Imperio Bizantino

Este gran imperio nos brindó

diversos elementos para la composición de nuestra arte

contemporánea manifestándose en :

Pintura

Arquitectura

Esculturas

P r e g u n t a s g u í a :• ¿Qué son los mosaicos? ¿Qué dibujos predominan en

ellos?¿Cuál es su finalidad?• ¿Qué características poseen las Iglesias? • ¿Para que sirven las esculturas? ¿Qué importancia

tienen?

• http://www.profesorenlinea.cl/artes/bizantinoarte1.htm• http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/diapositivas_pdf/HA03T10_Powerpoint.pdf• http://www.arqhys.com/contenidos/bizantina-caracteristicas.html

Actualmente encontramos varias construcciones bizantinas.

Sabrían decir ¿qué significados tenían dichas construcciones en su

momento y cómo se fue modificando hasta nuestros días?

Evaluación RúbricaConceptual Insuficiente

(0 a 5)Aceptable(6 a 8)

Satisfactorio (9 a 10)

Excelente (11 a 12)

Claridad conceptual

No incluye Explicita algunos conceptos

Explicita conceptos demostrando claridad

Explicita conceptos con elaborada complejidad

Jerarquizar conceptos

No jerarquiza Jerarquiza sin establecer un orden preciso

Categoriza y vincula los conceptos por orden jerárquico

Muy buena jerarquización

Relacionar conceptos

No relaciona Relaciona conceptos de manera limitada

Relaciona conceptos y establece vínculos puntuales

Establece relación entre los conceptos manejados en esta actividad e incluyen los conceptos previos

Procedimental

Insuficiente (0 a 5)

Aceptable(6 a 8)

Satisfactorio (9 a 10)

Excelente (11 a 12)

Comprensión lectora

No posee Entienden la consigna y las fuentes

Entienden la consigna, manejan las fuentes e incorporan algunas

Entiende la consigna, manejan las fuentes, las vincula e incluye otras

Elaboración de respuestas

No responde Limitan la elaboración de acuerdo a las fuentes

Toma como base las fuentes dadas elaborando muy bien las respuestas

No se queda solamente en las fuentes dadas. Coloca reflexión

Realización de la propuesta

No entiende la propuesta

Realiza pero no maneja los tiempos en forma adecuada

Realiza, tiene buen manejo de los tiempos y coloca información pertinente

Entiende, maneja bien los tiempos, y responde excelente a la actividad

Actitudinal Insuficiente (0 a 5)

Aceptable(6 a 8)

Satisfactorio (9 a 10)

Excelente (11 a 12)

Integración y cooperación del grupo

No hay cooperación ni integración

Existe cierta integración, unos realizan la tarea y otros no

Buena integración , todos realizan la tarea

Excelente integración y cooperación: todos aportan información de igual manera

Organización del trabajo y disposición para realizarlo

No se organizan. Están desmotivados

Organización parcial con cierta motivación

Buena organización con gran motivación

Excelente organización y conformación del equipo, gran motivación con implementación de ideas

Créditos:

• http://www.profesorenlinea.cl/artes/bizantinoarte1.htm• http://almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/diapositivas_pdf/HA03T10_Powerpoint.pdf• http://www.arqhys.com/contenidos/bizantina-caracteristicas.html

Autora: Erika Díaz

Derechos de uso