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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho” Ma. del Socorro Aguilar Bañuelos Leticia Ramírez García Blanca Estela Tovar Robles Emilio Axel Varela Herrera Acercamiento a las Ciencias Naturales L i c . e n E d u c a c i ó n P r i m a r i S e g u n d o S e m e s t r e TEMA: “Pasos de una investigación guiada” 2 8 d e a b r i l d e 2 0 1 4

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “Manuel Ávila Camacho” 28 de abril de 2014

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL“Manuel Ávila Camacho”

• Ma. del Socorro Aguilar Bañuelos• Leticia Ramírez García• Blanca Estela Tovar Robles• Emilio Axel Varela Herrera

Acercamiento a lasCiencias Naturales

Lic

. en

Ed

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TEMA:“Pasos de una investigación guiada”

28

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“INVESTIGACIÓN GUIADA”Propósito clave

Problema estructural

Subproblemas

Indicadores de comprensión

Metas parciales

METODOLOGÍA DEL TRABAJO

• Apropiación de un modelo o aprendizaje significativo.

• Aprendizaje esperado.

• …

• Consideraciones a surgir.

• Competencias.

• Aprendizaje y adecuaciones.

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

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Evitar que los alumnos se vean sumergidos en el tratamiento sin haber podido formarse una 1era idea motivadora.

Interés de la

situación

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

2

No operar con los datos e incógnitas, analizar el planteamiento.

Estudio cualitativo de la de situación

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

3

Cambio de razonamiento basado en “evidencias”.

Emisión de

hipótesis

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

4

Importancia al conocimiento teórico, equivalente a diseños experimentales de las investigaciones científicas.

Explicitar posibles resultado

s

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

5

Verbalizar al máximo, fundamentar y evitar operativismos.

Realizar resolució

n

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

6

Analizar a la luz de las hipótesis, pudiendo ser origen de nuevos problemas.

Análisis de

resultados

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

7

Teniendo posibilidades de recapitular.

Resolución de

problema inicial

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

8

Debe ser concreto, así como la memoria del tratamiento.

Elaboración de un

producto

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO

9

Socializar el objetivo y la competencia obtenida.

Comunicar

resultados

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