BLOQUE I Conceptos básicos de

informática y ciudadanía digital.

HARDWARE

El término hardware (pronunciación AFI: [ˈhɑːdˌwɛə] ó [ˈhɑɹdˌwɛɚ]) se refiere a todas

las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos,

electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos

de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte

lógico es intangible y es llamado software. El término es propio del idioma inglés

(literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado

acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena; la Real Academia

Española lo define como «Conjunto de los componentes que integran la parte material

de una computadora». El término, aunque sea lo más común, no solamente se aplica a

las computadoras; del mismo modo, también un robot, un teléfono móvil, una cámara

fotográfica o un reproductor multimedia poseen hardware (y software).

La historia del hardware de computador se puede clasificar en cuatro

generaciones, cada una caracterizada por un cambio tecnológico de importancia. Una

primera delimitación podría hacerse entre hardware básico, el estrictamente necesario

para el funcionamiento normal del equipo, y complementario, el que realiza funciones

específicas

SOFTWARE

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema

informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que

hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los

componentes físicos que son llamados hardware.

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones

informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar

todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema,

tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas

funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes

físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario

Considerando esta definición, el concepto de software va más allá de los

programas de computación en sus distintos estados: código fuente, binario o

ejecutable; también su documentación, los datos a procesar e incluso la información

de usuario forman parte del software: es decir, abarca todo lo intangible, todo lo «no

físico» relacionado

INTERNET

Internet es una red de redes que permite la interconexión

descentralizada de computadoras a través de un conjunto de

protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus orígenes en 1969, cuando

una agencia del Departamento de Defensa de los Estados

Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra

atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres años más

tarde se realizó la primera demostración pública del sistema

ideado, gracias a que tres universidades de California y una

de Utahlograron establecer una conexión conocida

como ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network).

CIUDADANIA DIGITAL

La ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y socialesrelacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), asícomo la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y a los principios que laorientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad en el uso del Internet, las redessociales y las tecnologías disponibles. La conformación de una ciudadanía digital es unaprioridad en la agenda no sólo de México, sino de todos los países que han incorporado eluso de las TIC a la educación, como parte de la formación básica de los estudiantes. De ahíque la escuela adquiera un nuevo valor, pues se le considera un espacio fundamental parafomentar entre la comunidad educativa una cultura de uso de tecnologías sustentada envalores como la ética, la legalidad y la justicia. La estrategia educativa HDT contribuyedirectamente a la construcción de esta ciudadanía a través del sitio en Internet Clic Seguro,pues contempla no sólo que los estudiantes de estos niveles educativos tengan acceso ysepan manejar las tecnologías necesarias para vivir y trabajar en el siglo XXI, sino quetambién aprendan a usarlas con una verdadera actitud ciudadana basada en el respeto, laconvivencia armónica, la responsabilidad y la seguridad.

Es un sitio en Internet donde se ofrecen prácticos consejos para usar las TIC de formasegura, a la vez que brinda orientaciones para que las personas que las utilizan, conénfasis especial en los niños y jóvenes, aprendan a protegerse de las distintas situacionesde riesgos que hoy día están presentes en los distintos espacios de su vida cotidiana:cuando están en la red, juegan videojuegos, usan sus celulares o las redes sociales.

CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE CIUDADANÍA DIGITAL

E-Government: e-gobierno o gobierno electrónico consiste en el uso

de las tecnologías de la información y el conocimiento en los procesos

internos de gobierno y en la entrega de los productos y servicios del

Estado tanto a los ciudadanos como a la industria Se entiende por

seguridad de la información a todas aquellas medidas preventivas y

reactivas del hombre, de las organizaciones y de los sistema

tecnológicos que permitan resguardar y proteger la información

buscando mantener la confidencialidad, la disponibilidad e

Integridad de la misma. El concepto de seguridad de la información

no debe ser confundido con el de seguridad informática, ya que este

último sólo se encarga de la seguridad en el medio informático.

CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE CIUDADANÍA DIGITAL

E-Learning es aprendizaje con medios electrónicos. Utiliza herramientas y medios

diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia Textos, imágenes,

audio, video, etc.

B-Learning: consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso

dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-

learning.

M-Learning El m-learning se centra en los medios y dispositivos móviles como soporte

de esta formación, por tanto se podría definir al m-learning como una especialización

del e-learning.

E-Commerce el comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic

commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a

través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas.

E-Business: Se define al E–Business como cualquier actividad empresarial que se

efectúa a través de Internet, no sólo de compra y venta, sino también dando servicio a

los clientes y/o colaborando con socios comerciales.

VALORES DE LA CIUDADANIA DIGITALLa ciudadanía digital supone la comprensión deasuntos humanos, culturales y sociales relacionadoscon el uso de las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC), así como la aplicación deconductas pertinentes a esa comprensión y a losprincipios que la orientan: ética, legalidad,seguridad y responsabilidad en el uso del Internet,las redes sociales y las tecnologías disponibles.

QUÉ DERECHOS TIENES COMO CIUDADANO DIGITAL.

1. Tienes derecho a relacionarte electrónicamente con el Gobierno

2. Tienes derecho a controlar cómo se utilizan tus datos personales

3. Tienes derecho a pedir cambios, actualización o eliminación de tus datos personales

4. Los organismos del Gobierno están obligados a difundir información pública en sus sitios web

5. Todas las personas tenemos derechos a solicitar información al Gobierno

6. La firma electrónica te permite firmar en el mundo digital con la misma validez jurídica que lafirma manuscrita

7. La cédula de identidad contiene tu firma electrónica

8. Toda la información de los trámites debe estar publicada en trámites.gob.mx

9. No podrán solicitarte requisitos adicionales a los publicados en trámites.gob.mx

10. El Gobierno no debe pedir información que pueda obtenerse de otras entidades públicas.

11. Si tu quieres, puedes comunicarte electrónicamente con el Gobierno

12. Los organismos públicos deben publicar datos en formatos abiertos

¿DÓNDE ENCUENTRO LOS DERECHOS DIGITALES?

La nueva Ley Orgánica de Protección de Datos y garantía de los derechos digitales (LOPDGDD), que entró en vigor el pasado 7 de diciembre, reconoce expresamente a los trabajadores un conjunto de derechos digitales que pueden hacer valer frente al empresario. Alguno de ellos, como el derecho a la desconexión laboral, es la primera vez que se regula, otros, como la intimidad frente a la videovigilancia se ejercitaban ya dentro del genérico derecho fundamental a la intimidad (reconocido por el artículo 18 de la Constitución) pero referido al ámbito laboral.

RIESGO DE CIUDADANOS DIGITALESAcceder a contenidos inadecuados

Grooming

Ciberbullying

Uso Excesivo de la Tecnología

Sexting

Exposición de datos personales

Delitos digitales

MEDIDAS PARA PROTEGER LA IDENTIDAD DIGITAL EN REDES SOCIALES

Piensa antes de escribir. Incluso si se elimina una cuenta (hecho que no se consume hasta pasado un mes de la cancelación), alguna información puede permanecer en los servidores de las redes sociales por un máximo de 90 días.

Revisa periódicamente cómo te ven los demás. Echa un vistazo cada mes a cómo los demás ven tu página o perfil de las redes sociales. Revisa la configuración de privacidad individual si es necesario.

Protege tu información básica. Especifíca la audiencia para los diferentes elementos de tu perfil, por ejemplo, uno para tu empresa y otro para tu ciudad. Y recuerda: compartir información con ‘amigos de amigos’ podría exponerlo a decenas de miles de personas.

Has de saber lo que no puedes proteger. Tu nombre y tu foto de perfil son públicos. Para proteger tu identidad, no uses una foto, o utiliza una que no muestra tu cara.

Haz que tu muro sea privado. Limita la audiencia de todas tus publicaciones anteriores en el muro a los amigos.

Desactiva las sugerencias de etiquetas. Si no quieres que la red social reconozca tu cara en las fotos, deshabilita esa función en la configuración de privacidad. La información será borrada.

Bloquea las aplicaciones y los sitios que espían. A no ser que lo evites, tus amigos pueden compartir información personal acerca de ti con las aplicaciones, por ejemplo de Facebook. Para bloquear eso utiliza los controles para limitar la información que las aplicaciones pueden ver.

Publica los posts de tu muro solo para algunos amigos. No tienes por qué compartir todos los elementos de tu muro con cada amigo. También puedes evitar que cierta gente vea artículos específicos de tu perfil.

Si todo lo demás falla, desactiva tu cuenta. Cuando desactivas tu cuenta, la red social mantiene tus datos de perfil, pero la cuenta se hace temporalmente inaccesible. Eliminando la cuenta, por el contrario, lo hace inaccesible para siempre

IMPACTO DE PERTENECER A LA CIUDADANÍADIGITAL.

Es fundamental ser un buen ciudadano digital, debido a que la tecnología está cada vez más presente en todo lo que hacemos y por mismo uno debe tener un manejo acorde para poder desenvolverse.

Ahora, es importante que se sepa que al ser un ciudadano digital existen deberes. Saber que utilizar este tipo de tecnologías pueden generar muchos problemas a un gran número de personas en muy poco tiempo. Ser responsable, saber cuidar sus datos, saber que esto es para mejorar la vida, no para el daño o para generar perjuicios.

Además tenemos que tener el compromiso de querer entregar los conocimientos de estas tecnologías a aquellos que son mayores y no nacieron en esta época tan vertiginosa y tan solitaria, donde las personas solo se preocupan de su presencia en la web y no en la realidad.

Para mi un buen ciudadano digital es aquel que tienen grandes conocimientos de las tecnologías, que está a la vanguardia, pero que por sobre todo está con ese equilibrio necesario para poder estar en ese mundo y en la realidad.