21
No. Autores 1 Corral Verdugo Víctor Forero Sánchez, Nazly Yomaira, Galeano Rodríguez, Claudia y Tovar Moreno, Claudia Yaneth.

Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

No. Autores Titulo1 Estado del arte de la integración escolar en Colombia.

Corral Verdugo Víctor

Forero Sánchez, Nazly Yomaira, Galeano Rodríguez, Claudia y Tovar Moreno, Claudia Yaneth.

Sustentabilidad y Psicología Positiva. Una visión optimista de las conductas proambientales y prosociales

Page 2: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Descriptores Fuente Tipo de Material Tipo de estudioTesis de grado.

Libro

Integración, Educación,Necesidades básicas, Normalización.

INTELLECTUM Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana.

Tipo documental: Estado del Arte.

Biblioteca Unisabana. 155.91 C823s

Page 3: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Año Población Lugar2012 Colombia

2012

Documentación Colombiana sobre Integración

Page 4: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Resumen en españolEn esta investigación se realizó un Estado del Arte de la Integración en Colombia, con el fin de obtener un balance de lo que se ha producido sobre el tema. Esto se llevó a cabo mediante una metodología de tipo documental, permitiendo generar un conocimiento básico para el desarrollo de posteriores investigaciones que se efectúen con relación al tema. Las conclusiones muestran como lo escrito publicado enmarca la integración del menor con necesidades educativas especiales al aula regular como algo complejo, gradual, dinámico y posible en el desarrollo y crecimiento del mismo. Se sugiere llevar a cabo la correspondiente sistematización de las experiencias y resultados de las mismas, como base para el análisis de sus fortalezas y debilidades, como también de sus posteriores avances.

Page 5: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Ubicación - Link observaciones

ANTECEDENTES

http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4923/1/130158.pdf

Page 6: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

No. Autores Titulo

1 Jairo Anibal Moreno PENSAMIENTO LENGUAJE COMUNICACIÓN

2 Jorge A.Huergo y María Belén Fernández

3

4 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN (quinta edición)

5

CULTURA ESCOLAR/CULTURA MEDIATÍCA/INTERSECCIONES

Centro de Investigación como herramienta gerencial

COMUNICACIÓN EMPRESARIAL - PLAN ESTRATÉGICO COMO HERRAMIENTA GERENCIAL

Roberto Hernández Sampierí, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio

Ángela Preciado Hoyos, Haydée Guzmán Ramírez, José Carlos Losada Díaz

USOS Y PRÁCTICAS DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN LAS ORGANIZACIONES

Page 7: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

6

Joan Bonals, Manuel Sánchez - cano

LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

7 TECNICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

8

9

10

12 Josep Miró Roig HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN

13141516

Elizabeth F.Barkley, Patricia Cross y Claire Howell Major

Page 8: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Descriptores Fuente Tipo de Material Tipo de estudio

Libro.

Libro

Libro

Libro

Libro

Evaluacion, Teorías, Modelos - Actividades, comunicación,

INTELLECTUM Repositorio Institucional de la Universidad de

La Sabana.Tipo documental: Estado del Arte.

Pedagogía, comunicación/educación, topografía de comunicación y educación. Comunicación y educación entre lo evidente y lo intangible

INTELLECTUM Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana.

Tipo documental: Estado del Arte.

Estrategía, plan de comunicaciones, modelo, función, táctica, motivación,

Biblioteca Universidad de la sabana

Tipo documental: Estado del Arte.

Procesos de investigación, metodología, enfoques de investigación cualitativo y cuantitativo.

Recursos Propios el libro lo compre cuando inicie la maestria en el año 2009

Tipo documental: Estado del Arte.

De la comunicación, las organizaciones y comunicación estrategica en las entidades públicas

Biblioteca Universidad de la sabana

Tipo documental: Estado del Arte.

Page 9: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Libro

Libro

Libro

Observación,Instrumentos de evaluación pedagógica, estrategias académicas y de procedimiento: saber estudiar, saber expresarse oralmente y por escrito

Biblioteca Universidad de la sabana

Tipo documental: Estado del Arte.

Implementación, aprendizaje colaborativo, formar grupos, técnicas para el dialogo

Biblioteca Universidad de la sabana

Tipo documental: Estado del Arte.

Biblioteca Universidad Complutence de madrid

Page 10: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Año Población Lugar

1994 Colombia

1999 Colombia

2007 Colombia

2010 Mexico

2013 Colombia

Documentación Colombiana sobre comunicación sus modelos, teorias y evaluaciones es este campo

Documentación Colombiana del colegio académico de comunicación y educación. La educación y los medios de comunicación

Documentación Colombiana del centro de investigación de la comunicación corporativo organizacional CICCO

Documentación Mexicana sobre metodología de la investigación

Documentación Colombiana sobre los usos y practicas de comunicación estrategica en las organizaciones aporte al studio de la comunicación organizacional

Page 11: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

2007 Colombia

2007 España

Documentación Colombiana sobre los usos y practicas de comunicación estrategica en las organizaciones aporte al studio de la comunicación organizacional

Documentación Colombiana sobre los usos y practicas de comunicación estrategica en las organizaciones aporte al studio de la comunicación organizacional

Page 12: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Resumen en españolEn esta investigación se realizó un Estado del Arte de la Integración en Colombia, con el fin de obtener un balance de lo que se ha producido sobre el tema. Esto se llevó a cabo mediante una metodología de tipo documental, permitiendo generar un conocimiento básico para el desarrollo de posteriores investigaciones que se efectúen con relación al tema. Las conclusiones muestran como lo escrito publicado enmarca la integración del menor con necesidades educativas especiales al aula regular como algo complejo, gradual, dinámico y posible en el desarrollo y crecimiento del mismo. Se sugiere llevar a cabo la correspondiente sistematización de las experiencias y resultados de las mismas, como base para el análisis de sus fortalezas y debilidades, como también de sus posteriores avances.

Este texto es de carácter académico publicación realizada por el colegio académico de comunicación y educación con el apoyo de la universidad pedagógica nacional, permitiendo construir un espacio transversal que permitieran la confluencia de los diferentes equipos de trabajo y el dialogó entre diversas perspectivas sobre las relaciones de comunicación y educación

Este texto es un instrumento que puede servir de guía para implementar acciones que conduzcan al éxito de la comunicación dentro de las organizaciones. El profesional que lidera los procesos debe armarse de ciertas herramientas que le lleven a desempeñarse mejor al momento de asumir un rol directivo, independientemente de la envergadura de sus acciones o el límite de sus decisiones

Este documento educativo y pedagogico creado para la enseñanza de la metodología de la investigación en su quinta edición mejorada , un clásico en la mayoria de las instituciones de educación superior en iberoamerica adaptado a las necesidades de los profesores y estudiantes de diversas disciplinas del conocimiento.

Esta investigación resalta la importancia de la comunicación estrategica para el éxito de cualquier organización, además destaca la evolución que han tenido los departamentos de comunicación en los organigramas de las empresas, cada vez más cerca de los altos mandos, y permite a los profesionales del área comprender las cuestiones relacionadas con la comunicación en las organizaciones.

Page 13: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Esta investigación resalta la importancia de la comunicación estratégica para el éxito de cualquier organización, además, destaca la evolución que han tenido los departamentos de comunicación en los organigramas de las empresas, cada vez más cerca de los altos mandos, y permite a los profesionales del área comprender las cuestiones relacionadas con la comunicación en las organizaciones.

Es un manual para enseñar el aprendizaje colaborativo en su metodologia didactica. Técnicas de aprendizaje que guían al profesorado en todos los aspectos del trabajo en grupo, facilitando información sólida acerca de qué hacer, cómo hacerlo y por qué es importante para el aprendizaje de estudiantes y docentes.

El libro trata de un conjunto de hermientas que permiten mejorar la comunicación, como medio para conseguir las metas y objetivos. Desde un punto de vista empresarial una buena comunicación es básica para mejorar el clima laboral, disminuir los conflictos inherentes a las relaciones humanas y aumentar la eficacia : El resultado es un aumento del valor añadido de manerapermanente. Desde el punto de vista personal, comunicarse con los demásy hacerlo de manera adecuada, permite conocer mejor asi mismo , afirmarse en las relaciones interpersonales y conseguir las metas y objetivos

Page 14: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

Ubicación - Link observaciones

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

http://intellectum.unisabana.edu.co:8080/jspui/bitstream/10818/4923/1/130158.pdf

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada - Propio

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

Page 15: Bibliometría Claudia Hernandez 2015

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

Universidad de la Sabana - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

http://sic.conaculta.gob.mx/documentos/904.pdfhttp://www.e-encuesta.com/encuesta/encuesta_comunicacion_interna

http://tendenciaspedagogicas.com/Articulos/1995_01_03.pdf

http://revistas.ucm.es/index.phh/DIDA/article/view/DIDA0404110207A