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Bibliografía enseñanza ELE, Español como Lengua Extranjera
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1Bibliografa:
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11 EliKit (Jugar con elespaol)
Eli 0 1-2 Es un bingo temtico de imgenes y palabras. Cada carpeta trataun tema: animales, verbos, alimentos, vestido, casa. Es unmaterial que el profesorado puede realizar fcilmente.
12 Bravo, Bravo A.A.V.V.Santillana
Todos Todos Mtodo de enseanza de la lengua para alumnado extranjero.Contiene libro y cuadernillos graduados por dificultad. Puede serun material auxiliar interesante.
13 Entre Amigos 1-2 M Luisa Lagartos yOtros.SGEL
1-2 2-3 Mtodo de aprendizaje del espaol. Incluye casetes, cuadernillo.Interesante como material complementario.
14 EncuentrosCurso Multimedia deEspaol para nios
A.A.V.V.SGEL-Didaco
1-2 2-3 Curso multimedia para aprender espaol. Contiene videos ycasetes, adems del libro. Sirve como material complementario.
15 Letras 1,2,3,4,5,6 SM 0 1-2-3 Es un material bastante asequible y est muy secuenciado. Cadacurso tiene tres cuadernillos. Se utilizan para la lectura y escritura.Puede servir apoyo normal.
16 Reforzamiento de lalectura y escritura
Faustino LarrosaMartinez(Ed.Disgrafos)
0 1-2 Es un material que ofrece muchos dibujos. Se puede utilizar paratodo el alumnado de apoyo.
17 Cucaa Antonio VallsArndiga
2-3 1-2 Es un material complementario. Est ms orientado al alumnadocon dificultades de aprendizaje.
18 Para Empezar. Cursocomunicativo de espaolpara extranjeros.
Equipo Pragma.EDELSA.Didascalia.
1-2-3 2-3ESO
Libro, cuadernillo y casetes con propuestas interesantes paratrabajar el lenguaje oral.
19 LIMUGA 1 y 2 (Mtodo delectoescritura).
Promolibro.Coleccin deAtencin a ladiversidad.
0-1-2-3
1-2 Conjunto de cuadernillos pictografiados para trabajarlectoescritura. Es un material muy bueno para el trabajo conalumnado extranjero y el apoyo en general de la lectoescritura.
20 LIMUGA. Lecturas,Orient.Met.-cuentos,Carteles.
Promolibro.Coleccin deAtencin a ladiversidad.
0-1-2-3
1-2 Material complementario al mtodo de lectoescritura para trabajarcon extranjeros ya que incorpora pictogramas, grafa y gesto paratrabajar las lecturas y las consonantes.
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21 Los trotamundos Fernando Marn yReyes Morales(Edelsa)
2-3 2-3 Es un material muy elaborado .Est graduado en 3 niveles. Tienelibro del profesorado de cada nivel. Incluye materialcomplementario (casettes, video, libro de actividades).
22 Una Rayuela Pilar Candela yGloria Banegas(SGEL)
2-3 2-3 Es un material muy motivador y que incluye juegos y aparece muypictografiado. Sin embargo requiere un nivel de lectoescritura deSegundo Ciclo.
23 As Hablamos Material fotocopiado Todos 1-2-3 Es un material til en el caso de alumnado extranjero o espaolcon problemas de logopedia. Una vez que han adquirido el idioma,ayuda a perfeccionar los fonemas.
24 Pasacalle (Curso deespaol para nios)
SGEL 2-3 1-2-3 Est graduado. Es un mtodo completo. Ofrece recortables paratrabajar: ropa y vestido, aula, etc.Ayuda al profesorado en la programacin de actividades variadas ydivertidas.
25 Poquito a poco 1,2,3,4,5,6 Anaya 0-1-2-3
1-2-3 Es un material de apoyo que est muy secuenciado. Trescuadernos por curso en creciente dificultad. Muy bueno para lalectoescritura.
26 Pecosete y Pecoseta(Ed.Infantil)
Algaida 0 1 Contiene dos cuadernillos de fichas. La primera con vocales y lasegunda con consonantes.
27 Espaol? S, gracias. ELI (EuropeanLanguage institute)
2-3 3 Material idneo para alumnado extranjero con poco vocabulario.Requiere alto nivel lectoescritor. Incluye juegos: completarpalabras, verbos, crucigramas... de entornos cercanos al alumnado
28 Espaol sin fronteras(Nivel elemental, medio ysuperior.)
SGEL 3 3 Material para alumnado con un buen nivel de expresin ycomprensin del idioma. Refuerza las reglas gramaticales. Estorientado sobre todo a adultos.
29 Aprendo a redactar(1,2,3,4,5,6)
Jess PrezGonzlez. EditorialLa Calesa.
2-3 1-2-3 Material vlido para mejorar la comprensin oral y la expresinescrita. Exige un nivel de competencia lingstica alto. Se puedenutilizar los cuadernillos de cursos inferiores
30 Entre nosotros 1,2,3 SGEL 3 3 Material para alumnado de tercer ciclo y con un buen dominio delidioma. Es muy completo y trata aspectos de la vida diaria comoson: dilogos, el tiempo, cartas, etc.
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41 Pasatiempos A.A.V.V.Heinemann
2-3 3 Fichas fotocopiables que de forma motivadora y dinmica permitentrabajar el lenguaje oral y escrito.
42 Palabras en juego A.A.V.V.Heinemann
2-3 3 Fichas fotocopiables que de forma motivadora y dinmica permitentrabajar el lenguaje oral y escrito.
43 Jugamos con losnmeros.
La Calesa 0-1-2-3
1-2-3 Material muy til en la enseanza de las Matemticas, connumerosas imgenes y dibujos. 6 cuadernillos por ciclo. Incluyeproblemas (comprensin lectora) y juegos.
44 Ortografa. Educacinprimaria.
La Calesa 0-1-2-3
1-2-3 Es un material muy til en todos los aspectos relacionados con ellenguaje. Existen dos cuadernillos por cada curso desde primero asexto. Contiene gran cantidad de ilustraciones para trabajar lalectoescritura. Cada libro tiene adems al final un glosario depalabras trabajadas en el libro. En definitiva es un materialcompleto. Incluye muchos juegos. Incluye un material paraprofesores: CR-ROM y un libro de apoyo con actividades deevaluacin
45 Atlas de los nios Fleurus (Pars) 2-3 2-3 Consiste en un atlas intercultural en el que se explica de formamuy visual todo lo relacionado con el mundo. Trabaja razas,paisaje natural ,costumbres y clima a nivel muy general para ircentrndose en cada continente de manera ms detallada.
46 Diccionarios deimgenes
Fleurus (Pars) 2-3 2-3 Requiere un nivel de lectura y comprensin algo avanzado. Enesta editorial encontramos diccionarios por imgenes de variostemas. Por ejemplo la navidad. Incluye: historia de la navidad,actividades y la navidad en los distintos pases.
47 Diccionarios de todas laslenguas
Todas editoriales 0-1-2-3
123 Material imprescindible para que el alumnado vaya adquiriendo unvocabulario bsico. Todos idiomas-espaol. En caso de no existir,lo debera realizar el alumnado.
48 Diccionarios Bilinge Grupo Edider-88 0-1-2-3
1-2-3 Es un material que favorece una primera relacin profesorado-alumnado. Puede utilizarse al principio, aunque lo aconsejable esempezar cuanto antes la inmersin lingstica.
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49 Imaginario para nios SM 0 2-3 Existe tambin en Ingls, Francs y Valenciano. Es un materialbueno para empezar con el alumnado. Favorece la construccinde diccionarios individuales por parte del alumnado.
50 Manual para laenseanza del castellanoa inmigrantes
Fundacin F. LargoCaballero
0-1-2 3 Material secuenciado para el aprendizaje del idioma. Puede servircomo material de consulta.
51 Manual de formacinIntercultural para gruposMulticulturales.
Critas Espaola 0-1-2 3 Materiales para el aprendizaje de la cultura enfocados a lapoblacin extranjera adulta.
52 Manual de Lengua yCultura para inmigrantes
Critas Espaola 0-1-2 3 Materiales para el aprendizaje de la lengua enfocados a lapoblacin extranjera adulta. Puede servir como materialcomplementario.
53 En contacto con.Mtodo de alfabetizacinpara inmigrantes.
ASTI-SM 0-1-2 1-2-3 Materiales para el aprendizaje de la lengua y la cultura. Sepresenta por centros de inters que pretenden dar una visinintercultural, al tiempo que introduce la lectoescritura. Cuenta concuadernillos. Pictogramas, barajas y CD para el alumnado ymateriales para el profesorado.
54 Amrica Latina: en labsqueda de su destino
Manos Unidas 4 3 Maleta con materiales para conocer los aspectos culturalesgeogrficos y econmicos de Amrica Latina. Consta de carpetadidctica, diapositivas, vdeo y cuento.Buen material para trabajar la interculturalidad.
55 Africa: la gran esperanza Manos Unidas 4 2-3 Maleta con materiales para conocer el continente africano.Contiene vdeo, casete, diapositivas y cuento para colorear.Buen material para trabajar la interculturalidad.
56 La alternativa del juego Paco Cascn yCarlos Beristain.Ed. Libros de laCatarata
4 1-2-3 Recopilacin de juegos y dinmicas para favorecer la interrelacindel alumnado, la resolucin de conflictos y las situaciones derespeto y cooperacin.Es un buen auxiliar de aula y patio para el profesorado.
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57 Celebraciones A. y B. Kindersley 2-3 3 Ofrece informacin sobre las festividades ms representitivas delas distintas culturas. Es un material complementario para trabajarla interculturalidad en el aula y en el centro escolar y acercarnosms al conocimiento de otras culturas.
58 Habilidades Sociales Antonio VallsArndigaEd. EOS
2-3 1-2-3 Para trabajar las habilidades sociales en el aula y desdela tutora.
59 La gente que nos rodea S. Folch y P. GeisEd. BeascoaInternacional
1-2-3 Infantil1
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Recopilacin juegos y dinmicas interculturales
60 Juegos de otrospueblos, pases yculturas
Velazquez, CEd. La peonza
1-2-3 1-2-3ESO
Juegos del mundo.
61 Juegos popularesde la cultura bereber
Grande, J.Ayto. Melilla
1-2-3 1-2-3ESO
Juegos tpicos de los pueblos bereberes
62 Por una educacinintercultural
Amors y PrezMEC
1-2-3 1-2-3ESO
Juegos interculturales para el patio
63 El juego popular ytradicional como mediointercultural
Grande, J y otrosCIMS97
1-2-3 1-2-3ESO
Juegos interculturales
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LISTADO DE LIBROS DE LECTURA PARA TRABAJAR LA INTERCULTURALIDAD
N TTULO AUTOR/EDITORIAL TEMA NIVEL1 Mila va al cole T. Durn
La Galera. EditoresAsociados
Mila es una nia blgara que llega a una escuela espaola.La ayuda de la maestra y de los compaeros ser crucialpara su integracin.
Infantil1cicloP.
2 El dueo de la luz: cuento Warao Ed Ekar Leyenda venezolana que nos acerca a la culturavenezolana.
1cicloP.
3 La calle es libre KurusaEd. Ekar
Unos nios de Caracas que viven en chabolas deseantener un parque para jugar. El libro permite reflexionarsobre lasSituaciones de injusticia social.
1cicloP.
4 M de mundo K. CaveEd. Intermn
Para acercarnos a culturas lejanas y aprender aconocerlas.
1 ciclo P.
5 Celebraciones y B. KindersleyEd. Bruo
Libro informativo sobre fiestas en las distintas culturas. 1 y 2 cicloPrimaria.
6 Cuentos negros para nios blancos C. CendrarsEd. Espasa Calpe
Nos acerca a los mitos, leyendas y tradiciones africanas. 2 ciclo P.
7 El amigo indio M. Espluga i SolEd. Edeb
Un nio nos narra cmo el dilogo y la comprensin entrel y un compaero indio sirve para eliminar sus prejuicios.
2 ciclo P.
8 La cancin de Amina S. HeuckEd. S.M.
Cuenta la historia de unas tribus bereberes y pone deManifiesto la cultura marroqu.
2 ciclo P.
9 Atlas de pueblos y culturas Ch. BrunettoEd. Anaya
Libro que permite adentrarse en la diversidad cultural paraPoder trabajar la interculturalidad en el aula.
2 ciclo P.
10 Romanes M. OsorioEd. Anaya
Dos relatos que nos cuentan las difciles relaciones entrepayos y gitanos y la importancia de los prejuicios.
2 ciclo P.
11 El lugar ms bonito del mundo T. B. AllenEd. Alfaguara
La lucha de un nio guatemalteco para salir de la pobrezay alcanzar la dignidad humana.
2 ciclo P.
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22 Mgico sur M. Pea MuozEd. S.M.
Viaje por el sur de Chile de un joven con su madre parareencontrarse con sus races.
3 ciclo P.
23 La cerda A. CowanB. Ed. Siruela
El amor entre un joven ingls y una joven hind plantea eltema del racismo y la xenofobia.
3 ciclo P.
24 Perdido Edn J. OrdazEd. Del Bronce
Javier debe irse a vivir a Manila. Su proceso de adaptacina una nueva cultura no ser fcil.
3 ciclo P.
25 Las alas del sol J. Sierra i FabraEd. S.M.
La historia de una familia vietnamita en un campo derefugiados.
3 ciclo P.
26 El valle de los cocuyos G. DazEd. S.M.
Leyenda colombiana que nos acerca a las tradiciones deeste pas.
3 ciclo P.
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18 Juega con losteletubbies
INFANTIL Juegos sencillos que introducirn al alumnado de Infantil en el manejo del ordenador,los conceptos bsicos y la coordinacin visomanual.
19 Los juegos preferidosde los teletubbies
INFANTIL Permite trabajar hbitos, actitudes, valores y conocimientos propios de EducacinInfantil.
20 Caza-Cosas INFANTILPRIMARIA
Refuerza en el alumnado la destreza visual, la memoria, la orientacin espacial, ladiscriminacin auditiva, al mismo tiempo que lo inicia en conceptos bsicos.
21 Las tres mellizas. Jugary Aprender
INFANTILPRIMARIA
Multitud de juegos y actividades que permiten el aprendizaje de la lengua oral y escritamediante el cumplimiento de las instrucciones que se dan.
22 Pingu. Una fabulosacaja de juegos
INFANTIL Introduce al alumnado de Infantil en el mgico mundo de las letras y los nmeros. Lepermite crear canciones y conocer los instrumentos musicales.
23 Pingu y sus amigos INFANTILPRIMARIA
Para que el alumnado se inicie en las distintas reas del aprendizaje: Lenguaje,Matemticas, Geografa, Ciencias...
24 Aprendilandia INFANTILPRIMARIA
Coleccin de CDs ordenados por centros de inters para desarrollar el vocabulario einiciar en el conocimiento de mltiples reas.
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25 Topi y Teo.En busca del tesoroperdido
INFANTILPRIMARIA
Contiene numerosas actividades que permiten trabajar los conocimientos bsicos devarias materias de forma globalizada.
26 Barbie, cuentosmgicos
INFANTILPRIMARIA
La mueca Barbie es la princesa Rapunzel y para liberar al prncipe pide ayuda alalumnado que tendr que superar las pruebas puestas por la hechicera. Abarca deforma globalizada conceptos bsicos de varias asignaturas.
LENGUA CASTELLANAN TTULO CICLO CONTENIDOS27 Juega con Lalo PRIMARIA Tres CDs que permiten el proceso de inmersin lingstica mediante una secuenciacin
divertida de los contenidos.El jardin de las letras, El bosque de las palabras y La selva de las oraciones.
28 Adib. Yo leo, yocalculo
PRIMARIA Para iniciar en la lectoescritura y en los conceptos bsicos matemticos mediantecanciones, juegos y dibujos animados.Tres niveles de dificultad.
29 Aprende a leer conPipo
INFANTIL YPRIMARIA
Para el aprendizaje personalizado de la lectoescritura y el vocabulario. Muchospictogramas. Versin en castellano y valenciano.
30 La Magia de lasletras
INFANTILPRIMARIA
En el bosque encantado viven las 27 letras. El programa te lleva a conocerlas,facilitando el proceso lectoescritor con nmerosas actividades.
31 Mi primera aventuracon la lectura
INFANTILPRIMARIA
Este CD va enseando al alumnado las tcnicas para el aprendizaje lectoescritor, laconstruccin de frases y las bases gramaticales.
32 Leo y Escribo INFANTILPRIMARIA
Permite leer los textos propuestos y escribir sus propios textos, con personajes,entornos y situaciones propuestos.
33 Juega con laspalabras
INFANTILPRIMARIA
Es un CD para alumnado que ya ha adquirido la tcnica lectoescritora. Le ayuda en elenriquecimiento de vocabulario, la ortografa y las normas gramaticales.
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34 Mi primerdiccionariointeractivo, genial yalucinante.
PRIMARIA De forma divertida el alumnado buscar en el diccionario los trminos desconocidos.
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35 Vine - Ven INFANTILPRIMRIAMaterial didctico para la atencin educativa del alumnado inmigrante. Permite elaprendizaje del castellano y del valenciano.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO36 Pipo en la ciudad INFANTIL
PRIMARIAPipo nos lleva por la ciudad. Aprenderemos a respetar las normas, orientarnos yconocer los edificios pblicos.
37 Aprende Geografacon Pipo
PRIMARIA Pipo nos lleva a viajar por el mundo para conocer otros pases y culturas.
38 La hora y lugar enla casa de Trudy
INFANTILPRIMARIA
Para aprender geografa de la mano de un grupo de divertidos personajes. Permiteobtener informaciones para trabajar la Interculturalidad en el aula.
39 Cmo funcionan lascosas
PRIMARIASECUNDARIA
Permite el conocimiento de los grandes inventores, sus inventos y los procesoscientficos que llevaron a su invencin.
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EL ALUMNADO EXTRANJERO Y LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN
La relacin de CDs educativos que se presentan a continuacin no son todos los que existen en el mercado, sinoaquellos que en nuestra labor con alumnado extranjero ha ofrecido buenos resultados.Para que este material informtico resulte eficaz en el proceso de adquisicin de competencia lingstica del alumnadoextranjero es necesario tener en cuenta una serie de aspectos:1. La sesin de trabajo en el aula de informtica no es un hecho ailado. Debe formar parte de toda la programacin
estblecida en el proceso de inmersin lingstica del alumnado extranjero. Esto significa que: El profesorado debe iniciar al alumnado en el aprendizaje de la
informtica. No se puede empezar a trabajar con las TIC mientras el alumnado no est familiarizado con las tcnicas mnimas de manejo del ordenador.
Para que la sesin con el ordenador sea realmente educativa y constituya un recurso auxiliar en nuestra labor docente, el profesorado debe conocer el contenido del CD que va a utilizar: Marcar los objetivos, los contenidos y los criterios de evaluacin apropiados para cada CD. El CD no es un juguete para que el alumnado se entretenga sino que constituye un importante y motivador recurso didctico.
El profesorado debe seleccionar los contenidos a trabajar de cada CD, esto permite personalizar el trabajo de cada miembro del alumnado y evita que la sesin de trabajo no responda a los objetivos marcados porque el alumnado se ha dedicado a jugar con el programa de ordenador.
El profesorado preparar al alumnado en el vocabulario, tcnicas y habilidades necesarias para poder realizar a sesin de trabajo en el aula de informtica.
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2. Los CDs educativos favorecen la globalizacin de las reas y los contenidos. Seleccionemos bien el que responde a lascaractersticas del alumnado y a sus necesidades de aprendizaje, as estaremos atendiendo a la diversidad y respetandolos distintos ritmos de aprendizaje.
3. Cada CD educativo permite trabajar una gama de contenidos. Tengamos los medios y los instrumentos para evaluar loscontenidos que est trabajando el alumnado, para discernir el grado de dominio de los mismos. Cada sesin puede serexclusiva para un rea o nos puede permitir evaluar de forma globalizadora los contenidos de varias reas.
4. Los CDs educativos permiten la adquisicin de la competencia lingstica al mismo tiempo que la adquisicin decontenidos curriculares, esto los convierte en un recurso importante para la doble necesidad del alumnado extranjero:competencia lingstica y curricular.
5. Tambin podemos hacer del CD educativo una importante va de informacin a travs de la cual el alumnado busca ylocaliza los contenidos necesarios para realizar un determinado trabajo. As conseguimos que seleccione lasinformaciones relevantes, las manipule, las resuma y las plasme en un trabajo solicitado. Constituye un recurso muyinteresante para el trabajo en grupo cooperativo en el aula. Ana las tcnicas de estudio con las nuevas metodologas deaula paraatender a la diversidad.
6. La informacin contenida en distintos CDs favorece la educacin intercultural de todo el alumnado, pues le acerca deforma divertida a otras culturas y lenguas.
7. Son tambin varios los CDs que trabajan la educacin en valores, pieza que debe subyacer en toda educacinintecultural.
Para poder conocer los CDs educativos e incluirlos como recurso didctico es muy interesante la realizacin degrupos de trabajo en el centro sobre este tema, as como la creacin de un fichero adecuado sobre el contenido de cada CDeducativo y sus posibles aplicaciones en el aula.
83
LISTADO DE PGINAS WEB PARA TRABAJAR CON ALUMNADO EXTRANJERO
EDUCACIN INFANTIL DIRECCIONES WEB CONTENIDOS
http://www.cult.gva.es/vine Pgina web de descarga del Vine para el autoaprendizaje del valencianopara el alumnado de infantil y primaria de nueva incorporacin.
http://www.cult.gva.es/vinevenPgina web de descarga del Vine - Ven para el autoaprendizaje delvalenciano y del castellano para el alumnado de infantil y primaria de nuevaincorporacin.
http://www.pntic.mec.es Programas de Nuevas Tecnologas que te conduce a numerosas pginas educativas graduadas por niveles, materias, experiencias,...
http://www.iearn.org Red internacional de educacin.
http://educared.net Portal de educacin. Numerosos materiales, recursos, cursos y temas para el profesorado.
http://educnet.net Red educativa de centros. Intercambio de materiales y experiencias.
http://www.educaweb.com Informacin sobre un gran nmero de recursos educativos.
http://www.edualter.org Recursos para trabajar la educacin en valores.
http://www.3ieduca.com Directorio de recursos educativos.
http://www.waece.com Pgina de la Asociacin Mundial de Educadores Infantiles.
http://www.pequenet.com Canciones, dibujos, adivinanzas y juegos para los ms pequeos.http://www.ika.com/cuentos Todo tipo de cuentos para los pequeos.
http://www.coloring.com Pgina llena de dibujos para colorear.
84
http://www.pipoclub.com Actividades, juegos y programas educativos.http://www.cult.gva.es/dgoiepl/inmigracion Pgina de la Consellera de Educacin de la Comunidad Valenciana sobre
Inmigracin.http://www.internenes.es Pginas con recursos para el alumnado de infantil.
http://www.donfreeware.com Software educativo.
http://www.cracks.am Software educativo.
http://www.chiqui.com Pginas con recursos para el aula de infantil. Es una pgina muy atractiva.
http://www.chicos.net Pginas con recursos para el aula de infantil. Vlido para Primaria.
http://www.mediometro.com Pginas con recursos para el aula de infantil.
http://www.cuentilandia.com Gran variedad de cuentos para el alumnado de Infantil.
http://www.clubpeques.com Pginas con recursos para el aula de Infantil.
http://www.menudos.net Recursos para el alumnado de Infantil.
http://www.contenidos.com/nios.htm Pgina con recursos para el alumnado de Infantil.
http://www.bme.es/peques Pgina con recursos para el alumnado de Infantil.http://www.ciudadfutura.com Dibujos y correo gratis en internet.
http://www.programasnet.com Infinidad de programas gratuitos para el ordenador.
http://www.iberica.com Informacin para viajar por Espaa.
85
http://www.bme.es/peques Para aprender el abecedario jugando.http://www.direct.com Seleccin de libros clasificados por autores y autoras.
http://www.manacoa.com/PequeNet Adivinanzas, canciones y juegos para el alumnado de Infantil.http://www.waece.com Pgina de la Asociacin Mundial de educadores Infantiles.
http://www.mp3.com Pgina para escuchar msica .
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