CARACTERÍSTICAS DE LOS ANÁLISIS DE ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS.docx

8/19/2019 CARACTERÍSTICAS DE LOS ANÁLISIS DE ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS.docx

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Fundación Misión Sucre

Aldea Bolivariana Ezequiel Zaora !!

CARACTERISTICAS DE LOS

ANÀLISIS DE ORGANIZACIÒN Y

SISTEMA

Integrante:

Hernán Forgiarines C.I 13.846.082

Cúa, Mayo 2015.


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"ARA"#ER$S#!"AS %E &'S A()&!S!S %E 'R*A(!ZA"!+( , S!S#EMAS

La infora!i"n so#re $a a!ti%i&a& a&inistrati%a &e $a &e'en&en!ia o (ni&a&

orgáni!a &e $a )(e se trate, se re!o'i$a, ana$i*a y 're'ara !oo infore en e$ !(a$

se &e#en for($ar 'ro'(estas, %enta+as y &es%enta+as &e $as e&i&as &e

e+oraiento a&inistrati%o ás %ia#$es &e a!(er&o !on $a estia!i"n &e !ostos y

'res('(estos &e $os re!(rsos (anos, finan!ieros y ateria$es. -ara 'o&er

rea$i*ar &i!os aná$isis se &e#en seg(ir &i%ersos 'asos:

Cono!er e$ e!o o $a sit(a!i"n )(e se ana$i*a. es!ri#ir ta$ e!o o sit(a!i"n. es!o'oner$o !on e$ fin &e !ono!er $os &eta$$es y as'e!tos. /ainar$o !rti!aente y !o'ren&er !a&a e$eento o !o'onente &e$

e!o es'e!fi!o en est(&io. r&enar !a&a e$eento &e a!(er&o !on e$ !riterio &e !$asifi!a!i"n e$egi&o,

a!ien&o !o'ara!iones y #(s!an&o ana$ogas. efinir $as re$a!iones )(e o'eran entre !a&a e$eento, toan&o en !(enta

$os fen"enos a&inistrati%os y e$ &e'artaento &on&e se tra#a+a.

C$asifi!ar $a infora!i"n 'or áreas: o#+eti%os, estr(!t(ra, noras y 'o$ti!asa&inistrati%as, f(n!iones y o'era!iones, e)(i'o y a#iente $a#ora$.

/s i'ortante sa#er $as !ara!tersti!as )(e &isting(en $os aná$isis &e $a (ni&a& &e

rgani*a!i"n y isteas, $as !(a$es se &enotan as:

/$iina!i"n: /s $a s('resi"n &e (n sistea &e tra#a+o, $a e$iina!i"n &e

'ro!e&iientos o &e 'asos &entro &e (n 'ro!eso. &i!i"n: Intro&(!ir n(e%os sisteas o 'rograas.

Co#ina!i"n: Co#inar e$ or&en &e $as o'era!iones &e (n 'ro!e&iiento)(e !onsi&ere $os fa!tores.

Mo&ifi!a!i"n: Ca#ios en $os 'ro!e&iientos o $as o'era!iones,

o&ifi!a&ores en $as foras, registros e infores. i'$ifi!a!i"n: Intro&(!!i"n &e e+oras en $os to&os &e tra#a+o e&iante

e$ aná$isis &e $as o'era!iones &e 'ro!e&iiento.


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eries &e ie'o: Inter'reta!i"n &e $as %aria!iones en $os %o$úenes &e

e!os, !ostos, 'ro&(!!i"n, et!., en 'ero&os ig(a$es y s(#&i%i&i&os en

(ni&a&es oogneas &e tie'o. Corre$a!i"n: eterinar e$ gra&o &e inf$(en!ia entre &os o ás %aria#$es.

7na %aria#$e '(e&e ser estia&a si e$ %a$or &e otra %aria#$e es !ono!i&o. M(estreo: tra%s &e$ (so &e %arios &iseos, e$ (estre o a!e 'osi#$e $as

inferen!ias a!er!a &e $as !ara!tersti!as &e$ 'ersona$. -/9 !ni!a 'ara $a 9e%isi"n y /%a$(a!i"n &e -rograas;: La '$anea!i"n

y !ontro$ &e (n !on+(nto !o'$e+o &e a!ti%i&a&es, f(n!iones y re$a!iones.

In!$(yen: $a !a&ena &e e%entos y a!ti%i&a&es, asigna!i"n &e re!(rsos, et!. -rograa!i"n $inea$: -ara asignar $os re!(rsos in!$(yen&o (na f(n!i"n

o#+eti%a, a tra%s &e $a e$e!!i"n entre %arias a$ternati%as y sisteas !(yos

e$eentos tienen %a$ores 'ara a&)(isi!i"n, &(ra#i$i&a&, (ti$i*a!i"n en&i%ersas eta'as.

i($a!i"n: 7sa&a 'ara iitar (na o'era!i"n antes &e s( e+e!(!i"n rea$,

'ara as 'ro'or!ionar &atos a'roia&os )(e 'eriten toar &e!isiones,

a!ien&o gr('os !o'$e+os &e %aria#$es. eoras: /isten, en $os aná$isis &e rgani*a!i"n y isteas, &i%ersas

teoras )(e !ara!teri*an a s( &e'en&en!ia o a $as eta'as 'or $as )(e está

&esarro$$án&ose, stas se &i%i&en as:

Lnea &e es'era: /s 'ara &eterinar e$ núero "'tio &e esta!iones&eser%i!io, y $a ayora &e $os o&e$os s('onen (na &istri#(!i"n es'e!fi!a

&e $as $$ega&as y e$ tie'o. e!isiones: e$e!!ionar e$ e+or !(rso &e a!!i"n !(an&o $a infora!i"n se

&a en fora 'ro#a#$e 'ara e$ &esarro$$o sisteáti!o &e$ aná$isis.


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'resentar so$(!iones a$ternati%as a 'ro#$eas, as !oo asesorar en $a

i'$anta!i"n &e $as o&ifi!a!iones )(e 'ro'onga. /$ ana$ista '(e&e ser (n t!ni!o

o 'rofesiona$ )(e re)(iere !ono!iientos, $os !(a$es se agr('an en &os ti'os:

Cono!iientos e"ri!os: Coo !ono!iientos &e teora &e $aa&inistra!i"n y &e $a organi*a!i"n, &e sisteas y eto&o$oga &e $a

in%estiga!i"n. Cono!iientos !ni!os: -rin!i'a$ente )(e $e 'eritan rea$i*ar

&iagn"sti!os a&inistrati%os y e$ &iseo organi*a!iona$, aná$isis y

e$a#ora!i"n &e organigraas, &iagraas &e f$(+o y &istri#(!i"n &e es'a!io.

/$ ana$ista &e#e tener $a !a'a!i&a& &e aná$isis, e'resarse !on !$ari&a&,

sa#er re&a!tar y 'resentar infores, ser o#ser%a&ores y 'o&er tra#a+ar en

e)(i'o.

Actividades para el participante

rgani*a&os en e)(i'os &e tres 'arti!i'antes, rea$i!e $as sig(ientes a!ti%i&a&es.

1; /$a#ore (n !(estionario )(e in!$(ya:

a; >o#re &e (na e'resa

#; (#i!a!i"n.

!; >úero &e e'$ea&os.

&; 7ni&a&es a&inistrati%as. I&entif)(e$as;.

e; 7ni&a& &e organi*a!i"n y sisteas.

f; /str(!t(ra interna.

g; #+eti%os.

; F(n!iones.

i; Fora a&o'ta&a 'ara rea$i*ar s(s $a#ores aten&ien&o s( nat(ra$e*a.

+; %enta+as y &es%enta+as &e esta (ni&a&.


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2; ?isite (na organi*a!i"n )(e 'osea (na (ni&a& &e organi*a!i"n y sisteas,

entre%iste a (n ie#ro &e $a geren!ia y a'$i)(e e$ !(estionario e$a#ora&o.

3; /n re$a!i"n a $as res'(estas o#teni&as y a $a infora!i"n re!a#a&a en $a

entre%ista, rea$i!e e$ aná$isis &e $a isa y 'ro&(*!a $os !oentarios so#re $a(ni&a& &e organi*a!i"n y sisteas.

4; eterinar $a ne!esi&a& &e (na ofi!ina &e organi*a!i"n y isteas en $a

organi*a!i"n se$e!!iona&a.

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