CBTNÚM.5C.P.ALBERTOMENAFLORES,TOLUCA

MATERIA: PENSAMIENTONUMÉRICOYALGEBRAICODOCENTETITULAR: JesúsRobertoGonzálezMacazagaGRADO: Primero GRUPO: TURNO: SEMESTRE: I CICLOESCOLAR_________ EVALUACIÓN: DiferenciadeCuadradosNOMBREDELALUMNO: 1) x2 −1= 2) x2 − 9 = 3) x2 −16 = 4) x2 − 36 = 5) x2 − 49 = 6) x2 − 64 = 7) x2 −100 = 8) x2 −144 = 9) 4 − x2 = 10) 25 − x2 = 11) 64x2 −1= 12) 81x2 −1= 13) 4x2 − 49 = 14) 4x2 − 81= 15) 4 − 49x2 = 16) 9 − 25x2 = 17) 49 −121x2 = 18) x2 − 9y2 = 19) 4x2 − y2 = 20) 9x2 −16y2 = 21) 9x2 −16 = 22) 81x2 − 4 = 23) 49 −121x2 = 24) x2 − 9a2 = 25) 4x2 − b2 = 26) 9x2 −16y2 =

27) 9x2 − 25y2 = 28) x4 − 81y2 = 29) 9x2 − 4y4 = 30) x4 − 64 = 31)16x4 − y2 = 32) 4a4 − 9b2c2 = 33) a6 − b4 = 34) 2x2 − 81= 35) 8x2 − 81= 36)100 −16x2 = 37) 36x2 −1= 38) 4a2 − 9b2c2 = 39) x2 − 36 = 40) x6 − 36 = 41)16a4b6 − c6 =

42) x2 − 14=

43) x2 − 481

=

44) x2 − 1649

=

45) x6a − y4b = 46) a2x+6 − 9b6y = 47)m4a+8 − 25 = 48)1− x2a = 49)−n8x+2y +m6x−4 y =

50) x −1( )2 − y − 3( )2 =

51) 4 3x − 2( )2 − 9 x −1( )2 =

52)− x + 2y( )2 +16 x + y( )2 =

53) 25 4x − 3( )2 − 9 2x +1( )2 =