Calidad & Acreditación 2012-01

Año 2 - Nº 01 Abril del 2012

Comités Directivos

Coorporativos en la UCV

Coodinadora DEVAC

UCV Chiclayo ponente

en Congreso Internacio-

nal CIFCOM 2011 - Can-

cún, México

Exitosa participación

de DEVAC Trujillo, en

Congreso Internacional

“UNIVERSIDAD 2012”

en la Habana, Cuba

Sociabilización de la:

“ Guía de Procedimien-

tos para el reconoci-

miento de Acreditación

de Institución Extranje-

ra” por el CONEAU.

La Facultad de Educa-

ción culmina proceso

de autoevaluación con

fines de acreditación

Implementación de los

Sistemas de Gestión

Académica y Adminis-

trativa UCV

Se sustenta Informe de

Autoevaluación 2011 de

las 7 sedes de la UCV

El éxito del proceso de au-

toevaluación iniciado en la Universi-

dad César Vallejo, se ha conseguido

por la decisión política en mejora de

la calidad educativa asumida por

nuestro líder y fundador de la UCV,

el Ing. César Acuña Peralta y refren-

dada por el liderazgo y compromiso

de las autoridades académicas, brin-

dando el apoyo a los comités inter-

nos para que la autoevaluación se

desarrolle en condiciones óptimas.

Es de este modo que hemos ob-

servado como los Directores de Es-

cuela y su equipo profesional han

iniciado todo un despliegue de activi-

dades y recursos, convencidos de la

importancia de la autoevaluación.

Este trabajo no se hubiese con-

seguido realizar si no contamos para

ello con el apoyo de profesionales

capacitados, con experiencia que

conforman el Equipo Técnico del

DEVAC.

Hemos contando entonces con

una participación de todos los

miembros de la comunidad univer-

sitaria, lo cual lo hemos logrado

mediante la motivación interna e

interiorización de una CULTURA

DE CALIDAD.

Política de Calidad: “La UCV considera la calidad como un factor transversal en todos los ámbitos del quehacer uni-versitario, orientando sus actividades a la mejora continua de los procesos con la finalidad de sa-tisfacer las necesidades de nuestros clientes, basándose en las competencias de nuestro personal

académico y administrativo. La UCV está comprometida con la sociedad a través de las acciones concretas de investigación,

proyección social y extensión universitaria.”

La calidad de la formación profesional que la Universidad César Vallejo brinda a sus estudiantes constituye

uno de los pilares que sustenta su prestigio; por lo tanto, lograr la acreditación de todas las carreras que

ofrece a sus usuarios es una condición indispensable para garantizar su viabilidad institucional.

Dado este contexto, en reunión del 18 de agosto del 2011, nuestro Presidente del Directorio, Dr. César

Acuña Peralta, en coordinación con los Directores Generales y Directores Académicos de las filiales,

acordó constituir la Dirección General Corporativa, la Dirección Académica Corporativa y la Dirección

de Asuntos Estudiantiles Corporativa, cada una de las cuales tiene el propósito de estudiar nuestra reali-

dad institucional en la correspondiente área de su competencia y presentar propuestas de innovación y

mejora, que se constituyan en políticas para encauzar nuestros servicios educativos en el concepto de cali-dad. Dicho en otras palabras, establecerán políticas que aseguren la implementación de los Sistemas de

Gestión Académico-Administrativas de la UCV. Tal acuerdo se oficializó con Resolución de Directorio Nº

086-2011/UCV del 22 de agosto del 2011.

Del 25 al 28 de Octubre del presente año se

realizó en Cancún, México el Congreso Interna-

cional de Experiencias en Formación por Compe-

tencias CIFCOM2011, en el cual participó nuestra

filial UCV Chiclayo.

Las ponencias presentadas fueron sustentadas por la Coordinadora DEVAC - UCV Chiclayo, Lic.

Socorro Cuzquén Cabrera, representando a la

Escuela de Educación Primaria, y la Docente Patri-

cia Cruzado Silva, representando a la Escuela Aca-

démica de Educación Inicial.

Año Nº 02 - Vol. Nº 01 Boletín Digital: Calidad & Acreditación

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La Lic. Socorro Cuzquén Cabrera expuso: “El sílabo desde el enfoque socio-formativo de la forma-

ción por competencias”, tema que trató sobre la experiencia académica que se implementó durante el

Semestre 2011 - I, cuando se desempeñaba como Directora de la Escuela de Educación Primaria en UCV

Chiclayo. Cabe resaltar que el mencionado trabajo ha sido seleccionado como uno de los mejores del

evento, siendo calificado por el comité científico como: “… trabajo muy bien planteado, con sistematiza-

ción, rigurosidad y conceptualización precisa… Exposición muy clara, sistematizada y motivante…”, lo

Ministerios de Educación de México y Colombia

y autor del enfoque Socio-Formativo de Forma-

ción por Competencias), quien felicitó personal-

mente el trabajo desarrollado en UCV Chiclayo.

cual ameritó la designación de la referida profe-

sional para ser una de los 8 moderadores del

CIFCOM2011.

Por otro lado, en representación de la Escuela

de Educación Inicial, la Lic. Patricia Cruzado Sil-

va expuso la ponencia: Los Organizadores Vi-

suales, que relata una experiencia en una Insti-

tución Educativa de Educación Inicial de Lamba-

yeque, la que mereció importantes opiniones de

los profesionales asistentes.

El Presidente del Consejo Científico que valoró

los trabajos estuvo presidido por el Dr. Sergio

Tobón y Tobón (Consultor Internacional de los


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Contando con la participación de más de 3000

representantes procedentes de 50 países se

desarrolló del 13 al 17 de febrero el 8° Congreso

Internacional de Educación Superior

“Universidad 2012” en La Habana – Cuba; en es-

te congreso se dieron cita ministros de estado,

directivos de organismos multinacionales, funcio-narios gubernamentales, autoridades universita-

rias, docentes, investigadores, estudiantes y de-

más interesados en abordar las diferentes temáti-

cas desarrolladas en este congreso.

El Mg. Jorge Salas y el Mg. Luis Vilca luego de la presentación de su ponencia, acompañados por la Dra. Nora Espí Lacomba, Secretaria Ejecutiva Junta de Acre-ditación Nacional de Cuba y presidenta del Taller.

Uno de los principales temas fue desarrollado en el VI Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y

Acreditación en la Educación Superior, donde el Director de DEVAC Mg. Jorge Salas Ruíz y el coordina-

dor de dicha oficina Mg. Luis Vilca Gavidia, presentaron la ponencia “MEJORAMIENTO CONTINUO DE

LA CALIDAD UNIVERSITARIA BAJO PROPUESTA DE SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN ACADÉMICA - ADMINISTRATIVA SEGÚN EL MODELO DE ACREDITACIÓN DEL CONEAU-

PERÚ”, trabajo elaborado en base a la experiencia de integración de procesos, ejecutada como parte de

la autoevaluación de las carreras profesionales de nuestra Universidad en el 2011.

Vale destacar también la participación en dicho

evento de la Lic. Socorro Cuzquén Cabrera,

Coordinadora de DEVAC de la Filial Chiclayo,

dicha profesional presentó el trabajo “APLICACIÓN DEL MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS

UNIVERSITARIAS CONEAU –PERÚ Y SU IN-FLUENCIA EN EL LOGRO DE ESTÁNDARES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMA-RIA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO – CHI-

CLAYO 2009 – 2011”.


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Como una de las principales conclusiones de este

Congreso, se destacó la importancia del proceso

autoevaluación universitaria como mecanismo de

aseguramiento de la calidad del servicio educativo

y que permite además que las universidades gene-

ren un mejoramiento continuo como parte de su

quehacer cotidiano, además que la acreditación en sí no constituye un fin sino un medio para generar

mejoras y asegurar la calidad en las Universidades.

El Dr.C Guillermo Vargas Salazar, Presidente de RIACES, (Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior), acompañado por el Mg. Salas Ruíz, el Mg. Vilca Gavidia y la Lic. Cuzquén Cabrera.

Desarrollo de la mesa redonda: “El papel de la educación superior en el desarrollo sosteni-ble”. Coordinador: MSc. Miguel Díaz-Canel Bermúdez, Ministro de Educación Superior de Cuba. Participantes: Dr. Adao do Nascimento - Secretario de Estado para la Educación de Angola, Dr. Agusto Artur Da Silva - Ministro de Guinea Bissau, Dr. Jean Claude François – Ministro de Educación Nacional de Haití.

Posteriormente se realizó el taller en donde,

divididos por CRI, se socializaron los aspectos

específicos de la guía brindándose los aportes

correspondientes. La Dra. Larrea participó en el

CRI Norte con los Directores de Calidad de las

diferentes instituciones universitarias de esa re-

gión.

Los aportes que más incidieron fueron para me-

jorar la redacción de los objetivos, alcances y

procedimientos, los que se socializaron en una

plenaria. En el taller se enfatizó la importancia

de seguir fortaleciendo la cultura evaluativa, ins-

tó a los directivos a solicitar la evaluación exter-

na y se invitó a participar en la nueva convoca-

toria de selección de evaluadores externos que

se iniciará a partir del 12 del presente.

En este evento contamos con la participación

de nuestra Directora Académica de la UCV Li-

ma Este, Dra. Rosa Larrea Serquén, quien re-

presentó a nuestro Director de Evaluación,

Acreditación y Certificación, Mg. Jorge Salas

Ruíz.

La jornada se inició a las 9:45 a.m. y fue inaugu-

rada por el Dr. Francisco Delgado de la Flor,

quien expuso sobre la situación del proceso de

acreditación universitaria en el Perú, la certifica-

ción internacional obtenida por universidades

del país y la propuesta de un documento de tra-

bajo para su socialización y contribución por

parte de los participantes, al mejoramiento de

la “Guía de Procedimientos para el Recono-

cimiento de Acreditación de Institución Ex-tranjera”.


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La Universidad César Vallejo viene asumiendo

con responsabilidad y determinación el reto de

acreditación de sus carreras, razón por la cual

la Dirección de Evaluación, Acreditación y Certifica-

ción (DEVAC) ha trabajado en forma coordina-

da con los 105 comités internos de las 7 sedes

de la UCV en pro de conseguir la calidad acadé-mica universitaria y lograr que las 27 Carreras

Profesionales de la UCV se acrediten.

En reciente reunión convocada por el Director

de DEVAC, Mg. Jorge Salas, se presentaron los

avances propuestos acerca de los sistemas de

gestión académica y administrativa así como los

puntos estratégicos, con la finalidad de focalizar

el trabajo y concluir el informe final para evalua-

ción externa en el 2012 de la Facultad de Edu-

cación, con sus carreras de Educación Inicial

(Trujillo) y Educación Primaria (Chiclayo); sien-

do éstas las carreras que nos hemos propuesto

deberán acreditar inicialmente.

En un entorno altamente competitivo, la acredi-tación se constituye en un elemento de garantía

de la calidad educativa, por lo tanto la UCV ha

desarrollado con sus carreras profesionales la

elaboración e implementación de sus planes de

mejora que permitan alcanzar tal competitivi-

dad. Asimismo este año iniciaremos la acredita-

ción internacional de nuestras principales carre-

ras.


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Retos y desafíos del Sistema de Gestión Académica-Administrativa

Se espera que en el lapso de 2 años el SGAA haya logrado un incremento en el grado de satisfacción de los estudiantes con respecto al servicio educativo en sus diferentes aspectos y de manera unifor-me en todas las sedes de la UCV.

Se espera que las diferentes unidades académicas y administrativas hagan de la mejora continua un proceso inherente a su actuar cotidiano, ello requerirá en un primer momento de una constante re-visión de su cumplimiento a través de las auditorías.

Lograr que las diferentes sedes puedan certificar sus Sistemas de Gestión de Calidad a través de la norma ISO 9001:2008 u otras que pudieran ser elegidas para tal fin.

Lograr que las unidades académicas de pregrado y postgrado puedan acceder a la acreditación con CONEAU en el corto plazo y a acreditaciones internacionales en el mediano plazo, luego de haber interiorizado la práctica de lo estipulado en el SGC y SGAA.

Lograr que el servicio educativo brindado por la UCV sea altamente satisfactorio en sus estudiantes y que sus egresados puedan tener mayores y mejores condiciones de insertarse en el mercado laboral nacional e internacional.

Lograr que la UCV se convierta en un referente de modelo de gestión académica y administrativa moderna e integrada, especialmente para instituciones complejas y de acelerado crecimiento como lo es ella misma.

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Comité Central:

Mg. Jorge Salas Ruíz

Mg. Ana Teresa Fernández Gill

Mg. Verónica Calderón Rojas

Dra. Helvidia Castillo León

Mg. Luis Barrera Arréstegui

Mg. Carlos Mendoza Hernández

Mg. Alberto Jiménez Ortiz

Arq. Teddy Esteves Saldaña

Dr. Heraclio Campana Añasco

Dra. Rosa Larrea Serquén

Ing. Elena Karretero

Mg. Luis Vilca Gavidia

Director DEVAC:

Mg. Jorge Salas Ruíz

Coordinador DEVAC:

Mg. Luis Vilca Gavidia

Equipo Técnico:

Ing. Julio Mayorga Lau

Ing. Merlui Ramos Rodríguez

Ing. Carlos Sánchez Torres

Ing. Joan Paredes Yupanqui

Bach. Javier Vásquez Padilla

Av. Larco Nº 1771-Trujillo

044-485000 Anexo 7058

http://calidad-ucv.blogspot.com

En Febrero del 2012, ante autoridades de la Alta Dirección, Decanos, Di-

rectores Generales, Directores Académicos, Directores Administrativos y

Directores de Escuela, el Mg. Jorge Salas Ruíz y el Mg. Luis Vilca Gavidia,

Director y Coordinador de la Dirección de Evaluación, Acreditación y

Certificación (DEVAC) respectivamente, sustentaron el Informe Final Insti-

tucional de Autoevaluación de la Universidad 2011 de las 7 sedes de la

UCV, con la finalidad de definir políticas y lineamientos, así como estable-

cer estrategias para consolidar la acreditación y mejora continua de nues-

tro servicio educativo.

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