Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Biblioteca Gerónimo Osiris
CECAR
2
Normas APA. ¿QUÉ son?
Un manual de estilo de la American Psychological
Association (APA), con sucesivas ediciones, proporciona las
pautas para escribir con “claridad y precisión”. En español
corresponde a la 3ª edición, traducida de la 6ª en inglés por
El Manual Moderno como “Manual de Publicaciones de la
American Psychological Association (2010).
3
¿para QUÉ sirven?
Para escribir con claridad y precisión, documentos, artículos científicos y de revisión, trabajos académicos y de investigación, entre
otros.
Para la correcta elaboración y presentaciónde manuscritos para publicar.
Para citar y referenciar de manera adecuada,
con el fin de evitar el plagio y respetar los derechos de autor y de la propiedad intelectual.
4
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
❑Time New Roman❑12 puntos
Tipo y número de letra
5
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
❑ Uniformes, de al menos una pulgada(2,54 cm)
❑ Superior, inferior, izquierdo y derecho
Márgenes
6
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
❑Esquina superior derecha de la hoja❑Números arábigos❑Desde la portadilla (portada)
Paginación
7
Espacio 1,5 entre todas las líneas de texto.Espacio 1,5 después de cada línea en el título, encabezados, notas al pie, citas, referencias y los pies de las figuras.Para el caso de tablas o figuras, se puede utilizar espacio sencillo (1,0) o de uno punto cinco (1,5).
Nota: La APA sugiere doble espacio (2,0), pero por políticainterna, se opta por 1,5
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Interlineado
8
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Lleva sangría la primera línea de cadapárrafo o nota al pie (1/2 pulgada), (0,5 o 0,7cm), las líneas siguientes quedan al margende la hoja (2,54 cm).
Sangría de párrafo
Texto justificado
9
NO llevan sangría
Resumen (el texto)
Abstract (el texto)
Las citas en bloque
Los títulos y encabezados (excepto los sugeridos
por la norma en los niveles de encabezado)
Los títulos y notas de tablas
Los pies de figuras (APA) o “gráficas, ilustraciones,
mapas…”
Excepciones para párrafos y sangría, (APA, p. 229)
10
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
La primera línea de cada referencia está
totalmente hacia la izquierda y las
líneas siguientes llevan sangría.
Sangría de referencias (colgante o francesa)
11
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
En esta se incluyen cinco elementos:
❑ la cornisa (MAYÚSCULA)
❑ el título
❑ el pie de autor
❑ la afiliación institucional
❑ la nota de autor.
Se identifica con el número 1 (paginación).
Se usará, solo para el caso de presentación de artículos como opción de grado.
Portadilla
12
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Para el caso de los trabajos de grado, la cornisa (título breve o titulillo) se ubicará al lado izquierdo del logo institucional.
13
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Encabezados (títulos y subtítulos)
La APA propone cinco formatos posibles, de acuerdo con el número de niveles de subordinación.
14
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Ejemplo para los Niveles de encabezado 1, 2 y 3
15
Ejemplo Niveles Encabezado
16
Para la APA, corresponden a las “ideas, teorías o
investigaciones que han influido directamente en
su trabajo… El número de fuentes que usted cite en
su trabajo variará de acuerdo con el propósito del
artículo” (p. 169) o trabajo.
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas
17
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
La APA (p. 170-171), sugiere que se reproduzca al pie de la letra:
❑ el material directamente del trabajo de otro autor
❑ el material de su propio trabajo previamente publicado
❑ el material duplicado de un artículo de prueba
❑ las instrucciones verbales a los participantes.
Al citar, siempre indique en el texto:
❑ Apellido de autor
❑ año
❑ página específica de la cita o número de párrafo
(párr.) para material en línea (electrónico) que no
proporciona los números de las páginas.
Citas directas
18
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas Menos de 40 palabras
❑ Se incorporan “entre comillas” en el texto . ❑ Si la “cita aparece en medio de la oración, después de cerrar
comillas” se anota inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúa con la oración.
❑ No emplee ningún otro signo de puntuación, a menos que el significado de la oración lo requiera.
Ejemplo:
Al interpretar los resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron que los
“terapeutas en casos de deserción pueden haber validado, sin darse
cuenta, la negatividad de los padres hacia el adolescente y no
responder adecuadamente a las necesidades o preocupaciones de
éste” (p.541), contribuyendo con un clima de absoluta negatividad.
(p. 171)
et al = y otros
19
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas directas Menos de 40 palabras
❑ Si la cita aparece al final de la oración, “cierre el fragmento
citado entre comillas”, anote inmediatamente la fuente entre
paréntesis y finalice con un punto u otro signo de puntuación
fuera del paréntesis final. Ejemplo:
La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los
roles en el cuidado paliativo, a través del cual, “quienes se
encuentran dentro de las disciplinas médicas satisfacen las
necesidades médicas; cualquier miembro del equipo puede
hacerse cargo de las necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin,
2006, p. 112).
(p. 171)
20
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Más de 40 palabras
Si la cita comprende 40 o más palabras, la APA sugiere que:
Se despliegue en un bloque independiente del
texto (a partir de un nuevo renglón)
Se inicie la cita con
Mayúscula
Se omitan las comillas
Se escriba a espacio (1,5 cm.)
Si hay párrafos adicionales dentro de las citas, agregue al
inicio de cada uno de ellos una segunda sangría de medio
centímetro.
21
Citas directas Más de 40
palabras
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Al final del bloque de citas, cite la fuente de
consulta y el número de página (p.) o párrafo
(párr.) en un paréntesis después del signo de
puntuación final.
22
Citas directas Más de 40 palabras
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Si el bloque de citas comienza con la cita
textual, (p. ej., En 1997, Purcell contradijo
esta opinión…), al final del bloque sólo
necesitará indicar el número de la página o
párrafo.
p. 171
23
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Paráfrasis
La paráfrasis es…
• “La reescritura o expresión” de otro texto, interpretado por quien escribe.
También se considera
que…
• “Una paráfrasis reafirma las palabras de otra persona de una manera nueva”
Con respecto al Parafraseo, la APA sugiere
que:
• Se indique la página o número de párrafo cuando se parafrasee la idea de otro trabajo o autor.
Porque esto ayuda a un lector interesado a ubicar el fragmento
relevante en un texto largo y complejo (p. 171)
24
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Es un tipo de cita que se extrae de una fuente secundaria. Por lo general se
utiliza cuando no se accede a la fuente
original.
Cuando se usa este tipo de cita, en el
texto se menciona la fuente primaria y en
las referencias se enlista la fuente
secundaria.
“Se recomienda usarlas con
moderación, pues lo ideal es consultar la
fuente original”.
Citas de
CITAS
25
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas de
CITAS
“Se recomienda usarlas con moderación, pues lo ideal es consultar la fuente original”.
Ejemplos:
Cita:
Gil y Gené (1987) plantean que “las didácticas específicas están aún por construir”, citado por Lomas, Osoro y Tusón, 1993, p. 77.
Referencia:
Lomas, C., Osoro, A. yTusón, A. (1993).Ciencias del lenguaje,competenciacomunicativa y enseñanzade la lengua. BuenosAires: Paidós.
26
Citas DENTRO de las Citas
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Ejemplo:
“En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) calculó que en 2007 se diagnosticaron cerca de 1 millón de casos de cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y 29.940 casos de melanoma, siendo este último el causante de 8.110 muertes” (Miller et al, 2009, p. 209)
Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias (a menos que usted llegare a citarlos como fuentes primarias en otra parte de su trabajo.
No omita citas contenidas dentro del material original que usted esté citando de manera textual.
La APA (p. 173) sugiere que:
27
CITA de Autor Personal
Autor personal. Corresponde a la persona o personas (natural) a quien se atribuye una obra.
Cita:
Mora (2011, p. 55)
(Mora-Vélez, 2011, p. 55)
Referencia:
Mora, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo: Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.
Mora-Vélez, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo:
Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.
28
CITA de Autor Corporativo
Autor o autores corporativos. Corresponde a la entidades, instituciones, organismos u organizaciones, etc., bajo cuyo nombre es publicada una obra.
Cita:
Naciones Unidas (ONU, 2015)
(Naciones Unidas [ONU], 2015)
Referencia:
Naciones Unidas (ONU, 2015). El sida encifras 2015. Recuperado dehttp://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es.pdf
Referencia:
ONU (2015). El sida en cifras 2015. Recuperadodehttp://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es.pdf
Recuerde:Si la entidad, organización, institución, etc., se identifica por su Sigla, en la primera cita y primera referencia se escribe el nombre completo de la entidad y en las siguientes, solo la SIGLA.
29
Estilos básicos de CITAS
30
CITA de Autores Anónimos -NO identificados-
Cuando en una obra no seidentifica el autor, citedentro del texto el título yel año.
Utilice comillas dobles parael título de un artículo, uncapítulo o una página deinternet y anote en cursivasel título de la revista, libro,folleto o informe.
en cuidado independiente (“StudyFinds”, 2007)
el libro College Bound Seniors (2008)
(APA, p. 176)
31
• Se especifica el número de página, páginas o párrafo.
• p., cuando ésta se encuentra en una sola página (Mora, 2011, p. 5)
• pp., cuando se encuentra en más de una página, se referencia la primera y la última (Mora, 2011, pp. 5-7)
• párr., para el caso de recursos electrónicos que no especifican página(s) (Mora, 2011, párr. 6)
En las citas
• Se referencian las fuentes de manera completa: Autor (es). Título (edición, si tiene). Ciudad: Editorial.
• Se enlistan en forma alfabética
• Cuando son recursos electrónicos, se especifica la URL, después de la palabra Recuperado de, o el número identificador del recursos DOI (en minúscula).
En las Referencias
Recuerde QUE
32
Diversas formas de CITA
33
Las citas directas
deben ser precisas. La cita debe seguir las
palabras, la ortografía y la puntuación interior de la fuente original, aún si esta presenta
incorrecciones.
Como cualquier error de ortografía, puntuación o
gramática de la fuente puede confundir al lector, inserte la palabra sic en cursiva y entre corchetes [], inmediatamente
después del error.
El signo de puntuación que finaliza la oración
puede modificarse para adecuar la
sintaxis.
Las comillas sencillas pueden cambiarse por
comillas dobles y viceversa. Excepto en las citas directas con menos de 40 palabras
La primera letra de la primera palabra citada
puede cambiarse a mayúscula o minúscula.
Cualquier otra modificación (como
poner palabras en cursiva para enfatizar u omitir
palabras) debe indicarse de manera explícita.
Precisión de las citas y cambios en la fuente original que no requieren explicación
ALGO más…
APA, 2010, p. 172
34
ALGO más…
Cambios en la fuente original que requieren explicación
Omitir material:
Use puntos suspensivos (…) en una oración para indicar
que ha omitido material incluido en la fuente original.
No use puntos suspensivos ni al principio ni al final de
cualquier cita a menos que, con el fin de prevenir una interpretación errónea, usted requiera enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de la
oración
Insertar material:
Use corchetes [], no paréntesis, para encerrar el material (adicional o
explicaciones) insertado en una cita por una persona que no sea su autor original .
Ejemplo:
“Ellos están estudiando, desde una perspectiva evolucionista , hasta qué punto los juegos [infantiles] son un lujo del que se pueda prescindir cuando hay muchas otras demandas competitivas en el cerebro en crecimiento…”(Henig, 2008, p. 40)
APA, 2010, pp. 172-173
35
Cambios en la fuente original que requieren explicación
y uso de cursivas
ALGO más…
Añadir énfasis
Si usted quiere enfatizar una palabra o palabras en una cita, escríbalas en cursivas.
Inmediatamente después de la palabra en cursiva,
inserte entre corchetes las palabras cursivas
añadidas.
Use cursivas para
* Géneros, especies y variedades
* Presentación de un término o etiqueta nuevo, técnico o clave (Después de haber sido empleado no se vuelve a escribir en cursiva).
* Palabras que se pueden leer erróneamente.
* Una letra, palabra o frase citada como ejemplo lingüístico.
* Letras utilizadas como símbolos estadísticos o variables algebraicas.
No use cursivas para
* Los nombres de los capítulos o artículos.
* Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el idioma en que se escribe.
Para mayor información diríjase al Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, disponible en la Biblioteca (pp. 104-105, 170-173).
36
Referencias
De acuerdo a la American Psychological Association, APA
Las “referencias permiten reconocer los trabajos de otros profesionales y se proporciona un modo fiable para localizarlos”. Así mismo que, “los procedimientos estándar para la elaboración de las citas aseguran que las referencias sean precisas, completas y útiles” (p. 37),
Uno de los fines de listar [en forma alfabética] las referencias es facilitar que los lectores localicen y utilicen las fuentes. Los datos de las listas deben estar correctos y completos. Cada entrada por lo común contiene los siguientes elementos: autor, año de la publicación, título y datos de publicación. (p. 180).
37
Referencias
De acuerdo a la norma:
• Se referencia lo que se cita.
Mientras en la cita se utiliza Apellido de autor, año de publicación de la obra y página, en la referencia, la información se toma de forma completa: Apellido, Inicial del nombre (año de publicación). Ciudad: Editorial.
La estructura de la referencia va de acuerdo al documento: libro, parte de libro, artículo de revista, libro electrónico,
entre otros.
Ejemplo para artículo de revista:
Campo, J. (2012). El proceso de profesionalización del periodista en España o la historia de nunca acabar. Anagramas: Rumbos y Sentidos de la Comunicación,11(2), pp. 77-88. Medellín: Universidad de Medellín.
38
Modelo 1. Formas básicas para libros completos
Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.
García, G. (2008). El amor en los tiempos del cólera
(3a. ed.). Bogotá, Colombia: Oveja Negra.
Libro impreso
Incluya entre paréntesis información sobre
ediciones, volumen, tesis -trabajo de grado- y
paginación después del título y punto al final del
paréntesis. De no tener esa información escriba
solo el título.
39
Cómo acceder a los documentos?
http://biblioteca.cecar.edu.co/index.php
Recursos para el Aprendizaje
Guía para la presentación
de Trabajos de Grado
40
Recomendaciones de entrega
Documentos disponibles
Formatos
Lineamientos