CAPACITACION ALBANILERIA

A.N.E.P.CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL(Universidad del Trabajo del Uruguay)Programa de Educación en Procesos Industriales

INSPECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

CURSOS DE CAPACITACION

ALBAÑILERÍA.

Fundamentación.La propuesta ofrece a una amplia franja de población, la posibilidad de una formación básica que facilita una rápida inserción laboral. Está dirigida a estudiantes que tienen la expectativa de adquirir conocimientos teórico-prácticos de forma ágil e integral.

Objetivos generales. Ofrecer al estudiante una formación integral, desarrollando en el ámbito aula – taller, las actividades teóricas y prácticas.Los cursos se organizan en módulos, desarrollando en el aula taller la totalidad de la experiencia, en la permanente práctica de los conocimientos teóricos y en la verificación teórica de los ejercicios realizados.

Pautas metodológicas.Las clases se desarrollarán en taller, a modo de clases teórico-prácticas.El curso se compone de clases teóricas de tecnología y de clases prácticas en taller, en las que se realizarán ejercicios de aplicación y de investigación.

En todas las prácticas, estarán presentes la totalidad de los temas, realizando trabajos de complejidad creciente.Se trabajará especialmente en la generación de criterios, para lo que deberá analizarse toda la temática de programa con juicio crítico.

MODULO 1 INTRODUCCIÓN A LA ALBAÑILERÍA.

El MÓDULO 1 presenta una primera aproximación a la actividad en la obra: materiales y herramientas, los actores y sus roles en la empresa y en la obra, recaudos gráficos y escritos, calidad y seguridad.

Duración: 8 semanas Total 160hs.Condiciones de ingreso: mayor de 15 años y Enseñanza Primaria completa.Carga horaria semanal: 20hs.

Magallanes 979 – Telf. 419.04.23 – 419.30.78 Tel fax.: 419.31.14

Correo electrónico: [email protected] - Uruguay

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mailto:[email protected]



Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos sencillos de albañilería y memoria constructiva.Comprender la organización de la empresa y de la obra.Realizar relevamientos y replanteos.Conocer medidas básicas de seguridad.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.

UNIDAD 1: Materiales y herramientas. Diferentes tipos de materiales: cerámicos, bloques, morteros, hormigones.

a. Características generales y propiedades.b. Utilización, dosificación, preparación y aplicación.c. Diferentes presentaciones en el mercado.d. Almacenaje, precauciones y seguridad.

Diferentes tipos de máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento.

UNIDAD 2: Organización de la obra. Actores y roles en la empresa. Actores y roles en la obra. Su organización en

la obra. Organización física de la obra. Construcciones auxiliares, obrador, pañol,

depósito de materiales, vestuarios y baños, vallado.

UNIDAD 3: Interpretación de recaudos gráficos y escritos. Lectura de planos sencillos de albañilería.

Códigos de representación de elementos. Escalas. Cotas. Memoria constructiva.

UNIDAD 4: Relevamiento. Relevamiento planimétrico y altimétrico sencillo, en un espacio existente, por

ejemplo en el aula-taller. Representación gráfica básica, a nivel de bosquejo que facilite la

comunicación.



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UNIDAD 5: Replanteo de albañilería. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación. El uso de nivel de manguera, burbuja, nivel

óptico. Procedimientos para alineaciones y trazado de escuadras.

UNIDAD 6: Seguridad. Conceptos básicos de riesgo, peligro, accidente y enfermedad de trabajo. Los actores y roles en la planificación de la seguridad: el técnico

prevencionista, el delegado de obra, el operario y su responsabilidad. La normativa: nociones básicas. Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la

prevención de riesgos en las tareas incluidas en este módulo.

UNIDAD 7: Calidad. Conceptos básicos de calidad en la construcción. Planificación, ejecución, supervisión, evaluación. Modelo de aplicación para las tareas incluidas en este módulo.

COMPETENCIAS DE EGRESO. Identifica diferentes tipos de materiales: características, utilización, acopio,

etc. Reconoce diferentes tipos de máquinas y herramientas: utilización y

mantenimiento. Comprende la organización de la empresa y panifica la organización de la

obra. Interpreta la documentación gráfica y escrita. Realiza relevamientos y replanteos. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos. Comprende el concepto de gestión de calidad en la construcción.



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MODULO 2MUROS, ABERTURAS Y REVOQUES.

El MÓDULO 2 aborda las tareas de elevación de muros de diversos tipos, colocación de aberturas y ejecución de revoques.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos sencillos de albañilería y memoria constructiva.Realizar el replanteo y la construcción de diferentes tipos de muros.Realizar el replanteo y la colocación de diferentes tipos de aberturas.Aplicar diferentes tipos de revoques.Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.

UNIDAD 1: Interpretación de recaudos gráficos y escritos (referidos a los temas de este modulo).

Lectura de planos sencillos de albañilería. Códigos de representación de elementos. Escalas. Cotas.

Concepto de tabique, muro portante, medianera, divisorio, cerco, etc. Aberturas y protecciones. Memoria constructiva.

UNIDAD 2: Replanteo de albañilería (referidos a los temas de este modulo). Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación. El uso de nivel de manguera, burbuja, nivel

óptico. Procedimientos para alineaciones y trazado de escuadras.

UNIDAD 3: Elevación de muros. Útiles, máquinas y herramientas.



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Aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Organización del lugar de trabajo. Construcción de muros con diferentes tipos de mampuestos: ladrillo, ticholos

de diversos espesores, bloques, piedra, etc. Muros simples y muros dobles, con y sin cámara de aire. Trabas entre muros,

trabas con la estructura, acuñado. Muro de ladrillo visto. Previsión de un vano. Construcción de antepecho y dintel.

.UNIDAD 4: Amure de aberturas.

Clasificación de las aberturas: ubicación (interior-exterior), materiales, forma de abrir. Herrajes.

Control de aberturas de diferentes materiales: verificación de dimensiones, elementos de fijación, escuadras, alabeos, planitud.

Procedimiento de amure: verificaciones de replanteo, construcción de elementos auxiliares, protección de la abertura, posicionado y fijación.

UNIDAD 5: Revoques en muros y cielorrasos. Morteros: dosificación, preparación y utilización para diferentes aplicaciones

Aglomerantes y aglomerados. Uso de aditivos. Preparación de las superficies y procedimientos de aplicación.

Impermeabilización de las primeras hiladas de muro.Revoque hidrofugado. Azotada.Revoque grueso y revoque fino.Revoques especiales: estucados, lustrados de arena y portland, de yeso, balai, etc.

UNIDAD 6: Seguridad. Conceptos básicos de riesgo, peligro, accidente y enfermedad de trabajo. Los actores y roles en la planificación de la seguridad: el técnico prevencionista,

el delegado de obra, el operario y su responsabilidad. La normativa: nociones básicas. Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la





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mantenimiento. Realiza la construcción de diferentes tipos de muros, la aplicación de

diferentes tipos de revoques y la colocación de diferentes tipos de aberturas. Interpreta planos y memorias relacionados con las tareas de éste módulo. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de

los riesgos en las tareas incluidas en este módulo. Comprende el concepto de gestión de calidad en la construcción. Esta

capacitado para planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las tareas desarrolladas en este módulo.

MODULO 3REVESTIMIENTOS Y TERMINACIONES.

El MÓDULO 3 aborda las tareas de colocación de revestimientos de diversos tipos y de terminaciones en paredes y pisos.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos sencillos de albañilería y memoria constructiva.Realizar el replanteo y la colocación de diferentes tipos de revestimientos de pisos y paredes, así como terminaciones.Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.



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Detalles y especificaciones de revestimientos. Memoria constructiva.

UNIDAD 2: Replanteo de albañilería (referidos a los temas de este modulo). Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Organización del lugar de trabajo. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Aplomado y

abolinado. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Cómputo de metrajes considerando desperdicios y cortes. Cómputo de morteros.

UNIDAD 3: Revestimientos y terminaciones de muros. Revestimientos para muros interiores y exteriores: cerámica, azulejos,

plaquetas de mármol, etc. Procedimiento de colocación. Preparación de la superficie y del material.

Morteros en cada caso. Terminaciones: guardas, listelos, cantoneras, cantos vivos, ingletes, etc.

UNIDAD 4: Revestimientos y terminaciones de pisos. Revestimientos para pisos interiores y exteriores: cerámica, baldosas de

portland, plaquetas de mármol, granito, monolítico, arena y portland con juntas, adoquines de piedra y de hormigón, hormigón lavado, etc.

Procedimiento de colocación. Preparación de la superficie y del material. Morteros en cada caso.

Colocación con pendientes en una y más direcciones. Limatesa y limahoya. Terminaciones: entrepuertas, umbrales, narices, escalones, ingletes, zócalos,

etc.


el delegado de obra, el operario y su responsabilidad. La normativa: nociones básicas.



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Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la





mantenimiento. Realiza el replanteo y la colocación de diferentes tipos de revestimientos de

pisos y paredes, así como terminaciones. Interpreta planos y memorias relacionados con las tareas de éste módulo. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de


capacitado para planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las tareas desarrolladas en este módulo

MODULO 4IMPERMEABILIZACIONES y AISLACIONES.

El MÓDULO 4 aborda las tareas de impermeabilización de muros y de superficies horizontales e inclinadas, así como la aplicación de aislaciones térmicas.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad




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Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos sencillos de albañilería y memoria constructiva.Realizar el replanteo y la aplicación de diferentes Impermeabilizaciones, para superficies horizontales y verticales.Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.



Detalles y especificaciones. Memoria constructiva.

UNIDAD 2: Replanteo de albañilería (referidos a los temas de este modulo). Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento Organización del lugar de trabajo. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Aplomado y

abolinado. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Cómputo de metrajes.

UNIDAD 3: Impermeabilizaciones. Concepto de capilaridad. Impermeabilización de cimientos: en obra nueva. Tratamiento de humedades de cimientos en reformas. Cortado de muros.

Productos especiales, ampollas, etc. Impermeabilización de contrapisos. Capa impermeable en muros exteriores, con y sin cámara: arena y portland

con hidrófugo, emulsión asfáltica, poliuretano, etc. Concepto de condensación. Colocación de barreras de vapor: pinturas

asfálticas, nylones, film aluminio, productos especiales, etc. Impermeabilización en techos inclinados y horizontales: membranas, pinturas,

poliuretano, etc. Pretiles, gargantas, desagües. impermeabilización de tanques de agua, piscinas y muros bajo nivel de pisos

exteriores.



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UNIDAD 4: Aislaciones térmicas. En techos inclinados y horizontales: espuma de poliuretano, relleno de

hormigón aireado, nylones, etc. Cielorrasos: madera, yeso, metal desplegado, sobretechos, etc. En muros exteriores: espuma de poliuretano, cámaras, etc.


el delegado de obra, el operario y su responsabilidad. La normativa: nociones básicas. Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la





mantenimiento. Realiza el replanteo y la aplicación de diferentes Impermeabilizaciones, para

superficies horizontales y verticales. Realiza el replanteo y la aplicación de diferentes aislaciones térmicas, para

superficies horizontales y verticales. Interpreta planos y memorias relacionados con las tareas de éste módulo. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de





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MODULO 5INTRODUCCIÓN AL HORMIGON - Cimentaciones .

El MÓDULO 5 contiene una primera aproximación a la fabricación del hormigón. Profundiza en el conocimiento de tipos de suelos y de cimentaciones.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos sencillos de estructura.Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Identificar diferentes tipos de suelos y cimentaciones. Relacionarlos con los movimientos de tierra: excavaciones o rellenos.Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.


Lectura de planos sencillos de estructura y su referencia a planillas.Códigos de representación de elementos en cimentación: pilar que nace, sigue, vigas, escaleras. Escalas, Niveles, Cotas.

Detalles y especificaciones. Relación de niveles de los recaudos y del terreno real.

UNIDAD 2: Replanteos. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Demarcación de

superficies de excavación o de relleno. Pendientes. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Replanteo de cimentaciones: vallado, ejes, etc. Cómputo de volumen de excavación o de relleno.



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UNIDAD 3: Movimientos de tierra. Tipos de suelo. Procedimientos para excavaciones según el tipo de suelo y según la

profundidad. Pozos, zanjas, entibados, apuntalamientos, etc. Procedimientos para rellenos según el tipo de suelo y según la extensión y

altura. Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones.

Mantenimiento. Organización del lugar de trabajo.

UNIDAD 4: Cimentaciones. La relación “suelo-proyecto-peso, cimentación”. Sistemas de fundaciones. Conocer diferentes sistemas y relacionar la

ejecución con la excavación. Plateas de hormigón armado. Dados de hormigón ciclópeo-pilar-viga. Dados de hormigón armado-pilar-viga. Patín de hormigón armado-pilar-viga. Patín corrido de hormigón armado y de hormigón ciclópeo. Pilote-cabezal-pilar-viga, etc.





COMPETENCIAS DE EGRESO.



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Identifica diferentes tipos de materiales: características, utilización, acopio, etc.

Reconoce diferentes tipos de máquinas y herramientas: utilización y mantenimiento.

Identifica diferentes tipos de suelos y cimentaciones. Realiza el replanteo planimétrico y altimétrico de diferentes tipos de

cimentaciones Comprende, ejecuta y supervisa los movimientos de tierra, excavaciones o

rellenos, relacionados a las cimentaciones. Interpreta planos y memorias de estructura. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de



MODULO 6HORMIGONES.

El MÓDULO 6 aborda el proceso de preparación de hormigones de diferentes composiciones y la puesta en sitio. Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de estructura, planillas y detalles. Escalas, cotas y niveles.Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Componentes de los hormigones. Proceso de ejecución: desde la hormigonera hasta el desencofrado.Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.



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Contenidos.


Lectura de planos sencillos de estructura y su referencia a planillas.Nomenclatura de representación de elementos: pilar que nace, sigue, termina, vigas, losas macizas y nervadas, escaleras. Escalas, Niveles, Cotas.

Detalles y especificaciones.

UNIDAD 2: Replanteo de estructura. Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones.

Mantenimiento. Organización del lugar de trabajo. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Cómputo de metrajes y cubajes..

UNIDAD 3: Componentes del hormigón. Acopio. Aglomerantes – cementos. Áridos grueso y fino. El agua. Aditivos. La relación agua –cemento. Trabajabilidad y consistencia. Propiedades: retracción, dilatación, resistencia. El hierro. Funciones, formas, ubicación.

UNIDAD 4: Preparación de hormigones. Diferentes dosificaciones. Ensayos de hormigón a pie de obra. Cono de Abrams. Llenado y rotura de probetas.

UNIDAD 5: Proceso de puesta en sitio. Encofrado, armadura, preparación del hormigón, traslado, llenado, vibradores,

curado, fraguado. Desencofrado. Hormigones pre-mezclados.

UNIDAD 6: Piezas de hormigón armado.

Pilares, vigas de tipos diversos, losas macizas y nervadas, piezas pre-fabricadas.

Relacionar las especificaciones de planos y planillas.



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prevención de riesgos en las tareas incluidas en este módulo. La normativa de seguridad de andamios.




mantenimiento. Realiza el replanteo planimétrico y altimétrico de elementos componentes de

las estructuras. Comprende, ejecuta y supervisa el proceso de ejecución de los hormigones,

desde la hormigonera hasta el desencofrado. Interpreta planos de estructura, planillas y detalles. Interpreta memorias de

estructura. Comprende y ejecuta el armado de los andamios. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de



MODULO 7Magallanes 979 – Telf. 419.04.23 – 419.30.78 Tel fax.: 419.31.14


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ENCOFRADOS.

El MÓDULO 7 aborda el proceso de preparación y ejecución de encofrados para diversas piezas de hormigón armado.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de estructura, planillas y detalles. Escalas, cotas y niveles.Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Conocer y realizar el proceso de ejecución de encofrados de diferentes piezas estructurales. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.

Contenidos.


Lectura de planos sencillos de estructura y su referencia a planillas. Nomenclatura de representación de elementos: pilar que nace, sigue, termina,

vigas, losas macizas y nervadas, escaleras. Escalas, Niveles, Cotas. Detalles y especificaciones.

UNIDAD 2: Replanteo de estructura. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Cómputo de metrajes y cubajes.

UNIDAD 3: El banco de carpintería. Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones.




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UNIDAD 4: Formas estructurales. Realizar el encofrado de diversas piezas: patines, dados, pilares, vigas de

distintos tipos, losas macizas y nervadas, antepechos, dinteles, piezas pre-fabricadas.


UNIDAD 5: Andamios. Nociones básicas. El andamio como parte del estudio de estructura que realizan los técnicos

calculistas de la obra. Diferentes tipos de andamio. Apoyados modulares metálicos o de madera,

balancines colgantes, fijos y móviles. Las partes componentes del andamio.



prevención de riesgos en las tareas incluidas en este módulo. La normativa de seguridad de andamios.





las estructuras. Comprende, ejecuta y supervisa el proceso de ejecución de encofrados de

diversas piezas estructurales. Interpreta planos de estructura, planillas y detalles. Interpreta memorias de

estructura.



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Comprende y ejecuta el armado de los andamios. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de



MODULO 8ARMADURAS.

El MÓDULO 8 aborda el proceso de preparación y ejecución de las armaduras de hierro para diversas piezas de hormigón armado.Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Reconocer y utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de estructura, planillas y detalles. Escalas, cotas y niveles.Conocer y realizar el proceso de preparación de las armaduras de diferentes piezas estructurales. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Introducir en el concepto de gestión de calidad.Contenidos.


Lectura de planos sencillos de estructura y su referencia a planillas. Nomenclatura de representación de elementos: pilar que nace, sigue, termina,

vigas, losas macizas y nervadas, escaleras. Escalas, Niveles, Cotas. Detalles y especificaciones.

UNIDAD2: Replanteo de estructura. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico.



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Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Cómputo de metrajes y cubajes.

UNIDAD 3: El banco de herrería. Útiles, máquinas y herramientas. Aplicaciones, uso, manejo y precauciones.


UNIDAD 4: Formas estructurales. Realizar armadura de diversas piezas: patines, dados, pilares, vigas de

distintos tipos, losas macizas y nervadas, antepechos, dinteles, piezas pre-fabricadas.

Relacionar las especificaciones de planos y planillas. El proceso de armado: lectura de `planos y planillas, medición, corte, doblado,

ganchos, puesta en sitio como pieza armada, armado en sitio.








las estructuras.



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Comprende, ejecuta y supervisa el proceso de preparación y de colocación de las armaduras de diversas piezas estructurales.

Interpreta planos de estructura, planillas y detalles. Interpreta memorias de estructura.




MODULO “A” de Especialización Hormigón armado ESCALERAS Y RAMPAS.

El MÓDULO A profundiza en la ejecución completa de escaleras de diversos tipos. Aborda: replanteo, encofrados, armaduras, llenado y desencofrado. Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.

Duración: 8 semanas Total 160hs.Haber cursado y aprobado los módulos 5, 6, 7 y 8.Carga horaria semanal: 20hs.

Objetivos específicos.Utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de detalles. Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Conocer y realizar el proceso de ejecución de encofrados, armadura y llenado de diferentes formas de escaleras y rampas. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Gestión de calidad.

Contenidos.



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Lectura de planos de estructura y de albañilería, que grafiquen diversos tipos de escaleras y rampas.


UNIDAD 2: Replanteos. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Medidas de rústico y de terminaciones. Cómputo de metrajes y cubajes. Organización del lugar de trabajo.

UNIDAD 3: Escaleras y rampas: encofrado. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento Construcciones auxiliares. Realizar el encofrado de diversas piezas: escalera recta, dos ramas rectas,

compensada, ángulo, secundaria, caracol, contrahuella inclinada, etc. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 4: Escaleras y rampas: armadura. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Realizar la armadura de diversas piezas: escalera recta, dos ramas rectas,

compensada, ángulo, secundaria, caracol, contrahuella inclinada, etc. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 5: Escaleras y rampas: llenado y terminación. Procedimientos de llenado. Diferenciar la estructura y la formación de los escalones. Desencofrado. Terminaciones.

UNIDAD 6: Seguridad Conceptos básicos de riesgo, peligro, accidente y enfermedad de trabajo. Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la




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COMPETENCIAS DE EGRESO. Identifica, prepara y utiliza los materiales componentes del hormigón. Reconoce diferentes tipos de máquinas y herramientas: utilización y

mantenimiento. Realiza el replanteo planimétrico y altimétrico. Comprende, ejecuta y supervisa el proceso de ejecución de encofrados,

armadura y llenado de diferentes formas de escaleras y rampas. Interpreta planos de estructura, planillas y detalles. Interpreta memorias de

estructura. Comprende y ejecuta el armado de los andamios. Conoce medidas básicas de seguridad. Identifica riesgos y la prevención de



MODULO “B” de Especialización Hormigón armado TANQUES DE AGUA.

El MÓDULO B profundiza en la ejecución completa de tanques de agua de diversos tipos. Aborda: replanteo, encofrados, armaduras, llenado y desencofrado. Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.

Duración: 8 semanas Total 160hs.



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Haber cursado y aprobado los módulos 5, 6, 7 y 8.Carga horaria semanal: 20hs.

Objetivos específicos.Utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de detalles. Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Conocer y realizar el proceso de ejecución de encofrados, armadura y llenado de tanques de agua de diferentes formas. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Gestión de calidad.

Contenidos.


Lectura de planos de estructura y de albañilería, que grafiquen diversos tipos de tanques de agua.


UNIDAD 2: Replanteos. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Medidas de rústico y de terminaciones. Cómputo de metrajes y cubajes. Organización del lugar de trabajo.

UNIDAD 3: Tanques de agua: encofrado. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Construcciones auxiliares. Realizar el encofrado de diversas piezas: tanques rectangulares, divisiones

internas, tanques cilíndricos, etc. Previsión de colocación de tapas y conexiones.


UNIDAD 4: Tanques de agua: armadura. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento.



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Realizar la armadura de diversas piezas: tanques rectangulares, divisiones internas, tanques cilíndricos, etc. Previsión de colocación de tapas y conexiones.


UNIDAD 5: Tanques de agua: llenado y terminación. Procedimientos de llenado. Desencofrado.

UNIDAD 6: Seguridad. Conceptos básicos de riesgo, peligro, accidente y enfermedad de trabajo. Accidentes de trabajo; causas y consecuencias. Identificación de riesgos y conceptos básicos de seguridad orientados a la





armadura y llenado de tanques de agua de diferentes formas y características.







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MODULO “C” de Especialización Hormigón armado MUROS DE CONTENCION.

El MÓDULO C profundiza en la ejecución completa de muros de contención de diversos tipos. Aborda: replanteo, encofrados, armaduras, llenado y desencofrado. Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de detalles. Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Conocer y realizar el proceso de ejecución de muros de contención. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Gestión de calidad.

Contenidos.


Lectura de planos de estructura y de albañilería, que grafiquen diversos tipos de muros de contención.


UNIDAD 2: Replanteos, excavaciones y entibados. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Medidas de rústico y de terminaciones. Cómputo de metrajes y cubajes.



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Organización del lugar de trabajo.

UNIDAD 3: Muros de contención: encofrado. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Construcciones auxiliares. Realizar el encofrado de zapatas y muros de diferente resolución. Previsión

de pases. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 4: Muros de contención: armadura. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Realizar la armadura de zapatas y muros de diferente resolución. Previsión de

pases. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 5: Muros de contención: llenado y terminación. Procedimientos de llenado. Utilización de productos especiales, fraguador artificial, etc. Desencofrado.






armadura y llenado de muros de contención de diferentes formas y características.



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MODULO “D” de Especialización Hormigón armado CABEZALES DE PILOTE.

El MÓDULO D profundiza en la ejecución completa de cabezales de pilote de diversos tipos. Aborda: replanteo, encofrados, armaduras, llenado y desencofrado. Se promueve la interpretación de documentos técnicos y la puesta en práctica de gestión de calidad y seguridad.


Objetivos específicos.Utilizar materiales y herramientas.Interpretar planos de detalles. Realizar el replanteo planimétrico y altimétrico.Conocer y realizar el proceso de ejecución de cabezales de pilotes. Conocer medidas básicas de seguridad relacionadas a las tareas de este módulo.Gestión de calidad.

Contenidos.


Lectura de planos de estructura y de albañilería, que grafiquen diversos tipos de muros de contención.



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UNIDAD 2: Replanteos, excavaciones y entibados. Procedimientos de replanteos planimétrico y altimétrico. Procedimientos de nivelación, alineación y trazado de escuadras. Pendientes. Cómputo de metrajes y cubajes. Organización del lugar de trabajo.

UNIDAD 3: Cabezales de pilotes: encofrado. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Construcciones auxiliares. Realizar el encofrado de cabezales de diferente resolución. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 4: Cabezales de pilotes: armadura. Útiles: aplicaciones, uso, manejo y precauciones. Mantenimiento. Realizar la armadura de cabezales de diferente resolución. Relacionar las especificaciones de planos y planillas.

UNIDAD 5: Cabezales de pilotes: llenado y terminación. Procedimientos de llenado. Utilización de productos especiales. Desencofrado.





mantenimiento.



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Realiza el replanteo planimétrico y altimétrico. Comprende, ejecuta y supervisa el proceso de ejecución de encofrados,

armadura y llenado de cabezales de pilotes de diferentes formas y características.





MODULO “E” de Especialización INTERPRETACION GRAFICA

El MÓDULO E profundiza en la representación e interpretación gráfica de los recaudos gráficos y escritos. Aborda: modalidades de la expresión gráfica, sistemas de representación gráfica e interpretación gráfica.

Duración: 8 semanas. Total 120 hs.Haber cursado y aprobado todos módulos (1 al 8) o acreditar dos años de experiencia en la construcción (albañilería, hormigón armado, sanitaria, eléctrica, etc.).Mayor de 15 años y Enseñanza Primaria completa.Carga horaria semanal: 15 hs.

Objetivos específicos.La asignatura interpretación gráfica tiene por finalidad introducir al estudiante en la comprensión de recaudos gráficos, poder elaborar detalles que le permitan expresarse y comunicarse técnicamente para ejecutar las tareas propias de su perfil operativo.El estudiante deberá adquirir los conocimientos y herramientas (conceptuales, procedimentales y actitudinales) necesarias para ingresar y desempeñarse con éxito en el mundo actual, permitiéndole interpretar correctamente los recaudos gráficos, sin perder la referencia de los enfoques de planificación estratégica, coordinación y calidad total.



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Se le estimulará a adquirir conocimientos que mejoren su desempeño en sus actividades, priorizando:

interpretación de plantas, cortes y detalles integrales, como forma de aprender las técnicas del dibujo además de reafirmar conocimientos de construcción.

la lectura de planos con el fin de conocer diversas formas de expresión, simbologías normalizadas, representación gráfica.

El trabajo basado en un anteproyecto, obligará al estudiante al estudio, planificación y ejecución de lo analizado e investigado, y además a la búsqueda en equipo de soluciones constructivas, que contarán con la guía docente para orientarlos y corregirlos.

Contenidos.

Unidad 1: MODALIDADES DE LA EXPRESIÓN GRÁFICA.

Objetivos:

Analizar e interpretar el objeto arquitectónico y las diferentes formas de realización y visualización.

Comunicar y expresar el objeto arquitectónico a representar, utilizando las diferentes modalidades del dibujo arquitectónico.

Aplicar correctamente la técnica de expresión gráfica a “mano alzada” para la representación del objeto arquitectónico a representar.

Contenidos:

Modalidades del dibujo arquitectónico. El croquis o dibujo a mano alzada (estructura geométrica, expresiva y

compositiva). Definición y justificación de su empleo. El croquis de Observación Directa. El croquis de Observación indirecta. El croquis de restitución: Restitución del geometral y Restitución Perspectiva. El croquis de memoria. Objeto Ausente. El croquis lineal.

Propuesta metodológica:



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Proponer ejercicios prácticos de complejidad creciente, reflexionando e interpretando las propiedades del objeto a representar, su construcción y el trazo a aplicar.

Estimular los trabajos en equipos, exponer sus propuestas facilitando el intercambio de ideas y la reflexión colectiva, mediante la representación y exposición de los mismos ante todo el grupo. El docente actuará de moderador.

Evaluación:

Adopta criterios de selección de modalidades del dibujo arquitectónico y técnicas de expresión gráfica para comunicar adecuadamente sus ideas a representar.

Analiza, reflexiona y discute las diferentes posibilidades y las más adecuadas de representación gráfica y codificación en la representación de un objeto de dibujo.

Unidad 2: SISTEMAS DE REPRESENTACION GRAFICA

Objetivos:

Comprender y analizar la representación del objeto en los dos sistemas de representación.

Interpretar la documentación gráfica del objeto, con arreglo a las especificaciones establecidas en las normas técnicas, traduciéndolo a un lenguaje bidimensional.

Visualizar espacialmente y realizar su correspondiente representación gráfica, a mano alzada.

Contenidos:

Sistemas de representación gráfica.Estructura geométrica: sistema diédrico ortogonal (proyecciones ortogonales, incluyendo secciones y cortes); sistema axonométrico (perspectiva paralela).Estructura expresiva: normas técnicas de expresión, objeto de la normalización, organismo e instituciones; normas UNIT (principios generales de representación, vocabulario, dibujos de arquitectura y construcción, escalas, acotados, graficación, acondicionamientos, edificación e ingeniería civil).

Elementos de representación gráfica.



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Trazado de perpendiculares, trazado de paralelas y ángulos, suma y resta de ángulos, aplicaciones geométricas del teorema de Pitágoras, división de un segmento de recta en partes iguales. Escalas numéricas y gráficas, escalas normalizadas.Principios básicos de acotado normalizado (planimétrico y altimétrico).


Emplear estrategias de trabajo para lograr: precisión, homogeneidad y prolijidad en la expresión de líneas con diferentes espesores, destreza en el manejo del instrumental de dibujo, cambio de escalas, rotulación con sencillez, claridad de textos, números y simbologías, composición y/o armado en la elaboración de la documentación técnica.

Utilizar, preferentemente, el lápiz grafito como medio de expresión. Brindar al estudiante criterios y sensibilización en la necesidad de realizar

acotados claros, legibles y de rápida interpretación en la documentación técnica. Estimular los trabajos en equipos, exponer sus propuestas facilitando el

intercambio de ideas y la reflexión colectiva, mediante la representación y exposición de los mismos ante todo el grupo. El docente actuará de moderador.

Evaluación:

Evaluación diagnóstica de la unidad temática en el espacio de coordinación docente entre las asignaturas del Espacio Curricular Profesional.

Reconoce y define el formato, la composición y la escala de presentación del trabajo.

Identifica, interpreta y elige el sistema de vistas múltiples 2D y 3D correctamente, según el uso, las normas y las necesidades a representar.

Comunica y expresa adecuadamente las cualidades del objeto en estudio.

Unidad 3: INTERPRETACION GRAFICA.

Objetivos:

Lograr la correcta lectura e interpretación de los recaudos gráficos y escritos que expresan un proyecto arquitectónico.

Comprender la utilidad y finalidad de los distintos recaudos gráficos y escritos, en distintas situaciones.



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Reconocer la importancia del conjunto de los recaudos para la correcta gestión de una obra.

Utiliza con fluidez tanto el lenguaje técnico escrito como gráfico para su aplicación en distintas situaciones (en obra y fuera de ella).

Contenidos:

Interpretación gráfica.Albañilería: plano de ubicación, plantas, cortes, fachadas, detalles constructivos. Notación normalizada, dificultades crecientes, detalles croquizados. Terminaciones. Memoria constructivaHormigón armado: plantas, planillas, detalles constructivos. Notación normalizada. Dificultades crecientes. Detalles croquizados: encofrados, armadura de hierro. Memoria constructiva.Instalaciones sanitarias: plantas, cortes, detalles constructivos. Notación normalizada. Dificultades crecientes. Detalles croquizados. Interrelación con albañilería y hormigón armado. Memoria constructiva.Instalaciones eléctricas: plantas, cortes, detalles constructivos. Notación normalizada. Dificultades crecientes. Detalles croquizados. Interrelación con albañilería y hormigón armado. Memoria constructiva.Acondicionamiento térmico artificial: plantas, cortes, detalles constructivos. Notación normalizada. Dificultades crecientes. Detalles croquizados. Interrelación con albañilería y hormigón armado. Memoria constructiva.Carpinterías: metálicas, de madera, de aluminio, de acero inoxidable, etc. Planos y planillas específicas. Representación. Detalles croquizados. Interrelación con la mampostería. Memoria constructiva


Trabajar con el apoyo de recaudos tomados de la realidad laboral (ej: planos que hayan sido efectivamente utilizados en obra o presentados ante un organismo estatal).

Realizar la interpretación de los distintos recaudos gráficos para que los estudiantes reconozcan por sí mismos (a partir de la orientación del docente) los distintos códigos de representación y normas técnicas.

Estimular los trabajos en equipos, exponer sus propuestas facilitando el intercambio de ideas y la reflexión colectiva, mediante la representación y exposición de los mismos ante todo el grupo. El docente actuará de moderador.

Evaluación:



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Identifica los principales recaudos que describen un proyecto y conoce los elementos fundamentales que los conforman.

Analiza con profundidad los recaudos, detectando posibles fallas u omisiones en su elaboración.

Reconoce el campo de aplicación de dichos recaudos.

COMPETENCIAS DE EGRESO. Conocer procedimientos geométricos aplicables a su operatividad en obra. Saber interpretar cotas planimétricas y altimétricas. Interpretar y utilizar correctamente las escalas de dibujo más usadas. Saber interpretar recaudos gráficos y escritos para poder ejecutar

operativamente. Saber donde recurrir para obtener más información para cumplir con exigencias

de calidad del trabajo. Lograr redes para dialogar técnicamente con: Arquitectos, Ingenieros,

Técnicos y Comitentes.

Bibliografía

Manual práctico de Construcción – Arq. Jaime Nisnovich – Biblioteca Práctica de la Construcción El Hornero – Buenos Aires.-Introducción a la Construcción – García Campos – ECEA – Argentina.-Tecnología de la Construcción – G. Baud – Editorial Gustavo Gili – Barcelona.Tratado de Construcción – H. Schmitt - Editorial Gustavo Gili – Barcelona.Hormigón Armado – J. Montoya, G. Messeguer y Morán – Editorial Gustavo Gili – España.-Fundaciones en arena, fundaciones en arcilla, Mecánica de suelos y presión lateral de Tierras – C. Moretto – Instituto de la Construcción de Edificios – Facultad de Arquitectura – Uruguay.-Construcciones edilicias.- Tomos 1-2-3. – Armando Gatto – Centro de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería – Uruguay.-A pie de obra – R. L´Hermite – Editorial Tecnos – Madrid – España.-Encofrados para Estructuras de Hormigón – R.L. Peurlfoy – La construcción de Hormigón: ENCOFRADOS – C. Kupfer –Memoria Constructiva General – M.T.O.P.



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Pliego de Condiciones Generales – M.T.O.P.Máquinas y Herramientas – Facultad de Arquitectura – Uruguay.-Evaluación del personal – O.I.T.Cómputos y presupuestos : Manual para la construcción de edificios - M. E. Chandías-E. Fernández - Librería y editorial Alsina Argentina.-Análisis de Costos y Presupuestación de obras – Ing. Jorge Caviglia – Impresora gráfica – Uruguay.-Fascículos 0 y 6 – Facultad de Arquitectura – Instituto de la Construcción de Edificios –Facultad de Arquitectura -Uruguay.-

NORMAS UNIT .-Normas vigentes según catálogo:CAPITULO 2 : Materiales bituminosos : 29 normas.-CAPITULO 3 : Pigmentos, pinturas y solventes : 90 normas.-CAPITULO 4 : DIBUJO : 49 NORMAS.-CAPITULO 5 : SEGURIDAD :

COLORES Y SEÑALES : 18-38-133-766-776.-CONSTRUCCION : 5-33-50-89-433-464-465-527-650-683687-723 al 736-800 al 817-831-832-859 al 876-941-974-9911007-1009-1010-1012.-UNIT-ISO: 4007-4849 al 4856-6161.-MATERIAL DE LUCHA CONTRA INCENDIOS : 528 al 532563 al 566-582 al 587-598 al 608-740 al 742-775-776-962990.-TECNICAS DE SEGURIDAD APLICADAS A LASMAQUINAS:765-769.-

CAPITULO 6 : Combustibles : 17 normas.-CAPITULO 8 : Suelos : 9 normas.-CAPITULO 9 : Metales : 91 normas.-CAPITULO 11 : Sanitaria : 52 normas.-CAPITULO 13 : Construcciones Civiles : 242 normas.-CAPITULO 14 : Maderas : 21 normas.-ISO 9001 PARA LA PEQUEÑA EMPRESA.- QUE HACER.-CONTROL DE CALIDAD I.-COMPENDIO DE NORMAS UNIT-ISO DE LA FAMILIA 9000:2000 :

Accesibilidad de las personas al medio físico (16 normas).-Gestión de calidad ambiental (16 normas).-Compendio de normas UNIT-ISO 14000.-



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UNIT : 18001 – 18002 – 18101 – 18103.-



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Documents

CAPACITACION ALBANILERIA