15
Bloque Bloque 4 En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionadas con la valoración y la capacidad de intervención en el uso de productos y sistemas tecnológicos. De esta manera se pretende que los alumnos pueden evaluar los beneficios y los riesgos y ase definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos, sociales, culturales y naturales, y no solo en sus aspectos técnicos o económicos Se pretende que como parte de los procesos de innovación técnica se consideren los aspectos contextuales y técnicos para una producción en congruencia en los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluación, tanto de los procesos como de los productos, de tal manera que el diseño, la operación y su uso de un producto cumplan con la normatividad en sus especificaciones técnicas y su relación con el entorno. Al desarrollo de los temas de este bloque es importante considerara que la evaluación de los sistemas tecnológicos incorpora normas ambientales, criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplean la simulación y la modelación por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos. Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo- beneficio, tanto en procesos como de productos; por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y desechos y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar señales que serán útiles para corregir impactos, o bien el costo ambiental del procesos técnico y el beneficio obtenido en el sistema tecnológico, entre otros. 110

Bloque - marlencolunga123.files.wordpress.com · Partiéndolos conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre la tecnología, ... Tema 1 Conceptos relacionados ... computadora

Embed Size (px)

Citation preview

Bloque

Bloque 4

En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionadas con la valoración y la capacidad de intervención en el uso de productos y sistemas tecnológicos. De esta manera se pretende que los alumnos pueden evaluar los beneficios y los riesgos y ase definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos energéticos, sociales, culturales y naturales, y no solo en sus aspectos técnicos o económicos

Se pretende que como parte de los procesos de innovación técnica se consideren los aspectos contextuales y técnicos para una producción en congruencia en los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluación, tanto de los procesos como de los productos, de tal manera que el diseño, la operación y su uso de un producto cumplan con la normatividad en sus especificaciones técnicas y su relación con el entorno.

Al desarrollo de los temas de este bloque es importante considerara que la evaluación de los sistemas tecnológicos incorpora normas ambientales, criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplean la simulación y la modelación por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos.

Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto en procesos como de productos; por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y desechos y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar señales que serán útiles para corregir impactos, o bien el costo

ambiental del procesos técnico y el beneficio obtenido en el

sistema tecnológico, entre otros.

110

Bloque 4

1

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Evaluación de los sistemas

tecnológicos

PROPOSITOS:

• Elaborar planes de intervención

en los procesos técnicos,

tomando encuentra los costos

socioeconómicos y naturales en

la relación con los beneficios.

• Evaluar sistemas tecnológicos

tanto en sus aspectos internos

(eficiencia, factibilidad, eficacia y

fiabilidad) como en sus aspectos

externos (contexto social,

cultural, natural, consecuencias y

fines).

• Intervenir, dirigir o redirigir los

usos de las tecnologías y de los

sistemas tecnológicos tomando

en cuenta el resultado de la

evaluación.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identificar las características y

los componentes de los

sistemas tecnológicos.

• Evalúan sistemas tecnológicos

tomando en cuenta los factores

técnicos, económicos,

culturales, sociales y naturales.

• Plantea mejoras en los procesos

y productos a partir de los

resultados de la evaluación de

los sistemas tecnológicos.

• Utiliza los criterios de la

factibilidad, fiabilidad, eficiencia

y eficacia en sus propuestas de

solución a problemas técnicos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identificar las características y

los componentes de los

sistemas tecnológicos.

• Evalúan sistemas tecnológicos

tomando en cuenta los factores

técnicos, económicos,

culturales, sociales y naturales.

• Plantea mejoras en los procesos

y productos a partir de los

resultados de la evaluación de

los sistemas tecnológicos.

• Utiliza los criterios de la

factibilidad, fiabilidad, eficiencia

y eficacia en sus propuestas de

solución a problemas técnicos.

Bloque 4

2

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Partiéndolos conocimientos adquiridos en los bloques anteriores sobre la

tecnología, información, innovación y desarrollo sustentable, ahora veremos

que siempre es importante verificar que todo lo que se crea cumpla con los

requerimientos establecidos, satisfaga las necesidades, no dañe al medio

ambiente y se utilice con responsabilidad de los recursos naturales para no

poner en riesgo el bienestar de las nuevas generaciones.

Explora

Todo lo que realiza el ser humano debe ser evaluado para saber si

cumplen los lineamientos establecidos. Por ejemplo, para asignar un

lugar a los alumnos de secundaria en una institución pública a nivel

media superior, se realiza un examen, el cual es calificado utilizando un

sistema informático que determina el número de aciertos por cada uno

alumno y con la base en el resulto decide la escuela que será asignada.

Si no utiliza un sistema informático para calificar el examen de admisión

a nivel medio o a nivel superior, esta tarea sería algo compleja, se

necesitaría varias personas para llevar a cabo, tomaría meses y la

exactitud sería menor si se realizara manualmente.

Aplicar sistemas automatizados ayuda a reducir a los costos y

potencializar los beneficios a favor de una población. Para esto primero

se debe realizar un estudio y un análisis de o que se necesita, así como

las características que debe tener el sistema que facilitara la realización

de las tareas. Esto es para saber el monto económico que se invertirá el

sistema tecnológico y el retorno de la inversión que se genera al operar

el sistema.

Es conveniente realizar mediciones de los bienes o servicios que se producen

para verificar la funcionalidad que tienen, evaluar el impacto del sistema

Los sistemas tecnológicos usan elementos complejos que

trabajan en soluciones

La evaluación tiene como

finalidad determinar el nivel de eficacia y eficiencia

Alumnos haciendo el

examen Ceneval

4. Evaluación de los sistemas tecnológicos

Contesta la siguiente pregunta:

1. Cuando una persona saca dinero de un cajero automático, ¿Cómo

comprueba que el cajero realizo la transacción correctamente?

Con el recibo

Explor

a

Bloque 4

3

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Describe con tus propias palabras lo que entiendes de los siguientes

conceptos:

tecnológico con el medio ambiente, la sociedad, el beneficio que obtiene la

población y los efectos que tendrá la sociedad.

La disponibilidad de bases de datos y procedimientos para evaluar los

sistemas es un componente fundamental para determinar el progreso

alcanzado, esto permite compartir nuevas ideas, e incluso compararlas con

otras.

costo: es el valor del dinero que danos a cambio de un producto.

Beneficio: algo que nos ayuda

Eficiencia. que sirve y funciona

Eficacia: que sirve y logre de buena manera

Fiabilidad: que sea confiable

Factibilidad: quees tactible

La base de datos

almacena gran cantidad de información de forma

organizada Activad

Bloque 4

4

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Procesos técnicos

Evaluación de los

procesos técnicos

Equidad social

C conceptos relacionados

La equidad social en el acceso a las técnicas

Explora

En la actualidad es indispensable tener conocimientos de informática, ya que por lo general las computadoras las encontramos en casi todos los ámbitos de la vida cotidiana. Por ejemplo, como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje; como instrumento de evaluación y control del aprendizaje; en la industria como medio de la industria como medio de recopilación de datos; en las tareas escolares, trabajos de investigación o simple ocio. A pesar de esto todavía existen comunidades que no cuentan con este material para poder adquirir las habilidades necesarias para el manejo básico de la informática.

Algunas escuelas de zonas urbanas ya cuentan con

computadoras

Evaluación de los procesos

técnicos: procesos mediante

el cual se conoce si el

proyecto es viable (recursos

materiales y técnicos), si es

rentable (genera perdidas o

ganancias) y si cumplirá con

los objetivos y metas

planteados al inicio para

lograr buenos resultados en

todos los aspectos.

Equidad social: condición

igualitaria en cuantos los

derechos que todo ser

humano posee por inherencia

independientemente su

género, edad, raza, condición

social, religión, etc.

Tema 1

Conceptos relacionados

Contesta lo siguiente:

1. ¿En tu familia quien se beneficia más del

acceso y el uso del internet? ¿Por qué?

Yo, porque es lo único que hago todos los

días

2. ¿Qué parte de la población crees que se

beneficia más de los nuevos productos,

servicios o sistemas derivados de las

innovaciones que aparecen?

Jóvenes o empresarios

3. ¿Qué sector de la población crees que no

tenga la oportunidad de adquirir, acceder o

recibir estos servicios? ¿Por qué?

Los de clase baja, porque no tienen

beneficios para tener estos servicios

Bloque 4

5

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Activad

El gobierno de la ciudad de México puso en marcha cibercentros dentro

de algunas estaciones del metro. En el servicio de estos sitios es gratuito.

Los usuarios contaran con capacitación el uso del internet para realizar

trámites en línea, buscar trabajo, realizar investigaciones y otros servicios

relacionados con la tecnología de la informática.

También el gobierno instalo quiscos digitales en plazas comerciales del

centro, lo cual proporciona a la ciudadanía un servicio para bajar música,

videos y audiolibros de forma legal. De esta forma se podrá combatir la

descarga ilegal de archivos, así como facilitar tecnologías informáticas a

las personas de bajos recursos.

Cibercentros en

el metro

Quisco digital

en el DF

Realiza un debate en el salón de clases para determinar los

beneficios sociales que trae consigo al acceso a bienes y

servicios relaciones con las tecnologías de información y

comunicación.

Ventajas

Salud Cultura Noticas Entretenimiento

En diagnósticos y para tener

datos

Para investigar y compartir

conocimientos con los demás

Dase cuenta de

lo que sucede con

más rapidez

Ver videojuegos, tele teléfono, computadora

etc.

Bloque 4

6

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Debido al crecimiento acelerado de las técnicas informáticas, se requiere

de un número mayor de personas para crearlas. Es por ello que la

participación de las mujeres en estas actividades se ha incrementado. A

pesar de que se escuche o se crea que la mayoría de los adelantos

tecnológicos son creaciones de programadores e ingenieros, la

participación de las mujeres en este campo de innovación es cada día

mas importante. Entre las primeras mujeres que incursionaron en el

mundo de la informática encontramos:

Ada Byron Lovelace: primera programadora de la historia

Edith Clarke: primera profesora de ingeniera

Betty Snyder, Jean Jennings, Kathleen Mcnulty, Marlyn

Wescoff, Ruth Lichterman y France Bilas Spencer: programadoras Del

ordenador ENIAC.

Evelyn Berezin: creadora del ordenador de oficina y

precursora de los programas de procesadores de textos.

Grace Murray: Hopper: inventora de lenguaje COBOL.

Lynn Conway: pionera en arquitectura de

computadoras, microelectrónica, diseñadora de chips de silicio

y diseñadora del primer ordenador superescala.

Jude Milton: programadora informática,

hacker y defensora de los derechos digitales.

France E. Allen: pionera en la automatización

de tareas paralelas y primera mujer en recibir el premio novel de

informática.

Uno de los problemas que disminuye la participación de la mujer en el

campo laboral es la falta de apoyo de sus compañeros de trabajo. Asimismo,

en las universidades son pocas las mujeres que se inscriben a carreras

relacionadas con la informática como: ingeniera, matemáticas, electronica,

etc. De aquellas que se inscriben, mas de la mitad abandonan la carreara

antes del primer año. En cuanto alas empresas, debido a que tienen que

tiene que viajar a menudo para ver los sistemas o resolver problemas, así

como contar con una hora de salida fija, no se contratan mujeres, lo cual las

desmotivan y orillan a que busquen otras alternativas.

, Mundo cibernético

Actualmente las mujeres se desempeñan en profesiones que antes le eran negadas

También lo puedes consultar en: https://goo.gl/zy1aMu

También lo puedes consultar en la página de internet: https://goo.gl/G95a5B

I. Ve el siguiente video en el salón de clases y determinen la

participación delas mujeres en la informática: https://goo.gl/zy1aMu

II. Realiza un tríptico sobre la influencia de la tecnología en la calidad de

vida y equidad social, contemplando los siguientes aspectos: salud,

alimentación, vivienda y cultura (ver algoritmo 1).

Algoritmo

Bloque 4

7

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Ejecutar programa

Mundo cibernético

I. Investiga en internet o alguna otra fuente de información sobre una empresa a nivel mundial o

nacional indaga a los siguientes aspectos.

1. Proceso de gestión y organización (negocios nacionales o internacionales)

2. Procesos de generación, extracción y abastecimiento de insumos (proveedores)

3. Proceso de producción para la creación de productos y procesos técnicos

4. Procesos de distribución (estrategia de comercialización y venta a los consumidores)

5. Procesos de evaluación (control de calidad), entre otros.

II. Presenta un reporte por escrito y comparte los resultados en plenaria, analiza cada sistema

integra la empresa y la relación en cada uno de ellos posee entre sí (técnicas con otros

campos tecnológicos), con la naturaleza y con la sociedad. Reflexiona como esta interacción

complican los procesos de producción.

I. Realiza un programa en visual Basic que realice ecuaciones de segundo grado

ax2 + bx +c=0 (ver algoritmo 2)

1. ¿Qué tipo de resultados pueden salir al ejecutar el programa?

II. Determinen que es lo que hace el siguiente código (nuevamente ver algoritmo

2)

Sub program1()

Dim a(1 To 2, 1 To 5) As Double

Dim I as byte, j as byte

Dim suma as double, diaria as double

For j= 1 to 5

For I = to 2

A(I,j)= inputbox(“hora de jordenada y hora final de lunes a viernes2”)

Next

Netx

Suma=0

III. Realiza un programa innovador que facilite la realización de algunas de tus

actividades académicas. Utiliza visual Basic

Algoritmo

Tambien puedes

consultar en la pagiana

de internet:

https://goo.gl/VCxPC

Bloque 4

8

MARLENE COLUNGA RICO 3D

El hombre siempre ha tenido la necesidad de comunicarse con las personas

que lo rodean, por tal motivo siempre está innovando para trasmitir sus ideas

y también estar informado sobre lo que pasa a su alrededor. Un ejemplo de

ello es el surgimiento de los medios masivos de comunicación: televisión,

radio, periódicos, teléfono, computadoras e internet. Este último brinda al ser

humano varias aplicaciones para que pueda interactuar en tiempo real con

diversas personas en diferentes localidades del mundo.

El internet permite conocer personas de todo el mundo de

formar rápida y fácil

Algunas de las redes sociales más utilizadas

Bloque 4

9

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Un medio de comunicación que tiene gran auge hoy en día son las redes

sociales, que son agrupaciones de varias personas que comparten o tiene

ciertos intereses en común. Estas redes sociales siguen con la asociación

ciertos individuos por medio de la red de internet, que les permite exponer sus

ideas de forma simple. Otras personas, al detectar a individuos con afinidades

similares a los de ellos, se empieza a integrar al grupo. Podemos decir que

las redes sociales constituyen en la actualidad uno de los medios más

utilizados para conocer la forma de pesar de otros.

Las redes sociales son importantes también porque les facilitan información a

las empresas sobre la personalidad de ciertos individuos, así como la

pluralidad de los mismos. Esto sucede con los políticos, artistas y ciertos

lugares turísticos. Las redes sociales también permiten que las personas

estén informadas sobre los acontecimientos que pasan en todo el mundo en

tiempo real, como siniestro, manifestaciones, accidentes viales, etcétera.

Analiza y reflexiona, en equipos y posteriormente de manera grupal,

acerca de los beneficios y riesgos de formar parte de las redes sociales.

Elabora una tabla para la concentración de resultados.

BENEFICIOS RIESGOS Estas en contacto con personas de diversas partes Facilita estar informado sobre lo que pasa en el mundo

Estar dando información personal Pueden falsificar tu información Te pueden secuestrar

Bloque 4

10

MARLENE COLUNGA RICO 3D

L a evaluación interna y externa de los sistemas

tecnológicos

Explora

Tema 2

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles fueron las causas que dieron el origen a la

creación de las impresoras?

La falta de rapidez

2. ¿Qué pasaría si no existiera este bien tecnológico?

Sería más difícil para los alumnos ya que la impresora es más

rápida

3. ¿Qué benéfico trajo a la población esté bien tecnológico?

Acabar más rápido

4. ¿Cómo satisface la impresora la necesidad que lo origino? Que nos ayuda hacer las cosas más rápidas y más formal

5. ¿Qué impacto ambiental provoca las actividades que

genera el sistema operativo?

La tinta, las hojas ya que estas provocan la tala de arboles

6. ¿Crees que sean mayores lo benéficos de este bien

tecnológico, comparados con los perjuicios que se

generan? ¿porque?

No, tampoco están malo pero su perjudica

Procesos técnicos

Evaluación

Monitoreo ambiental

Sistemas tecnológicos

Análisis costo-beneficio

Eficacia

Eficiencia

Fiabilidad

Contexto social y natural

Conceptos relacionados

Monitoreo ambiental: acciones

de verificación y vigilancia para

conocer sobre los posibles

factores de peligro para el medio

ambiente, así como su

normatividad y control

Análisis costo-beneficio: incluye

el peso total de los gastos

previstos en contra del total de

los benéficos previsto de

cualquier proyecto con el fin de

seleccionar la opción más

rentable

Eficacia: capacidad de logara el

efecto que desea o se espera. En

el caso de los artículos o

servicios, es lograr que se

produzcan de manera correcta

obteniendo mejores resultados,

los cuales acercaran cada vez más

consumidor a la satisfacción total

de sus necesidades.

Conceptos relacionados

Bloque 4

11

MARLENE COLUNGA RICO 3D

Todo bien o servicio de las necesidades humanas se puede evaluar de

manera interna y externa. Para evaluar un sistema tecnológico se debe

conocer los benéficos o perjuicios sociales, económicos y ambientales

que se desprenden de su uso o que aportara con creación.

La evaluación interna pone énfasis en cuatro factores que son: la

eficiencia, la eficacia, la fiabilidad y la factibilidad de los componentes

del sistema. Para esto hay que entender el funcionamiento del

producto, los insumos que se utilizaron para su creación, y los medios

técnicos que se requirieron en su desarrollo. la evaluación interna se

basa en principalmente en la aceptación cultural que tiene el producto

para la sociedad, por lo que se analiza el contexto social, cultural y el

impacto ambiental que se genera con su uso o al final de su vida útil.

Es común confundir el termino eficiencia con eficacia, cuando nos

referimos a estos se les da el mismo significado sin saber que existe

una gran diferencia entre ser eficiente y ser eficaz. La eficiencia difiere

de la eficacia en el sentido que la primera hace referencia en la mejor

utilización de los recursos (humanos, económicos, utilización dela

energía, materia prima empleada, financiamiento obtenido) y en general

a los medios disponibles y lo que obtenemos con estos. El hacer más o

menos para cumplir un mismo objetico.

En tanto, la eficacia hace referencia a la capacidad para alcanzar un

objetivo o lograr lo que propone en un tiempo determinado, aunque en

el proceso no se haya hacho el mejor uso de los recursos o de los

procesos de obtener un producto o servicio. Podemos ser eficaces sin

ser eficientes, pero en el mundo actual se tiene que cumplir en tiempo

eficaz, ya que en todo proyecto que emprendemos se tiene que

alcanzar las metas deseadas y obtener los resultados previstos de la

mejor forma posible.

La aplicación de la informática en todos los sectores ha facilitados en

gran medida la relación de las diferentes actividades que se llevan a

cabo en los centros de trabajo a un menor costo y con una mayor

exactitud.

Por ejemplo, la utilización de sistemas informáticos en el procesamiento de

la información que se genera en todas las empresas, organizaciones,

instituciones, etcétera. Permite reducir costos y obtener grandes beneficios

ya que se obtiene la información exacta y en poco tiempo, lo cual facilita la

Al laborar con eficiencia y eficacia, el rendimiento

en el trabajo mejora

Eficiencia: capacidad de realizar

satisfactoriamente la función a

la que esta destinado. En el

caso de los productos y

servicios, es cuando estos

funcionan de la manera

preestablecida y cumplen con

los objetivos sin contratiempos

Factibilidad: cualidad de un

proyecto en cuanto a su se

puede realizar o no. Tiene que

ver con la planeación y correcta

ejecución del mismo. Un

proyecto es factible si cumple

con todas las especificaciones

definidas desde la planeación

Fiabilidad: probabilidad de que

un artículo o servicio funcione

de manera correcta. Si esto

sucede se dice que el sistema

de producción tiene fiabilidad.

Conceptos relacionados

Bloque 4

12

MARLENE COLUNGA RICO 3D

toma de decisiones importantes en ciertas actividades. Por ejemplo:

Eficacia: realizar en menos tiempo y con mayor exactitud todas

las actividades en el procesamiento de datos

Eficiencia: trae como resultado el empleo de un menor número de

personas que procesen la información, así como una menor

utilización de papelería

Fiabilidad: si los programas son instalados tomando en cuenta

todas las instrucciones del proveedor y del manual, estos

funcionaran correctamente, proporcionando resultados confiables.

Factibilidad: la aplicación de sistemas informáticos reduce el tiempo

de ejecución de las tareas por lo cual muchas empresas toman la

decisión de adquirirlos para agilizar sus operaciones

La utilización de las aplicaciones informáticas contables permite conocer

en cualquier momento el estado de la empresa para tomar las

decisiones necesarias por si algo está mal.

La manera de visualizar la efectividad de los programas contables

automatizados es en la obtención de la información financiera en menor

tiempo, con claridad, precisión y de forma oportuna:

Eficacia: el contador en menor tiempo puede realizar todos los

cálculos que determinan la situación financiera de la empresa

Eficiencia: con una sola computadora el contador puede realizar todas

sus operaciones, lo cual le permite ahorrar en papelería y en sueldos ya

que una sola persona puede realizar todas las actividades contables

Fiabilidad: si el sistema es instalado tomando en cuenta todas las

recomendaciones del proveedor, el contador puede tener la certeza de

su funcionamiento, lo cual lo proporciona tranquilidad y seguridad a la

hora de obtener la información del procesamiento de los datos

En la actualidad se busca que todas las innovaciones sean eficientes en la

utilización de los recursos, así como permitir al ser humano alcanzar sus

objetivos en un corto tiempo y que su aplicación no solamente sea en el

presente sino también en el futuro.

En la adquisición de elementos informáticos se debe realizar un estudio que

le permita al usuario tomar la mejor decisión sobre los mismos y sobre todo

aquello que satisfaga sus necesidades presentes y futuras, contemplo

también los aspectos de costo y beneficio que obtiene.

En el fruncimiento de una empresa existen factores de entrada y salida, que

son los que permiten que esta logre sus objetivos. Dentro de la tecnología

se contempla la maquinaria, las instalaciones y algo muy importante: los

Se obtienen beneficios al

utilizar sistemas informáticos empresas y

hogares

La innovación en la

informática se da en el diseño de nuevo hardware y software

Contexto natural: entorno

físico en donde se considera

un hecho. En el caso de los

procesos productivos, se

debe considerar el contexto

natural en cuanto el impacto

ecológico que se tendrá en el

medio ambiente, así como la

posibilidad de obtener

materias primas del entorno

natural.

Contexto social: situación en

donde se considera un

hecho. En el caso de los

procesos productivos, se

debe considerar el contexto

social en cuanto a la

satisfacción de las

necesidades e intereses de la

sociedad a la que están

dirigidos.

Conceptos relacionados

Bloque 4

13

MARLENE COLUNGA RICO 3D

sistemas o aplicaciones de software de hardware.

Busca información

Ejecutar programa

Entradas:

Materia prima

Energía

Tecnología

Mano de obra

Capital

Salida:

a) Productos

• Elaborados

• Semielaborados

• Servicios

b) Residuos

• Solidos

• Líquidos

• Gaseosos

Investiga en un diccionario o en internet sobre los conceptos y compara ambas ideas. Establece las

diferencias de los conceptos.

Eficiencia Eficacia

Capacidad de realizar satisfactoriamente la función a la que esta destinado

Capacidad de lograr afecto que se desea a se espera, es lograr que se produzcan de manera correcta obteniendo mejores

resultados

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué entiendes por eficiencia y eficacia?

Eficiencia: que los productos respetan y cumplen con los objetivos por lo que fue creado el

producto

Eficacia: el servicio logra de manera correcta que se produzca

Bloque 4

14

MARLENE COLUNGA RICO 3D