Editoriala

Administrazioak, enpresa-elkarteek, sin-dikatuek eta hezkuntza zentroek adostu-tako neurrietan oinarritutako eta, besteak beste, gaur egun bizi dugun krisi ekono-mikoari aurre egiteko helburuarekin, Lanbi-de Heziketako III. Euskal Plana aurkeztu zuen apirilaren 13an lehendakariak. Doku-mentu honen diseinua, parte hartu zuen Diocesanasek HETEL elkartearen bitartez.

Azken urteotan erdi eta goi mailako kuali-fikazioen eskaria handitu egin da eta ikasle gehiago matrikulatu dira hezkuntza siste-maren maila hauetan ; Lanbide Heziketak bizirik darrai eta Diocesanas ongi posizio-natua dago, etengabe aldatzen ari den gi-zarte bati aurre egiteko ikasleei kalitatezko hezkuntza eskainiz. Gure eskaintzak, zaba-la, malgua eta egonkorra izateaz gain, be-rrikuntza eta bikaintasunaren alde apustu egiten du eta maila altuko garapen teknolo-gikoduna dela uste dugu.

Bizitza osoko ikaskuntzaren herrialdea da Euskadi. Lanbide Heziketak funtzio estra-tegikoa du pertsonen prestakuntzan eta kalitatean, baita enpresen lehiakortasuna hobetzeko, kualifikazio profesionalak ekoiz-pen-ingurunearen beharretara egokitzeko eta gizartean eta lanean txertatzeko tresna gisa enplegu-politikak garatzeko ere.

Hori dela eta, Diocesanasek herritarrei erronka hauei guztiei aurre egiteko beha-rrezko tresnak ematen laguntzen du: be-rrikuntza teknologiko eta sozialaaren, ekoiz-teko moduen aldaketen eta gure gizarteko eraldaketen erronkei, hain zuzen ere.

Gizarte eta Hezkuntza arloko proiektu berri bat ari gara diseinatzen; erronka eta ilusio berriak ekarriko dizkigula espero dugu, eta horri esker, Arabako erakunde, gizarte eta enpresa arloko beharrei profesionaltasunez erantzuten jarraitzeko eta haiei aurre egite-ko gai izango gara.

Lanbide Heziketa ez da bigarren mailako aukera bat, alta, krisi ekonomikoak lan merkatuan sortutako ezegonkortasun as-kori aurre egiteko irtenbidea izan daiteke. Hezkuntza-eskaintza erakargarria dela uste dugu, Lanbide Heziketak aukera zabal be-zain malguak baititu eta lan-munduratze prozesuan ate asko irekitzen dituelako.

www.diocesanas.org • info@diocesanas.org • http://enet.diocesanas.org

Nº 32Primavera

Verano2011

El 13 de abril el lehendakari Patxi López presentó el III Plan Vasco de Forma-ción Profesional que viene precedido del acuerdo entre la Administración, empresa-rios, sindicatos y centros formativos y aspi-ra a convertirse en un elemento estratégico para salir de la crisis. Diocesanas ha parti-cipado a través de HETEL en el diseño de este documento.

La FP sigue viva y Diocesanas está bien posicionada, ofreciendo la mejor formación para vivir en un proceso continuo de cam-bio, una opción formativa de primera cali-dad. El número de alumnos y alumnas ma-triculados ha ido creciendo en estos últimos años y hay una mayor demanda de cuali-ficaciones en los niveles medio y superior del sistema educativo, estando preparados para dar una respuesta social y de calidad. Nuestra oferta educativa es amplia, flexible y consolidada, con alto nivel de desarrollo tecnológico y una apuesta por la innovación y la excelencia que es bien conocido por nuestra sociedad.

Euskadi es país del aprendizaje a lo lar-go de toda la vida. La FP desempeña una función estratégica en la preparación y calidad de las personas, en la mejora de

la competitividad de las empresas, en la adaptación de las cualificaciones profesio-nales a las necesidades del entorno pro-ductivo y en las políticas de empleo como instrumento de inserción socio-profesional.

Por ello, Diocesanas contribuye a dotar a la ciudadanía de los instrumentos necesarios para hacer frente a los retos de la innova-ción tecnológica y social, del cambio en las formas de producción y de las transforma-ciones en nuestra sociedad. La formación para el empleo es una buena muestra de ello con las más de 10.000 horas en cursos impartidos anualmente en Diocesanas.

Estamos diseñando un nuevo Proyecto Socio-Educativo que nos lance a nuevos retos y nos abra horizontes que nos ilusio-nen y movilicen para anticiparnos y seguir respondiendo profesionalmente a las nece-sidades institucionales, sociales y empresa-riales de Álava.

La FP no es una alternativa de segunda categoría sino que, por el contrario, es la mejor opción a realizar en muchas situa-ciones y cuyos resultados formativos y de inserción socio-laboral son difícilmente su-perables por otras apuestas educativas.

La FP en Diocesanas, una apuesta de categoría para la inserción socio-laboral.

Diocesanas Eguna• El pasado 18 de marzo celebramos el Diocesanas

Eguna.

• En la página web podéis ver una galería de fotos de ese día.

Con la inesperada aparición del sol empezaban las dife-rentes actividades en las ubicaciones,: el olor a chocolate inundaba Nieves Cano y Molinuevo, mientras que los glo-bos llamaban la atención en Arriaga.

Poco a poco, las ubicaciones (ESO en Arriaga, Bachillera-to en Molinuevo y FP en Nieves Cano) se fueron llenando de gente y empezó la música, las actividades, los juegos, los deportes, la gynkana, el paseo hasta Salburua…Las actividades continuaron durante toda la mañana hasta terminar con las correspondientes entregas de premios y una comida compartida por todos los miembros de la comunidad educativa.

Fue una bonita y exitosa experiencia, que seguro también nos darán pistas para el curso que viene.

Breves

Premios al alumnado• Concurso de fotos: Itziar Pérez fue ganadora en el concurso de fotos realizado el Diocesanas Eguna.

• Concurso de miniwebs: Este curso hemos desarrollado un concurs o de miniwebs en el nivel ESO, cuyo ganador ha sido Fernando Armeteros y en Postobligatoria, donde resultó ganadora Tamara Martín.

• Concurso EJE en Álava: La cooperativa Alatz creada por un grupo de alumnos y alumnas de Gestión Administrativa ha ganado el premio EJE correspondiente a los trabajos desarrolladas por los Grados Medios y en el Grado superior, han sido los alumnos y alumnas de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica los que con la empresa 6 RPM Sdad Coop. se han llevado el premio.

• Concurso de la Cámara de Comercio: En el VII “Concurso de Creatividad” & “Sormen Lehiaketa” un grupo de alum-nos de Nieves Cano participaron y ganaron uno de los premios.

III Plan Vasco de Formación Profesional un elemento estratégico para salir de la crisis.

Graduación de BachilleratoLos alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato celebraron el día 20 de mayo el final de una etapa de estudios. ¡Enhorabuena!

(En la página web se pueden ver las fotos de la celebración)

Campaña de Ciclos FormativosLas fechas de preinscripción son del 1 al 10 de junio y las fechas de matriculación son del 4 al 8 de julio.

SolidWorks hornitzen duen enpresak “webinar” bat antolatu zuen,

Pasaden Apirilak 14, osteguna, Fabrikazio Mekanikako Diseinua Goi Mailako Prestakuntza zikloko ikasleek ekintza berri eta interesgarri batean parte hartu zuten. IBERMATICAk, SolidWorks hornitzen duen enpresak (DIOCESANASek heziketarako erabilitako CAD softwarea), “webinar” bat antolatu zuen, honetan “Modelado de Superficies con SolidWorks” gaiari buruz heldu zen.

Abagune ona izan zen web bidezko mintegi orokor bat egiteko sistematika berri hau ezagutarazteko eta, honetaz gainera, adimena lortzeko eta hurrengo egunetan parte hartuko zituzten proiektuetan baliabide berriekin erabili ahal izateko.

El alumnado de los ciclos de la familia de Informática ha montad o un taller durante el mes de mayo y junio, con el objetivo de ayudarnos a resolver problemas que podamos tener con nuestros ordenadores. La experien-cia ha sido un éxito. Los clientes, que han sido bastantes (otros alum-

nos, familiares, amigos y amigas, etc.), estaban encantados de que les resolvieran esos pequeños problemas, que los no expertos tenemos con la informática y que nos dificulta nuestro trabajo con el ordenador y los alumnos estaban encantados de poder aplicar los conocimientos teóricos, que han estado aprendiendo durante todo el año, a la práctica. Esperamos que el curso que viene podamos repetir la experiencia.

Tres alumnos de Mendizorrotza finalizaron sus prácticas de cinco semanas en Angulema el pasado 16 de abril. En estos momentos, otros 22 alumnos se encuentran efectuando su FCT en diversos países de la UE: Inglaterra, Irlanda, Alemania, Italia, Holanda, Polonia, Estonia y Finlandia. A pesar de la crisis, todos están llevando a cabo sus prácticas de manera positiva e informando a sus tutores del desarrollo de las mismas. Esperamos que esto sirva de aliciente para que las próximas promociones se animen a emprender esta experiencia.

Italiara ikasketa bidaianIkasketa bidaian Batxilergoko ikasleek egun batzuk Italian eman dituzte

Diocesanaseko Bartxilergoko 2. mailako ikasle talde batek ikasketa bidaian Italiara joan gara. Aste bat eman genuen elkarrekin, Pisa-Dorrea, Miguel Angeleko David-a, Uffizien Galeria, Florentziako Duomoa, San Pedroko Basilika eta Vatikanoko Museoa, Koliseoa eta Erromako Foroa, eta

Erromako Espaina, Navona eta Fontana di Treviko enparantzak bisitatu genituen. Eta bukatzeko Bartzelonara itsasontziz bueltatu giñen. Egundoko bidaia izan da!

¿ Qué son los talleres de interioridad?

Se trata de una mañana en la que toda la clase con su tutor/a, trabaja en torno a 3 contenidos: el trabajo corporal, la integración emocional y la apertura a la tras-cendencia.

¿Por qué estos talleres?

En Diocesanas hemos captado la necesidad que todos y todas tenemos de cultivar más nuestro mundo interior. Estamos crean-do un Proyecto de Educación de la Interioridad (Debir) que pretende incluir en el día a día de nuestros chavales momentos de interiorización utilizando mu-chas técnicas diferentes: desde la relajación hasta las dinámicas pasando por la conciencia cor-

poral y el trabajo de la voz con el objetivo de ser personas más unificadas y más implicadas en nuestro entorno desde presu-puestos positivos.

De sorpresa en sorpresa

Los Talleres de este curso nos han permitido sorprendernos del alumnado de ESO y 1º de Bachillerato. Sus reacciones y aportaciones han sido, de for-ma mayoritaria, excelentes. Con algunos grupos hemos vivido momentos de gran emoción, de risas, de confidencias…

A todo ello está ayudando mu-cho el espacio creado para este trabajo en Arriaga, nuestro Ba-rregunea y la presencia y apor-taciones de los tutores y tutoras.

La Escuela de Hostelería de Mendizorrotza participó en un o de los programas de Su&Bai.

A través de la página web po-déis ver el programa comple-to.

Gasteizeraino etorri ziren Dio-cesanas Lanbide Heziketako Ostalaritzako ikasleekin egote-ra. Lehendabizi ikasgai magis-tral bat sasoiko barazkien in-guruan. Toki zoragarri batean gainera: Erakustaldi gastrono-mikoen aretoan. Gero sukal-dean sartu ziren buru belarri. Teknologi berriak beraz gustu eta saporearen alde.

Arreglamos tu ordenador

Webinar eta Fabrikazio Mekanikako Diseinua Goi Mailako zikloa

Prácticas del alumnado de FP en el extranjero

DIOCESANAS en ETB1

Cara a cara con las barreras

A los catorce años es difícil ver en unas escaleras un obstáculo insalvable,

percatarse de en qué establecimientos podría entrar una silla de ruedas cuando van de compras o entender el calvario que día a día afrontan quienes tienen la mo-vilidad reducida. Sin embargo, a partir de esta semana 302 alumnos de 2º de ESO de siete centros vitorianos verán con otros ojos esas barreras arquitectónicas, socia-les y culturales que padece un colectivo cada vez más numeroso.

Quienes van a obrar este cambio son los alumnos del ciclo formativo de Integración social de Diocesanas. Desde el lunes pa-sado y hasta el viernes, 15 estos jóvenes

ejercerán de guías a los es-colares en una charla y tres talleres con los que se busca «concien-ciarles de que no sólo existe su realidad, sino que también hay gente que tiene sus dificultades», explica Estíbaliz Cortés, en-cargada de plantear a los chavales, nada más llegar, esta cuestión.

Después de la charla que Estíbaliz y una compañera les dan, los alumnos pasan por tres talleres de media hora en los que «se produce esa transformación, ven el problema desde un punto de vista dife-rente», resume Cortés. Claro que a ella y

al resto de compañeros ejercer de ‘pro-fesores’ les viene muy bien. «A nivel pe-dagógico el mejor método para aprender es enseñar a los demás. Se retiene más conocimiento», apunta la responsable de estos alumnos, Belén Vicente.

Ellos han preparado previamente, con ayuda de entidades dedicadas a esta lu-cha contra las barreras, todo lo que esta semana se pone en práctica. Además, han sentado las bases, «ya que esta ini-ciativa es pionera aquí en Vitoria», relata Vicente.

Artículo aparecido en El Correo relatando el proyecto “Sáltate las barreras” organizado por el CFGS de Integración Social

Un éxito compartido

Diocesanas impulsa unas jornadas para que más de 300 alumnos de 2º de ESO conozcan las trabas a las que se enfrentan las personas con movilidad reducida

Alumnos y alumnas de informática de Diocesanas-Arriaga se ofrecen para reparar equipos informáticos

Talleres de Interioridad de Elena Andrés