Para acompaar la lectura de nias y nios en casa puede realizar
las siguientes actividades: Instale una Biblioteca Familiar,
agrupando los libros, revistas, peridicos, folletos y ms textos
literarios e informativos que tenga en casa y que puedan ser de
inters. Comente lo que leen y relacione la informacin con las
actividades cotidianas. Elija un lugar adecuado para la lectura,
donde no existan distractores como la televisin. Si lo considera
conveniente puede mejorar el ambiente lector con msica. Comparta de
manera cotidiana la lectura en voz alta del peridico, revistas,
folletos y recetarios. Invtelo a que indague las caractersticas del
lenguaje escrito y el libro, as como el significado de nuevas
palabras. Realice lecturas en voz alta como mnimo 20 minutos
diarios. Elija un lugar cmodo y agradable para escuchar como lee su
hijo.
SubsecretaradeEducacinBsica
DireccinGeneraldeMaterialesEducativos
DireccindeBibliotecasyPromocindelaLectura
Leyendo Juntoslos Libros del Rincn
Cartillade
LecturaEducacin
PrimariaPrimaria:____________________________________________
___________________________________________________ Nombre del
Alumno (a):__________________________________ Grupo ______ Grado
______ Lector acompaante:_____________________________________
DireccindeBibliotecasyPromocindelaLectura
SubdireccindeAcervosparaMaestrosyPromocindelaLectura
Versalles#491erpiso,Col.Jurez,C.P.06600,MxicoD.F.
Telfono:(0155)36014000Ext.69502
Docente: _____________________________________________
El lector acompaante registrar los libros que lea el nio,
mencionando el nombre del
del libro y el autor, adems escribir un comentario sobre cada
experiencia de lectura.
CicloEscolar20112012 Registrodelibros
CicloEscolar20112012 Registrodelibros
Libros Ledos Comentario del Lector Acompaante Libros Ledos
Comentario del Lector Acompaante
