CAP. 1 - Ontología Sociológica

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SOCIOLOGÍA Y

ÉTICA MÉDICA

CAPÍTULO 1 – ONTOLOGÍA

SOCIOLÓGICA YERALDINE NOBLECILLA

2011



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA

CAP. 1 – ONTOLOGÍA

SOCIOLÓGICA INTRODUCCIÓN A LA

SOCIOLOGÍA I. LA SOCIEDAD

A. INTRODUCCIÓN

Def. Sociedad:1. Conjunto de seres humanos que se

relacionan entre si interactuando paraformar grupos o una comunidad.

2. Sus objetivos son los objetivos comunes delos integrantes.

3. Compuesta por miembros.

Def. Sociedad en sociología:1. Conjunto humano, orgánico e histórico

conformado sistemáticamente porestructuras materiales y espirituales, através de cuya interacción se realizan losprocesos del comportamiento asociativo

entre hombres y de estos y del grupo.

La sociedad humana nace con la propiaaparición del hombre.En la prehistoria sociedad = jerarquía: más

fuerte / más sabio dominaba.Época griega = nace la democracia = la política.

B. CONCEPTO

Una sociedad es una agrupación natural / pactada de seres humanos, que constituyen

unidad distinta de cada uno de sus individuos, conel fin de cumplir, mediante la mutua cooperación,todos o algunos de los fines de la vida.

Expresión de la ley estructural del mundo social:El concepto puede significar:

1. En un sentido amplio: la totalidad de loshechos sociales.

2. En un sentido estricto: una forma específde vinculación interhumana.

C. CRITERIOS Y ANÁLISIS DE LA SOCIEDA

Las sociedades humanas son entidadpoblacionales, donde se relacionan

habitantes y el entorno, interrelacionándose un proyecto común, dando una identidad pertenencia.

La piedra fundamental de la sociología esconcepto de presión social o de regulación derelaciones humanas:

1. Por una lado personas recíprocameinducidos a interactuar.

2. Por otro lado influidos por la presión de

totalidad. (el mismo grupo constituido pellos)

3. Grupo con lazos económicos, ideológicopolíticos determinados.

La sociedad se ha convertido en una realidcompleja y multidimensional.No es fácil comprender los acontecimientoprocesos que vivimos.

1. Es urgente para quien vive en un munque cambia constantemente y cada vez mrápido.

Nuestra sociedad se está convirtiendo en problema difícil de entender.Se hacen cada vez más complejas las relacionsociales.

1. Ej. Las pretensiones de igualdad sogeneran nuevas desigualdades.

La ética forma parte de importante de la viporque:

1. Brinda un conjunto de normas y valo

para el proceder correcto de una socieda2. Cada sociedad toma lo que es importa

de acuerdo a su desarrollo social.Estructural e institucionalmente la sociedad

1. Un grupo regulado por un sistema preceptos que invisten un carácobligatorio, que unifica la sociedad y la hafuncionar.

Ortega y Gasset decían: el hombre, es progre historia.



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA 2

D. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD

Son:1. Las personas de una ciudad constituyen una

unidad demográfica, es decir puedenconsiderarse como una población total.

2. La sociedad existe dentro de una zona geográfica común.

3. La sociedad esta constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función social.

4. La sociedad se compone de grupos depersonas que tienen una cultura semejante.

5. La sociedad debe poderse reconocer comouna unidad que funciona en todas partes.

E. SISTEMA DE ESTRATIFICACIÓN

La clase social a la que pertenece un individuodetermina sus oportunidades.Un sistema de clases es una jerarquizacióncolectiva donde:

1. El criterio de pertenencia no determina larelación del individuo con la actividadeconómica.

2. Y principalmente, su lugar respecto a losmedios de producción y dicha condición

está estrechamente correlacionada con laherencia familiar.

Históricamente se han dado tres tipos demodelos de Estratificación:

1. El sistema de castas.2. El sistema de elementos.3. El sistema de las clases sociales.

Muchos otros son solo combinaciones de estastres.

1. LAS CASTAS

Tipo de estratificación cerrado. Ingreso: nacimiento. Salida: muerte. El estatus de un individuo permanece

invariable para toda la vida. Ocupa una determinada posición social con

sus deberes y obligaciones.

2. LOS ESTAMENTOS Sistema de estratificación típico

sociedades feudales. Peculiar forma posesión de tierras.

Estratos sociales claramente definidos poley y las costumbres.

3. CLASES SOCIALES Constituye una división jerárquica basa

principalmente en las diferencias de ingresriquezas.

Se clasifica a la persona dentro de un sistede clases de acuerdo a: sus posibilidadeubicación económica en una sociedad.

Def. más exacta de clase social por Lenin: 1. “Las clases son grandes grupos de homb

que se diferencian entre sí por:

a. El lugar que ocupa en un sistema producción históricamente determina

b. Por las relaciones en que se encuen

frente a los medios de producción.

c. Por el papel que desempeñan en

organización social del trabajo.

d. Y por consiguiente, por el modo y

proporción en que perciben la parte d

riqueza social de que disponen.”

Típico de las sociedades modernas. En es tipo existe una mayor movilidad socia Aquí todos los individuos tienen la posibilid

de escalar o ascender en su posición sopor mérito u otro factor.

F. GRUPOS SOCIALES

Llamados también grupos orgánicos.Conjunto de personas que desempeñan rorecíprocos dentro de la sociedad.Tiene forma estructurada y es duradero.Las personas dentro de él actúan de acuercon unas mismas: Normas, valores, finacordados. Necesarios para el bien común grupo.Pueden dividirse en diferentes clases de grup

1. Grupos primarios.a. La familia: formada por la conviven

diaria. 2. Grupos secundarios.

a. La escuela.



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA b. El trabajo.c. Los equipos deportivos.d. Los grupos artísticos.e. Formados sobre todo por intereses

afines, proyectos claros, el libre acuerdoy cooperación.

Características:1. Por más pequeño que sea el grupo, cada

miembro desempeña un papel.a. Ej: La familia.

2. Dentro de un grupo hay contacto ycomunicación entre sus miembros.

3. El grupo tiene sus normas ycomportamiento, que con el tiempo seconvierte en costumbres.

4. El grupo posee ciertos intereses y valores

que llegan a ser aceptados o rechazadospor sus miembros.

G. ESTATUS SOCIAL

Posición que una persona ocupa en la sociedad.Dentro de una sociedad hay varias posiciones.

1. Requiere que el individuo que la ocupadesempeñe ciertas obligaciones conrespecto a los demás miembros del grupo.

2. Esto lo hace merecedor de ciertos derechos.

Tipos de status social: 1. Atribuido: son los adjudicados sin que

medie un esfuerzo para conseguirlos.a. Ej. Hijo, primo.

2. Adquirido: implica un cierto aprendizaje,también se llama status ocupacional.

II. LA SOCIOLOGÍA

Es la ciencia de la sociedad.Estudia los fenómenos de la convivencia social:

1. Sus causas.2. Efectos.3. Organización.4. Tipos institucionales.5. Su causalidad histórica.6. Cultura.

La sociología según Mac Iver es una ciencia:1. Concreta.2. Descriptiva.3. Histórica.4. Explicativa.

El objeto de la sociología es la realidad socia

La sociología según Freyer debe formular:1. Las leyes que presiden el desarrollo.2. La descripción de órdenes sociales.3. El tránsito de una estructura social a otra.

El Sistema de la sociología está constituida conceptos estructurales y leyes.

Desde el punto de vista de Durkhein (enestudio de la fenomenología social no intere

tanto las relaciones individuales) la sociedpuede definirse como la suma total de instituciones.

Weber define la sociología como:1. “La sociología es ciencia que se propo

estudiar el obrar social interpretando sentido y mediante ello explicausalmente su desarrollo y sus efectos”

Rene Maunier la define como:

1. “El estudio descriptivo, comparativoexplicativo de las sociedades humanas, como se las puede observar en el espacien el tiempo”

Debemos por esto entender que la sociolono es una ideología, sino una ciencia, es decirconjunto de ideas que tratan de explicar la vsocial.La sociología estudia la realidad social a trav

de 3 esferas del acontecer histórico:1. El Proceso Social.a. Procesos históricos, que llevan a u

evolución social.b. Evolución social: Weber. c. Recorre para cada época, un núm

dado de etapas y lleva a un resultafinal necesariamente definido y en la cactúan fuerzas sociales y universales cun colorido particular.




2. El Proceso de la Civilización.a. Consiste en la transformación sistemática

del saber intelectual dentro de un obrarpráctico.

b. Transformación de saber científico en unobrar práctico.

c. Mediante la creación de Inventos.

3. El Proceso Cultural.a. Producción de bienes a través de los

cuales los pueblos autentiquen su ser através de símbolos que revelan susubstancia anímica.

Cada sociedad tiene sus propias necesidades deprogresos, y sus propias modalidades deestancamiento. Según Cuvillier:

1.

“La sociología es la ciencia de los gruposhumanos, reales y concretos, es decir,enraizados en la historia”

Finalmente la Def. que adopta la sociología es:1. Sociología es la ciencia de la realidad que

comprende y explica la sociedad en suconjunto, como interacción y comoinstitución, en su funcionamiento,estructura y cambio, los grupos humanosque la componen y los hechos sociales

particulares, desde el punto de vistasociológico, con el propósito de adquirir unconocimiento concreto, objetivo y real, dela vida humana colectiva.

A. OBJETO Y FIN DE LA SOCIOLOGÍA

La Sociología tiene como punto de partida elconcepto de que existe un mundo exterior“independiente” del sujeto que lo explora.

Aunque la naturaleza existía antes que elhombre, el hombre es anterior a la ciencia de lanaturaleza.

Objeto de estudio de la sociología: La Sociedad. Poviña afirma:

1. No todo lo que se produce en sociedad essocial.

La sociología estudia Hechos sociales:1. Conjunto de hechos humanos específicos2. Que se manifiestan en el espacio y tiempo3. En las que hay que descubrir su sentido p

comprender y explicar su proceso real.

Según Maunier:

1. La sociología tiene por objeto:a. Acercar y confrontar los hechos socialb. Descubrir sus semejanzas y diferenciasc. Agruparlos en géneros y clases.d. Dar, en fin una explicación de

conformidades y diversidades.

La sociología no trata de reconocer ideas shechos: Recasens.

B. LA EXPERIENCIA DE LA SOCIEDAD La vida social es:

1. Acción e interacción de los individuagregados y grupos que influyen y refluyen los marcos de la vida colectiva.

2. Los hombres contraen determinarelaciones en el proceso de interaccsocial.

3. Todos los hombres se hallan unidos pvínculos de convivencia que significírculos de aproximación y alejamiento.a. Familia.b. Vecindario.c. Ciudad.d. Nación.e. Etc.

4. La convivencia se realiza:a. En el trabajo. b. El Círculo profesional. c. Club deportivo.

d. La iglesia. e. Entorno social. f. Etc.

5. Influencia del grupo sobre el individFormas en que la sociedad influye sonuestra vida y nuestra personalidad a trade vínculos de convivencia. a. Usos.b. Costumbres.c. Modas.



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA Otra forma de expresión social está relacionadacon la autoridad y la presión que ejerce lanormatividad sobre nuestra conciencia que seobjetiviza en el Derecho y los varios preceptos deconducta que imponen las reglas del trato socialque constituyen verdaderos trenes y limitacionesde la conducta.

C. LA CONVIVENCIA SOCIAL

La sociabilidad / convivencia social: es un hechouniversal y necesario.El hombre desde que nace hasta que muere sedesenvuelve en un ambiente cuyo entorno es lapresencia de sus prójimos con quienes convive y se relaciona necesariamente. El entorno del sujeto es la sociedad, los otros

seres humanos.Por esto no podemos decir que primero fue elhombre y después la sociedad, sino que elhombre es un ser Primariamente social.La vida social ha sido la primera forma de laexistencia humana. El receptáculo de la especia, yno el producto o la iniciativa racional de lohombre.Según Recasens:

1. La sociedad es necesidad y es esencia: esees el fundamento de la convivencia.

D. LOS HECHOS SOCIALES

Los Hechos sociales son las relaciones socialesque se producen en el grupo humanoorganizado.Según Maunnier:

1. “Uniformidades de pensamiento y de vida

que se producen entre los hombres reunidos”

La sociología estudia hechos; es decir, laactuación psíquica, material, racional o ideal delgrupo que se exterioriza con el propósito dellegar a un determinado fin.Son hechos repetidos que no so originales oinéditos, siendo el acto social, un hecho derepetición.Los hechos sociales son estrictu sensu.

El grupo humano posee una estructura mateo un cuerpo formado:

1. Por heterogeneidades:a. Clases.b. Razas.c. Diferenciación Cultural.

2. Por afinidades:

a. Comunidad.b. Nación.c. Unidad cultural.

Manifiesta y expresa su existencia por mediociertas funciones.La existencia social es el contenepistemológico de la Sociología.

Clasificación del hecho social a través de

categorías sociológicas.1. Un hecho social es un hecho general.a. Lo social es lo opuesto al individualismb. Lo común y lo vulgar son de su esenciac. Lo social es lo popular.d. Es vida de sociedad en la medida en q

los individuos renuncian a personalidad.

2. Los hechos sociales son fenómenestadísticos.

a. La repetición caracteriza al hecho sociéste es protagonizado por el grupo.

b. Necesariamente esa multiplicidcorresponde al orden numérico.

3. Los hechos sociales son temporales.Son por naturaleza social:a. La tradición.b. La educación.c. La transmisión.

Estas constituyen la costumbre.La repetición a través del tiempo definecarácter histórico del hecho social.

4. Los hechos sociales son espaciales.a. Definen comportamientos permanen

y transitorios; como: la costumbre ymoda.

b. Formas de actuar que en determinamomento tienen los grupos humanos.




5. Los hechos sociales son reglados.a. Se caracterizan por: la conformidad y el

acatamiento del grupo. b. Los usos sociales en general (tradición,

costumbres, hábitos, modas, etc) sonverdaderas regulaciones autoritarias queimpone el grupo al individuo, son

sancionadas por la opinión pública, la feo la ley.

III. CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA

SOCIOLOGÍA

A. CONCEPTO DE CIENCIA

La ciencia constituye un rasgo peculiar a la

inteligencia humana y de la relación que estableceel hombre entre su ser y el mundo que lo rodea.Inició en Grecia clásica, donde iniciaron lainvestigación con el ¿qué? y ¿por qué? de losobjetos.La ciencia es conocimiento de lo que es.Toda ciencia tiene:

1. Multiplicidad del saber.2. Un objeto específico, particular que es

“racionalizado” por la aprehensión

científica y expresado en un conjunto depredicados o juicios demostrables yestrechamente vinculados.

La ciencia en tanto actividad (investigación)pertenece a la vida social:

1. Sistema de ideas = Conocimiento científico. 2. Actividad productora de ideas =

Investigación científica.

El conocimiento científico es un medio para quela sociedad encuentre sus valores y fines, es decir,sus fundamentos ontológicos y epistemológicos.Ciencia es el conocimiento de la realidad; escompresión del mundo objetivo que existe y sedesarrolla independientemente de la concienciahumana; contiene:

1. Su propia esencia.2. Sus propias leyes.3. Resultados de su acción y desarrollo.

Ciencia es conocimiento y conjunto conocimientos.La ciencia brinda un conocimiento veruniversal y utilitario.Tiene un rango filosófico que es epistemología o filosofía de la ciencia.

1. Epistemología: Es en esencia el esta

crítico de los principios, las hipótesisresultados de las diversas ciencdestinada a determinar su origen lógico (psicológico), su valor y su alcance objetfundamental de la ciencia.

La ciencia es:1. Por una parte:

a. Conocimiento cierto de las cosas por principios y sus causas.

b. Esto corresponde al aspecto subjetivola ciencia.

2. Por otra parte: a. Cuerpo de doctrina metódicame

formado y ordenado que constituye urama particular del saber humano.

b. Aspecto objetivo de la ciencia.

La actividad de la ciencia es conocida:1. Experimentación.2. Descubrimiento.

3. Medición.4. Observación.5. Teorización.6. Sistematización.7. Enunciación de leyes.

La ciencia:1. Crea sus métodos y sus técnicas.2. Formula hipótesis.3. Ensaya.

4. Pregunta para obtener respuestas.5. Conjetura.6. Refuta.7. Confirma.8. Niega.9. Separa lo verdadero de lo falso.10. Da sentido a las cosas o las niega.11. Cómo hacer y cómo obtener algo.



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA El objeto fundamental de la ciencia es el avancedel conocimiento empírico, la extensión delconocimiento del mundo real.Según Jaspers: “ciencia es conocimiento

metódico cuyo contenido es de certeza

constructiva y de validez universal”

B. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Sistema: Unidad de múltiples conocimientosreunidos en una sola idea.La teoría: Conjunto de proporciones generalesconectadas lógica y ordenadamente, que intentaexplicar una zona de la realidad mediante laformulación de las leyes que la rigen.La ciencia en cuanto a conocimiento de larealidad, tiene una triple expresión

epistemológica:1. Conocimiento metódico.2. Irrefutablemente veraz.3. Universalmente válida.

El conocimiento científico implica un intento de“racionalizar” la realidad. Propósito de la razón para darle una explicacióninteligente a la vida humana.El conocimiento científico no es una realidaddefinitiva ni absoluta, es por el contrario unintento siempre relativo de explicar y predecir lossucesos que conocemos.El conocimiento científico une dos rasgosprimordiales del pensamiento:

1. La racionalidad.2. La objetividad.

Las ciencias fácticas se caracterizan por lossiguientes rasgos:

1. Parten de los hechos. Los respetan hasta

cierto punto. 2. Trascienden los hechos. Descarta hechos

produce nuevos hechos y los explica. 3. Es analítica. Aborda problemas

circunscritos. 4. Es especializada. 5. Conocimiento científico claro y preciso.6. Comunicable, expresable y público.7. Conocimiento científico verificable. Debe

aprobar el examen de la experiencia.

8. La investigación científica es metódPues no es errática, sino planeada.

9. Sistémica. Sistema de ideas conectalógicamente entre sí.

10. El conocimiento científico es geneUbica los hechos singulares en pargenerales, los enunciados particulares

esquemas amplios. 11. Las ciencias fácticas buscan leyes y

amplían.12. Es explicativa de los hechos en términos

leyes y las leyes en términos de principios13. El conocimiento científico es predicti

Trascienda la mas de los hechos experiencia, imaginando cómo puede hasido el pasado y cómo podría ser el futuro

14. La ciencia fáctica es abierta. No recono

barreras a priori y es refutable en principi15. Es útil sin dejar de buscar la verdad.

1. CLASES DE CONOCIMIENTO

El conocimiento es una relación que establece entre el sujeto que conoce y el objconocido.Esta relación puede ser:

1. Pragmática.2. Derivada de las experiencias.

a. Del quehacer cotidiano.b. Rutinario.c. Nemotécnico.

Tipos de Conocimientos, de acuerdo a su grade universidad y profundidad:

1. Conocimiento Empírico – Técnico.2. Conocimiento Científico.

a. Genético.b. Sistemático.

3. Conocimiento Filosófico.

Estos aspectos se expresan en el siguieesquema compuesto por Bascuñan.

Conocimiento

VulgarPrimario

Racional oReflexivo

EmpíricoTécnico

CientíficoGenétHistór

Filosófico Sistemá




El proceso de conocimiento científico, sigue unalínea gradual de desarrollo:

C. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA

Clasificar significa:1. Agrupar y distribuir elementos o tipos de

una serie en sus relaciones recíprocasdentro de una disposición ordenada.

El procedimiento exige una descripciónsistemática.La clasificación consiste en:

1. Identificar y catalogar las semejanzas ydiferencias que exponen los objetos delconocimiento.

Tres modelos fundamentan los sistemas deconocimiento, originando a su vez, otros tantostipos de ciencias. Son:

1. Sistemas Tácticos o Relativos a hechosconcretos.

2. Sistemas Nomotéticos o Relativos a losfenómenos de repetición estudiando suscausas y sus leyes.

3. Sistemas Filosóficos, es decir, los Sistemas

Supersinteticos ideados por los hombrespara explicarse en forma orgánica losproblemas referentes a:a. La causa.b. La esencia.c. La ley.d. La finalidad del universo.

Aristóteles fue el más prominente compiladosistematizador del conocimiento cuyo num(inspiración) alumbro el mundo antiguo.

Husserl, clasifica de la siguiente manera:1. Objetos ideales.

a. No están en la experiencia.

b. Son neutros al valor.2. Objetos naturales.

a. Ciencia de la naturaleza.b. Son reales.c. Tienen existencia.d. Están en la experiencia.e. Son neutros al valor.

3. Objetos culturales.a. Bienes.b. Son reales.

c.

Están en la experiencia. d. Tienen valor. e. Una apreciación axiológica con sig

positivo o negativo. 4. Objetos metafísicos.

a. Son reales.b. No están en la experiencia.c. Son valiosos.

Comte clasifica las ciencias a través de un ordconceptual de complejidad creciente y

generalidad decreciente. Distingue 6 ciencias:1. Matemáticas.2. Astronomía.3. Física.4. Química.5. Biología.6. Sociología.

Comte quiso expresar que el estudio de grado superior presenta el conocimiento de

grados inferiores.

Herber Spencer, propuso la siguieclasificación.

Unidad de los juicios

Sistema

Teoría

Saber científico

1. Ciencias Abstractas

Lógica

Matemática



SOCIOLOGÍA Y ÉTICA MÉDICA

D. LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA DE LA

SOCIEDAD

La sociología como ciencia tiene por objeto:1. Acercar y confrontar los hechos sociales.2. Descubrir sus semejanzas y diferencias.3. Agruparlos en géneros y clases.4. Dar una explicación de sus conformidades y

diversidades.

La sociología tiene un objetivo específico:1. Estudiar la interrelación humana y la acción

del hombre en su medio, de donde elaborasus propias leyes, sus métodos y reglascoactivas del comportamiento y la cultura.

La sociología nace como disciplina científica endeterminadas condiciones y bajo el rigor deespecíficas circunstancias.

1. Se trata de un concreto producto de lacultura.

2. El carácter científico de la sociología, comopropensión a construir y racionalizar elmundo, como esfuerzo cognoscitivo

sistematizado en ciencia para alcanzarconocimiento del mundo social.

E. DIVISIÓN DE LA SOCIOLOGÍA

Comte divide la sociología en:1. Estática Social.

a. Trata del equilibrio y formación deestructura social.

b. Se preocupa de los problemas organización.

c. Busca leyes de coexistencia social.2. Dinámica Social.

a. Teoría del progreso social.b. Que asumiendo un concepto

diccionario Fairchild, se puede enunccomo: “el estudio de los impulsos

fuerzas vitales de los seres humanos, como se articulan en las activida

colectivas de los grupos. Esos impul

constituyen en esencia, el sistema de

intereses humanos implícitos en

desempeño de las funciones sociales”

Para Lester F. Ward es la siguiente:1. Estática Social.

a. Produce organización sotrasformando procesos de confliccolisión, antagonismo y oposición fenómenos de colaboracicooperación y organización, mediaun mecanismo llamado, “carioquine

social” 2. Dinámica Social.

a. Genética social.b. Télica social.

Ward plantea que toda investigación supo

responder a 4 preguntas:1. ¿Qué?2. ¿Cómo?3. ¿Por qué?4. ¿Para qué?

En el campo sociológico las tres primeinterrogaciones corresponden a la “Sociolo

pura”, que establece los principios de la Ciencia

2. Ciencias Abstractasy Concretas

Mecánica

Física

Química

3. Ciencias Concretas

Astronomía

Geología

Biología

Psicología

Sociología




La última pregunta es atingente a la “Sociología

aplicada”. Emilio Durkheim divide el conocimientosociológico en 3 áreas:

1. Morfología social.a. Cuyo propósito consiste en estudiar el

aspecto exterior de los grupos humanos.

2. Fisiología Social.a. Tiene por objeto conocer la

multivariedad de los fenómenos socialesen compartimentos particulares, a travésde 6 grupos de disciplinas; que son lassociologías especiales:

i. Religiosa.ii. Moral.iii. Jurídica.iv. Económica.

v.

Lingüística.vi. Artística.3. Sociología Nacional.

a. Tiene por objeto aplicar a sociedadescompletas o mejor dicho globales, los“principios abstractos”, en parámetros

históricos teóricos específicos delconocimiento universal de la Ciencia de laSociología.

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