MINERÍA Y MEDIO AMBIENTE

MI-250

6 Setiembre del 2011

CURSO: MINERIA Y MEDIO AMBIENTE - MI250

I.-INFORMACIÓN GENERALCREDITOS : 03HORAS SEMANALES : 04 (2 Teoría y 2 de Práctica)Teoría: Martes 2 a 4 p.m. Prácticas: Martes 4 a 6 p.m.PRE-REQUISITOS :MI-233 para Minas ( X Ciclo)GE-732 y GE-915 para Geología ( X Ciclo) ME-421 y ME- 422 para Metalurgia (VIII Ciclo)SISTEMA DE EVALUACIÓN : GExamen Parcial (EP) : 1Examen Final (EF) : 1Promedio Prácticas (PP) : 1Promedio Final = (EP*1+EF*1+PP*1)/3

AREA ACADÉMICA : Minería PROFESOR : MSc. Atilio Mendoza Apolaya JEFE DE PRACTICAS : Lic. Carmen Tuiro Salvador

II.-OBJETIVO DEL CURSO : Proporcionar al alumno los conocimientos para comprender el marco legal ambiental, identificar fuentes de contaminación en la minería; establecer monitoreos y planes de mitigación de contaminantes a fin de realizar evaluaciones ambientales y desarrollar minería dentro del marco del desarrollo sostenible.

III.- SUMILLA

Introducción a la contaminación ambiental en minería- Aspectos legales y aplicación de la política ambiental - Fuentes activas y pasivas de contaminación ambiental y cuerpos receptores - Contaminación, monitoreo y mitigación de aguas, gases, suelos, relaves y desmontes –Estudios de impactos ambientales, programas de adecuación y manejo ambiental- Normas de control ambiental internacional – Auditoria ambiental.

IV. -TEXTOMinería y Medio Ambiente- Mendoza Apolaya Atilio- Diciembre 2003Environmental Impact of mining- CG Down and J. Stocks- Applied Science Publishers LTD 1977

V. - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Environmental –Science and Technology –Stanley Manahan- 1997Industrial Pollution Control - Japan Environmental Management Association for Industry –1998Tratado de la Ecología – Turk/Wittes- Wittes – 1981Introduction to environmental geology – Edward A. Keller –Prentrice Hall –Third edition 2005.Guías ambientales – DGAA-MEMIntroducción a la toxicología ambiental – Lila A.Albert-1997

VI . - PROGRAMA ANALITICO: Parte teórica1era Semana1. - Introducción – Evolución global de la contaminación en la Tierra- Marco evolutivo de la contaminación por la actividad Minera. El estudio multidisciplinario del medio ambiente.2da Semana2. - Consideraciones legales del país para prevenir la contaminación por la minería.3era Semana3. - Áreas regionales y locales de aplicación de la política ambiental en minería4ta Semana4. - Fuentes generadoras activas y pasivas de contaminación ambiental y cuerpos receptores.5ta Semana5. - Estaciones de monitoreo de líquidos, sólidos, gases y partículas.

6ta Semana y 7ma Semana6. - Contaminación del agua: monitoreo, análisis, límites máximos permisibles, toxicología, impactos. Programas de mitigación.8va Semana EXAMEN PARCIAL9na y 10ma Semana7.- Contaminación de suelos por relaves y desmontes: monitoreos, análisis, limites máximos permisibles, impactos y rehabilitación.11va y 12va8.- Contaminación del aire: introducción, monitoreo, análisis, limites máximos permisibles, toxicología, impactos y mitigación.

13va Semana9.- Programas de estudios de impactos ambientales (EIA) 14va Semana10. - Programas de adecuación y manejo ambiental (PAMAS)-Planes de cierre de minas.15va Semana11.-Normas internacionales de control ambiental ISO 14001.12.- Programas de auditoria ambiental16va Semana EXAMEN FINAL17va Semana EXAMEN SUSTITUTORIO

PROGRAMA ANALITICO – Parte práctica 1. Interpretar la evolución global de la contaminación en la

Tierra y el camino hacia el desarrollo sostenible – Indicar alcances y proyecciones de la Cumbre de Río de Janeiro y la agenda 21.

2.Indicar la evolución del marco legal ambiental del País y sus alcances fundamentales relacionados a los sectores de minería, hidrocarburos y energía.

2.Indicar las áreas locales y regionales de aplicación de la política ambiental en el País. Mapas

4. Configuración de una unidad minera indicando fuentes generadoras de contaminación locales.

5. Criterios para establecer estaciones de monitoreos de agua, aire y suelos-Ejemplos.

6. Parámetros físicos químicos de aguas –Drenaje ácido- Neutralización de aguas ácidas – Determinación de coliformes fecales, totales y cloro residual- Evaluación y destrucción del cianuro y xantatos - Procesos de mitigación - Límites máximos permisibles.7. Evaluación del Potencial neto de neutralización (PNN) para predecir la posibilidad de drenaje ácido por relaves, desmontes, etc. Pruebas de lixiviación.8.-Intrumentación para evaluar gases y material particulado; estación meteorológica para monitoreo de calidad de aire. Límites máximos permisibles Interpretación de resultados – Programas de mitigación.9. Casos de estudios de impactos ambientales (EIA) en el Perú

10. Casos de programas de adecuación y manejo ambientales (PAMAS)11. Aplicaciones en el control ambiental del ISO 14001 en el País.12. Casos de auditoría ambiental.13. Desarrollo y exposición de un proyecto de mitigación ambiental

CAPITULO 1

INTRODUCCIÓN A LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN MINERÍA1.1. CIENCIA AMBIENTAL.1.2. ECOLOGÍA.1.2.1. CADENA TRÓFICA (Cadena de los alimentos).1.2.2. ESPECIALIZACIÓN DE HUMANOS.1.3. CONTAMINACION AMBIENTAL.1.3.1. CLASES DE CONTAMINACIÓN.1.4. EVOLUCIÓN GLOBAL DE LA CONTAMINACIÓN EN LA TIERRA.1.5. CIVILIZACIÓN MODERNA Y EL AMBIENTE.1.5.1. FUENTES DE CONTAMINACIÓN MODERNA.

1.6. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES.1.6.1.CONSECUENCIAS AMBIENTALES GLOBALES EN LA TIERRA.

1.7. FILOSOFÍA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE.1.7.1. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL HACIA EL DESARROLLO SUSTENTABLE.

1.8. CUMBRE PARA LA TIERRA - PROGRAMA PARA EL CAMBIO.

1.9. MINERIA Y MEDIO AMBIENTE. 1.10.MARCO EVOLUTIVO DE LA CONTAMINACIÓN POR LA ACTIVIDAD MINERA EN EL PERÚ.

1.1. CIENCIA AMBIENTAL

Estudia el equilibrio y las perturbaciones generadas por procesos naturales y actividades antropogénicas que ocurren en la biosfera (vida vegetal y animal), litosfera (rocas, suelos, etc.), hidrosfera (océanos, ríos, lagos, nevados, etc.) y atmósfera (gases y material particulado).

1.2. ECOLOGÍA

Es la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos vivos y su ambiente. Los especialistas tratan de organizar el conocimiento de las interacciones que se presentan en la naturaleza a través de modelos, cibernética, teoría matemática, etc., de tal manera que puedan predecir lo que sucederá en el futuro.Cuando el conjunto formado por la biosfera (componente biótico) y las condiciones físicas (componentes abiótico) interactúan entre si en forma regular y estable, se considera que conforman un ECOSISTEMA.

Las plantas y los animales que viven juntos y la parte de su medio físico con el que interactúan, constituyen un ecosistema.

Los ecosistemas pueden ser de diversos tamaños, la única condición que deben de cumplir, es que sus componentes principales operen juntos, por lo menos durante breve tiempo, para producir alguna clase de estabilidad funcional. Dentro de los ecosistemas existen varios niveles de organización, para el ecólogo, los de mayor importancia son: la especie, la población y la comunidad.

Especie: Grupo de organismos del mismo tipo.Población: Grupos de organismos de la misma especie que viven al mismo tiempo en una zona geográfica.Comunidad: Conjunto de poblaciones, que existen e interactúan de manera natural en un área determinada.

1.2.1. CADENA TRÓFICA (Cadena de los alimentos)

Autótrofos (producen alimentos)Heterótrofos (dependen de otros organismos)

1.2.2. ESPECIALIZACIÓN DE HUMANOS

Efectos sobre el ambiente:Cambios en población.Desarrollos arquitectónicos.Formas de alimentación.Densidad de hábitat.Variados trabajos.Movilidad, economía y sociedad.

1.3. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Es la introducción o presencia de sustancias, organismos o formas de energía en ambientes o substratos a los que no pertenecen o en cantidad superiores a las propias de dichos sustratos, por un tiempo suficiente, y bajo condiciones tales, que esas sustancias interfieren con la salud y la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran el equilibrio ecológico de la zona.

ESQUEMA MOSTRANDO ECOSISTEMA Y CADENA TRÓFICA EN EQUILIBRIO CON LA MINERÍA

MINERÍAActividades:

Geológicas,

Mineras y metalúrgicas

Comunidades

OBJETIVO

DESARROLLAR MINERÍA SIN CONTAMINAR EL MEDIO AMBIENTE CON RESPONSABILIDAD SOCIAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

VISIÓN AMBIENTAL EN MINERÍA

MineríaGeología,Metalurgía

Impactos

Mitigación

Comunidades-IDH

Agricul. Ganad.

Flora Fauna

1.3.1. CLASES DE CONTAMINACIÓN

Por el proceso que lo causa:NaturalAntropogénico

Por el tipo de contaminante:BiológicosFísicosQuímicos

1.4. EVOLUCION GLOBAL DE LA CONTAMINACIÓN EN LA TIERRA

Evolución de civilizaciones Cambios ambientales Impactos

Civilización Sumaria (Mesopotamia): 5300 AC. inicio de agricultura e irrigación.Civilización Creta: Centro cultural del Mar Mediterráneo, 2000 AC, fuente de madera.Civilización Griega: 1550 AC, desarrollo de agricultura y erosión de suelos, Edad de Bronce.Civilización Romana: 509 AC, deterioro de bosques y erosión de suelos

Civilización Egipcia: Valle de 10-20 Km sobre ambos lados del río Nilo, mantuvo armonía ambiental durante 7000 años.Civilización India: Inicia civilización urbana 2500 AC, deterioro por cambios climáticos produciendo inundaciones y cambios en cauces de ríos.Civilización China: Inicio con desarrollo de cultivo de arroz en margen del río Yantze (río Amarillo).

1.5. CIVILIZACIÓN MODERNA Y EL AMBIENTE

Europa: Producción y consumo en masa, nuevos estilos de vida. Actividades socioeconómicas internacionales afectan el ambiente global. Aumento de gases SO2, NOX, CO2 y material particulado por consumo de carbón a escala doméstica e industrial, aumento de aguas residuales de origen doméstico e industrial contaminando cuerpos receptores y generando epidemias. Deterioro de campos agrícolas.América, Australia: Explotación de recursos naturales y transformación industrial amplia y limitada en algunos de los países.Los países en toda la Tierra están ligados por actividades económicas, sociales, etc. De interés mutuo.

1.5.1. FUENTES DE CONTAMINACIÓN MODERNA

Domésticas: Aguas residuales.Agropecuarias: Fertilizantes, plaguicidas.Minas y refinerías: Relaves, desmontes, escorias, aguas, gases, etc.Industriales: Fundiciones (hierro, no ferrosa), petroquímica, plásticos, caucho, detergentes, pesticidas, etc.

1.6. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES

Contaminación del agua.Acumulación del dióxido de carbono (efecto invernadero) en la atmósfera.Efecto de CFCs (Clorofluorocarbonos) sobre la capa de ozono (O3).Lluvia ácida.Disminución de bosques tropicales.Aumento de la desertificación.

1.6.1. CONSECUENCIAS AMBIENTALES GLOBALES EN LA TIERRA

La civilización antigua no tuvo la capacidad de afectar el clima global de la Tierra, sin embargo la civilización moderna afecta el ambiente global en formas que aparentemente no pueden ser remediado.Generación de problemas Norte-Sur por la contaminación y crecimiento rápido de la población; son problemas a solucionar para continuar con la existencia de la civilización.Crear filosofía(s) que permitan asegurar nuestra vida y la de nuestros descendientes.

1.7. FILOSOFIA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

Premisa: “Recursos y ambientes de la Tierra son limitados”

Sin embargo es necesario mantener el desarrollo de la civilización moderna respetando la premisa anterior.

La expansión de las actividades de la civilización moderna, ha sido hecha por la revolución tecnológica, basada en el consumo y uso eficiente de muchos recursos naturales, energía y prevención de la contaminación ambiental.

La revolución tecnológica sería en el futuro extremadamente importante en la utilización de recursos limitados y en controlar la destrucción ambiental.

1.7.1. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL HACIA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

Estocolmo, 5 al 16 de junio de 1972 Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidassobre el Medio Ambiente Humano1972 Club de Roma anuncia sobre los “LIMITES A CRECER” que indica “Si las tendencias del crecimiento de la población mundial, industrialización, polución, producción de alimentos, y disminución de los recursos continúan sin cambiar, los límites de crecimiento en el planeta serían alcanzados dentro de los próximos cien años” , sin embargo ellos predijeron también que “Es posible alterar estas tendencias de crecimiento para establecer una condición de estabilidad ecológica y económica que es sustentable para el futuro”.

1984 Resolución de las Naciones Unidas denominado “Protegiendo el futuro de la Tierra”, el término “Desarrollo sustentable” era propuesto en este reporte, que significa “Desarrollarse en el presente sin comprometer el desarrollo de las futuras generaciones”, lo cual lleva a establecer estándares dentro de los límites ecológicamente posibles y a los cuales todos pueden aspirar razonablemente.

1992 En la cumbre para la Tierra en Río de Janeiro en Junio de 1992, las Naciones Unidas desarrolló la conferencia sobre el ambiente y desarrollo con representantes de alrededor de 180 naciones, 100 Jefes de Estado aprobaron la Agenda 21 sobre “Desarrollo Sustentable”, y la Declaración de Río de Janeiro sobre Ambiente y Desarrollo.

CURVA DE INCREMENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL

x102 millones

1.1. CUMBRE PARA LA TIERRA - PROGRAMA PARA EL CAMBIO

PRÓLOGO La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, celebrado en Junio de 1992 en Río de Janeiro constituyó un acontecimiento extraordinario que reunió a Jefes de Estado y funcionarios de gobierno de todo el mundo.La Conferencia dejó claramente sentada la estrecha vinculación entre el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico.

EN CAMINO A RÍO

En el curso de los últimos decenios comenzó a tomarse conciencia de que no pueden existir una economía y una sociedad próspera en un mundo aquejado por tanta pobreza y tan aguda degradación del entorno.

Programa 21El Programa 21 constituye un manual de referencia para la determinación de políticas empresariales y gubernamentales, así como para la adopción de decisiones personales con las que atenderemos el próximo siglo.El Programa 21 explica que la población, el consumo y la tecnología son las principales fuerzas determinantes para el cambio ecológico.El Programa 21 exhorta a los gobiernos a que adopten estrategias nacionales para el desarrollo sostenible. Estas deberán elaborarse con la amplia participación de todos los sectores. Incluidas las organizaciones no gubernamentales y el público en general.

Comprende:

1.Preámbulo al Programa 21.

Sección I: Dimensiones sociales y económicas

2.Cooperación internacional.3.Lucha contra la pobreza.4.Cambio de las modalidades de consumo.5.Dinámica demográfica y desarrollo sostenible.6.Protección y fomento de la salubridad.7.Modalidad visible para los asentamientos humanos.8.Adopción de decisiones con miras a un desarrollo sostenible.

Sección II: Conservación y gestión de los recursos

9.Protección de la atmósfera.10.Ordenamiento sostenible de las tierras.11.Lucha contra la deforestación.12.Lucha contra la desertificación.13.Desarrollo sostenible de zonas de montaña.14.Agricultura y desarrollo sostenible.15.Conservación de la diversidad biológica.16.Gestión de la biotecnología.17.Protección y gestión de océanos.18.Protección y gestión de los recursos de agua dulce.19.Utilización segura de productos químicos tóxicos.20.Gestión de los derechos peligrosos.21.Gestión de desechos sólidos y aguas residuales.22.Gestión de desechos radioactivos.

Sección III: Fortalecimiento de la función de los principales grupos sociales

23. Preámbulo al fortalecimiento de la función de los principales grupos sociales. 24. La mujer en el desarrollo sostenible.25.Los niños y los jóvenes en el desarrollo sostenible.26.Fortalecimiento de la función de las poblaciones Indígenas.27.Asociación con las ONG.28.Las autoridades locales.29.Los trabajadores y los sindicatos.30.El comercio y la industria.31.La comunidad científica y tecnológica.32.Fortalecimiento de la función de los agricultores.

Sección IV: Medios para la puesta en práctica

33.Financiación del desarrollo sostenible.34.Transferencia de tecnología.35.La ciencia en el desarrollo sostenible.36.Educación, formación y concienciación.37.Fomento de la capacidad para lograr el desarrollo sostenible.38.Organización para lograr el desarrollo sostenible.39.Derecho internacional.40.Adopción de decisiones informadas.

Convenios y Declaración de PrincipiosDeclaración de Principios para la Ordenación Sostenible de los BosquesLos bosques son importantes fuentes de almacenamiento de agua y sumideros de carbono que, de otra manera, se dispersaría en la atmósfera con efecto de invernadero. Los bosques albergan innumerables especies de vida silvestre y de ellos emana un sentido de paz y de historia que colma anhelos culturales y espirituales del ser humano.Todos los países deberán participar en el reverdecimiento de la tierra.

Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio ClimáticoLas actividades humanas generan cantidades considerables de gases incluido el dióxido de carbono, que intensifican el efecto Invernadero natural sobre la atmósfera terrestre.Se teme que el incremento de este tipo de gases conlleve un calentamiento adicional de la superficie y la atmósfera terrestres con los consiguientes efectos adversos para la vida humana y los ecosistemas naturales.

Convenio sobre la Diversidad BiológicaLa diversidad biológica, entendida como la variabilidad de organismos vivos constituye una fuente inapreciable de riqueza ecológica, genética, social, económica, científica, educativa, cultural, recreativa y estética.Esta diversidad es importante par la evolución y el mantenimiento de los sistemas necesarios para la vida en la biosfera. La preservación y la utilización sostenible de la diversidad biológica revisten vital importancia para la satisfacción de las necesidades alimentarias, sanitarias y de otra índole de la creciente población mundial.

El camino a partir de RíoTodos los países deberán elaborar planes de desarrollo sostenible con la amplia participación de la población a todo nivel. Estos planes deberán contar con el respaldo de programas específicos destinados a atender las necesidades humanas, fomentar el aprovechamiento sostenible de los recursos y proteger el medio ambiente.

1.9. MINERÍA Y MEDIO AMBIENTE

Especialidad multidisciplinaria que requiere de la participación de: Mineros, Metalurgistas, Geólogos, Químicos, Agrónomos, Biólogos, Arqueólogos, Sociólogos, etc. A fin de evaluar los aspectos ambientales relacionados con las actividades minero-metalúrgicas dentro del marco del desarrollo sostenible (Hacer minería sin perturbar el medio ambiente).

1.10. MARCO EVOLUTIVO DE LA CONTAMINACION POR LA ACTIVIDAD MINERA EN EL PERU

1500 — 1850: Desarrollo de minería argentífera y aurífera utilizando proceso de amalgamación, explotándose fuertemente el yacimiento de mercurio de Santa Bárbara – Huancavelica.1850 - 1900: Desarrollo de yacimientos de carbón en los departamentos de Ancash y La Libertad, explotación limitada de yacimientos polimetálicos y auríferos.1901—1950: Desarrollo de yacimientos de petróleo, polimetálicos, no metálicos y auríferos.1951-2000: Aumento en la explotación de minerales de mediana y gran minería en yacimientos porfíriticos de cobre, metales bases(Pb,Zn), hierro y metales nobles como el oro, utilizándose en gran escala plantas de flotación y cianuración, además de fundiciones y refinerías.