BOLETIN ABIERO FEBRERO

7/24/2019 BOLETIN ABIERO FEBRERO

1/14

Cuadernillo de actividades

REA MATEMTICA

La ejercitacin que no se haga en clase por falta de tiempo debe ser completada en la casa, ya que seevaluarn todos los temas.

DA 1

SISTEMAS DE NUMERACIN PR!"EMAS DE SUMA# RESTA# MU"TIP"ICACIN $ DI%ISIN DE NATURA"ES&M'"TIP"S $ DI%ISRES& RE("AS DE DI%ISI!I"IDAD& N'MERS PRIMS&

1. Los chicos juegan as: al nmero que dice uno de ellos hay que sumarle 10.000. Si Ale dijo 78.847.010,

cu!les son los "rimeros ocho nmeros que se o#$ienen%

&. Arma es$os nmeros. 'es"u(s rodea el mayor con a)ul y con rojo el menor.

* u de mill+n 8 c de mil d de mil 4 u de mil - c 4 u //////////////////////////////////

*.000.000 800.000 .000 -00 80 & //////////////////////////////////////////

* 1.000.000 8 100.000 8 10.000 100 8 10 //////////////////////////////////////

res millones no2ecien$os mil cua$rocien$os ca$orce ///////////////////////////////////////////////////

*. 3scri# en nmero o en le$ra segn corres"onda:

ue2e millones cua$rocien$os 2ein$e mil cua$ro: ////////////////////////////////////////////////////

5incuen$a millones $rein$a y $res mil no2en$a y cinco: /////////////////////////////////////////////////

8-.78.4&*: /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

7.8*.001: /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

4. Leonardo com"r+ 2arias cosas "ara su casa. 6as$+ &00 en una $ele, &00 en un la2arro"as, 40 en unmicroondas de lu) y &00 en una licuadora. 5u!n$o dinero $iene ahora si con$a#a con 10.000%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

. 3n los cines es$!n ehi#iendo la "elcula 93l ga$o con #o$as. Se calcula que "or da concurren a 2erla unas

-10 "ersonas.a; 5u!n$as "ersonas 2ieron la "elcula una semana%#; 5u!n$as la 2ieron en dos semanas%

1


2/14

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES Alumno: Fecha:

c; < cu!n$as la 2er!n en 10 das%d; Si cada en$rada se 2ende a 1, cu!n$o dinero recaudar!n en un da%

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

. =oana quiere sen$ar a los in2i$ados de su >ies$a en mesas de a 14 "ersonas. Si "lanea in2i$ar a 10"ersonas, cu!n$as mesas 2a a necesi$ar%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

7. =oana calcul+ que cada in2i$ado comer! 4 s!nd?iches y em"anadas.a. 5alcula cuan$os s!nd?iches y em"anadas $endr! que com"rar.#. 5alcula cu!n$o gas$ar! en $o$al si cada s!nd?ich sale 4 y cada em"anada,

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

8. @elina 2ende en$radas en un cine. 3n ese cine hay *& >ilas, y en cada >ila hay && asien$os.a. 5u!n$os asien$os hay%#. Si @elina 2endi+ 10 en$radas "ara una >unci+n, cu!n$os asien$os quedar!n li#res%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

-. Se quieren colocar 480 asien$os en un sal+n de ac$os. Si solo hay lugar "ara 1& asien$os "or >ila, cu!n$as>ilas ha#r! que "oner%

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10. =odea el resul$ado correc$o:

7 1.000: 7.01.000 70 7.00 7.000 70.00010.000 *: *0.000 .*00.000 .*00 *.000 0*.000&4.000: & &.400 1&.000 1&0 10&.000 1.&000.000: &0 &0 &.00 &.000 &00 &000

11. a. n2en$ar un "ro#lema que "ueda resol2erse median$e es$a cuen$a: 8- 4.c. n2en$ar o$ro "ro#lema que "ueda resol2erse median$e es$a cuen$a: 8&: 1&.

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

2


3/14


///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1&. Bna escuela es$! organi)ando una ecusi+n. 5oncurrir!n 10 alumnos y &1 maes$ros. 5u!n$os micros hacen>al$a "ara $rans"or$ar a $odos en micros en los que ca#en *4 "ersonas%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1*. ndica el cocien$e y el res$o de cada di2isi+n:

78-*: 1& 5ocien$e: ///////// =es$o: /////////

1&: 4& 5ocien$e: ///////// =es$o: /////////

14. 3scri# los die) "rimeros ml$i"los de cada nmero:

a. 7 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

#. ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

c. *0 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

d. &00 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

e. C#ser2ando los "un$os a y #, ano$a el mnimo comn ml$i"lo de 7 y : /////////////////////////////////

1. 3scri# $odas las mul$i"licaciones que den 100. Bsando esas mul$i"licaciones, escri# $odos los di2isores de

100 y luego ord(nalos de menor a mayor:

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1. =eglas de di2isi#ilidad. 5om"le$a y ejem"li>ica:

Bn nD es di2isi#le "or & si /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bn nD es di2isi#le "or * si /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bn nD es di2isi#le "or si /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bn nD es di2isi#le "or si /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bn nD es di2isi#le "or 10 si ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Bn nD es di2isi#le "or 100 si ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////

3


4/14


17. 5am#ia el orden de es$as $arje$as "ara >ormar un nmero de cua$ro ci>ras que cum"la lo que se indica en

cada caso. Bsa $odas.

a. 'i2isi#le "or &: ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

#. 'i2isi#le "or : ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

c. 'i2isi#le "or 10:////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

d. @l$i"lo de * y de & a la 2e): /////////////E en$onces es$e nmero $am#i(n es di2isi#le "or //////////

e. 'i2isi#le "or 10: ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

18. ienes *& monedas.

a. Fuedes a"ilarlas de a 10 sin que $e so#re ninguna suel$a% 5+mo $e das cuen$a%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

#. < de a *% ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

c. < de a &% ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1-. G o H% Ius$i>ica $u res"ues$a.

a. 3l nmero 1 es di2isor de $odos los nmeros.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

#. La can$idad de di2isores que $iene un nmero es in>ini$a.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

c. 5ualquier nmero es di2isor de s mismo.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&0. =odea s+lo los nmeros "rimos:

1 J & J * J 4 J J J 7 J 8 J - J 10 J 11K 1& 1* J 14 J 1 J 1 J 17 J 18 J 1- J &0 J &1 J && J &* J &4 J & J & J &7 J &8 J &-

TRAER RE("A# ESCUADRA# TRANSPRTADR# CMPS# "PI) $ (MA PARA MA*ANA

4

7 + , - 1


5/14


DA -

RECTAS# N(U"S# TRIN(U"S $ CUADRI"ATERS

.RACCINES/ CMPARACIN# E0UI%A"ENCIAS# U!ICACIN EN "A RECTA NUMRICA& .RACCIN DE UNACANTIDAD& SUMAS# RESTAS# MU"TIP"ICACINES CN .RACCINES&

1. 5lasi>ica las siguien$es rec$as

/ / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / /

&. ndica cu!n$o mide cada !ngulo y escri# de#ajo qu( clase de !ngulo es agudo, rec$o, o#$uso, llano;.

A: _ _ _ _ _ _ _ _ B: _ _ _ _ _ _ _ _ C: _ _ _ _ _ _ _ _

D: _ _ _ _ _ _ _ _E: _ _ _ _ _ _ _ _

*. 5lasi>ica los siguien$es $ri!ngulos "or sus lados y sus !ngulos

5


6/14


For sus lados

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Por sus angulos

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4 . A2erigua las medidas de los angulos >al$an$es

1: _ _ _ _ _ _ _ _ 2: _ _ _ _ _ _ _ _ 3: _ _ _ _ _ _ _ _4: _ _ _ _ _ _ _ _

5: _ _ _ _ _ _ _ _ 6: _ _ _ _ _ _ _ _ 7: _ _ _ _ _ _ _ _8: _ _ _ _ _ _ _ _

5. 5lasi>ica los siguien$es cuadril!$eros

6


7/14


/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

6. A2erigua las medidas de los !ngulos >al$an$es

1: _ _ _ _ _ _ _ _ 2: _ _ _ _ _ _ _ _ 3: _ _ _ _ _ _ _ _

4: _ _ _ _ _ _ _ _

DA 2

7


8/14


.RACCINES& .RACCINES DECIMA"ES& DECIMA"& DECIMA"ES/ "ECTURA# ESCRITURA& PR!"EMAS DE SUMAS#RESTAS# MU"TIP"ICACIN DE DECIMA" PR ENTER

1. 5om"le$a las >rases y da un ejem"lo de cada >racci+n:

Bna >racci+n es:

F=CFA: ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////@F=CFA: //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////AFA=33: /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&. Muscar y escri#ir dos >racciones equi2alen$es a:

N //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&N8 ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1N /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

*. 5om"arar las siguien$es >racciones #uscando equi2alencias si es necesario;. =odear con a)ul la mayor y con

rojo la menor.

a; 1N, 1N100, 1N1

#; 80N100, 7N100, &0N100

c; N4, 1&N40, 8N&0

4. A. 6raciela >ue de 2iaje y $rajo de regalo una caja con * al>ajores. 3n la caja, 1N* son de chocola$e, N1&

de dulce de leche y el res$o de >ru$a. 5u!n$os al>ajores hay de cada $i"o%

M. Si a 'iego s+lo le gus$an los al>ajores de chocola$e y de dulce de leche Ou( "ar$e del $o$al "uede

comer%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

. Adem!s, 6raciela $rajo una #olsa de 18 caramelos. 1N* son de men$a, 1N son de anan!, 1N de naranja y

el res$o son de >ru$illa. 5u!n$os caramelos hay de >ru$illa%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

. 5alcular:

8


9/14


7N* de -0 /////////////// 4N8 de 880 ////////////////

7. @arcos comi+ 1N8 de "i))a, 3ugenia comi+ 1N& y el res$o qued+ "ara @ara. Ou( >racci+n comer! @ara%

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

8. =esol2er. 3"resar el resul$ado como nmero mi$o cuando sea "osi#le cuando sea mayor a 1;

&N8 P -N8 P N8/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

4N8 P &N1 P &0N4 ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10N& J *N& J N& /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

-. 5arolina com"r+ &0 #olsas de 1N4 Qg. de ca>(. 5u!n$os Qg de ca>( com"r+ en $o$al% 3"resar como nmero

mi$o.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10. 5om"le$a las siguien$es $a#las. 3scri# el resul$ado con >racciones y con nmeros con coma:

* : 10 - : 10

: 10 10 : 10

8 : 10 11 : 10

/1,

14 1- 4& 4 - 8 88 -0 100 10 10 10- 110 118

/1,,

- 10 1& 1 17 &0 & &- *0 *& 41 4 100

9


10/14


/1,,

1* & 40 0 7-

0,01 1 0,1 & 0,1 1, 0,04 C,& C,47 *,

11. =esuel2e los siguien$es c!lculos:

P 0,1 P 0,01 P 0,00& //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

18 P 0,0& P 0,7 ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

0,00 P 0,1 P *P 0,0& //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1&0 P 80 P 0,04 P 0,0& P 0,004 ////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1&. A qu( nmero decimal corres"onden las siguien$es >racciones%

1N10 7N100 18N1000

N10 8N1000 &18N1000

1*. 5+mo se lee% 3scr#elo en le$ras:

1&,8:

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1&,008://////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

101,078://////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

14. Ou( nmero es% escr#elo:

5ua$rocien$os 2ein$id+s con dos d(cimos ///////////////////////////////////////////////////////////////

@il cua$ro con cincuen$a y cua$ro cen$(simos ///////////////////////////////////////////////////////////

Ouinien$os nue2e con nue2e mil(simos /////////////////////////////////////////////////////////////////

1. Crdena los siguien$es nmeros de menor a mayor: 4,0- J 4,0--- J 4,1 J 4,1000& J 4,001 J 4,- J 4,0017

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1. Ger+nica com"r+ ar$culos que salan 7,0, 1&,1 y 84,70. Si "ag+ con 100, cu!n$o dinero le dieron de

2uel$o%//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10


11/14


/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

17. 3n un negocio de elec$rodom(s$icos o>recen una ca>e$era "or &&0 al con$ado o en cuo$as de 4,0.

5u!n$o m!s se "aga "or com"rar en cuo$as%/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

18. Fa#lo lleg+ a un "eaje con dos monedas de 1, dos de 0 cen$a2os y nue2e de cen$a2os. Le dieron 0,10de 2uel$o. @!s adelan$e ha#a o$ro "eaje. Fag+ con $res monedas de 1, dos de 10 cen$a2os y $res de &cen$a2os. Le dieron cen$a2os de 2uel$o. 5u!n$o dinero gas$+ en$re am#os "eajes%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

1-. res hermanos miden 0,-0 m, -7 cm y 1 m con 1 cm. 5u!n$o mide el m!s al$o% < el m!s #ajo%///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&0. res amigas $enan una soga y la cor$aron. Ahora @elina $iene 140 cm, Luca, 1m y cm, y =oco, 1,4 m.5u!n$o meda la soga en$era%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&1. =o#er$o com"r+ &* chu"e$ines a 0,4 cada uno. 5u!n$o dinero gas$+%//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&1. @ercedes com"r+ 4, Qg de asado "or *&, el Qilo. 5u!n$o "ag+%///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&&. 3n el local de ro"a de =omina, hoy hay &R de descuen$o en $odos los ar$culos. 5alcular el descuen$ocorres"ondien$e a:A. una cam"era que sale &00.

11


12/14


M. un "an$al+n que sale 10.///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&*. 5om"le$ar la siguien$e $a#la:

1 #ole$o #ole$os 10 #ole$os 0 #ole$os 1000 #ole$os

1

12


13/14


DIA 3

RE%ISIN .INA"

1. 3scri# en nmero o en le$ra segn corres"onda:

5ien$o 2ein$icinco mil cua$rocien$os dos: ////////////////////////////////////////////////////////////////1.-*.&01: //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

&. @arina $ena 400 en su cuen$a #ancaria. Fag+ 170 de $el(>ono, 0 de lu) y &8- de e"ensas. 5u!n$odinero $iene ahora%

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

*. =oana quiere sen$ar a los in2i$ados de su >ies$a en mesas de a 14 "ersonas. Si "lanea in2i$ar a 1*"ersonas, cu!n$as mesas 2a a necesi$ar% odos de#en es$ar sen$ados.

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

4. 3n un cine hay 41 >ilas, y en cada >ila hay && asien$os. 5u!n$os asien$os hay%

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

. 5am#ia el orden de es$as $arje$as "ara >ormar un nmero de cua$ro ci>ras que cum"la lo que se indica encada caso.

'i2isi#le "or &: ///////////////////////////////////////////////////////////////////////'i2isi#le "or : ///////////////////////////////////////////////////////////////////////'i2isi#le "or 10: //////////////////////////////////////////////////////////////////////'i2isi#le "or * y "or & a la 2e): /////////////////////////////////////////////////////////

. =odea la >racci+n que sea menor en$re a y #;. Luego #uscar y escri#ir $res >racciones equi2alen$es a cadauna:

a. 1&N//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

#. *N100///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

13

+ , 4 -


14/14


7. Ale $rajo una #olsa de 4 caramelos. 1N* son de men$a, 1N son de anan!, 1N de naranja y el res$o son de>ru$illa. 5u!n$os caramelos hay de >ru$illa%

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

8. =esuel2e de los siguien$es c!lculos:

P 0,1 P 0,08 P 0,001 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////& P 0,04 P 0,8

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////0,00- P 0,1 P -4 P 0,0

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////&07P 1 P 0,0& P 0,001

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

-. Crdena los siguien$es nmeros de menor a mayor:

,8- ,8-- ,80000- ,8----//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

10. Hlorencia com"r+ *, Qg de asado "or &&, el Qilo. 5u!n$o "ag+%///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

11. 5om"le$ar la siguien$e $a#la:

1 #ole$o #ole$os 10 #ole$os 0 #ole$os 1000 #ole$os

&0

14

Documents

BOLETIN ABIERO FEBRERO