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PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS ÁREA DE COMUNICACIÓN Nivel Capacidades INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO 3 – 4 – 5 AÑOS 1º - 2º 3º - 4º 5º - 6º 1º - 2º 3º - 4º - 5º RAZONAMIENTO Y COMPRENSIÓN LECTORA * Identifica cualidades de objetos. * Identifica personajes. * Describe objetos y/o personajes. * Secuencia hechos e imágenes. * Reconoce personajes * Secuencia hechos e imágenes * Explica causas y consecuencias. * Extrae información literal. * Relaciona significados. * Comprende textos * Infiere significados y la función de las palabras * Formula y comprueba hipótesis. * Identifica ideas principales. * Reconoce la intensión del texto. * Distingue los propósitos del * Secuencia hechos e imágenes * Extrae información literal * Analiza textos * Infiere conclusiones * Relaciona significados * Argumenta posiciones * Comprende textos sencillos, dramáticos y poéticos * Infiere el significado de palabras nuevas * Lee fluido * Reconoce acciones de los textos * Reconoce la estructura de fondo del texto * Interpreta frases y textos * Analiza textos * Infiere conclusiones * Relaciona significados * Enjuicia contenidos o formas textuales * Identifica ideas de textos continuos y discontinuos * Expresa la comprensión de un texto a través de imágenes * Reconoce la estructura y aspectos gramaticales * Lee y comprende textos de forma oral y silenciosa * Relaciona contenido del * Analiza textos * Infiere conclusiones y propósitos comunicativos * Relaciona significados * Enjuicia contenidos o formas textuales * Argumenta posiciones * Comprende textos de diversos tipos * Identifica el tema e informaciones relevantes * Utiliza técnicas de comprensión * Discrimina la información * Organiza la información * Interpreta contenidos de textos * Analiza textos * Infiere conclusiones * Relaciona significados * Enjuicia contenidos o formas textuales * Argumenta posiciones * Comprende y contrasta textos * Identifica la importancia del índice y el glosario * Infiere, mediante la inducción y deducción * Organiza la información * Discrimina la estructura y elementos de textos narrativos * Idéntica el problema las

Cartel de Comunicación

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Page 1: Cartel de Comunicación

PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS

ÁREA DE COMUNICACIÓN

Nivel

Capacidades

INICIAL PRIMARIA SECUNDARIAII CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO

3 – 4 – 5 AÑOS 1º - 2º 3º - 4º 5º - 6º 1º - 2º 3º - 4º - 5º

RAZONAMIENTO Y COMPRENSIÓN

LECTORA

* Identifica cualidades de objetos.* Identifica personajes.* Describe objetos y/o personajes.* Secuencia hechos e imágenes.

* Reconoce personajes* Secuencia hechos e imágenes* Explica causas y consecuencias.* Extrae información literal.* Relaciona significados.* Comprende textos* Infiere significados y la función de las palabras* Formula y comprueba hipótesis.* Identifica ideas principales.* Reconoce la intensión del texto. * Distingue los propósitos del texto.* Lee en forma oral y silenciosa textos de distintos formatos* Opina de acuerdo a sus experiencias

* Secuencia hechos e imágenes* Extrae información literal* Analiza textos* Infiere conclusiones* Relaciona significados* Argumenta posiciones* Comprende textos sencillos, dramáticos y poéticos * Infiere el significado de palabras nuevas* Lee fluido* Reconoce acciones de los textos* Reconoce la estructura de fondo del texto

* Interpreta frases y textos * Analiza textos* Infiere conclusiones* Relaciona significados* Enjuicia contenidos o formas textuales* Identifica ideas de textos continuos y discontinuos* Expresa la comprensión de un texto a través de imágenes* Reconoce la estructura y aspectos gramaticales* Lee y comprende textos de forma oral y silenciosa* Relaciona contenido del texto

* Analiza textos* Infiere conclusiones y propósitos comunicativos* Relaciona significados* Enjuicia contenidos o formas textuales* Argumenta posiciones* Comprende textos de diversos tipos* Identifica el tema e informaciones relevantes* Utiliza técnicas de comprensión* Discrimina la información* Organiza la información* Interpreta contenidos de textos* Identifica la estructura del texto* Discrimina las características del lenguaje* Compara ideas * Reconoce ideas y personajes

* Analiza textos* Infiere conclusiones* Relaciona significados* Enjuicia contenidos o formas textuales* Argumenta posiciones* Comprende y contrasta textos* Identifica la importancia del índice y el glosario* Infiere, mediante la inducción y deducción* Organiza la información* Discrimina la estructura y elementos de textos narrativos* Idéntica el problema las hipótesis y conclusiones* Reconoce ideas y personajes

Page 2: Cartel de Comunicación

EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL

EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL

* Ejercita su discriminación y memoria auditiva.* Se expresa en forma clara y espontánea.* Utiliza frases y expresiones con adecuada corrección gramatical.* Representa, dramatiza

* Interpreta pausas e inflexiones* Vocaliza palabras* Utiliza recursos vocálicos* Expresa sus necesidades con espontaneidad* Escucha con respeto* Comprende mensajes sencillos.* Narra hechos y textos cortos* Describe y utiliza nuevos vocablos* Formula y responde preguntas sencillas* Discrimina significados* Pronuncia y entona de acuerdo al texto* Argumenta sus ideas

* Interpreta pausas e inflexiones* Infiere propósitos, presupuestos

* Describe y narra oralmente* Se expresa con entonación y pronunciación* Explica y fundamenta sus opiniones* Dialoga y dramatiza*Relaciona contenidos en situaciones comunicativas* Expone con claridad * Explica y defiende sus ideas

* Interpreta pausas e inflexiones*Infiere propósitos, presupuestos* Comprende las ideas principales* Expone temas respetando la estructura formal* Se expresa con entonación y pronunciación* Argumenta su posicion frente un hecho* Dialoga utilizando expresiones formales y coloquiales.

* Interpreta pausas e inflexiones* Infiere propósitos, presupuestos* Vocaliza palabras* Utiliza recursos vocálicos* Expresa sus ideas con claridad* Comprende mensajes* Narra y entona textos siguiendo un hilo conductor* Relata noticias * Escucha y opina * Interpreta el significado que se transmite* Enjuicia las ideas del intercomunicador* Narra tradiciones y costumbres* Organiza ideas

* Interpreta pausas e inflexiones* Infiere propósitos, presupuestos* Utiliza recursos vocálicos * Expresa sus ideas en forma organizada* Comprende textos y opina críticamente* Relata entrevistas* Diserta sobre diversos temas* Expone diversos temas* Relata avisos publicitarios* Conduce asambleas y ceremonias

EXPRESIÓN ESCRITA

* Ejercita su discriminación y memoria visual.* Identifica la relación fonema grafema.* Coordina movimientos óculo- manuales.* Elabora textos utilizando trazos y/o dibujos.

* Identifica la relación fonema grafema* Aplica técnicas caligráficas* Aplica reglas ortográficas* Analiza y elabora oraciones y enunciados* Produce textos cortos* Utiliza las normas gramaticales* Corrige sus escritos* Utiliza conectores de apoyo* Escribe textos con originalidad

* Aplica reglas ortográficas* Organiza información * Elabora un plan de escritura* Redacta textos informativos, instructivos, dramáticos y poéticos* Utiliza palabras con distintas funciones* Revisa y corrige sus producciones* Redacta textos libres

* Aplica reglas ortográficas* Organiza información* Redacta diversos textos* Escribe textos discontinuos* Redacta textos partiendo de los ya leídos* Organiza las ideas en esquemas

* Aplica reglas ortográficas* Organiza información* Redacta diversos textos* Redacta textos narrativos siguiendo un hilo conductor* Redacta textos funcionales* Elaboran afiches y avisos publicitarios* Crea cuentos recreados

* Aplica reglas ortográficas* Organiza información* Redacta diversos textos en prosa y verso* Redacta textos funcionales* Redacta textos expositivos* Redacta informes científicos* Redacta ensayos * Elabora presentaciones animadas