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CENTRO DE APRENDIZAJE Boletín Noviembre-Diciembre Año 5// Número 6// Publicación Bimestral 2014

Contenido n°

Centro de Aprendizaje 2

Inglés Intercultural 4

Jóvenes por un Mejor Futuro 6

Psicología 6

Grupo de Apoyo a Estudiantes 7

Diseñando el futuro 8

http://iiacaprendizaje.org/

https://www.facebook.com/IIAC1

VÍ SÍTANOS EN:

2014 ha llegado y con él, nuevos retos para el Instituto. El objetivo de seguir apoyando a jóvenes en su formación integral es

inexcusable para nosotros. Pero sabemos también que necesitamos realizar cambios y ajustes que nos permitan crecer y estar al nivel de las circunstancias. El crecimiento no significa expandirnos y perder sustancia, esencia. Eso es algo que cada una de las personas del IIAC, A. C., estamos seguras que no nos interesa, por eso trabajamos en el fortalecimiento de las raíces, en la riqueza de la tierra en la que estamos plantados, para que nuestras ramas puedan extenderse bien grandes y fuertes, apuntando

hacia el cielo que por ahora –y solo por ahora- sería el límite.

Necesitamos abrir nuevos espacios y trabajar arduamente para poder llegar hasta donde nuestros jóvenes se encuentren, pla-neamos volver a tocar puertas en las escuelas como al comienzo de nuestra historia, volantear en plazas y lugares estratégicos. Queremos “mirar hacia delante sin olvidar nuestro pasado”, nuestras experiencias. En fin ya lo decía al principio: el 2014 ha lle-

gado con retos y trabajo.

Recuerda que tenemos 5 proyectos: Centro de Aprendizaje, Diseñando el Futuro, Inglés Intercultural, Jóvenes por un mejor Fu-turo y el Grupo de Apoyo a la Educación; 2 áreas: Psicología y Difusión, todos con actividades diseñadas y planeadas para ti, para ayudarte, sólo tienes que contactarnos. En este boletín podrás conocer las actividades con las que cerramos el año, el cual

por cierto, haciendo el balance de lo bueno y malo, resulto: EXCELENTE.

Jaasiel Quero

Presidente IIAC, A. C.

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El proyecto “Centro de Aprendizaje” te da la más cordial bienvenida a la publi-cación de este boletín espe-

rando que sea de tu agrado.

En el mes de noviembre tuvi-mos la grata visita del Doctor en Matemáticas Ryan Gant-ner de Nueva York quien nos brindó un taller de enseñanza-aprendizaje, el cual se desa-rrolló en tres sesiones de tres

horas, en dicho taller vimos una estrategia de solución de problemas denomina-da el método de Polya, el cual consiste en cuatro pasos que son: entender el problema, configurar un plan, ejecutar el plan y mirar hacia atrás; además de

las aplicaciones de las matemáticas en otras ciencias y el arte.

En el tema final “Teoría de juegos”, aprendimos que los juegos comunes con un poco de matemáticas se vuelven interesantes. Estas activida-des que se han puesto en práctica con buenos resulta-

dos.

N° de estudiantes beneficiados durante el

bimestre Noviembre Diciembre 2013

Centro de Aprendizaje

Alumnos de nuevo Ingreso

Cerramos con broche de oro con el convivio de fin de

año donde estudiantes y grupo de trabajo compartimos

momentos inolvidables con las diversas actividades

que se presentaron, sin duda terminó un año lleno de

grandes aprendizajes y comenzaremos otro lleno de

energías. Agradezco al equipo de asesoras y asesores

que colaboraron en este año, a la entrega que día a día

mostraron: María de Jesús, Nelly, Daniela, Enrique,

Alejandra, Karen, Miguel y Ramiro. Gracias a los ase-

sores que aunque ya no estén siguen siendo parte de este gran equipo: Mariana, Gabriel, Renatta, Yelene, Isela, César

y Emmanuel.

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Me llamo Miguel Ángel González. En el Centro de Aprendizaje las asesorías me ayudan en mi escuela, a mejorar mis calificaciones, aprendo cosas que no sabía y también me divierto mucho con las personas que están. Me divierto en las actividades mensuales gracias a las dinámicas que establecen, los lugares que visitamos, las cosas nuevas que aprendemos y como el equipo de trabajo convive con las y los estudiantes. Me agrada el ambiente en donde se dan las aseso-

rías, es un lugar alegre y aprendo mucho más.

Comentarios

Así también tuvimos el en-cuentro de lectura del proyec-to “Centro de Aprendizaje” con el “Grupo de Apoyo de Estudiantes” por lo que te invi-tamos a leer el apartado que

se encuentra en la página 7.

Gracias a las y los estudiantes que llegaron a pedir informa-

ción y se quedaron con nosotros, que han permanecido y nos han recomen-dado, sin duda ustedes son nuestra fuente de inspiración para realizar bien las cosas. Gracias a las madres y padres de familia por la confianza deposi-

tada.

Gracias a “nuestra razón de ser” y al Presidente del IIAC, A. C., que están en la búsqueda de seguir ofreciendo este servicio que contribuye con el for-

talecimiento escolar de las y los estudiantes.

Me llamo Eva Micaela Méndez, me gustan mucho mis asesorías en el Centro de Aprendizaje porque son muy entretenidas, mi asesora me ha ayudado a aclarar mis dudas con mis tareas y sobre todo a conocer un poco más acerca del tema que estu-diamos. En las asesorías no sólo es hablar de los temas de la escuela; sino que también cuando nos queda un poco de tiempo, platicamos de di-versos temas sociales y culturales, eso me gusta mucho, porque siento la confianza de decirle a mi asesora lo que me gusta o como me siento. Las actividades mensuales son muy divertidas. Es muy bonito ver como cada una de las personas que integran el Centro de Aprendizaje ponen de su parte, sus energías y sus vibras positivas para

que todo esto sea posible.

Actividad Mensual de

Noviembre

La actividad de este mes fue titulada “Vive Oaxaca, Cultura y Tradiciones De Cuilapam de Guerrero” que se lle-vó a cabo el día sábado 30 de noviem-bre del año pasado. Un sábado en la mañana todos y to-das los/as estudiantes esperaban el momento indicado para escuchar una voz que emitiera un “vámonos y que la aventura inicie” con gran ánimo empe-zamos a regístranos uno por uno y la espera se hacía crónica. Cada uno de nosotros ansiosos por saber qué nos deparaba la actividad mensual, qué aprendizaje nos llevaremos y sí cono-ceremos a más personas que integran

el Centro de Aprendizaje.

Continua leyendo dando clic en el

siguiente link:

h t t p : / / i i a c a p r e n d i z a j e . o r g / p d f /A C T I V I D A D % 2 0 M E N S U A L %

20NOVIEMBRE%202013.pdf

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Comentarios

Mi nombre es María de Jesús García , soy origi-naria de Huautla de Ji-ménez. El ser parte de esta familia me llena de orgullo y satisfacción, ya que en el ámbito educa-tivo aportamos mucho ayudando a que jóvenes de escasos recursos puedan salir adelante

con sus estudios y de este modo prosperar y ser el mo-tor que impulse a su familia para aspirar a mejorar las condiciones que puedan presentar en su vida. Pero no sólo es el dar asesorías, sino esto se extiende a una relación que me ha permitido conocerles más y enten-derlos. Cada uno de estos jóvenes ha aportado mucho

en mí, ya que, en algún momento también pasé por las etapas en la que ellos se encuentran y eso me facilita el

comprenderlos y saber cómo ayudarlos.

De antemano doy gracias al Centro de Aprendizaje por haber confiado en mí, por brindarme el apoyo que nece-sitaba, hoy a lo largo del tiempo cuento con la seguridad que en cada asesoría dejé mi mayor esfuerzo y que plasmé en cada alumno una atribución para que sus objetivos se realizaran, sembrando en ellos una semilla que el día de mañana se convertirá en un fruto, el cual tengo la certeza que prosperará, y será esa razón por la cual nosotros sigamos ayudando, porque yo también me sentiré realizada cuando vea en ellos el desarrollo de

sus habilidades y notar su superación personal.

Inglés Intercultural

Años han llegado y estos mismos se han ido. El 2013 fue un año que nos permitió a la Coordinación de Inglés Intercul-tural brindar cursos, asesorías e intercambios para estudiantes que asisten a nuestro Instituto. Este año cerramos con

broche de oro y te presentamos lo siguiente:

Finaliza el curso de inglés básico pre-intermedio con

la voluntaria Chirs Feelback.

CURSO DE INGLÉS BÁSICO PRE-INTERMEDIO

SÁBADOS El asesor Israel Audelo juega con sus

estudiantes las flash Cards de verbos.

CURSO DE INGLÉS BÁSICO 1

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Chris Feelback juega ¿What is? con los estudiantes para

repasar las WQuestions.

Literatura

La novela trata sobre un hombre que

evita el dolor y que su única preocupa-

ción es él. Pero todo cambia cuando su

mujer le advierte que si no mejora como

persona le abandonará y se irá con su

hijo para siempre. El caballero tendrá

que recorrer un camino inexplorado

para él lleno de aventuras que le harán

cambiar para siempre. La historia está

contada metafóricamente para poder

hacerla más interesante. El cuento si-

gue una línea que te hace creer que

tratará de unas aventuras fantásticas

de las que te hacen volar la imagina-

ción. No podemos escondernos evitan-

do el dolor tras una armadura, tenemos

que afrontar los problemas por muy

difíciles que sean, o por muy malas que

sean las consecuencias para nosotros.

Y después de todo reconocer nuestros

malos actos, no ser soberbios y siem-

pre luchar por mejorar cada día.

La asesora Viridiana López da un repaso con sus estu-diantes para que presenten

su examen final

Intercambio con la voluntaria Kay Presson y el estudiante Ricardo

Osorio.

INTERCAMBIOS

Asesoría de la voluntaria Nancy Jacobs con la estudiante Esther

López

ASESORÍAS

CURSO DE INGLÉS BÁSICO 2

CURSO DE INGLÉS BÁSICO SAB-1

Intercambio de la Voluntaria Jean Cyca con el estudiante Jafet Toscano

Asesoría con la voluntaria Francine Laporte y el estudiante Armando Car-

mona y Mirell Duarte.

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Jóvenes por un Mejor Futuro

Hola, espero se encuentren de lo mejor durante el mes de noviembre el proyecto

“Jóvenes por un Mejor Futuro”, realizó un taller con las y los jóvenes del Instituto

basadas en un tema sobre la sexualidad.

Se realizó el taller denominado ¿Qué onda con tu sexualidad? los días 15 y 22

de noviembre donde el objetivo fue sensibilizar a las y los jóvenes en este tema.

Primero se inició con una dinámica para romper el hielo entre los y las participan-

tes, posteriormente se realizó una evaluación donde expresaron qué es lo que

sabían acerca del tema, qué es lo que querían aprender y lo aprendido al finalizar

el taller.

Mi táctica es mirarte

aprender como sos quererte como sos

mi táctica es

hablarte y escucharte

construir con palabras

un puente indestructible mi táctica es

quedarme en tu recuerdo no sé cómo ni sé con qué pretexto

pero quedarme en vos

mi estrategia es en cambio

más profunda y más simple

mi estrategia es que un día cualquiera

no sé cómo ni sé con qué pretexto

por fin me necesites.

Mario benedetti

POEMA

Hola a todas las personas que nos leen por este medio, a continuación les daré a conocer las actividades que la coordi-nación de psicológica realizó en estos meses. En el mes noviembre se trabajó con el Grupo de Apoyo a estudiantes con el tema de Discriminación, donde el objetivo principal fue conocer las dife-

rentes formas de discriminación.

Revisamos los elementos teóricos de los factores que generan la discrimina-ción y cómo podemos percibirla en la vida cotidiana. Las y los participantes compartieron experiencias personales de cómo han discriminado y también de personas que las y los han discrimina-

do.

Psicología

Las delicias de la ciencia y la tecnología que nos esperan en

2014

Los autos eléctricos toman la

pista.

El turismo espacial despega.

La biología sintética comienza

a crecer .

TECNOLOGÍ A

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En el mes de diciembre se llevó a cabo un taller “Vive en el Aquí y el Ahora y Explota tu Sentido del Humor”, taller donde el objetivo principal fue conocer los beneficios de la risa y lo más importante realizar ejercicios para que las y los estu-diantes explotaran su sentido del humor y convivieran de ma-nera sana y divertida. El estudiantado estuvo participativo y demostraron mucho interés por conocer más de este taller.

Algunos comentarios fueron:

1. “El taller me gustó mucho, conocí los beneficios de la risa y pude convivir de una forma divertida con más chavas y cha-

vos”.

2. “Me divertí mucho, porque las actividades fueron entrete-

nidas además de que socialicé más”.

3. “Me pareció muy entretenido y divertido, casi no sentí las horas, aprendí más sobre la importancia de reírse y como

nos puede servir”.

4. Este taller fue diferente, pues en ocasiones nos olvidamos de reír y estamos con otra actitud, acá me di cuenta que la risa puede ser una manera de relajación para cuanto

tengamos estrés”.

Por último, el área de Psicología durante el periodo de octubre a noviembre del año 2013 atendió a 15 personas, 8 mujeres y 7 hombres, con quienes se trabajó diversas actividades para mejorar su desarrollo personal y social.

Grupo de Apoyo a Estudiantes

En el Grupo de Apoyo a Estudiantes (GAE) seguimos con la labor de proporcionar a nuestras (os) jóvenes herramientas que les ayuden en su formación académica y personal por ello durante estos dos meses se han llevado a cabo las si-

guientes actividades:

CÍRCULO DE LECTURA: Las y los estudiantes compartieron con asesores y asesoras del Centro de Aprendizaje un breve comentario sobre el último libro leído, con la finalidad de interesar a otros compañeros a leer el mismo libro, así como reafirmar lazos de amistad y compañerismo. La actividad se realizó en un ambiente agradable y con diversas dinámicas que la hicieron muy divertida y de aprendizajes sig-nificativos.

CAPACITACIÓN SOBRE EL DISCRIMINACIÓN Este taller fue impartido por la psicóloga Edith López Nicolás en el cual se tra-

tó de concientizar a los/as estudiantes pertenecientes al GAE a través de la transmisión de la información y ejecución de dinámicas sobre este tema conociendo las diversas maneras en las que se presenta el racismo en la sociedad y como nos sentiríamos estando en el lugar de las personas que son discriminadas y que nosotras/os como jóvenes tenemos la obligación moral de poder hacer algo para cambiar esto y que no se presente en las siguientes generaciones.

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Diseñando el Futuro

TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTOS

A lo largo de seis sesiones Mirell Duarte explicó a las/os estudiantes los conceptos teóricos y la metodología que se necesita conocer para realizar proyectos según la perspectiva del autor Hugo Cerda Rodrí-guez. De muy poco serviría conocer la parte teórica si no se lleva a la práctica por lo que las/os jóvenes se dividieron en tres equipos y cada uno de ellos elaboró un proyecto que sea en beneficio del IIAC, A. C., el cual será evaluado según los criterios que se les indicaron, cada equipo realizó las planeaciones y la gestión correspondiente de sus proyectos y esperamos que en el próximo boletín bimestral les estemos

comentando los resultados de cada uno de ellos.

PLÁTICA DENOMINADA “DESPERTANDO EL GENIO QUE HAY EN TI”

En esta actividad el ponente Vicente Portillo abordó temas muy impor-

tantes e innovadores que se deben tener en cuenta como lo son: la vo-

cación y las capacidades que podemos desarrollar con un poco de moti-

vación, esto se abarcó a través de una serie de metáforas y conociendo

parte de la historia y las nuevas tecnologías que se han desarrollado y

que parecieran producto de una película futurista, esto nos demuestra lo

que las grandes mentes que están cambiando al mundo han realizado y

que está en nosotras/os ser parte o no de estas.

Estas son parte de las actividades que ha realizado el Grupo de Apoyo

a Estudiantes (GAE) durante estos dos meses, esperamos que para el

siguiente boletín nos sigan leyendo.

En el Proyecto Diseñando el Futuro seguimos con la labor de propor-cionar a nuestras/os jóvenes herramientas que les ayuden en su for-mación académica y personal por ello durante estos dos meses se han llevado a cabo actividades que fomenten el aprendizaje en las y los

alumnos, las cuales a continuación se describirán:

Se continuó trabajando con los talleres de Técnicas y Hábitos de Estu-dio, esto con el objetivo que las/os estudiantes conozcan la técnica ideal que pueden implementar para un mejor aprendizaje en su vida

escolar.

De igual forma se volvió a contactar con las oficinas de COEPES, con el objetivo de que nos brindarán los catalogo de Universidades y Post-grado para que así en el momento en el que se comience a trabajar

con las/os alumnos Orientación Vocacional, se tenga todas las herramientas necesarias para brindarles toda la informa-

ción que requieran y así puedan tomar la mejor decisión en cuanto a lo que deseen estudiar en el nivel superior.

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Otra de las principales actividades que se realizó en el proyecto fue el taller de “Reconociendo mis Habilidades y Aptitudes”, el cual fue impar-tido por la psicóloga Edith López, y consistió en darles a las y los estu-diantes aquellos elementos necesarios que les permita identificar cuá-les son sus habilidades, aptitudes y capacidades de acuerdo a lo que ellos se han planteado estudiar en el nivel Superior. Dicho taller fue el inicio de una serie de talleres que permitirán brindarle al alumnado los elementos necesarios para que tomen una adecuada decisión de

acuerdo a lo que deseen estudiar en la universidad.

Fin de Año

Imágenes del convivio de fin de año del grupo de trabajo del Centro de Aprendizaje e

invitados especiales.

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Agradecemos enormemente a Pamela, Jaasiel, Alejandra, Armando, Daniela, Karen, Miguel,

Jauri, Edith, Betsy, Ramiro, Luz, Yanet, Nelly, Walter, María de Jesús, Shaday, Enrique, Ana

Laura, Mirell y Sonia, por el enorme esfuerzo y entusiasmo demostrado durante este

maravilloso año 2013.

¡Sin duda una experiencia que no se olvidará!

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