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Bibliobuses: analizar el presente para orientar el futuro
Maite Comalat [email protected]
7º Congreso ACLEBIM de Bibliotecas Móviles Vilafranca del Penedès 2015
Estadísticas positivas: paradas
0 10 20 30 40 50 60 70 80
CasFlla-‐León CasFlla-‐La Mancha
Madrid Comunidad Valenciana
Murcia
2010 2011 2012 2013
Estadísticas positivas: visitas
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000
CasFlla-‐León CasFlla-‐La Mancha
Madrid Comunidad Valenciana
Murcia
2010 2011 2012 2013
Estadísticas positivas: préstamos
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
CasFlla-‐León CasFlla-‐La Mancha
Madrid Comunidad Valenciana
Murcia
2010 2011 2012 2013
Usuarios satisfechos
Fuente: Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona
hRp://www.diba.cat/documents/16060163/23868316/presentacio_bibliobusos_2015.pdf/0352b115-‐a12c-‐4421-‐8941-‐7dbaf6c4a7ce
Que sienten el servicio muy cerca
María Isabel Sánchez García. Yo amo el Bibliobús. Evaluación del impacto del servicio en los usuarios. Congreso Nacional de Bibliotecas Móviles (6º: 2013: Burgos). hRp://www.bibliobuses.com/documentos/Yo%20amo%20el%20bibliobus.pdf
Pero la comunicación no es fácil
“Para muchos gestores de la cosa pública, las bibliotecas móviles son, cuando
menos, una gran excentricidad, un incomprensible lujo asiáFco e
incluso, para algunos, un servicio público desfasado y pasado de
moda. En cualquier caso, para todos ellos, incluso para los entusiastas del mismo (que los hay, y muchos), el servicio bibliotecario móvil suele tener una
gran dificultad para explicar cómo se está gesFonando insFtucionalmente
hablando.”
Oscar Arroyo. Modelo para la sostenibilidad de los servicios bibliotecarios móviles. Congreso Nacional de Bibliotecas Móviles (5º: 2011: Alcalá de Henares). hRp://www.bibliobuses.com/documentos/PONENCIA.%20Oscar%20Arroyo.pdf
Y el momento tampoco
Hilario Hernández; Natalia Arroyo. “Efectos de la crisis en las bibliotecas españolas”. El Profesional de la información, vol. 23, núm.2 (marzo-‐abril de 2014)
Muchos nos recuerdan…
La importancia de la colección pero también de: Mejorar los servicios de información a la comunidad Promover la alfabeFzación informacional como base del
desarrollo personal del ciudadano Crear grupos vinculados e implicados en el desarrollo de la
biblioteca Fomentar la biblioteca como promotora de ideas y contenedor
de herramientas úFles Liderar propuestas que aún siendo ajenas a la propia
biblioteca puedan ser úFles para el desarrollo del territorio
Marcos Reina. Bibliotecas móviles y crisis económica. Una visión esperanzadora del valor social de nuestro trabajo. Congreso Nacional de Bibliotecas Móviles (4º: 2009: León). hRp://www.bibliobuses.com/documentos/Bibliobuses%20y%20crisis%20economica.pdf
Y los números no crecen
3 0 0 1
3
30
6
2 1 1 2
13
3 5
1 1 1
10
31
11
3 0 1 0
14
7 5
1 1 1
10
31
11
3 0 0 0
13
5 2 1 0 1
8
30
11
3 0 0 0
13
5
Evolución del número de bibliobuses en España 1997 2010 2013 2015
Más bien decrecen
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1997 2010 2013 2015
65
85 81 74
Catalunya
Los municipios entre 300 y 3000 habitantes recibirán el servicio móvil.
Fuente: Plan de bibliobuses (2006-‐2013). Plan de actuación del Departamento de Cultura, Documento de trabajo. Presentado en el 2º congreso de ACLEBIM en Barcelona hRp://www.bibliobuses.com/documentos/Pla_de_bibliobusos_Generalitat.pdf
* % respecto a la población total de la provincia
Andalucía Los municipios de menos de 5000 pueden prestar servicio voluntariamente y pueden hacerlo a través de servicios móviles.
Fuente: Bibliotecas Públicas Españolas en cifras hRp://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd?command=GetAnexo&id=18&codigo=01&ejercicio=2013&tramo=&origen=CA
Castilla La Mancha Los municipios entre 300 y 1.000 habitantes y no dispongan de biblioteca pública de uso general, dispondrán de servicios bibliotecarios de carácter móvil.
Fuente: EstadísFca de bibliotecas públicas de CasFlla-‐La Mancha (2014) hRp://ccta.jccm.es/estbibliotecas/index.php
Galicia
Fuente: Bibliotecas Públicas Españolas en cifras hRp://www.cultura.gob.es/alziraweb/alziraweb.cmd?command=GetAnexo&origen=CA&codigo=12&id=17&ejercicio=2013
Los núcleos de menos de 2.000 habitantes podrán ser atendidos por servicios bibliotecarios móviles
Algunos bibliobuses se inauguran…
La Université Populaire Jurassienne, el 26 de seFembre se inauguró un nuevo bibliobús: hRp://www.bibliobus.ch/fr/Actualites/Un-‐nouveau-‐Bibliobus-‐ca-‐se-‐fete.html,
Pero otros se cierran…
Journal de Rosemont (Montreal).hRp://journalmetro.com/local/rosemont-‐la-‐peFte-‐patrie/actualites/687362/fin-‐du-‐bibliobus-‐un-‐acces-‐aux-‐livres-‐plus-‐complexe/
Algunos muy cercanos…
Los tres activos de la biblioteca
A. K. Garmer. People, Place and Plataform. The Aspen InsFtute, 2014. hRp://csreports.aspeninsFtute.org/Dialogue-‐on-‐Public-‐Libraries/2014/report/details/0087/Libraries
La gente espacio de encuentro, donde usuarios muy diversos
encuentran respuesta a sus necesidades El lugar
conexiones personales que ayudan a definir las necesidades e intereses de la comunidad y a fortalecer su idenFdad
La plataforma una empresa parFcipaFva que permite el desarrollo
económico y la revitalización del vecindario
La biblioteca del futuro
Aprendizaje no formal más allá del aprendizaje a lo largo de toda la vida
Bienestar social al alcance de todos, en entornos igualitarios y de integración
Conservación de la memoria la preservación de la memoria personal, familiar, local, etc.
Colaboración en la toma de decisiones crear espacios vsicos y virtuales para comparFr
Future libraries: workshops summary and emerging insights. ARUP, 2015. hRp://publicaFons.arup.com/PublicaFons/F/Future_Libraries.aspx
Una mirada hacia el futuro
Usuarios culturalmente más diversos
Relaciones vsicas pero también virtuales
Recursos impresos, en línea y tecnológicos
Espacios flexibles y adaptables
Profesionales para responder a los cambios
Finlandia. Rethinking the library
Finlandia también realizó en el año 2014 un proceso de reflexión: “Rethinking the library”
hRp://focus.finland.fi/rethinking-‐library/
El nuevo bibliobús de Lohja (al sur de Finlandia) da prioridad a:
la presentación de la colección
la personalización para diferentes grupos
Nuevo bibliobús de Lohja
Que dio lugar a bibliobuses como este:
Välkky Library Bus (Espoo)
Interesante proceso de creación del bibliobús:
Colaboración de la biblioteca de Espoo y los Departamentos de Comunicación y Diseño de la Aalto University
ParFcipación de los usuarios en el diseño
A través de varios talleres y sesiones de entrevistas se realizaron con dos niños y padres Nuevos espacios Nuevas tecnologías Nuevos servicios
Välkky Library Bus
Välkky Library Bus
Välkky Library Bus
Por la mañana visita escuelas y guarderías
Por la tarde y por la noche se adapta a diferentes grupos de
niños y adultos
Biblioteca 10 Helsinki: Kari Lämsä
Tenemos que redefinir el papel que desempeñamos.
Tenemos que ayudar a la gente, ser amigables, a veces somos demasiado formales y oficiales.
Tenemos que decidir junto a los usuarios que materiales adquirimos y que necesitan.
Yo no veo la biblioteca como una sala de estar sino como una cocina, donde cada uno trae ingredientes y cada día sale un menú disFnto”.
Readmagine: semana de la innovación digital de lectura y libros. Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Madrid (Casa del Lector, junio 2015).
Medios digitales+material impreso
El bibliobús funciona como un lugar para que las personas se comuniquen a través de la red y permiten a las reuniones entre los diferentes
grupos de la sociedad.
El bibliobús es una linterna en las largas
noches suecas.
Kiruna Library bus
Bibliobuses para diferentes usuarios
Allegheny County (Pensilvania) hRp://www.aclabookmobile.org/
Espacio para crear contenidos
FryskLab es un bibliobús pensado para la formación en competencias tecnológicas de los estudiantes de primaria y secundaria y que intenta encontrar soluciones para generar cambios sociales y económicos
hRps://www.fablabs.io/frysklab
Herramientas para la creación
Bookmobile/Bibliobus ORawa. Fuente: hRps://twiRer.com/ORBkMobileBus
Espacios que se hacen muy visibles
Bdbus, Province de Namur hRp://blogbdbus.over-‐blog.com/
¿Qué estamos ofreciendo?
0
5
10
15
20
25
30
No se ofrece
0 Poco 1 2 3 4 5 Mucho
Préstamo individual Préstamo colecFvo Información al ayuntamiento Formación TIC Formación búsqueda trabajo
El uso de los servicios en los bibliobuses españoles
¿Con quién nos relacionamos?
Escuela/InsFtuto 45%
Asociación de mujeres
7%
Centro de jubilados 22%
Asociación de jóvenes
4%
Otro 22%
Otros 11%
No se establece relación ni con los miembros de la comisión de fiestas ni con los comerciantes
No 60%
Sí 40%
Otra: Instagram, Youtube, Picassa, Flicker…
Facebook 48%
TwiRer 7%
Pinterest 4%
Otra 41%
¿Dónde estamos presentes?
El uso de las redes sociales en los bibliobuses españoles
Algunas posibilidades
Aprendizaje no formal Ofrecer formación propia Ofrecer en colaboración con otros agentes Recopilar las propuestas de formación ya existentes
Bienestar social Conseguir que el entorno rural parFcipe y haga uso de las
nuevas herramientas tecnológicas Ofrecer cursos sobre el uso seguro de internet, la salud
Algunas posibilidades
Conservación de la memoria Lanzar iniciaFvas de colección local digital Plataformas colaboraFvas Proyectos de recuperación de memoria oral – talleres de
memoria
Colaboración en la toma de decisiones IncenFvar el uso de las redes sociales para dar respuesta rápida
a las necesidades de los usuarios Poner en contacto experiencias de diferentes municipios Poner en contacto diferentes colecFvos Dar a conocer nuevos proyectos
Es necesario…
+ comunicación + formación
+ colaboración + recursos + aliados + visibilidad
Apostar por
para obtener
Apostar por la comunicación
Apostar por la formación
hRp://www.laopiniondezamora.es/comarcas/2015/09/10/mala-‐cobertura-‐internet-‐retrasa-‐aprendizaje/869956.html
Apostar por la colaboración
Bibliobuses de León. Proyecto Rural digital siglo XXI hRps://www.myctb.org/wst/cidecot/Documentos%20comparFdos/Propuestas%20Recibidas%20de%20Nuestros%20Colaboradores/RURAL%20DIGITAL%20SIGLO%20XXI.pdf
Bibliobuses de la Diputació de Barcelona (Guilleries i Tagamanent). Memòria sobre rodes hRp://memoriasobrerodes.cat/projecte/
Meridian Library
Háganos saber lo que necesita y cuándo lo
necesitará, y nosotros haremos
el resto!
Fuente: hRp://www.mld.org/?q=content/bookmobile-‐schedule
Espero que la presentación os aporte ideas para pensar e imaginar los bibliobuses en el futuro…
¡Muchas gracias!
