Upload
karlemary
View
222
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
hermera yenilis rozo
Citation preview
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC UNIR
MARACAIBO, EDO. ZULIA
CASO CLÍNICO
Intervención de Enfermería en el abordaje de Paciente Adulto Mayor con Reacción Anafiláctica
REALIZADO POR:
GABRIELA GÓMEZ
CI: 23.262.817
MARACAIBO, OCTUBRE DE 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC UNIR
MARACAIBO, EDO. ZULIA
CASO CLÍNICO
Intervención de Enfermería en el abordaje de Paciente Adulto Mayor con Reacción Anafiláctica
REALIZADO POR:
GABRIELA GÓMEZ
CI: 23.262.817
MARACAIBO, OCTUBRE DE 2014
IDENTIFICACIÓN DE PACIENTE/CLÍNICO
Nombre: O.B C/Identidad: 4.527.925 N° de Historia: 07-16-56
Lugar y Fecha de Nacimiento: Maracaibo, 26-06-1953 Edad: 60 años Sexo: M
Nacionalidad: Venezolano Estado Civil: Soltero Grado de Instrucción: Médico
Ocupación: Pediatra Rol Familiar: Padre Religión: Católico
Dirección: Urb. Ciudadela Faria Edif. Cantaure Apto 1D
INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL INGRESO:
Fecha de Ingreso: 1 de septiembre de 2014 Motivo de Admisión: Picazón
Diagnóstico Inicial: Lesión en la piel Diagnóstico Definitivo: Reacción Anafiláctica
Valoración Inicial: 01-09-14
Paciente masculino de 60 años O.B, con lesión en piel, urticaria, pruriginoso, calor y con
dolor en el área de cara, tórax y miembro inferior izquierdo. Temperatura de 37° C, Pulso
80Px min, Respiración 20Rx min, T/A 130/80mm/Hg, se le realizaron exámenes de
laboratorio: hematológico, y químicas. Paciente despierto colaborador: causado por un
medicamento medicamentoso llamado Clidamicina, debido a una picadura de insecto. Sin
problema de respiración, ni cardiaco, se procedió a su hospitalización para su observación.
Se le aplica solución ringer lactato 500cc cada 8/h, solumedrol 100mg cada 8/h, nexium
1amp E.V, targocid de 400mg cada 12/h, cetirizina 1 tableta V.O, clorotrimetron 1 amp cada
12/h, y pomada dermosupril BID con dieta antialérgica.
EXAMEN FÍSICO
Examen Cefalocaudal:
Cabeza: Simétrica, sin cicatriz, ni tumoraciones.
Cabello: liso, canoso, con buena distribución.
Ojos: pestañas normo implantadas, simétricos, color marrones, pupilas hisocolicas con respuesta a la reacción a la luz.
Oídos: pabellón auriculares normo implantados y conductos externos permeables sin secreciones y audición conservada.
Nariz: tabique central, simétrico, fosas nasales permeables, con alteraciones en la piel.
Boca y Garganta: sin Halitosis, labios simétricos, dentadura completa con muelas calzadas, mucosa húmeda y lengua rosada, encía y paladar dentro de los límites normales.
Cuello: cilíndrico, con movilidad activa y pasiva conservada, sin presencia de bocio, palpación normal, excepto con alteración en la piel por reacción anafiláctica por medicamento.
Miembros Superiores: buen color de piel, axila bien, tiene movilidad en ambos brazos.
Tórax: alteración en la piel por reacción anafiláctica por medicamento.
Abdomen: plano, blando, sin dolor a la palpación.
Genitales: No explorados.
Miembros Inferiores: dentro de los límites normales, excepto por alteración en su M/inferior izquierdo debido a una erupción provocada por picadura de insecto.
Piel: blanca, elasticidad conservada, normo hidratada, excepto en la cara, tórax y miembro inferior. Esta alterado por una reacción anafiláctica por medicamento y edema en miembro inferior izquierdo por picadura de insecto.
ANTECEDENTES DE SALUD
Personales:
- Hipertenso.
Familiares:
- Madre fallecida, hipertensa.- Padre fallecido, diabético.- Hijas 2- Hija mayor viva, hipertensa y operada a los 12 años de cáncer en tiroides.- Hija menor, sana.
EVOLUCIÓN CLÍNICA DEL PACIENTE/CLIENTE
02/09/14 TURNO: 7AM / 1PM
Dx. Reacción Anafiláctica, orientado Recibo usuario M de 60 años de edad en la unidad de hospitalización con en tiempo, persona y espacio. En condiciones clínicas regulares, a febril, tolerando dieta antialérgica. Con constantes vitales, Temperatura 36°C, Respiración 21Rx min, Pulso 64Px min, T/A 120/60mm/Hg y diuresis espontanea de 3x Día, con vía periférica permeable hidratación parenteral con solución ringer cada 6/h, se observa dolor, prurito, calor y urticaria, a nivel de tórax y cara por medicamento y enrojecimiento con edema por insecto en miembro inferior izquierdo, se le administra tratamiento médico y cuidados propios de enfermería quedando en observación, de igual forma se le cumple exámenes de laboratorio uro-análisis y coagulación.
03/09/14 TURNO: 7AM / 1PM
Recibo paciente M de 60 años de edad en la unidad de hospitalización con DX. Reacción Anafiláctica, normotenso, y en condiciones clínicas regulares, a febril y con dieta antialérgica. Termodinámicamente aceptable, diuresis espontanea de 2x Día, con vía periférica permeable, hidratación parenteral con solución ringer cada 6/h, se observa una mejoría a nivel del área de tórax y cara por medicamento y enrojecimiento con edema por insecto en miembro inferior izquierdo, se le administra tratamiento médico y cuidados propios de enfermería quedando en observación.
04/09/14 TURNO: 7AM / 1PM
Recibo usuario M de 60 años en la unidad de hospitalización con DX. Reacción Anafiláctica, en mejores condiciones, a febril y con dieta antialérgica. Termodinámicamente aceptable, diuresis espontanea de 2x Día, con vía periférica permeable, hidratación parenteral con solución ringer cada 6/h, se observa una evolución satisfactoria del tórax y cara, resultado de medicamento y cediendo edema por picadura de insecto en miembro inferior izquierdo, se le administra tratamiento médico y cuidados de enfermería quedando en observación. Se le cumplen exámenes de laboratorio hematología y bioquímica. De alta por mejoría y orden médica.
MEDIDAS DIAGNÓSTICAS Y EXAMENES DE LABORATORIOS REALIZADOS
- 01/09/14
Examen Resultado Valor Normal Interpretación
Glóbulos Blancos
13.900 mcL 5.000 a 10.000 mcL Leucocitosis
Glucemia 193 mg/dL 70 – 110 mg/dL Hiperglucemia
- 04/09/14
Examen Resultado Valor Normal Interpretación
Glóbulos Blancos
13.900 mcL 5.000 a 10.000 mcL Leucocitosis
Glucemia 155 mg/dL 70 – 110 mg/dL Hiperglucemia
MEDIDAS TARAPÉUTICAS
MedicamentoMecanismo de
AcciónEfectos Secundarios Acciones de Enfermería
Solu-MedrolDe 100mg
E/V cada 8/H
Inhibe la regulación de genes que son inducidos específicamente por corticoides, y así los corticoides modulan la síntesis de proteínas dentro de ellas, donde la macrocortina inhibe la fosfolipasa 2
- Aumento del apetito
- Irritabilidad
- Insomnio
- Retención de líquido
- Náuseas
- Ardor de estómago
- Debilidad muscular
- Hiperglicemia
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
Nexium1 Amp E/V
Inhibidor de la bomba de protones.
- Cefaleas
- Náuseas
- Diarrea
- Dolor abdominal
- Fatiga
- Vértigo
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
Cetirizina1 Tabl V/O
Antagonista H1 selectivo. Inhibe la fase inicial de la reacción alérgica, y reduce la migración de células inflamatorias y la liberación de mediadores asociados a respuesta tardía.
- Cefaleas
- Náuseas
- Vomito
- Fatiga
- Xerostomía
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
MedicamentoMecanismo de
AcciónEfectos
SecundariosAcciones de Enfermería
Targocid400mg E/V cada
12/H
Bactericida, inhibe la biosíntesis de la pared celular bacteriana.
- Eritema
- Dolor local
- Tromboflebitis
- Absceso
- Rash
- Prurito
- Febril
- Escalofrió
- Bronco espasmo
- Urticaria
- Dermatitis
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
Clorotrimeton1 Amp E/V cada
12/H
Compite con la histamina en los receptores h1 del tracto digestivo, útero, grandes vasos y músculos lisos de los bronquios. El bloqueo de estos receptores suprime la formación de edema, construcción y prurito, que resultan de la acción de la histamina.
- Urticaria
- Erupción
- Choque anafiláctico
- Sensibilidad a la luz
- Sudoración excesiva
- Escalofríos
- Sequedad de la boca
nariz y garganta.
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
Dermosupril
Vasoconstricción, inmunosupresión, y disminución de la inflamación.
- Ardor
- Prurito
- Hiperglicemia.
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
Solución Ringer Lactato 500ccE/V cada 8/H
Se utiliza frecuentemente para que exista una buena distribución en el organismo en función del balance electrolítico existente, de manera que se mantenga el principio de la electro neutralidad.
- Trombosis venosa
- Congestión nasal
- Reacción anafiláctica
- Edema
- Febril
- Valoración de las constantes vitales
- Relación Enfermera-Paciente
- Los 5 correctos de enfermería
- Observar al paciente en la administración de los medicamentos.
- Orientar al paciente siguiendo las órdenes medicas
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA
- Diagnóstico Real: Deterioro de la integridad cutánea.Relacionado con: Alteración de la superficie de la piel.
- Diagnóstico Real: Patrón respiratorio ineficazRelacionado con: Hiperventilación.
- Diagnóstico Potencial: Riesgo de ShockRelacionado con: Hipotensión.
FISIOPATOLOGÍA DEL PROCESO MORBIDO
Definición: Se trata de una reacción alérgica muy intensa y repentina que afecta a la piel y los sistemas respiratorio, digestivo y cardiovascular. Ésta se puede producir al cabo de sólo dos segundos de exponerse a la sustancia desencadenante o puede tener una latencia de dos horas si ha sido desencadenada por un alimento.
Causas: La reacción anafiláctica puede ocurrir como respuesta a cualquier alérgeno. Las causas comunes abarcan:
- Alergias farmacológicas
- Alergias a alimentos
- Picaduras/mordeduras de insectos
Signos y Síntomas: Entre los síntomas de la reacción anafiláctica, se incluyen:
- Dificultad para respirar.
- Inflamación (cara, garganta, labios y la lengua).
- Rápido descenso de la tensión arterial.
- Mareo.
- Pérdida de la conciencia.
- Ronchas.
- Ronquera o afonía.
Complicaciones: Shock paro cardíaco, paro respiratorio y obstrucción de las vías
aéreas.
Prevención: tomar las siguientes medidas preventivas:
- Evite desencadenantes, tales como alimentos y medicamentos, que hayan
causado una reacción alérgica en el pasado.
- Si tiene un hijo que es alérgico a ciertos alimentos, introduzca un nuevo
alimento a la vez en cantidades pequeñas, de manera que usted pueda
reconocer una reacción alérgica.
- Las personas que saben que han tenido reacciones alérgicas serias deben
llevar una etiqueta de identificación médica.
- Si tiene antecedentes de reacciones alérgicas serias, lleve consigo los
medicamentos de emergencia (como una forma masticable de
difenhidramina y epinefrina inyectable o un equipo para picaduras de abeja)
de acuerdo con las instrucciones del médico.
- No use epinefrina inyectable en ninguna otra persona. Ellos pueden tener
una afección (como un problema cardíaco) que podría empeorarse por este
fármaco.
Fisiopatología: El mecanismo fisiopatológico más frecuente por el cual se
produce una reacción anafiláctica se conoce como reacción de hipersensibilidad
de tipo I o mediada por IgE según la clasificación de Coombs y Gello. En este
proceso intervienen fundamentalmente tres elementos: alérgeno, IgE específica y
células diana (mastocito y basófilo).
Las moléculas de IgE específica son formadas y secretadas por las células
plasmáticas, previamente se ha reconocido el alérgeno y se han activado los
clones de linfocitos B y T. Estas moléculas de IgE específica poseen la capacidad
de unirse a receptores de alta afinidad a través de la porción Fc que mastocitos y
basófilos expresan en sus membranas. La reacción se desencadena cuando los
alérgenos sensibilizantes se adhieren a los sitios de unión de la región Fab de la
IgE que ya está unida a la célula diana (mastocito o basófilo), poniendo en marcha
una cadena de acontecimientos que conducen a la degranulación celular y a la
masiva liberación de mediadores que son los responsables de la clínica que se
observa en la anafilaxia.
PLAN DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
PROGRAMA EDUCATIVO
INTRODUCCIÒN
La realización de este plan educativo, se llevó a cabo con la finalidad de
permitirnos a nosotros como estudiantes de enfermería conocer más a fondo
sobre las reacciones anafilácticas y de esta manera brindar conocimientos más
asertivos a las comunidades, para que sepan cómo actuar y qué medidas tomar
ante un caso de reacción anafiláctica dentro de su entorno familiar y social,
previniendo así que llegue a mayores y se provoquen pérdidas humanas.
JUSTIFICACIÒN
Este programa educativo está orientado a la comunidad de la parroquia
Antonio Borjas Romero, el cual se llevara a cabo para orientar a los usuarios
sobre el problema de esta patología. Por lo tanto este programa se basa en
brindar conocimientos, y educar sobre los distintos tipos de alergias que podemos
encontrar, acompañado de sus complicaciones. Beneficiando de esta manera al
usuario, ya que podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos con sus
familiares y amigos, que se le dictaran en las charlas.
POBLACIÒN, OBJETIVO DELPROGRAMA
Población: Parroquia Antonio Borjas Romero.
Objetivo: Aplicar el proceso de enfermería, para identificar los principales agentes
que producen esta patología e informarlos a la comunidad.
PROPÒSITOS DEL PROGRAMA
Orientar a la comunidad sobre la reacción anafiláctica para que así puedan ayudar
a otras personas y a sí mismas.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
- Analizar las variables que influyen en la reacción anafiláctica.
- Determinar las complicaciones que puede presentar la patología.
- Proponer medidas para prevenir la incidencia de las reacciones
anafilácticas.
SISTEMATIZACIÓN DEL PLAN EDUCATIVO
Nombre de la actividad educativa: Reacción anafiláctica
Objetivo Terminal: Al culminar con la actividad los usuarios estarán en capacidad de analizar la importancia de la aplicación de técnicas de cuidados en los pacientes con reacciones anafilácticas.
Objetivos Específicos
ContenidoEstrategia
Metodológica
Recursos
Didácticos
Estrategia de
Evaluación
- Orientar sobre
las Reacciones
Anafilácticas.
- Explicar las
causas, y los
signos y
síntomas de la
patología.
- Reconocer las
medidas de
prevención para
la reacción
anafiláctica.
- Definición de
reacción
anafiláctica.
- Causas
- Signos y
síntomas.
- Tratamiento.
- Medidas de
Prevención.
Charlas
educativas
dirigidas a los
usuarios y
acompañantes.
- Trípticos
- Carteleras
alusivas a la
reacción
anafiláctica.
A través de
preguntas
aleatorias a
los usuarios,
para evaluar
su
receptividad.
FUENTES DOCUMENTALES
http://www.parapadresymadres.com/%C2%BFque-es-una-reaccion- anafilactica
http://www.conexionpediatrica.org/index.php/conexion/article/viewFile/31/32
http://www.webconsultas.com/salud-al-dia/reacciones-alergicas- medicamentos/signos-y-sintomas-de-anafilaxia-11361
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000005.htm
ANEXOS