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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO GUÁRICO MUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO Nº 1 SENÚCLEO ESCOLAR RURAL Nº 15 E.B.E. AC-51 “LA ESPERANZA” SAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GUÁRICO REPORTE INFORMATIVO Nº 3 Apellidos y Nombres: Calzadilla Alcalá Moisés Rafael C.I: 10.817.689.702 Grado: 1ero Sección: “U” Nombre del Proyecto: Navegando con la lectura, la escritura y los valores construyo mi mundo. Lugar y Fecha:San Juan de los Morros, 06-04-2015 al 02-07- 2015. Aprendizajes Alcanzados Moisés, es un niño obediente y aplicado. Utiliza los medio de comunicación para la información. Comparte con su grupo de clases. Desarrolla todas sus actividades pedagógicas, al igual que, l ee párrafos cortos y largos haciendo uso de la C olección Bicentenario, del mismo modo, esc ribe sonidos, palabras y textos sencillos con atención a la direccionalidad, forma y tamaño de las letras, de la misma manera , separa palabras en silabas, clasificando según la cantidad de silabas. Ordena sustracción y adiciones sencillas con dos y tres cifras, en forma horizontal y vertical. Descubre la importancia que tiene el agua para la salud, asimismo, c lasifica los elementos del paisaje geográfico. ___________________ __ MSC. RAFAEL MATOS ___________________ __ DIRECTOR (E) ___________________ _ DOCENTE REPRESENTANTE SELLO

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACINZONA EDUCATIVA DEL ESTADO GURICOMUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANON 1SENCLEO ESCOLAR RURAL N 15 E.B.E. AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres:CalzadillaAlcalMoissRafael C.I: 10.817.689.702 Grado:1eroSeccin:UNombredelProyecto:Navegando con la lectura,laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros, &'(&)(*&1+ al &*(&,(*&1+A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ Moiss,es un niooedien!e " a#licado.$!iliza los %edio de co%unicaci&n #a'a lainfo'%aci&n. Co%#a'!econsu('u#odeclases. )esa''olla!odassusac!i*idades#eda(&(icas, al i(ual +ue, l ee #''afos co'!os " la'(os ,aciendouso de la C olecci&n-icen!ena'io, del %is%o %odo, esc 'iesonidos, #ala'as"!e.!ossencilloscona!enci&nala di'eccionalidad,fo'%a " !a%ao de las le!'as,de la %is%a%ane'a ,se#a'a #ala'as ensilaas, clasificandose(/nlacan!idaddesilaas. 0'dena sus!'acci&n" adiciones sencillascon dos " !'es cif'as,en fo'%a ,o'izon!al " *e'!ical.)escu'e la i%#o'!ancia +ue !iene ela(ua #a'a la salud,asi%is%o, c lasifica los ele%en!os del #aisa1e (eo('fico.21ecu!ae1e'ciciode,ailidadessicas%o!'ices'eo!a" 'ece#cionala#elo!a. 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AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres:5a'(asA'!ea(a 2'ic67osC.I: 10.818.999.781Grado:1eroSeccin:UNombredelProyecto:Navegando con la lectura,laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros&'(&)(*&1+ al &*(&,(*&1+, A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ 2'ic6,es un nio Res#e!uoso " a#licado.)esa''olla !odas sus ac!i*idades de clase .Iden!ifica " lee las *ocales " consonan!es ,aciendo usode la Colecci&n -icen!ena'io, del%is%o %odo,esc'ie con cla'idad " de fo'%a o'denada !e.!os sencillos a!endiendo a ladi'eccionalidad,fo'%a " !a%ao de las le!'as,de la %is%a %ane'a,iden!ifica los colo'es#'i%a'ios"secunda'ios . $!iliza los %edio de co%unica'on #a'a la info'%aci&n.2sc'ielosn/%e'os #'o('esi*os del 1 al 200 " 'e('esi*os de la %is%a can!idad, al i(ual +ue, ' esuel*esus!'acci&n "adiciones sencillas de dos "!'es cif'as en fo'%a ,o'izon!al " *e'!ical.)escu'elai%#o'!ancia+ue!ieneela(ua#a'alasalud, asi%is%o,c lasificalosele%en!osdel#aisa1e(eo('fico. 21ecu!ae1e'ciciode,ailidadessicas%o!'ices'eo!a"'ece#cionala#elo!a. 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AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres:Cas!illoA'!ea(a)a*id7os C.I:10.818.712.9:6Grado:1eroSeccin:UNombredelProyecto:Navegando con la lectura,laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros&'(&)(*&1+ al&*(&,(*&1+, A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ )a*id,es un nio ' es#e!uoso " oedien!e.C onoce " lee las *ocales " consonan!es,,aciendo usodelaColecci&n-icen!ena'io, al i(ual +ue, esc'iedefo'%asencillaa#licando ladi'eccionalidad, fo'%a"!a%aodelasle!'as, dela%is%a%ane'a, iden!ificaloscolo'es#'i%a'ios"secunda'ios .$!ilizalos%ediodeco%unica'on#a'alainfo'%aci&n.Reconoce "cuen!alos n/%e'os #'o('esi*osdel 1 ,as!a el 10 0, asi%is%o, ' esuel*esus!'acci&n "adiciones sencillas de una "dos cif'as en fo'%a ,o'izon!al " *e'!ical.)escu'e la i%#o'!ancia +ue !iene el a(ua #a'a la salud, as4 co%o !a%in, clasifica losele%en!os del #aisa1e (eo('fico.Manifies!a in!e's #o' los fen&%enos +ue ocu''en en suen!o'no. 21ecu!ae1e'ciciode,ailidadessicas%o!'ices'eo!a" 'ece#cionala#elo!a.A+"$-/.+ ) M$*.#)# ; -.as /0biles: '&1nasistencias: *2 33333333333333333333333333333333333333333%S4 5A"A6! %A78S333333333333333333333 -1564785 96: 33333333333333333333-846N76 56P56S6N7AN76S6!!8REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACINZONA EDUCATIVA DEL ESTADO GURICOMUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANON 1SENCLEO ESCOLAR RURAL N 15 E.B.E. AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres: 3uen!esMa,ele! Anaid C.I: 10.81:.6:2.898Grado:1eroSeccin:U NombredelProyecto:Navegando con la lectura, laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros&'(&'(*&1+ al &*(&,(*&1+, A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ Ma,ele!,es una nia ale('e " a#licada.)esa''olla !odas sus ac!i*idades de clase .Reconoce e iden!ifica las *ocales " consonan!es,ade%s ,lee sonidos " #ala'as ,aciendousodelaColecci&n-icen!ena'io, asi%is%o, esc'ieconcla'idad u!ilizando ladi'eccionalidad, fo'%a " !a%ao de las le!'as, de la %is%a %ane'a, iden!ifica los colo'es#'i%a'ios " secunda'ios . $!iliza los %edios de co%unicaci&n #a'a la info'%aci&n. Conocelosn/%e'os#'o('esi*os del1al 10 0. Relacionaelusodelos'ecu'sosconlosefec!osso'eela%ien!e, as4 co%o !a%in, 'e#'esen!aa!'a*sdediu1oslos%ie%'osdesufa%ilia.Manifies!a in!e's #o' los fen&%enos +ue ocu''en en su en!o'no.21ecu!a e1e'cicio de,ailidadessicas%o!'ices'eo!a" 'ece#cionala#elo!a.A+"$-/.+ ) M$*.#)# 3elici!aciones %i linda, con!inua as4 " lo('a'as el .i!o. -.as /0biles: '& 1nasistencias: *'333333333333333333333%S4 5A"A6! %A78S333333333333333333333 -1564785 96: 33333333333333333333-846N76 56P56S6N7AN76S6!!8REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACINZONA EDUCATIVA DEL ESTADO GURICOMUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANON 1SENCLEO ESCOLAR RURAL N 15 E.B.E. AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres:Rond&n7u'ez?elenAn!onie!aC.I:10.820.2:6.988Grado:1eroSeccin:UNombredelProyecto:Navegando con la lectura,laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros&'(&)(*&1+ al&*(&,(*&1+, A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ ?elen, esunaniaale('e"es#on!nea. Co%#a'!econsusco%#ae'as"co%#ae'osdeclases .Reconoce e iden!ifica las *ocales "lee sonidos " #ala'as ,aciendousode laColecci&n -icen!ena'io.2sc'ie con cla'idad u!ilizandoa la di'eccionalidad, fo'%a "!a%ao de las le!'as,de la %is%a %ane'a,iden!ifica los colo'es #'i%a'ios " secunda'ios.Conoce los n/%e'os na!u'ales #'o('esi*os del 1 al 200 " 'e('esi*os de la %is%acan!idad ,de i(ual %ane'a,o'dena sus!'acci&n " adicciones sencillas de dos " !'es cif'as enfo'%a ,o'izon!al " *e'!ical.)escu'e la i%#o'!ancia +ue !iene el a(ua #a'a la salud as4co%o !a%in,c lasificalosele%en!osdel#aisa1e(eo('fico. 21ecu!ae1e'ciciode,ailidadessicas%o!'ices, 'eo!a "'ece#cionala#elo!a.$!iliza los %edio deco%unica'on #a'a la info'%aci&n.Manifies!ain!e's#o' losfen&%enos+ueocu''enensuen!o'no.A+"$-/.+ ) M$*.#)# 3elici!aciones %i nia, e.celen!e !'aa1o.-.as /0biles: '&1nasistencias: 2*333333333333333333333%S4 5A"A6! %A78S333333333333333333333 -1564785 96: 33333333333333333333-846N76 56P56S6N7AN76S6!!8REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACINZONA EDUCATIVA DEL ESTADO GURICOMUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANON 1NCLEO ESCOLAR RURAL N 15 E.B.E. AC-51 LA ESPERANZASAN JUAN DE LOS MORROS, ESTADO GURICO REPORTE INORMATIVON !Apellidos y Nombres:01eda@ez7ons2dua'do:C.I:10.816.809.660.Grado:1eroSeccin:UNombredelProyecto:Navegando con la lectura,laescritura y los valores construyo mimundo!ugary"ec#a:San$uandelos%orros&'(&)(*&1+ al &*(&,(*&1+, A"#$%&'()*$+ A,-)%()&.+ 7ons,es un nio ' es#e!uoso " oedien!e.)esa''olla !odas sus ac!i*idades en clases .Reconoceeiden!ificalas*ocales"consonan!es,aciendo uso delaColecci&n-icen!ena'io,al i(ual,e sc'ie!e.!ossencillos%an!eniendoladi'eccionalidad, fo'%a"!a%aodelasle!'as, dela%is%a%ane'a ,iden!ificaloscolo'es#'i%a'ios"secunda'ios, al i(ual, c lasificala l4nea se(/n su es!'uc!u'a " #osici&n en el es#acio.0'dena sus!'acci&n"adicionasencillas #o' una"doscif'as. $!ilizalos%ediodeco%unicaci&n#a'alainfo'%aci&n.Relaciona el uso delos'ecu'sos conlosefec!osso'eela%ien!e. Re#'esen!aa !'a*s dediu1os los %ie%'os de su fa%ilia,! a%in se in!e'esa,#o' conoce' el no%'e de sulocalidad"'e(i&n, Manifies!a in!e's #o' los fen&%enos +ue ocu''en en su en!o'no.21ecu!ae1e'ciciosde,ailidadessicas%o!'ices, 'eo!a" 'ece#cionala#elo!a.A+"$-/.+ ) M$*.#)#