7/25/2019 CAPACIDADES PROGRAMADAS LOGRADAS
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CAPACIDADES PROGRAMADAS LOGRADAS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS
AREA C
DIGO
CAPACIDADES DIFICULTADES SUGRENCIAS
COMUNIC
ACIN
1.1
1.2
Comprende las ideas principales de diversos textos orales,
referidos
a temas cientficos, histricos y de actualidad.Expone sobre temas
de estudio e investigacin respetando la
estructura formal, las caractersticas del auditorio y
utiliando
!lgunos ni"os les falta
espontaneidad para
expresarse.
Concientiar al padre de
familia sobre la importancia de
saber expresarse con
espontaneidad.
MATEM
TICA
1.1
1.2
1.#
$ormula secuencias con n%meros naturales y decimales exactos.
&esuelve problemas 'ue implican proporcionalidad directa y
porcenta(e.&esuelve problemas 'ue implican e'uivalencias y
cambio !lgunos ni"os no cumplen )ue el padre de familia envie
PERSONA
LSOCIAL 1.1
1.2
*escribe y explica los cambios fsicos, psicolgicos y sociales
'ue
experimenta en la pubertad y adolescencia y valora estos
cambios
como un proceso natural en su crecimiento y desarrollo.*istingue
las caractersticas personales y los estados emocionales
!lgunos padres de familia no
reconocen normas de
convivencia.
&ealiar acciones para
financiar y+o conseguir
material educativo v, bluray,
l-minas, etc.
PERSO
NA
LSOC
IAL 2.2
2.#
ee e interpreta representaciones temporales de la historia
nacional
expresadas en una lnea de tiempo.*escribe y compara las
principales caractersticas de las ocho
regiones naturales del /er% y valora la importancia de la
CIENCIA
Y
1.1
1.2
Explora el funcionamiento del sistema nervioso central como
rgano de relacin con el entorno. Comprueba experimentalmente la
presencia de aucares, almidones,
protenas, grasas, vitaminas y minerales en alimentos.
$alta de material educativo,
como mdulos, l-minas, etc.
$alta de inter0s por la
Crear temas de inter0s o
atencin empleando material
novedoso, 'ue conlleve a un
me(or aprendia(e, esto con
CIENCIA
Y
2.
2.
Elabora modelos de la estructura interna de la c0lula,
identifica sus
componentes. &elaciona la deforestacin y la tala de bos'ues
con los efectos en el
e'uilibrio del medio ambiente.
ARTE
1.1 Explora y experimenta los diferentes usos 'ue puede da a
ob(etos y
elementos de su entorno para la escenografa, utilera y
vestuario
en la realiacin de (uegos teatrales y animacin de ob(etos.*ise"a
y crea en grupo una instalacin o exposicin con diversos
!lgunos ni"os no valoran su
traba(o, ni el de los dem-s.
/romover acciones 'ue
involucre su participacin y
valoracin de lo 'ue hacen.
EDUCACI
N
1.1
1.2
1.#
$undamenta los principios b-sicos de su fe, a trav0s de la
explicacin de lo comprendido en los artculos del Credo.
4dentifica el rol de 5ara en la historia de la salvacin.
$undamenta su participacin activa en actos y grupos
comunitarios,
!lgunos padres no practican
la comunicacin diaria con
*ios y como resultado
tenemos ni"os con falta de
Coordinar con la parro'uia
para organiar s-bados de
oracin y comunicacin con
*ios, invitando a los ni"os a su
3an /edro de loc, *iciembre de 271#
