CADERNO VACACIÓNS DE VERANO 2º PRIMARIA

Este caderno foi creado para que nas vacacións de verán

repases todos os conceptos, de Lingua e de Matemáticas, que

aprendiches en 2º de Primaria.

Non debes facelo “do tirón”, é dicir, non o fagas todo os

primeiros días, nin o deixes tampouco para o final. Faino pouquiño a

pouco, procurando que un adulto o supervise e che vaia corrixindo

os posibles erros que teñas. Cando volvas ao cole en setembro,

deberás traelo para comprobar o que traballaches durante o verán.

Non olvides ler todos os días. Isto é moi importante. Busca un

libro que che guste e adica diariamente un rato a súa lectura. E

cando o remates, busca outro... O verán é unha época estupenda

para afeccionarse a ler.

Recorda que as vacacións do verán son para descansar, pero non

para esquecer o aprendido no curso.

Un biquiño moi grande da túa profesora e …

1. Escribe el abecedario en mayúsculas y en minúsculas.

2. Clasifica estas palabras en sus casillas correspondientes:

quirófano – casa – queso – cosquillas – congelado – rosquillas –

cuadro – colchón – quemado – cable – cueva - cuerpo

3 . Completa con ca, co, cu, que, qui

----fé -----mida ----chara ----so ----mico

----ramelo pa----te ----ce

4. ¿Qué número va entre cada pareja? Escríbelo.

75 ----- 77 101 ----- 103 444 ------ 446

180 ----- 182 255 ----- 257 345 ------ 347

46 ------48 499 ------ 500 601 ------ 603

708 ---- 710 917 ------ 919 550 ----- 552

5. Escribe con letra

543 ______________________________

201 ______________________________

378 ______________________________

298 ______________________________

420 ______________________________

917 _______________________________

724 _______________________________

690 _______________________________

843 _______________________________

6. Ordena de mayor a menor los siguientes números:

237 – 146 – 890 – 548 – 238 – 109 – 948 – 635

948 > ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

7. Escribe una pregunta para cada respuesta.

Me llamo Marta.

Tengo ocho años.

Vivo en Lugo.

Son las cinco.

8. Coloca “r” o “rr” y copia las palabras correctamente.

ca __ o _______ a__ena _________

te ___ible _______ tie___a _________

__uso ________ go ___a __________

to ____e _________ hie__o ___________

made__a _________ __ey __________

9. Haz una oración con alguna de las palabras anteriores.

10. Completa estas series

120 130 190

27 30 33

326 325

11. Completa como en el ejemplo:

251 = 200 + 50 + 1 654 = _____ + _____ + _____

432 = ____ + ____ + ____ 805 = _____ + _____

310 = ____ + ____ 937 = _____ + _____ + ____

12. Completa con los números anterior y posterior.

_____ 100 _____ ______ 457 ______

_____ 450 _____ _______ 699 ______

______783 _____ _______322 ______

______ 201 ______ _______ 571 _______

13. Ordena de menor a mayor estos números:

568 – 341 – 190 – 189 – 348 – 580 – 601 – 605 – 793

190 < ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ ____

14. Ordena estas palabras alfabéticamente.

15. Completa con : el, la, los, las

____ caramelo _____ camisas _____ casa ____ papeles

____ gafas ______ pueblo _____ niños ____ coche

_____ ventana _____ botones _____ mujer ____ flor

_____ pincel _____ rey _____ farmacia ___ mar

16. Aprende este trabalenguas

Cerezas comí,

cerezas cené,

de tanto comer cerezas …

me encerecé.

17. Lee atentamente y responde:

Los ratones y el gato

Juntándose los ratones

para librarse del gato;

y después de largo rato

de disputas y opiniones

dijeron que acertarían

en ponerle un cascabel

que andando el gato con él

librarse mejor podían.

Salió un ratón barbicano*,

colilargo*, hociquirromo*,

y encrespando el grueso lomo

dijo al senado romano

después de hablar un rato:

¿Quién de todos ha de ser * barbicano: que tiene la

el que se atreva a poner barba blanca.

ese cascabel al gato? * colilargo: de larga cola.

Autor: LOPE DE VEGA * hociquirromo: de hocico

chato y pequeño.

1. ¿Qué querían los ratones?

□ Jugar con el gato.

□ Evitar el peligro de que los comiera el gato.

□ Ponerle al gato un adorno para que estuviera guapo.

2. ¿Cuánto tiempo estuvieron discutiendo los ratones, mucho o poco?

3. ¿Qué querían poner al gato?

4. ¿Cómo era el ratón que habló a los demás? Rodea los números.

1. Un ratón con barba negra.

2. Un ratón con barba blanca.

3. Un ratón de cola larga.

4. Un ratón de cola corta.

5. Un ratón de nariz pequeña.

5. Marca la frase verdadera:

□ El ratón barbicano quería saber quién sería capaz de poner el cascabel al gato.

□ El ratón quería saber cómo sería el cascabel del gato.

6. Escribe una frase con cada una de las siguientes palabras :

Conejo- amigo- verde

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Vamos a calcular:

4 5 7 3 4 9 5 0 8 3 1 6 6 7 9

+ 3 6 4 + 1 6 2 + 4 3 8 + 2 9 7 + 2 7 2

6 9 2 3 7 8 5 9 3 4 0 8 2 8 0

- 2 6 4 - 1 9 3 - 3 6 7 - 1 2 4 - 8 3

19. Completa la serie

+8 +3 -5 +10

+ 6

+4 - 8 -2

20. Escribe el número que falta.

35 + ______ = 42 ______ + 47 = 81

16 + ______ = 21 ______ + 15 = 23

____ + 25 = 45 17 + _____ = 34

16

21. Tienes que fijarte en el modelo. Todas tienen “ce” o “ci”

mor ci lla Embutido do El azúcar es dulce, el limón es ...

ce Recipiente donde se plantan las flores co Lugar donde se guisa pe Encuentras peces en la ... a Por donde caminan los peatones

llas Sirven para encender el fuego li Feliz en plural

ro Que llega en tercer lugar ta Una taza pequeña es una ...

22. Tacha la forma incorrecta y escribe la correcta.

• Ayer, mi primo ____________ al campo ( fue, irá)

• Ahora, mi hermano _________ al ajedrez ( juega, jugaba)

• Mañana, yo _________ un árbol ( plantaré, planto)

• Ayer, mi hermana ___________ un helado ( comió, comerá)

• Mañana ___________ en autobús ( viajo, viajaré)

• Ayer, mi abuelo ________ un pastel ( compra, compró)

• Ayer, mi tía ______ a la peluquería ( fue, irá)

• Ahora, el avión ________ muy alto ( vuela, volaba)

23. La madre de Rafa, tiene en una caja 876 alfileres. Si utiliza 198 para sujetar camisas, ¿cuántos alfileres le quedarán en la caja?

Datos: _______ y _______

Operación: ________

Solución: ________________

24. María se acerca al cine con su hermana Paula y comprueban que quedan 798 entradas después de haber vendido 499. ¿Cuántas entradas había?

Datos: ________ y _________

Operación: ________

Solución: __________________

25. Marcos se ha comprado un jersey por 22 euros y unos pantalones por 39 euros.

¿Cuánto se ha gastado?

Datos: ________ y _______

Operación: _________

Solución: __________________

26. Escribe tres cosas que tú haces por la mañana:

Primero

Segundo

Tercero

27. Los nombres y apellidos se escriben con letra mayúscula.

Daniel Fernández MuñozLuisa Santos García

Antonio Luque Cortés

• Rodea las letras mayúsculas.

• Escribe tu nombre y apellidos:

• Escribe el nombre y apellidos de un amigo o amiga:

28. El siguiente texto está mal escrito: le faltan las mayúsculas. Colócalas donde corresponda.

el padre regresó muy tarde a casa. había estado pescando en el lago por un agujero hecho en el hielo. la noche anterior había ido a cazar. desde que era joven cazaba y pescaba. conocía todos los animales y todas las plantas. hoy padre había pescado muchos peces.

29. Fíjate en los precios de estos artículos y contesta a las preguntas:

• ¿Cuánto valen el bolígrafo y la carpeta juntas? __________

• ¿Cuánto valen la grapadora y el patinete? _____________

• Cuánto valen la camisa, el bolígrafo y la carpeta? ________

• Si tienes un billete de 50 euros, ¿podrías comprarlo todo? __

• ¿Cuánto te faltaría? _______________________

• 30. Completa como en el ejemplo:

Número Valor posicional Se lee Descomposición 845 8 C, 4 D, 5 U Ochocientos

cuarenta y cinco

800 + 40 + 5

609

Cuatrocientos veinte

9 C, 2 D, 8 U

400 + 6

31. Continúa las series:

• 9, 14, 19, 24, ___, ____, ____, ____, ____, ____, ____

• 60, 58, 56, 54, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____

• 9, 15, 21, 27, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____

32. Luís vive en un edificio, en el piso 21. ¿En qué piso vive

Ana, si vive tres pisos más abajo que Luís? ¿Y en cuál vive

Antía, ,si vive justo encima de Ana?

Ana vive en el piso ____________________

Antía vive __________________________

33. Completa las siguientes tablas:

+ 91 80 93 64 94 11 10202530

- 16 11 18 12 15754910

34. Separa las palabras de las siguientes frases:

Lacabezasobreelbrazoyelbrazosobrelamesa.

SupadresellamaAntonioyesmuybuenapersona.

35. Ordena las siguientes palabras para formar frases:

• canela. es perro Aquel

• ____________________________________________

• come verdes. manzanas Luís

• ____________________________________________

• su Rosa juega con amiga.

• ____________________________________________

• falda Sara roja. lleva una

• ___________________________________________

• Pedro bici tiene una nueva.

• ___________________________________________

36. Ordena las sílabas para formar palabras:

• ver – de – in – ro – na _________________________

• za – gra – do – ni ____________________________

• co – ra – mo – lo – to _________________________

• ta – ne – fon – ro ____________________________

• ve – pri – ra – ma _____________________________

• cop – he – te- li – ro ___________________________

• mer – su – do – per – ca ________________________

• res – na – or – do – de _________________________

37. Escribe la palabra que indica lo que hacen:

38. Escribe:

39. Lee la carta y sustituye los dibujos por palabras

40. Colorea la mitad de estas figuras

41. Colorea los números pares de rojo y los impares de verde.

42. Escribe el anterior y el posterior

43. Separa los números en las diferentes unidades:

44. Escribe el número formado por:

45. A partir del 105 escribe los 10 siguientes de 6 en 6

A partir del 845 escribe los 10 siguientes de 9 en 9

46. Encuentra en esta sopa de letras siete nombres de medios

de transporte.

• Escribe en plural el nombre de los siete nombres que has

encontrado:

_________________ ________________

_________________ ____________ ______________

_________________ __________________

47. ¿Qué número es?

48. Resuelve:

49. Verdadero o falso:

50. Coloca el signo > (mayor), < (menor) o = según corresponda:

51. Une según corresponda:

52. Continúa la serie de 10 en 10

NARRACIÓN

La piedra mágicaUn guerrero que regresaba de la guerra llegó a un pueblo. Como tenía mucha

hambre se paró delante de la primera granja que encontró y pidió que le dieran algo de comer. Los granjeros le dijeron:

– No podemos darte nada. No tenemos ni siquiera para nosotros.– Pero si tendréis al menos una marmita – dijo.

– Eso sí – le respondieron.– ¿Y tenéis agua para echar en la marmita?

– Claro – respondió la granjera.– Entonces todo arreglado – dijo el guerrero. Coged la olla, llenadla de

agua y ponedla al fuego. Yo traigo una piedra que hace sopa.Muerto de curiosidad, el padre cogió rápidamente la marmita, la llenó de agua y la puso encima del fuego. Entonces el guerrero metió la mano en uno de sus bolsillos, sacó una piedra y la echó en la marmita.

– Ya está – dijo el guerrero. Ahora a esperar que hierva el agua.Toda la familia se sentó, asombrada, alrededor del fuego.Al cabo de un rato, el guerrero preguntó:

– ¿No tendréis un poquito de sal para la sopa?– Si, claro – dijo la granjera. Y le dio un tarro con sal.

El guerrero cogió un buen puñado y lo echó a la marmita.– Algunas zanahorias le darían un mejor gusto a la sopa.

El granjero se levantó y al punto trajo un buen manojo de zanahorias.Mientras las zanahorias se cocían, el guerrero se puso a contar sus aventuras. Tras unos minutos dijo:

– ¿No pensáis que algunas patatas espesarían la sopa?– Nos quedan algunas patatas – dijo la hija mayor -. Voy a buscarlas.

Las patatas entraron en la marmita y de nuevo se esperó hasta que la sopa hirviera.En ese momento llegó el hijo mayor, volvía de cazar dos hermosas liebres.

– He aquí lo que nos faltaba para dar realce a la sopa – dijo el guerrero.Y en un instante, las liebres fueron despiezadas y metidas en la marmita.Al fin la sopa estuvo preparada; era, en efecto, excelente y había bastante para satisfacer el hambre de todos. Los granjeros estaban

asombrados.– Es una piedra maravillosa – decía el granjero.– Si, es verdad – afirmó el guerrero. Y hace siempre sopa si se sigue la

fórmula que ya sabéis.Cuando llegó la hora del adiós, el guerrero dio la piedra a la mujer para agradecer sus atenciones. Ella no quería aceptarla, pero el guerrero insistía:

– Es poca cosa, mujer. Tomadla, os lo ruego.Ante tales palabras, la mujer terminó por quedársela. El guerrero prosiguió su camino sin la milagrosa piedra, pero totalmente feliz.

– ¿Qué significa insípido? Marca

– Que tiene poca sal Que tiene poco sabor Que está frío

¿Qué palabra puede sustituir a insípido en el texto? Rodea. Salado - caliente - soso

• Completa con palabras terminadas en -ero o -era

La sal está en el ________________.

La sopa está en la __________________.

El azúcar está en el _________________.

La salsa está en la __________________.

El aceite está en la _________________.

La fruta está en el _________________.

• Piensa y completa:

Contesta :

• ¿Quién es el protagonista de la historia? __________________.

• ¿Cuándo vivió el guerrero? ____________________________.

• ¿Dónde vivió el guerrero? _____________________________.

Marca dos formas de cómo podría empezar un cuento.

Había una vez … Y colorín, colorado … Hace muchísimo tiempo...

Copia el siguiente texto:

50. Calcula

51.Completa

52. Escribe los días de la semana

__________, __________, _____________, _____________,

__________, ____________ y ____________.

Escribe los meses del año.

___________, ___________, _________, _________, ________,

_________, _________, _________, ___________, __________.

______________ y _____________.

53 . Escribe el nombre de estos números.

54. Ordena de mayor a menor los números del ejercicio anterior.

___________________________________________________

52. Dibuja una línea de cada tipo.

53. Dibuja un polígono de:

54. Marca los lados y los vértices de las figuras siguientes y cuenta el

número de los mismos.

55. Completa los dibujos para que sean figuras simétricas.

CUENTA MONEDAS

58. Busca en esta sopa de letras.

59. En un museo se exponen 564 cuadros y 499 estatuas. ¿Cuántos

objetos se exponen en total? ¿Cuántos cuadros más que estatuas hay?

Operaciones En total se exponen ---------- objetos

Hay --------- cuadros más que estatuas

60. Adrián tiene 167 euros y su primo Borja, 87 euros. ¿Cúanto dinero

tienen entre los dos? ¿Cuánto dinero tiene Adrián más que Borja?

Operaciones En total tienen ______ euros.

61. Adrián tiene ______ más que Borja

61.En un portaaviones había 178 aviones. Si ya han despegado 89, ¿cuántos

aviones quedan en el portaaviones?

Operación Quedan ________aviones.

62. Si colocas bien estas sílabas obtendrás palabras con "mp" y "mb".

• Completa con las palabras anteriores estas frases:

Me pinché con un ________________ en el dedo.

El músico toca muy bien la __________________.

El ________________ de la piscina está a 10 metros.

El _____________ apagó el fuego rápidamente.

Es ______________ de boxeo.

Me pongo el ______________ porque calienta mucho el sol.

Mi madre me pone para merendar pan con _______________.

Me ha tocado una bicicleta en la ________________.

Me levanto ______________ para ir al colegio.

63. Añade dos adjetivos a estos alimentos: uno, referido a su color y,

otro, a su sabor.

64. Señala el enunciado correcto.

65. Escribe el sustantivo que se corresponda con la descripción.

66. Completa:

• 4 x 8 = 3 x 4 = 2 x 3 = 5 x 5 =

• 3 x 9 = 6 x 8 = 9 x 2 = 7 x 3 =

• 5 x 3 = 4 x 7 = 2 x 9 = 9 x 5 =

67. Calcula:

18 : 3 = 6 : 2 = 27 : 9 = 15 : 5 =

12 : 4 = 60 : 6 = 64 : 8 = 54 : 9 =

68. Calcula el doble de los siguientes números:

9 ____ 5 _____ 7 _____ 10 _____ 6 _____

12 _____ 8 _____ 11 _____ 4 _____ 100 _____

69. El equipo de Marcos ha metido este año 169 goles. Si Alberto ha

metido 87 goles. ¿Cuántos goles ha metido el resto del equipo?

Operaciones El resto del equipo ha metido _______ goles.

70. Calcula cuántas bolas hay en total en las tres cajas. Para ello haz

una operación.

71.Mide con la regla estas líneas.

72. Sara mide 1 m y 20 cm. Su hermana mide 109 cm. ¿Cúal de las dos

mide más? ¿Cuántos centímetros más?.

73. Resuelve.

• ¿Cuántas patas tienen 5 sillas? ________________

• ¿Cuántas patas tienen 7 pájaros? ________________

• ¿Cuántos ojos tienen 6 niños? ___________________

74. Luís tarda en desayunar 9 minutos y su hermano tarda el doble.

¿Cuánto tiempo tarda el hermano de Luís en desayunar?

75. Completa la frase con la palabra más adecuada.

• Las personas que no ven bien usan _____________.

• En los pies nos ponemos ________________.

• Para sentarnos utilizamos la _____________.

• Para tomar la sopa usamos la _______________.

• Para ir a nadar mi madre me lleva a la _____________.

• Para cortar el papel necesito unas _______________.

• Utilizamos el paraguas cuando _________________.

• Cuando viajamos metemos la ropa en la ____________.

• Para beber agua necesito un ____________.

• Después de ducharme me seco con una _____________.

76. Pinta de color la palabra que no debería estar en cada columna.

fontanera

electricista

hormiguero

florista

bombero

piloto

policia

profesora

panadero

agricultor

banquero

albañil

pintora

dependiente

arquitecto

invernadero

abogada

pescador

futbolista

decoradora

soldador

delineante

colador

notaria

frutero

ventilador

cocinera

peluquero

jardinero

leñador

carpintero

carnicero