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EL PERIÓDICO DE LOS JÓVENES DE SANTA ENGRACIA
Nº 0 · Octubre 2008Publicación mensual
Castillo de Javier
Talleres!La creatividad existe!
EntrevistaBegoña Ruíz, experta eneducación afectiva
Nuestra miradaTinta
Cita espiritual con la tradición
Asomarse a una nueva publicación, aunque sea modesta en su origen, siempre es una
gran satisfacción. Si además nace como está, fruto del entusiasmo de un grupo de jóve-
nes que pretenden, desde estas líneas, buscar un nuevo cauce que ayude a trasmitir
la suerte de ser discípulos de Cristo, todavía más. El grupo de jóvenes de la Parroquia
de Santa Engracia, SICAR, está aún germinando. Es un proyecto a largo plazo, surgido
desde la lógica evangélica, que nos enseña que cuando hemos encontrado un tesoro,
ya no podemos guardarlo solo para nosotros, hay que compartirlo.
Sicar, es un pueblo en Samaría, donde está el pozo de Jacob. En él, Jesús se encuen-
tra con la samaritana y le pide que le de de beber. Saciar la sed de Cristo en el hombre
y en la mujer de hoy. Ese es el gran objetivo de SICAR. Por eso debemos buscar cami-
nos, abrir brechas, crear oportunidades. Ese es nuestro espíritu. Los talleres, las acti-
vidades que organizamos, las celebraciones para jóvenes son los medios que os pro-
ponemos para crecer en la gracia de la presencia de Cristo en nuestras vidas. Si somos
fieles a esa presencia, estaremos dando pasos firmes para convertirnos en evangeli-
zadores generosos del nuevo milenio.Desde estas líneas, os envío a todos un saludo
muy afectuoso. Espero que nos veamos a menudo y que encontréis en SICAR Santa
Engracia un lugar donde canalizar vuestras inquietudes de jóvenes creyentes y un espa-
cio para realizar propuestas que nos sirvan a todos para conocer a Jesús, amar a Jesús
y servir a Jesús.
Que este boletín que hoy nace, haga mucho bien. Y que dentro de unos años poda-
mos recordar, con gratitud y satisfacción, el primer numero que hoy ve la luz de esta
nueva publicación.
Muchas felicidades.
Tras las huellas de
Propuestasobresaliente
SICAR
Número I
Edita: Iglesia de Santa EngraciaTomás Castellano 150001 Zaragoza976 23 5 9 75
Director: Carlos EscribanoRedacción: Luis Montesano, Pedro Herrero Goizueta, ç
Natalia López Cortés, Ana Rosa BelDiseño: Ana Rosa Bel
Publicidad: [email protected]ágenes: © E-mail: [email protected] Tlfno.: 976 23
59 75
Sr. Director: No hace muchos días me contaron una anécdota
muy interesante: la nueva directora de un instituto entró en la
secretaría y le dijo a la persona que en ese momento estaba allí
"La fotocopiadora, ¿dónde está?". A lo cual el funcionario, con
la mejor de sus sonrisas, contestó: "En el primer piso. También
allí está lo de dar los buenos días".
¿ Existe alguna diferencia?Rosalia Cortés
Anecdotario..
NaufragandoRecrear el Big Bang
Margarita Alonso Guevara · Barcelona
Si los diferentes parlamentarios, diputados y presidentes me
quisieran escuchar, primero les diría que no me gusta, que estoy
harta de que me marquen como a una vaca de establo, o como
a una delincuente presa. No me gusta ser un Grado 3 Nivel 2,
no me gusta porque conozco las intenciones de estos sellos,
hace años que me marcan como de las más pobres e inválidas
de Barcelona, y no me gusta y mucho menos ahora, que sé que
no nos marcáis por nuestras necesidades, sino según el entor-
no material que nos rodea.
A continuación les explicaría que ni la ley de dependencia, ni la
ley de servicios sociales me dirán nada al no ser que hablen de
mí y del resto de personas a las que van dirigidas estas leyes
como ciudadanas con los mismos derechos civiles que el resto
de la sociedad. Por lo que necesito que sus diferentes señorías
entiendan que la institucionalización no es la única solución, ni
que 1300€ al mes, para asistencia personal, tampoco es una
solución justa. Entiendan que están negociando las posibilida-
des de miles de personas de vivir libre e independientemente.
Bienvenidos
2Uniapa · OCTUBRE 2008
Editorial
editorialCarlos Escribano
Uniapa · OCTUBRE 2008
4
La Javierada congrega a miles de personas de España y del extranjero
En marcha.... hacia Javier
-
Botas tipo treking, impermeables mejor, que te vayan cómodas y nada de estrenar esedía.
- Calcetines y muda secos, ropa de abrigo e impermeable, nada de vaqueros.- Mochila, saco de dormir y, si se quiere, esterilla
- Comida para ese día y cena, agua. (No hace falta más ya que hay puestos de avitua-llamiento y atención médica durante todo el recorrido a cargo de la Cruz Roja)
- Tarjeta de la seguridad social y D.N.I.
¿ Qué es?
Dentro de la mochila...
Actos programados Recorrido
Punto de partida
La Javierada, es una tradición navarra que se celebra desde el Año1940 y que consiste en ir caminando desde todas las villas, pueblosy ciudades hacia el castillo de Javier, el lugar de nacimiento de SanFrancisco Javier. Suele celebrarse el primer fin de semana de Mar-zo, y en función del punto de partida, puede durar unas horas ovarios días cuando se parte de poblaciones lejanas. Con el tiempo,el sentido de las Javieradas ha ido cambiando y en la actualidad esel Pastor de la Iglesia en Navarra el que convoca a todo el pueblode Dios, y especialmente a la juventud. Este año, la primera Javie-rada tendrá lugar el fin de semana del 7 y 8 de marzo y la segundael día 14. La organización de las peregrinaciones se desarrollarácon el lema ‘Misioneros como Pablo y Javier’ y contará con un dis-positivo de 800 personas, agentes de la Policía Foral, Guardia Civil,Cruz Roja, DYA y voluntarios.
Miles de jóvenes emprenden rumbo al Castillo
Quedaremos el sábado día 7 de marzo a las 06:30 de lamañana en los porches de Iber-caja en la C/ San Ignacio deLoyola.- llegaremos a Noain en autobús, a las afueras de Pamplo-na, hacia las 08:30 y sobre las 09:00 empezaremos a cami-nar hacia Javier, donde llegaremos al atardecer.
Al llegar, podremos asistir a diversos actos programados para laocasión:- en la parroquia de Javier (frente a la explanada): oracióncon exposición del Santísimo y oración dirigida de 17,00h a 19,00h- en la parroquia de Sangüesa: concierto-oración dirigidapor el grupo Betel de 20,00h a 21,00h.
A - Recorrido desde el punto de partida hasta Sangüesa, queestá a 8 km de JavierB- Viacrucis penitencial y misionero (que dura aproximada-mente dos horas) desde Sangüesa a JavierC- Celebración de la Eucaristía en la explanada del castillo,presidida por el arzobispo.
Un momento de la oración frente al santísimo
Los autobuses partirán de la sede central de Ibercaja a las seis y media de la mañana
Desde Sangüesa a Javier se realiza un via crucis penitencial
Por SICAR
CURRÍCULUM VITAE
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Tinta
La atormentada alma del poe-ta que sangrando tinta inten-ta imprimir el latido ansiosode su corazón, llora. La vidase le escapa entre los dedos,contornea sus finas manos yresbala hasta el suelo,mezclándose con la sangreque en él encuentra manan-tial y con el lodo oscuro.
El cielo parece fragmentarseen pequeños cristales perla-dos que humedecen su pelode reflejos dorados, cuandoel poeta escribe casi con losojos entrecerrados y su manose mueve con rapidez, comosi presa de una suerte dehechizo se encontrase.
Los versos yerran por su men-te y roen su alma, sus ojossolo alcanzan a vislumbrar las
frondosas copas de los árbo-les que forman una cúpulasobre su persona. Pero aunasí, la lluvia encuentra su ropay la moja. Los truenos encuen-tran sus oídos y en ellos res-tallan. Los rayos encuentransus ojos y los ciegan. El fríoencuentra su cuerpo y lo inva-de sin piedad.
Cierra los ojos con fuerza.
Y cuando vuelve a abrirlos, yano hay lodo bajo sus pies, sinouna desgastada alfombra.Tampoco existe el frío, sinoun calor intenso y latente queparece llenar cada fibra de suser. Ya no hay truenos, solo ellatido de su corazón retum-bando en sus oídos.Las imá-genes brotan de su mente a
borbotones. Se mueven despacio, paraque él pueda apreciar todosy cada uno de los detalles. Éllo hace. Observa. Y su corazónlate. Late cada vez más fuer-te y cada vez más rápido.Siente el impulso y se acercahasta su maltrecho escritorio.Aferra la pluma con determi-nación, y elige el papel quemás pulcro le parece en aquelinstante. Escribe. Y las pala-bras fluyen. Y su alma conellas.
Ella aún parece observarle
desde el marco de la puertay él aun puede oler su aromaa almizcle que llenaba sus pul-mones apenas hacía unashoras. Y aun es capaz de emu-lar la textura de su cabello,capaz de sentir su calor entresus brazos, capaz de distin-guir su tintineante voz sobrelos truenos que amenazancon volver a desencadenarse.
Replegando su propia tor-menta interior, esa extrañahorda de también extrañossentimientos que lo embria-ga y mece al mismo tiempo,la realidad lo golpea de nue-
vo y con más fuerza que nun-ca. Recostado sobre su escritorio,el poeta hace un último acopiode fuerza para herir dos líneasmás sobre el papel.
Y, tras esto, el legado de suamor se impregna en la escue-ta caligrafía, en el olor que des-prende la hoja, en los versosque gritan en el silencio de lanoche. Pues reflejada en la opa-ca tinta, reposa su transpa-rente y tranquila alma.
Hablamos con...Begoña Ruiz
“La fertilidad es un valor quetengo que aprender a dirigir y a
utilizar”
Begoña Ruíz es profesora dela Fundación Desarrollo y Per-sona e imparte un curso sobreafectividad y educaciónsexual en la Parroquia de San-ta Engracia. Entre clase y cla-se, comparte sus puntos devista con SICAR.
A.R.B. En la actualidad estámuy de moda hacer cursos deinglés o informática. Se diceque la formación en afectivi-dad y sexualidad no es nece-saria. ¿ Qué aportan estos cur-sos?
La dimensión afectiva es comocualquier otra, matemáticas,música, lengua o idiomas.Unapersona puede ser muy buenaprofesionalmente pero eso noasegura su felicidad futura. Para poder dar un futuro ade-cuado a nuestros hijos tenemosque capacitarlos también en esteaspecto. Tenemos que sacar todala potencialidad que tiene esadimensión, obtener el mayor par-tido de ella sin que nos produz-ca pudor o verguenza.
A.R.B ¿ Podemos decir que
cia sana hay que ser conscientede esta realidad. También tieneque existir una cierta aperturahacia la vida.
A.R. B ¿Cómo se podría con-cretar esta idea?
B.R Al decir esto no estoy afir-mando que las relaciones sexua-
les sólot engansentidocuandoexista laposibili-dad detener unhijo. Lo
que te permite entender la sexua-lidad es tener una mirada positi-va hacia la vida, no tenerle mie-do.
A.R.B. ¿ Cuál sería la causamás directa de esta afirma-ción?
Quizás nuestra sociedad en laactualidad lo ve como un mal aevitar. De hecho, a los adoles-centes cuando les preguntassobre los anticonceptivos argu-mentan de una forma banal que‘no quieren pillar el sida, no quie-ren pillar un hijo’. Con esta frase
hay un cierto analfabetismoafectivo en la sociedad?
B.R Existe cierto analfabetismoafectivo en el sentido de quetenemos sentimientos y no sabe-mos cómo aprender de ellos, nosabemos distinguir lo que nosconstruye y lo que no, y tampoconos hemos parado a pensar cómo
podemos trabajar esta dimensión.Para conocerte por dentro tiene-se que tocar ciertos temas que aveces duelen. Es necesario acep-tar esta premisa para poder darel primer paso.
A.R.B ¿Existe un ABC en lasrelaciones afectivas entre per-sonas?
B. R. Es un campo muy amplio,pero si tuviera que destacar algodiría que la sexualidad es vida yes amor. Para tener una viven-
reflejan la visión negativa que lestrasmite la sociedad. Esto es fru-to de la educación que están reci-biendo.
A.R.B ¿ Existe cierto rechazo?
B.R. Se cree que la vida sólo esbuena si la deseo. Un hombre ouna mujer que desea tener hijosno se hará nunca este plantea-miento.
A.R.B ¿ Qué consecuenciaspuede tener el hecho de tenerun hijo sobre un adolescen-te?
B.R. Puede ser padre biológica-mente, pero psicológicamente no
ha hecho está preparado. Elhecho de haber aceptado al hijo,como ha ocurrido en el caso deInglaterra, es bueno para ellos.LLegará un momento en que psi-cológicamente hagan la expe-riencia de reconocer que sonpadres y asuman que tienen unhijo. Si hubieran abortado, viviríanen una mentira durante toda suvida y se engañarían a sí mismos.Con la pubertad se adquiere lacapacidad de tener hijos, sinembargo los chicos cuandoadquieren esa capacidad no sonconscientes de ella. Se trata deque vayan asumiendo que la fer-tilidad es una riqueza que tengoque aprender a dirigir y a utilizarde forma adecuada.
“A menudo, descuidamosla dimensión afectiva yemocional”
La mirada de..Natalia López Cortés
Begoña Ruíz Pereda es Licenciada en Ciencias Religiosas por el Instituto Supe-rior de Ciencias Religiosas “San Agustín” (Universidad Pontificia de Comillas).1997 - 2001 y Experta Universitario en Pastoral Famil iar.Actualmente se encuentra cursando el título de experto en el Instituto JuanPablo II (Universidad Lateranense de Roma). Durante el curso 2007-08 fuedirectora del Centro de Orientación Familiar Diocesano de Palencia y profe-sora de la Fundación Desarollo y Persona, entidad benéfico asistencial sin áni-mo de lucro con ámbito nacional, que tiene como fin prioritario la asistenciaa la familia y el desarrollo de Programas de Educación Afectivo Sexual con jóve-nes y educadores integrados en la educación para el amor. Su actividad enel curso académico 2006/2007 abarcó 10.000 alumnos aproximadamente.Además es responsable del área de Formación de Formadores de la FundaciónDesarrollo y Persona.
Begoña Ruiz resalta la afectividad como un medio de expresióndel amor humano
Por A.R.B
Natalia López Cortés es una joven escritora y
alumna de confirmación de Santa Engracia. Aca-
ba de presentar su primera novela ‘Misterio en
tu memoria’ . En esta ocasión, desvela para SICAR
algunos de los secretos del alma del poeta.
ZapeandoRevista de prensa
Taller de PrensaNos proponemos crear una publicación parroquial mensualdestinada a: exteriorizar nuestra fe; formarnos y formar cris-tianamente; generar un espacio de expresión de los distintossectores (sobre todo en razón de edad) que hacen a la vidade Santa Engracia y comunicar sus actividades.
Taller de MúsicaNos proponemos formar un coro; componer y grabar algu-na maqueta y Actuar en Madrid 2011 con canciones propiascon la posibilidad de difundir el disco.
Taller de Teatro Queremos preparar la representación de una obra de teatroy desarrollar nuestra creatividad sobre el escenario.
Taller de EspiritualidadA través de él queremos crear un espacio para encontrarnoscon Cristo y crecer en la fe, orar los unos por los otros y pre-pararnos espiritualmente para la JMJ Madrid 2011. Intentare-
mos lograr nuestros objetivos a través de la oración, la adora-ción al Santísimo, y la lectura.
Taller del CuerpoNos proponemos asumir que nuestro cuerpo está para dar-se a los demás. Para ello hay que cuidarlo, practicar deporte,y compartir momentos [email protected]
Taller de SolidaridadQueremos sensibilizar de las necesidades del mundo en fun-ción de lo que tenemos al alcance de nuestras manos. Así,nuestros ancianos están solos, por ello iremos a visitarlos. Pro-pondremos también cuidar niños, visitar enfermos, entre otrasactividades. [email protected]
Taller de cineSe trata de apoyar las acciones de formación de otros talle-res: espiritualidad, voluntariado, teatro, etc. Queremos asi-mismo aprender a ver películas; técnicas básicas cinema-tográficas; cómo se enseña el tema central de las mismas deacuerdo a la perspectiva que el director quiere darles, etc.
Comenzamos una nuevapublicación en Santa Engra-cia, destinada a informar, aformarnos, a unirnos máscomo Comunidad Parroquial.Nos pasa como a los discí-pulos de Emaús, caminamosa su lado, y lo reconocemosal partir el pan, en la mesaEucarística. Pero queremosadentrarnos más en el mis-terio, necesitamos conocer-lo más, para poder decirletotalmente que sí, sin repa-ros y para siempre.
El Señor, ya resuci-tado, va junto a los discípu-los de Emaús, y en el cami-no les explica las escrituras.Ellos se sienten verdadera-mente acompañados con Él,viven aquello que cuatrosiglos más tarde San Agustíndescribirá con su habitual cla-ridad: nos hiciste para vos,Señor, y nuestro corazónestará inquieto hasta que nodescanse en vos.
Miradas
Tan a gusto se sientencon el Señor, que cuando Él haceademán de seguir otro caminole dicen el famoso mane nobis-cum domine, quédate con noso-tros… porque ya es tarde y el díase acaba.
Cristo hace ademán deseguir adelante. Jesús nunca seinvita ni se impone, amaga. Sepresenta, y su presencia nos dapaz, alegría. Parece que se va, ysentimos la necesidad de que sequede. Estamos muy bien conÉl. No sabemos quién es, peroqueremos que se quede, perci-bimos que si se va, queda unvacío en nuestros corazonesimposible de llenar. Esa es lapedagogía del Señor. Golpeanuestro corazón de piedra, lotransforma en corazón de car-ne, lo ablanda, y cuando se estápor ir, “Quédate con nosotros,porque ya es tarde y el día seacaba”, surge de dentro denuestro corazón la necesidad deabrirlo. Ocurre que el picaporte
del corazón fue diseñado dellado de adentro. Dios respetanuestra libertad a rajatablas. Sen-timos necesidad de Dios, porquefuimos creados para Él... Losdiscípulos de Emaús se asustan.Atardece sin la presencia de Cris-to. Es de noche cuando Cristono está en nosotros, nos senti-mos como velero sin timón enmedio de una tormenta inso-portable... abramos las puertasde nuestro corazón a Cristo depar en par, no tengamos mie-do... abramos las puertas a Cris-to en todos los aspectos de nues-
tra vida: nuestra vida de familia,nuestros amigos, el estudio, eltrabajo, el noviazgo, el matri-monio, el sacerdocio, el depor-te, la política, etc. Si dejamospasar a Cristo, habrá luz y segu-ridad, porque el velero recupe-rará su timón, y el timonel seráel Espíritu Santo... la nave de lahumanidad recuperará su rum-bo, y el puerto final será la Sal-vación de los hombres...Queremos proponer una seriede Talleres para conocer mejoral Señor, según las habilidadesde cada uno. Todos tenemos
algún don, a partir del cualpodremos adentrar más enel conocimiento del Maes-tro, y darlo a conocer a losdemás. Sólo se puede amaraquello que se conoce. Cris-to hace ademán de seguiradelante, pero nos explicalas escrituras, y quiere com-partir con nosotros el pan.Anotáte en el taller que teresulte más a gusto, y elMaestro no te defraudará.
Por L.M
Talleres
Creativas
