Calendarización Actividades Teóricas y Prácticas 2016, Sección B

8/16/2019 Calendarización Actividades Teóricas y Prácticas 2016, Sección B

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SYLLABUS ANATOMIA, MORFOLOGIA Y DESARROLLO VEGETAL

(CARRERA AGRONOMIA)

NOMBRE DEL MÓDULO

Consigne el nombre delmódulo acorde con loestipulado en el plan deformación de la carrera.

BIOLOGIA CELULAR VEGETAL

NÚMERO DE CRÉDITOS

(EXPRESADOS EN SCT-CHILE)

Indique los créditoscorrespondientes a estemódulo de acuerdo con loseñalado en el plan deformación de la carrera.

5 SCT-CHILE

HORAS PRESENCIALES: 5 HORAS

HORAS NO PRESENCIALES: 2,5 HORAS

(3 HR CLASES, 2 HR PRACTICOS, 1 HR TAREA; 1,5 ESTUDIO AUTÓNOMO)

ÁREA DE

CONOCIMIENTO

Señale el área deconocimiento al cual pertenece el módulosegún la clasicaciónocial seguida por la

FORMACION BASICA

1



institución.

SEMESTRE

Indique el semestre al cualse asocia este módulo enel plan de formación de lacarrera.

SEMESTRE II

PREREQUISITOS

Señale los prerrequisitosformales establecidos enel plan de formación paraeste módulo. Indiquetambién los aprendizajes preios que debe !aber desarrollado el estudianteal momento de iniciar estemódulo.

I"#$%S&

UNIDAD RESPONSABLE

DE LA CONSTRUCCIÓN

DEL SYLLABUS

I"S'I'('& )% CI%"CI*S +I&,-#IC*S

2



Indique el nombre ocialde la unidad responsablede la creación de estesllabus.

COMPETENCIAS DEL

PERFIL DE EGRESO AL

QUE CONTRIBUYE ESTE

MÓDULO Y NIVEL DE

LOGRO DE CADA UNADE ELLAS.

Indique a quécompetencia ocompetencias del perl deegreso de la carrera surespectio niel de logro/aporta este módulo.

Competencia 1: Aplicar el conocimiento científico-tecnológico, a partir de eperiencia! nacionale! einternacionale!, para proponer !ol"cione! a lo! pro#lema! $"e !e pre!entan en !" de!empe%o profe!ional comoingeniero Agrónomo& Ni'el de dominio( A'an)ado

Competencia 2: *roponer proce!o! de prod"cción + tran!formación de prod"cto! agroalimentario!

ortofr"tícola, c"lti'o! + 'iti'inícola. + !er'icio agrícola!, de manera !"!tenta#le + re!pon!a#le para pro'eer prod"cto! alimento!, #e#ida! + otro!. inoc"o! + de calidad& Ni'el de dominio( A'an)ado

APRENDIA!ES

Señale qué aprendizajes/de los indicados en latraectoria deaprendizajes/ se esperaque desarrolle elestudiante durante este

- Conocer lo! ciclo! #iogeo$"ímico! con el fin de entender de donde pro'ienen lo! ione! $"e conforman la!mol/c"la! inorg0nica! + org0nica! en la c/l"la&

- Conocer la e!tr"ct"ra de macromol/c"la! org0nica! $"e integran lo! diferente! componente! de la! c/l"la!- Conocer la compo!ición + f"nción de lo! diferente! tipo! cel"lare!&- Conocer lo! diferente! componente! cel"lare! de "na c/l"la 'egetal e"cariótica- !ta#lecer como la! c/l"la! 'egetale! reali)an foto!ínte!i! + re!piración- Conocer + diferenciar lo! con!tit"+ente! del citoe!$"eleto en "na c/l"la procariótica + e"cariótica



módulo. - Comprender el rol de cada "no de lo! componente! del citoe!$"eleto en la! c/l"la! procariótica! + e"cariótica!- Conocer cómo !e di'ide + !e diferencia "na c/l"la 'egetal- Conocer + comprender el !ignificado #iológico de la mito!i! + meio!i! en lo! 'egetale!&- Relacionar el cam#io $"e p"ede !"frir "n determinado componente de la! c/l"la! 'egetale! para con'ertir!e en"n rec"r!o apro'eca#le&

UNIDADES DE

APRENDIA!ES Y

SABERES ESENCIALES

)escriba cada una de lasunidades de aprendizajesseñalando los saberesesenciales que se abordanen cada una de ellas.

UNIDAD I: ORGANIZACIÓN CELULAR Descripción: - Interpele al conocimiento com3n de la "nidad #0!ica de la 'ida&Interper!onal.- Cono)ca lo! diferente! componente! cel"lare! de "na c/l"la procariótica + e"cariótica Cognitivo- !ta#le)ca la! principale! diferencia! entre "na c/l"la 'egetal + animal

- Relacione el cam#io $"e p"ede !"frir "n determinado componente cel"lar para con'ertir!e en "n rec"r!oapro'eca#le&- Cono)ca la morfología de lo! componente! cel"lare! de "na c/l"la 'egetal- Cono)ca la! modalidade! de tran!porte a tra'/! de mem#rana!

UNIDAD II: !UNCIO"A"IEN#O DE LO$ ORGANELO$ DE DO%LE "E"%RANA & $I"'LE"E"%RANA & $I$#E"A$ DE ENDO"E"%RA%A$ EN LA CELULA EUCARIO#ICA

Descripción

- Cono)ca la! f"ncione! de lo! organelo! de do#le mem#rana n3cleo, cloropla!to! + mitocondria!.

- Caracterice + e!ta#le)ca la! f"ncione! de lo! organelo! de mem#rana !imple li!o!oma!, peroi!oma!,

glioi!oma! + 'ac"ola!.&

4





aprendizajes por parte delos estudiantes.

re!"ltado! de cada eperiencia reali)ada !er0n anali)ado! en forma con8"nta con el profe!or a cargo de e!taacti'idad&

EVALUACIÓN DE

APRENDIA!ES

Señale cómo ealuará losaprendizajes quedesarrollen los estudiantesteniendo en cuenta lacontribución de estaealuación al proceso dedesarrollo competencias por parte de losestudiantes.

Señale el o los productosdel módulo

( 'r-e.as o./etivas +e se*ección m0*tip*e +e +esarro**o: Reali)ación de pr"e#a! ponderada!corre!pondiente! a "n :9 ; del total del c"r!o& Cada "na de la! pr"e#a! de#e !er apro#ada con nota 4, de locontrario de#er0 rendir o#ligatoriamente la pr"e#a opcional&Asignación +e p-nta/e para o.tener *a nota : Se o#tiene de la !"ma del p"nta8e ideal con p"nta8e real + promediando lo! 'alore!, !e o#tiene el p"nta8e corre!pondiente a la calificación m0ima& l <=; del p"nta8e promedio corre!ponder0 a la nota mínima de apro#ación 4&- 2 'r-e.as +e *a.oratorios +-rante e* +esarro**o +e activi+a+es +e *a.oratorio 3-e corre!ponden al 29; del

c"r!o& >el contenido de e!to! la#oratorio!, !e reali)ar0n 2 pr"e#a! de de!arrollo a#arcando en cada "na de /!ta!,lo! contenido! a#ordado! en la mitad del n3mero de la#oratorio! reali)ado! d"rante el !eme!tre&

'on+eración *r"e#a! teórica!?&&???&:9 ;2 *r"e#a! la#oratorio!??? 29 ;@otal????????&?&1== ;*r"e#a opcional????&&?= ;

<



REQUERIMIENTOS

ESPECIALES

Consigne losrequerimientos especialesque considera estemódulo/ relacionados por ejemplo con3cumplimiento aprobación de unidades/asistencia/ ealuaciones o

cualquier otro que distingacomo releante.

C*ases teóricas4 Cada pr"e#a de#e !er apro#ada con nota 4, de lo contrario de#er0 pre!entar!e o#ligatoriamente ala pr"e#a opcional5a a!i!tencia a cla!e! !er0n de "n 56 7)

La.oratorios4 l promedio de am#a! pr"e#a! de#e !er ig"al o !"perior a 4&A!i!tencia 188 74 n ca!o $"e "n al"mno falta a alg"na acti'idad contemplada en e!ta parte del mód"lo por ra)one! de enfermedad o c"al$"ier otro impre'i!to, de#er0 pre!entar "n certificado m/dico $"e a'ale dica!it"ación& 5o! la#oratorio! no !er0n rec"perado!& Cada al"mno en forma a"tónoma de#er0 poner!e al día de la!acti'idade! de!arrollada! en la#oratorio&

'r-e.a opciona* ac-m-*ativa5o! al"mno! $"e no a+an alcan)ado la nota mínima de apro#ación 4. en alg"na! de la! pr"e#a! teórica! comoa!í mi!mo a$"ello! $"e no a+an alcan)ado "na nota promedio final mínima 4. al t/rmino del proce!o dee'al"ación del mód"lo, de#er0n rendir o#ligatoriamente "na pr"e#a opcional $"e tendr0 "na ponderación de "n= ;& S" promedio de nota! ac"m"lada! repre!entar0 el := ; de !" nota final&%9$ICA:

A5BR@S, B& BRA, >& O*DIN, D& EONSON, A& 5IS, E& RAFF, M& ROBR@S, D& + A5@R, *&2=11& Intro+-cción a *a %io*oga Ce*-*ar& @ercera dición, ditorial M/dica *anamericana, S&A& Madrid,!pa%a& G :2 p&

AHRS, C&E& 11& %io*oga Ce*-*ar& I#eroamericana& M/8ico& :4J pp&

CAS@RO, R&, AN>5, M& 6& RIHO5@A& 1=& Act"ali)acione! en Biología, B"eno! Aire!, 29J pp&

:



> ROBR@IS, &M&F& IB, E& *ONKIO, R& + > ROBR@IS 2==:& %io*oga Ce*-*ar "o*ec-*ar& >/cimoL"inta dición& 9 Reimpre!ión& l Ateneo& B"eno! Aire!& 4J< pp&

ENLIRA, 5C + CARNIRO, E& 1J& %io*oga Ce*-*ar "o*ec-*ar& Seta dición& Mc 6ra7-illInteramericana de Cile 5tda& 4 pp&

D56, &S&, CMMIN6S, M&R& + S*NCR, C&A& 2==<& Concepto! de 6en/tica- *rentice all I#eria& Madrid&JJ4 p&

*ANIA6A 6MK-P5HARK, R& 2==2& Cito*oga e ;isto*oga <egeta* Anima*: %io*oga +e *as c=*-*as te/i+os anima*es vegeta*es& Mc 6ra7-ill& Madrid& ii G 1==2 pp&

*ANIA6A 6MK-P5HARK, R& 2==:4 %io*oga Ce*-*ar& @ercera dición& Mc 6ra7-ill Q Interamericana&Madrid& M/8ico& 'i G J p&

SO5OMON, * BR6, 5R + MAR@N, > 2==J& %io*oga& Octa'a dición& Mc 6ra7-ill - Interamericana&M/8ico& i' G 124 p&

Internet:ttp(TT777&fore!t&"la&'eTUr"#engTcel"laT

ttp(TT777&#iologia&ed"&arTplanta!TcellV'egetal&tmttp(TT777&monografia!&comTtra#a8o!T'ac"olaT'ac"ola&!tmlttp(TT777&#otanica&cn#a&"#a&arT@ra#pracT@p1TanimalV'egetal&tml

CO"'LE"EN#ARIA:

J

http://www.biologia.edu.ar/plantas/cell_vegetal.htm

http://www.biologia.edu.ar/plantas/cell_vegetal.htm



A5BR@S, B EONSON, A 5IS, E RAFF, M ROBR@S, D W alter, *& 2==J& "o*ec-*ar %io*og o> t?eCe**& Fift dition& 6arland Science, Ne7 orX& ii G 12<J p& G glo!!ar+ and inde& Incl& C>&

BCANAN, B&B&, 6RISSM, & W EONS, R&5& 2==1& %ioc?emistr an+ "o*ec-*ar %io*og o> '*ants&Fir!t dition& Co"rier Companie!, 1:< p&

S*O@ORNO, A&& + OCDR, 6& 1& E*ementos +e %io*oga Ce*-*ar Gen=tica& Seg"nda dición&ni'er!idad de Cile& Santiago& << p&

AN, R& 2==& *lant cell #iolog+& !rom Astronom to Zoo*og& Academic *re!!& l!e'ier& Inc& &S&A& 2 p&

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