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Capítulo tres Costumbres y tradiciones

Capítulo tres

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Capítulo tres. Costumbres y tradiciones. - PowerPoint PPT Presentation

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Capítulo tres

Costumbres y tradiciones

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Costumbres y tradiciones son experiencias compartidas por todos los seres humanos, pero la manera en que se responde a estas experiencias y las imágenes que se asocian con ellas varían mucho de cultura y de individuo. De hecho, es en las costumbres y tradiciones donde mas se revelan las profundas diferencias culturales entre los hispanos y los norteamericanos. Lo que se acepta como natural y normal en una cultura se ve como algo extraño y, a veces, hasta desagradable.

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¿Qué costumbres y tradiciones se observan en su familia o con su grupo de amigos?

¿Por qué son importantes? ¿Qué le parecerían (would seem) estas

tradiciones a una persona de otra cultura?

Por ejemplo, ¿Cómo se sienten sus parientes (amigos) al morir alguien especial? ¿Hay alguna manera especial de honrar a los antepasados?

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¿Cuáles son algunas de las celebraciones importantes en su comunidad o ciudad?

¿Participa toda la población o solamente ciertos grupos? ¿Cuáles? ¿Por qué?

¿se celebra el Día de los Muertos donde Ud. vive? ¿Y el Cinco de Mayo?

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¿Qué costumbres, tradiciones, o celebraciones del mundo hispano conoce Ud.? ¿Qué le parecen?

¿Cree Ud. que en otras culturas hay mas tradiciones relacionadas con la muerte que en la cultura de este país?

Page 9: Capítulo tres

Aceptar Asustar Cumplir Cumplir ….años disfrazarse festejar gastar una broma hacer travesuras morir rechazar tener miedo la bruja el cementerio el cumpleaños el Día de los Muertos/de

los Difuntos

el Día de Todos los Santos

el disfraz los dulces el esqueleto el fantasma el más allá el miedo el monstruo la muerte el/la muerto, a la Semana Santa la vela travieso, a lo sobrenatural

Vocabulario

Page 10: Capítulo tres

¿Qué palabra no pertenece?

El cumpleaños, el Día de los difuntos, la Navidad, las Pascuas

Aceptar, apreciar, despreciar, querer

Asustar, los dulces, el miedo, el monstruo

Page 11: Capítulo tres

acciones

Personas/objetos

Contextos

Emociones

ASUSTAR

Gritar

La sangre

Una película de horror

La sorpresa

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acciones

Personas/objetos

Contextos

Emociones

Para completar – p. 80

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Cuando Ud. Era niño/a, ¿celebraba el Día de las Brujas? ¿de que manera? ¿Salía disfrazado/a? ¿Qué disfraz solía llevar? ¿prefería salir disfrazado/a de personaje real o ficticio? ¿Por qué? ¿Cuál era su disfraz favorito?

¿Gastaba Ud. Bromas el 31 de octubre? ¿de que tipo? ¿Sabían sus padres lo que hacía?

Ahora que Ud. Es mayor ¿celebra el 31 de octubre con sus amigos? ¿Cómo lo celebran Uds.?

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Susanita celebró su cumpleaños la semana pasada. Ponga los siguientes eventos de la celebración en orden cronológico.

a. ____ Comieron el pastel y Susanita abrió los regalos.b. ____ Los invitados regresaron a casa y Susanita durmió feliz. c. ____ Susanita envió las invitaciones.d. ____ Susanita y su mama decoraron la casa. e. ____ Todos cantaron <<Las mañanitas>> y Susanita durmió feliz.f. ____ Susanita les dio las gracias a sus amigos.g. ____ Los invitados llegaron.

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¿Cómo expresar el pasado?

¿ Qué hiciste tú ayer?

Page 16: Capítulo tres

¿ Que hizo Elena ayer?...

..se levantó temprano

..hizo ejercicio aeróbico

Page 17: Capítulo tres

¿Qué hizo Elena ayer?

..caminó a la universidad

..participó en la clase

Page 18: Capítulo tres

¿Qué hizo Elena ayer?

..trabajó en el laboratorio por la tarde

...volvió a casa a las 5:00

Page 19: Capítulo tres

¿Qué hizo Elena ayer?

..dio un paseo con su perro

..leyó su correo electrónico

Page 20: Capítulo tres

¿Qué hizo Elena ayer?

..pagó unas cuentas

..hizo su tarea

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¿Qué hizo Elena ayer?

..cenó tarde

..se acostó temprano

Page 22: Capítulo tres

Ayer Tomás…

..se levantó tarde.

..leyó el periódico.

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Ayer Tomás…

..fue en carro a la oficina.

..trabajó mucho en la computadora.

..almorzó con una cliente en un restaurante.

Page 24: Capítulo tres

Ayer Tomás…

..salió de la oficina.

..llegó tarde a una clase.

..se durmió en clase.

Page 25: Capítulo tres

Ayer Tomás

..llamó a una amiga.

..vio la televisión y comió.

..escuchó música y estudió.

..se acostó muy tarde.

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Vocabulario útil

El fin de semana pasado last weekend

La semana pasada last week

Anoche last night

Ayer yesterday

Page 27: Capítulo tres

¿Quién hace? ¿Quién hizo?Todos los días Elena…….Se levanta tempranoHace ejerciciosCamina a la universidadParticipa en claseTrabaja en el laboratorioVuelve a casa a las 5:00Da un paseo con su perroLee el correo electrónicoPaga sus cuentasHace la tareaCena tardeSe acuesta temprano

Ayer Elena…..Se levantó tardeHizo* ejerciciosCaminó a la universidadParticipó en claseTrabajó en el laboratorioVolvió a casa a las 5:00Dio* un paseo con su perroLeyó su correo electrónicoPagó sus cuentasHizo* su tareaCenó tardeSe acostó temprano

Page 28: Capítulo tres

¿Quién hace? ¿Quién hizo?Todos los días Tomás…….Se levanta tardeLee el periódicoVa en carro a la oficinaTrabaja en la computadoraAlmuerza con un cliente en el

restauranteSale de la oficinaLlega tarde a una claseSe duerme en claseLlama a una amigaVe televisión y comeEscucha música y estudiaSe acuesta muy tarde

Ayer Tomás…..Se levantó tardeLeyó el periódicoFue en carro a la oficinaTrabajó en la computadoraAlmorzó con un cliente en el

restauranteSalió de la oficinaLlegó tarde a una claseSe durmió en claseLlamó a una amigaVio televisión y comióEscuchó música y estudióSe acostó muy tarde

Page 29: Capítulo tres

¿Elena o Tomás?

Trabajó en el laboratorioHizo ejercicios aeróbicosSe durmió en claseDio un paseo por el parqueCaminó a la universidadSe levantó temprano por la mañanaSe acostó tarde por la nocheAlmorzó en un restaurante

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Expresiones del tiempo pasadoPast Tense ExpressionsAnocheAyerLa semana pasadaEl mes pasadoEl año pasadoYa

Last nightYesterday

Last week

Last monthLast year

Already

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Los verbos en ARAr verbstrabajarExplicaralmorzarNavegarParticiparComprarPasarllamarcenar

DesayunarLlevarProbartomarexaminarescucharpreparar

acostarselevantarsepagartrabajar

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¿Cómo se forma el Pretérito?How to form the Past Tense?

YoTuEl Ellausted

NosotrosVosotrosEllosEllasustedes

Remove the ar ending and add:

éaste

ó

amosasteis

aron

Page 33: Capítulo tres

Vamos a practicar juntosLet’s practice togetherHablar habl

Yo hablTu hablEl Ella habl

usted

Nosotros hablVosotros hablEllosEllas hablustedes

éasteó

amosasteis

aron

Page 34: Capítulo tres

Cómo se traduce el preteritoHow do we translate the past?

Yo habl éTu habl asteEl Ella habl óusted

I spoke, I did speak

You spoke, you did speak

he, she, you polite spokeHe, she, you polite did speak

Page 35: Capítulo tres

¿Cómo se traduce el pretéritoHow is the past translated?

Nosotros hablamosVosotros hablasteisEllosEllas hablaronustedes

We spoke, we did speak

You spoke, You did speak

They, You plural spoke, They, You plural did speak

Page 36: Capítulo tres

Vamos a practicar un poco mas! Let’s practice a little more (Conjugate in the past)

Admirar Yo

Explicar Tú

Bucear nosotros

Navegar Ellos

Participar Ella

Comprar tú

Pasar ellas

Asar ustedes

Calentar usted

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Admirar Yo

Explicar Tú

Bucear nosotros

Navegar Ellos

Participar Ella

Comprar tú

Pasar ellas

Asar ustedes

AdmiréExplicaste

Buceamos

NavegaronParticipó

Compraste

Pasaronasaron

Page 38: Capítulo tres

Vamos a repasar! Let’s Review!

What does preterit tense describeWhat are some expressions of time that will help you decide when to use the preterit?What ending do the verbs in English have in the preterit?What are the endings of ar verbs in the preterit in Spanish?

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Un Poco más……

Verbs ending in Gar, Car, ZarHave a spelling change in the YO form

to preserve the sound:Almorzar yo almorc éPagar yo pag uéTocar yo toq ué

Page 40: Capítulo tres

Vamos a repasar! Let’s Review!

What does preterit tense describeWhat are some expressions of time that will help you decide when to use the preterit?What ending do the verbs in English have in the preterit?

What are the endings of ar verbs in the preterit in Spanish?

What special endings do verbs ending in gar, car or zar have in the YO form in the preterit tense

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Er/ir verbs in the preterit

ER Verbs Comer Leer Volver ver

ir verbs Salir Escribir Asistir corregir

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Preterit Er verbs – formationcomer – to eatvolver – to return

Yo Com í Nosotros Com imos

Tú Com iste Vosotros Com isteis

Ud (usted) Com ió Uds. ustedes

com

ieron

él Com ió Ellos com ieron

ella Com ió Ellas com ieron

Yo NosotrosTú vosotrosÉl ellosElla ellasUsted ustedesQuién Quiénes

Page 43: Capítulo tres

Preterit ir verbs formationasistir – to attendescribir – to writesalir – to leave, to go out

Yo asist í Nosotros asist imos

Tú asist iste Vosotros asist isteis

Ud (usted) asist ió Uds. ustedes

asist ieron

él asist ió Ellos asist ieron

ella ió Ellas asist ieron

Yo NosotrosTú vosotrosÉl ellosElla ellasUsted ustedesQuién Quiénes

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Irregular preterit formation-The following verbs

share the same endings as tener and venir

venir Hacer (i)No accents

querer Estar Tener (uv)No accents

Vine Hice Quise Estuve tuve

Viniste Hiciste Quisiste Estuviste tuviste

Vino Hizo Quiso Estuvo tuvo

Vinimos Hicimos Quisimos Estuvimos tuvimos

Vinisteis Hicisteis Quisisteis Estuvisteis tuvisteis

vinieron hicieron quisieron estuvieron tuvieron

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Ir verbs (stem changing) preterit formation– only 3rd person sing & plural

Leer Preferir Ir (fu)No accents

Dormir Pedir Tener (uv)No accents

Yo leí preferí fui dormí pedí tuve

Tú leíste preferiste fuiste dormiste pediste tuviste

Él leyóElla leyóUd. leyó

prefirió fue *durmió *pidió tuvo

Nosotrosleímos

Preferimos fuimos dormimos pedimos tuvimos

Vosotrosleísteis

Preferistéis fuisteis dormistéis pedisteis tuvisteis

Ellosleyeron

prefirieron fueron *durmieron *pidieron tuvieron

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¿Preguntas?

Una Entrevista: entrevista a un compañero de clases

Hazle 8-10 preguntas, luego preséntaselas a la clase