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8/17/2019 Caso Bibliotecario
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El bibliotecario 1: ENBUSCA DE LA LANZA
PERDIDA
ALUMNAS: *VERA MOSTACEROS CATERINE
*CERRINOS BARROSO MARYLIN
ABRIL DEL !1"
8/17/2019 Caso Bibliotecario
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El bibliotecario 1: EN BUSCA DE LA LANZAPERDIDA
Ca#o: LA IMPORTANCIA DE LACOMUNICACI$N EN UNA ENTREVISTA
DE TRABA%O
El Bibliotecario 1 En busca de la lanza perdida español...
Flynn Carsen, un brillante estudiante atraído por la investigación y la arqueología,
consigue un trabajo en la biblioteca de ueva !or". En los sótanos del recintodescubre al#acenados algunos tesoros #íticos. $u pri#era #isión ser% buscar
las partes perdidas de la &anza del destino junto a icole, una atractiva joven
e'perta en artes #arciales.
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&C$MO ME%ORAR LA COMUNICACI$N EN TULU'AR DE TRABA%O(
Una mala comunicación dentro del ambiente laboralpuede tener consecuencias graves para la compañía,tales como la pérdida de dinero, bajo rendimiento de losempleados y un enojo generalizado.
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TRABA%O ENE)UIPO
g
Consiste en realizar una tarea especí(ica,por #edio de un grupo de personas, que
con(or#an, a su vez, un grupo de trabajo.
Es pri#ordial en el trabajo en equipo, la
unión y e#patía entre los integrantes.
CARACTERISTICAS:
ecesita que las
actividades desarrolladas
se realicen en (or#a
coordinada
Es una integración
ar#ónica de (unciones
y actividades
desarrolladas por
di(erentes personas
ecesita que los
progra#as que se
plani(iquen en equipo
apunten a un objetivo
co#)n
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Se comparten losincentivos económicos y
reconocimientosprofesionales
Se experimenta de formamás positiva la sensaciónde un trabajo bien hecho.
Las decisiones que setoman con la participación
de todo el equipo tienenmayor aceptación que las
decisiones tomadas por un
solo individuo.
Hay una mayor aceptaciónde las soluciones
Se fortalece el espíritu
colectivista y elcompromiso con laorganiación.
!umenta la calidad deltrabajo al tomarse lasdecisiones por consenso
VENTA%A
S DELTRABA%O
ENE)UIPO
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Etaa# e+ el De#arrollo ,e -+E.-io
"ormacióne
#ntegración
• Optimismo.• uena !isposición• "otivación y #ntusiasmo.
$onflicto• $rimeras di%cultades• &parecen las di'erencias de car(cter y personalidad.
%adure
• )uperan di%cultades• )e observan avances.
• )e desarrollan *abilidades
&quipo de!lto
'endimien
to
• #+uipo acoplado.• an aprendido a trabajar juntos
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-&&/O #0 #1U2$O
SE'/N 0UERTA Y RODR'UEZ 2!!"3: ES UN CON%UNTO DE PERSONASASI'NADAS O AUTO ASI'NADAS4 )UE DE ACUERDO CON SUS 0ABILIDADES
O COMPETENCIAS ESPEC5ICAS4 VAN A CUMPLIR UNA DETERMINADA METABA%O LA CONDUCCI$N DE UN COORDINADO TODO POR UN PROP$SITO ENCOM/N Y TENIENDO UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA6
DI5ERENCIAS ENTRE 'RUPOS Y E)UIPOS:
'RUPO DE TRABA%O E)UIPO DE TRABA%O• Tie+e -+ l7,er 8-erte 9 clarae+te
e+8oca,o6
• -iene roles de liderazgo compartido.
• 0a9 re#o+#abili,a, i+,i;i,-al6 • ay responsabilidad individual y
mutua.
• Lo# ro,-ctore# ,e traba-e+cia #obre otro#
2coo el ,e#ee?o =+a+ciero ,e
la ere#a36
• Di#c-te4 ,eci,e 9 ,ele@a6 • !iscute, decide y *ace un verdadero
trabajo en conjunto
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0ABILIDADES PARA EL
TRABA%O EN E)UIPO
*ara "atzen y $#it+ -/0 debe#os desarrollar las
siguientes +abilidades
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#4periencia técnica y pro'esional
los equipos de trabajo,est2n integrados
por personas
con di(erentes
especialidades
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abilidades de resolución deroblea# y toma de decisiones
&os equipos deben
de ser aptos
para identi(icar
proble#as oportunidades
y
to#ar las decisiones
necesarias para
seguir adelante
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¿Qué es la Entrevista?
Reunión de 2 o más personaspara evaluar la adecuación de
una de ellas a un empleo.Simultáneamente, para que éstaevalúe si el empleo le interesa.
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Para qué se hace la entrevista?
Conocer a la persona
Ahondar en CV, evaluar competencias
profesionales.Compatibilizar expectativas y oferta.
Pronosticar el ajuste al puesto.
Describir el puesto y la compañía,condiciones de trabajo, renta, beneficios.
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Comunicación verbalPreguntas habituales en una entrevista
“Cuéntame algo sobre ti”
“¿Cuál es tu mayor debilidad?”
“¿Cuánto esperas ganar?”“¿Por qué quieres trabajar en estaempresa?”
“¿Por qué abandonaste tu último trabajo?”
“¿Cuáles son tus planes de futuro?”
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Recomendaciones …No digas Di Estoy
*Creo que... *Seguro de que...
*Me parece... *Estoy convencido deque...
*Lo que hice no *Estoy satisfecho de lo quetiene importancia. hice
No sé si sirvo Lo positivo supera lonegativo
Tengo fallos Salvaré el obstáculo
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Comunicación No verbal
En unaentrevista laboral, losentrevistadores intentan obtenerinformación que no consta en uncurrículo, como por ejemplo: laseguridad y la confianza del candidato,cómo se desenvuelve con las personas,su educación, etc.
Ante ello, la frase“Un gesto vale másque mil palabras” puede serdeterminante.
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Recomendaciones …
Mira al entrevistador de frente.
Tus gestos deben coincidir con lo que se dice.
Sonríe de vez en cuando.Evita posturas abatidas o de decaimiento
Evita movimientos excesivos.
Evita los tics nerviosos.
Toma una postura cercana, pero sin invadir elespacio del entrevistador.
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Regla de Oro
Se exige una preparación minuciosa ycuidadosa antes y durante la entrevista.
Ante ello olvídese de confiar en la
improvisación o en caprichos del destino.
De acuerdo a diversos autores seconsidera:“una buena impresión
inicial en una entrevista de trabajo puede ser incluso más importante queel currículum o las buenasreferencias“.
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Consejos finales
Evita a toda costa mentir.
Procure no contradecirse en sus
manifestacionesNo critiques nunca a antiguos jefes
No hables por los codos: evita
intimidar a su interlocutorPostura y actitud
Apariencia física
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En una entrevista de trabajo, mantenerla compostura es fundamental. Esa
actitud implica tanto estructurar bien eldiscurso oral como saber escuchar, unacualidad que cada vez más se valora
como de gran importancia.No se tratade aprenderte de memoria unasrespuestas y recitarlas pero sí deacudir al encuentro con las ideas
claras.
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