Boletín Facultad de Educación - Universidad de Costa Rica

Facultad de Educación

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Febrero 2014

Remodelación en el edificio de Educación dará inicio con el primer ciclo lectivo 2014 pág. 2

Abierta inscripción para el XX Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud pág. 3

Nuevo TCU beneficiará a estudiantes sordos de secundaria pág. 4

Niños y adolescentes disfrutaron las vacaciones en las Escuelas de Verano pág. 5

Sección de becas: Cursos de verano en la Universidad Complutense de Madrid, Becas “Erasmus” en Latinoamérica, Estudios de Doctorado en la Universidad de Zaragoza, becas para Maestría y Doctorado en Corea y becas de investigación en Alemania pág. 6

Taller de StopMotion ofrecerá a docentes una alternativa para complementar sus cursos pág. 9

INIE: Ciclo de Videoconferencias I Semestre 2014 pág. 12

Cursos Proyecto DevalSimWeb pág. 13

Ingreso a Programas de Maestrias pág. 14

PROIN: Requiere docentes voluntarios pág. 16

40 Aniversario de la Milla Universitaria pág. 17

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La Sala y Oficina de audiovisuales, el Laboratorio de Cómputo, el Centro de Documentación y el Auditorio serán los espacios beneficiados con la remodelación del sector noroeste de la Facultad que iniciará la primera semana de marzo.

La Rectoría aprobó el proyecto con una inversión de 130 millones de colones. Se analizó la necesidad que tiene la Facultad de Educación de mantener en buenas condiciones un edificio de 57 años, remodelando sus instalaciones para que sean más cómodas y modernas.

Remodelación en el edificio de Educación dará inicio con el primer ciclo lectivo 2014

En el área de la biblioteca habrá cambio de mobiliario, una plataforma de servicios y un espacio más amplio para estantes. Para la Sala de Audiovisuales se ofrecerá un mayor espacio para equipo y en el Laboratorio de Cómputo se ampliará la capacidad de 20 a 35 espacios. Gracias a la remodelación se espera mejorar el servicio y la atención al público.

Durante el proceso de remodelación, la biblioteca seguirá funcionando en el aula 113 y ofrecerá el préstamo únicamente de aquellos textos de lectura obligatoria en los cursos de la Facultad y las tesis del 2010 al 2013. Los demás textos se pueden encontrar en el resto de las bibliotecas institucionales. En el caso de los servicios audiovisuales se ofrecerán en el aula 114 y permanecerán sin mayor cambio.

Según la Licda. Teresa Chang Salazar, la remodelación tardará aproximadamente 4 meses y se espera que para inicios del segundo semestre ya se puedan utilizar las nuevas instalaciones. Se proyecta que el principal beneficio será el fortalecimiento del servicio para complementar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Facultad.



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Abierta inscripción para el XX Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud

Entrenamiento deportivo, fisiología del ejercicio, mujer: actividad física, salud y deporte, nutrición, recreación, envejecimiento y actividad física son algunos de los temas que se desarrollarán en el XX Simposio Internacional en Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud, del 12 al 16 de mayo.

Si a usted le interesa participar como expositor, el 23 de marzo vence la fecha para enviar propuestas para conferencias, exposiciones de investigaciones (orales y en póster) y propuestas para talleres prácticos sobre los temas que se abordarán.

Mientras que si está interesado en asistir al Simposio, la inscripción finaliza el 13 de abril. El costo para profesionales es ₡50000, estudiantes ₡35000, profesionales extranjeros $100 y estudiantes extranjeros $70.

La profesora Isaura Castillo Hernández, del Comité organizador, explica que el Simposio es la principal actividad científica en Centroamérica en las Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud. Desde sus inicios, en el Simposio ha participado gran cantidad de expositores y expositoras nacionales e internacionales con trabajos científicos de calidad.Este Simposio nace como una necesidad de mostrar la producción investigativa que se ha realizado en la Escuela de Educación Física y Deportes y en otras instituciones nacionales e internacionales.

Para más información puede llamar al tel. (506) 2511-2930; (506) 2511-2939 o (506) 2511-2948, Fax: (506) 2225-0749, o escribir al email: [email protected]

Lilliam Mora VindasDivulgación, Facultad de Educación

El año pasado asistieron expositores de Alemania, Brasil, Colombia, Dinamarca, Ecuador, Estados Unidos,Venezuela y delegaciones de México y Centroamérica. (Foto Javier Reyes Maleaño)






Nuevo TCU beneficiará a estudiantes sordos de secundaria

“Potenciando habilidades lingüísticas y lógico matemáticas en la población sorda” es el nuevo proyecto de Trabajo Comunal Universitario que ofrecerá la Escuela de Orientación y Educación Especial a partir del primer semestre de este año.

Este TCU pretende fortalecer las habilidades que las personas sordas no han podido desarrollar adecuadamente y que requieren para ingresar a cursar estudios superiores.

La M.Sc. Yanúa Ovares Fernández, explica que los estudiantes sordos tienen un bajo acceso a la educación superior, a pesar de que la prueba de actitud académica está adaptada en LESCO y se les da más tiempo. “Los procesos cognitivos de las personas sordas son muy distintos, por eso queremos brindarles los apoyos a nivel verbal, lógico matemático y lingüístico”, agrega.

El TCU se desarrollará con estudiantes sordos de décimo y undécimo año de la educación secundaria y los participantes contarán con el servicio de un intérprete en lengua de señas costarricense para facilitar la comunicación y el acceso al conocimiento.

Los primeros beneficiados serán los alumnos del Colegio Napoleón Quesada, en Guadalupe y Colegio México, en Barrio Aranjuez.

Este TCU lo pueden matricular estudiantes de Filología, Enseñanza de la Matemática, Enseñanza del Español, Educación Especial, Orientación y Psicología. Para conocer más sobre este proyecto se realizarán dos sesiones informativas el miércoles 12 de marzo, a las 10:00 am y 3:00 pm, en la sala 2 de la Biblioteca Carlos Monge.

Para más información puede escribir al correo: [email protected] o comunicarse con la M.Sc. Yanúa Ovares Fernández, tel. 8377-9920 o la Licda. Giselle Ugalde Sánchez, 8811-6346 (preferiblemente mensaje de texto a ambos números).

Lilliam Mora VindasDivulgación, Facultad de Educación

Imagen con fines ilustrativos (Foto Mónica Villalobos)



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Niños y adolescentes disfrutaron las vacaciones en las Escuelas de Verano

Cerca de 190 niños y adolescentes entre los 3 y 17 años fueron los protagonistas de las tradicionales Escuelas Deportivas y Recreativas de Verano 2014, organizadas por la Escuela de Educación Física y Deportes (EDUFI).

Durante tres semanas, del 13 al 30 de enero, los participantes más grandes disfrutaron de diversas actividades como voleybol, futbol flag, beisbol, atletismo y taekwondo, entre otros. Mientras que los más pequeños desarrollaron actividades psicomotrices y predeportivas.

Además de aprender los principios básicos de algunos deportes, las Escuelas Deportivas y Recreativas de Verano sirven para reforzar valores

como la cooperación, la concentración, el trabajo en equipo y la convivencia.

La M.Sc. Judith Jiménez Díaz, coordinadora del proyecto, explicó que por medio de estas actividades se desarrolla el ámbito motriz, social, emocional y cognitivo, de las personas participantes.

Los encargados, padres, madres, abuelos y abuelas, de los menores tuvieron la oportunidad de divertirse y ejercitarse al participar en el “Combo de Padres”, un grupo organizado para los adultos durante las Escuelas de Verano.

Para más información de las Escuelas de Verano visite www.edufi.ucr.ac.cr o escriba al correo [email protected]

La natación es uno de los deportes que siempre llama la atención. (Foto Judith Jiménez Díaz)..

El rugby es uno de los deportes novedosos en el que pueden participar los asistentes a las Escuelas Deportivas y Recreativas de Verano. (Foto Judith Jiménez Díaz).






Conozca los detalles de estas oportunidades en la sección de becas del portal web de la Facultad de Educación

Ayuda económica de la Universidad Complutense para cursos de verano

País destino: EspañaInstitución donde se impartirán los estudios: Universidad Complutense de MadridModalidad: PresencialFecha de inicio: 07-07-14Fecha de finalización: 25-07-14

Descripción

Cada año oferta más de mil ayudas económicas destinadas al alumnado para el pago de la matrícula o el alojamiento y la manutención, patrocinadas fundamentalmente por el Banco Santander y otras empresas e instituciones que colaboran con la Fundación General de la UCM en la organización de los cursos. Oferta inicialmente 112 cursos superiores especializados.

Los cursos de la Escuela Complutense de Verano, dirigidos a estudiantes universitarios, postgraduados y profesionales, de toda España y el extranjero, están divididos en 4 áreas temáticas y tendrán una duración de 75 horas lectivas.

Becas “Erasmus” en LatinoaméricaTipo de beca: Estudios Universitarios

País destino: EspañaIdioma: Inglés y EspañolModalidad: PresencialFecha de expiración: Consultar al ente patrocinador

Descripción

La Unión Europea ha anunciado planes para expandir su programa “Erasmus” de estudios en el extranjero a América Latina, el mayor beneficio consiste en que las y los latinoamericanos podrán postularse a todas las becas y subsidios disponibles (40.000 oportunidades).

El programa Erasmus apoya la excelencia académica, con el atractivo de la enseñanza superior europea en todo el mundo y fomenta la cooperación con terceros países destinatarios el objetivo es contribuir a su desarrollo.




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Programa de Becas de Corea 2014 para Maestría y Doctorado

País destino: CoreaOrganismo/País patrocinador de la beca: CoreaIdioma: InglésModalidad: PresencialFecha de expiración: 20-03-2014 (entregar documentos antes del medio día)

Descripción

El programa de becas del Gobierno Coreano está diseñado para ofrecer educación superior en Corea para estudiantes internacionales, con el objetivo de promover el intercambio internacional en educación, así como la amistad mutua entre los países participantes

Convocatorias para ayuda de movilidad en estudios de Doctorado 2014-2015

Institución: Universidad de ZaragozaIdioma: EspañolModalidad: PresencialFecha de expiración: 21-03-2014 (entregar documentos antes del medio día)

Descripción

La Universidad de Zaragoza, en colaboración con el Banco Santander, convoca 12 ayudas para favorecer la movilidad de candidatos de países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones para cursar estudios de doctorado adaptados al EEES, conducentes a obtener el título de doctor por la Universidad de Zaragoza.

Se posibilitará a los estudiantes, si fuera el caso, completar su formación con algunos complementos formativos, de acuerdo con lo recogido en las memorias de verificación de los correspondientes programas de doctorado.








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El Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas (PROTEA) invita al Taller de StopMotion dirigido a docentes de la Facultad de Educación que se impartirá a dos grupos. El primero se organizó para el próximo miércoles 5 y el segundo para el viernes 7 de marzo. Esta actividad de formación profesional busca dar a conocer una técnica que le permita al profesorado construir conceptos de manera creativa, utilizar tecnologías digitales y crear materiales multimedia para sus cursos.

El StopMotion es una técnica que aborda distintos medios para complementar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Incluye el lenguaje audiovisual, la creación de un guión, el desarrollo de una historia (proceso), el trabajo con diferentes materiales y el uso de recursos concretos y digitales.

Con esta técnica se puede explorar otras formas de mejorar y potenciar habilidades en las y los estudiantes, permitiéndoles entender mejor los procesos y comprender los contenidos. También se facilitan actividades de construcción donde se puede

explotar la creatividad, el desarrollo de habilidades comunicativas y motoras, al mismo tiempo que se fomenta el trabajo colaborativo para obtener un producto final.

Con este taller, PROTEA desea promover el uso y aprovechamiento de tecnologías de forma constructivista en el campo educativo. Se eligió el StopMotion porque es una técnica versátil y accesible, ya que no es necesario contar con recursos caros y sofisticados; solamente se requiere un dispositivo móvil con cámara digital y acceso a Internet para descargar una aplicación (libre) que ayude a crear animaciones.

Durante el taller, las y los profesores tendrán la posibilidad de utilizar las tecnologías de forma creativa para construir material didáctico y no sólo “consumir” materiales previamente diseñados que no se adapten a las necesidades y el contexto educativo. Al mismo tiempo, el proceso de creación también se presta para desarrollar diferentes competencias en el ámbito de la escritura, la expresión artística, la comunicación de una idea y la organización de un proyecto.

Además de aprender de forma práctica acerca de esta técnica y sus alcances, las y los docentes participantes ofrecerán re-alimentación, elaborarán sus propias conclusiones y decidirán cuál será la mejor manera de llevar este método a las aulas.

Próximamente se anunciarán los talleres de StopMotion dirigidos a estudiantes de la Facultad de Educación.

Taller de StopMotion ofrecerá a docentes una alternativa para complementar sus cursos








Congreso Internacional de Innovación en la Docencia 2014




INIE: Ciclo de Videoconferencias I Semestre 2014



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Cursos Proyecto DevalSimWeb






Ingreso a Programas de Maestrias



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Ingreso a Programas de Maestrias






PROIN: Requiere docentes voluntarios



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40 Aniversario de la Milla Universitaria



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E-mail: [email protected] [email protected]

Teléfono: 2511-5387 2511-8868Fax: 2511-6123

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