Cátedra en Estudios Socioculturales Rer (Primavera 2016)

7/25/2019 Ctedra en Estudios Socioculturales Rer (Primavera 2016)

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CTEDRA EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALESPROGRAMA FORMAL EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALES

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALESITESO

PRIMAVERA 2016

EMOCIONES, SUBJETIVIDADES YPROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORNEOS

Titular de la Ctedra Primavera 2016:Dra. Roco Enrquez Rosas

Profesora Numeraria del [email protected]

Ctedra en Estudios SocioculturalesLa Ctedra en Estudios Socioculturales constituye una respuesta institucional a la necesidadde diversificar los espacios de reflexin, anlisis y discusin en torno a los procesos,

problemas, prcticas, escenarios que configuran, atraviesan y tensionan a la sociedadcontempornea.

En la bsqueda constante de innovacin educativa, el ITESO ha establecido este espaciocurricular centrado en la investigacin y la produccin acadmica original, en el que uno ouna profesora expone en sesiones magisteriales a lo largo de un semestre, las reflexiones,

avances, teoras, resultados organizados alrededor de un tema-eje que responde a su

especialidad. Su sentido, entonces, es el de acercar a la comunidad universitaria la produccin

acadmica de un(a) catedrtico(a) que comparte y expone su pensamiento para contribuir aldesarrollo de las competencias crticas de los estudiantes.

En sus ediciones anteriores, la Ctedra en Estudios Socioculturales ha sido impartida por la

Dra. Rossana Reguillo (otoo 2008), con el tema Anlisis sociocultural contemporneo:

acontecimiento, biopoltica y emociones; por el Dr. Ral Acosta (primavera 2010), sobreReconfiguracin de lo social: rumbos de la investigacin sobre propsitos colectivos; por el

Dr. Ral Fuentes Navarro (primavera 2011), con el tema La comunicacin desde una

perspectiva sociocultural: centralidad vs marginalidad y por la Dra. Mara Martha Collignon

(otoo, 2013), con el tema Identidades sociales y sexualidades contemporneas.

Objetivo de la Ctedra en Estudios Socioculturales
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Fomentar el inters de la comunidad universitaria por la investigacin original y su impacto

en los mbitos tanto acadmicos como sociales y polticos, a travs de la articulacin de

propuestas, visiones, estrategias, que desde la universidad, coadyuven a la construccin de

una sociedad crtica y participativa, informada y comprometida, de cara a la complejidad dela poca que atravesamos.

Metodologa de la CtedraLa Ctedra es un espacio multinivel en el que pueden participar estudiantes de licenciatura,

especialidad, maestra y doctorado as como profesores. Est organizado en ocho sesiones

magisteriales. Las exigencias de acreditacin se adecuarn a cada uno de los niveles de losparticipantes y tambin es posible cursar la Ctedra sin necesidad de acreditacin y con la

obtencin de una constancia acadmica al final del semestre..

Programa de la Ctedra (primavera, 2016)Emociones, Subjetividades y Problemas Sociales Contemporneos

Titular de la Ctedra primavera 2016:

Dra. Roco Enrquez Rosas

Profesora Numeraria del [email protected]

Presentacin:El anlisis de las emociones, como configuraciones socioculturales, adquiere cada vez mayor

relevancia para la comprensin de fenmenos sociales de alta complejidad y en particular,

aquellos procesos relacionados con el bienestar social.

El acercamiento a las subjetividades y con ello, a la dimensin de lo emocional, demandauna apertura hacia la interdisciplina y la transdisciplina. Es necesario romper con las barreras

unidisciplinares y construir objetos de estudio que vayan ms all de las disciplinas y quebusquen justo en los espacios existentes entre ellas y ms all de ellas, las formas

contemporneas en que se significa y experimenta emocionalmente el bienestar social.

La aproximacin sociocultural a las emociones y las subjetividades relacionadas conproblemas contemporneos, demanda el acercamiento a planteamientos tericos,

conceptuales y metodolgicos en clave compleja y que permitan mostrar a travs de ejemplos

especficos las formas en que se entretejen estas dimensiones.

La ctedra en Estudios Socioculturales busca entonces conocer, analizar y discutir las formas

contemporneas en que el anlisis de las emociones y las subjetividades aportan elementos

para comprender los problemas sociales.

OBJETIVO:El objetivo central es el anlisis terico-conceptual y metodolgico de las emociones y lassubjetividades desde el campo de lo sociocultural y en relacin con problemas sociales

contemporneos.
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Mtodo de trabajoEn las ocho sesiones de esta ctedra, otoo 2016, se abordarn las temticas centrales que

articulan el debate con respecto a la construccin sociocultural de las emociones, las

subjetividades y el bienestar social.

Las sesiones se realizarn los mircoles de 11 a 14 horas, segn el calendario que seespecifica en el programa.

Para cada sesin se recomienda bibliografa bsica y complementaria que ayudar a los

estudiantes a la comprensin de las exposiciones magisteriales y a promover su participacinen el debate y la discusin de acuerdo a cada tema a revisar.

Evaluacin

Los estudiantes y acadmicos interesados pueden inscribirse con Mara Elena de Anda Gollaz(telfono 36 69 34 30,[email protected]). Aquellas personas que vayan a acreditar la Ctedra

como materia, requieren hacer los trmites necesarios directamente en la coordinacin de su

programa acadmico. Tambin, pueden inscribirse aquellos estudiantes y acadmicos que aslo deseen, sin aspirar a acreditacin, sin la obligacin de entrega de trabajos, con asistencia

y participacin en las sesiones y contarn con una constancia acadmica que ser entregada

al finalizar la Ctedra.

Debido a que se trata de un espacio acadmico multinivel, los insumos o indicadores para

evaluar y acreditar el curso sern diferenciados, de tal manera que

a) Los estudiantes de licenciatura presentarn dos ejercicios terico-empricos sobre

alguno de los temas discutidos: uno parcial (2 de marzo) y uno final (18 de mayo).

b) Los estudiantes de posgrado y profesores, presentarn dos trabajos (pueden serensayos terico-metodolgicos o temticos y tambin, terico-empricos de

acuerdo a sus intereses de investigacin) centrados en los ejes temticos

abordados en la Ctedra. El trabajo parcial se entregar el 2 de marzo y el trabajofinal el 18 de mayo.

Adems de los trabajos escritos solicitados, cada estudiante ser responsable de llevar a una

sesin (asignada previamente), un material concreto: avance emprico, un texto breve (puedeser literario), una noticia, que ejemplifique (aporte elementos) el tema de la sesin. Con este

material, se buscar detonar la discusin y articularla con los materiales expuestos y las

lecturas acordadas para su revisin por parte del grupo.

Programa (sesiones)

Sesin 1. Mircoles 27 de enero 2016Emociones y subjetividades en la construccin de lo sociocultural. Primeras aproximaciones

para su comprensin.
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Presentacin de cada uno de los participantes. Presentacin del programa de la

Ctedra y comentarios sobre el mismo. Acuerdos sobre la dinmica de trabajo y forma

de evaluacin.

Sesin 2. Mircoles 10 de febrero 2016

Hacia una sociologa de las emociones: primeras aproximaciones terico-conceptualesTextos para trabajar:

Armon-Jones, Claire. 1986. The Thesis of Constructionism. The SocialConstruction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.32-56)

Gordon, Steven. 1990. Social Structural Effects on Emotions. Research Angendasin the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore. (Ed). United States of America.

pp. 145-179.

Turner, Jonathan y Stets, Jan. 2005. The Sociology of Emotions. CambridgeUniversity. USA. (pp. 1-25).

Lecturas complementarias:

Kemper, Theodore. 1990. Themes and Variations in the Sociology of Emotions.Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore. (Ed). UnitedStates of America. pp. 3-23.

Denzin, Norman. 1990. On Understanding Emotion: The Interpretive-Cultural

Agenda. Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore.(Ed). United States of America. (pp. 85-116).

Harr, Rom. 1986. An Outline of the Social Constructionist Viewpoint. The SocialConstruction of Emotions. Harr, Rom (ed.). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.2-14)

Sesin 3. Mircoles 24 de febrero 2016

Debates contemporneos en la Sociologa de las Emociones y matices regionales

Textos para trabajar:

Scribano, Adrin. 2009. A modo de eplogo. Por qu una mirada sociolgica de loscuerpos y las emociones?. Cuerpo(s), Subjetividad(es) y Conflicto(s). Hacia unaSociologa de los cuerpos y las emociones desde Latinoamrica. Figari, Carlos y

Scribano, Adrin. (Comp.). Ediciones CICCUS. CLACSO. Argentina. (pp. 141-152).


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McCarthy, Doyle. 1989. Emotions are social things: An essay in the Sociology of

Emotions. The Sociology of Emotions: Original Essays and Research Papers.

Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai Press Inc. London, England. (pp. 51-72).

Hochschild, Arlie. 2009. Introduction: An Emotions Lens on the World. TheorizingEmotions. Sociological Explorations and Applications. Hopkins, Debra; Kleres,

Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus Verlag. Frankfurt, Alemania.(pp. 29-37).

Fernndez, Ana Mara. 2016. Un acercamiento al estudio de emociones sociales:miedo, enojo y tristeza. Cartografas emocionales: Las tramas de la teora y lapraxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II. Lpez, Oliva y Enrquez,

Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico. (pp. 90-125).


Gordon, Steven. 1989. Institutional and impulsive orientations in selectivelyappropriating emotions to self. The Sociology of Emotions: Original Essays andResearch Papers. Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai Press Inc. London,

England. (pp. 115-135).

Becker, Patrick. 2009. What Makes us Modern(s)? The Place of Emotions inContemporary Society. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and

Applications. Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds).

Campus Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 195-219).

Sesin 4. Mircoles 2 de marzo 2016

Discusiones emergentes sobre la conceptualizacin de las emociones y el trabajo emocional


Hochschild, Arlie. 1990. Ideology and Emotion Management: A Perspective and Pathfor Future Research. Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper,Theodore. (Ed). United States of America. pp.117-142.

Crespo, Eduardo. 1986. A Regional Variation: Emotions in Spain. The Social

Construction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.209-217).

Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones yredes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 203-221).


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Fernndez Christlieb, Pablo. 2000. La afectividad colectiva. Taurus. Mxico. (pp. 11-

72).

Heller, Agnes. 1999. Teora de los Sentimientos. Ediciones Coyoacn. Mxico. (pp.7-78)

Sesin 5. Mircoles 30 de marzo 2016Hacia una antropologa de las emociones: acercamientos y debates terico-conceptuales


Le Breton, David. 1998. Antropologa de las Emociones (1). Las pasionesordinarias: Antropologa de las Emociones. Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires,

Argentina. (pp. 103-162)

Le Breton, David. 1998. Antropologa de las Emociones (2). Las pasionesordinarias: Antropologa de las Emociones. Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires,Argentina. (pp. 163-194).

Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.

N10. Ao 4. Diciembre 2012marzo de 2013. Argentina. ISSN: 18528759. pp. 6979.Por una antropologa de las emociones

- David Le Breton

http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/208/145

Reguillo, Rossana. 2007. Subjetividad sitiada. Hacia una antropologa de laspasiones contemporneas. En e-misfrica. Performance and politics in the Americas.No. 4.1. Hemispheric Institute. NYU. Mayo 2007.

Rosaldo, Renato. 2000. Cultura y verdad. La reconstruccin del anlisis social.

Ediciones Abya Yala. Ecuador. (pp. 23-44).


Ramrez, Josefina. 2016. Las emociones como categora analtica en Antropologa.

Un reto epistemolgico, metodolgico y personal. Cartografas emocionales: Las

tramas de la teora y la praxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II.
http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/208/145http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/208/145http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/208/145


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Lpez, Oliva y Enrquez, Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico.

(pp. 126-161).

Caldern, Edith. 2012. La afectividad en Antropologa: Una estructura ausente.

CIESAS- UAM Iztapalapa. (pp. 133-197)

Cultura afectiva y emotividad: las emociones en la vida social LE BRETON, David(1999) Las pasiones ordinarias. Antropologa de las emociones, Buenos

Aires: Ediciones Nueva Visin.Por: Macarena Fernndez


Sesin 6. Mircoles 20 de abril 2016

Estudios empricos sobre sociologa y antropologa de las emociones y bienestar social


Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones yredes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 223-260).

Arboleda, Rubiela. 2014. Los miedos del desplazamiento: Antropolgicos,Cmplices y Resistencias. Las emociones como dispositivos para la comprehensin

del mundo social. Enrquez, Roco y Lpez, Oliva (Coord.). ITESO-UNAM FES

Iztacala. Mxico. (121-151).

Len, Emma. 2012. La templanza y el silencio discriminante. Virtudes ysentimientos sociales para enfrentar el desconsuelo. Len, Emma (Coord.). CRIM.

UNAM. Mxico. (pp. 17-43).

Sabido, Olga. 2012. La confianza y los tiempos de incertidumbre. Virtudes ysentimientos sociales para enfrentar el desconsuelo. Len, Emma (Coord.). CRIM.

UNAM. Mxico. (pp. 85-107).

Enrquez, Roco. 2014. La construccin sociocultural de los nervios: emociones,envejecimiento y pobreza en el rea metropolitana de Guadalajara. En: Montes de

Oca, Vernica. (Coord.). Vejez, salud y sociedad en Mxico. Aproximaciones

disciplinarias desde perspectivas cuantitativas y cualitativas. IIS. UNAM. Mxico.(pp. 119-150).

http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/36/38http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/36/38http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/36/38


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Scheper Hughes, Nancy. XXXX La muerte sin llanto. Violencia y vida cotidiana en

Brasil. Editorial Ariel. S.A. Barcelona.

Wood, Linda. 1986. Loneliness. The Social Construction of Emotions. Harr, Rom

(ed). Basil Blackwell. Oxford. England.

Lutz, Catherine. 1986. The domain of Emotion Word son Ifaluk. The SocialConstruction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford. England.

Hochschild, Arlie. 1989. The economy of gratitude. The Sociology of Emotions:Original Essays and Research Papers. Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai

Press Inc. London, England. (pp. 95-113).

Del Valle, Gabriela. 2011. Tramas corporales, percepciones y emociones en lasmujeres recuperadoras de residuos de Crdoba (Argentina). Cuerpos en concierto:

Diferencias, desigualdades y disconformidades. Ferreira Jonatas y Scribano, Adrian(Comp). Editora Universitria. UFPE. Brasil. (pp. 273-318).

Sesin 7. Mircoles 11 de mayo 2016

Socioantropologa de las emociones y formas contemporneas de exclusin/inclusin social


Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.N9. Ao 4. Agosto-noviembre de 2012. Argentina. ISSN: 1852-8759. pp. 75-87.

Sensibilidad y pobreza, entre experiencias y prcticas clasistas. Emilio Sebeso

Zanin


Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones y

redes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 261-312).

Scribano, Adrin y Artese, Matas. 2012. Emociones y acciones colectivas: Unbosquejo preliminar de su situacin hoy. En las tramas del Sentir. Ensayos desde

una Sociologa de los cuerpos y las emociones. Cervio, Ana Luca (Comp.). EstudiosSociolgicos Editora. Argentina. (pp. 85-114).

Poma, Alice y Gravante, Tommaso. 2016. Emociones y protesta: Por qu y cmocanalizarlas?. Cartografas emocionales: Las tramas de la teora y la praxis.

Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II. Lpez, Oliva y Enrquez, Roco.(Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico. (pp. 162-193).
http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/191/133http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/191/133


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Enrquez, Roco. 2014. Voces y sentires de la gente mayor: emociones,

envejecimiento y pobreza urbana. Los retos de la poltica pblica ante el

envejecimiento en Mxico. Enrquez, Roco y Villarreal, Magdalena (Coords.).

CIESAS-INDESOL-ITESO. Mxico. (pp. 131-150).


Demertzis, Nicolas. 2009. Mediatizing Traumas in the Risk Society: A Sociology ofEmotions Approach. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and

Applications. Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds).Campus Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 143-168).

Goodman, James. 2009. Refugee Solidarity: Beween National Shame and GlobalOutrage. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.

Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). CampusVerlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 269-289).

Kleres, Jochen. 2009. Just Being There: Buddies and the Emotionality of

Volunteerism. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.

Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus

Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 291-314).

Cervio, Ana Luca y Dhers, Victoria. 2012. Cuerpos y sensibilidades en falta. Unaaproximacin a la nocin de necesidad en contextos de segregacin socioespacial.

En las tramas del Sentir. Ensayos desde una Sociologa de los cuerpos y las

emociones. Cervio, Ana Luca (Comp.). Estudios Sociolgicos Editora. Argentina.(pp. 115-150).

Pettano, Andrea. 2012. Consumo, cuerpo y emociones en la teora. En las tramas

del Sentir. Ensayos desde una Sociologa de los cuerpos y las emociones. Cervio, AnaLuca (Comp.). Estudios Sociolgicos Editora. Argentina. (pp. 187-214).

Sesin 8. Mircoles 25 de mayo 2016

Socioantropologa de las Emociones y bienestar familiar/social


Ramrez Rodrguez, Juan Carlos. 2014. Los hombres y las emociones: atisbos apartir de las relaciones de poder en la pareja. Familias, Gnero y Emociones. CuevasHernndez, Ana Josefina (Coord.). Universidad de Colima y Juan Pablos Editor.

Mxico. (pp. 103-130).


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Cuevas, Ana Josefina. 2014. Madres solas: el sentido de la soledad y procesos de

agencia. Familias, Gnero y Emociones. Cuevas Hernndez, Ana Josefina (Coord.).

Universidad de Colima y Juan Pablos Editor. Mxico. (pp. 73-101).

Enrquez, Roco. 2016. Las narrativas de las emociones en los cuidadores de

personas mayores: Una aproximacin sociocultural. Cartografas emocionales: Lastramas de la teora y la praxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II.

Lpez, Oliva y Enrquez, Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico.

(pp. 194-214).

Rodrguez, Zeyda y Rodrguez, Tania. 2013. El amor como emocin y sentimientoen discursos grupales de jvenes y adultos. Socialidades y afectos. Vida cotidiana,

nuevas tecnologas y producciones mediticas. Rodrguez, Zeyda y Rodrguez, Tania

(Coords). UdeG. Mxico. (pp. 21-58).


Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.

N14. Ao 6. Abril 2014. Argentina. ISSN: 18528759. pp. 6979.La construccin sociocultural del miedo y el coraje en un internado de religiosas.

Una narracin personal contada con necesidad. Josefina Ramrez Velzquez.

Wouters, Cas. 2009. The Civilizing of Emotions: Formalization andInformalization. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.

Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). CampusVerlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 169-193).

Documents

Cátedra en Estudios Socioculturales Rer (Primavera 2016)