ACIÓN

Nota: Este boletín Crece de todo valor académico, tiene solamente valor infoprmativo para la familia del alumno-a.

EDUCACIÓN INFANTIL

Colegio de Educación Infantil y Primaria.

“MIGUEL DE CERVANTES”

Villafranca de los Caballeros

BOLETÍN DE INFORMACIÓN FAMILIAR

ALUMNO-A: _____________________________

CURSO: 2010-2011 Nivel: Infantil 4 años

Tutor-a: ______________________

Visita de padres: Lunes de 16.00 a 17.00 horas (previa petición de hora)

VALORACIÓN CUALITATIVA DEL NIVEL DE DESARROLLO ALCANZADO

CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3 ER TRIMESTRE

Reconoce y nombra algunas partes de su cuerpo Mejora en la coordinación y en el movimiento general de su cuerpo Realiza actividades de habilidad manual (como picado, recortado, pegado, …) Participa en las actividades y juega con los demás. Progresa en la adquisición de autonomía en el aula, en el patio y en las tareas diarias Escucha y presta atención. Realiza sus trabajos de manera ordenada y limpia. Usa y cuida el material personal y colectivo.

CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3 ER TRIMESTRE

Compara y clasifica objetos por sus características (tamaño, color, forma, textura)Reconoce los números trabajados con su cantidad y grafía.Conoce las formas geométricas estudiadas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo)Identifica los conceptos básicos trabajados (espaciales: arriba, abajo…, temporales: día-noche, antes-después) Reconoce las características propias de cada estación.Conoce algunas características de animales y plantas. Identifica y nombra a los miembros de su familia (padre, madre, hermanos, ...) compañeros y profesores de la escuela.Reconoce las distintos tipos de casas y algunas característicasConoce los oficios del entorno.Identifica los medios de transporte Colabora mostrando interés en las tradiciones, las fiestas y las costumbres (como navidad, carnaval, …)Tiene un comportamiento adecuado con compañeros y profesorado y cumple las normas del aula.

LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3 ER TRIMESTRE

Escucha , participa y comprende explicaciones, cuentos orales, historias, películas, …Articula y expresa oralmente sus experiencias con un vocabulario adecuado a su edad.Memoriza canciones, poesías sencillas y adivinanzas. Realiza los trazos y grafías trabajados.Identifica su nombre escrito y el de alguno de sus compañerosEscribe su nombre y copia palabrasIdentifica, reconoce y escribe algunas letras mayúsculasRealiza los dibujos con mayor número de detalles Reconoce y usa los colores trabajadosParticipa con las actividades musicales y teatrales.Juega en el ordenador utilizando programas educativos infantiles

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3 ER TRIMESTRE

Conoce expresiones de saludo, despedida y relación socialConoce el vocabulario dadoParticipar en las actividades y muestra interés Termina las actividades

RELIGIÓN CATÓLICA

INDICADORES DE EVALUACIÓN 1 ER TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3 ER TRIMESTRE

Recita, canta canciones y oraciones de agradecimiento a Dios y a JesúsReconoce términos y signos religiososAtiende y se comporta adecuadamente en claseTermina las actividades

ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIFICAS DE APOYO EDUCATIVO (Medidas de apoyo o refuerzo)

Las medidas adoptadas con el alumno-a durante este periodo de evaluación han sido:

1T 2ºT 3ºT MEDIDAS Nº DE SESIONESApoyo de PEDAGOGÍA TERAPEUTICA ( ____ sesiones semanales)Apoyo en AUDICIÓN Y LENGUAJE (____ sesiones semanales)Refuerzo INTERCULTURAL (____ sesiones semanales)Refuerzo INTERTUTORIAL (____ sesiones semanales)

OBSERVACIONES Y ORIENTACIONES DE LOS PROFESORES DEL EQUIPO DE APOYO1ª EVALUACIÓN:

2ª EVALUACIÓN:

3ª EVALUACIÓN:

EDUCACIÓN INFANTIL 4 AÑOS

1ª EVALUACION OBSERVACIONES Y ORIENTACIONES DEL TUTOR-A Y EL EQUIPO DOCENTE

FECHA21-12-2010

Firma del Tutor-a

Faltas de asistencia:

Firma de la familia

2ª EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y ORIENTACIONES DEL TUTOR-A Y EL EQUIPO DOCENTE

FECHA13-4-2011

Firma del Tutor-a

Faltas de asistencia:

Firma de la familia

3ª EVALUACIÓN OBSERVACIONES Y ORIENTACIONES DEL TUTOR-A Y EL EQUIPO DOCENTE

FECHA27-6-2011

Firma del Tutor-a

Faltas de asistencia:

Firma de la familia

CLAVES PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

En cada columna aparecen los resultados obtenidos por el alumno-a en los aspectos programados y trabajados en el trimestre, expresándose con las siguientes claves:N I= No iniciado E P: En proceso C: Conseguido __: No trabajado en el aula