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Educación:* Secundaria * Secundaria
técnica* Telesecundaria
Marcos Moshinsky Borodiansky(1921-2009)
Científico Mexicano
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Folletoexplicativo 2
Estados Unidos Mexicanos Secretaría de Educación Pública
Calendario Escolar
2009-2010
Educación secundaria, secundaria técnica y telesecundaria.
Folleto explicativo 2
Calendario escolar, folleto explicativo D. R. © 1979, Dirección General de Planeación y Programación de la Secretaría de Educación Pública, Arcos de Belén No.79, Piso 9 sección B, Colonia Centro, 06010, México, D. F. © Primera edición, Calendario escolar 2009-2010, folleto explicativo 2 Julio de 2009 Imagen de la portada: Marcos Moshinsky Borodiansky (1921‐2009) Fotografía: Archivo del Colegio Nacional ISBN 978‐607‐7624‐01‐1 Obra completa Hecho en México
3
Contenido INTRODUCCIÓN 5
I. Disposiciones generales 7
Disposiciones para el cumplimiento del calendario escolar
7
Calendario escolar 2009-2010 9
Curso Básico de Formación Continua 10
EDUCACIÓN SECUNDARIA 10
Día Mundial del Medio Ambiente 14
Semana Nacional de la Conservación 16
II. Disposiciones para escuelas con programa de ciclo lectivo anual
17
Exámenes extraordinarios 17 Inicio y fin de clases 17
Vacaciones 17
Facultades de las autoridades educativas 18
4
Calendario de suspensión de labores 19
Calendario de fechas por conmemorar 20
Disposiciones sobre el abanderamiento de instituciones educativas 24
Fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional 25
III. Programa de actividades administrativas y
escolares 33
EDUCACIÓN SECUNDARIA 33
EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA 37
TELESECUNDARIA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS
46
5
INTRODUCCIÓN El artículo 51 de la Ley General de Educación, aprobada ésta por el H. Congreso de la Unión y publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993, establece que: “La autoridad educativa federal determinará el calendario escolar aplicable a toda la República, para cada ciclo lectivo de la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica, necesarios para cubrir los planes y programas aplicables. El calendario deberá contener doscientos días de clase para los educandos”. No obstante que el calendario es aplicable en todo el país, las autoridades educativas de los estados podrán ajustar el calendario escolar respecto del establecido por la Secretaría de Educación Pública cuando sea necesario debido a situaciones específicas de la entidad federativa. En el párrafo segundo del artículo 52 de la Ley mencionada se especifica que: “Las actividades no previstas en los planes y programas de estudio, o bien la suspensión de clases, sólo podrán ser autorizadas por la autoridad que haya establecido o, en su caso, ajustado el correspondiente calendario escolar. Estas autorizaciones únicamente podrán concederse en casos extraordinarios y si no implican incumplimiento de los planes y programas ni, en su caso, del calendario señalado por la Secretaría”. En el artículo 53 la misma Ley establece que: “El calendario que la Secretaría determine para cada ciclo lectivo de educación preescolar, de primaria, de secundaria, de normal y demás para la formación de maestros de educación básica, se publicará en el Diario Oficial de la Federación.
6
El calendario aplicable en cada entidad federativa deberá publicarse en el órgano informativo oficial de la propia entidad”. En cumplimiento de esta disposición, el calendario escolar del ciclo lectivo 2009‐2010 que rige en toda la República la educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de la educación básica, se publicó el 8 de julio de 2009 en el Diario Oficial de la Federación mediante el Acuerdo Secretarial número 489. Este folleto se compone de las partes siguientes: ♦ Disposiciones generales relativas al calendario escolar que
deben cumplir las escuelas públicas y particulares incorporadas.
♦ Calendario escolar 2009-2010, publicado en el Diario Oficial
de la Federación. ♦ Disposiciones para las escuelas de ciclo lectivo anual
referentes al inicio y fin de clases, vacaciones, facultades de las unidades responsables, calendario de suspensión de labores, calendario de fechas por conmemorar, dispo‐siciones sobre el Abanderamiento de Instituciones Educativas y fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional.
♦ Finalmente, el programa de actividades administrativas y
escolares específicas de los distintos niveles y servicios educativos, a saber: educación secundaria, secundaria técnica y telesecundaria.
Las actividades antes mencionadas para cada nivel y servicio educativos incluidas en el calendario son de observancia en el Distrito Federal; en los estados deberán ser refrendadas por la autoridad educativa local.
7
I. Disposiciones generales Disposiciones para el cumplimiento del calendario escolar Para cumplir debidamente este calendario, las escuelas oficiales y particulares incorporadas tendrán en cuenta las siguientes disposiciones: 1a. Las labores en las escuelas se suspenderán sólo en los días
señalados en el calendario. 2a. Las autoridades educativas locales podrán ajustar el
calendario escolar respecto del establecido por la Secretaría, cuando ello resulte necesario en atención a requerimientos específicos de las propias entidades federativas. Los maestros serán debidamente remunerados si la modificación al calendario escolar implica más días de clase para los educandos que los doscientos días obligatorios.
3a. Las conmemoraciones que aquí se consignan se
efectuarán como parte del trabajo normal de la escuela y se transformarán en un servicio de orientación cívica para los educandos y la comunidad. Cuando coincidan con días inhábiles, se llevarán a cabo el día laborable más próximo.
4a. Con base en la reforma al artículo 74 de la Ley Federal del
Trabajo, se trasladan los días de descanso obligatorio del 5 de febrero, 21 de marzo y 20 de noviembre al primer lunes de febrero, tercer lunes de marzo y tercer lunes de noviembre, respectivamente.
5a. Para que, en el ciclo escolar que concluye, los maestros
puedan dar por terminadas las actividades en su(s) grupo(s), es requisito indispensable que hayan entregado
8
la documentación escolar en la forma y términos previstos por las autoridades inmediatas superiores.
6a. Las autoridades educativas del país vigilarán que en todas
las instituciones educativas se cumpla el Programa Nacional de Abanderamiento de Instituciones Públicas, Educativas y Sociales.
7a. La Secretaría de Educación Pública proporcionará la
información adicional pertinente para la aplicación del Calendario Escolar.
México, D. F., julio de 2009
Calendario Escolar2009-2010
MTRA. ELBA ESTHER GORDILLO MORALESPresidenta del Comité Ejecutivo Nacional del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
MTRO. ALONSO LUJAMBIO IRAZÁBALSecretario de Educación Pública
Agosto 2009
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RECESO DE CLASES
SEMANA NACIONAL DE LA EVALUACIÓNCURSO BÁSICO DEFORMACIÓN CONTINUA
VACACIONES
SOLICITUDES DE PREINSCRIPCIÓN A PREESCOLAR,PRIMER GRADO DE PRIMARIA Y PRIMER GRADO DESECUNDARIA PARA EL CICLO ESCOLAR 2010-2011
INICIO DE CURSOS FIN DE CURSOSSUSPENSIÓN DE LABORES DOCENTES
20 21
SUSPENSI N PROGRAMADA POR SUCESI NDE D AS INHÁBILES
Ó ÓÍ
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Curso Básico de Formación Continua EDUCACIÓN SECUNDARIA
El Curso Básico de Formación Continua “El enfoque por competencias en la Educación Básica 2009” es un programa de 20 horas de trabajo en colectivo docente. Tiene la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de los maestros y maestras que laboran en Educación Básica, al brindar la oportunidad de construir una plataforma común de conocimientos y habilidades en el magisterio de todo el país, respecto al enfoque educativo que se encuentra en la base de los planes y programas de estudio, los materiales educativos y los programas de formación continua de docentes de preescolar, primaria y secundaria, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica.
Los contenidos y actividades del curso tienen el propósito de brindar elementos para el análisis del contexto internacional y los desarrollos de investigación educativa que fundamentan el enfoque por competencias en los diferentes niveles de los sistemas educativos de muchos países del mundo.
En segundo lugar, se lleva al docente a una reflexión sobre su presencia en la formulación de las políticas educativas nacionales, así como su traducción en los planes y programas de estudio orientados al desarrollo de competencias en los alumnos, como aspecto clave en la formación que se busca proporcionar a los alumnos de educación básica en el contexto de las sociedades del conocimiento.
Finalmente, se realizan una serie de actividades para que, a través de una metodología, el docente transforme sus mejores ejemplos de estrategias didácticas a estrategias en el marco del enfoque por competencias.
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Adicionalmente a lo anterior, y tomando en consideración el riesgo de nuevo brote del virus de la influenza A(H1N1), la Subsecretaría de Educación Básica tomó la decisión de incorporar un análisis del virus como parte final al Curso Básico, proponiendo una serie de actividades para el trabajo del docente con el colectivo escolar.
La Secretaría de Educación Pública espera que las maestras y maestros obtengan de este Curso Básico herramientas que posibiliten ofrecer a los alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria en todas sus modalidades, una educación de calidad con equidad y constituya el punto de partida de las acciones de formación y superación profesional que los docentes desarrollarán en el ciclo escolar 2009‐2010 en función de sus propias necesidades y expectativas.
Estructura del curso y modalidad de trabajo
El Curso Básico de Formación Continua se organiza en cuatro sesiones y requiere de 20 horas de trabajo para el desarrollo de las actividades que lo conforman, divididas en 15 horas bajo la modalidad de taller y 5 horas de trabajo y lecturas en casa.
Durante el taller, los destinatarios del mismo, personal docente, directivo y en funciones de apoyo técnico pedagógico comparten experiencias y reflexiones apoyados por un coordinador de grupo; personal decisivo para el éxito y logro de los propósitos del curso, quien tendrá la responsabilidad de prepararse en los temas del curso, motivar la participación, aclarar dudas, favorecer el análisis y la discusión durante el desarrollo de las actividades y cinco complementarias a desarrollar en casa.
Con el desarrollo de las actividades del Curso Básico, se espera que las maestras y los maestros de Educación Básica logren las siguientes competencias:
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• Identificar los elementos de la denominada Sociedad del Conocimiento que influyen en los cambios del enfoque educativo con base en las lecturas sugeridas
• Analizar la relevancia de incorporar el enfoque por competencias para favorecer una educación y desarrollo integral de los alumnos, retomando los cuatro pilares de la educación, del informe de Jacques Delors de la UNESCO con base en sus lecturas y productos.
• Analizar las características de las competencias de preescolar, primaria y secundaria para abordar la articulación de los tres niveles de educación básica de acuerdo con los planes y programas de estudio.
• Expresar la importancia de desarrollar competencias docentes como un elemento innovador de su formación continua para su desempeño personal y profesional.
• Identificar las diferencias conceptuales del propósito, objetivo y competencia para redactar una competencia con base en la descripción metodológica.
• Aplicar los elementos de transversalidad, trabajo por proyectos y planeación para diseñar una planeación basada en el trabajo por competencias con base en sus mejores prácticas.
CONTENIDOS DEL CURSO
Sesión uno: Sociedad del conocimiento, desarrollo humano y el enfoque por competencias.
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Sesión dos: El enfoque por competencias en el Plan y Programas de estudios.
Sesión tres: Metodología para la planeación por competencias.
Más un tema Transversal a desarrollar en la última sesión: La influenza A(H1N1)
Fechas de realización
El Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio “El enfoque por competencias en la Educación Básica 2009”, será desarrollado por todos los docentes, directivos y apoyos técnico pedagógico de Educación Básica, los días 19, 20 y 21 de agosto de 2009.
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Día Mundial del Medio Ambiente La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció que el 5 de junio de cada año, se conmemorara el Día Mundial del Medio Ambiente (DMMA) con el propósito de estimular la concientización sobre el ambiente a nivel mundial, además de promover la atención y acción política. El lema seleccionado para el Día Mundial del Medio Ambiente 2009 es: "Tu Planeta te necesita: UNidos contra el Cambio Climático". Este llamado refleja la urgencia para que las personas, las instituciones, los empresarios, la sociedad civil, los medios de comunicación y las naciones lleguen a nuevos acuerdos que permitan mitigar su impacto. Este año México fue el anfitrión de la celebración internacional como un reconocimiento por ser uno de los países más comprometidos con el cumplimiento de acuerdos ambientales internacionales, en particular los relativos al cambio climático. Nuestro país cuenta con una Estrategia Nacional de Cambio Climático y está en proceso de publicar su Programa Especial de Cambio Climático. Se ha desempeñado de manera proactiva en las negociaciones relacionadas con el Plan de Acción de Bali promoviendo iniciativas como la del Fondo Verde, para asegurar el financiamiento de acciones de mitigación, adaptación y desarrollo de tecnologías bajas en carbono. En la celebración internacional el director ejecutivo del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Achim Steiner, llamó a los habitantes del mundo a replantear la forma de utilizar la luz eléctrica, el automóvil y el agua. En este sentido, la participación de las escuelas debe estar orientada a brindar información pertinente sobre los diversos aspectos del cambio climático, a fin de desarrollar proyectos
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que contribuyan a mitigar sus efectos y mejoren el ambiente a través de acciones como la reforestación, el ahorro de energía y agua, el manejo integral de residuos sólidos para favorecer su reciclaje y la compra de productos amigables con el ambiente. Si llevamos a cabo estas prácticas en nuestra vida cotidiana, contribuiremos a reducir nuestro impacto en el medio ambiente, y a mejorar nuestra calidad de vida.
Semarnat/SEP
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Semana Nacional de la Conservación La Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP) órgano desconcentrado de la SEMARNAT, designó la semana durante la cual se celebra el “Día Nacional de la Conservación” ‐27 de noviembre‐ como la Semana Nacional de la Conservación, acción que ha permitido compartir y promover las actividades y los logros en materia de conservación, tanto con la sociedad civil como con los gobiernos estatales y locales. El propósito principal de esta fiesta nacional es divulgar entre los distintos sectores de la sociedad el valor de los servicios ambientales que nos proveen las Áreas Protegidas y otras modalidades de conservación, así como acercar a las personas a las reservas y sumar, cada pequeño esfuerzo, en favor de la conservación. En la Semana se convoca a organizar eventos o realizar acciones de la más diversa índole: desde reciclaje, ahorro de agua, energía o limpieza de playas, ríos y carreteras; reforestación y labores de restauración, hasta talleres o charlas de educación ambiental, concursos, exposiciones, carteles, letreros, trípticos informativos, entre otras, para contribuir a generar una cultura de la conservación. A partir del año 2001, la CONANP ha hecho un llamado general a participar en acciones que contribuyan al reconocimiento del esplendor natural y cultural de este país. El Sector Educativo Nacional es un gran baluarte para promover la conservación de los ecosistemas y su biodiversidad, y por ello requiere de un llamado especial para que se integre a esta noble y urgente labor. Maestro, consulta la página de la Conanp: www.conanp.gob.mx y súmate a este maravilloso reto de conservación de nuestras Áreas Protegidas. Semarnat/Conanp
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II. Disposiciones para escuelas con programa de ciclo lectivo anual
Exámenes extraordinarios Los exámenes extraordinarios para secundaria se realizarán del 24 al 28 de agosto de 2009. Inicio y fin de clases De manera general, el primer día de actividades lectivas será el lunes 24 de agosto de 2009, y el último el viernes 9 de julio de 2010, para planteles con programa de ciclo lectivo anual. La entrega de documentación para la acreditación y certificación de fin de año se realizará el 9 de julio de 2010. En el capítulo III de este folleto se expone cuáles son los días de inicio y terminación de clases, y las actividades propuestas para cada nivel y servicio educativos. Vacaciones En el calendario escolar 2009-2010 se señala que habrá dos periodos de vacaciones de diez días hábiles cada uno (invierno y primavera) para alumnos, personal docente y no docente, y un periodo denominado “receso de clases” en el verano.
Invierno
Del 22 de diciembre de 2009 al 6 de enero de 2010
Primavera
29 de marzo al 9 de abril de 2010
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Verano
Desde el término de las actividades del periodo lectivo hasta la iniciación del nuevo ciclo escolar
Facultades de las autoridades educativas De acuerdo con el segundo párrafo del artículo 51 de la Ley General de Educación, “la autoridad educativa local podrá ajustar el calendario escolar respecto al establecido por la Secretaría, cuando ello resulte necesario en atención a requerimientos específicos de la propia entidad federativa”. Asimismo indica que los docentes serán debidamente remunerados si la modificación al calendario escolar implica más días de clase para los educandos que los doscientos días señalados. Además de los periodos de vacaciones establecidos —y de conformidad con el acuerdo que dispone vacaciones escalonadas, establecido por la Secretaría de Gobernación, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 8 de agosto de 1978—, la “Secretaría de Educación Pública tomará las medidas necesarias para que en el Sistema Educativo Nacional se justifique la inasistencia de los alumnos, cuando la misma sea para disfrutar de vacaciones con sus familiares, sin más requisito que el aviso por escrito dado con cuarenta y ocho horas de anticipación por quien ejerza la patria potestad”. Asimismo, aclara que “esta justificación se dará una sola vez al año, siempre y cuando no sea época de exámenes”. Corresponde a las autoridades educativas federales regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesionales para maestros de educación básica (párrafo VI, artículo 12 de la Ley General de Educación); y a las
19
autoridades estatales, prestar los servicios de formación, actualización, capacitación y superación profesional para los maestros de educación básica, de conformidad con las disposiciones generales que la Secretaría determine (párrafo IV, artículo 13 de la misma Ley). Calendario de suspensión de labores
Fecha
Celebración
16 de septiembre Aniversario del inicio de la
Independencia de México, en 1810
2 de noviembre Conmemoración tradicional
20 de noviembre* Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910
25 de diciembre Conmemoración tradicional
1o. de enero Conmemoración tradicional
5 de febrero* Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917
21 de marzo* Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806
1° de mayo “Día del trabajo” * Con base en la reforma al artículo 74 de la Ley Federal del Trabajo, se trasladan los días de descanso obligatorio del 5 de febrero, 21 de marzo y 20 de noviembre al primer lunes de febrero, tercer lunes de marzo y tercer lunes de noviembre, respectivamente.
20
Fecha
Celebración
5 de mayo
Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862
15 de mayo
Día del Maestro
Calendario de fechas por conmemorar 8 de septiembre Día Mundial de la Alfabetización
13 de septiembre Aniversario del sacrificio de los
Niños Héroes de Chapultepec, en 1847
15 de septiembre
Conmemoración del Grito de Independencia
16 de septiembre Aniversario del inicio de la Indepen‐dencia de México, en 1810
27 de septiembre
Aniversario de la Consumación de la Independencia, en 1821
30 de septiembre
Aniversario del nacimiento de José María Morelos, en 1765
5 al 9 de octubre* Tercera Semana Nacional de Salud 12 de octubre “Día de la Raza” y Aniversario del
Descubrimiento de América, en 1492 * Sujeta a Confirmación
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Fecha
Celebración
16 de octubre Día Mundial de la Alimentación
24 de octubre Día de las Naciones Unidas
26 al 30 de octubre Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología
20 de noviembre Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910
23 al 27 de noviembre
Semana Nacional de la Conservación
23 al 27 de noviembre
Día Nacional de la Conservación
10 de diciembre Aniversario de la Declaración de los Derechos del Hombre, formulada por la ONU, en 1948
22 de diciembre Aniversario de la muerte de José María Morelos, en 1815
5 de febrero Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917
8 al 12 de febrero* Primera Semana Nacional de Salud
14 de febrero Aniversario de la muerte de Vicente Guerrero, en 1831
* Sujeta a Confirmación
22
Fecha
Celebración
19 de febrero “Día del Ejército Mexicano”
22 de febrero Aniversario de la muerte de Francisco
I. Madero, en 1913
24 de febrero “Día de la Bandera”
1o. de marzo Aniversario de la Proclamación del Plan de Ayutla
7 de marzo Día Nacional de la Familia
18 de marzo Aniversario de la Expropiación Petrolera, en 1938
21 de marzo Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806
26 de marzo
Día de la Promulgación del Plan de Guadalupe
7 de abril Día Mundial de la Salud
10 de abril
Aniversario de la muerte de Emiliano Zapata, en 1919
14 de abril Día de las Américas 19 de abril Día Panamericano del Indio 19 al 23 de abril Semana Nacional de la Evaluación 30 de abril Día del Niño
23
Fecha
Celebración
1o. de mayo “Día del Trabajo”
5 de mayo
Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862
8 de mayo
Aniversario del nacimiento de Miguel Hidalgo y Costilla, en 1753
10 de mayo Día de la Madre
10 al 14 de mayo* Segunda Semana Nacional de Salud
15 de mayo Día del Maestro. Aniversario de la Toma de Querétaro, por las fuerzas de la República, en 1867
31 de mayo Día Mundial Sin Fumar
1o. de junio “Día de la Marina Nacional”
5 de junio
Día Mundial del Medio Ambiente
21 de junio
Aniversario de la Victoria de las armas nacionales sobre el Imperio, en 1867
* Sujeta a Confirmación
24
Disposiciones sobre el abanderamiento de instituciones educativas De acuerdo con el artículo 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; y los artículos 15, 21, 54 y 55 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, compete a la SEP, entre otras funciones, disponer que en las instituciones de educación básica, media superior y superior se rindan honores a la Bandera Nacional en los días fijados, y dictar las medidas para la profundización de la enseñanza de la historia y la significación de los símbolos patrios. De conformidad con las disposiciones jurídicas mencionadas, todos los planteles educativos del país deben poseer una Bandera Nacional, con la finalidad de rendirle honores en actos cívicos y reafirmar así, entre los alumnos, el culto y el respeto que a ella se deben profesar, por ser elemento fundamental de identidad de los mexicanos. Corresponde a la autoridad educativa vigilar el cumplimiento de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales en dichos planteles educativos. Las autoridades educativas realizarán las acciones pertinentes para dotar de una Bandera Nacional a todas las escuelas públicas de educación básica de la República que carezcan de ella, o que, teniéndola, ésta no reúna los requisitos de una presentación decorosa, es decir, que no tenga colores firmes ni los tonos establecidos o que esté deshilada. A las autoridades educativas de todo el país corresponde vigilar que en todas las instituciones de educación básica, media superior y superior se rindan honores a la bandera los lunes, al inicio de las labores escolares, así como al inicio y fin de cursos.
25
Asimismo, la SEP vigilará que se efectúe el abanderamiento en los planteles educativos del Distrito Federal y promoverá el Programa Nacional de Abanderamiento de Instituciones Educativas entre las autoridades educacionales estatales. Al respecto, la Secretaría de Educación Pública dispuso que corresponde a dichas autoridades vigilar que en todos los planteles educativos se cumpla lo establecido en este programa. Fechas conmemorativas en que debe izarse la Bandera Nacional Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales. Artículo 15, párrafo primero: “En las fechas declaradas solemnes para toda la Nación, deberá izarse la Bandera Nacional, a toda o a media asta, según se trate de festividad o duelo, respectivamente, en escuelas, templos y demás edificios públicos, así como en la sede de las representaciones diplomáticas y consulares de México. Todas las naves aéreas y marítimas mexicanas, portarán la Bandera Nacional y la usarán conforme a las Leyes y Reglamentos aplicables”. Artículo 18. “En los términos del artículo 15 de esta Ley, la Bandera Nacional deberá izarse” en las fechas y conmemoraciones señaladas en los cuadros de las páginas siguientes:
26
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Septiembre
1o. Apertura del primer periodo de sesiones ordinarias del Congreso de la Unión. Lectura del Informe Presidencial
12 Conmemoración de la gesta heroica del Batallón de San Patricio, en 1847
13 Aniversario del sacrificio de los Niños Héroes de Chapultepec, en 1847
14 Incorporación del Estado de Chiapas al Pacto Federal
15 Conmemoración del Grito de Independencia
16 Aniversario del inicio de la Independencia de México, en 1810
27 Aniversario de la Consumación de la Independencia, en 1821
30 Aniversario del nacimiento de José María Morelos, en 1765
27
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Octubre
7 Conmemoración del sacrificio del senador Belisario Domínguez, en 1913
12 Día de la Raza” y Aniversario del Descubrimiento de América, en 1492
22 Aniversario de la Constitución del Ejercito Insurgente Libertador, en 1810
23 “Día Nacional de la Aviación”
24 “Día de las Naciones Unidas”
30 Aniversario del nacimiento de Francisco I. Madero, en 1873
Noviembre
6 Conmemoración de la Promulga‐ción del Acta de la Indepen‐dencia Nacional por el Congreso de Chilpancingo, en 1813
20 Aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, en 1910
28
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Noviembre
23 “Día de la Armada de México”
Diciembre
22 Aniversario de la muerte de José María Morelos, en 1815
29 Aniversario del nacimiento de Venustiano Carranza, en 1859
— Los días de clausura de los periodos de sesiones ordinarias del Congreso de la Unión
Enero
21 Aniversario del nacimiento de Ignacio Allende, en 1779
Febrero
1o. Apertura del segundo periodo de sesiones ordinarias del Con‐ greso de la Unión
29
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Febrero
5 Aniversario de la promulgación de las Constituciones de 1857 y 1917
14 Aniversario de la muerte de Vicente Guerrero, en 1831
19 “Día del Ejército Mexicano”
22 Aniversario de la muerte de Francisco I. Madero, en 1913
24 “Día de la Bandera”
28 Aniversario de la muerte de Cuauhtémoc, en 1525
Marzo
1o.
Aniversario de la Proclamación del Plan de Ayutla
18 Aniversario de la Expropiación Petrolera, en 1938
30
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Marzo
21 Aniversario del nacimiento de Benito Juárez, en 1806
26 Día de la Promulgación del Plan de Guadalupe
Abril
2 Aniversario de la Toma de Puebla, en 1867
10 Aniversario de la muerte de Emiliano Zapata, en 1919
21 Aniversario de la gesta heroica de la Defensa del Puerto de Veracruz
Mayo
1o. “Día del Trabajo”
2 Conmemoración de la muerte de los pilotos de la Fuerza Aérea Expedicionaria Mexicana, Escuadrón 201, en 1945
31
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Mayo
5 Aniversario de la Victoria sobre el ejército francés en Puebla, en 1862
8 Aniversario del nacimiento en 1753 de Miguel Hidalgo y Costilla, iniciador de la Independencia de México
15 Aniversario de la Toma de Querétaro, por las Fuerzas de la República, en 1867
21 Aniversario de la muerte de Venustiano Carranza, en 1920
Junio
1o. “Día de la Marina Nacional”
21 Aniversario de la Victoria de las armas nacionales sobre el Imperio, en 1867
32
Fecha
Celebración
A todaasta
A mediaasta
Julio
17 Aniversario de la muerte del General Álvaro Obregón, en 1928
18 Aniversario de la muerte de Benito Juárez, en 1872
30 Aniversario de la muerte de Miguel Hidalgo y Costilla, en 1811
33
III. Programa de actividades administrativas y escolares EDUCACIÓN SECUNDARIA*
Actividad Fecha
Supervisores, Directivos y Personal Escolar
Inspectores Generales y Perso‐nal de Apoyo de las inspecciones
10 de agosto de 2009
Directivos y Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación así como Contralor Administrativo
10 de agosto de 2009
Jefes de Enseñanza 12 de agosto de 2009
Personal Docente, Orientado‐res, Coordinadores Académicos y de SAE
17 de agosto de 2009
Reuniones de Consejo Técnico, de Planeación y Organización para el inicio de cursos
Coordinador Sectorial, Directo‐res Operativos y Subdirectores de Área
7 de agosto de 2009
* Incluye secundaria general, para trabajadores y telesecundaria en el Distrito Federal.
34
Actividad Fecha Coordinador Sectorial, Directo‐res Operativos y Subdirectores de Área
10 de agosto de 2009
Directores Operativos con ins‐pectores generales
11 de agosto de 2009
Subdirección de Apoyo Técnico Complementario con inspecto‐ res generales
12 de agosto de 2009
Inspectores generales con Per‐sonal Directivo
13 de agosto de 2009
Personal directivo y docente de todos los grados
17 y 18 de agosto de 2009
Personal Docente 19, 20 y 21 de agosto
de 2009 Alumnos y docentes de primero, segundo y tercer grados y comunidad escolar
24 de agosto de 2009
Exámenes Extraordinarios de Regularización
Primer periodo
Entrega de solicitudes 17 al 21 de agosto de2009
35
Actividad Fecha
Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐ rización de primero, se‐ gundo y tercer grados
24 y 28 de agosto de 2009
Fecha oficial de expedi‐ción de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐zación
A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL MES DE AGOSTO DE DOS MIL NUEVE
Segundo periodo
Entrega de solicitudes 11 al 18 de septiembrede 2009
Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐rización de primero, se‐gúndo y tercer grados
21 al 25 de septiembre de 2009
Fecha oficial de expe‐ dición de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐zación
A LOS VEINTIOCHO DÍAS DEL MES DE AGOSTO DE DOS MIL NUEVE
Tercer periodo
Entrega de solicitudes 18 al 22 de enero de 2010
36
Actividad Fecha
Aplicación de exámenes extraordinarios de regula‐ rización de primero, se‐gundo y tercer grados
25 al 29 de enero de 2010
Fecha oficial de expe‐dición de certificados de terminación de estudios y constancias de regulari‐ zación
A LOS VEINTINUEVE DIAS DEL MES DE ENERO DE DOS MIL DIEZ
Inscripciones de Alumnos
A primer grado 11 al 13 de agosto de 2009
Regulares e irregulares con una o dos materias repro‐badas a segundo y tercer grados
13 y 14 de agosto de 2009
Regularizados e irregulares con una y dos materias re‐probadas, a segundo y tercer grados en agosto y sep‐tiembre respectivamente
Del 27 de agosto al 2 de septiembre de 2009, 24 al 30 de septiembre de 2009
Los Directores de las Escuelas entregarán la estadística sobre matrícula, resultados de los exámenes de regulari‐ zación y eficiencia terminal, a los comisionados al SIIES del sector
5 al 9 de octubre de 2009
37
EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
Actividad Fecha
Inicio de clases 24 de agosto de 2009
Ceremonia de apertura de curso 24 de agosto de 2009
Periodos de exámenes extraordinarios de regularización
Primer periodo(agosto de 2009)
Entrega de solicitudes(primera fase)
1o. al 17 de julio de 2009
Entrega de solicitudes(segunda fase)
10 al 21 de agosto de 2009
Aplicación de exámenes 24 al 28 de agosto de
2009
Segundo periodo(septiembre de 2009)
Entrega de solicitudes 1o. al 18 de septiembre
de 2009
Aplicación de exámenes 21 al 25 de septiembrede 2009
Tercer periodo(enero de 2010)
Entrega de solicitudes 7 al 22 de enero de
2010
38
Actividad Fecha
Aplicación de exámenes
25 al 29 de enero de 2010
Inscripción de alumnos Inscripción de alumnos regu‐ lares a segundo y tercer grados
10 al 12 de agosto de 2009
Entrega a directores de plante‐les de los listados de solicitudes asignados y formatos de aspi‐rantes que no confirmaron inscripción a primer grado de secundaria
12 de agosto de 2009
Publicación de resultados de asignación a primer grado de secundaria en los planteles
12 de agosto de 2009
Inscripción de alumnos de primer grado de secundaria en las escuelas
12 al 14 de agosto de 2009
Atención al público en las sedes del SAID, sobre solicitudes de cambio por inconformidad o por cambio de domicilio e inscripción extemporánea y de repetidores
13 y 14 de agosto de 2009
Respuestas en sedes del SAID a solicitudes de cambio de aspirantes a primer grado
24 de agosto de 2009
39
Actividad Fecha Inscripción de alumnos regulari‐zados e irregulares de segundo y tercer grados
31 de agosto de 2009
Atención al público en las sedes del SAID, sobre solicitudes de cambio por modificación de do‐micilio e inscripción de alumnos extemporáneos
Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009
Reuniones de trabajo e información
Coordinación, asesoría y apoyo a los Promotores de Lectura de las Escuelas Secundarias Técnicas para instrumentar el Programa de fomento a la Lectura
Permanente
Conformación de la Memoria del Programa de Fomento a la Lectura de cada Escuela Secundaria Técnica, a partir de las actividades mensuales programadas en la Estrategia Nacional 11 + 1 acciones para Fortalecer la Biblioteca Escolar y de Aula
Permanente
Reuniones de Asesoría Técnico Pedagógica con docentes frente a grupo. Asignaturas académicas
11 al 18 de agosto de 2009
40
Actividad Fecha Reunión Técnico Pedagógica con Docentes destacados de las Escuelas Secundarias Técnicas
Octubre de 2009
Seguimiento a la instalación y uso de las Bibliotecas escolares y de Aula en cada Escuela Secundaria Técnica
Del 31 de agosto de 2009 al 8 de julio de 2010
Seguimiento a los Festivales de la Lectura programados en el Plan Anual de Trabajo de cada Escuela Secundaria Técnica
Del 1o. de septiembre de 2009 al 30 de junio de 2010
Reuniones de Asesoría Técnico Pedagógica con Promotores de Lectura
Septiembre, noviembre de 2009 y mayo de 2010
Cursos y Talleres de capacitación para los Promotores de Lectura
21 al 30 de septiembre y de octubre a diciem‐bre de 2009
Reuniones de seguimiento Técnico Pedagógico con Coordinadores de Actividades Tecnológicas para la operación de la Asignatura de Tecnología y del Servicio de Formación Tecnológica
21 al 30 de septiembre de 2009 1o. al 11 de junio de 2010
Seguimiento a las acciones de Promoción de una Cultura Científica‐Tecnológica a través de los protocolos Globe en los planteles participantes
Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo de 2010
41
Actividad Fecha
Asesoría en sitio, a los Coordinadores de Asignaturas Académicas con base en los resultados de la Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica
Septiembre de 2009 a junio de 2010
Acciones de seguimiento para la verificación de las condiciones de conectividad e internet en los 119 planteles.
Del 1o. de septiembre de 2009 al 30 de junio de 2010
Seguimiento a las acciones de Promoción de una Cultura Tecnológica a través de la elaboración de proyectos de Innovación Tecnológica y de Mini‐robótica
Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo de 2010
Reuniones de trabajo técnico pedagógicas con docentes que imparten la asignatura de Tecnología en el marco de la Reforma de Educación Secun‐daria y para la revisión de los programas de Formación Tecnológica
10 al 14 de agosto de 2009 17 al 28 de mayo de 2010
Integración de las Brigadas Quetzalatl y elaboración del Acta Constitutiva
24 al 31 de agosto de 2009
Seguimiento a las acciones de las Brigadas Quetzalatl
Del 1o. de septiembre de 2009 al 31 de mayo 2010
42
Actividad Fecha Elaboración del reporte de resultados de las Brigadas Quetzalatl
24 al 31 de mayo de 2010
Asistencia a las Escuelas Secun‐ darias Técnicas para recabar información de las necesidades urgentes de Asesoría Técnico Pedagógica
Agosto y septiembre de 2009
Reunión Técnico Pedagógica con Coordinadores de Asigna‐turas Académicas en el marco de la Evaluación de Compe‐ tencia
Agosto de 2009 y julio 2010
Supervisiones y Asesorías Técnico Pedagógicas a los docentes de asignaturas académicas
Septiembre de 2009 a junio de 2010
Acciones de seguimiento a la operación de los Programas de Estudio de Matemáticas, His‐ toria, Formación Cívica y Ética, Asignatura Estatal, Inglés, Edu‐ cación Física y de los Linea‐ mientos del Espacio Curricular de Orientación y Tutoría
Septiembre de 2009 a junio de 2010
Visitas mensuales de asesoría y acompañamiento a las Escuelas Secundarias Técnicas con mayor rezago educativo según la Prueba de Enlace
Septiembre de 2009 a junio de 2010
43
Actividad Fecha
Reuniones de Asesoría con Docentes Tutores en el marco del Espacio Curricular de Orientación y Tutoría
Agosto a diciembre de 2009 y de febrero a junio 2010
Acciones de seguimiento en la supervisión y asesoría técnico pedagógica a los docentes de educación tecnológica en los tres grados de secundaria y en los módulos de Formación Tecnológica
24 de agosto de 2009 al 30 de junio de 2010
Exploración diagnóstica
Aplicación y procesamiento de los instrumentos de medición en su etapa diagnóstica para los tres grados en las Escuelas Secundarias Técnicas
Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009
Aplicación y procesamiento de los instrumentos de medición en su etapa final para los tres grados en las Escuelas Secundarias Técnicas
14 al 18 de junio de 2010
Superación y Actualización de Personal
Curso Básico de Capacitación (TGA 2009‐2010)
19, 20 y 21 de agosto de 2009
44
Actividad Fecha Cursos y Talleres de Actualiza‐ción permanente para personal Directivo, Docente y Equipos Técnicos de Educación Secunda‐ria Técnica en el Distrito Federal
Septiembre de 2009 a junio de 2010
Jornada de actualización para Directores
Septiembre de 2009
Jornada de actualización para Subdirectores
Octubre de 2009
Curso de Inducción “El Profesor de Educación Secundaria Técnica”, dirigido a decentes de nuevo ingreso
Agosto y Septiembre de 2009
Curso de Inducción al puesto para personal Directivo en el D.F.
Septiembre y octubre de 2009
Operación de Talleres sobre el uso y manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en la Educación Secundaria Técnica en el D.F.
Septiembre de 2009 a Junio de 2010
Operación de Talleres sobre el uso y manejo de la Enciclomedia y sus Potencialidades para las asignaturas de Ciencias, Matemáticas e Inglés
Septiembre de 2009 a junio de 2010
45
Actividad Fecha
Jornadas de Formación Con‐ tinua para Equipos Técnicos
Noviembre de 2009
Operación del Diplomado “Pro‐grama de Formación Pedagógica para Maestros en Servicio” ‐Modalidad Sabatina e Intensiva
26 de septiembre de 2009 al 23 julio de 2010
Cursos Estatales de Actuali‐ zación (CEA) con valor a la XIX Etapa de Carrera Magisterial
De enero a junio de 2010
Operación del Diplomado “Programa de Formación Pedagógica para Maestros en Servicio”
12 de junio de 2010 al último sábado del ciclo escolar 2010‐2011
‐Modalidad Intensiva y Sabatina
Fin de Clases 9 de julio de 2009
Ceremonia de Clausura 9 de julio de 2009
46
TELESECUNDARIA EN LAS ENTIDADES FEDERATIVAS
Actividad Fecha Curso Básico de Formación Continua Personal docente 19, 20 y 21 de agosto
de 2009 Curso de capacitación para profesores de nuevo ingreso Operación 1 Agosto de 2009 Reuniones de planeación y organización del trabajo escolar Responsable de servicio con jefes de sector y supervisor
10 de agosto de 2009
Jefes de sector y supervisores con personal directivo de las escuelas
11 de agosto de 2009
Personal directivo de las escuelas con personal docente
12 de agosto de 2009
Periodo de exámenes de regularización Primer periodo
Entrega de solicitudes 13 y 14 de agosto de 2009
1 El Área Responsable de Telesecundaria adecua las fechas señaladas de acuerdo con los procesos de selección y contratación, considerando su programa de actividades de formación permanente.
47
Actividad Fecha
Aplicación de exámenes 17 y 18 de agosto de 2009
Segundo periodo
Entrega de solicitudes 24 al 28 de agosto de
2009
Aplicación de exámenes Del 31 de agosto al 4 de septiembre de 2009
Tercer periodo
Entrega de solicitudes 7 y 8 de enero de 2010
Aplicación de exámenes 18 al 22 de enero de
2010
Inscripción de alumnos de los tres grados
Regulares 17 de agosto de 2009
Regulares e irregulares de segundo y tercer grados
18 de agosto de 2009
Inicio de clases 24 de agosto de 2009
Ceremonia de apertura de cursos
24 de agosto de 2009
48
Actividad Fecha Información estadística Entrega del informe sobre ma‐ trícula, resultados de exámenes de regularización y eficiencia terminal
21 al 25 de septiembre de 2009
Reuniones técnico pedagógicas Reuniones de orientación téc‐nico pedagógica y técnico admi‐nistrativa
Septiembre de 2009 y enero de 2010
Reuniones del Consejo Técnico Escolar 2
Cuarta semana de septiembre de 2009 Tercera semana de enero de 2010 Cuarta semana de junio de 2010
Evaluación de los aprendizajes Primer bimestre 21 de octubre de 2009 Segundo bimestre 9 de diciembre de 2009 Tercer bimestre 17 de febrero de 2010 2 Estas fechas deben ajustarse con las que establezca la instancia estatal correspondiente.
49
Actividad Fecha
Cuarto bimestre 21 de abril de 2010
Quinto bimestre 30 de junio de 2010
Actividades Cívico‐culturales
Día de la Independencia 15 de septiembre de 2009
Día de Muertos 30 de octubre de 2009
Fin de Año 21 de diciembre de
2009
Día de la Bandera* 22 de febrero de 2010
Día del Estudiante 30 de abril de 2010
Batalla de Puebla* 30 de abril de 2010
Día de la Madre* 10 de mayo de 2010
Fin de Clases 9 de julio de 2010
Demostración de lo aprendido
Primera demostración 11 de diciembre de 2009
* Las fechas conmemorativas de carácter cívico y cultural, se habrán de mencionar durante los honores a la bandera de los días señalados.
50
Actividad Fecha Segunda demostración 19 de marzo de 2010 Tercera demostración 6 de julio de 2010 Evaluación Nacional Semana Nacional de la Evaluación
19 al 23 de abril de 2010
Vinculación Escuela‐Comunidad Primera actividad 4 de diciembre de 2009 Segunda actividad 12 de marzo de 2010 Tercera actividad 2 de julio de 2010 Vacaciones Invierno Del 22 de diciembre de
2009 al 6 de enero de 2010
Primavera Del 29 de marzo al 9 de
abril de 2010 Fin de clases 9 de julio de 2010