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111 ¿En qué orden lo hizo? Escucha y numera.
Después, abrió el grifo.
Luego se puso a regar.
Paula desenrolló la manguera.
2 ¿Cómo se plantan unas semillas? Observa y explícalo en orden.
3 VALORES. Comentad en clase.
¿Qué tareas domésticas realizas tú?
¿Crees que es importante colaborar en las tareas de casa? ¿Por qué?
Dibujín de perrito.
nuevo
podadora
rastrillo
pulverizador
jardinera
esqueje
seto
Primero se rellena una maceta con tierra sin que llegue hasta
el borde. Después…
1. Se rellena la maceta con tierra.
4. Se riega
la maceta.
2. Se echan las semillas.
3. Se cubren con más tierra.
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sugerenciasRefuerce el uso de los marcadores temporales.
CD 2Pista 10.
LibroMediaAudio:las plantas.
Olimpia y las cabras
Tiempo para leer
Una bonita mañana de primavera, cuando Olimpia llegó al campo a trabajar, descubrió que dos traviesas cabras estaban comiéndose los nabos de su huerto.
–¡Habrase visto! ¡Fuera de aquí ahora mismo! –gritó Olimpia muy enfadada.
Pero las cabras empezaron a corretear de un lado para otro, pisoteándolo todo, sin hacer caso a su perseguidora.
La pobre Olimpia estaba desesperada y, después de un largo rato intentando echarlas, se sentó a llorar sin saber qué hacer.
Poco después pasaron por allí un caballo, una vaca y un cerdo. Uno tras otro intentaron echar del huerto a las dichosas cabras. Pero fue en vano, y todos ellos acabaron agotados y llorando junto a Olimpia.
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CD 2Pista 11.
LibroMediaCuentacuentos:Olimpia y las cabras.
11
Así se los encontró una abeja que revoloteaba por aquel lugar y, al enterarse de lo que pasaba, dijo:
–No os preocupéis. ¡Yo echaré a esas cabras ahora mismo!
En ese momento, los cuatro dejaron de llorar y soltaron una gran carcajada. ¡Cómo iba a poder una simple abeja, con lo pequeña que era, echar de allí a aquellas cabras tan cabezotas!
Sin embargo, a la abeja no le importó que se rieran y, muy decidida, salió zumbando, se acercó a las cabras y les susurró:
–¡Largo de aquí! ¿O queréis que os dé un buen picotazo?
Y las tozudas cabras, a todo correr, salieron del huerto en un periquete.
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LibroMediaLámina.
Tiempo para leer
1 ¿Por qué se puso a llorar Olimpia? Marca.
Porque no crecían los nabos de su huerto.
Porque las abejas le daban mucho miedo.
Porque no podía echar a las cabras de su huerto.
4 Inventa y escribe un nuevo título para este cuento.
2 ¿Qué animales intervienen en el cuento? Escribe.
3 Contesta.
¿Por qué Olimpia y los animales se rieron de la abeja?
¿Quién consiguió echar a las cabras? ¿Cómo lo hizo?
210
Una∫ cabra∫, un caballo, una vaca, un cerdo
y una abeja.
Porque era muy pequeña.
L¬a abeja. Sƒe acercó a la∫ cabra∫ y la∫
amenazó con darle∫ un picotazo.
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LibroMediaActividad interactiva:competencia lectora.
115 Vocabulario. ¿Qué sonido hace cada animal? Coloca cada
pegatina en su lugar.
6 Pequeño teatro. Leed en grupo.
CABRA 1: ¡Uf! ¡Menudo susto nos has dado! ¡Beeee…!
CABRA 2: ¡Desde luego! ¡Con lo ricos que estaban los nabos!
ABEJA 1: Zzzz… ¡Sois unas glotonas! ¡Le habéis dado un buen disgusto a Olimpia! ¡Espero que no se os ocurra volver a entrar en el huerto!
CABRAS: ¡Beeee…! ¡Noooo…! ¡Noooo…!
ABEJA 1: Si no, avisaré a mis compañeras de la colmena.
ABEJA 2: ¿Pasa algo por aquí, amiga? ¿Necesitas ayuda?
CABRA 2: ¡Noooo…! ¡Beeee…! Solo estábamos hablando amistosamente…
OLIMPIA: Gracias, abejitas. No olvidaré lo que habéis hecho por mí.
ABEJA 1: ¡No hay de qué, Olimpia! ¡Nos vamos a lo nuestro! ¡Aquí crecen unas flores muy apetitosas!
muge zumba gruñe balarelincha
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sugerenciasAnímelos a imitar los sonidos que hace cada uno de los animales propuestos.
LibroMediaMultiactividad interactiva:escucha el sonido de los animales.
LibroMediaActividad interactiva:prefijos.
Tiempo para escribir
3 Dictado. Lee con atención antes de escribirlo en tu cuaderno.
1 Rodea las palabras con mb, mp y escribe.
Un campesino responsable
Humberto está sembrando en el campo. Se protege del sol con un sombrero de paja.
Es el mes de septiembre.
Olimpia riega las campanillas.
Delante de b y de p se escribe m: mb, mp.
2 Escribe sus nombres. No olvides escribir m delante de b y p.
Bazar El hada
Tumbonas y sombrillas
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Con mb
Con mp
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tumbona∫, sombrilla∫campamento, campaña
campana tambor trompeta
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sugerenciasCentre la atención de niños y niñas en las letras destacadas tanto en el dictado como en la regla.
LibroMediaActividad interactiva:palabras con mp.
LibroMediaActividad interactiva:palabras con mb.
LibroMediaActividad interactiva:escribo con el teclado.
