VENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE

HERRAMIENTAS DE FOROS DE VOZ

La educación a distancia gana más terreno dentro del quehacer pedagógico y como parte

de ello las plataformas web, mediante la incorporación de foros de voz, cobran sustancial

importancia pues a través de las múltiples herramientas tecnológicas se abre un espacio

de interacción y dinamismo entre alumno-profesor. Cabe resaltar que en la actualidad se

han convertido en un recurso utilizado en la educación presencial como parte del refuerzo

académico. La importancia radica en generar feedback constante entre los alumnos y el

profesor.

A continuación se detallará las ventajas de tres espacios online en los cuales se aplican los

foros de voz, como parte de una herramienta didáctica.

Soundoculd

Voxopop

Paltak

. Si bien fue creada como una red para subir música y sonido con SOUNDCLOUDel pasar del tiempo se ha convertido en una herramienta educativa. “Es un servicio de la

web 2.0 para alojar y compartir audios en internet”. (EDUCACONTIC, 2010). Ofrece la

posibilidad de hacer grabaciones y realizar búsquedas de temas musicales, podcast,

entrevistas, etc. Permite descargar los audios que sean de interés. Los audios generados

en este sitio se presentan en un reproductor que se puede enlazar o incrustar en nuestra

web. Permite compartir a través de correo electrónico, blogs y redes sociales, así como

seguir a otros usuarios y comentar sus audios.

Como herramienta pedagógica en línea facilita la realización de podcast sobre

temas educativos, programas de radio, temas musicales interpretados por

alumnos, poemas musicalizados, paisajes sonoros, entrevistas, lecturas, etc.

De fácil acceso, solo permite acceder a través del registro del usuario con un

procedimiento sencillo.

. El debate sobre un tema puntual de clase, se puede estructurar VOXOPOPmediante un talkgroup de Voxopop, esa sin lugar a duda es la característica

esencial que la acerca al mundo educativo. Se trata de un espacio web que permite

crear aulas virtuales en las que una persona puede proponer un tema mediante la

grabación de su propia voz para que sus alumnos u otro grupo de personas puedan

escuchar esa grabación y responder, también mediante la voz. (Instituto de

Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, 2012)

Es gratis y sencillo debido a que tan solo se puede acceder copn el registro online.

Permite grabar conversaciones en línea, se pueden crear varios foros con una

misma cuenta. La presentación de espacios de discusión se realiza a modo de

banda horizontal y se pueden escuchar todas las intervenciones seguidas. Admite

grabar directamente e incrustar los foros en blogs.

Existe la posibilidad de establecer una conversación virtual oral acerca de un tema

concreto.

PALTAK. Con fines pedagógicos este programa que trabaja en función del chat

permite combinar la imagen, el texto, el video y el audio para generar diálogos en

línea que permitan al estudiante abrir discusiones en base a un tema. Paltalk actualmente es una aplicación en la cual se puede establecer

videoconferencias para usuarios de Windows, se puede acceder a más de 4 mil

salas de chats habilitadas, usadas por más de cinco millones de usuarios en todo el

mundo, o crear la nuestra propia. Permite la comunicación con usuarios de otros

sistemas.

Su tecnología es licenciada en cualquier lugar donde los grupos de usuarios estén

en línea. Es un programa de fácil descarga e instalación, existe una opción pagada

que tiene ciertos beneficios adicionales.

Una de las grandes garantías es que se pueden realizar charlas en vivo,

conferencias, tele-educación, capacitación, foros de voz.

Por: Ximena Coronado O.

Bibliografía EDUCACONTIC. (2010). http://www.educacontic.es/va/blog/soundcloud-el-sonido-en-la-nube.

Instituto de Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. (2012). TIC en

lenguas extranjeras. Madrid.