BOLETÍN INFORMATIVO DE AYUDA EN ACCIÓN PERÚNro. 01 - Febrero 2013

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A pocos días del inicio del año escolar, en Piura Villa Carrasquillo, se vive un ambiente de fiesta. Muy pronto los niños y niñas de 0 a 3 años de edad podrán disfrutar de un Centro de Educación Temprana (CET), totalmente acondicionado. Un resultado producto del esfuerzo de la propia comunidad, del aporte de la Municipalidad del distrito de Buenos Aires, Piura, de la UGEL del sector, y de la solidaridad de peruanos y peruanas que con Un Sol diario contribuyen a mejorar significativamente la calidad de la educación desde la primera infancia.

La comunidad de Villa Carrasquillo, desde hace mucho tiempo necesitaba contar con un espacio propio para que l o s m á s p e q u e ñ o s p u e d a n desarrollarse en todo su esplendor durante los primeros tres años de vida, edad primordial para el desarrollo del ser humano. “Los niños hasta diciembre del año pasado han estado recibiendo sus sesiones de aprendizaje en un local prestado donde funciona el comedor popular y el programa del vaso de leche. Teníamos que adecuarnos como sea y cuando terminábamos recogíamos todos los materiales, los acomodábamos, pero aún así se perdían”, comenta Fanny Montalbán, madre de familia que participa junto a su hija Kiara de dos años, en el CET “Creciendo con mi bebé”.

Este CET que viene trabajando desde hace dos años de manera provisional en el Comedor Popular María Auxi l iadora, pronto entrará en funcionamiento en toda su amplitud en las instalaciones del Colegio de Educación Inicial Villa Carrasquillo. “Son más de 25 niños que vamos a poder atender en esta nueva aula

Niños y Niñas de Villa Carrasquillopronto contarán con Centro de Educación Temprana

Gracias al Programa de Socios Peruanos de Ayuda en Acción

modelo 'hongu i to ' , to ta lmente acondicionada para darle a los niños de cero a tres años una enseñanza de calidad. Las madres, el personal docente y toda la comunidad está muy agradecida con este apoyo de parte de los Socios Peruanos de Ayuda en Acción”, manifiesta Luzarga Carrasco Saavedra, directora del CET Villa Carrasquillo.

El CET “Creciendo con mi bebé” es parte de un trabajo sostenido focalizado en la Atención Integral de la Primera Infancia que viene impulsando Visad Ayuda en Acción en la provincia de Morropón, en Piura. Allí se ha capacitado a madres de la propia comunidad como promotoras de educación temprana y ahora ellas mismas son las encargadas de llevar el programa que está consiguiendo importantes logros. “Mi niña tiene un año y medio y desde que tenía seis meses la traigo al CET. En este tiempo he visto su progreso, es una niña muy sociable, le gusta jugar, dice frase más largas, estoy contenta y tengo la seguridad que no tendrá problemas

cuando vaya a educación inicial”, afirma Magaly Aguilar, una madre usuaria del servicio.

Uno de los principales beneficios de este CET es que cuenta con servicios higiénicos en su interior. Este detalle que puede pasar desapercibido en otros contextos es muy valorado por la comunidad ya que Villa Carrasquillo es una zona rural donde la red de agua y desagüe no cubre a toda población. Lo cual se convierte en un factor fundamental para asegurar una adecuada limpieza y disminuir riesgos de enfermedades como infecciones estomacales.

La contrucción del CET ha significado una inversión de 70 mil nuevos soles. El Programa de Socios Peruanos de Ayuda en Acción ha aportado 52 mil quinientos nuevos soles y la Municipalidad Distrital de Buenos Aires, la diferencia.

Magaly Aguilar y su pequeña Ana Sofía

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Este Centro especializado en la atención integral de personas en condición de discapacidad, puso en marcha este programa como parte de su labor preventiva dentro de la sociedad.

“Aquí les hemos brindado una alternativa de formación abierta al público en general, para niños y niñas que tienen o no un impedimento físico o mental. Es una manera de prevenir e incluir a los niños que son diferentes y especiales pero tan igual y con los mismos derechos que todos”, señaló Carmen Hinostroza Lloqlla, personal técnico de Yancana Huasy.

En estos talleres los niños y niñas han logrado fortalecer su autoestima mientras realizaban actividades lúdicas, artísticas y recreativas.

“Nuestra metodología de trabajo implica que los padres y madres de familia se involucren en el proceso de aprendizaje y logros de sus hijos. De esa manera los niños se sienten valorados, incluidos y responden mejor a las metas de aprendizaje trazadas”, explica Hinostroza.

180 niños y niñas participaron en vacaciones útiles inclusivas

En Centro Yancana Huasy en San Juan de Lurigancho

Los resultados de este programa fueron valorados por la empresaria Gemma Archaga, reconocida fundadora de la librería infantil más importante de España, “Biblioketa”.

“Es la primera vez que visito los proyectos de Ayuda en Acción en Perú y me he quedado muy impactada de lo bien que lo hacen. Yancana Huasy realiza un trabajo impecable por estos niños, me voy fascinada y con muchas ganas de volver”, comentó Gemma tras su breve estadía en Perú, quien además es miembro del patronato de Ayuda en Acción.

Luego de un mes de participación intensa en los talleres de psicomotricidad, apoyo

pedagógico, expresión corporal, habilidades sociales, autoestima, aeróbicos, manualidades

y dibujo y pintura, 180 niños y niñas en edad escolar han concluido sus clases en el

Programa de Vacaciones Útiles dirigidas por Yancana Huasy – Ayuda en Acción, en San

Juan de Lurigancho.

Durante su visita Gema sacó a relucir sus dotes de educadora conversando con los niños y niñas sobre lo que más le apasiona, la literatura infantil.

En la foto junto a Flavia Ortiz Sosa (9 años), participante del taller de apoyo pedagógico.

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EL OSO DE ANTEOJOS

Mi lugar especial es el bosque de Chaparrí.Y veo a mis amigos que llegan a conocermePorque es muy divertido.

Y huelo un aroma especialDe un aire muy libreY escucho el cantar de las avesY de mis demás amigos.

Y puedo tocar las frutas que hay a mi alrededor.Y me siento feliz.Contento de estar en este lugar,donde me dan el cuidado que me merezco.

(poema grupal, ganador del concurso)

Niños y Niñas de Chaparrí dedican dibujos y poesíasa osos del mundo en su día

Así aprenden a conservar su hábitat y protegerlos

Este 21 de febrero, en el marco del Día Internacional para la Protección de los Osos del Mundo más de 60 niños y niñas de la Comunidad Campesina Muchik Santa Catalina de Chongoyape, participaron en un divertido concurso que premió sus dotes artísticas en dibujo y poesía; así como su conocimiento acerca del Oso de Anteojos.

Los niños participantes se organizaron en grupos, los cuales se esforzaron para de manera colectiva crear el mejor poema, el mejor dibujo y responder a un exigente examen de conocimientos, relacionados con la conservación del Oso de Anteojos en su comunidad.

Los grupos ganadores recibieron presentes como gorras, poster del Oso y regalos sorpresa. Además, todos los niños y niñas participantes, ganaron por su esfuerzo pequeños paquetes de útiles escolares, considerando la proximidad del inicio del año escolar.

Se recuerda que la Comunidad Campesina Muchik Santa Catalina de Chongoyape (2001), destinó 34,212 hectáreas para crear la primera reserva ecológica liderada por campesinos: La Reserva Ecológica de Chaparrí.

Desde entonces vienen desarrollando importantes programas para la conservación, rescate y reintroducción a la vida silvestre de especies globalmente amenazadas como el pitajo de tumbes, la pava aliblanca y el cóndor andino. Siendo el animal símbolo para su apuesta por la conservación de sus bosques el Oso de Anteojos, también conocido como Oso Andino.

Esta actividad fue organizada por Asociación para la Conservación y el Turismo Sostenible (ACOTURCH), colectivo campesino responsable de la gestión de la Reserva, el ACP Chaparrí, el Cuerpo de Paz, Ultimate Voyager y la Cooperación de Ayuda en Acción y CIPDES.

Ayuda en Acción y CIPDES, desde el 2006 vienen trabajando con los campesinos de Chongoyape en el desarrollo de las capacidades locales para la autogestión y compromiso con la conservación del hábitat de estas especies globalmente amenazadas, como los bosques secos de Lambayeque.

En esta perspectiva se viene alentando in ic ia t ivas comunales para la conservación y aprovechamiento sostenible de los bosques, entre los que destacan el turismo rural.

Angelo Saavedra, Javier Bonilla, Hugo Montalvo, John Huatay y Josué Chávez, niños entre 6 y 10 años, fueron los merecidos ganadores.

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Luego de haber recibido una intensa capacitación sobre el manejo racional y eficiente del agua, 180 familias campesinas se preparan para iniciar la siembra de 29 hectáreas de semillas certificadas de pastos mejorados, tales como alfalfa, ryegrass, trébol, dactylis, avena y vicia.

Con esta medida se espera que los pobladores de Nitisuyo Alto, Santa Rosa, Chuad, La Comunidad y Chiapón, ubicados en las cercanías de la cuenca del alto Jequetepeque en San Miguel de Cajamarca, puedan incrementar la producción de leche y carne de sus ganados y como consecuencia obtener mayores ingresos económicos.

En la actualidad, una vaca de la zona produce un promedio de 6 litros de leche diarios que se venden a S/. 4.80. Con una alimentación a base de pastos mejorados se espera duplicar la

Caseríos se preparan para siembra de pastos mejorados

Nitisuyo Alto, Santa Rosa, Chuad, La Comunidad y Chiapón, en San Miguel de Cajamarca

producción de leche y por lo tanto elevar los ingresos y mejorar la calidad de vida de estas familias campesinas.

“Hemos comprendido que con estas técnicas vamos a tener mejor y mayor cantidad de pastos para nuestros animalitos y podremos tener más leche para vender”, afirma Néstor Serrano Gil, presidente del grupo impulsor del caserío de Nitisuyo Alto.

Los talleres de capacitación se iniciaron en diciembre con la participación de 60 personas entre autoridades y dirigentes de la comunidad, bajo la conducción del I ng . ag rónomo Ju l i o Tru j i l l o , perteneciente al Proyecto de Desarrollo Integral Andino (PRODIA) – Ayuda en Acción. Además, participó como invitado el Ing. Agronomo Javier Mora les León de la empresa distribuidora de semillas AGP.

Estas jornadas formativas y la posterior siembra, conservación y manejo de

actividades contempladas dentro de la ejecución del proyecto “Manejo racional y eficiente del agua en la cuenca del alto Jequetepeque en San Miguel – Cajamarca”, cofinanciado por la Junta Castilla y León de España.

Magaly Aguilar y su pequeña Ana Sofía

Con una alimentación a base de pastos mejorados se espera que cada vaca produzca 12 litros diarios de leche, duplicando así los ingresos de las familias.

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Las comunidades de las zonas alto andinas de Paras y Chuschi, de la provincia de Cangallo, en Ayacucho vienen desarrollando un Plan para la Conservación de los Humedales, con el acompañamiento técnico de CEDAP – Ayuda en Acción. Esta iniciativa que está dando buenos resultados para la protección de los recursos hídricos de la zona ha sido reconocida en el Foro: "Importancia de los humedales en la provisión del agua en la Región Ayacucho", como una experiencia exitosa de buenas prácticas que además promueve la mejora de los ingresos de las familias.

Este proyecto de conservación de los humedales de Paras y Chuschi no sólo impacta positivamente en el medio ambiente, sino que asegura la producción de pastos mejorados para la alimentación del ganado y de los

Exponen experiencia de conservación de humedales en Paras y Chuschi

En Foro organizado por Gobierno Regional de Ayacuchon

camélidos sudamericanos. Las familias campesinas empiezan a notar que sus animales producen más leche, que su carne es más sabrosa, mejorando en general en calidad y producción, con lo cual están incremento sus ingresos económicos.

Actualmente las comunidades de las zonas de Paras y Chuschi cuentan con planes comunales para la rotación de canchas de pastoreo. Esta práctica consiste en trasladar el ganado de un l uga r a o t ro ; pe rm i t i endo l a recuperación de pastos naturales, alimento tradicional de los camélidos sudamericanos como la alpaca, el guanaco, la llama y la vicuña.

El ingeniero Alberto Chacchi, de CEDAP-Ayuda en Acción, señaló además que en este proceso es muy importante el diálogo y la capacitación.

“Se ha comprobado que para recuperar y manejar los recursos naturales se requ ie re t r aba ja r de mane ra planificada, a través del fortalecimiento de capacidades de las familias y de las organizaciones comunales. Es necesario generar confianza en los habitantes de las zonas altas y bajas de la cuenca hidrográfica y buscar alianzas con los gobiernos locales”, sostuvo.

En el Foro se destacó la importancia de la conservación de los humedales como generadores de fuentes hídricas. Dentro de sus funciones están la captación, la retención, y filtración del agua de las lluvias; la regulación de inundac iones, ac tuando como amortiguadores, evitando así que tengan efectos catastróficos.

Por otro lado, los humedales protegen la biodiversidad y se les conoce como "el riñón del planeta". Junto a los bosques y los océanos conforman uno de los tres ecosistemas principales de la Tierra. Esta actividad fue organizada por el Gobierno Regional de Ayacucho, en el marco del Día Mundial de los Humedales, celebrado el 1ero. de febrero último.

Los humedales aseguran la producción de pastos mejorados

para la alimentación de los animales del campo.

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