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5/13/2018 Catalogo Id Ingles - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/catalogo-id-ingles 1/3
CURSOS EN LÍNEA DE INGLÉSFuniber orece a sus alumnos la posibilidad de aprender inglés en línea de una manera cómoda y con total
lexibilidad de horario, ritmo y lugar de estudio.
En los cursos, el alumno:
- Aprende a desenvolverse adecuadamente en inglés en dierentes situaciones comunicativas reales que ilustran escenascotidianas y de ámbito proesional.
- Estudia inglés en todos los aspectos: gramática, léxico, onética, ortograía, etc.
- Conoce la realidad sociocultural del mundo anglóono y descubre su enorme riqueza y diversidad.
¿Qué orecemos?- Cursos diseñados siguiendo las orientaciones del Marco europeo de reerencia para
las lenguas (MCER).
- Oerta de varios niveles de inglés compuestos cada uno por los siguientes niveles de
reerencia del MCER: A1-A2, B1-B2 y C1.
- Un aula virtual con herramientas de comunicación de Internet (correo, oros, etc.) y
un sistema de seguimiento automático: inormes individuales con todo detalle sobreel progreso del alumno.
- Material didáctico multimedia: con actividades interactivas (37 tipos dierentes) de
audio, de trabajo integrado de las destrezas lingüísticas (vídeo, grabadora), etc. Ade-
más, cuenta con actividades de práctica de la pronunciación con la última tecnología
de reconocimiento de voz.
- Material complementario que permite consultar aspectos concretos de la lengua:
gramática, vocabulario, onética, ortograía, etc.
- Contenidos socioculturales que orecen una imagen real de la sociedad y la cultura
anglosajonas en toda su variedad.
- Acceso al Test de nivel para evaluar el nivel inicial y los Tests de Progresión y de Certi-
cación (preparación al TOEIC) para valorar la mejora en el conocimiento del idioma.
- Posibilidad de estudiar a través de una metodología colaborativa y con el seguimiento
de un tutor.
- Redes sociales como Facebook y Twitter para estimular la interacción alumnos-
alumnos.
Si desea obtener una muestra del entorno y de los materiales, puede entrar
en http://es.tellmemore.com/Demostracion-gratuita
Opciones de estudio
Se orecen dos modalidades de matrícula:
1. Modalidad autónoma: el alumno se matrícula por un año y durante
este tiempo lleva a cabo de orma autónoma (autoaprendizaje) los cur-
sos que le permita su ritmo de aprendizaje.
2Las horas de trabajo son aproximadas y solo
representan una guía para el alumno.
Estructura, niveles y contenidos Se orecen los siguientes niveles y cursos:
NIVEL INICIAL
NIVEL
INTERMEDIO
NIVEL
AVANZADO
A.1
B.1
C.1
B.2
A.2
CURSOS
60 horas
120 horas
120 horas
120 horas
60 horas
HORAS DE
TRABAJO
5/13/2018 Catalogo Id Ingles - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/catalogo-id-ingles 2/3
Los contenidos de cada nivel son:
NIVEL INICIAL A1: Comprender y utilizar la lengua en un nivel básico destinado a satisacer necesidades de tipo inmediato.
Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar inormación personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias
y las personas que conoce. Relacionarse de orma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con
claridad y esté dispuesto a cooperar.
A2: Comprender y utilizar la lengua en un nivel básico en áreas de experiencia que le son especialmente relevan-
tes (inormación básica sobre sí mismo y su amilia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Comunicarsea la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos
de inormación sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Describir en términos sencillos aspectos de
su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
NIVEL INTERMEDIO B1: Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le
son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Desenvolverse en la mayor parte de las
situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Producir textos sencillos y
coherentes sobre temas que le son amiliares o en los que tiene un interés personal. Describir experiencias, acon-
tecimientos, deseos y aspiraciones, así como justicar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
B2: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,
incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Relacionarse con
hablantes nativos con un grado suciente de fuidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin
esuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Producir textos claros y detallados sobre temas diversos
así como deender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas
opciones.
NIVEL AVANZADO C1: Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en
ellos sentidos implícitos. Expresarse de orma fuida y espontánea sin muestras muy evidentes de esuerzo para
encontrar la expresión adecuada. Hacer un uso fexible y eectivo del idioma para nes sociales, académicos y
proesionales. Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mos-
trando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
Certifcados
Los alumnos que completen con éxitocualquiera de los cursos obtendrán uncertiicado expedido por Funiber.
Requisitos técnicos - Procesador 700 MHz.
- 92 MB de RAM (512 MB para Vista).
- Microsot Windows® NT4/2000/XP/ Vista 32/64 bits (95/98 o Millennium).
- 30 MB de espacio libre en el disco duro.
- Tarjeta de sonido de 16 bits compatible con Windows®.
- Tarjeta de vídeo y visualización en 1.024x768 y 16 millones de colores (800x600 y 65.536 colores).
- Internet Explorer3 5 o superior .
- Player Flash 8.0 (Player Flash 6.0.65.0). Se requieren los derechos de instalación para instalar el reproductor.
- Altavoces o auriculares con micróono incorporado.
- Conexión a Internet o Intranet 128Kb/s.
- Dirección de correo electrónico si el alumno tiene que recibir la inormación para la conexión y las noticaciones automáticas del sistema.
- Javascript activado.
3Si no dispone de navegador Internet Explorer y tiene que usar otro, contacte primero con el servicio técnico en [email protected] para asegurarse de que tiene uno compa-
tible con la plataorma del curso (indique el nombre del navegador y la versión). Funiber no se hace responsable de los problemas técnicos que se puedan derivar del uso de otros
navegadores si no se ha noticado previamente.
Confguración adicional para la utilización del reconocimiento de voz:
- Micróono.
- Instalación de los componentes Auralog (se requieren derechos de instalación y de utilización de ActiveX).