Embed Size (px)
Citation preview
BLOQUE 7. La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo Sistema Político (1874-1902) 7.1. La Restauración Borbónica (1874-1902): Cánovas del Castillo y el turno de partidos. La Constitución de 1876. 7.2. La Restauración Borbónica (1874-1902): Los nacionalismos catalán y vasco y el regionalismo gallego. El movimiento obrero y campesino. 7.3. El problema de Cuba y la guerra entre España y Estados Unidos. La crisis de 1898 y sus consecuencias económicas, políticas e ideológicas
Investidura de Alfonso XII como rey
Isabel Torralbo 1
Isabel Torralbo 2
*TEXTO MANIFIESTO DE SANDHURST Entrada de Alfonso XII en Madrid. 1875
El retorno de los Borbones
Antecedentes:
- Golpe de Pavía. Dictadura de Serrano
- Cánovas aglutina el creciente
alfonsismo
- Manifiesto de Shandhurst: monarquía
constitucional y dialogante
Pronunciamiento de Sagunto
- Martínez Campos y Jovellar se
pronuncian sin resistencia en Sagunto:
proclama la Monarquía
- Cánovas, contrariado, acepta y forma
un gobierno de regencia
- Proclama Rey a Alfonso XII que lo
confirma en el Gobierno
Isabel Torralbo 3
RESTAURACIÓN 1875-1902 ¿Qué es la Restauración?
Es un periodo histórico (1875-1902) en el que se restaura la dinastía de los Borbones y se constituye
un sistema político de larga duración. Corresponde al reinado de Alfonso XII (1875- 1885) y a la
Regencia de María Cristina (1885- 1902).
Las características del sistema político de la Restauración ideado por Canovas son:
- Restablecimiento de la Monarquía borbónica
- Constitución de 1876. Funcionamiento adulterado por la manipulación electoral y el caciquismo
- Sufrirá el impacto de la guerra de Cuba y el desastre del 98
Isabel Torralbo 4
ALFONSO XII 1875-1885
María de las Mercedes
Cristina de Habsburgo
Alfonso XII
“Quieren hoy con más delirio/ a su Rey los españoles/ pues por amor va a casarse/ como se casan los pobres” Isabel Torralbo 5
Cánovas del Castillo Características políticas del sistema canovista:
- Monarquía como base, con amplios poderes. Colaboración
con las Cortes
- Constitución duradera que permita gobernar a diferentes
partidos
- Bipartidismo (el modelo inglés): el turno pacífico, respeto a
los compromisos del gobierno anterior.
- Acabar con los pronunciamientos y la presencia militar en la
política
- Defensa del orden social y la propiedad
- El sistema funcionó y contó con amplio apoyo de las clases
altas y medias. Desmovilización social efecto del cansancio y
la restricción de libertades
REINADO DE ALFONSO XII (1875- 85)
Primeras medidas del régimen
Restableció el Concordato y suprimió las leyes del Sexenio más relevantes: reunión y asociación, el
matrimonio civil, el jurado...
Medidas represivas contra la oposición: prohibió sus actividades, cerró periódicos, limitó la libertad de
expresión
Fin de la Guerra carlista
1876 Manifiesto de Somorrostro. El carlismo siguió vivo como movimiento ultraconservador : defensa
de los fueros vascos (que quedaron abolidos) y religión
El final de la Guerra de Cuba:
Se combinó eficacia militar y promesas de autonomía y reformas
1878 Paz de Zanjón: amnistía, libertad a los esclavos asiáticos y promesas políticas (incumplidas
posteriormente) Isabel Torralbo 6
Constitución de 1876
Fue elaborada por unas Cortes constituyentes elegidas por sufragio universal, como en
la Constitución de 1869, pero hubo ya manipulación electoral. Síntesis 1845 y 1869
Soberanía: Cortes con el Rey
Poder Ejecutivo: el Rey, los ministros responden ante las Cortes
Poder Legislativo:
- Cortes con el Rey. Ambos tienen iniciativa legal. El Rey sanciona, veta y disuelve
- Bicamerales: Congreso elegido por sufragio directo, deja abierto (ley electoral de
1878 votan el 5% de la población, 1890 sufragio universal). Senado: por derecho
propio, por designación real y elegidos por corporaciones y mayores contribuyentes
- Poder Judicial: independiente. Suprimidos los fueros vascos
Derechos:
- Amplios, la mayoría de 1869, pero como en la de 1845 remite su concreción a leyes
posteriores que serán restrictivas, sobre todo reunión y asociación
Ayuntamientos y Diputaciones: control gubernamental, modelo centralista
Religión:
- Confesionalidad manteniendo el culto y clero
- Libertad de cultos prohibiendo las manifestaciones públicas
Isabel Torralbo 7
Evolución política hasta 1885
Gobierno del partido conservador liderado por Canovas (1875- 81).
Su programa se basa en la defensa de la Monarquía el orden social y
la propiedad
Política de restricción de libertades: censura, se cerraron periódicos,
se anuló la libertad de cátedra, se limitó la libertad de reunión y
asociación
Ley electoral de 1878: censitario, vota el 5 % de la población. El
Gobierno elige alcaldes
Supresión de los fueros vascos (quedan obligados a pagar
contribución y al servicio militar). Concierto económico.
Gobierno del Partido Liberal (antes Fusionista 1880) liderado por
Sagasta (1881- 84)
Política tendente a quitar las restricciones conservadoras: limitó los
delitos de imprenta, devolvió cátedras, permitió asociaciones..
Crisis: disturbios en el campo andaluz (huelga, mano negra…),
intento de pronunciamiento republicano Sagasta reacciona con
dureza: represión de las protestas populares y proceso a los golpistas
con penas duras(El Rey encarga Gº a Cánovas que establece un
férreo control de prensa y se enfrenta a los conatos republicanos y a
la Universidad que cierra)
Isabel Torralbo 8
Sátira del caciquismo español
El falseamiento del sistema: caciquismo y corrupción electoral
Los gobiernos no cambiaban por los resultados electorales, sino que cambiaba el gobierno y
fabricaba las elecciones a sus medida
Funcionamiento:
-Cuando un gobierno se desgasta o se considera oportuno el Rey nombra jefe de gobierno al de la
oposición dinástica y a la vez se disuelven las Cortes y se convocan nuevas elecciones
-El Ministro de Gobernación fabrica unos resultados electorales favorables al nuevo gobierno. El
encasillado es la distribución de escaños entre su partido y el de la oposición según lo pactado.
-A continuación se manipulaban las elecciones a través de la extensa red de caciques y
autoridades. Así se obtenía invariablemente una cómoda mayoría para el partido gobernante.
Resultados:
El sistema estuvo en marcha hasta 1923
A partir de finales del XIX se fue resquebrajando
por la crítica y difusión de la prensa, aumento
ciudades y el surgimiento de partidos ajenos
al turno
Isabel Torralbo 9
Bipartidismo en el periodo de la Restauración
LA REGENCIA DE MARÍA CRISTINA
(1885- 1902)
Inicios
- Muerte del Rey, la Reina embarazada con dos
hijas pequeñas. Incertidumbre
- Pacto del Pardo entre Cánovas y Sagasta. Se
comprometen a apoyar la Regencia y facilitar
el relevo en el Gobierno respetando la
legislación anterior
- Resultado: se cumplió y dio estabilidad,
consagró “el turno” (alternancia política) y el
falseamiento de la voluntad popular.
Isabel Torralbo 10
Francisco Silvela
Evolución política
Gobierno del Partido Liberal (1885- 1890: el “Parlamento largo”)
Política de reformas:
- Libertad de imprenta, cátedra, reunión, asociación
- Se aprobó el Código civil en 1889 (defensa de la propiedad, juicios por jurado..)
- Ley electoral de 1890: sufragio universal masculino mayores de 25 años. Idéntico fraude
aunque cada vez más difícil.
La alternancia de ambos partidos se prolongó en los años siguientes sin grandes sobresaltos
hasta que en febrero de 1895 el estallido de la insurrección en Cuba puso a prueba el sistema
político canovista.
Gobierno Canovas (1890- 92)
- Ley de aranceles 1891: política proteccionista
Gobierno Sagasta (1892- 95)
- Proyecto de reforma de al administración de Cuba (Maura),
frustrado por la oposición indiana
- Insurrección cubana 1895
Gobierno Canovas (1895- 97)
- Guerra de Cuba
- El 1897 Cánovas muere asesinado
Gobierno Sagasta (1897- 99)
- Ley de autonomía para Cuba
Gobierno Francisco Silvela y Azcárraga (1899- 1901)
- Reforma de Hacienda
Gobierno Sagasti (1901- 1902)
- Ministerio de Instrucción Pública
Isabel Torralbo 11
Isabel Torralbo 12
7.3. El problema de Cuba y la guerra entre España y Estados
Unidos. La crisis de 1898 y sus consecuencias económicas,
políticas e ideológicas
Isabel Torralbo 13
Antonio Maceo José Martí
La Guerra de Cuba (1895- 98)
Causas:
- El crecimiento del movimiento independentista dirigido por Antonio Maceo y José
Martí
- La política española: se incumplieron las promesas de autogobierno de Zanjón y no
se controlaron los abusos sobre los trabajadores indígenas de las plantaciones. Los
sucesivos gobiernos se sometieron a las presiones de los intereses coloniales
- El apoyo de Estados Unidos a los insurrectos que abría la posibilidad de explotar la
isla. Contaron con el respaldo de la opinión pública y de las compañías azucareras.
Primero el apoyo fue diplomático, desde la Ley de Aranceles de 1891 apoyo
material y presiones, y en 1898 entran en la Guerra
Isabel Torralbo 14
Grito de Baire
Acorazado Maine
La Guerra 1895- 98
- Estallido 1895: insurrección independentista que se
extiende por toda la isla
- 1ª Fase General Martínez Campos: combina la guerra y
la negociación con escasos resultados. Se niega a actuar
contra la población civil y es destituido
- 2ª Fase General Weyler: actúa con dureza . Recuperó el
territorio quedando los insurrectos en las montañas.
Concentró a la población civil en compartimentos
fortificados (reconcentración). Guerra de desgaste
marcada por la superioridad militar española y por el
dominio del terreno de la guerrilla cubana, ayudada por
suministros norteamericanos. Aumentan las bajas
españolas, sobre todo por enfermedades
- Cánovas es asesinado
- Gobierno Sagasta: proyecto de autonomía amplio con
gobierno y parlamento propios y los mismos derechos
que los peninsulares. Sustituye a Weyler por el General
Blanco y hay un nuevo gobierno cubano
- Estados Unidos (Mc Kinley) decide intervenir. La
opinión pública favorable influida por los ideólogos
imperialistas y la campaña de prensa (Pulitzer y Hearst)
Isabel Torralbo 15
Isabel Torralbo 16
La intervención estadounidense 1898
- La explosión del Maine en la bahía de La Habana (254 muertos). Estados Unidos
responsabiliza a España, rechazando su propuesta de una investigación internacional.
- Estados Unidos 1º propone comprar la isla en 1897 por 300 millones de dólares; 2º
ultimátum: amenaza de guerra si España en tres días no renuncia a la soberanía; 3º entra en la
Guerra.
Fin de la Guerra de Cuba:
- La flota española dirigida por Cervera es derrotada en Santiago
- Desembarco norteamericano en Puerto Rico Isabel Torralbo 17
La Guerra en Filipinas 1896- 98
- Insurrección independentista dirigida por el Katipunan
- Interviene el ejército español dirigido por Polavieja
(gran dureza, ejecución de José Rizal), será sustituido
por Fernando Primo de Rivera. Pacto Biak – Na – Bato
garantiza autonomía 1897.
- 1898 Interviene Estados Unidos (la flota de Hong Kong
mandada por Dewey) en apoyo de los insurrectos
- Destrucción de la armada española en Cavite. Cae
Manila
Tratado de París 1898
- España renuncia a la soberanía de Cuba. Cede a
Estados Unidos: Filipinas (a cambio de 20 millones de
dólares), Puerto Rico y la isla de Guam en las Marianas.
- Liquidación del imperio colonial español 1899: España
cede a Alemania, a cambio de 15 millones de dólares, el
resto de las islas Marianas, las Carolinas y las Palaos
Isabel Torralbo 18
“El Gobierno de Su Majestad, movido por razones nobles de patriotismo y de humanidad, no
asumirá la responsabilidad de volver a traer a España todos los horrores de la guerra. Para
evitarlos, se resigna a la penosa tarea de someterse a la ley del vencedor, por dura que sea, y como
España carece de los medios materiales para defender los derechos que cree que son suyos, se
aceptan los únicos términos que los Estados Unidos le ofrecen para la conclusión del tratado de
paz.”
Francisco Silvela
Joaquín Costa
Consecuencias del Desastre
-Demográficas: 120.000 muertos, la mitad españoles. La mayoría por
enfermedades infecciosas
-Sociales (psicológicas y morales):guerra a la que iban sólo lo pobres;
supervivientes con graves secuelas y sin trabajo; desmoralización por la
debilidad del país y lo inútil del esfuerzo
-Materiales: (no fue excesiva a corto plazo) pérdida de ingresos coloniales,
de mercados privilegiados.
-Políticas: crisis política y desgaste de los partidos especialmente del
Liberal y Sagasta. Se da paso a nuevos líderes
-Militar: desprestigio
El regeneracionismo
-“El desastre” impactó a intelectuales y políticos, creándose una corriente
de pensamiento, el regeneracionismo, en un clima de derrota,
desmoralización y denuncia. La opinión pública reaccionó con pasividad y
resignación.
-Destacan una serie de intelectuales, los regeneracionistas como Joaquín
Costa, que se preguntan por las causas. Denuncian la corrupción electoral,
el atraso y la ignorancia. Proponen limpieza electoral, reformas educativas,
obras públicas..”despensa y escuela”. No participan en política directa
El final de la Regencia
-Gobierno Silvela 1899: intenta reformas regeneracionistas, pero las
divisiones internas y la resistencia oligárquica al intentar una reforma
fiscal lo evitaron
-Gobierno Sagasta 1901. En 1902 se proclama Rey a Alfonso XIII Isabel Torralbo 19
La tierra y la cuestión social (Joaquín Costa, 1902)
“El pueblo gime en la misma servidumbre que antes, la libertad no ha penetrado en
su hogar, su mísera suerte no ha cambiado en lo más mínimo, como no sea para
empeorar, (…) el régimen liberal ha hecho bancarrota. ¿Y sabéis por qué? Porque
esa libertad no se cuidaron más que de escribirla en la “Gaceta”, creyendo que a
eso se reducía todo; porque no se cuidaron de afianzarla dándole cuerpo y raíz en
el cerebro y en el estómago; en el cerebro, mejorando y universalizando la
instrucción, en el estómago, promoviendo una transformación honda de la
agricultura, que la haga producir doble que al presente y disminuya el precio de las
subsistencias, y, mediante la difusión de la propiedad territorial, elevando a los
braceros a la condición de terratenientes.
Se contentaron con la sombra, olvidando la verdadera sustancia de la libertad y su
verdadera garantía, que se hallan en la escuela y en la despensa; y el fracaso era
inevitable. No vieron que la libertad sin garbanzos no es libertad. No vieron que por
encima de todas las Constituciones y de todos los derechos individuales y de todas
las urnas electorales, el que tiene la llave del estómago tiene la llave de la
conciencia, y, por tanto, que el que tiene el estómago dependiente de ajenas
despensas no puede ira donde quiere; no puede hacer lo que quiere, no puede
pensar como quiere; no puede el día de las elecciones votar a quien quiere; no
reflexionaron que el que no sabe es como el que no ve, y el que no ve tiene que ir
conducido por un lazarillo adonde el lazarillo quiere llevarle, que raras veces es a
donde el ciego le conviene, que casi siempre es donde le conviene al lazarillo” Isabel Torralbo 20
Texto Histórico ( coetáneo).
Histórico literario (ensayo)
De carácter social y político
Autor: Joaquín Costa hablar del Regeneracionismo.
Contexto: Crisis del 98 ( no sólo colonial sino tb del sistema de la Restauración)
Destinatario: publico
Finalidad: Remover conciencias y provocar un cambio en la política / sociedad
española. Ideas principales:
- Comienza denunciando el fracaso de la implantación del liberalismo en
España, que sí se he ha hecho en la forma pero no en el fondo. Continúa
denunciando los motivos del fracaso: fracaso reforma agraria , recordemos que
las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz no habían mejorado las
condiciones de vida de los campesinos ya que la venta de las tierras en pública
subasta impidieron a los campesinos acceder a su propiedad, los nuevos
propietarios -antigua nobleza y burguesía- continuaron sin hacer los cambios
necesarios para la transformación de la agricultura. Y analfabetismo de la
población. A través de este texto Joaquín Costa desarrollará su conocido lema
“despensa y escuela” Por último termina denunciando la relación directa entre la
dependencia económica y el falseamiento del sistema, en clara alusión al
sistema de la Restauración basado en el turno de los dos grandes partidos y el
falseamiento de las elecciones apoyado por el caciquismo Isabel Torralbo 21
