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BLOQUE 3.- INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD ESCOLAR Tiempo asignado: 24 sesiones Criterio: Integrar las herramientas ofimáticas en la resolución de problemas escolares relacionados con la producción de materiales de estudio. Competencia Disciplinar: C12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación Atributos de las Competencias Genéricas Problemática a Trabajar El contenido a trabajar te permitirá percibir que la integración de las herramientas ofimáticas (editor de textos, editor de representaciones y hoja de cálculo) es aplicar operaciones automatizadas sobre datos concretos para transformarlos en información útil, aprovechando la relación que existe entre ellos, lo que te permitirá ahorrar tiempo y esfuerzo. Campo disciplinar: 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar 5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

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BLOQUE 3.- INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA INCREMENTAR LA PRODUCTIVIDAD ESCOLAR

Tiempo asignado:

24 sesiones Criterio:

Integrar las herramientas ofimáticas en la resolución de problemas escolares relacionados con la producción de materiales de estudio.

Competencia Disciplinar:

C12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación

Atributos de las Competencias Genéricas

Problemática a Trabajar

El contenido a trabajar te permitirá percibir que la integración de las herramientas ofimáticas (editor de textos, editor de representaciones y hoja de cálculo) es aplicar operaciones automatizadas sobre datos concretos para transformarlos en información útil, aprovechando la relación que existe entre ellos, lo que te permitirá ahorrar tiempo y esfuerzo.

Interrelación entre las actividades de aprendizaje (ADAS)

La estrategia de aprendizaje de la asignatura es aprender utilizando las TIC, de ahí la importancia de que tengas acceso a una computadora personal para poder elaborar las actividades de aprendizaje de este bloque.

Campo disciplinar:

Comunicación

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.6.4 Estructura ideas y argumentos

de manera clara, coherente y sintética.

7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.