CATÁLOGO DE LAS ACTIVIDADES … Lo que tienes que saber La normativa legal que rige en la CAPV (Ley 14/1998 del deporte y Decreto 125/2008 sobre deporte escolar) justifica la necesidad

CATÁLOGO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZEN KATALOGOA

ÍNDICE / AURKIBIDEA

Planificación estratégica de

las actividades Ekintzen

planfikazio estrategikoa

0

Art-Attack 1

Baloncesto / Saskibaloia 2

Basket 3X3 3

Carmelitas Dancing 4

Cocina Divertida 5

Esgrima 6

Expresión corporal 7

Fútbol 8

Gimnasia Rítmica 9

Juegos expresivos 10

Jugando 11

Multi Basket 12

Multi-Dancing 13

Multi taekwondo 14

Multi-txiki 15

Multxiki baile 16

Multitxiki Baloncesto 17

Multitxiki fútbol 18

Patinaje 19

Taekwondo 20

Taller de bailes y juegos 21

Txiki patinaje 22

Voleibol 23

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ACTIVIDADES EKINTZEN PLANIFIKAZIO ESTRATEGIKOA 0

HH 4-5 URTE LH 1 LH 2 LH 3 LH 4 LH 5/6 DBH

Multitxiki

baloncesto Multi Basket Basket 3x3 Baloncesto Baloncesto

Multitxiki

fútbolFútbol 5 Fútbol 11

Patinaje

Voleibol Voleibol

Esgrima Esgrima

ITINERARIO ACTIVIDAD FISICA-

EXPRESIÓN CORPORAL

Carmelitas

Dancing

Carmelitas

Dancing

GORPUTZ ADIERAZPEN-JARDUERA

FISIKOKO IBILBIDEAGimansia Rítmica

Gimansia

Rítmica

ITINERARIO ARTISTICO-CULTURAL Art Attack

KULTURAL-ARTISTIKAKO IBILBIDEA Cocina divertida Cocina divertida Art Attack

Multi Dancing

Expresión corporalJuegos expresivos

Fútbol 5

Patinaje

Taekwondo

Art AttackArt attack

ITINERARIO ACTIVIDAD FISICA-

DEPORTIVA

JARDUERA FISIKOKO ETA KIROLETAKO

IBILBIDEA

Taller de baile

y juegos

Multitxiki Taekwondo

Jugando

Multitxiki

Multitxiki Baile

Txikipatinaje

0 Lo que tienes que saber

La normativa legal que rige en la CAPV (Ley 14/1998 del deporte y Decreto 125/2008 sobre deporte escolar) justifica la necesidad de que la iniciación deportiva esté basada en una práctica multideportiva, basándose en estas cuatro razones:

1. El/la niño/a tendrá un conocimiento mayor y un criterio más certero la hora de elegir el deporte que más le guste.

2. La práctica multideportiva en edades tempranas asegura un desarrollo motriz integral del/a niño/a.

3. El principio de multilateralidad favorece unas mejores expectativas de rendimiento futuro

4. El aprendizaje deportivo basado en la transferencia de otros deportes multiplica la eficiencia del aprendizaje.

Jakin behar duzuna

E.A.E n indarrean dagoen araudiak (14/1998 Kirol legea eta 125/2008 eskola kiroleko dekretua), kirol hastapena multikiroleko praktikan oinarrituta egotearren beharra justifikatzen du, lau arrazoi hauetan oinarrituz:

1. Umeak ezagupen handiagoa eta irizpide argiagoa izango du gustuko duen kirola hautatzerakoan.

2. Multikiroleko praktikak umearen garapen motor integrala izatea ziurtatzen du.

3. Multilateralitateko printzipioa etorkizuneko errendimendu aurreikuspen baikorragok errazten ditu.

4. Beste kiroletan oinarritutako kirol ikaskuntzak,ikaskuntzaren eraginkortasuna areagotzen du.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ACTIVIDADES EKINTZEN PLANIFIKAZIO ESTRATEGIKOA

ART ATTACK

IKASLE HARTZAILEAK:

H.H. 3-4-5- urte eta L.H. 1-2-3-4-5-6

EDUKIAK: Umearen adinera egokitutako eskulan mota ezberdinak.

(Goma Eva, margo akrilikoa, mathe papera, beira-aleak, kola txuria…)

ALUMNO/AS RECEPTORES/AS: E.I. 3-4-5 años y L.H. 1-2-3-4-5-6

CONTENIDOS: Diferentes tipos de manualidades adaptadas a la edad del/a niño/a. (Goma Eva, pintura acrílica, papel mathe, abalorios, cola blanca…)

1

BASKET 3X3

ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 4

CONTENIDOS: Fundamentos básicos del baloncesto: ejercicios para trabajar la técnica y táctica. Partidos cada sábado: participación en la liga escolar 3x3.

3 IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 4

EDUKIAK: • Saskibaloiaren oinarrizko funtsak: • Teknika eta taktika lantzeko ariketak • Larunbatetan partidak: liga eskolarrean

partehartzea 3x3.

CARMELITAS DANCING

ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 5-6 / DBH 1-2-3-4

CONTENIDOS: • Ejercicios para trabajar la técnica del

baile: Estiramientos (flexibilidad) ejercicios para memorizar los pasos etc.

• Coreografías Aerodance: Aerobic, Tango, rock and roll, danza moderna, lirico, zumba, hip-hop, batuka

• Opción a participar en competiciones (opcional)

4

IKASLE HARTZAILEAK: LH 5-6 / DBH 1-2-3-4

EDUKIAK: • Dantzaren teknika lantzeko

ariketak: luzaketak (malgutasuna), pausuak memoritzako ariketak etab.

• Aerodance koreografiak: Aerobic, Tango, rock and roll ,dantza modernoa, lirikoa, zumba, hip hop, batuka.

• Lehiaketetan parte harteko aukera (hautazkoa)

COCINA DIVERTIDA

ALUMNO/AS RECEPTORES/AS: E.P. 3-4-5-6

CONTENIDOS: Elaboración de recetas sencillas y divertidas. Aprender hábitos alimenticios saludables y equilibrados. Identificar y conocer los materiales o utensilios básicos de la cocina.

5

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 3-4-5-6

EDUKIAK: . Errezeta erraz eta dibertigarriak lantzea. Elikadura ohitura osasungarri eta orekatuak ikasi. Sukaldeko oinarrizko tresnak eta materialak ezagutu eta identifikatu

ESGRIMA

IKASLE HARTZAILEAK:

L.H. 5-6 eta D.B.H. 1-2

EDUKIAK:

• Esgrimako oinarrizko funtsak: teknika eta taktika lantzeko ariketak (Eduki nagusia).

• Jolas ludikoak: kirol jolasak, punteria jolasak etab.

ALUMNOS RECEPTORES:

E.P. 5-6 y E.S.O. 1-2

CONTENIDOS:

• Fundamentos básicos de la esgrima: ejercicios para trabajar la técnica y la táctica . (Contenido principal)

• Juegos lúdicos: Juegos deportivos, juegos de puntería etc.

6

GORPUTZ ADIERAZPENA

EXPRESIÓN CORPORAL

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 3-4

EDUKIAK: • Ariketa motoreak: Zirkuito motorikoak,

antzerki jolasak, jolas musikalak etab. • Oinarrizko hastApena gorputz

adierazpeneko kiroletan: Gimnasia erritmikoa, Gimnasia artística, aerodance, aerobic. (Eduki nagusia).

• Larunbat goizeko kirol topaketak: ikasturtean zehar,hilean behin gutxi gorabehera ospatuko da. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (izotz pista, Ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, frontoiko jolasak etab.)

7 ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 3-4

CONTENIDOS: • Ejercicios motrices: Circuitos motricidad,

juegos de teatro, juegos musicales, etc.... • Iniciación básica en deportes de

expresión corporal: Gimnasia Rítmica, gimnasia artística, aerodance, aerobic. (contenido principal)

• Encuentros deportivos los sábados: se celebrará uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de frontón,etc.)

FÚTBOL 5 y 11

ALUMNO/AS RECEPTORES/AS: E.P. 3-4-5-6 E.S.O. 1-2-3-4

CONTENIDOS: Fundamentos básicos del fútbol: ejercicios para trabajar técnica y táctica. Partidos cada sábado: participación en la liga escolar.

8

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 3-4-5-6 D.B.H. 1-2-3-4

EDUKIAK: Futbolaren oinarrizko funtsak: teknika eta taktika lantzeko ariketak Larunbatetan partidak: Liga eskolarrean partehartzea

GIMNASIA RÍTMICA

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.P. 5-6 y D.B.H. 1-2-3-4

CONTENIDOS: • Ejercicios para trabajar la técnica de la

gimnasia rítmica: Estiramientos (flexibilidad) ejercicios para memorizar los pasos etc.

• Coreografías • Opción a participar en competiciones

(opcional)

9

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 5-6 eta D.B.H. 1-2-3-4

EDUKIAK: • Gimnasia Ritmikoaren teknika lantzeko

ariketak: luzaketak (malgutasuna), pausuak memorizatzeko ariketak etab.

• Koreografiak. • Lehiaketetan parte harteko aukera

(hautazkoa)

JUEGOS EXPRESIVOS


EDUKIAK: • Ariketa motoreak: Zirkuito motorikoak,

antzerki jolasak, jolas musikalak etab. • Oinarrizko hastApena gorputz

adierazpeneko kiroletan: Gimnasia erritmikoa, Gimnasia artística, aerodance, aerobic. (Eduki nagusia).

• Jolas ludikoak. Kirol jolsak, punteria jolasak, euskal dantzak etab.

• Larunbat goizeko kirol topaketak: ikasturtean zehar,hilean behin gutxi gorabehera ospatuko da. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (izotz pista, Ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, frontoiko jolasak etab.)

10 ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 1-2

CONTENIDOS: • Ejercicios motrices: Circuitos motricidad,

juegos de teatro, juegos musicales, etab. • Iniciación básica en deportes de

expresión corporal: Gimnasia Rítmica, gimnasia artística, aerodance, aerobic. (contenido principal)

• Juegos lúdicos: juegos deportivos, juegos de puntería, euskal dantzak etc.

• Encuentros deportivos los sábados: se celebrará uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de frontón,etc.)

JOLASBIDE

JUGANDO

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.I. 4-5 AÑOS

CONTENIDOS: Manualidades Juegos de Teatro Juegos motrices/ Circuitos motricidad (Contenido principal) Juegos lúdicos-tradicionales. (Contenido principal) Ejercicios de relajación (Masajes, música relajante)

11

IKASLE HARTZAILEAK: H.H. 4-5 URTE

EDUKIAK: Eskulanak Antzerkiko jolasak Jolas+koreografiak musikalak Jolas motoreak/Zirkuito motorikoa (eduki nagusia) Jolas ludiko-tradizionalak (eduki nagusia) Erlaxazio ariketak (Masajeak,musika lasaia)

MULTI-BASKET

ALUMNOS RECEPTORES: E.P. 3

CONTENIDOS: • Iniciación media en actividades deportivas con

transferencia al baloncesto: mini-balonmano, futbol, mini-rugby, hockey, deportes de frontón, deportes alternativos.

• Fundamentos básicos del baloncesto: ejercicios para trabajar la técnica y la táctica . (Contenido principal)


• Encuentros deportivos: 8 sábados durante el curso aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de raqueta etc.)

• Encuentros de baloncesto “topalagun”: Una vez al mes y con formato de torneo (3-4

partidos por topalagun).


EDUKIAK: • Saskibaloiarekin transferentzia duten kirol

jardueren erdi hastapena : mini-eskubaloia, futbola, mini-errugbia, hockey, frontoiko jokoak, kirol alternatiboak.

• Saskibaloiko oinarrizko funtsak: teknika eta taktika lantzeko ariketak (Eduki nagusia).


• Kirol topaketak: ikasturtean zehar 8 larunbatetan gutxi-gorabehera. Dohainik eta aukerazko partehartzea.

• (Izotz pista, ur-jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, erraketa jolasak etab.)

• Saskibaloiko topalagunak: Hilean behin eta torneo formatua izango dute

(topalaguneko 3-4 partida)

MULTI-DANCING

ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 3-4

CONTENIDOS: • Aerodance: Aerobic, tango , rock and roll,

danza moderna, lirico, zumba. (Contenido principal)

• Iniciación básica en deportes de expresión corporal: gimnasia rítmica, gimnasia artística.

• Juegos lúdicos: juegos deportivos, juegos de puntería etc.

• Ejercicios para trabajar la técnica: estiramientos (flexibilidad), técnica para

memorizar pasos. • Encuentros deportivos los sábados: Se

celebraran 8 durante el curso, uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de raqueta etc.)

13 IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 3-4

EDUKIAK: • Aerodance: aerobic, tango , rock and roll,

dantza modernoa, lirikoa, zumba. (eduki nagusia)

• Oinarrizko hastapena gorputz adierazpeneko kiroletan: gimnasia ererritmikoa, gimnasia artistikoa.

• Jolas ludikoak: kirol jolasak, punteria jolasak, etab.

• Teknika lantzeko ariketak: luzaketak (malgutasuna), pausuak memoritzako ariketak etab.

• Larunbat goizeko kirol topaketak: ikasturtean zehar 8 ospatuko dira,hilean behin gutxi-gorabehera. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (izotz pista, ur-jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, erraketa jolasak etab.)

MULTI TAEKWONDO


EDUKIAK: • Taekwondoko oinarrizko funtsak: teknika

eta taktika lantzeko ariketak (Eduki nagusia).


• Kirol topaketak: ikasturtean zehar 8 larunbatetan gutxi-gorabehera. Dohainik eta aukerazko partehartzea.

• (Izotz pista, ur-jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, erraketa jolasak etab.)

14

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.P. 1-2

CONTENIDOS: • Fundamentos básicos del Taekwondo:

ejercicios para trabajar la técnica y la táctica . (Contenido principal)



MULTI-TXIKI

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.P. 1

CONTENIDOS: • Ejercicios motrices: circuitos de motricidad y

juegos motrices. • Iniciación básica en deportes: fútbol,

baloncesto, hockey, atletismo, mini-balonmano, juegos de frontón, deportes alternativos, béisbol pie, gimnasia deportiva. (contenido principal)

• Juegos lúdicos, juegos de puntería, juegos tradicionales, etc.

• Encuentros deportivos los sábados: Se celebrará uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juego de pistas, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de frontón etc.)


EDUKIAK: • Ariketa motoreak: motrizitate zirkuituak eta

jolas motoreak • Oinarrizko hastapena kiroletan: fútbol,

saskibaloia, hockey, atletismoa, mini-eskubaloia, frontoiko jolasak, kirol alternatiboak, oin beisbola, kirol gimnasia. (eduki nagusia)

• Jolas ludikoak, punteria jolasak, herri kirolak, etab.

• Larunbat goizeko kirol topaketak: Ikasturtean zeha,hilean behin gutxi gorabehera ospatuko da. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (Izotz pista, ur-jolasak, pistetako jolasa, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, frontoiko jolasak etab.)

MULTITXIKI BAILE

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.I. 1 - 2

CONTENIDOS: • Iniciación básica en deportes de expresión

corporal y baile. • Iniciación al Aerodance: Aerobic, danza

moderna, batuca, zumba (contenido principal)


• Ejercicios para trabajar la técnica: Estiramientos (flexibilidad), técnica para

memorizar pasos. • Encuentros deportivos los sábados: Se

celebrarán 8 durante el curso, uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de raqueta etc.)

16 IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 1 -2

EDUKIAK: • Oinarrizko hastapena gorputz adierazpeneko

kiroletan eta dantzetan. • Aerodancera hastapena: Aerobic, dantza

modernoa, batuka, zumba (eduki nagusia) • Jolas ludikoak: Kirol jolasak, punteria jolasak… • Teknika lantzeko ariketak: Luzaketak

(malgutasuna), pausuak memorizatzeko ariketak eta abar

• Larunbat goizeko kirol topaketak: Ikasturtean zehar 8 egingo dira, hilean behin gutxi gora behera. Dohainik eta aukerazko parte hartzea. (Izotz pista, Ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, erraketa jolasak etab.)

MULTITXIKI SASKI

MULTITXIKI BALONCESTO RECEPTORES/AS: E.P. 2


transferencia al baloncesto: mini-balonmano, futbol, mini-rugby, hockey, deportes de frontón, deportes alternativos.

• Fundamentos básicos del baloncesto: ejercicios para trabajar la técnica y la táctica (contenido principal)



• Encuentros de baloncesto “topalagun”: Una vez al mes y con formato de torneo (3-4

partidos por encuentro).

17 HARTZAILEAK: L.H. 2

EDUKIAK: • Saskibaloiarekin transfrentzia duten Kirol

jardueren erdi hastapena: mini-wskubaloia, futbola, mini-errugbia, hockey, frontoiko jokoak, kirol alternatiboak.

• Saskibaloiko oinarrizko funtsak: Teknika eta taktika lantzeko ariketak (eduki nagusia).

• Jolas ludikoak: Kirol jolasak, punteria jolasak… • Kirol topaketak: Ikasturtean zehar 8

larunbatetan gutxi gora behera. Dohainik eta aukerazko parte hartzea. (Izotz pista, Ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismoa, arte martzialak, taldeko kirolak, eskalada, erraketa jolasak etab.)


(aldiko 3-4 partida)

MULTITXIKI FÚTBOL

ALUMNOS RECEPTORES: E.P. 2


transferencia al fútbol: mini-balonmano, futbol, mini-rugby, hockey, deportes de frontón, deportes alternativos.

• Fundamentos básicos del futbol: ejercicios para trabajar la técnica y la táctica . (Contenido principal)

• Juegos lúdicos: juegos deportivos, juegos de puntería etc.

• Encuentros deportivos los sábados: se celebrarán 8 durante el curso, uno al mes aproximadamente. Participación voluntaria y gratuita. (Pista hielo, piscina, juegos musicales, gimnasia, atletismo, artes marciales, deportes de equipo, escalada, juegos de raqueta etc.)

• Encuentros de fútbol “topalagun”: • Una vez al mes y con formato de torneo (3-4

partidos por topalagun).

18

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 2

EDUKIAK: • Futbolarekin transfrentzia duten Kirol jardueren

erdi hastapena: mini-wskubaloia, futbola, mini-errugbia, hockey, frontoiko jokoak, kirol alternatiboak.

• Futbolaren oinarrizko funtsak: teknika eta taktika lantzeko ariketak (eduki nagusia).


• Larunbat goizeko kirol topaketak: ikasturtean zehar 8 ospatuko dira,hilean behin gutxi-gorabehera. Dohainik eta aukerazko partehartzea. (Izotz pista, ur-Jolasak, jolas musikalak, gimnasia, atletismo, arte martzialak, taldeko kirolak, Eskalada, erraketa jolasak etab.)


(topalaguneko 3-4 partida)

PATINAJE / PATINAIA

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.P. 3-4-5-6

CONTENIDOS: Ejercicios para trabajar la técnica: desplazamientos, frenadas, saltos, carreras… Actividades deportivas con patines: Hockey, baloncesto, deportes alternativos, herri kirolak… Juegos lúdicos-tradicionales, cooperativos, de puntería…

19

IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 3-4-5-6

EDUKIAK: Teknika lantzeko ariketak eta zirkuitoak: desplazamenduak, frenada, jauziak, lasterketak… Kirol jarduerak patinekin: Hockey, Saski, Kirol Alternatiboak, patinaia, herri kirolak… Jolas ludiko-tradizionak, kooperatiboak eta punteria jolasak

TAEKWONDO


EDUKIAK: • Taekwondoren oinarrizko funtsak: teknika

eta taktika lantzeko ariketak – • Jolas ludiko-tradizionak, kooperatiboak,

etab. • Errespetoa, psikomotrizitatea eta gaitasun

fisikoak lantzeko ariketak • Lehiaketetan parte hartzeko aukera

20

ALUMNO/AS RECEPTORE/AS: E.P. 3-4

CONTENIDOS: • Fundamentos básicos de Taekwondo:

Ejercicios técnicos y tácticos. • Ejercicios para trabajar el respeto,

psicomotricidad y capacidades físicas. • Juegos lúdico-tradicionales,

cooperativos, etc. • Oportunidad para participar en

competiciones.

DANTZA ETA JOLAS TAILERRAK

TALLER DE DANZAS Y JUEGOS

RECEPTORES/AS: E.I. 3-4-5 AÑOS

CONTENIDOS: •Manualidades •Juegos de teatro •Juegos motrices/ Circuitos motricidad •Juegos lúdicos-tradicionales •Coreografías musicales (Contenido principal) •Ejercicios de relajación (Masajes, música relajante, etc.)

21

HARTZAILEAK: H.H. 3-4-5 URTE

EDUKIAK: •Eskulanak •Antzerkiko jolasak •Jolas motoreak/Zirkuito motorikoa •Jolas ludiko-tradizionalak •Koreografia musikalak (Eduki nagusia) •Erlaxazio ariketak (masajeak, musika lasaia, etab.)

TXIKI PATINAJE

ALUMNOS/AS RECEPTORES/AS: E.P. 1-2

CONTENIDOS: Ejercicios para trabajar la técnica y aprender a patinar: Desplazamientos, frenadas, saltos, carreras… Actividades deportivas con patines: Hockey, baloncesto, deportes alternativos, herri kirolak… Juegos lúdicos-tradicionales, cooperativos, de puntería…

22 IKASLE HARTZAILEAK: L.H. 1-2

EDUKIAK: • Patinatzen ikasteko eta teknika lantzeko

ariketak: desplazamenduak, frenada, jauziak, lasterketak…

• Kirol jarduerak patinekin: - Hockey, Saski, Kirol Alternatiboak, patinaia,

herri kirolak… • Jolas ludiko-tradizionalak, kooperatiboak eta

punteria jolasak

VOLEIBOL

HARTZAILEAK: L.H. 5-6 eta D.B.H. 1-2-3-4 / BATX. 1-2

EDUKIAK:

• Teknika eta taktika lantzeko ariketak • Kirol jokoaren egoera errealak bizi • Lagunarteko eta talde giro atsegin bat

osatu. • Larunbatetan partidak: Eskolarteko ligan

parte hartzea

RECEPTORES/AS: E.P. 5-6 y E.S.O. 1-2-3-4 / BACH. 1-2

CONTENIDOS: • Ejercicios para trabajar técnica y táctica. • Experimentar situaciones de juego real. • Crear un ambiente de grupo agradable. • Partidos cada sábado: Participación en

la liga escolar.

23

Documents

CATÁLOGO DE LAS ACTIVIDADES … Lo que tienes que saber La normativa legal que rige en la CAPV (Ley 14/1998 del deporte y Decreto 125/2008 sobre deporte escolar) justifica la necesidad