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Si nuestra relación con nosotros mismos, con Dios y con la naturaleza está bien, todo irá bien, pero ante esto que nos pide la creación misma, ¿qué podemos hacer a nivel personal, familiar y como comunidad educativa? ______________ _______________________________________________________________ Dios me ha confiado su creación y soy parte de ella, qué le digo hoy?______ _______________________________________________________________ Después de tomar conciencia del reflejo de Dios que hay en todo lo que existe, el corazón experimenta el deseo de adorar al Señor por todas sus criaturas y junto con ellas, alabemos al Señor haciendo oración esta canción: Que te alaben (Jesed)

Propuestas: realizar un video utilizando tus propias imágenes y alguna canción que hable

de la familia. Después lo puedes compartir, incluso publicar en el face del colegio.

Realizar un concurso de videos con frases de los dos documentos.

...cada persona humana, que « no es solamente algo, sino alguien. Es capaz de conocerse, de poseerse y de darse libremente y entrar en comunión con

otras personas » tiene dignidad, Dios lo ha pensado...

Si el solo hecho de ser humanos mueve a las personas a cuidar el ambiente del cual forman parte, « los cristianos, en particular, descubren que su co-metido dentro de la creación, así como sus deberes con la naturaleza y el

Creador, forman parte de su fe ».

Todo está relacionado... el auténtico cuidado de nuestra propia vida y de nuestras relaciones con la naturaleza es inseparable de la fraternidad, la

justicia y la fidelidad a los demás.

LS 76. La naturaleza suele entenderse como un sistema que se analiza, com-prende y gestiona, pero la creación sólo puede ser entendida como un don

que surge de la mano abierta del Padre de todos, como una realidad ilumina-da por el amor que nos convoca a una comunión universal.

No somos Dios. La tierra nos precede y nos ha sido dada. Por eso no se trata de dominar la tierra, como un dominio absoluto sobre las demás criaturas;

sino, « labrar » que significa proteger, custodiar la tierra. Cfr. LS 67

Quien se apropia algo es sólo para administrarlo en bien de todos. Si no lo hacemos, cargamos sobre la conciencia el peso de negar la existencia de los otros.

“Es evidente la incoherencia de quien lucha contra el tráfico de animales en riesgo de extinción, pero permanece completamente indiferente ante la

trata de personas”.

“Jesús trabajaba con sus manos, tomando contacto cotidiano con la materia creada por Dios para darle forma con su habilidad de artesano. Así santificó

el trabajo y le otorgó un peculiar valor para nuestra maduración”.

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FICHA 2 :

OBJETIVO: Reconocer y admirar la grandeza de la creación, como la obra magna de nuestro Padre Dios, que nos ha hecho partícipes de su poder para generar vida en familia.

Hoy tenemos la oportunidad de continuar con nuestro estudio, reflexión y puesta en práctica de dos documentos importantes y comprometedores que nos ha regalado el Papa Francisco. En la primera parte hemos analizado, nuestra realidad con objetividad para identificar las situaciones del crecimiento y deterioro de nuestra creación, de nuestra familia y de nuestra comunidad educativa. Ahora veremos un tema muy especial:

“El amor que se vuelve fecundo” (Amoris Laetitia Cap 5) y

“El evangelio de la creación” (Laudato Sii, cap 2). Para dar inicio a este estudio reflexión y compromiso te invitamos a ver una película que además de muy divertida lleva un lindo mensaje para toda la familia: “La era del hielo 3, la

Estudio y reflexión de la Exhortación Apostólica Amoris Laetitia y de la Carta Encíclica Laudato Sii

CONTENIDO: El evangelio de la creación…. (LS 2) . La visión paulina de la familia… acoger una nueva vida, fecundidad ampliada--- (AL 5, 166 y 178 ss)

VALORES: Apertura y amor a Dios – bondad – Respeto a la persona.

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primera parte: “Tener una familia es grandioso…” después de ver esta primera parte te invitamos a responder lo siguiente.

¿Cómo se prepararon Manny y Ellie para el nacimiento de Morita?

____________________________________________________ ____________________________________________________ 2 ¿Qué actitudes te llaman más la atención de los diferentes personajes? __________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 3 ¿Qué frases con respecto a la familia te parecen más significativas? ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Refleja algo especial de nuestra familia? __________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La pareja en el matrimonio, como lo hace ver la película, ha recibido un maravilloso regalo de parte de Dios, y esta es, su capacidad de pro-crear, de generar vida, de ser fecunda ya sea biológica, como favorecer la felicidad, eso es también ser fecundo, pensar en el bien de los otros. Ahora profundicemos desde el magisterio de la Iglesia.

ALGUNAS FRASES DEL DOCUMENTO AMORIS LAETITIA

Los siguientes pensamientos los encuentras en la Exhortación Apostólica Amoris Laetitia capítulo 5, en los números del 166 al 178. Te invitamos a leerlos y a anotar en la línea, el número al que corresponde cada párrafo.

Para reflexionar y contestar

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organización. ¿De qué trata cada apartado? Escríbelo en las líneas?

1___________________________________________________

2___________________________________________________

3 ___________________________________________________

4 ___________________________________________________

5 ___________________________________________________

6 ___________________________________________________

7 ___________________________________________________

Hoy creyentes y no creyentes estamos de acuerdo en que la tierra es esencialmente una herencia común, cuyos frutos deben beneficiar a todos. Para los creyentes, esto se convierte en una cuestión de fidelidad al Creador, porque Dios creó el mundo para todos. Por consiguiente, todo planteo ecológico debe incorporar una perspectiva social que tenga en

cuenta los derechos fundamentales de los más postergados. ¿Qué te dicen estas imágenes?

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A manera de lluvia de ideas

1. ¿Qué leo en esta imagen?__________

____________________________________________________ 2. ¿Qué sabes del origen de la creación? Qué dicen algunos mitos, la ciencia sobre ella? _____________________________ ____________________________________________________ En la mayoría de los relatos mitológicos sobre la creación ya sea griegos, prehispánicos, aparece preexistente el Caos concebido como un abismo sin fondo, nada y algo, es así como lo presenta el génesis, un libro no de historia, sino un libro inspirado que contiene en sí, grandes verdades… “Dios es creador”

LS 62: En el campo de la política y del pensamiento, algunos rechazan con fuerza la idea de un Creador… relegando la riqueza que las religiones pueden ofrecer para una ecología

integral y para un desarrollo pleno de la humanidad. La ciencia y la religión, que aportan diferentes aproximaciones a la realidad, pueden entrar en un diálogo intenso y productivo para ambas. Nos adentramos al capítulo 2 de la exhortación apostólica

Laudato Sii. El capítulo se organiza 7 partes. Veamos el video “Laudato Sii, capítulo 2” que nos presenta la

2a parte de la ficha

Para la tradición judío-cristiana, decir « creación » es más que decir naturaleza, porque tiene que ver con un proyecto del amor de Dios

donde cada criatura tiene un valor y un significado.

El amor de Dios es el móvil fundamental de todo lo creado

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__________ Cada nueva vida “nos permite descubrir la dimensión más gratuita del amor, que jamás deja de sorprendernos. Es la belleza de ser amados antes: los hijos son amados antes de que lleguen”. … los hijos “son amados antes de haber hecho algo para merecerlo”. El don de un nuevo hijo, que el señor confía a papá y mamá, comienza con la acogida, prosigue con la custodia a lo largo de la vida terrena y tiene como destino final el gozo de la vida eterna.

____________ “Toda mamá y todo papá soñó a su hijo du-rante nueve meses (…) No es posible una familia sin soñar. Cuando en una familia se pierde la capacidad de soñar los chicos no crecen, el mor no crece, la vida se debilita y se apaga”.

___________ La presencia paterna, y por tanto su autori-dad, se ve afectada también por el tiempo cada vez mayor que se dedica a los medios de comunicación y a la tecnolo-gía de la distracción. Hoy, además, la autoridad está puesta bajo sospecha y los adultos son crudamente cuestionados. Ellos mismos abandonan las certezas y por eso no dan orientaciones seguras y bien fundadas a sus hijos.

_____________ La presencia paterna, y por tanto su autori-dad, se ve afectada también por el tiempo cada vez mayor que se dedica a los medios de comunicación y a la tecnolo-gía de la distracción. Hoy, además, la autoridad está puesta bajo sospecha y los adultos son crudamente cuestionados. Ellos mismos abandonan las certezas y por eso no dan orientaciones seguras y bien fundadas a sus hijos.

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___________ “las madres son el antídoto más fuerte ante la difusión del individualismo egoísta (…) Son ellas quienes testimonian la belleza de la vida”. … las madres saben testimoniar siempre, incluso en los peores momentos, la ternura, la entrega, la fuerza moral. Queridísimas mamás, gracias por lo que sois en la familia y por lo que dais a la Iglesia y al mundo”.

____________ “Los niños, apenas nacidos, comienzan a recibir como don, junto a la comida y los cuidados, la confirmación de las cualidades espirituales del amor. Los actos de mor pasan a través del don del nombre personal, el lenguaje compartido, las intenciones de las miradas, las iluminaciones de las sonrisas. Aprenden así que la belleza del vínculo entre los seres humanos apunta a nuestra alma, busca nuestra libertad, acepta la diversidad del otro, lo reconoce y lo respeta como interlocutor (…) y esto es amor, que trae una chispa del amor de Dios”. Varón y mujer, padre y madre, son “cooperadores del amor de Dios Creador y en cierta manera sus intérpretes.

___________ Los hijos son un don. Cada uno es único e irrepetible (…) Se ama a un hijo porque es hijo, no porque es hermoso o porque es de una o de otra manera; no, porque es hijo. No porque piensa como yo o encarna mis deseos. Un hijo es un hijo”.

____________ La figura paterna, por otra parte, ayuda a percibir los límites de la realidad, y se caracteriza más por la orientación, por la salida hacia el mundo más amplio y desafiante, por la invitación al esfuerzo y a la lucha.

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Algunas preguntas para la reflexión

1. ¿Por qué están importante la figura paterna, materna en la familia?

2. ¿Para ti, qué significan tus hijos? 3. Por qué es importante que los hijos reciban el amor

autentico por parte de los papás? 4. Cuál es el papel de los padres desde el pensamiento de

Dios? 5. ¿Cómo te sientes de haber recibido de Dios la capacidad

de engendrar a tus hijos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Para cerrar este primer momentos te invitamos a ver el siguiente video “Tu de que vas (DOWN SYNDROME PSA)” de Franco de Vita.

https://www.youtube.com/watch?v=DgEMKQ-Bwy8

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué sentimientos te suscita?_________________________________

__________________________________________________________ ¿Qué harías en un caso semejante? ____________________________ ____________________________________________________

____________ El embarazo es una época difícil, pero también es un tiempo maravilloso. La madre acompaña a Dios para que se produzca el milagro de una nueva vida. Cada niño que se forma dentro de su madre es un proyecto eterno del Padre Dios y de su amor eterno: “Antes de formarte en el vientre, te escogí; antes de que salieras del seno materno, te consagré” (Jr 1,5)

________ A cada mujer embarazada quiero pediré con afecto: Cuida tu alegría, quenada te quite el gozo interior de la maternidad.