CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/1997-AR-625bibliotecadigital.tamaulipas.gob.mx › archivos › ... · CÓDIGO DEL CONFLICTO: 05/1998-AR-654 PAÍS: AR NOMBRE: Paro docente en rechazo a

CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/1997-AR-625

PAÍS: ARNOMBRE: Carpa Blanca de la Dignidad Docente

DURACIÓN: 750

JURISDICCIÓN: Nacional

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En un contexto de conflictos de docentes provinciales, y luego de paros nacionales, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina reunió el 2 de abril de 1997 frente al Congreso de la Nación a 50 docentes representantes de todo el país para realizar un ayuno. Este se realiza en la “Carpa de la Dignidad”, una carpa blanca instalada frente al Congreso de la Nación. Reclaman el tratamiento del proyecto de un Fondo de Financiamiento para la Educación, además de solidarizarse con las provincias en conflicto y el pedido de derogación de la Ley federal de Educación. Durante el año ‘97, el gobierno no se hace eco del conflicto instalado hasta el mes de agosto, en que la ministra de Educación, Susana Decibe, comienza a plantear en el gabinete la necesidad de responder al reclamo docente. Los ayunantes se turnan, con nuevos contingentes docentes que llegan de todo el país. Durante la primera mitad del año, se realizan actos, muchas figuras de la intelectualidad, políticos, artistas, deportistas, etc. visitan la carpa dando su apoyo a los maestros. Aparecen las consignas: “maestro argentino ayunando”, “hoy somos todos docentes”, etc. También recibe el apoyo de otros gremios y de los estudiantes secundarios y universitarios. Al cabo de cien días, al instalarse la carpa, el logro palpable de los maestros fue congregar en torno de la protesta a distintos sectores y representantes de la comunidad e instalar a la educación como tema de debate en la opinión pública. El primer paro convocado es para el 2 de abril de 1998 (Los paros de la CTERA realizados alrededor de la carpa blanca durante el tiempo que estuvo montada, fueron registrados separadamente). La carpa fue, además, desde su inicio, una herramienta de comunicación formidable. Según cifras de la CTERA, por allí pasaron 2,8 millones de personas y 95 delegaciones de América latina y Europa. Hubo 475 actos culturales y artísticos. Se juntaron 1,5 millón de firmas en favor del financiamiento educativo. Intelectuales, artistas, periodistas y ciudadanos anónimos acercaron a los maestros su aliento. Fueron 1400 los maestros que ayunaron en la carpa, provenientes de todas las provincias.El 24 de octubre de 1997, a dos días de las elecciones legislativas, el proyecto de financiamiento educativo se presenta en el Congreso de la Nación; tiene la impronta del modelo del Banco Mundial y de la Ley Federal de educación. Se habla de “profesionalización docente” y de la modificación de los estatutos docentes. Sin embargo ese año el proyecto no es tratado. Durante el año 1998, se genera la discusión alrededor del tipo de proyecto de financiamiento; entra en juego el Ministerio de Economía a través de Roque Fernández, enfrentándose con Decibe. Finalmente se trata el proyecto presentado por ella. Aparece por primera vez el concepto de “incentivo docente”. Hay un cambio en la conceptualización del financiamiento. Algunos sectores acusan a Marta Maffei, titular de CTERA, de negociar con la ministra y le quitan el apoyo a la protesta. En octubre de 1999, y financiado por un impuesto a los vehículos impulsado por el gobierno para quebrar la solidaridad de la sociedad con los docentes, se cobra la primera cuota del incentivo (correspondiente al primer semestre del año). Como no está asegurado el cobro de los siguientes cuotas y CTERA pide la derogación de la Ley de Financiamiento la Carpa continua adelante. En octubre hay elecciones presidenciales en las que gana la Alianza. Se crea entonces el “Fondo educativo” en el presupuesto nacional que asegura los fondos para el incentivo docente de los años 2000 y 2001. Recién entonces el 31 de diciembre de 1999, después de 1003 días de montada, la Carpa Blanca es retirada. Reaparecieron los nombres que brindaron su solidaridad: el presidente De la Rúa; Ernesto Sábato, Juan Gelman, Osvaldo Bayer; los escritores uruguayos Eduardo Galeano y Mario Benedetti y el paraguayo Augusto Roa Bastos. Hubo, además, artistas, como Mercedes Sosa, los españoles Joan Manuel Serrat y Luis Eduardo Aute. Actores como Alfredo Alcón, y los españoles José Sacristán e Imanol Arias. Representantes de la Iglesia como el monseñor Justo Laguna, la hermana Martha Pelloni y el padre Luis Farinello. También estuvieron el rector de la UBA, Oscar Shuberoff, y el decano de Derecho, Andrés D´Alessio. Humoristas y músicos como Fito Páez, Alejandro Lerner, Teresa Parodi, Luis Alberto Spinetta, Memphis la Blusera y otras bandas de rock también participaron. Hubo periodistas que hicieron sus programas de radio y TV desde la carpa o dieron su adhesión: Fernando Bravo y Alfredo Leuco (Radio del Plata); Nancy Pazos y Néstor Ibarra (Radio Mitre), Mariano Grondona (Azul TV), Magdalena Ruiz Guiñazú, Nelson Castro y Lalo Mir. Distintas entidades de derechos humanos, gremios y asociaciones civiles llegaron con su mensaje hasta el escenario de la protesta. "Levantar la carpa no es levantar la lucha ni dejar de lado la confrontación de los docentes por una educación mejor." Fue la advertencia de la secretaria general de CTERA, Marta Maffei, ese día, al reunirse con casi 200 congresales del gremio en la carpa blanca, símbolo de la resistencia docente contra la política educativa del ex gobierno de Menem.

SINDICATO DOCENTE FEDERACIÓN SINDICAL DOCENTE

FRENTE SINDICAL DOCENTE FRENTE O CENTRAL SINDICAL

DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS:

GOBIERNO NACIONAL GOBIERNO PROVINCIAL O ESTADUAL

GOBIERNO MUNICIPAL RECTORADO/S

PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Pese al desgaste ya evidente el último tiempo, la CTERA evalúa exitosamente el conflicto sostenido alrededor de la Carpa Blanca: le permitió nacionalizar un conflicto fragmentado por la misma estructura del sistema educativo, ser caja de resonancia de la oposición política, sindical y social al gobierno de Menem y logró una bonificación para cientos de miles de docentes.

FECHA: 02 04 1997/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)

ANTAGONISTA

HUELGA ACTOS Y MARCHA OTRASFORMA:

LABORAL POLÍTICA EDUCATIVAREIVINDICACIÓN: SISTÉMICA/POLÍTICA

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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional 1º aniversario Carpa Blanca

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 25-02, la CTERA aprobó la realización de un paro docente nacional el 2 de abril, día en que se cumpliría un año de la carpa blanca de los maestros. Más de 25.000 personas se reunieron frente al Congreso y marcharon a Plaza de Mayo con duras críticas al Gobierno.Maffei dijo: "Durante todo un año hubo compañeros que hicieron ayuno a la espera de que el Congreso de la Nación discuta los veinte proyectos de financiamiento que hoy tiene, pero nada de eso ocurrió", comentó. A lo largo de los 365 días de ayuno hubo 500 maestros que cumplieron la protesta (350 del interior y 150 de la Capital Federal y sus alrededores), cerca de un millón y medio de firmas de adhesión, 47 conciertos, 74 conferencias de prensa y más de 60 acontecimientos culturales, además de ocho marchas y cinco jornadas de paro, que ese día sumaría una más.Esta acción se enmarca dentro del conflicto docente “Carpa Blanca”: 2-4-97 al 31-12-99






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:La CTERA, dijo que el acatamiento llegó al 95% en casi todo el país y admitió que no superó el 50% en Salta, Córdoba, La Pampa, Chubut y Santa Cruz. Hubo coincidencia en la fuerte repercusión que el paro registró en las escuelas porteñas, donde se observó una marcada diferencia entre las estatales y las de gestión privada.En las provincias: fue alto el acatamiento con disparidad en los porcentajes.Marta Maffei, destacó cuatro logros del ayuno en la carpa. "La protesta logró instalar en la comunidad el debate sobre el problema de la educación y también impuso el tema del financiamiento: hoy está claro para la población que desear una transformación educativa no es lo mismo que hacerla. Hacen falta recursos." Otro de los logros, prosiguió Maffei, fue que la protesta "generó una reconceptualización de los maestros frente a sus alumnos. Para los chicos, el docente dejó de representar un ser anónimo que dicta clases y pasó a ser un actor social con mucha dignidad que, además de enseñar, lucha por sus derechos". Y resaltó la novedosa metodología de lucha elegida: "La carpa y el ayuno no produjeron rechazo, sino solidaridad."

FECHA: 02 04 1998/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga en oposición a concursos de titularización

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Entre Ríos

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Durante tres semanas los docentes paralizaron alternativamente sus actividades en reclamo por la suspensión de los concursos de titularización. El gremio reclamó que se efectuaran los concursos y que además se extendieran a otras áreas que "la provincia quiere abandonar", tal es el caso de los maestros de educación artística, especial y adultos.Los maestros afirman que las reformas que quieren implementar las autoridades provinciales, "responden a propuestas del Banco Mundial".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 04 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en rechazo a incremento salarial basado en el aumento de la bonificación por presentismo

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Ciudad de Buenos Aires

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los diez gremios docentes de la jurisdicción porteña, que cubren distintas modalidades y especialidades del magisterio, realizan paro y concentración, en protesta por el decreto 747/98, firmado por el jefe de gobierno, Fernando de la Rúa, que otorgó un incremento salarial basado en el aumento de la bonificación por presentismo. Francisco Nenna, secretario general de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), sostuvo que "la bonificación por presentismo es extorsiva porque pone en riesgo la salud de los maestros, que no querrán faltar a clase para no perder el beneficio".El decreto fija un sueldo mínimo de $ 402, pero las entidades gremiales lo consideran discriminatorio, por entender que no comprende a toda la planta docente de la ciudad. Los docentes que trabajan en las escuelas estatales porteñas suman 45.000, pero quedan afuera los profesores del secundario. Las entidades gremiales estiman que el aumento sólo favorecerá al 10 % de los maestros.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADoP) y otros sindicatos docentes

de la Ciudad de Buenos Aires

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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha de antorchas en rechazo a la Ley Federal de Educación

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Neuquen

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Mas de 3.000 docentes junto a estudiantes secundarios y universitarios, realizaron una marcha de antorchas exigiendo la derogación de la Ley Federal y la resolución 597 del Consejo Provincial de Educación (CPE).Fueron ocupados los Institutos de Formación docente de toda la provincia en rechazo al proyecto de Reordenamiento de los Institutos de Formación Docente aprobado por el Consejo Provincial de Educación. Las tomas comenzaron a principio de mes, cuando los alumnos del Instituto de Formación Docente de la localidad de Centenario y de la ciudad de Neuquen ocuparon las instalaciones rechazando las reformas que anulan la formación de maestros de primaria para generar maestros de los distintos ciclos de la Educación General Básica (EGB) y, por otra parte, condiciona la validez de los actuales títulos a cursos de revalida que deberán realizarse en el sistema de capacitación de la Red Federal.Las nuevas autoridades de la Universidad Nacional del Comahue (UNC) adelantaron que se opondrán a las medidas impulsadas por las autoridades provinciales. La UNC forma docentes primarios y preescolares en la facultad de Ciencias de la Educación; de Matemática en Economía; de Letras, Geografía e Historia en Humanidades.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes de los Institutos de Formación Docente

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra la aplicación de la Ley Federal de Educación

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la provincia de Neuquen decidieron realizar un paro de 48 horas, en contra de la aplicación de la Ley Federal de Educación. Desde principios de mes, los Institutos de Formación Docente (IFD) fueron ocupados en rechazo al proyecto de Reordenamiento de los IFD aprobado por el Consejo Provincial de Educación (CPE). Neuquen firmó el Pacto Federal Educativo y su Legislatura le dio rango de ley, en enero de 1995. Ese mismo día, los diputados sancionaron la aceptación de un programa de financiamiento de la infraestructura educativa con fondos de la Nación y los bancos de fomento internacionales BID y BIRF.Las autoridades educativas provinciales decidieron el 22-5 suspender transitoriamente La aplicación de la resolución 597/98 aplicación, pero los docentes en formación quieren no solo la anulación de la polémica resolución sino también poner un freno a la implementación de la transformación de la escuela primaria y media.El Consejo Federal de Educación había dado plazo a los institutos de formación docente hasta fines del año pasado para que reestructuren sus planes de estudios y se readecuen a la Ley. Sin embargo el mismo Consejo estableció en Julio del mismo año, un periodo de transición hasta el 2003 para que todos los IFD del país presenten sus "proyectos de readecuación".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Una fuente gremial confió que ATEN estaría analizando la inconstitucionalidad de lo actuado por el gobierno en materia de educación con el objetivo de efectuar una presentación judicial. De todos modos, el camino de la lucha gremial es el que prefiere su dirigencia.

FECHA: 19 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN)

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PAÍS: ARNOMBRE: Cortes de ruta por la derogación del "reciclaje" docente y la no implementación de la Ley Federal de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Mas de 2.000 estudiantes secundarios, terciarios y universitarios, y docentes de Neuquen cortaron ayer por casi una hora la ruta nacional 22 para reclamar por la derogación del "reciclaje" docente y la no implementación de la Ley Federal de Educación en la provincia.Según lo dicho por el vicegobernador Ricardo Corradi, el gobierno de Neuquen tiene intenciones de transferirle a la Universidad Nacional de Comahue los institutos terciarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 05 1998/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga en Santiago del Estero contra la aplicación de la Ley 6077

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Santiago del Estero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con gran acatamiento los docentes de nivel medio y terciario realizaron una huelga contra la aplicación de la Ley 6077 de la pasada intervención federal.Si bien no fue el tema central del paro, los docentes santiagueños declararon su preocupación por los hechos ocurridos en los institutos de formación docente, sometidos a reformas y contrarreformas impulsadas desde la Secretaria de Educación de Santiago.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Según declaro Marta Epstein, titular del Circulo "la aplicación de la ley afectará los derechos adquiridos de los docentes" en relación a las reformas al régimen de antigüedad y de licencias."Es un caos total hay escuelas que comenzaron este año a preparar docentes para EGB 1 y 2 y ahora le avisan que deben hacerlo para EGB3 y polimodal" denuncio al tiempo que recordaba el persistente olvido de las autoridades de escuelas de formación artística, que, a juicio de la gremialista, serian eliminadas en un futuro.

FECHA: 19 06 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Círculo de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CIADEMyS)

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PAÍS: ARNOMBRE: Ayuno Nacional en todas las escuelas en reclamo del fondo de financiamiento educativo

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ministra de educación, Susana Decibe, desistió del anterior proyecto de profesionalización docente, que financiaba con un crédito externo del Banco Mundial un fondo de $ 660 millones, distribuidos en tres años, con la condición de que las provincias instrumentaran reformas en los estatutos laborales de los maestros. Esta obligación ya no está planteada como una exigencia para que las provincias puedan acceder al fondo, que incluso cambió de nombre. Ya no es de profesionalización docente, sino de incentivo docente. El nuevo proyecto establece que el impuesto anual sobre los automotores, embarcaciones y aeronaves registrados o radicados en el país tendrá una vigencia de diez años, con carácter de emergencia.En cuanto a la reforma laboral de los maestros, se establece que durante 1998 deberán acordarse en el Consejo Federal de Educación los criterios básicos para elaborar un nuevo régimen que regule las licencias especiales, enfermedades inculpables, licencias ordinarias, sistemas disciplinarios y comisiones de servicio.A partir de esta situación, la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) acordó un plan de protesta que incluye la realización de cuatro días de paro con movilización y de un ayuno de 48 horas en todas las escuelas del país. Las medidas de fuerza surgieron luego de que se suspendiera en el Congreso el tratamiento del proyecto de financiamiento educativo, que hubiera hecho posible un incremento del salario de los maestros.La segunda jornada concluyó con un recital de Mercedes Sosa y de Víctor Heredia, y la visita de Enrique Pinti, Patricio Contreras y sobrevivientes de la AMIA, entre otros.Esta acción está dentro del conflicto docente “Carpa Blanca”, 2-04-97 al 31-12-99






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:La primera jornada del ayuno de 48 horas, convocado por la CTERA en las escuelas en reclamo de un fondo de financiamiento educativo, tuvo un dispar acatamiento en todo el país, aunque superó las expectativas de la entidad gremial, que estimó en 200.000 la cantidad de maestros que se plegaron a la medida.

FECHA: 03 07 1998/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional y marcha por el día del maestro en reclamo de fondo de financiamiento

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CTERA ratificó que los docentes realizan paro y una marcha federal, por la no aprobación de la ley por un fondo de financiamiento educativo que permita el aumento de los salarios de los maestros. Las acciones a seguidas son: paro; marcha hacia Plaza de Mayo; encuentros en el litoral, el Noroeste y el oeste, Zárate y Campana. Docentes provenientes del Sur confluyen en Bahía Blanca y llegan a Buenos Aires a las 14 del viernes; Disconformes con la titular de la CTERA, Marta Maffei, numerosos estudiantes y representantes de agrupaciones de izquierda se retiraron del acto y se dirigieron al Ministerio de Educación, donde realizaron su propia protesta y exigieron la realización de un paro activo de 36 horas, con toma de colegios y cortes de rutas.En esos momentos estaba en discusión el proyecto de Decibe, que se compone de:• Crea un fondo de 700 millones de pesos para mejorar los salarios docentes. • Aplica un nuevo impuesto del uno por ciento sobre el valor de los automóviles que superen los 4000 pesos, las motos de una cilindrada mayor de 200 y las embarcaciones y aeronaves. • Se excluyen del gravamen los vehículos diplomáticos. • Para los automóviles que superan los 20.000 pesos, la alícuota será del 1,5 por ciento. • El impuesto será anual y la falta de pago inhibirá de circulación el bien gravado. • Si no se recaudan los 700 millones, el Estado garantizará el monto con lo obtenido mediante otros impuestos. • Este último punto es el que el Poder Ejecutivo vetará. Esta acción se enmarca dentro del conflicto docente “Carpa Blanca”: 2-4-97 al 31-12-99






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:En tanto, el paro nacional docente realizado en reclamo por una solución definitiva al conflicto educativo, tuvo un acatamiento del 82%, según datos gremiales.

FECHA: 10 09 1998/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga nacional y movilización en reclamo del fondo de financiamiento

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 08-10 los docentes resolvieron un paro nacional de 24 horas para el 15-10, en reclamo por la sanción inmediata de una ley que permita mejorar sus salarios durante un congreso extraordinario de la CTERA que sesionó en la carpa blanca. Un nuevo paro y ayuno docentes, fueron anunciados por la CTERA en el acto que cerró la huelga nacional ese día. De no aprobarse el fondo de incentivo docente, la CTERA promovería que no comience la actividad escolar para el año ‘99.Luego de la escasa concurrencia al acto por el Día del Maestro (el 11 de septiembre), que la CTERA realizó en la plaza del Congreso y del que participaron alrededor de 4000 personas, el gremio docente confeccionó una agenda para impulsar la aprobación de la ley de financiamiento educativo en el Senado.Esta acción se enmarca dentro del conflicto docente “Carpa Blanca”: 2-4-97 al 31-12-99






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 10 1998/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro Nacional en reclamo de fondo de financiamiento educativo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A 588 días de instalada la Carpa Blanca, y con la esperanza de que se sancione el fondo de financiamiento educativo antes del receso legislativo que comienza en diciembre, la CTERA realizó el sexto paro nacional en lo que va del año, acompañado de una caravana que llegó al Congreso. El 19-11, luego de casi 600 días de ayunar por turnos en la Carpa Blanca, de cinco paros nacionales durante el año y de decenas de actos públicos, los docentes de la CTERA recibieron la noticia de la sanción de la ley de financiamiento educativo Sin embargo el 09-12 cuando la Carpa Blanca cumple 618 días, el fondo de 700 millones de pesos que permitiría a los docentes agregar 90 pesos a sus sueldos se perdió todavía más en el laberinto que labraron el Poder Ejecutivo, desde un extremo, y el Congreso, desde el otro. El frágil acuerdo que sellaron los ministros de Educación, Susana Decibe, y de Economía, Roque Fernández, para vetar parcialmente la ley de financiamiento docente, recibió un oscuro augurio de parte del Congreso; esta vez, desde el propio oficialismo, que amenaza con rechazar el veto. El año termina con dudas respecto del tema y CTERA anuncia paros para el inicio del año lectivo 1999.Anteriormente, unos 500 maestros de distintos puntos del país, que participan del congreso de la CTERA en la capital, se instalaron el 6-10 en la Plaza de Mayo junto a la conducción del gremio docente para ayunar durante 48 horas. El objetivo era presionar a los diputados y senadores para que lleguen a un acuerdo y promulguen la ley que reclaman desde el 2 de abril de 1997.Luego de la sanción de la Ley, el 20-11, en un intento por terciar en la pelea desatada entre los ministerios de Educación y de Economía, el presidente Carlos Menem está dispuesto a enviar al Congreso una ley correctiva a la norma de financiamiento docente sancionada por la Cámara de Diputados. Los diputados justicialistas están dispuestos a enfrentarse con el Gobierno. Tras la sorpresiva sanción de la ley de financiamiento docente, resistida desde el Ministerio de Economía, se comentaba que insistirían con la iniciativa si se concreta la amenaza de un veto presidencial a la ley. Esta acción se enmarca dentro del conflicto docente “Carpa Blanca”: 2-4-97 al 31-12-99






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 11 1998/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra el ajuste y las reformas en el estatuto docente

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Río Negro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El ajuste viene acompañado por modificaciones en el estatuto docente que UNTER resiste. El conflicto fue en aumento hasta provocar la renovación de las autoridades educativas provinciales. La flamante ministra, Ana Mazzaro, intentara recomponer las relaciones sin que esto signifique un cambio sustancial en las políticas impulsadas desde el ejecutivo.Desde la UNTER aseguran que el próximo Congreso ratificaría el paro semanal de 48 horas y declaran: "Mazzaro habló de garantizar las partidas presupuestarias para evitar mayores reducciones durante 1999, pero eso, ni tampoco la recomposición salarial, pudo garantizar sin consultar previamente a la Dirección de Presupuesto"






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro

(UNTER)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en rechazo al recorte presupuestario

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes universitarios agremiados en la CONADH, realizan un paro de 48 horas reclamando la inclusión en el presupuesto 1999 de 105 millones de pesos, que corresponden a un plan de recomposición salarial y reforma laboral que el gobierno decidió omitir.Por su parte, otro sector de la CONADU se reunió en La Rioja para denunciar el despido de 50 docentes y fijar un paro para el 8 de abril del año próximo, en demanda de un mayor presupuesto universitario y del aumento retroactivo correspondiente a enero, febrero y marzo."El rector toma la universidad como un sultanato. Indiscriminadamente y sin respetar los estatutos cesanteo a 60 docentes este año y a 80 el año pasado", denunció Gustavo Di Marzio, secretario de CONADU. "Se trata de una política de permanente persecución a los opositores a su gestión", completó la titular del gremio local, Estela Cruz, que se enfrenta con un juicio académico. Aníbal Velazquez, secretario adjunto de CONADU señaló que a pesar de que en los últimos años se duplicó el presupuesto universitario, los salarios siguen congelados y cuestionó a los directivos que "inflan" la cantidad de docentes y alumnos para percibir un mayor presupuesto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:El sindicato afirmó con respecto al paro realizado que "El acatamiento fue del 80 por ciento, con un 90 por ciento en la ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Rosario, Mar del Plata y Entre Ríos y un 100 por ciento en Formosa y San Luis".

FECHA: 17 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Docentes Universitarios - Histórica (CONADH) y Confederación Nacional de Docentes Universitarios

(CONADU)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en reclamo de salarios impagos

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Jujuy

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes realizan paro en reclamo de salarios impagos y contra el 'salario social garantizado', eufemismo de reducción salarial compulsiva. El CEDEMS mantenía ocupado el edificio del Ministerio de Educación emplazado en el cruce de las calles Gorriti y Alvear, en el centro de la capital jujeña a esa fecha.Tras los serios incidentes registrados la semana anterior, el gobernador de Jujuy, Carlos Ferraro, habría solicitado al ejecutivo nacional un préstamo por 7 millones de pesos para descomprimir el conflicto. Ferraro quiere de esta manera frenar un proceso que desembocaría en su renuncia, solicitada con vehemencia por el sector denominado Peronismo Autentico y el Bloque de la Alianza.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores Provinciales (ADEP) y Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en rechazo al presupuesto asignado para el 1999

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros porteños agrupados en la UTE (Unión de Trabajadores de la Educación) convocaron a la medida en rechazo del presupuesto impulsado por el gobierno porteño para el año 1999. Al mismo tiempo, la UTE exige el cumplimiento de las promesas formuladas hace dos años por el entonces candidato a intendente, Fernando De la Rua, quien se comprometió a blanquear y recomponer el salario de la planta docente capitalina.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Trabajadores de la Educación (UTE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización de profesores de la UBA en reclamo de aumento presupuestario

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Universidad de Buenos Aires (UBA)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La jueza Emilia García dictó una medida cautelar que ampara la decisión de no pagar los aportes patronales en la Universidad de Buenos Aires. Esto genera una protesta frente al Congreso. Al tiempo que unos 4000 alumnos, profesores, auxiliares y decanos de la UBA marcharon hacia el Congreso de la Nación para entregar un petitorio que exige el aumento de presupuesto para 1999, la Justicia avaló la decisión de la casa de estudios de no pagar los aportes patronales. Los docentes de la CTERA, adhirieron al reclamo de la UBA.Ese mismo día los estudiantes ocupan la facultad de Ingeniería en señal de protesta. Estas acciones se producen durante varios días sin obtener respuesta de parte del gobierno.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), decanos y estudiantes de la Universidad de Buenos Aires

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PAÍS: ARNOMBRE: Paros y carpas blancas en reclamo de financiamiento educativo al iniciarse el ciclo lectivo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Paros docentes y nuevas carpas blancas en las plazas fueron parte del inicio del ciclo lectivo en distintos puntos del país. La actividad se desarrolló con normalidad en la Capital Federal y en la provincia de Buenos Aires, aunque en este distrito se levantaron réplicas de Carpas en distintas ciudades. Mientras la jornada escolar tampoco se alteró en Córdoba y en Santa Fe, los conflictos docentes fueron masivos en los distritos de Corrientes, San Juan, Neuquen, Río Negro, Santiago del Estero y Tierra del Fuego.A la demanda nacional por el Fondo de financiamiento cada sindicato agregó sus propias demandas.En La Plata la protesta se asentó frente a la Legislatura provincial. Allí concurrieron legisladores de la Alianza, quienes denunciaron "el facilismo que promueve el régimen de evaluación, calificación y promoción del secundario". En Entre Ríos y Corrientes se realizaron sendos paros docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 03 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Diferentes sindicatos docentes provinciales

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en Corrientes por el no pago de salarios

DURACIÓN: 121

JURISDICCIÓN: Corrientes

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Una gravísima situación de crisis estaba viviendo la educación en la provincia de Corrientes. La mayoría de las 1030 escuelas provinciales permanecía inactiva como consecuencia de la falta de pago a los maestros, signo por demás elocuente de la pésima administración política y financiera que ha debido soportar la provincia en esos años. El 21-7, los docentes correntinos, en paro laboral desde abril de este año, trasladaron su protesta a Buenos Aires, y aseguraron que no van a regresar a las escuelas hasta no ver satisfechos sus reclamos; aplicaron desde junio la llamada "retención de servicios", que consiste en asistir a las escuelas sin dictar clases.El gobierno provincial todavía no regularizó el pago de los salarios y adeuda a los docentes los sueldos de cuatro meses y medio: mayo, junio, septiembre y octubre y el medio aguinaldo de diciembre de 1998, en una de las provincias que paga los sueldos docentes más bajos del país.A raíz del prolongado conflicto docente que mantiene paralizada desde abril último la actividad escolar en toda la provincia, el gobierno de Corrientes admitió oficialmente la pérdida del ciclo lectivo y dispuso que los alumnos de primero a sexto grado aprueben el año automáticamente y pasen al curso superior.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (SUTECO)

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PAÍS: ARNOMBRE: Via Crucis en el aniversario de la Carpa Blanca

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con un Vía Crucis simbólico celebró la CTERA los dos años de la instalación de la carpa blanca frente al Congreso. El acto reprodujo "el calvario que aflige al cuerpo social", ante la falta de respuestas a los reclamos por un mayor financiamiento del sistema educativo. El acto tuvo como principal oradora a la titular del gremio, Marta Maffei. La dirigente gremial aseguró que "la carpa va a seguir frente al Congreso hasta que se distribuya el fondo de financiamiento educativo".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 1999/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional 2º aniversario Carpa Blanca

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro se extendió a todo el país y afectó a todos los docentes de todas las ramas y niveles. El paro fue de 24 horas, al cumplirse dos años de la instalación de la Carpa Blanca y no haberse definido la garantía estatal por los 700 millones exigidos para el aumento salarial. La CTERA debate con el Ministerio de Educación cuál será el monto del aumento y cuántos maestros lo cobrarán. El Gobierno quiere que el aumento lo cobren sólo los maestros que están al frente del grado.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:El secretario adjunto de la CTERA, Hugo Yasky, observó que la convocatoria tuvo un acatamiento masivo.

FECHA: 06 04 1999/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional de docentes universitarios en demanda de mayor presupuesto

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un sector de la CONADU se reunió en La Rioja para denunciar el despido de 50 docentes y convocar a un paro para el 8 de abril, en demanda de un mayor presupuesto universitario y del aumento retroactivo correspondiente a enero, febrero y marzo.Por su parte, la otra fracción de la CONADU, realizó un paro en reclamo de la inclusión en el presupuesto 1999 de 105 millones de pesos, que corresponden a un plan de recomposición salarial y reforma laboral que el gobierno decidió omitir."El rector toma la universidad como un sultanato. Indiscriminadamente y sin respetar los estatutos cesanteo a 60 docentes este año y a 80 el año pasado", denunció Gustavo Di Marzio, secretario de CONADU. "Se trata de una política de permanente persecución a los opositores a su gestión", completó la titular del gremio local, Estela Cruz, que se enfrenta con un juicio académico. Anibal Velazquez, secretario adjunto de CONADU señaló que a pesar de que en los últimos años se duplicó el presupuesto universitario, los salarios siguen congelados y cuestionó a los directivos que "inflan" la cantidad de docentes y alumnos para percibir un mayor presupuesto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Con respecto al paro realizado, "El acatamiento fue del 80 por ciento, con un 90 por ciento en la ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Rosario, Mar del Plata y Entre Ríos y un 100 por ciento en Formosa y San Luis", se informó desde la Asociación de Docentes de la UBA.

FECHA: 08 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario y protestas en rechazo al recorte presupuestario a Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CONADU convocó a un paro en protesta por el recorte al presupuesto universitario; se suma la CTERA, y luego el gremio de los no docentes universitarios.Todas las facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y al menos veinte universidades nacionales realizaron un apagón en repudio a la reducción presupuestaria que sufrió la educación. También hubo marchas y cortes de calles. El mismo día se conoció la confirmación oficial de la quita de cien millones al sistema de educación superior.Autoridades, estudiantes, docentes y no docentes reaccionaron con más cortes de calles, clases abiertas, tomas de facultades, radios populares y pirotecnia. Ante este clima, el presidente Carlos Menem, ganado por los nervios, convocó a una reunión de urgencia al ministro de Economía, Roque Fernández, y al jefe de Gabinete, Jorge Rodríguez.El 3-5, la Universidad de Buenos Aires había anunciado que cerraría sus puertas a partir de octubre si el Gobierno Nacional le recorta 17 millones de pesos de su presupuesto, como parte del recorte global de 280 millones que sufrirá Educación.El 6 de mayo se produce la renuncia Susana Decibe, Ministra de Educación, ante la imposibilidad de retener el presupuesto de su cartera.El presidente del CIN y rector de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Enrique Isola, explico que la única salida para lasuniversidades es la "defensa publica", es decir, la movilización de la opinión publica y las protestas. El recorte se suma a los retrasos en el envió de fondos de las partidas reservadas al funcionamiento de las universidades, que incluyen el pago de los servicios esenciales (luz, gas, teléfono) y de honorarios a profesionales contratados.Hugo Juri, rector de la UNC, dijo que la reducción de los cien millones obligara a la institución a "suspender todos los proyectos de investigación y a convertirse en un colegio que transmite conocimientos generados por otros". "Como a nivel nacional no tenemos lobbies, el Ministerio de Economía realizo el recorte al área educativa. Porque primero se intento equilibrar el presupuesto generalizando el IVA y sacando algunos subsidios. Pero las presiones de los lobbies -como siempre- pudieron mas", continuó Juri.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 05 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de docentes Universitarios (CONADU), Confederación de Trabajadores de la Educación de la República

Argentina (CTERA), estudiantes y sindicatos universitarios de no docentes

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional y movilizaciones en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unas 12.000 personas marcharon en una masiva protesta encabezada por estudiantes y docentes que incluyó a vastos sectores de la sociedad. La movilización fue acompañada de un paro nacional de elevado acatamiento en todo el país. Al reclamo universitario de la semana anterior se sumó la protesta de los maestros y profesores de los demás niveles educativos, también afectados por el recorte de $280 millones dispuesto por el Gobierno. En contraste con otras protestas, caracterizadas por la presencia de militantes de organizaciones estudiantiles y gremiales, la movilización reunió ayer a manifestantes espontáneos, chicos y grandes que se sumaron al rechazo unánime del recorte del presupuesto educativo. Fuentes policiales estimaron la concurrencia en 12.000 personas. En un clima caldeado por las manifestaciones estudiantiles, la ministra de Educación, Susana Decibe, concretó el 7-05 sus amenazas de renuncia y fue reemplazada por su viceministro, Manuel García Solá, que asumió el 9-5 por la tarde.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 05 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), sindicatos universitarios y estudiantes

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en la Universidad del Comahue

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Comahue

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Consejo Superior de la Universidad del Comahue dispuso la suspensión de todas las actividades para el 18 y 19 de mayo para facilitar la concurrencia a las actividades convocadas para la fecha. Jorge Rabassa, rector de la UNC, se entrevistó con el Gobernador de la Prov. de Neuquen, Felipe Sapag en el marco de las visitas a gobernadores impulsadas por el CIN. Al cabo del encuentro, Rabassa señaló que "a pesar de esta vuelta atrás con el decreto de ajuste, estamos muy preocupados por el futuro, porque aun cuando sabemos que no habrá recortes, desde el ministerio de Economía de la Nación se nos adeudan (a la UNC) 1,6 millones de pesos del presupuesto del año pasado".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 05 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Autoridades de la Universidad Nacional de Comahue

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga universitaria en reclamo de efectivización de aumento de salario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Corriente Gremial Universitaria (CGU), que nuclea a docentes de las universidades de Buenos Aires, Rosario y Mar del Plata entre otras, y el Frente Gremial (Docentes de la Universidad de Córdoba y otros sectores de izquierda) realizan un paro en reclamo de las sumas adeudadas por la Nación que fijaron un aumento salarial en las paritarias llevadas a cabo el año pasado y convocan a otro paro para el 6 de julio en consonancia con la medida convocada por la CTA, del cual la CONADU forma parte.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 06 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Corriente Gremial Universitaria (CGU) y Frente Gremial

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro de docentes de colegios universitarios en reclamo de pago de incentivo docente

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de los colegios Nacional Buenos Aires y Carlos Pellegrini, dependientes de la UBA realizaron un paro de dos días, en reclamo del pago que se hizo a los maestros de todo el país con lo recaudado por el impuesto a los automotores. Si bien el impuesto no incluye entre sus beneficiarios a ninguno de los 46 colegios que dependen de las universidades nacionales de todo el país, los docentes exigen su pago sobre la base de un decreto de 1994, en el cual se estableció que los salarios de los docentes de los colegios preuniversitarios deben ser similares a los de las instituciones dependientes de la comuna porteña.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 09 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de colegios universitarios

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de las universidades nacionales que responden al sector gremial liderado por José Luis Molina, convocaron a un paro de 72 horas para los días 12, 13 y 14 de octubre y decidieron no tomar los exámenes en los turnos de noviembre y diciembre, en reclamo de un aumento salarial. "Para el 70 por ciento de los docentes universitarios, su salario es solo simbólico, dado que perciben menos de 160 pesos", sostuvo la Federación Nacional de Docentes Universitarios. La entidad también resolvió hacer una clase pública el 14 de octubre frente al Congreso de la Nación, como parte de su plan de lucha.Molina, declaró que luego del ultimo paro por 48 horas, no hubo "absolutamente ninguna respuesta" desde el Gobierno Nacional al pedido de mejoras salariales y pago del incentivo. Asimismo, el gremialista destacó que el reclamo por el recorte presupuestario a las universidades "aún no tiene vías de solución", ya que "existe un acuerdo entre bancadas para tratar el tema del reclamo docente después de las elecciones presidenciales del 24 de octubre".Por su parte, Daniel Ricci, secretario adjunto de la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires (ADUBA), que integra junto a otras seccionales el sector gremial reconocido oficialmente por el Ministerio de Trabajo, manifestó al diario “El Ancasti” que "no tiene sentido reclamarle a este gobierno que se va, cuando además estamos discutiendo el presupuesto para el año 2000". Ricci, recalco su intención de terminar definitivamente con esta virtual fractura de los profesores universitarios, y por ello, convocar a un congreso que elija la nueva conducción "con el voto directo de los afiliados".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Desde sectores adherentes a Molina, informaron que la medida tuvo un acatamiento de casi el 70% en las universidades de Tucumán y Misiones, La Plata, del Litoral, Santiago del Estero y en "algunas facultades de la UBA. En cambio, prácticamente no hubo adhesiones en las universidades de Buenos Aires, Córdoba, Rosario, Río Cuarto, San Luis, Mar del Plata, entre otras.

FECHA: 12 10 1999/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra la derogación del Estatuto del Docente y consiguiente flexibilización laboral

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La asamblea convocada por la Unión de trabajadores de la Educación (UTE-CTERA) apoyó la convocatoria a un paro docente que se llevará a cabo en las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. Los maestros rechazan la derogación del estatuto del docente.Durante la última década, los gremios docentes esperaron una embestida desde el Ministerio de Educación destinada a dar por tierra con el estatuto. Pero quien ahora pone en jaque a las garantías laborales docentes es el actual Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y casi seguro futuro Presidente de la Nación, Fernando de la Rúa que ingresó a la Legislatura porteña el Proyecto de Ley de Empleo Público para el Personal del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires."Esto es lisa y llanamente la flexibilización laboral" se quejan desde la UTE, el gremio de base de la CTERA, que pretende, junto con los médicos municipales, quedar exceptuado de la Ley.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 10 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Trabajadores de la Educación (UTE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 16-11 los docentes universitarios, realizaron un paro de 24 horas en reclamo de mejoras salariales, la duplicación de la masa salarial docente, la continuación del Plan plurianual y un incremento de emergencia de $ 60, por cargo, para los docentes preuniversitarios. También exigieron una asignación "especifica" de 30 millones de pesos que garanticen la gratuidad de los cursos de postgrado de los docentes universitarios.En este marco, la justicia federal freno la posibilidad de un recorte presupuestario contra la Universidad de Buenos Aires (UBA), cercano a los 15 millones de pesos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Según fuentes gremiales, la adhesión alcanzo un porcentaje cercano al 80% en la mayoría de las seccionales.

FECHA: 16 11 1999/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro Nacional y movilización en reclamo por aumento del presupuesto educativo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A 16 días del cambio de gobierno y de la finalización de las clases, docentes de todo el país realizaron un paro nacional de actividades convocado por la CTERA.Además del cese de actividades durante 24 horas, al que adhirieron distintos gremios del país y los docentes privados de la Capital, hubo una concentración, en la Carpa Blanca. La intención gremial era hacer coincidir la protesta con el debate del presupuesto del año 2000 en el Congreso. La concentración de los maestros frente al Congreso contó con la participación de gremialistas de sindicatos docentes y de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE). Allí también estaban presentes los jubilados que todos los miércoles reclaman el aumento de los haberes mínimos a 450 pesos.El 05-06, el juez federal de Buenos Aires, Ricardo Ferrer emplazó al Poder Ejecutivo Nacional para que, en 72 horas “arbitrara los medios necesarios” para hacer factible el pago del impuesto llamado Fondo Nacional de Incentivo Docente. El magistrado se pronunció en un amparo que oportunamente había interpuesto la CTERA y su decisión se refería a los notorios obstáculos que existían para la percepción del “impuesto a los autos para los docentes”. Había muchos problemas para el cobro del impuesto, mientras Roque Fernández, ministro de economía, dudaba de poder llegar a la suma de 700 millones de pesos.El 02-08 el ministro de Educación, Manuel García Solá, anunció que los 650.000 docentes recibirían el incentivo salarial de 60 pesos mensuales por cargo y que esa semana cobraban los 360 pesos retroactivos del primer semestre del año por la recaudación del impuesto a los vehículos.La CTERA anunció la continuidad de la Carpa a pesar de esto, porque tenía dudas del cobro de la segunda cuota. De hecho, hasta el cambio de gobierno, no se aseguraba el cobro.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 11 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de trabajadores de la educación de la República Argentina (CTERA)

Asociación de Trabajadores del Estado (ATE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización gremial universitaria en reclamo por el aumento del presupuesto

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realizó una movilización al Congreso el 16 de febrero en reclamo por el aumento del presupuesto universitario.El gremio resolvió la retención de servicios en todas las universidades nacionales que no hayan cobrado los haberes del mes de enero y anunciaron que si para el 23 quedan universidades sin cobrar, convocarán a la paralización de todo el sistema universitario durante el 24 y 25-2Los profesores de las universidades nacionales agremiados en la CONADU Histórica, denunciaron que el presupuesto universitario presentado por el Ministerio de Educación, "significa el desmantelamiento y la destrucción de la universidad estatal pública y gratuita" y rechazaron los intentos de arancelamiento y achicamiento del sistema universitario "que según publicaciones periodísticas ya tendría el apoyo de los gobernadores del oficialismo, como una nueva concesión a las exigencias del fondo monetario".






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Docentes Universitarios -Línea Histórica (CONADUH)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en Santiago del Estero en reclamo por la recomposición salarial

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Santiago del Estero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se inició un paro de 72 hs. en demanda de una recomposición salarial (un sueldo básico de $330, reducido hace 7 años). El gobierno provincial anticipó que descontará los días de huelga.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Agremiación de Educadores de la Provincia de Santiago del Estero (AEPSE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente por tiempo indeterminado en reclamo por el pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se inició un paro provincial por tiempo indeterminado exigiendo el pago de los salarios atrasados de enero y la derogación del decreto 410 que permite avanzar en una reducción salarial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores Provinciales (ADEP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en reclamo por la incorrecta liquidación del incentivo docente

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Santa Fe

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato Docente de la Provincia de Santa Fe anunció una huelga de una hora por turno en reclamo de la incorrecta liquidación del aumento salarial previsto por el Fondo de Incentivo Docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación del Magisterio de Santa Fe (AMSAFE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en rechazo a la reducción de personal y rebajas salariales

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Misiones

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los sindicatos docentes de la Provincia de Misiones iniciaron una huelga de 3 días en rechazo a las medidas de reducción de personal y rebaja salarial impulsadas por el Gobierno Provincial.Este mismo día, que coincide con el inicio de clases en varias jurisdicciones, se registraron paros y movilizaciones en otras provincias.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos docentes de Misiones

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra la reducción salarial y la eliminación del estatuto docente

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Tierra del Fuego

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la Provincia de Tierra del Fuego el sindicato docente anunció una huelga contra la reducción salarial y la eliminación del Estatuto Docente.Este mismo día, que coincide con el inicio de clases en varias jurisdicciones, se registraron paros y movilizaciones en otras provincias.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente y movilización contra el recorte salarial

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Catamarca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la Provincia de Catamarca el gobierno aplazó una semana el inicio de las clases para neutralizar el paro convocado por la Asociación de Trabajadores de la Educación, los docentes marcharon contra el recorte salarial de los empleados públicos anunciado por el gobierno.Este mismo día, que coincide con el inicio de clases en varias jurisdicciones, se registraron paros y movilizaciones en otras provincias.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación de Catamarca (ATECA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización docente e instalación de carpa frente al Consejo de Educación por demandas laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Santa Cruz

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:ADOSAC realizó una movilización e instaló una carpa frente al Consejo de Educación, en reclamo por el despido de docentes y en demanda de la incorporación del plus por presentismo al sueldo básico.Este mismo día, que coincide con el inicio de clases en varias jurisdicciones, se registraron paros y movilizaciones en otras provincias.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Docentes de Santa Cruz (ADOSAC)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro de docentes y empleados estatales contra plan de ajuste salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realizó en la Provincia de Neuquen un paro de 24 horas contra el plan de ajuste que el Gobernador provincial envió a la legislatura. Tuvo asimismo lugar una movilización de alrededor de 2500 personas, hacia la legislatura exigiendo a los legisladores el rechazo del ajuste. Entre otras cuestiones los proyectos de ley remitidos a la legislatura prevén la prescindibilidad del empleado publico, jubilaciones anticipadas, y la posibilidad de realizar pagos con bonos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Los sindicatos estimaron una adhesión al paro del 80%.

FECHA: 08 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN) y Asociación de Trabajadores Estatales (ATE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización de docentes y empleados estatales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Sindicatos de empleados públicos y docentes (ATE, ATEN) realizaron en la provincia de Neuquen un paro y movilización para protestar contra la política de ajuste del estado provincial que impulsa el Gobernador Jorge Sobisch. En la movilización participaron alrededor de 2.500 personas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 04 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN) y Asociación de Trabajadores Estatales (ATE)

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga general nacional en repudio al proyecto de Ley de Reforma Laboral

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga es en repudio al proyecto de Ley de Reforma Laboral impulsado por el gobierno nacional. La mayor adhesión se registró entre los camioneros, choferes del transporte automotor, docentes, empleados judiciales, portuarios, municipales, obreros metalúrgicos y de automotrices. En las provincias de Jujuy, Salta, Tucumán, Santa Fe y San Luis y en el Gran Buenos Aires, grupos de huelguistas cortaron rutas y formaron piquetes para garantizar la huelga. El Jueves 11 la Cámara de Diputados aprueba finalmente la Ley de Reforma Laboral impulsada por el gobierno nacional con 121 votos a favor, 84 en contra y 2 abstenciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Los gremios afirmaron una adhesión del 85% en todo el país.

FECHA: 05 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores (CGT disidente) y Central de Trabajadores Argentinos (CTA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Cortes de ruta en reclamo por recomposición salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Tierra del Fuego

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Río Grande (Tierra del Fuego), docentes cortan la ruta 3 en reclamo de una recomposición salarial del 30% que les había sido quitada. Reciben el apoyo de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) y de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM) de Río Grande.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) y Unión

Obrera Metalúrgica (UOM) de Río Grande

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PAÍS: ARNOMBRE: Cortes de ruta en demanda por el pago de salarios en Tartagal

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Salta

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: En Salta, unos 400 docentes, trabajadores de la sanidad y desocupados cortan la ruta 34 a la altura de Tartagal para reclamar al gobierno provincial por el pago en dinero del 20% de sus salarios que estaban cobrando en tickets canasta.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, trabajadores de la sanidad y desocupados

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilizaciones en todo el país contra las políticas de Ajuste Fiscal

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Lunes 29 el gobierno nacional había anunciado la implementación de drásticas medidas de ajuste del gasto fiscal. Entre ellas se contemplaba la reducción de salarios para los trabajadores estatales que implicaría una baja del 12% para las remuneraciones entre $ 1.000 y $ 6.500 y del 15% para aquellas superiores a esos montos.En el marco de una marcha para repudiar al Fondo Monetario Internacional (FMI) y la política económica del gobierno nacional los docentes se movilizan junto con trabajadores estatales, bancarios, estudiantes universitarios, camioneros, choferes de colectivos, obreros de la construcción, metalúrgicos y de automotrices, jubilados, pequeños y medianos empresarios. También están presentes diputados del partido Acción por la República y de la Alianza UCR-Frepaso, así como un representante de la Iglesia Católica. En otros puntos del país se realizaron movilizaciones contra el FMI, la política económica y la reducción del 12% en los salarios de los trabajadores estatales (Neuquen, Córdoba, San Juan, Santiago del Estero, La Rioja, Catamarca, Jujuy, Santa Cruz, Corrientes, Misiones, Mendoza, Río Negro).



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Partidos políticos opositores



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores Argentinos (CTA), Confederación General del Trabajo (CGT) disidente, organizaciones de

derechos humanos y partidos políticos

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga y movilización en reclamo por la destitución de la presidenta del Consejo de Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:3.000 personas marchan por el centro exigiendo al gobierno provincial la renuncia de la presidenta del Consejo de Educación, a quien consideran responsable del accidente en el que murió una docente. Los docentes de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN) llevan a cabo una huelga por 24 horas que tuvo un acatamiento del 90%.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 2000/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga y movilización de docentes universitarios en reclamo por aumentos salariales y de presupuesto.

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes universitarios concluyen una huelga por 48 horas con una marcha hasta el Ministerio de Educación, en reclamo de aumentos salariales y aumento del presupuesto para las universidades.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 06 2000/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado y "Carpa Blanca" en rechazo a recorte salarial de emergencia

DURACIÓN: 13

JURISDICCIÓN: Misiones

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los gremios de la enseñanza privada y estatal iniciaron huelga por tiempo indeterminado. El origen de la medida está dado por el Impuesto Extraordinario Transitorio de Emergencia (IETE) que estableció, para el mes de junio un descuento de entre un 11 y un 14% en los sueldos brutos de los docentes que superaban los mil pesos. Este impuesto (que se sumó a los otros descuentos salariales) fue aplicado de manera retroactiva al mes de febrero, por lo cual muchos maestros casi no cobraron sus sueldos en junio.Los docentes instalaron una Carpa Blanca en Bernardo de Irigoyen, donde el gobernador Rovira presidiría el acto central por el 9 de Julio, manteniendo paralizado el centro de Posadas. Colocaron vallados, sacaron los pupitres a la calle y encendieron fogatas con apoyo de sus alumnos.El 21-7 Los gremios docentes deciden levantar la medida acatando una conciliación obligatoria dispuesta por el gobierno provincial. Un grupo de docentes “autoconvocados” deciden continuar con la huelga que venían llevando a cabo, desconociendo así la decisión del sindicato y reclamando la renuncia por parte de su comisión directiva.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 07 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Docentes de la Provincia de Misiones (UDPM), Unión Docentes Argentinos (UDA), Sindicato Argentino de Docentes

Particulares (SADOP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha Grande por el Trabajo

DURACIÓN: 15


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central de Trabajadores Argentina (CTA), tras recorrer a pie más de 380 Km, durante 15 días, uniendo las ciudades de Rosario (Pcia. de Santa Fe) y Bs. As., concluyó con un masivo acto en el Congreso donde su único orador De Gennaro, desafió al presidente De La Rua para que atienda a la población más desprotegida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 07 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central de Trabajadores Argentinos (CTA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga docente en apoyo a la Marcha Grande por el Trabajo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CTERA realiza una huelga en apoyo a la Marcha Grande por el Trabajo, organizada por la CTA, que llega a la Ciudad de Buenos Aires. La columna, que había partido el 26 de julio desde Rosario, pasó por diversas ciudades: en la provincia de Santa Fe, Villa Gobernador Gálvez y Villa Constitución; en la provincia de Buenos Aires, San Nicolás, Ramallo, San Pedro, Campana; en el Gran Buenos Aires, Escobar, San Miguel, Moreno y La Matanza; para finalizar en la plaza del Congreso en la ciudad de Buenos Aires. De la concentración en la Plaza del Congreso –que reunió a unas 10.000 personas- participan un grupo de diputados nacionales de la Alianza UCR-Frepaso, Madres de Plaza de Mayo, una delegación de la CGT “ disidente”, la CCC, la Mesa Coordinadora de Organizaciones de Jubilados y Pensionados y partidos de izquierda, entre otros. La CTA presenta 400.000 firmas apoyando su proyecto de seguro de desempleo de $380 para los jefes de hogar desocupados y $60 por asignación mensual por hijo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 08 2000/ /


ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente por tiempo indeterminado en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la provincia de Jujuy inician una huelga por tiempo indeterminado en reclamo del pago de salarios atrasados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 08 2000/ /


ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Instalación de carpa frente a la legislatura

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la provincia de Santa Fe, instalan una carpa frente a la legislatura provincial para protestar por el recorte en el presupuesto del área educativa.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 08 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga docente en reclamo por el pago del incentivo docente y contra el Pacto Federal Educativo II

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de todos los niveles educativos llevan a cabo una huelga a nivel nacional para oponerse al proyectado Pacto Federal Educativo II y en protesta por el atraso del pago del incentivo docente. La huelga tuvo una adhesión del 85% en todo el país. En la Ciudad de Buenos Aires los docentes realizan una marcha desde el Congreso Nacional hasta el Ministerio de Educación.

En los últimos días de julio, la cartera educativa nacional había informado que sobre finales de este mes se enviarían los fondos para pagar la cuota. Esta situación generó malestar entre los docentes, que reclamaron el cumplimiento del cronograma de pagos fijado a principios de año. Según los gremios del sector contemplaba el pago en la primera quincena del mes. El aumento de 720 pesos anuales (en este caso correspondiente a 2000) se divide en otras cuotas a cobrar en octubre de este año, febrero y abril del año que viene.Si bien el ministro de Educación informó que sobre finales de la semana pasada se giraron unos 150 millones de pesos para que las jurisdicciones provinciales procedan a liquidar los cheques (el trámite demora 72 horas), la secretaria general de CTERA, Marta Maffei, calificó de "mentiroso" al ministro Juan Llach, al negar que se haya girado el dinero para pagar el total del incentivo docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 08 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y Sindicato Argentino de Docentes

Privados (SADOP)

ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Paro y Jornada de protesta rechazo al Pacto Federal Educativo II.

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Buenos Aires

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la provincia de Buenos Aires, los docentes realizan una jornada de protesta que incluye radios abiertas, mesas de difusión en plazas y suelta de globos, en rechazo al proyectado Pacto Federal Educativo II.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 08 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA)

ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en reclamo por el aumento de salarios y mayor presupuesto

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza un paro de 48 hs. en reclamo del pago del incentivo docente a los niveles preuniversitarios, por un aumento salarial y por mayor presupuesto educativo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 09 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Manifestación en reclamo por el pago de salarios atrasados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Manifestación en San Salvador de Jujuy para reclamar el pago de los sueldos atrasados de docentes primarios y secundarios. La manifestación es reprimida por la policía. En otro sector de la capital provincial, docentes toman el edificio del Consejo de Educación, pero luego lo desalojan de manera pacífica al conocer el compromiso del Gobierno de no descontar los días de huelga.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores Provinciales (ADEP), Central de Trabajadores Argentinos (CTA) y Corriente Clasista y Combativa

(CCC)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha docente por titularización masiva

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Una columna de delegados de SUTEBA, marcha por las calles de la ciudad de La Plata para exigir la titularización masiva de docentes.Los gremios de la provincia de Buenos Aires (SUTEBA y FEB) se enfrentan esta vez por las diferencias respecto de la titularización masiva a 1500 docentes, aproximadamente. La Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) por un lado, entiende la titularización masiva como un acto de avasallamiento del Estatuto del Docente, pues se desconoce la ley 10.579, provocando la desigualdad de los derechos de quienes estudian, se esfuerzan y capacitan. El SUTEBA, por su parte, lo analiza como reivindicación de la estabilidad laboral que se encuentra amenazada por el impacto laboral de la reforma del Sistema.Este conflicto concluye en el mes de diciembre del año 2000, con la titularización masiva acordada por ambos gremios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 20 10 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Cortes de ruta en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes reclaman con cortes de ruta el pago de salarios adeudados.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Jujuy

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización en reclamo por pago de incentivo docente y titularización masiva

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores realizan un paro por 24 hs. y una marcha hacia el Ministerio de Educación reclamando el pago del incentivo docente, la titularización de 45.000 educadores y la derogación del decreto del presentismo.Los gremios de la provincia e Buenos Aires (SUTEBA y FEB) se enfrentan esta vez por las diferencias respecto de la titularización masiva a 1500 docentes, aproximadamente. La FEB por un lado, entiende la titularización masiva como un acto de avasallamiento del Estatuto del Docente, pues se desconoce la ley 10.579, provocando la desigualdad de los derechos de quienes estudian, se esfuerzan y capacitan. El SUTEBA, por su parte, lo analiza como reivindicación de la estabilidad laboral que se encuentra amenazada por el impacto laboral de la reforma del Sistema.Este conflicto concluye en el mes de diciembre del año 2000, con la titularización masiva acordada por ambos gremios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 11 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en rechazo al presupuesto 2001

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se inicia un paro por 48 hs. en rechazo al proyecto de Presupuesto 2001.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 11 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Protesta docente por la titularización masiva

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del SUTEBA realizan distintos tipos de protestas en sus distritos de base, para reclamar por la titularización masiva. En algunos distritos los docentes tomaron los Consejos Escolares.Los gremios de la provincia e Buenos Aires (SUTEBA y FEB) se enfrentan esta vez por las diferencias respecto de la titularización masiva a 1500 docentes, aproximadamente. La Federación de Educadores Bonaerenses por un lado, entiende la titularización masiva como un acto de avasallamiento del Estatuto del Docente, pues se desconoce la ley 10.579, provocando la desigualdad de los derechos de quienes estudian, se esfuerzan y capacitan. El SUTEBA, por su parte, lo analiza como reivindicación de la estabilidad laboral que se encuentra amenazada por el impacto laboral de la reforma del Sistema.Este conflicto concluye en el mes de diciembre del año 2000, con la titularización masiva acordada por ambos gremios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 11 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Acto de docentes y colegios privados para exigir supresión de nuevo plan educativo

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Tucumán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizan un acto del que participan 5.000 personas, frente al Gobierno provincial, para exigir que se deje sin efecto el nuevo plan educativo, anunciado por el gobernador Julio Miranda, que suprime el tercer ciclo de la Educación General Básica (EGB).






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FECHA: 23 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Consejo Superior de la Educación Católica (CONSUDEC), Cámara de Propietarios de Institutos Privados, Consejo de Rectores

de la Educación Privada, Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) y Unión de Docentes de Tucumán

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en reclamo de medidas de seguridad para docentes y alumnos

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de Neuquen realizaron un paro de 24 horas y una movilización en el centro de la capital provincial para reclamar al gobierno que garantice las condiciones de seguridad de los maestros y alumnos en las escuelas. La Asociación Trabajadores de la Educación dispuso la medida de fuerza debido a las obras en ejecución en escuelas primarias y secundarias que impidieron el inicio de las clases a 20 mil alumnos el lunes pasado.El subsecretario de Educación provincial, Rodolfo Kaiser, rechazó el reclamo y afirmó en la apertura del ciclo lectivo 2001 que las clases comenzaron en el 98 % de las escuelas y que sólo un 2% no pudo hacerlo por la ejecución de obras de mejoramiento y ampliación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 03 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga universitaria en rechazo a medidas de ajuste anunciadas por el gobierno

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El viernes 16 el nuevo ministro de Economía, Ricardo López Murphy, anuncia un paquete de medidas que establece un recorte de 890 millones de pesos en los gastos de la Nación y una reducción de 968 millones en las partidas de recursos que transfiere a las provincias. Contempla una reducción significativa del presupuesto educativo nacional destinado a las universidades y el Fondo de Incentivo Docente, la eliminación del Subsidio Gas Patagónico y del Fondo Especial del Tabaco y el incremento del 15 % en el Impuesto al Valor Agregado (IVA) de algunos productos. El sábado renuncian los ministros de Educación y del Interior en disconformidad con las medidas.El lunes comienza la huelga por tiempo indeterminado de los docentes universitarios para rechazar el ajuste anunciado por el ministro de Economía. Se extienden las tomas de facultades y la comunidad educativa se suma masivamente a los cortes de calles y clases públicas en la Ciudad de Bs. As. Son ocupadas las trece facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA), también las Universidades de La Plata, Luján, Mar del Plata, Quilmes, Córdoba, Catamarca, entre otras. Ante la respuesta de la comunidad educativa y la sociedad de conjunto, renuncia el ministro de Economía, Ricardo López Murphy.El viernes 23 la CONADU resuelve suspender el paro luego de que el ministro de Educación anunciara que los recortes presupuestarios no se implementarán.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 03 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro Nacional contra el recorte en el presupuesto educativo

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes rechazan la eliminación del pago del incentivo docente y el recorte presupuestario en educación anunciado por el Ministro López Murphy. Se suman así el martes al proceso de movilización de la comunidad educativa en particular y toda la sociedad en general. El paro de 48 horas fue decretado por todos los sindicatos del sector docente. Tuvo un alto acatamiento y se pronunció como protesta contra el plan de medidas del Gobierno Nacional. Rechazan "el feroz recorte" al presupuesto educativo que anunció el viernes último Ricardo López Murphy, cuando estaba al frente de la cartera de EconomíaSe produce el reemplazo del Ministro López Murphy por Domingo Cavallo. Los docentes de todo el país esperan que el Gobierno Nacional anuncie la marcha atrás de las medidas de ajuste, que representa un corte presupuestario de 1.130 millones de pesos para la educación este año y de 1.460 millones para el 2002El Jueves 22, CTERA levanta las medidas de fuerza tras acordar con el recientemente designado Ministro de Educación (A. Delich) no recortar los fondos a la educación y respetar el pago del incentivo docente.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 20 03 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente por atraso de pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes nucleados en el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires (SUTEBA) no dictan clases en reclamo por el retraso en el pago de sueldos dispuesto por la Dirección General de Cultura y Educación.La medida se enmarca en la figura de la legislación laboral de retención de servicios que habilita a los trabajadores a suspender la prestación de servicios hasta que la patronal cumpla con el pago de sueldos.Desde el comienzo del año se fueron produciendo sistemáticos atrasos en el cobro de los haberes docentes. El punto máximo se vivió con el atraso de pago a los suplentes en los meses de mayo y junio. Los gremios docentes se declararon en estado de alerta y dispusieron un paro de actividades por 24 Hs.La demora en el pago de salarios afecta a unos 230.000 docentes que cumplen funciones en toda la Provincia.El retraso tiene un antecedente cercano en la posposición del pago de los salarios del mes pasado a los docentes que realizan suplencias y en las declaraciones del gobernador Carlos Ruckauf sobre que no hay seguridad en el pago del aguinaldo. Hacia fines del mes de agosto, con un documento de ocho puntos se selló un acuerdo para que la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) dejara atrás la medida de fuerza y se retomen las actividades. El mismo escrito fue firmado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) y con esto se dio por concluido la medida de fuerza que, rápidamente quedó sin efecto ante el incumplimiento del gobierno provincial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) y Federación de Educadores Bonaerenses

(FEB)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro Nacional en reclamo por el pago del Incentivo Docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza un paro nacional y una marcha desde el Congreso hasta la Plaza de Mayo en la Ciudad de Bs. As. para exigir el pago del incentivo docente y repudiar el congelamiento de la inversión educativa.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 28 06 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Retención de servicios por atraso en el cobro de incentivo docente

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ante el atraso en el pago del incentivo los docentes realizan una retención de servicios hasta el día 12/7. Asimismo se plantea el rechazo del pago del aguinaldo en bonos anunciado por el gobernador Ruckauf como parte de un paquete de medidas de ajuste en la Provincia de Bs. As.Estas acciones se enmarcan en el rechazo al plan de ajuste elaborado por el gobierno provincial.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 07 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en rechazo al plan de ajuste presupuestario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Paro en todos los niveles de la educación pública y privada. Convocan los distintos gremios de docentes en "rechazo al plan de ajuste presupuestario y al pago de salario con bonos". Superó el 80 por ciento de adhesión.Los gremios realizaron más de 20 días de huelgas entre julio y agosto para protestar contra la poda de salarios y el pago con bonos. La actividad se normalizó hacia fines de agosto, luego de la negociación en la que los gremios acordaron con la cartera educativa y los ministerios de Trabajo y Economía el proyecto de modificación a la ley que dejaría fuera de la poda a un 25 % de los 50 mil docentes afectados y la reduciría en el segmento restante. Además, otros educadores con más de 23 años en la docencia no sufrirían el congelamiento de la bonificación por antigüedad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), Federación de Educadores Bonaerenses

(FEB) y Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADoP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario en rechazo al recorte presupuestario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes universitarios realizan una huelga nacional en repudio al recorte del 13% en el presupuesto del sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 07 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra el atraso en el pago salarios e incentivo docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El FGDB está conformado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).En el marco de la retención de crédito laboral que, contra el ajuste en la provincia y contra el atraso en el pago de salarios y del incentivo docente, vienen realizando los tres gremios que nuclean a los docentes en la Provincia (los estatales SUTEBA y FEB y el sindicato de particulares SADOP), esta vez, resolvieron realizar un paro de 24 horasSe realizaron marchas y asambleas en las escuelas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Gremial Docente Bonaerense (FGDB)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro activo en universidades nacionales en rechazo a Ley de Déficit Cero

DURACIÓN: 5


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Comienza un paro activo por una semana, con clases públicas, asambleas y movilizaciones multisectoriales en todas las universidades nacionales del país en rechazo de la Ley de Déficit Cero.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Clases públicas y movilizaciones en el marco de conflicto de desocupados

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Comienzan las 48 hs. de piquetes en todo el país organizadas por la Asamblea Nacional de Organizaciones Populares, Territoriales y de Desocupados (asamblea que nucleo buena parte de las organizaciones de desocupados), donde participan más de 150 mil personas en 300 protestas, según los manifestantes. Se registran cortes de rutas, calles, asambleas, tomas de edificios públicos, clases públicas y movilizaciones en la Ciudad y Pcia. de Buenos Aires, Córdoba, Neuquen, Salta, Río Negro, Tierra del Fuego, Corrientes, Jujuy y Entre Ríos.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Organizaciones de desocupados



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asamblea Nacional de Organizaciones Populares, Territoriales y de Desocupados

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización en protesta por recortes salariales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Córdoba

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 20 mil personas, según los manifestantes, se movilizan por el centro de la ciudad de Córdoba en protesta por los recortes salariales que afectan a docentes y no docentes universitarios. La marcha culmina con un acto en la plaza San Martín.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos docente y no docente de la Universidad Nacional de Córdoba

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro universitario

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se comienza un paro activo con clases públicas por 48 hs. en diferentes universidades nacionales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Docentes Universitarios (CONADU)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra la ley de ajuste provincial y el retraso en el pago de salarios e incentivos docentes

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El FGDB está conformado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).En el marco de la retención de crédito laboral que, contra el ajuste en la provincia y contra el atraso en el pago de salarios y del incentivo docente, vienen realizando los tres gremios que nuclean a los docentes en la Provincia (los estatales SUTEBA y FEB y el sindicato de particulares SADOP), esta vez, resolvieron realizar un paro por 72 horasSe realizaron marchas y asambleas en las escuelas. Los docentes responsabilizaron de la situación al gobierno provincial, que aplicó un recorte sobre el salario de los maestros que cobran más de 1.200 Pesos, congeló la antigüedad por un año y decidió el pago con Patacones de parte de los sueldos que superan los 740 pesos.Hubo protestas por los descuentos sufridos por los docentes.Para el SADOP, los padres: "reclaman que les paguen a los docentes de sus hijos o en cuyo caso, ellos no abonarán las cuotas de los días sin clase






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Para el titular de SUTEBA, Hugo Yasky, la adhesión en el segundo día del paro por 72 horas "supera el 95 por ciento en toda la Provincia". La Subsecretaría de Educación informó en ese sentido que "números no tenemos, pero la adhesión es muy alta".

FECHA: 15 08 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización clausura tres días de protestas de desocupados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Desde el 14 se realizaron piquetes organizados por la Asamblea Nacional de Organizaciones Populares, Territoriales y de Desocupados en contra del ajuste. Se realizan más de 300 cortes, según los manifestantes, en Bs. As., Chaco, Misiones, Jujuy, Catamarca, Tucumán, Santa Cruz, Entre Ríos, San Luis, Neuquen, Río Negro, Santa Fe, Mendoza y Córdoba. La Asociación de Trabajadores Estatales (ATE) lanza un paro nacional de 72 hs. en el marco de las jornadas de protesta. En La Plata, más de 10 mil docentes, judiciales, estatales, desocupados y estudiantes se concentran frente a la gobernación para rechazar el ajuste.El 16, más de 20 mil –según los manifestantes– piqueteros, maestros, estatales, estudiantes, entre otros, culminan las 72 hs. de piquetes con una multitudinaria marcha hasta la Plaza de Mayo donde realizan un acto en contra del ajuste y se exige la libertad de todos los presos políticos.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Organizaciones de desocupados



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EVALUACIÓN:

FECHA: 16 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asamblea Nacional de Organizaciones Populares, Territoriales y de Desocupados

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado contra ley de ajuste provincial

DURACIÓN: 7


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Plenario de Secretarios Generales del SUTEBA resolvió rechazar la convocatoria a Conciliación Obligatoria dictada por el Ministro de Trabajo de la Pcia. de Bs. As por considerarla arbitraria y parcial. Por ello determinó un paro por tiempo indeterminado. Este paro fue levantado el día 28-08 del 2001, la decisión fue tomada en una CONSULTA realizada en asambleas del sindicato por escuelas. El resultado de la votación arrojó: 28717 votos por la aceptación de la propuesta del Gobierno Provincial. 17925 por el rechazo de la misma.A partir del día 29/8 los representantes del SUTEBA y la FEB, integraron una comisión con la Dirección General de Cultura y Educación, el Ministerio de Economía para considerar la revisión de la aplicación de la ley de ajuste en el sector docente y el congelamiento del escalafón. Cumplido el plazo de diez días hábiles de trabajo de esa comisión, se propuso un a consulta para evaluar los resultados obtenidos en esa comisión. Los gremios evalúan como un avance importante en la solución del conflicto docente la ratificación de la vigencia del Estatuto del Docente, las partidas para comedores, el no descuento de los días de paro y el compromiso de no modificar la bonificación por ruralidad.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 21 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación (SUTEBA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización nacional contra el ajuste

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Docentes de todos los niveles de la educación pública y privada del país cumplieron con la jornada de paro convocada por los sindicatos a nivel nacional y se movilizaron hacia la Plaza de Mayo, en conjunto con otros sectores de la comunidad educativa, para rechazar la aplicación de medidas de ajuste que afectan salarios y partidas presupuestarias. Adhieren a la medida gremios de docentes universitarios CONADU y CONADU "histórica"En La Plata, el paro universitario tiene adhesión dispar en las facultades.Según los gremios, la adhesión en los niveles primario, secundario y terciario fue del 90 por ciento. Aunque el Gobierno señaló que fue dispar en varias provincias.Por su parte, los gremios de docentes universitarios CONADU y CONADU "histórica" evaluaron un acatamiento "del 100 por ciento" en todo el país.Por la tarde, una columna de 15 cuadras de extensión -de 50 mil manifestantes según los organizadores y de 30 mil para la policía- con maestros, docentes y no docentes universitarios y estudiantes de todo el país marchó desde el Congreso y el Ministerio de Educación a Plaza de Mayo, donde confluyeron en un masivo acto, en el que se rechazó la política económica que afecta los salarios del sector y el presupuesto de las universidades.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 22 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Federación Universitaria Argentina (FUA),

Confederación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) y Confederación Nacional de Docentes Universitarios - Histórica (CONADUH)

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PAÍS: ARNOMBRE: Abrazo histórico al Monumento de la Bandera en defensa de la educación pública

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Rosario

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 5 mil estudiantes universitarios, docentes y no-docentes participan de la Marcha y Abrazo Histórico al Monumento a la Bandera, en la ciudad de Rosario (pcia. de Santa Fe), en defensa de la educación pública y rechazando los recortes presupuestarios al sector.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 30 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, no docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Rosario

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PAÍS: ARNOMBRE: Carpa de la Dignidad en reclamo por el atraso en el pago de salarios

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se instala una carpa denominada Carpa de la Dignidad en la plaza Belgrano, frente a la casa de gobierno provincial, en reclamo por el atraso en el cobro de los sueldos de agosto y medio aguinaldo, entre otras cuestiones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato docente

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga docente por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El FGDB está conformado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).En el marco del plan de lucha que los tres principales gremios de la pcia. de Bs. As. vienen realizando desde comienzo de año y, profundizando su accionar conjunto, se realiza un paro de actividades por 24 horas. Esta acción fue apoyada por las bases docentes a través de una consulta realizada en toda la provincia.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 09 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro activo universitario en defensa de la educación pública y contra las políticas neoliberales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizan un paro nacional activo, en defensa de la educación pública y contra el modelo neoliberal. En diversas universidades (como en La Plata, Rosario y Neuquen) ya se vienen realizando protestas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 09 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización de estatales en rechazo al pago con bonos y reclamando el cobro de los salarios adeudados.

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la provincias de Entre Ríos empleados estatales provinciales y docentes realizan distintas protestas en rechazo al pago con bonos y reclamando el cobro de los salarios adeudados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) y Asociación de Trabajadores del Estado (ATE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización de estatales en rechazo al pago con bonos y reclamando el cobro de los salarios adeudados

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: San Juan

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En San Juan empleados estatales provinciales y docentes realizan distintas protestas en rechazo al pago con bonos y reclamando el cobro de los salarios adeudados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Docentes Agremiados Provinciales (UDAP) y Asociación de Trabajadores del Estado (ATE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Jornada de protesta y paro universitario contra el ajuste presupuestario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En las 37 universidades públicas del país la CONADU inicia Jornada de protesta. Por su parte, la CONADU Histórica (CONADUH) realiza un paro por 24 hs. contra el ajuste dispuesto por el gobierno. Estas protestas tienen lugar en coordinación con los sindicatos de profesores de Brasil, en huelga desde hace más de 50 días, en contra del recorte al presupuesto educativo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Docentes Universitarios (CONADU)

CONADU-Histórica (CONADH)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en rechazo al plan de ajuste presupuestario, atrasos pago salarios y del Incentivo Docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza un paro nacional para exigir al Gobierno el pago de las cuotas atrasadas del fondo de incentivo docente.El paro fue dispuesto por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y tuvo alcance en todo el país. El titular del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires, Hugo Yasky, señaló que el Gobierno no paga la cuota mensual del Incentivo Docente desde julio: "deben agosto, septiembre y ahora se sumará octubre", lo que redondea un monto total de 180 pesos por cargoEl incentivo se paga en las provincias con fondos enviados por la Nación. Desde el ministerio de Educación confirmaron que se libraron las órdenes de pago, pero las partidas no fueron transferidas por Economía.El ministro de Educación Andrés Delich admitió que se deben dos meses, pero adjudicó el atraso "a la situación fiscal del país". No obstante, cargó contra los gremios docentes señalando que "podrían tener más tolerancia






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FECHA: 04 10 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en rechazo al plan de ajuste presupuestario, atrasos pago salarios e incentivo docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco del plan de lucha elaborado por los gremios frente a la deuda del mes de agosto, septiembre y octubre, más la deuda del incentivo docente, se suma al paro de actividades convocado el 04-10 por la CTERA, un nuevo paro de actividades convocado por la FEB.






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FECHA: 05 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Educadores Bonaerenses (FEB)

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PAÍS: ARNOMBRE: Huelga docente en rechazo al plan de ajuste presupuestario, atrasos pago salarios e incentivo docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El FGDB está conformado por el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP).En el marco del plan de lucha del FGDB, se realiza un paro docente en la Provincia en reclamo del tratamiento de la ley que modifica el régimen de descuentos salariales del gobierno provincial.-, los sindicatos docentes de la realizan una huelga para reclamar el tratamiento en la Legislatura bonaerense de un proyecto de modificación a la ley de emergencia económica que reduce el impacto del recorte de salarios aplicado al sector. La Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) realiza un paro por 24 horas y el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA),extenderá la protesta . A su vez, los educadores nucleados en el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP) se mantienen en sintonía con el reclamo, amparan en el derecho de retención del crédito laboral una vez que se cumplió (cuarto día hábil del mes) el plazo máximo que -según el gremio- da la normativa para el pago de haberes.La protesta docente había arrancado el viernes pasado con un paro de la FEB, luego de que el miércoles fracasara el tratamiento del proyecto de reforma a la norma consensuado por los gremios y el ejecutivo bonaerense a principios de septiembre.El día anterior, SUTEBA había adherido a una huelga nacional de la central de docentes CTERA en reclamo del pago de cuotas atrasadas del incentivo docente. Una vez más, el gobierno bonaerense advirtió ayer que realizará descuentos por los paros. En ese mismo marco, el día 18 de octubre los docentes de la FEB presentaron un amparo por las deudas salariales.






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FECHA: 10 10 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paros y movilizaciones en reclamo del pago de salarios adeudados y del incentivo docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes paralizan las clases y realizan movilizaciones en reclamo del pago de los haberes adeudados y del incentivo docente.Esto se da en el marco social en que la Central de Trabajadores Argentinos y la Corriente Clasista y Combativa, entre otras organizaciones sociales, realizan cortes de ruta, marchas y actos en el marco de una jornada multisectorial nacional en contra del ajuste y de la política económica del gobierno. Los piquetes más significativos se registran en el conurbano bonaerense –especialmente en La Matanza–, y en las provincias de Neuquen, Entre Ríos, Córdoba, Catamarca, Río Negro, Chaco, Tucumán y Jujuy.






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FECHA: 24 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos docentes de la Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos, Santiago del Estero, Catamarca y Jujuy

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PAÍS: ARNOMBRE: Acciones contra la participación en el censo educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza un plenario extraordinario de delegados donde resuelve que los docentes no participen en el Censo Nacional programado para los días 17 y 18 de noviembre a causa de los atrasos en el pago de sus haberes en la mayoría de las provincias y del incentivo docente.






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FECHA: 07 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de la educación de la República Argentina (CTERA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Carpa Blanca y Radio Abierta en reclamo del pago del Incentivo Docente

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de lo resuelto por el Congreso de la CTERA, en la Semana de Lucha y Protesta que se realizará en todas las Provincias del país, en reclamo del pago del Incentivo Docente, la inclusión del mismo en el presupuesto 2002 y el pago en tiempo y forma de los salarios, el SUTEBA instaló una Carpa y Radio Abierta en la ciudad de La Plata frente a la Legislatura Provincial los días 13-14 y 15/11.






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FECHA: 13 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación (SUTEBA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional y marcha en contra de la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil maestros marchan hacia el Ministerio de Economía en el marco del paro nacional convocado por CTERA en contra de la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente y para reclamar el pago de las últimas cuatro cuotas.






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FECHA: 22 11 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Retención de servicios en rechazo al plan de ajuste presupuestario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes nucleados en el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) vuelven a aplicar la retención de servicios en reclamo del pago retrasado de los salarios. La medida tuvo un fuerte impacto en todo el sistema educativo bonaerense, pues se sumaron los educadores de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), el otro gremio fuerte del sector estatal (entre ambos sindicatos suman 100 mil afiliados de la planta total de unos 220 mil).Al paro también se suman los afiliados al Sindicato Argentino de Docentes Particulares. En un comunicado, el gremio informó que "ante el caos que impera en el sistema educativo, se ratifica la implementación de la retención del crédito laboral en todos aquellos servicios que no hayan cumplido con su obligación de abonar los sueldos el 4º día hábil del mes.La protesta docente se profundiza frente al inminente achicamiento del Estado.El proyecto apunta a conseguir una autorización legislativa que le permita al Gobernador producir un fuerte achique de la estructura del Estado, por un lado, y bajar el gasto que demanda el pago de los salarios, por el otro. Es que, según las primeras proyecciones del presupuesto del 2002, los recursos del Estado bonaerense no superarán los 8.300 millones de pesos y si se mantiene el gasto en personal se deberá disponer para ese rubro de 5.400 millones. Mario Oporto, apunta a suspender el pago de las bonficaciones por zonas rurales y zonas desfavorables Se prevén, además, cambios en el régimen de licencias y en bonificaciones docentes que serían aprobados a principios de febrero El gobierno provincial desarrolla contactos destinados a que los legisladores votaran, junto al paquete financiero que aprobaron, otras leyes que tuvieran en cuenta las medidas que ellos diseñaron para sus respectivas áreas y que están contenidas en el megaproyecto de los superpoderes para Ruckauf.






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FECHA: 26 11 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y retencion de servicios por retrasos salariales y contra el ajuste

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes nucleados en el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) aplican la retención de servicios en reclamo por el pago retrasado de los salarios del mes de noviembre. Se suman los educadores de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), el otro gremio fuerte del sector estatal (entre ambos sindicatos suman 100 mil afiliados de la planta total de unos 220 mil). Al paro también se suman los afiliados al Sindicato Argentino de Docentes Particulares. En un comunicado, el gremio informó que "ante el caos que impera en el sistema educativo, se ratifica la implementación de la retención del crédito laboral en todos aquellos servicios que no hayan cumplido con su obligación de abonar los sueldos el 4º día hábil del mesirregular, colapsado por la falta de pago, se tomaron medidas en los distritos para garantizar el cierre de compensatorios y planillas".






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FECHA: 10 12 2001/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y marcha contra la reducción del presupuesto provincial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En La Plata un grupo de 2 mil empleados públicos, docentes, judiciales y trabajadores de hospitales, que se oponen al proyecto del gobernador Carlos Ruckauf para reducir un 20% el presupuesto provincial, intentan ingresar a la legislatura. La policía que rodea el edificio reprime la manifestación.Esto ocurre en el marco de los acontecimientos de diciembre, con la grave crisis que se desata en el gobierno de Fernando de la Rúa ante los anuncios de recortes y retención de depósitos bancarios, con la renuncia de Cavallo y los saqueos a supermercados en el conurbano bonaerense. Se suceden las marchas a Plaza de mayo de empleados estatales, militantes políticos, estudiantes y la sociedad en general en repudio de los recortes. Se comienzan a dar los cacerolazos espontáneos y el país vive una situación crítica.






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FECHA: 19 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Empleados públicos de la provincia de Buenos Aires

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización contra la promulgación de la Ley de Emergencia Provincial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizaron un “PIZARRONAZO” en repudio a los legisladores que votan el proyecto de Ley de Presupuesto que reforma de las condiciones laborales docente en el cual rodearon la DGCYE de la provincia con pizarrones y pancartas, marcharon por la ciudad. Pequeños grupos de docentes se acercaban para dialogar con los legisladores.Esta acción tiene lugar en el marco del receso escolar, durante los meses de enero y febrero, en los cuales la docencia bonaerense se encontró en estado de movilización permanente en los alrededores de la Legislatura de la Provincia y de la Dirección de Educación, presionando por la no promulgación de la Ley, en la ciudad de La Plata.La Ley de Emergencia Provincial, implica reformas en el Estatuto del Docente que provocan un cambio profundo en las condiciones laborales: suspensión del pago por antigüedad; quita del 13% en salarios mayores a $1000; el congelamiento de las jubilaciones y del escalafón docente, la baja en las licencias. Esta Ley es consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo que, desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando.






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FECHA: 03 01 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización docentes contra la Ley de Emergencia Provincial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la lucha que los docentes de la provincia de Buenos Aires vienen realizando en contra de la Ley de Emergencia Provincial que propulsa cambios en el Estatuto del Docente y el recorte en el presupuesto educativo, los docentes se movilizaron frente a la Legislatura Bonaerense, cortando las calles desde la madrugada. Desde allí, marcharon hacia el Ministerio de Educación (DGCYE).Cabe señalar que durante todo el mes de enero, los docentes diariamente se movilizaron (con distintos grados de intensidad) por las calles de la ciudad de La Plata (capital de la provincia), mientras en la Legislatura se trataba la Ley de recorte presupuestario.Se suma al malestar general de los docentes el notable y creciente atraso en el pago de aguinaldos y salarios desde el mes de Diciembre.






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FECHA: 24 01 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Cacerolazo de docentes contra la Ley de Emergencia Provincial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la lucha que los docentes de la provincia de Buenos Aires vienen realizando en contra de la Ley de Emergencia Provincial que propulsa cambios en el Estatuto del Docente y el recorte en el presupuesto educativo, esta vez los docentes se movilizaron con cacerolas frente a la Legislatura Bonaerense y marcharon hacia el Ministerio de Educación (DGCYE). Esta fue otra de las expresiones de lucha que caracterizó la acción docente durante el mes de enero, mientras en la Legislatura se trataba la Ley de recorte presupuestario. Refiere al "cacerolazo" que caracterizó a la sociedad argentina toda durante los días 19 y 20 de diciembre de 2001.Los gremios integrados en el Frente Gremial evalúan la posibilidad de no iniciar el ciclo lectivo dada la enorme conflictividad en la que se encuentra sumida la Provincia de Buenos Aires: atrasos salariales, recorte del presupuesto educativo, reformas en el estatuto del Docente, etc.






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FECHA: 29 01 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Protesta por el recorte del presupuesto educativo provincial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Santa Fe, 200 personas protestaron en la zona bancaria de la capital provincial por los recortes presupuestarios que en el área de educación alcanzan los 22 millones de pesos.El gremio denunció que esta rebaja significará menos cantidad de maestros, hecho negado por el ministro de Educación provincial, Alejandro Rébola, con quienes los sindicatos docentes "no tienen ningún tipo de diálogo", explicaron fuentes gremiales.El titular de AMSAFE, José María Tessa, aseguró que "no se iniciarán las clases si persiste la decisión de aplicar un ajuste en el presupuesto", y Rébola recalcó que "no se puede gastar lo que no hay".






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FECHA: 11 02 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: No inicio de clases en reclamo del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Entre Ríos, los gremios anticiparon el no inicio de clases debido al conflicto que mantienen con las autoridades de educación provincial. Esta decisión se adoptó en asambleas celebrada por los gremios ante "la gravedad de los problemas", dijeron fuentes sindicales.Los docentes entrerrianos no se presentaron a trabajar luego de una asamblea organizada por AGMER donde se resolvió el no inicio de las clases en reclamo del pago de los salarios de diciembre.Otros focos de conflicto son la regulación de los aportes a las obras sociales y el cumplimiento de la ley de emergencia provincial -que obliga a las empresas de servicios a recibir la totalidad de las facturas en bonos federales- y la devolución de los días de paros descontados






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FECHA: 11 02 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: No inicio de clases y paro por tiempo indeterminado en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 72

JURISDICCIÓN: Río Negro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los integrantes de todos los niveles educativos, junto a los docentes agremiados decidieron no empezar el período escolar 2002 hasta que no aparezcan soluciones. Los reclamos planteados al Consejo Provincial de Educación (CPE) se basan, entre otras cosas, en el deterioro de los edificios escolares y la falta de construcción de aulas para responder a la demanda educativa, lo que en sólo en Bariloche dejaría a unos 600 chicos sin colegio. La solicitud menciona además deficiencias en el presupuesto afectado al sector y, en materia de salarios, el reclamo de los haberes de diciembre 2001 y enero 2002, el sueldo anual complementario e incentivo docente del año pasado, además del porcentaje de esos sueldos pagados en Lecop y tickets de compras.El 6 de marzo más de 6 mil personas –entre docentes, padres y alumnos– marchan por las calles de General Roca (Río Negro) en defensa de la educación pública. Al día siguiente unos 7 mil docentes de escuelas públicas marchan por distintas ciudades de la provincia de Río Negro en demanda del pago de salarios atrasados y la reparación de unos 300 edificios escolares.El 25 de abril cerca de 3 mil trabajadores rionegrinos fueron reprimidos por el grupo especial BORA, mientras se realizaba una movilización en Viedma, en demanda de los haberes atrasados y para que el Estado provincial garantice la salud, la educación y la justicia.El 6-05 podrían comenzar las clases en todas las escuelas primarias de Río Negro, después de más de 70 días de protestas docentes. La única condición que pusieron los maestros para regresar a las aulas, es que el Gobierno provincial les pague -antes de mañana- la totalidad de los salarios de febrero.






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FECHA: 11 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión Trabajadores de la Educación de Río Negro (UNTER)

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PAÍS: ARNOMBRE: No inicio de clases en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes están divididos, entre los que quieren o no comenzar las clases. El Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS) de Jujuy retornará a las aulas, pero la ADEP en una asamblea dispuso no regresar a las escuelas a partir del miércoles e iniciar un paro por tiempo indeterminado.






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FECHA: 11 02 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha a la Legislatura bonaerense por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes marchan a la legislatura bonaerense por reclamos laborales.La Legislatura bonaerense convirtió el 29 de febrero en ley las modificaciones impulsadas por el Poder Ejecutivo para el régimen de licencias de los docentes y su reemplazo por el sistema que rige para la administración pública provincial, por lo cual los educadores verán disminuidas las causas y los días de inasistencias justificadas.Asimismo se vio afectado el régimen de asignación de las bonificaciones por ruralidad y desfavorabilidad, provocando una fuerte caída en el salario de bolsillo que percibían una importante cantidad de docentes. Además se decidió la caducidad del régimen de jubilación anticipada en el estado provincial dentro de sesenta días.También quedaron derogadas las comisiones de servicio para el personal docente, decisión por la cual, miles de educadores que actualmente se desempeñan en tareas administrativas en la dirección de Educación u otros organismos públicos, deberán volver a dar clases, cuestión que a su vez provocará la "caída" automática de una cantidad igual de suplencias.El debate y la aprobación legislativa estuvieron enmarcados por serios incidentes que se registraron afuera y adentro de la Legislatura.En la Cámara Baja, antes del inicio de la sesión, los palcos del segundo piso se habían colmado con docentes nucleados en la Federación de Educadores provenientes de distritos del Conurbano, y de simpatizantes del justicialismo. Ambas barras se intercambiaron profusamente insultos y tras la conclusión de la sesión hubo un conato de agresión que no pasó a mayores merced a la intervención policial.Los más graves incidentes se produjeron afuera, cuando afiliados a SUTEBA intentaron ingresar al edificio y la Policía se lo impidió. Los agentes terminaron reprimiendo con balas de goma y gases lacrimógenos. El sindicato denunció que 16 docentes fueron heridos.La protesta terminó en corridas y caos generalizado. Algunos manifestantes arrojaron piedras contra la Legislatura y contra uniformados policiales.






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FECHA: 01 03 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Escrache a diputados y senadores

DURACIÓN: 7


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Como respuesta a la aprobación de la Ley de emergencia presupuestaria, los gremios “escracharon” a aquellos legisladores que votaron a favor de la misma.Los escraches consistieron en “poner en evidencia” haciendo de conocimiento público el nombre y apellido de los legisladores que votaron a favor de la ley, a través de solicitadas, pancartas, panfletos. Los docentes marcharon y se concentraron en los domicilios particulares de los mismos.Este tipo de medidas son utilizadas por la agrupación H.I.J.O.S., que nuclea a los hijos de desaparecidos por la última dictadura militar, quienes marchan y pintan los frentes de los domicilios particulares de aquellos involucrados en la represión del último gobierno militar, hoy en libertad por la Ley de Obediencia Debida y Punto Final.-






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FECHA: 03 03 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro nacional por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:CTERA para en demanda del pago de sueldos atrasados y contra los recortes presupuestarios y el pago en bonos.






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FECHA: 04 03 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y asambleas con la comunidad educativa contra el recorte presupuestario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes, en huelga, se presentan en los colegios pero sin la actividad normal, con asambleas explicativas en cada escuela para toda la comunidad educativa. En algunos distritos hubo marchas y movilizaciones en oposición al recorte del presupuesto educativo : su incidencia en las modificaciones del régimen laboral docente, en el salario, en la modificación de su Estatuto, en el pago de las becas, en el sostenimiento de los comedores.Esta acción es una consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo de la Provincia, en particular, que desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando.






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FECHA: 04 03 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en protesta por recortes presupuestarios y atrasos en el pago de salarios docentes

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Paro nacional en protesta por los recortes presupuestarios y los atrasos en el pago de salarios a docentes provinciales. Adhieren distintos sindicatos provinciales.






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FECHA: 14 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central de trabajadores de la educación de la República Argentina (CTERA)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente contra el atraso en el pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes sanjuaninos realizaron un paro de actividades ante el atraso salarial que mantiene la Provincia. La secretaria general, Ana María López de Herrera, justificó la medida de fuerza al advertir que muchos maestros están "terminando de cobrar el mes de diciembre". "Falta cobrar enero, todo febrero y de marzo no hay ni siquiera noticias. Mucho menos la ayuda escolar, tampoco el salario familiar. Es una situación bastante triste y difícil", señaló López de Herrera.






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FECHA: 05 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión Docentes Agremiados Provinciales (UDAP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Caravana Educativa

DURACIÓN: 5


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se inicia Caravana Educativa que parte desde Entre Ríos, San Juan y Río Negro y llegaría el viernes a la Ciudad de Buenos Aires, en defensa de la educación pública y del derecho a enseñar y aprender, y en demanda del pago de sueldos atrasados y el lamentable estado de muchos establecimientos. El Viernes 19, con una marcha de antorchas desde el Congreso a la Plaza de Mayo, culmina la caravana educativa.Hugo Yasky dirigente de SUTEBA señaló al diario Página 12 que en las próximas horas "se podría suspender el servicio de comedores escolares para 1.800.000 alumnos" bonaerenses porque explicó que el gobierno provincial no paga a los proveedores y mientras tanto a los chicos se les da "una fruta como única comida en el día". Además, denunció que el incentivo docente girado en pesos por la Nación a las provincias el 27 de marzo todavía no se pagó en muchas distritos, como Chaco, donde se anunció que lo pagarán recién el 17 de abril.






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FECHA: 15 04 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha en rechazo a la ley de jubilaciones anticipadas

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Córdoba

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 5 mil docentes de la marchan por las principales calles de la ciudad en rechazo a la ley de jubilaciones anticipadas y la limitación de las suplencias que impulsa el gobernador Juan Manuel de la Sota.






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FECHA: 17 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC)

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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en demanda del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 85


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A los 67 días de paro en demanda del pago de sueldos atrasados los docentes realizan una jornada diaria de permanencia frente a la Legislatura provincial y esperan el resultado del pedido de juicio político al gobernador Alfredo Avelín que presentaron junto con la Intersindical de gremios estatales.El 7 de agosto más de 10 mil personas marchan por las calles en reclamo de los fondos que la provincia les adeuda y en demanda de la renuncia del gobernador Alfredo Avelín. La manifestación culmina con la entrega en la Legislatura de un pedido de juicio político contra el gobernador.A los 85 días, El Ministerio de Educación de la provincia de San Juan emitió una resolución por la que se intima a todo el personal estatal integrado al sistema educativo a presentarse a sus lugares de trabajo a partir de hoy y restablecer inmediatamente la prestación del servido en todo el ámbito provincial. Con la resolución, las autoridades provinciales cumplen con la sentencia judicial que ordenó tomar las medidas necesarias para cumplir con la prestación del servicio educativo.






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FECHA: 18 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Docentes Agremiados Provinciales (UDAP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha y huelga por tiempo indeterminado en reclamo represión a docentes manifestantes

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: San Martín (Salta)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del departamento de San Martín (Salta) comienzan una huelga por tiempo indeterminado y, en Tartagal, realizan una marcha de la que participan 2 mil personas, en repudio al violento desalojo de una escuela por la policía y en reclamo de que las autoridades vayan al lugar a dialogar.






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FECHA: 10 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Agremiados Docentes Provinciales (ADP)

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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización y Tractorazo contra la reclasificación de escuelas

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 10.000 docentes del FGDB, marcharon por las calles de la ciudad de La Plata, contra la reclasificación de escuelas. Delante de los maestros con sus guardapolvos, marcharon los tractores provenientes de las zonas rurales, más afectadas por esta disposición. Fracciones internas del SUTEBA, protagonizaron forcejeos y algunos incidentes en la movilización platense. En el marco del Estado de Alerta y Movilización en el que se encuentran los gremios docentes de toda la provincia de Buenos Aires, se realizaron durante los meses de mayo y junio interrumpidas marchas y movilizaciones. Las mismas encontraron distintas modalidades y se llevaron a cabo en cada distrito y en la ciudad capital: protestas callejeras, abrazos simbólicos a los edificios escolares, cortes de calles y avenidas, actos frente a los consejos escolares, ocupación de escuelas, son algunas de las estrategias utilizadas.Las reformas en el Estatuto del Docente provocan un cambio en las condiciones de su trabajo. Así, la reclasificación de escuelas evidencia una importante merma en los salarios docentes. Fueron reclasificados unos 6.000 establecimientos educativos.Esta es otra consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo que, desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando.






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FECHA: 23 05 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Corte de rutas contra la implementación de la Ley Federal de Educación y el reciclaje docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Mas de 2.000 docentes, estudiantes secundarios, terciarios y universitarios de Neuquen cortaron ayer por casi una hora la ruta nacional 22 para reclamar por la derogación del "reciclaje" docente y la no implementación de la Ley Federal de Educación en la provincia.Según lo dicho por el vicegobernador Ricardo Corradi, el gobierno de Neuquen tiene intenciones de transferirle a la Universidad Nacional de Comahue los institutos terciarios.El gremio volverá a reunirse para decidir probablemente un nuevo paro para la semana próxima.






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FECHA: 27 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN) y estudiantes secundarios y universitarios

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PAÍS: ARNOMBRE: Campamento Educativo por demandas laborales

DURACIÓN: 135


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 11 de junio, como nuevo modo de protesta, el Frente Gremial Docente Bonaerense (FGDB) instala 70 carpas en los jardines del edificio del Ministerio de Educación Provincial. El día 28 de junio, además de las ya existentes, instalan una Carpa Blanca en el Campamento Educativo, como claro símbolo de protesta y de lucha. Durante los casi 5 meses en que duró la “estadía”, recibieron el apoyo cotidiano de otros colegas que marchaban de los distritos del conurbano y del interior de la provincia. Llegaban en micros y cortando las calles, desfilaban delante del campamento con cánticos de apoyo a la medida y de protesta denunciando la acuciante situación del sector. Mientras tanto, cada escuela realizaba el reclamo formal de revisión de la medida que la recategoriza.El 22 de octubre se levanta del campamento educativo después de 130 días de movilizaciones y distintas expresiones de protesta.La FEB y el SUTEBA realizaron además de estas acciones, una presentación judicial ante la Suprema Corte de Justicia solicitando que se declare la inconstitucionalidad de la ley 12.867 (reforma del Estatuto) fundamentada en que la aplicación de esa normativa cambió las condiciones laborales de los maestros salteando una negociación colectiva.Las reformas en el Estatuto del Docente provocan un cambio en las condiciones de su trabajo. Así, la reclasificación de escuelas, la baja en las licencias, el congelamiento de las jubilaciones y del escalafón docente- son consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo que, desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 06 2002/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente por demandas laborales

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Formosa

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tras realizar un paro de dos días, los docentes anunciaron "carpas blancas" en toda la provincia. La medida se debió a los descuentos salariales que decidió el ministro de Educación formoseño, Gilberto Bandeo, pese a que los paros no fueron declarados ilegales por la Subsecretaría de Trabajo. Tras la huelga y una marcha en reclamo de la renuncia de Bandeo, adherirán a CTERA con la instalación de carpas blancas en la provincia en reclamo de asistencia alimentaria para los alumnos.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Docentes autoconvocados



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos, Voz Docente y Docentes Autoconvocados

ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en reclamo del pago de salarios

DURACIÓN: 15

JURISDICCIÓN: Chubut

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de Chubut paralizan sus actividades en reclamo del pago de salarios.Los diputados provinciales de Chubut aprobaron por unanimidad una ley restableciendo, a partir del 1º de enero de 2003, la plena vigencia del nomenclador docente. De esta manera se destrabó el conflicto y el gremio de los maestros levantó las medidas de fuerza que llevaba adelante desde hacía 15 días.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 07 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECH)

ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Marcha contra "el hambre, por la salud y la educación pública".

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con la participación de miles de maestros, desocupados y trabajadores estatales, marcharon contra "el hambre, por la salud y la educación pública". A lo largo de cuatro días, y partiendo desde el Delta, la Central de Trabajadores Argentinos (CTA), de Víctor De Gennaro, y la Corriente Clasista y Combativa (CCC), de Carlos Alderete, marcharán por el conurbano para desembocar el jueves en la ciudad de La Plata, frente a la Casa de Gobierno provincial.Los docentes reclaman que se vuelva a instrumentar en sus salarios el porcentaje extra por ruralidad, que representa en muchos casos el 60 por ciento del sueldo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 12 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central de Trabajadores Argentinos (CTA), Corriente Clasista y Combativa (CCC), Sindicato Unificado de Trabajadores de la

Educación de Buenos Aires (SUTEBA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Acto contra el ajuste educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE integrado por FEB - SUTEBA- SADOP, en el marco de las acciones que ejecutan en contra del ajuste educativo en la Provincia de Buenos Aires, realizan un acto frente a la Casa de la Provincia de Buenos Aires (Callao al 200) para denunciar el recorte educativo en la Provincia. La protesta se realiza a través de la actuación de un grupo de teatro integrado por docentes y de una clase pública. Las Organizaciones gremiales reclaman la devolución de la bonificación por ruralidad / desfavorabilidad y el recorte a la licencia por maternidad.

Desde el mes de febrero, en que la Legislatura Provincial aprobara un recorte de 600 millones para el sector educativo el Frente Gremial Docente realizó distintas acciones exigiendo el aumento de cupos y partidas para comedores escolares, becas para el polimodal, devolución de bonificación por ruralidad y desfavorabilidad y respeto al estatuto del docente.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 09 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Concentración de estatales y desocupados

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Tucumán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 6 mil desocupados, y docentes de Tucumán, convocados por la CTA y la CCC, se concentran frente a la Casa de Gobierno en la Plaza Independencia, bajo las consignas “Paz, pan y trabajo” y “Que se vayan todos”. Reclaman, entre otras cuestiones, 5 mil planes sociales y el pago en término a los empleados municipales.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central de Trabajadores Argentinos, Corriente Clasista y Combativa y sindicatos docentes

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Marcha universitaria por aumento de presupuesto e indexación salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y estudiantes marchan desde Plaza Houssay hasta el Ministerio de Educación para reclamar aumento del presupuesto, indexación salarial, y la inmediata devolución y pago retroactivo del 13% descontado, entre otras demandas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 18 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Universitaria Argentina (FUA), Federación Universitaria de La Plata (FULP), Confederación Nacional de Docentes

Universitarios-Histórica (CONADUH), Asociación Gremial Docente (AGD)

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PAÍS: ARNOMBRE: Caravana Educativa por la Educación Pública

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Caravana Educativa por la Educación Pública convocada por el Frente Gremial Docente Bonaerense (FGDB) constó de cinco columnas conformadas por representantes de FEB-SUTEBA y SADoP, que partiendo de distintas ciudades del interior de la provincia (Necochea; Bahía Blanca; Adolfo Alsina; Trenque Lauquen; y Lincoln) recorrieron durante 4 días 72 distritos y 2.700 Km realizando peñas educativas, visitas a las escuelas, clases públicas y distintos actos, en cada distrito que atravesaban.Sus reclamos: recomposición salarial, descongelamiento del escalafón y respeto al Estatuto del Docente: negociación colectiva; más becas para los alumnos y polimodal obligatorio; más presupuesto para que la educación sea un derecho de todos.La Caravana culminó el 25 de octubre en un masivo acto en la ciudad de La Plata, capital de la provincia.

Las reformas en el Estatuto del Docente provocan un cambio en las condiciones de su trabajo. Así, la reclasificación de escuelas, la baja en las licencias, el congelamiento de las jubilaciones y del escalafón docente- son consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo que, desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando. En este mismo marco, durante el 2002 se produjeron sistemáticos atrasos en los pagos de salarios a docentes (los suplentes fueron los más afectados); de servicios a proveedores (poniendo en riesgo la atención de los comedores escolares); de becas para alumnos (luego del atraso, estas becas fueron suspendidas); de servicios de transporte fluvial (70 lanchas colectivas aproximadamente que transportan a diario a alumnos y a docentes a las islas del Delta Bonaerense afectando el normal comienzo de clases de más de 4000 alumnos)






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EVALUACIÓN:

FECHA: 22 10 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro de docentes y estatales en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Reclaman que la justicia deje sin efecto los pedidos de detención que pesan sobre dos dirigentes sindicales y exigen el pago de deudas salariales






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de empleados públicos

ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Paro docente en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza un paro docente de 24hs. por el atraso en el pago de salarios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 18 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) y Asociación Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET)

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PAÍS: ARNOMBRE: Clase Pública en rechazo a reforma en el Estatuto Docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 26 de septiembre se realiza una CLASE PUBLICA Frente a la Casa de la Provincia de Bs. As., en la Capital Federal.Las reformas en el Estatuto del Docente provocan un cambio en las condiciones de su trabajo. Así, la reclasificación de escuelas, la baja en las licencias, el congelamiento de las jubilaciones y del escalafón docente- son consecuencia directa del recorte de presupuesto educativo que, desde el año 2001 los gremios docentes vienen denunciando.En este mismo marco, durante el 2002 se produjeron sistemáticos atrasos en los pagos:-�de salarios a docentes: los suplentes fueron los más afectados.-�de servicios a proveedores : poniendo en riesgo la atención de los comedores escolares.-�de becas para alumnos: luego del atraso, estas becas fueron suspendidas.-�de servicios de transporte fluvial (70 lanchas colectivas aproximadamente) que transportan a diario a alumnos y a docentes a las islas del Delta Bonaerense: afectando el normal comienzo de clases de más de 4000 alumnos.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 11 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización docente por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes marchan el 3 de enero reclamando la devolución del 50% por zona desfavorable y la promoción de una recomposición de las remuneraciones de los estatales al mismo nivel que se depreciaron luego de la salida de la convertibilidad. El gobierno accede al pago del 50% por zona desfavorable.Paralelamente, se demanda por mejoras edilicias en los establecimientos escolares, en muchos de los cuales no se pueden comenzar las clases.El 28-02 en una Asamblea del gremio, los docentes consideraron que no era suficiente la devolución del 50% por zona desfavorable, y demandan una recomposición salarial del 75 por ciento, que el gobierno ya había rechazado anteriormente. No hay acuerdo entre los dirigentes sindicales, por lo que finalmente se resolvió aguardar una respuesta del Gobernador Sobisch un pedido de audiencia formulado por ellos el lunes 1º de marzo.En el petitorio presentado junto al pedido de audiencia, se consigna, entre otros puntos, que se extienda la inaplicabilidad de la Ley Federal de Educación a las instituciones privadas, que no se modifique el Estatuto Docente, que se realicen las obras de ampliación en los establecimientos con problemas de infraestructura y que la devolución de la zona desfavorable se haga retroactiva a enero de 1996.Las clases comienzan sin medidas de fuerza por falta de acuerdo entre dirigentes de ATEN. Hasta ese momento el gobierno sostiene que no habrá aumentos de sueldo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 01 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Movilización con demandas salariales y educativas

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La protesta comienza en enero, con una marcha reclamando la devolución del 50% por zona desfavorable y que promueva una recomposición de las remuneraciones de los estatales al mismo nivel que se depreciaron luego de la salida de la convertibilidad, reclamo que se remonta a 2002. El gobierno accede al pago del 50% por zona desfavorable.Paralelamente, se demanda por mejoras edilicias en los establecimientos escolares, en muchos de los cuales no se pueden comenzar las clases.También se retoma el tema de la reforma educativa, ya que Neuquen es la única provincia que por ley no implementa la Ley Federal de Educación en las escuelas públicas.El 28-02 en una Asamblea del gremio, los docentes consideraron que no era suficiente la devolución del 50% por zona desfavorable, y demanda una recomposición del 75 por ciento del sueldo, que el gobierno ya había rechazado anteriormente. No hay acuerdo entre los dirigentes sindicales, por lo que finalmente se resolvió, en un plenario de secretarios de ATEN, aguardar una respuesta del Gobernador Sobisch al pedido de audiencia formulado por ellos el lunes 1º de marzo.En el petitorio presentado junto al pedido de audiencia, se consigna, entre otros puntos, que se extienda la inaplicabilidad de la Ley Federal de Educación a las instituciones privadas, que no se modifique el Estatuto Docente, que se realicen las obras de ampliación en los establecimientos con problemas de infraestructura y que la devolución de la zona desfavorable se haga retroactiva a enero de 1996.Las clases comienzan sin medidas de fuerza por falta de acuerdo entre dirigentes de ATEN, pero con amenazas de paro si el gobernador no responde positivamente al incremento de salarios.Hasta ese momento el gobierno sostiene que no habrá aumentos de sueldo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 01 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: ARNOMBRE: Festival solidario para juntar alimentos para los docentes que permanecen sin cobrar sus salarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 8 de enero, los docentes seguían sin cobrar el primer semestre del sueldo anual complementario, el salario doble y la ayuda escolar que debieron cancelarse a principios de 2002. Por estos motivos, 7000 docentes, presentan recursos de amparo ante la Justicia. A pesar de ello, el gobierno no cumple con lo que debía, por lo cual se generan nuevas situaciones conflictivas.El 14 de enero frente al Consejo General de Educación se realizó un festival cultural, para juntar alimentos para los docentes que no cubren sus necesidades básicas debido a los atrasos salariales. Se contó con el apoyo de la población y especialmente a los padresEste hecho se encuadra dentro del conflicto general de 77 días de huelga sin clases por reclamos salariales.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 14 01 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado con reclamos salariales

DURACIÓN: 95


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el Congreso de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), realizado los días 11 y 14 de febrero de 2003, se resolvió convocar a un paro y no asistir a los establecimientos educativos, por los reclamos que ya venían realizando desde el año 2002, además de los descuentos por la aplicación del decreto 3394 que podó el 40 % de los haberes de octubre y noviembre.El 22 de febrero se resuelve no iniciar el ciclo lectivo. Desde AGMER se remarcó, “continuamos sin cronograma de pago y con una deuda salarial de dos meses, el aguinaldo del 1° y 2° semestre de 2002, la ayuda escolar y el salario doble, a lo que se sumaron los brutales descuentos por la aplicación del decreto 3394 que podó el 40 % de los haberes de octubre y noviembre”.A lo largo de la huelga, adhieren alternativamente y en distintos momentos tanto la Asociación de Maestros de Escuelas Técnicas (AMET, el 7 de abril) como el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP). El 22 de febrero la junta provincial del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) inició un paro hasta el día 6 de marzo. A la lista de exigencias sumaron demandas relativas a los aportes sindicales, jubilatorios y a la obra social. El paro es encabezado por AGMER; si bien en algunas movilizaciones, confluyen ambos gremios, existen numerosas acciones que tienen lugar en forma separada. El paro del SADOP se extiende finalmente hasta el 4 de mayo, cuando la Dirección Provincial del Trabajo dispuso que los trabajadores docentes y no docentes de los establecimientos educacionales privados o de gestión privada, con o sin aporte estatal, deben cobrar el aumento de salarios instrumentado por decreto nacional a los empleados del sector privado y que a partir de junio será de 200 pesos. Las clases no se inician el 10-03 como estaba previsto y el gobierno pasa la fecha de inicio al 24 fecha en la cual tampoco tienen comienzo. Los docentes de AGMER afirman que sostendrán la medida hasta la normalización de: el pago de los haberes atrasados, los incentivos docentes, la normalización de la obra social IOSPE y OSPLAD.La agrupación Padres por la Educación asumió una posición crítica a las autoridades entrerrianas, y a través de un escrito acusaron que “desde el poder político-económico y desde algunos partidos políticos, la educación y la salud han sido sólo enunciados de programas y plataformas de campañas electorales, pero terminan siendo las variables de ajuste utilizadas por todos. Esos grupos de poder son quienes sostienen que la educación es un gasto, porque sustentarla como inversión se les tornaría peligroso”.El 22 de marzo, 48 horas antes del inicio previsto del ciclo escolar 2003, el Consejo General de Educación (CGE) resolvió aplicar, aunque en forma parcial, el nivel Polimodal en las escuelas de enseñanza media y lo hizo atendiendo a los resultados de una encuesta que había efectuado a fines de febrero y que arrojó resultados dispares en los distintos departamentos.En el marco del paro y criticando esta propuesta los sindicatos realizaron movilizaciones masivas e incluyeron la marcha atrás del ministerio a este respecto. El 7 de abril de 2003, el Consejo General de Educación (CGE) aceptó la renuncia del profesor Orlando Busiello al cargo de titular de la Dirección de Nivel Medio Polimodal. El 10 de abril se movilizan los trabajadores estatales en reclamo de salarios adeudados y con el pedido del pago en tiempo y forma de sus haberes y el pago de la escolaridad, salario familiar, y aportes al Instituto Obra Social de la Provincia de Entre Ríos. El ministro de Gobierno de Entre Ríos, Fermín Garay, llegó hasta el Palacio de Educación con la intención de “dialogar” con los trabajadores y aclaró que no tenía respuestas para dar sobre un cronograma salarial. El 25 de abril se realiza un escrache en el Consejo General de Educación en repudio a funcionarios. El frente y el hall del edificio fueron rodeados de papel higiénico, formando una telaraña, recreado con chatas y otros elementos que se identifican con el baño. El 16 de abril, en una sesión prorrogada, la Cámara de Diputados de Entre Ríos había aprobado el proyecto que contaba con la media sanción del Senado, que autoriza la toma de un crédito por 94 millones de pesos, que se debe destinar a cancelar deudas de salarios en el sector Educación. La iniciativa había partido del bloque aliancista en la Cámara Alta, que el martes propuso separar del Presupuesto la toma de un crédito, y después de un debate de tono preelectoral, finalmente sancionó Diputados. Los fondos del préstamo provienen del Banco Mundial, y según se anticipó desde el Consejo General de Educación y desde algunos despachos de diputados oficialistas, el dinero estará disponible la próxima semana a través de un envío que hará el Gobierno nacional. El pago de la deuda salarial con el sector docente suma unos 68 millones de pesosEl 2 de mayo la comunidad educativa y los sindicatos docentes realizan una movilización ante la Casa de Gobierno. Luego, el 8 de mayo, recolectaron las donaciones entregadas por el sindicato docente vecino de Santa Fe.Por su parte, la Asamblea de Padres por la Educación de San Salvador decidió recurrir ante la Justicia mediante una acción de amparo contra la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), debido a la continuidad del paro.El 7 de mayo se reunieron autoridades gremiales y gubernamentales nacionales y provinciales con la Ministra de Trabajo de la Nación. El fondo fiduciario para pagar los salarios adeudados de los docentes entrerrianos se haría efectivo recién el 26 de mayo, luego de las elecciones nacionales, según transmitió el ministro de Economía de la Nación. El 9 de mayo en varias ciudades entrerrianas se unieron grupos de padres para buscar alternativas que les posibiliten a sus hijos volver a las aulas. Mientras tanto, alumnos y docentes marchan pidiendo que se retome la actividad en las escuelas. En varios puntos de la provincia se






PRIVADOS OTROS:

FECHA: 22 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Asociación de Maestros de Escuelas Técnicas (AMET), Sindicato

Argentino de Docentes Privados (SADOP)

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 02/2003-AR-584realizan asambleas, se analiza recurrir a la justicia o encarar otras medidas para llamar la atención de las autoridades.El 11 de mayo los maestros decidieron acatar la resolución de la Justicia provincial que los obligó a levantar la huelga. El reinicio de clases se dará, sin embargo, solamente en las escuelas del departamento Paraná, y obedece a la determinación de la jueza de Instrucción que hizo lugar a una medida cautelar planteada en un recurso de amparo presentado el viernes por un grupo de defensores de Pobres y Menores. Al día siguiente, tres nuevos fallos de la Justicia en departamentos entrerrianos se conocieron en relación al conflicto docente (en dos la resolución fue en el mismo sentido, en Victoria, en cambio, la resolución fue que se llegará a una instancia de conciliación en la que deberán participar tanto maestros como el Gobierno y legisladores involucrados).El 15 de mayo la Multisectorial junto a la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) convocó a una marcha de apoyo al conflicto docente (participó AGMER, AMET, la Asamblea de Pequeñas y Medianas Empresas y del Colegio de Bioquímicos). Hubo un pequeño incidente: la rotura de un vidrio del edificio del Consejo General de Educación.El 19, 10 jurisdicciones mantenían la postura de continuar la huelga. Los maestros no pudieron sortear el escollo que significó para la protesta gremial la intermediación de la Justicia que, a través de sucesivas medidas cautelares, los obligó a volver a clases en ocho de los diecisiete departamentos.El 28 de mayo los maestros vuelven a clases a partir de un acuerdo que forzó el Gobierno nacional y que determinó la liberación en un plazo de diez días hábiles de unos 80 millones de pesos a la provincia para el pago de los salarios docentes. En total hubo 77 días sin clase.

EVALUACIÓN:


PAÍS: ARNOMBRE: Clase pública de los profesores de Educación Física con reclamos edilicios

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Neuquén

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Durante el plenario de Zapala del 28-02, la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen analizó los últimos relevamientos sobre la situación en la que se encuentran los edificios escolares. Según anticipó la formación sindical, las dificultades de infraestructura que existen en los edificios podrían poner en riesgo el normal inicio de las actividades en las aulas.Las clases comenzaron el 5-3 oficialmente en toda la provincia para los niveles inicial y primario, pero más de 6 mil alumnos tuvieron que volverse a sus hogares porque sus respectivos establecimientos no estaban en condiciones de iniciar el ciclo lectivo. En la capital provincial la dirección de Arquitectura Escolar reportó 23 reclamos de escuelas por problemas de infraestructura; algunas de ellas pudieron arrancar, pero la mayoría decidió posponer el inicio de las actividades para la semana siguiente por decisión de docentes y padres. Los padres realizaron diferentes asambleas. El director de Arquitectura Escolar del CPE, Alberto Sciacchitano (quien la semana anterior al inicio había dicho que «jamás en la historia de Neuquen» los edificios estarían en tan buenas condiciones de comenzar las actividades) admitió las dificultades aunque, al igual que Pilatti, consideró que «el inicio de clases en la provincia se desarrolla con normalidad de acuerdo a lo que estaba previsto».El gobierno neuquino redobló esfuerzos para acondicionar los 29 establecimientos educativos en distintas zonas de la provincia que registraron problemas el día de comienzo de las clases, y se garantizó el 10-3 que todos estarían en condiciones óptima, con fecha tope el 17 de marzo.En un contexto signado por la polémica, con el gremio advirtiendo que muchas instituciones no estaban en condiciones de empezar, el 10-3 se dio inicio a las clases en las escuelas de nivel medio de la provincia y en algunas primarias que, por diversos motivos, no habían comenzado sus actividades tal como lo establecía el Calendario Escolar Único Regionalizado.Un grupo de padres de la Escuela 142 de esta ciudad cortó la Ruta 234 el 27-3, a la altura del ingreso al barrio El Arenal en reclamo de una serie de mejoras y obras necesarias en el edificio escolar. Los padres adelantaron que ese mismo día se dirigirían al Concejo Deliberante para manifestar su «repudio ante la falta de presencia de las autoridades municipales y provinciales que den una solución al tema».En este contexto los profesores de Educación Física de la ciudad de Neuquen, dictaron el 2-04 una clase pública en reclamo de «infraestructura adecuada» para desarrollar las actividades deportivas con los estudiantes de todos los niveles educativos.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores de Educación Física de la ciudad de Neuquen

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PAÍS: ARNOMBRE: Acto en reclamo por mejoras educativas y laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 15 de abril el Frente Gremial Docente Bonaerense (FEB- SADOP- SUTEBA) realizó un acto frente a la Casa de la Provincia de Buenos Aires, para denunciar la grave situación educativa en la Provincia. De dicho acto participaron más de 800 personas, que denunciaron el atraso en el cobro de salarios de miles de docentes titulares y provisionales, la falta de recomposición salarial, la reducción de cupos en Comedores Escolares, el cierre de cursos y la falta de liquidación de becas. Este reclamo lleva casi dos años de marchas, caravanas, campamentos, denunciando desde la llamada “dignidad docente”: • El permanente manoseo del estatuto que precariza las condiciones de trabajo. La puesta en marcha en forma no explícita, por parte de las autoridades, de la segunda etapa de la reforma educativa bonaerense siguiendo los dictados del Banco Mundial y el F.M.I. La falta de respuesta al reclamo de recomposición salarial. El congelamiento del Escalafón. La no liquidación del último sueldo a titulares interinos, titulares con destino definitivo y provisionales con alta posterior al 01/03/03. La reducción de cupos de comedores escolares. La falta de recursos para los alumnos. El cierre de cursos. La liquidación de becas del polimodal. Ante esta situación el frente exige, entre otras cosas: • Urgente Recomposición salarial, ante la caída de los sueldos por la inflación y la devaluación. Descongelamiento del escalafón y recuperación del recorte salarial derogando la ley 12.727. Incorporación al básico de sumas fijas. Restitución del derecho a la Licencia por Maternidad para todos los docentes. Pago mensual de becas y extensión del beneficio a todos los alumnos que vivan en hogares por debajo de la línea de pobreza. Ampliación de cupos y partidas para comedores escolares. Provisión de útiles, guardapolvos y materiales didácticos para garantizar la concurrencia a los establecimientos educativos de todos los niños y jóvenes. Apertura de servicios educativos acorde con la demanda de la emergencia social que vive la Provincia de Buenos Aires. Aumento inmediato de las partidas destinadas a infraestructura escolar para revertir el deterioro crítico de los edificios escolares. Garantizar la escolarización temprana (Educación inicial) de toda la población escolar de la Provincia. Garantizar políticas efectivas de recuperación de matrícula para resolver el grave problema de la deserción escolar causado por la crisis social. Inmediata normalización de las prestaciones del I.O.M.A.

El Frente Gremial Docente Bonerense (F.E.B. - S.A.D.O.P. - S.U.T.E.B.A.) es el instrumento de esa lucha organizado desde los sindicatos, contra el ajuste y la liquidación de la educación pública de la provincia, tal como ellos sostienen.En enero, ya SUTEBA rechaza categóricamente el veto presidencial a los artículos del Presupuesto Nacional que garantizan el pago del Fondo de Incentivo Docente correspondiente al primer semestre del 2001. El 4 de abril SUTEBA reclama tanto al Gobierno Nacional, como al Gobierno de la Provincia de Bs. As la inmediata liquidación de la segunda cuota del incentivo docente del segundo semestre del 2001.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 04 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro en defensa de la ocupación de Zanón

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CTA y los principales gremios estatales que lo integran (estatales, docentes y judiciales) llaman a un paro el martes 22 de abril para plegarse a la defensa de la ocupación por parte de los trabajadores de la cerámica Zanón.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 22 04 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización abre jornada de protesta de la CTA

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CTA Neuquen convocó a tres jornadas de protesta para el 23, 24 y 25 de abril, en reclamo de una recomposición salarial del sector público. La jornada se abre con un paro y una movilización en reclamo de trabajo e incremento de salarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 04 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización a La Plata en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 25 de junio, desde la Casa de la Pcia. de Buenos Aires se inició una caravana de micros hacia la ciudad de La Plata, donde a partir del mediodía, mas de 3000 docentes se dirigieron a la Dirección General de Escuelas y a la Gobernación.El motivo central de la protesta de la docencia bonaerense fue el reclamo de un inmediato aumento salarial. Los docentes integrantes del Frente Gremial resolverían luego la continuidad del plan de acción que se profundizará en las próximas semanas y después del receso escolar.

Esta acción se enmarca dentro del plan de lucha que el Frente Sindical de la provincia viene realizando desde el año 2001 por reconocimiento de los reclamos que se refieren no solo a lo salarial sino también a las condiciones de enseñanza, la situación de los alumnos y la política educativa que lleva el gobierno provincial. Los diversos distritos y sindicatos de la Provincia realizaron a lo lago del primer semestre del 2003 variadas acciones de protesta.

Las columnas del Frente Gremial Bonaerense (FGDB), se unieron a la jornada provincial de protesta organizada por distintos gremios de la administración pública, en rechazo al recorte de la provincia.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 06 2003/ /


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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Jornada de Protesta Provincial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 16 de Julio, con un alto porcentaje de adhesión se realizó en las escuelas de toda la Provincia de Buenos Aires la Jornada Provincial de Protesta convocada por el Frente Gremial Docente Bonaerense (FEB – SUTEBA) en reclamo de aumento salarial, becas para los alumnos del Polimodal y aumento de cupos para comedores escolares.Se realizaron reuniones informativas en las escuelas. En los distritos se realizaron movilizaciones, actos, abrazos a las escuelas, radios abiertas.

Esta acción se enmarca dentro del conflicto que los sindicatos y el frente vienen sosteniendo desde el año 2001. Durante la jornada más de 100.000 docentes debatieron en cada escuela la continuidad del Plan de Acción y participaron de una CONSULTA PROPUESTA POR EL FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE, que contempla paros y movilizaciones para la primera semana de clases luego del receso escolar






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 07 2003/ /


ANTAGONISTA



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OTRAS


PAÍS: ARNOMBRE: Conflicto docente por recomposición salarial en Neuquen

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 26 de julio, luego de las vacaciones de invierno, no comienzan las clases por reclamos de recomposición salarial. Los docentes reclaman una respuesta del gobernador sobre el petitorio entregado a principios de marzo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 07 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 7 de agosto se realiza una paro en provincia, con movilización hacia la Casa de gobierno de la misma. Los reclamos son: aumento salarial, devolución del recorte y la bonificación por ruralidad, descongelamiento del escalafón, equiparación de asignaciones familiares con el régimen de Nación, inmediato pago de las becas, aumento de cupos y partidas para comedores escolares y agilización de trámites jubilatorios. Más de 10.000 docentes se plegaron a las acciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 08 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Jornada de protesta por demandas salariales y educativas

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A partir de las consultas provinciales, realizadas durante los meses de julio y agosto, el Frente propone las siguientes acciones a seguir como plan de lucha en reclamo por aumento salarial, descongelamiento del escalafón docente, devolución del recorte salarial, equiparación asignaciones familiares con Nación; aumento de cupos para comedores escolares; pago de las becas.

El 22 de agosto se lleva adelante la primera de estas medidas, una JORNADA DE PROTESTA en cada distrito con suspensión de actividades escolares (similar a la del 16/7). El acatamiento es muy alto.






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FECHA: 22 08 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Caravana Educativa en la provincia de Buenos Aires

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A partir de las consultas provinciales, realizadas durante los meses de julio y agosto, el Frente propone las siguientes acciones a seguir como plan de lucha en reclamo por aumento salarial, descongelamiento del escalafón docente, devolución del recorte salarial, equiparación asignaciones familiares con Nación; aumento de cupos para comedores escolares y pago de las becas.

Continuando con la serie de actividades votadas entonces, del 25 al 29 de agosto se realiza la CARAVANA EDUCATIVA, que recorrió ciudades del interior de la Provincia realizando distintas actividades en cada una, denunciando la situación educativa. El 29 de agosto partió el Tren de la dignidad por la escuela pública, de Constitución llevando a 1.300 docentes del conurbano a un acto que tuvo lugar en la ciudad de Mar del Plata como cierre de la Caravana Educativa.






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FECHA: 25 08 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Ayuno docente por reclamos laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:ADEP exigió, en el marco del plan de lucha por recomposición salarial, la modificación del artículo 55 de la ley Nro. 2531 para que el personal docente titular perciba bonificaciones por antigüedad en el cargo, a cobrar por año de servicios, como ocurre con otros trabajadores estatales. El sindicato afirma que lo maestros se encuentran trabajando bajo "condiciones de inequidad" con respecto a sus pares de otras áreas, y cita como ejemplo la diferencia que existe en las liquidaciones por zona entre los maestros primarios y de jardín de infantes con otros niveles de educación; las frecuencias y distancias para otorgar los abonos docentes y el salario básico que perciben.La Secretaria Adjunta de ADEP, Susana de Gennari, declaró a la prensa cuando se cumplieron 110 días del ayuno que llevan a cabo los Docentes que acampan en la Plaza Belgrano del centro de la capital provincial, que: "Por el momento no se concretó ninguna reunión oficial entre sindicalistas de la ADEP y representantes del gobierno, por lo consiguiente no existe propuesta alguna que abra la posibilidad de que se convoque a una asamblea que replantee el plan de lucha iniciado el 3 de septiembre pasado, con la instalación de la Carpa de la Dignidad en Plaza Belgrano y la instrumentación del Ayuno Docente que actualmente es de carácter rotativo", expresó de Gennari. También se manifestó esperanzada de que la intervención de la CTERA logre producir avances en las negociaciones antes de fin de año.






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FECHA: 03 09 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado por demandas salariales

DURACIÓN: 35


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El gremio resolvió en el Congreso Magisterial del 30 de agosto, profundizar las medidas de fuerza en reclamo de una recomposición salarial y anunció un paro por tiempo indeterminado a partir del jueves 4 de septiembre, con corte de rutas, puentes y piquetes.El 23 de septiembre, el vicegobernador Jorge Sapag propuso a los sindicalistas de ATEN abrir una «mesa de diálogo» con «agenda abierta» de un mes de duración. El gobernador a cargo se reunió el 28 de septiembre con representantes de ATEN -a instancias del obispo de Neuquen, Marcelo Melani- donde se propuso una mesa de diálogo a agenda abierta entre el 30 de septiembre y el 30 de octubre. La Central de los Trabajadores Argentinos (CTA) convocó para el 23 de septiembre a un paro regional de 24 horas para apoyar el reclamo de los docentes de ATEN. La dureza de las medidas genera reacciones. Desde varios sectores se considera que el conflicto docente con cortes de rutas y protestas callejeras intenta “enrarecer” las elecciones. Las mismas se realizan normalmente. Es reelegido el gobernador Sobisch.El 23-9 un grupo de empresarios de Cipolletti y Neuquen solicitó al juez federal neuquino Guillermo Labate que «arbitre en forma inmediata el desalojo» de los puentes carreteros que unen ambas ciudades, incluso con el uso de «represión» ya que hasta ese momento «l no se animó, no pudo o no quiso hacer por la prevención». Tres días después la Policía especial de Neuquen desalojó a los docentes que bloqueaban el tránsito sobre el puente de la localidad de Cinco Saltos, con lo que se despejó la ruta en ese tramo. El juez Daniel Geloni intimó a los manifestantes que cortaban el puente y la Ruta 7. El desabastecimiento y los problemas que ocasionaban los caminos alternativos fueron el argumento legal que obligó al magistrado a actuar. El 29-9 la Policía provincial forzó el desalojo de los piquetes con los cuales el gremio docente ATEN mantenía bloqueado el tránsito vehicular en los puentes que comunican a Neuquen con Cipolletti.El 3 de octubre, obreros ceramistas de Zanón acompañaron a los docentes de ATEN en una nueva movilización.El 30-9 ATEN realizó una numerosa movilización y luego permanecen en la Plaza Roca a la espera de la mesa de diálogo que el gobernador Sobisch. Un plenario de secretarios generales de ATEN resolvió permanecer en la Plaza Roca todos los días de 8 a 20 esperando una respuesta. A su vez, el Consejo Provincial de Educación (CPE) decidió descontar en octubre, 9 días de paro a los docentes cuyos directores de escuelas no hayan informado acerca del ausentismo durante los días de paro. El 3-10 La Justicia ratificó, en segunda instancia, una resolución del Consejo Provincial de Educación (CPE) que ordena a los directores de escuelas abrir los establecimientos los días de huelga e informar, mediante una declaración jurada, los nombres de los docentes que adhieren a las protestas.El gobierno resolvió el 7-10 suspender la mesa de diálogo con el sindicato que había empezado el lunes 6. Fue porque el gremio no aceptó levantar las medidas de fuerza que el Ejecutivo había puesto como condición para negociar los reclamos del sector. ATEN decidió en la madrugada del 8-10, levantar el paro por tiempo indeterminado que venía aplicando desde hace casi un mes en demanda de una recomposición salarial. Las causas: falta de acuerdo interno y negativa rotunda del gobierno a sus demandas.






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FECHA: 04 09 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización del Frente Gremial Docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A partir de las consultas provinciales, realizadas durante los meses de julio y agosto, el Frente propone las siguientes acciones a seguir como plan de lucha en reclamo por aumento salarial, descongelamiento del escalafón docente, devolución del recorte salarial, equiparación asignaciones familiares con Nación; aumento de cupos para comedores escolares y pago de las becas.Continuando con la serie de actividades votadas entonces, el 9 de septiembre, se realizó un paro y movilización a La Plata en el marco de la conmemoración del "Día del Maestro".El acatamiento fue muy alto.






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FECHA: 09 09 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Jornadas de Reflexión Docente

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Frente Gremial Docente Bonaerense organizó 3 Jornadas de Reflexión en las escuelas que implicaron la asistencia sin firma por parte de los docentes quienes debatieron diversas temáticas sin atención a alumnos. Cada una de las Jornadas de Reflexión fue acompañada por una guía de aporte teórico y punteo de temas a responder, que facilitó el debate. A partir de la posterior sistematización conjunta por parte de los gremios del (FGDB) se extrajeron conclusiones que luego fueron devueltas a las escuelas.Estas acciones se enmarcan dentro del conflicto que el Frente gremial Docente Bonaerense (FGDB) viene sosteniendo desde el año 2001.

•25 de septiembre: JORNADA DE REFLEXION DISTRITAL: Sin atención a alumnos, en las escuelas se trata como tema principal “La evaluación de la Reforma Educativa en la Provincia”. La adhesión a las Jornadas, en muchos distritos, alcanzó el 100%.

•3 de octubre: JORNADA DE REFLEXION DISTRITAL. Sin presencia de alumnos , se trabaja en las escuelas como tema: “Propuestas alternativas”. La adhesión superó el 80%.

•21 de octubre: JORNADA DE REFLEXION DISTRITAL. Tema: “Financiamiento educativo”.GUARDAPOLVAZO Y CLASE PUBLICA : Alrededor de 3000 docentes “izan” sus guardapolvos con reclamos escritos sobre la avenida Callao, frente a la Casa de la Provincia de Buenos Aires.






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FECHA: 25 09 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización por los sumarios a directores

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Consejo Provincial de Educación (CPE) inició sumarios a 54 directores de establecimientos escolares quienes no cumplieron con una resolución que los obliga a informar la identidad de los docentes que adhirieron a las medidas de fuerza que llevó adelante el gremio ATEN. El gremio había convocado a una marcha para pedir a la Legislatura que intervenga ante el CPE y evite que se sancione a los 54 directores y mantuvo una reunión con diputados de la oposición. Se registraron incidentes y enfrentamientos. A partir de entonces el gremio impulsó la realización de una serie de marchas en respaldo a los directores para exigir la anulación de los sumarios investigativos algunas de las cuales registraron incidentes y enfrentamientos. El 28-10 ATEN convocó a todos los agremiados a participar del paro y movilización. El sindicato procuró que el Consejo Provincial de Educación (CPE) declare inexistente la resolución, pero los representantes del gobierno en ese cuerpo lo impidieron.Para el sindicato la medida dispuesta por educación «se enmarca en una actitud de persecución contra los trabajadores» y "obedece a los mandatos del gobierno".La resolución, que lleva el número 163, había sido denunciada ante la justicia por el gremio porque la considera una práctica exclusivamente sindical. El sindicato sostenía que los directores no eran funcionarios públicos y que, al no permitírseles adherir a los paros, se violaba el derecho de huelga. Además, se los obligaba a mantener abiertos los establecimientos los días de paro. Sin embargo la Justicia, en primera instancia, falló a favor del CPE al considerar que no se violaba ningún derecho. Posteriormente ATEN apeló la norma, pero la Cámara Civil -integrada por Isolina Osti de Esquivel y Lorenzo W García- ratificó el fallo de primera instancia. Los camaristas señalaron que «se impone» en esta caso la limitación del derecho de huelga «para garantizar un orden mínimo por cuanto se encuentra en riesgo un servicio público como la educación, que no sólo es público, sino esencial».La secretaria general del gremio docente a nivel nacional (CTERA), Marta Maffei expresó al gobierno provincial su oposición a la resolución.Luego de solicitar al gobierno nacional que inicie gestiones ante las autoridades locales, el sindicato docente ATEN pedirá al Tribunal Superior de Justicia (TSJ) que se pronuncie antes de fin de año con respecto a la anulación de la resolución de Educación.






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FECHA: 28 10 2003/ /


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PAÍS: ARNOMBRE: Paro y movilización en rechazo a la reforma del Estatuto Docente

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Catamarca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ya el 30 de octubre la seccional catamarqueña de la UDA emitió un comunicado donde repudia la sanción de la Ley Provincial Nº 5103, que regula la reforma del Estatuto del Docente. La Asociación de los Trabajadores de la Educación de Catamarca (ATECA) anunció que el gremio se encuentra en estado de asamblea permanente por el mismo motivo.Además de que la ley fue creada sin la intervención de los docentes, los gremios también cuestionan las formas en que han sido implementados los concursos para cargos directivos y de supervisión, que ahora pasarían a ser renovables cada cuatro años. Aunque siempre se ha manifestado a favor de los concursos, la UDA exige que los mismos sean bajo las condiciones que impone la Ley Nº 3122, que regulaba el anterior estatuto. La UDA dirigió también una carta documento al Gobernador de la provincia, Oscar Castillo, pidiéndole que vete la ley, que según el sindicato, promueve "la flexibilización y la precarización" laboral de los maestros. Además, se ha solicitado la intervención del Ministerio de Educación de la Nación, y se está considerando llevar la cuestión ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT), en espera de que sus reclamos sean atendidos.Por su parte, la secretaria general de ATECA, Francisca Dumeni, señaló a El Ancasti que sus afiliados s mantienen en estado de "asamblea permanente" como protesta al llamado a concurso para supervisores que fuera lanzado por el Ministerio de Educación catamarqueño. También anunció que una vez congregados todos los delegados de las distintas reparticiones dela provincia, se estudiarán las medidas de profundización de la lucha."Responsabilizamos a las autoridades de Educación, por no haber cumplimentado los tiempos, lo que llevó a que se produzcan este tipo de situaciones que favorecieron al Gobierno, para sancionar leyes que hoy les quitan los derechos a los trabajadores de la educación", dijo la secretaria general de UDA - Catamarca, Rita Agüero Berrondo, al diario El Ancasti. "Sabemos que estas leyes están pensadas para conducir a la flexibilización y precarización laboral, pero sobre todo a la marginalidad del sector docente; y podemos ver que a pesar de que las autoridades de Educación han puesto mucho énfasis en lo administrativo, ni siquiera han podido cumplir con una las normas mínimas y básicas de contabilidad que es entregar lo recibos de sueldo a sus empleados cuando perciben sus haberes", agregóEl paro se decreta el 14 como medida de protesta contra la amenaza de "cesantías a los docentes que adhieren al paro por tiempo indeterminado en el departamento Santa María, quienes plantean la derogación de la Ley 5103 (reforma del Estatuto del Docente) "






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FECHA: 14 11 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión de Docentes Argentinos (UDA) y Asociación de Trabajadores de la Educación de Catamarca (ATECA)

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 02/2000-BO-239

PAÍS: BONOMBRE: Movilizaciones y enfrentamientos con la policía en la denominada "Guerra del Agua"

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Cochabamba

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Cochabamba, liderados por la Coordinadora del Agua, vecinos, maestros, profesionales y campesinos se movilizaron por la ciudad produciéndose enfrentamientos con las fuerzas policiales en los accesos a la misma. Los enfrentamientos se prolongaron por más de 14 horas, dejando decenas de heridos y detenidos. Entretanto en las regiones de Parotani y el Cañado, efectivos militares se enfrentaron con campesinos deteniendo 20 buses con cocacoleros. Comercios, bancos, supermercados, y todo tipo de entidades públicas y privadas cerraron sus puertas. Sin haber sido declarado un paro cívico, se registro una muy escasa actividad laboral.






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FECHA: 04 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora del Agua

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PAÍS: BONOMBRE: Bloqueo de rutas en reclamo de mayor asignación presupuestaria

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes bloquean carreteras por tiempo indeterminado exigiendo una mayor asignación presupuestaria. Por su parte, los agricultores hacen lo mismo exigiendo atención a la crisis que vive el sector.El 08/04/2000, el gobierno hace oficial el decreto de estado de sitio. En la carretera Oruro muere un maestro cuando los militares levantaban el bloqueo.






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FECHA: 01 04 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes

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PAÍS: BONOMBRE: Marcha docente exigiendo el fin del estado de sitio y salarios adeudados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Santa Cruz unos 300 docentes marcharon demandando el pago de sus haberes adeudados y la suspensión del estado de sitio.






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FECHA: 10 04 2000/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Docentes y no docentes de la Universidad Mayor de San Andrés reclaman mayor presupuesto

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Mayor de San Andrés

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Universitarios y las organizaciones sindicales agrupadas en el Pacto Intersindical, formado por las confederaciones de maestros, trabajadores en salud y administrativos de la Universidad Mayor de San Andrés entre otros, protestan por mayor presupuesto para las universidades y reclaman un aumento salarial del 50%.






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FECHA: 19 04 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Pacto Intersindical

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PAÍS: BONOMBRE: Movilización universitaria por recorte presupuestario

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Mayor de San Andrés

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes, administrativos y estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) realizan una movilización, por las principales calles de La Paz, en protesta por las intenciones del gobierno de recortar el presupuesto para la apertura de una universidad autónoma en el Alto.






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FECHA: 15 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, administrativos y estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés

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PAÍS: BONOMBRE: Marcha rumbo a La Paz en reclamo de una aumento salarial del 50%

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de Oruro iniciaron una marcha rumbo a La Paz en reclamo, entre otras cuestiones, de un aumento salarial del 50% y por la defensa del escalafón del magisterio. Por su parte, estudiantes de El Alto, y maestros de Poopó, Huanuni y Corque realizan una movilización en solidaridad con el reclamo docente.El 08/09/2000, la marcha de los maestros llega a La Paz y junto a 8000 personas marchan por la ciudad exigiendo respuestas a sus demandas. El movimiento cuenta con el apoyo de sectores gremialistas y campesinos. El Ministro de Hacienda declara que es imposible atender las demandas del magisterio.






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FECHA: 01 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Oruro

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PAÍS: BONOMBRE: Paro en solidaridad con la movilización de los docentes de Oruro

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Potosí

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de Potosí inician un paro por 48 hs. en apoyo a la movilización de los docentes de Oruro.






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FECHA: 03 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Potosí

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PAÍS: BONOMBRE: Paro nacional en solidaridad con la movilización de los maestros de Oruro

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de la Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CONMUB) realizan un paro de 48 hs. por aumento salarial y en defensa del escalafón. La medida tiene el apoyo de la Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB).






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FECHA: 07 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CONMUB)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga nacional de hambre

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Confederación de Maestros de Educación Rural Boliviana (CONMERB) inicia una huelga nacional de hambre e instala piquetes de ayunantes en las oficinas de la Central Obrera Boliviana (COB) y en las instalaciones del Sindicato de la Prensa de La Paz. Dos días después los maestros urbanos lanzan una huelga por tiempo indeterminado.El 02 de octubre la CONMERB se reúne con el Gobierno en La Paz y establece un convenio de nueve puntos que contempla normalizar las actividades escolares y el pago de un bono de 300 Bs que será instituido por un Decreto Supremo.El 07 campesinos y maestros suscriben el pacto consensuado días atrás, luego de casi 20 días de conflicto. El secretario ejecutivo de la CSUTCB (campesino, también en conflicto) anuncia que aguardará 90 días para que el Gobierno cumpla con lo prometido. Por medio de un operativo de limpieza de caminos, los campesinos comienzan a abandonar los bloqueos.






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FECHA: 11 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Maestros de Educación Rural Boliviana (CONMERB)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado de los maestros urbanos

DURACIÓN: 22


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CONMUB inicia una huelga por tiempo indeterminado en todo el país. El magisterio urbano y los estudiantes de la Universidad de Siglo XX realizan sendas marchas que desembocan en El Prado. La medida tiene el apoyo de la Confederación Nacional de Trabajadores Gremiales. Si bien la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia (CONMERB) no adhiere al paro, participa de la medida a través de la instalación de dos piquetes de ayunantes en La Paz -desde dos días antes-.El 15 de septiembre la Central Obrera Boliviana realiza un paro con movilización por 24 hs. en apoyo a las demandas del magisterio nacional. La CONMERB se suma a la huelga nacional del magisterio urbano.El 24 el Ministro de Educación convoca a los profesores a volver a clases y anuncia que aquellos que impidan la reanudación de las labores escolares serán remitidos al Ministerio Público. Los maestros que no asistan a trabajar perderían sus cargos.El 30 de septiembre dirigentes nacionales del magisterio urbano, la Asamblea Permanente de Derechos Humanos de Bolivia (APDHB), la Defensora del Pueblo, el Ministro de Hacienda, el Ministro de Educación y representantes de la Iglesia se reúnen a negociar la situación docente. La propuesta oficial es de 1.200 Bolivares (Bs) por actualización y otros 300 Bs por cumplir 200 días de clases. Según los docentes esta propuesta representa una visión empresarial de la educación por parte del Poder Ejecutivo.El 05 de octubre los maestros de la CONMUB también llegan a un acuerdo, obteniendo siete de las nueve propuestas que demandaban. El Gobierno se compromete a abonar un bono por 300 Bs por gestión escolar, ratifica la vigencia del escalafón, acuerda devolver los aportes retenidos al Fondo Nacional de Vivienda Social (FONVIS) y liberar a los docentes detenidos.






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FECHA: 13 09 2000/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Movilización en contra del Gobierno del presidente Hugo Banzer

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: La Coordinadora en Defensa del Agua y la Vida de Cochabamba realiza una marcha por la ciudad, a la que concurren fabriles, maestros, gremiales, estudiantes y trabajadores de la salud, en contra del Gobierno del presidente Hugo Banzer.






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FECHA: 22 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora en Defensa del Agua y la Vida de Cochabamba

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PAÍS: BONOMBRE: Paro cívico y cortes de ruta en reclamo de entrega de recursos para construcción de puentes

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Chuquisaca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Comité Cívico de Chuquisaca, con el apoyo de la Federación de Maestros, las juntas vecinales y las autoridades de los municipios, entre otros, realizan un paro cívico, con bloqueos en las principales rutas, para exigir al Gobierno la entrega de los recursos destinados a la construcción de los tramos del Puente Sacramento-Puente Arce y Tarabuco-Muyupampa, y la entrega del dinero para mejorar el sistema de agua y alcantarillado en Sucre, entre otros.






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FECHA: 06 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comité Cívico de Chuquisaca y Federacíon de Maestros

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PAÍS: BONOMBRE: La COB marcha desde Cochabamba hacia La Paz por demandas saláriales

DURACIÓN: 51


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central Obrera Boliviana (COB) inicia una marcha desde Cochabamba hacia La Paz, en la que participan maestros, campesinos, gremiales, entre otros, para exigir al Poder Ejecutivo la inmediata atención a sus demandas que contemplan un salario mínimo nacional de 355 a 550 Bs, y la restitución de las empresas capitalizadas a manos del Estado, entre otros puntos. Además exigen el cumplimiento de los 50 puntos del convenio firmado en octubre del 2000 entre los campesinos y el gobierno, la derogación del Decreto Supremo 21.060, que, entre otras cuestiones, excluye a la organización sindical de la negociación salarial.El 05 de abril unos 6.000 trabajadores convocados por la COB toman el centro de La Paz con marchas y bloqueos esporádicos en protesta por la falta de atención gubernamental al pliego único que contempla un aumento salarial, la derogación del Decreto 21.060, y la reversión de las empresas estatales, entre otros puntos. En Santa Cruz se registran bloqueos y marchas, en Cochabamba 2.000 maestros toman la ciudad, en Oruro los trabajadores realizan un mitin cerca de la prefectura.El 8 de mayo el gobierno y representantes de la COB se reúnen para negociar las demandas de los trabajadores que están marchando hacia La Paz. Básicamente, el gobierno acepta la institucionalización de la Empresa de Correos de Bolivia (ECOBOL), se compromete a dejar sin efecto el anunciado remate de los bienes del ex Fondo Nacional de Vivienda Social (FONVIS), a otorgar máximas garantías al fuero sindical, a devolver los aportes realizados por el magisterio, y a no ejecutar la municipalización de los recursos humanos de los servicios de educación y salud, entre otras cuestiones. La COB solicita un cuarto intermedio para analizar las propuestas gubernamentales.El 10 de mayo la marcha de la COB llega a La Paz con 6 mil personas.






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FECHA: 20 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central Obrera Boliviana (COB)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga general por tiempo indeterminado en apoyo a las demandas de la COB

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes urbanos y rurales comienzan una huelga general por tiempo indeterminado en apoyo a la convocatoria lanzada por la COB y en demanda de un incremento del 50% en el salario básico.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CONMUB) y Confederación de Maestros de Educación Rural Boliviana

(CONMERB)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga de los docentes urbanos para sumarse a la marcha de la COB

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Los maestros urbanos se suman a la marcha de la COB que llega a La Paz y realizan un paro de 24 horas.






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FECHA: 10 05 2001/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Resistencia civil en rechazo a la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alcaldes de 314 municipios del país declararon la resistencia civil en rechazo al proyecto de Ley del Diálogo Nacional que pretende aprobar el gobierno para distribuir 1.500 millones de dólares provenientes de la deuda externa y transferir los servicios de salud y educación a los municipios.






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FECHA: 22 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora de Defensa del Agua y la Vida, Confederación Nacional de Maestros Urbanos y Rurales (CNMUR), Federación

Nacional de Trabajadores de la Salud, Confederación Sindical de Trabajadores de Salud de Bolivia (CSTSB), Federación de Estudiantes de Secundaria (FES), Federación de Juntas Vecinales (FEDJUVE), Comité Cívico de Intereses de Chuquisaca (CODEINCA), etc

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PAÍS: BONOMBRE: Paro y movilización contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de personas convocadas por la Coordinadora de Defensa del Agua y la Vida y organizaciones sindicales afiliadas a la Central Obrera Departamental, realizan un paro de 24 horas con marchas y bloqueos en las provincias y en la ciudad de Cochabamba, en rechazo a la municipalización de la educación y la salud.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 29 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora de Defensa del Agua y la Vida

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga de hambre de docentes contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros agremiados en la CNMUR y trabajadores de la Federación Nacional de Trabajadores de la Salud comienzan una huelga de hambre en rechazo a la inclusión de la municipalización de la salud y la educación en la Ley de Diálogo Nacional. A su vez, miles de estudiantes, profesores, integrantes de juntas educativas, padres de familia y trabajadores de distintas instituciones marchan en Sucre.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CONMUB) y Federación Nacional de Trabajadores de la Salud

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PAÍS: BONOMBRE: Paro y movilización contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Chuquisaca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 18/06/2001 médicos dependientes del Ministerio de Salud, agremiados a la Confederación Sindical de Trabajadores de Salud de Bolivia (CSTSB), realizan un paro de 24 horas en contra de la municipalización de la salud y la educación planteada en la Ley de Diálogo. Cerca de 300 docentes y trabajadores de la salud continúan en huelga de hambre comenzada hace 7 días.El 19 de junio las instituciones que forman parte del Comité Cívico de Intereses de Chuquisaca (CODEINCA), la Federación de Juntas Vecinales (FEDJUVE), el Consejo de Vigilancia y los maestros rurales, entre otras, realizan un paro de 24 horas y marchan en Chuquisaca, en rechazo a la municipalización de la salud y la educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comité Cívico de Intereses de Chuquisaca (CODEINCA)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga y movilización contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: La Paz, Cochabamba y otros dos departamentos

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de 4 departamentos (La Paz y Cochabamba entre otros) realizan un paro de 24 horas con movilización, y se declaran en huelga de hambre junto a los trabajadores de la salud, que continúan la medida por tiempo indeterminado, en rechazo a la propuesta de transferencia de los servicios de salud y educación a las alcaldías. El presidente Hugo Banzer ordena la eliminación del artículo 7 del proyecto de Ley del Diálogo Nacional que estipula la municipalización de los servicios de salud y educación, quedando la misma como opción voluntaria. Las movilizaciones continúan.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de 4 departamentos

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PAÍS: BONOMBRE: Movilización contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Sucre

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros, estudiantes y padres de familia, apoyados por la Federación de Estudiantes de Secundaria (FES), la FEDJUVE y la Junta Escolar, entre otras organizaciones, realizan una marcha en Sucre para exigir la no municipalización de la salud y la educación. La policía reprime con gases lacrimógenos y se producen enfrentamientos con los manifestantes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros, estudiantes y padres

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PAÍS: BONOMBRE: Continúa movilización contra la municipalización de la salud y la educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 24 de junio autoridades municipales, dirigentes del magisterio y la salud, junto con organizaciones vecinales, realizan mitines en varias ciudades. Los manifestantes exigen la supresión total del artículo 7 de la Ley del Diálogo Nacional y reclaman que se excluya la posibilidad de municipalizar los servicios de salud y educación de forma voluntaria. En Sucre, la policía reprime con gases lacrimógenos. Posteriormente, los médicos estatales se declaran en huelga general por tiempo indefinido.Maestros, campesinos y trabajadores de la salud apoyados por la Coordinadora por la Defensa del Agua y la Vida, realizan una movilización general con bloqueo de caminos, calles y puentes en los alrededores de la ciudad de Cochabamba, en rechazo a la municipalización de la educación y la salud, entre otras reivindicaciones.Finalmente, el 31 de julio la ley es aprobada.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Dirigentes municipales, sindicales y sociales

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PAÍS: BONOMBRE: Concentración de maestros rurales en protesta por la reducción salarial y el desconocimiento de sus títulos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 200 maestros rurales se concentran con carteles en Santa Cruz, en protesta por la reducción de sus salarios y el desconocimiento de sus títulos de maestros, a partir de la aplicación de la Ley 1.565 que dispuso la unificación de los magisterios urbano y rural.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes rurales de Santa Cruz

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PAÍS: BONOMBRE: Paro en rechazo a formulario de recopilación de información lanzado por Ministerio

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: La Paz

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de La Paz, agremiados a la Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia, realizan un paro de 24 horas con movilización en rechazo al formulario de recopilación de información iniciado por el Ministerio de Educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Trabajadores de la Educación Urbana de La Paz (FEDETEULP)

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PAÍS: BONOMBRE: Paro y movilización contra el Formulario 104

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro nacional de 24 horas con movilización es en rechazo a la destitución de maestros de las ramas técnicas y administrativas, conocido como Formulario 104.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CONMURB)

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PAÍS: BONOMBRE: Jornada nacional de protesta y paro docente en rechazo a las políticas neoliberales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 7 mil obreros agremiados a la COB realizan una jornada nacional de protesta en rechazo a las políticas neoliberales aplicadas por el gobierno, entre otras razones. Participan de la misma, entre otras organizaciones, la Federación Sindical de Trabajadores Fabriles de La Paz (FSTFLP), la Federación Sindical de Trabajadores Mineros de Bolivia (FSTMB) y la Federación de Trabajadores de Educación Urbana de La Paz.Por su parte, los maestros urbanos realizan un paro por 24 hs.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 11 2001/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Toma de rehenes en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 600 docentes rurales toman de rehenes a dos funcionarias en la Federación Departamental de Maestros Rurales, en la sede de Santa Cruz, para exigir el pago de los salarios adeudados de todos los trabajadores. El Tesoro se compromete a reiniciar los pagos al día siguiente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes rurales de Santa Cruz

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PAÍS: BONOMBRE: Paro de docentes de la Universidad San Francisco Xavier en apoyo al decano

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad San Francisco Xavier

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación Universitaria de Docentes (FUD) realiza un paro en la Universidad San Francisco Xavier (Sucre), en apoyo al decano acusado por los estudiantes de tener dos cargos.El 8 de abril los docentes de la Facultad de Derecho de la misma Universidad declaran un paro general por tiempo indeterminado en protesta por la toma del decanato realizada por dirigentes estudiantiles de la mencionada unidad académica el pasado ocho de marzo. Días después los docente de la carrera de Comunicación Social decretan un paro indefinido en apoyo a sus colegas de Derecho.Mientras tanto continúa la movilización estudiantil dentro de la Universidad.El 29 de abril, durante la madrugada, cerca de 50 efectivos policiales de Sucre desalojan a los 3 estudiantes que protagonizan una huelga de hambre, y detienen a otros 16 estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad Mayor de San Francisco Xavier.






PRIVADOS OTROS: Estudiantes de la Universidad San Francisco Xavier

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Universitaria de Docentes (FUD)

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PAÍS: BONOMBRE: Paro Nacional por tiempo indeterminado en reclamo de aumento salarial superior al 5%

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros urbanos de todo el país, nucleados en la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB), realizan una huelga general por tiempo indeterminado para exigir al gobierno un aumento salarial superior al 5% ofrecido, entre otras cuestiones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB)

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PAÍS: BONOMBRE: Marcha Nacional del Magisterio

DURACIÓN: 7


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 13 dirigentes de la CTEUB y delegados de las 26 federaciones de docentes urbanas del país inician la Marcha Nacional del Magisterio desde la localidad de Caracollo hacia La Paz para exigir al gobierno nacional que dé respuestas a los reclamos de aumento salarial, entre otras demandas del sector. 7 días después los más de 300 docentes que vienen marchando desde Caracollo llegan a La Paz en reclamo de un aumento del mil por ciento en el salario.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 13 03 2002/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Huelga de los maestros urbanos de Santa Cruz

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de las protestas de los maestros urbanos en todo el país, la Federación de Maestros Urbanos de Santa Cruz declara un paro de 48 horas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Maestros Urbanos de Santa Cruz

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PAÍS: BONOMBRE: Marcha y bloqueo de las mil calles

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de maestros urbanos realizan una marcha y un bloqueo denominado las “mil calles” en la ciudad de La Paz, en demanda de un salario digno y en rechazo a la oferta salarial del poder ejecutivo por considerarla insuficiente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 03 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: BONOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado por reclamos salariales

DURACIÓN: 13


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes inician una huelga general nacional por tiempo indeterminado y realizan marchas en La Paz, Santa Cruz y otras ciudades, tomando las oficinas del Servicio Departamental de Educación (SEDUCA) de La Paz para exigir al gobierno aumento y nivelación de salarios entre maestros urbanos y rurales. Además, docentes bloquean la carretera interdepartamental en Aiquile-Cochabamba.El 27 de marzo en aplicación del artículo 5 del decreto supremo 25.255, el Ministerio de Educación comienza la sustitución de maestros destituyendo a 50 docentes huelguistas en varias escuelas primarias y secundarias de La Paz.El 2 de abril cientos de docentes de distintas ciudades, nucleados en la Confederación de Maestros Urbanos, junto con la Central Obrera Regional (COR), la Federación de Juntas Vecinales (FEJUVE), la Federación de Comunidades Agrarias, y padres de familia, entre otros, realizan una marcha en La Paz para exigir al poder ejecutivo un incremento salarial del 20% y la reincorporación de los maestros sustituidos. A la altura de la plaza San Francisco, los manifestantes son dispersados por la policía mediante disparos de gas lacrimógeno.

El 6 de abril los maestros de Cochabamba firman un acuerdo con el prefecto del departamento. Suspenden el paro y aceptan un incremento salarial del 4%. Dos días después el gobierno suscribe un acuerdo con la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia que contempla un incremento salarial de un 4%, la duplicación del bono de cumplimiento y la suspensión de la aplicación del Reglamento de Administración y Funcionamiento de Unidades Educativas (RAFUE), entre otras cuestiones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 03 2002/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Toma el Hospital Clínico Viedma (HCV)

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Mayor de San Simón (UMSS)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 300 docentes, estudiantes y miembros del personal administrativo de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), en Cochabamba, toman el Hospital Clínico Viedma (HCV) en reclamo de la destitución del director ejecutivo de esa institución.






PRIVADOS OTROS: Director del Hospital Clínico Viedma

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS)

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PAÍS: BONOMBRE: Cacerolazo en rechazo a la política económica, social y educativa del gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de maestros, gremiales, trabajadores de COTEL, mineros, padres de familia y esposas de policías acuden al gran cacerolazo convocado por los docentes y toman las principales calles de la ciudad de La Paz expresando su desacuerdo con la política económica, social y educativa del gobierno.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, gremiales, trabajadores de COTEL, mineros, padres de familia y esposas de policías

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PAÍS: BONOMBRE: Paro de escuelas normales en reclamo de mayores recursos económicos

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Potosí

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes y docentes de las normales Eduardo Avaroa y Franz Tamayo de Llica de la ciudad de Potosí inician, tras una asamblea general, una huelga general. Bloquean los accesos a la ciudad en reclamo de que el Ministerio de Educación realice los desembolsos necesarios para su normal funcionamiento y exigen recursos para mejorar la infraestructura de las unidades académicas, las cuales son administradas por la Universidad Tomás Frías.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes y docentes de las escuelas normales Eduardo Avaroa y Franz Tamayo de Llica

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PAÍS: BONOMBRE: Paro universitarios en rechazo a la participación de estudiantes en los exámenes a docentes

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Universidad Mayor de San Simón (UMSS)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) anuncian que asumirán acciones legales para anular el convenio por el cual se acordó la participación de los estudiantes de base en la calificación de los exámenes de competencia a docentes titulares de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. La Federación Universitaria de Docentes realiza un paro de 24 hs. en rechazo a dicho acuerdo y advierte que de ser necesario tomará medidas de presión.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Universitaria de Docentes

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PAÍS: BONOMBRE: Paro docente para exigir supresión del Reglamento de Funcionamiento de las Unidades Educativas

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana realiza un paro por 24 hs. para exigir al gobierno la devolución del 100% de los aportes al ex Fondo Nacional de la Vivienda Social (FONVIS) y la supresión del Reglamento de Funcionamiento de las Unidades Educativas, entre otras demandas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 08 2002/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Acto en rechazo a las políticas implementadas por el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Representantes de diversas organizaciones pertenecientes a la COD (Central Obrera Departamental), a la COB (Central Obrera Boliviana), personal administrativo, profesionales de la salud y la educación, integrantes del Movimiento Sin Tierra de Bolivia (MST), campesinos, comerciantes, estudiantes y cocacoleros se reunieron en el Complejo Fabril de Cochabamba, y conforme al Estado Mayor del Pueblo (EMP) fue estipulado un plazo de 48 horas para que el presidente resuelva las problemáticas planteadas. En caso contrario exigirían su renuncia.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 01 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estado Mayor del Pueblo

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PAÍS: BONOMBRE: Marcha en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores marchan en centro de la ciudad de La Paz, hacia la sede del gobierno, para exigir un aumento salarial.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de La Paz

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga general y movilización en reclamo de la renuncia del Presidente y Vicepresidente de la Nación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central Obrera Boliviana (COB) realiza un paro de 24 horas y una movilización en la que miles de personas recorrieron el centro de la ciudad de La Paz. Además de los trabajadores docentes, campesinos y mineros sindicalizados se encontraban entre los manifestantes participantes del MAS (Movimiento Al Socialismo) y del MIP (Movimiento Indígena Pachakutik). El acto fue realizado en presencia de fuerzas militares que impedían el acceso a la Plaza Murillo. Los oradores, entre ellos Evo Morales y el Secretario Ejecutivo de la COB reiteraron el pedido de renuncia del Presidete y Vicepresidente de la Nación.El gobierno y las principales autoridades del Comando General de Política Nacional firmaron un acuerdo para finalizar con el conflicto y el amotinamiento iniciado hacía varios días en diversas unidades de todo el país. Los efectivos policiales salieron a las calles con el propósito de detener la oleada de saqueos registrados en diversas instituciones públicas y privadas. Resultaron detenidas 180 personas que fueron puestas a disposición de la Policía Técnica Judicial (PTJ). 19 personas resultaron muertas y 34 heridas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 13 02 2003/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Huelga y movilización en reclamo de aumento de presupuesto educativo

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación Departamental de Trabajadores de la Educación Urbana de La Paz (FEDETEULP) realizó una movilización por el centro de la ciudad, para exigir un aumento en el presupuesto educativo. La marcha, a la que se sumaron otros actores, tales como docentes y estudiantes universitarios y trabajadores autónomos, marcó el inicio de la primer jornada de una paro de 72 horas declarado por el sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Departamental de Trabajadores de la Educación Urbana de La Paz (FEDETEULP)

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de Santa Cruz realizan una huelga de 72 horas en reclamo de que el gobierno atienda sus demandas, fundamentalmente de aumento salarial.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Santa Cruz

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PAÍS: BONOMBRE: Huelga nacional de diferentes sectores gremiales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un conjunto de huelgas de diversos sectores organizaciones sindicales, incluyendo los profesionales de la educación tienen lugar en todo el país. Las principales reivindicaciones, especialmente del sector docente son: aumento salarial, financiamiento para vivienda e indemnización por enfermedad. Docentes realizan una marcha que, desde la ciudad de Patacamaya, recorrerá 109 Km. rumbo a la ciudad de La Paz.






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FECHA: 23 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de docentes y otros gremios

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PAÍS: BONOMBRE: Paro nacional por tiempo indeterminado en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 19


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia inició un paro nacional por tiempo indeterminado en reclamo de un aumento salarial del 33%. La medida es llevada a cabo por unos 50 mil docentes de todo país.El 1 de abril el Magisterio Urbano de Chuquisaca realizó una movilización por el centro de la ciudad de Sucre para reclamar la atención por parte del gobierno de las demandas planteadas, y en rechazo a la propuesta oficial de fijar en un 2,45% el incremento salarial.También padres de familia y dirigentes de la Junta Escolar del Distrito de Sucre marcharon por las calles de la ciudad para exigir el reinicio de las clases.El 3 de abril integrantes de la Federación Departamental de Trabajadores en Educación Urbana marcharon por el centro de la ciudad de La Paz en demanda de un aumento salarial de 6.500 bolivianos y en apoyo a la huelga que mantiene el sector. En medio de la manifestación, algunos docentes desviaron el bloqueo policial e ingresaron en la Plaza Murillo, frente a la sede del gobierno. La policía reprimió a los manifestantes con gases lacrimógenos.El 4 de abril el pedido de aumento salarial no fue aceptado por el gobierno quien, en contrapartida, ofreció un reajuste muy inferior al exigido por los docentes manifestantes. El Ministro de Educación amenazó a los huelguistas con el no pago de las bonificaciones complementarias. Los docentes marcharon hacia el Palacio de Gobierno siendo reprimidos con gases lacrimógenos y golpes por parte de la policía. Un docente fue herido en la cabeza y trasladado a un hospital.El 14 de abril, finalmente, los docentes en huelga retornaron a clases en la mayor parte del país.El gobierno se comprometió a pagar 8 horas adicionales a docentes que trabajan más de 73 horas, incrementando los salarios en un 4% y otorgó por única vez un bono de asistencia de 400 bolivianos.Según el diario La Prensa, la huelga tuvo una mayor duración y acatamiento en el sector urbano, ya que en el sector rural sólo se mantuvo durante 2 días. Según la dirigente María Edith Fernández, los docentes rurales consiguieron respuesta a su demanda, que consistía en el pago de 96 horas trabajadas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros Urbanos de Bolivia (CNMUB)

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PAÍS: BONOMBRE: Profesores jubilados se manifiestan en el centro de Cochabamba

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores jubilados se movilizan por el centro de la ciudad de Cochabamba, y se concentran frente a la prefectura local para protestar contra el Presidente de la República y exigir al gobierno la creación de una mutual para el sector. El 29 de abril el gobierno y la Confederación de Maestros Jubilados de Bolivia (COMAJUB) firmaron un acuerdo por medio del cual se establece la creación de la Mutual del Magisterio Nacional (MUMANAL).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación de Maestros Jubilados de Bolivia (COMAJUB)

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PAÍS: BONOMBRE: Paro Nacional en demanda del pago del bono de Incentivo a la Permanencia Rural (IPR).

DURACIÓN: 13


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia (CONMERB) inició un paro nacional por tiempo indeterminado en demanda del pago del bono de Incentivo a la Permanencia Rural (IPR).El 13 de mayo la CONMERB y el gobierno firman un acuerdo por el cual se asegura el pago a todos los afiliados del bono de IPR, por lo que los maestros levantan la huelga general indefinida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia (CONMERB)

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PAÍS: BONOMBRE: Movilización en protesta contra las políticas adoptadas por el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de personas, entre jubilados, trabajadores fabriles, maestros, mineros y productores de coca, marchan por el centro de La Paz en la marcha convocados por la COB para exigir al gobierno la atención a sus demandas, en repudio al ALCA y la venta del gas, entre otras cuestiones.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 28 08 2003/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Huelga General y movilizaciones por la destitución del Presidente Sánchez de Lozada

DURACIÓN: 26


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central Obrera Boliviana (COB) inicia una paralización en todos los sectores productivos del país reivindicando la renuncia del Presidente. Diferentes sectores se suman progresivamente a la medida.En la ciudad de La Paz tienen lugar diversas olas de protesta. Acorralado por la multitud que exige su renuncia, el Presidente Gonzalo Sánchez de Lozada pide ayuda a las tropas militares del interior que se dirigen rápidamente a la capital. Opuestamente, millones de campesinos realizan una marcha con el mismo destino.El 4 de octubre masivas marchas de protesta se dirigen al centro de La Paz y, sumadas a las huelgas mantenidas por casi todos los sectores caracterizan una nueva jornada de protesta en la sede del gobierno y en El Alto.Un día después intelectuales realizan huelga de hambre exigiendo la renuncia de Sánchez de Lozada. Los barrios más aristocráticos del país también adhieren al movimiento por la destitución del Presidente.El 7 de octubre millares de bolivianos participan dela mayor manifestación del país de los últimos 20 años para exigir la renuncia Sánchez de Lozada, luego de los incidentes que, según organizaciones de defensa de los derechos humanos, causaron la muerte de más de 80 personas en un mes.Finalmente el Presidente de Bolivia, Gonzalo Sánchez de Lozada, renuncia a su cargo. Cerca de 74 personas murieron a lo largo de más de un mes de protestas contra la política exterior pro-EEUU de Sánchez de Lozada y la incapacidad de su gobierno de reactivar la economía estancada del país. El 19/10/2003 la COB suspende la ofensiva contra el neoliberalismo y las transnacionales aguardando que el nuevo presidente cumpla con sus demandas. Mesa eligió un gabinete de “tecnócratas y neoliberales” y ha dejado en manos del Congreso, dominado por partidarios de Goni, la posibilidad de juzgar a Sánchez de Lozada, refugiado en EUA. La retirada a sus distritos por parte de las organizaciones de trabajadores movilizados en La Paz, la suspensión de la huelga general y el levantamiento de los bloqueos fueron establecidos en una reunión general de la Central Obrera Boliviana (COB).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 24 09 2003/ /


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PAÍS: BONOMBRE: Movilización contra las medidas adoptadas por el gobierno del Presidente Mesa

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El magisterio paceño se declaró en estado de emergencia y convocó a todos los sectores a movilizarse hacia la "Casa Social del Maestro", en rechazo a las medidas recientemente adoptadas por el gobierno de Carlos Mesa, las cuales son consideradas antipopulares. El dirigente del sector, José Luis Álvarez, señaló que "saliendo en defensa de la seguridad social y el derecho que tienen los trabajadores a la jubilación y renta, convocamos a una gran movilización de todos los sectores y trabajadores que están en vías de jubilación".Así, los maestros paceños junto a los trabajadores en vías de jubilación, los mineros y representantes de varios sectores sociales marcharon para protestar por las nuevas medidas gubernamentales que serán aplicadas y afectarán a la población del país.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 12 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio de La Paz y otros los sectores gremiales y sociales

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PAÍS: BONOMBRE: Paro en rechazo a la notificación del Código Tributario

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Sindicatos de diversos sectores, entre ellos los de docentes de universidades públicas, realizan un paro de 48 horas en contra la modificación del Código Tributario.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 12 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de docentes de universidades públicas y otros sectores gremiales

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 03/1998-BR-435

PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado de los docentes universitarios

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En febrero de 1998 el gobierno federal divulgó por medios periodísticos que concedería un reajuste salarial a los profesores universitarios. En marzo presenta su propuesta a través de la Medida Provisoria (MP) nº 1.616-16, el Programa de Incentivo a la Docencia (PID). La divulgación del PID frustró las expectativas de los profesores, en la medida en que no se trataba de reajuste salarial sino de concesión de becas cuyo pago se vinculaba a la obligatoriedad de cada docente de tener que dedicarse 10 horas semanales –seis obligatoriamente en clase-.El punto más grave de la MP se encontraba en su propuesta de reglamentación: no todos recibirían becas, sólo quienes completaron estudios de postgrado y un porcentaje reducido de especialistas. Además, estaban excluidos en el PID los docentes en regímenes de 20 horas-clase, jubilados, pensionados y profesores de 1º y 2º grado de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior.Por ello los profesores fueron a la huelga el 31 de marzo. Las principales reivindicaciones fueron por un reajuste de emergencia de 48,65%, no al desempleo y los despidos, apertura de concursos y ampliación de las vacantes en el servicio público federal, revocación de todas las medidas que quiten conquistas a los trabajadores y extensión de los aumentos salariales concedidos a los militares a todos los empleados federales.El Gobierno Federal presentó el PID II (Medida Provisória nº 1.657), con modificaciones en la reglamentación respecto al proyecto original. El movimiento docente repudió totalmente el PID II y amplió los alcances y dimensión de la huelga. Debido a la repercusión del movimiento, el Congreso Nacional rechazó la MP que creaba el PID II.Los profesores reiteraron el pliego de reivindicaciones planteado en diciembre de 1996 y donde no solo se planteaban cuestiones salariales, sino que contemplaba la defensa de la universidad pública y gratuita.El gobierno, presionando para el fin de la huelga, suspendió el pago de los salarios de mayo. El ministerio presentó al Congreso un Proyecto de Ley (PL nº 4605-B), basado justamente en una Gratificación de Estímulo a la Docencia (GED).Los docentes entonces decretaron una huelga de hambre de algunos profesores voluntarios, reclamando la apertura de las negociaciones y el rechazo al GED –al tiempo que el gobierno presionaba al Congreso para su aprobación-, debido al supuesto plazo legal del 02/07 de la Ley Electoral para la concesión de un reajuste salarial a los empleados públicos. El congreso aceptó la presión y sometió el PL/GED al plenario de la cámara. El 1º de julio el PL-GED fue aprobado por el Senado con pocas alteraciones respecto al plan original del gobierno.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 31 03 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado

DURACIÓN: 17

JURISDICCIÓN: Minas Gerais

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las demandas docentes son por el Plan de Carrera, la incorporación inmediata de los bonos al salario y la anticipación de la escala de pago para el mes de septiembre para todos los trabajadores de la educación (docentes y no docentes). Además exigen el pago de las ventajas salariales retenidas para todos los trabajadores docentes y no docentes de la red estatal, que tenían derecho a recibir hasta r$500 y para los trabajadores que tenían derecho a recibir por sobre ese valor, con la presentación de una escala para el pago del resto.La huelga cuenta con un 60% de adhesión en Belo Horizonte y el interior del Estado.El gobierno aceptó la propuesta del gremio en relación al cuadro único (esto es, de docentes y no docentes). En cuanto a la jornada de trabajo para el magisterio, el Secretario de Educación dijo estar abierto a negociar pero propuso un aumento en la carga horaria. También acordó el gobierno en abrir concursos para Auxiliares de Servicios de las escuelas.La Secretaría de Educación se comprometió a trabajar con un piso salarial de entre r$360.00 y r$440.00 para los trabajadores en el cargo PEB I (primer ciclo). Sin embargo, este piso incluiría la incorporación de las ventajas salariales. El pago automático por habilitación fue garantizado por la Secretaría de Educación del Estado mientras pero dependiendo de la Evaluación de Desempeño.Además de esta, ocurrieron otras 10 paralizaciones en el año. Se conquistó, a lo largo del año, la prórroga del concurso de P1 hasta octubre del 2000, la reducción de la escala de pago, una escala de pago de los recursos retenidos, Plan de Carrera con Cuadro Único de la Escuela, nombramiento de los concursados P1, que no haya recortes en los pagos ni medidas punitorias por las huelgas.Finalmente, el gobierno pierde la elección y el Estado no cumple sus compromisos






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 08 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (SIND-UTE/MG)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paro y movilización exigiendo negociaciones con el gobierno

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Paraná

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realizo un paro estatal y una movilización en Curitiba. Exigen al gobernador la apertura del diálogo directo con el sindicato y negociaciones concretas. Los docentes reclaman una recomposición salarial del 253% (que representa la pérdida del poder adquisitivo del salario docente desde 1987), mucho mayor que la que trascendió ofrecería el gobierno. Además, en la agenda de las negociaciones estaban las exigencias de la implantación de hora-actividad y la garantía de mejora en la atención de la salud de los docentes y no docentes por el IPE (Instituto Previsional del Estado)Al no haber diálogo con el gobierno los manifestantes ocuparon la Secretaria de Hacienda del Estado, siendo sacados de ella por tropas de choque de la Policía Militar y acusados de estar promoviendo una manifestación política con la intención de perturbar la reelección del gobernador Jaime Lerner –los actos comiciales se realizarían el domingo posterior-.






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FECHA: 29 09 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP/PR)

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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y paralización de los profesores de la red estatal de Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen reajuste salarial, incorporación al salario del abono de R$45,00, concedido en 1997; el pago inmediato del 13º salario; aprobación del Plan de Carrera; el pago del salario hasta el 5° día útil del mes y un nuevo concurso y designación de profesores






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 03 1999/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea de los docentes de la red estatal de Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen un reajuste salarial del 10%; la incorporación del abono de R$45,00, concedido en 1997; el pago inmediato del 13º salario; aprobación del Plan de Carrera; el pago del salario hasta el 5° día útil del mes, que se mantengan 30 alumnos por sala de aula (para el 1º ciclo) y 35 alumnos por sala para la enseñanza media. También el pago de los beneficios atrasados como bienios e quinquenios, la vuelta del curso técnico profesionalizante en la enseñanza media y la garantía de que los estudiantes con más de 14 años puedan cursar la educación fundamental sin la exigencia de programación acelerada de aprendizaje






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea de los docentes de la red municipal de Belo Horizonte

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Belo Horizonte

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen una recuperación salarial del 18,45%; el pago de los salarios el último día útil del mes, la creación del Instituto Previsional Municipal; el fin de la terciarización y el pago automático de las vacaciones, premios y quinquenios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y manifestación de los profesores de la red Municipal

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Según la Secretaría Municipal de Educación, adhirieron a la medida un 50% de las escuelas. Como resultado, la Municipalidad de Belo Horizonte concedió la progresión automática en la carrera para los profesores que terminaron sus maestrías y doctorados y el pago automático del quinquenio a partir del 1 de junio.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 18 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación de los docentes de la red Municipal de Belo Horizonte

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Entre 600 y 1000 manifestantes (según sean fuentes la policía o el sindicato) se manifestaron en Belo Horizonte reclamando la reposición salarial del 18,45 %; el pago de los salarios en el último día útil del mes, la creación del Instituto de Previsional Municipal; y que sea retirado el Proyecto Previsional de la Cámara Municipal –que prevé un aumento en la contribución de los empleados públicos municipales (del 6 a 11%)-.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 21 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea de los docentes de la red municipal de Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 27/05, los profesores de la red municipal paralizan las actividades y realizan una asamblea que decide ir a la huelga el 31 de mayo. Los docentes reclaman la reposición salarial del 18,45 % y que sea retirado el Proyecto Previsional de la Cámara Municipal –que prevé un aumento en la contribución del 6 a 11%. También protestan contra la falta de transparencia en las cuentas de Beneficencia de la Municipalidad y contra la precariedad de los servicios de atención odontológica y médica prestado por el organismo. Adhirieron a la medida un 100% según el sindicato y un 90% según la Secretaría de Educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y Asamblea de los docentes estatales de Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Como los profesores municipales de Belo Horizonte, los dependientes del Estado realizaron una paralización y una asamblea para discutir la posibilidad de una huelga.Adhirieron un 85% de los docentes según el Sindicato. Reivindican un reajuste salarial del 10%, el fin del pago escalonado de los salarios y el pago del 13º inmediato (no parcelado en 24 partes, como propone el gobierno del Estado); la liberación de los recursos retenidos relativas a los beneficios acumulados; incorporación del abono de R$45,00; discusión del plan de carrera y la disminución del número de alumnos por sala de aula.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización docente con demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reivindican reajuste salarial del 10 %, fin del pago escalonado de salarios y del pago parcelado del 13º salario -el gobierno propuso pagarlo en 24 veces-, liberación de los recursos retenidos, incorporación al básico del abono de 45 reales, disminución del número de alumnos en aula y discusión del Plan de Carrera.






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FECHA: 31 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en la red municipal de Belo Horizonte

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga votada en la asamblea del 27 de mayo comenzó el 31. Los docentes reclaman la reposición salarial del 18,45 % y que sea retirado el Proyecto Previsional de la Cámara Municipal –que prevé un aumento en la contribución del 6 a 11%. También protestan contra la falta de transparencia en las cuentas de Beneficencia de la Municipalidad y contra la precariedad de los servicios de atención odontológica y médica prestado por el organismo. Exigen que no les sean realizados los descuentos por las huelgas anteriores, que sean pagadas automáticamente las licencias-premios y el quinquenio, la incorporación de las horas extras para las jubilaciones, la apertura de concursos para profesores y auxiliares de biblioteca, el fin de la terciarización, la creación del Instituto Previsional Municipal, el fin del parcelamiento salarial y otras demandas.Adhirieron a la medida un 100% según el sindicato y un 90% según la Secretaría de Educación.El primer día de huelga el sindicato calculó que la adhesión era cercana a un 85%. La municipalidad informó que el municipio no estaba el condiciones de conceder el reajuste demandado y que los salarios venían siendo pagados parceladamente como medio de garantizar el pago, del 13º salario y la gratificación de vacaciones. El gobierno municipal acordaba con no realizar los descuentos por las paralizaciones anteriores y con la liberación de los dirigentes sindicales, además de disponerse a pagar el quinquenio. El gobierno se comprometió a presentar un substituto del proyecto de contribución previsional Mientras tanto, había un impasse sobre los demás puntos de la negociación. En la asamblea realizada el 8 de junio los profesores decidieron retornar a las escuelas el día siguiente. En la mañana del 10/06, sin embargo, pretendían ir nuevamente a la huelga con el objetivo de hacer una concentración frente a la Secretaria da Educación. Para el sindicato, la adhesión fue del 80% de las 174 escuelas del municipio.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 31 05 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación frente a la Secretaría Municipal de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes municipales de Belo Horizonte protestan porque el gobierno postergó la reunión convenida con los profesores alegando no poseer datos para la negociación y se negó a conceder reajuste salarial al gremio. Los profesores reivindican el pago integral en el quinto día hábil (que viene siendo pagado entre el 5 y el 11), la reposición de las pérdidas salariales (16,23%); y la discusión del proyecto previsional que se encuentra en la cámara.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea exigiendo reajuste salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores de la red estatal de Minas Gerais realizaron una paralización y una asamblea exigiendo recomposición salarial. En Belo Horizonte la adhesión fue del 80%, en Juiz de Fora del 85%, en Lavras del 100%, en Poços de Caldas del 50% y en Itajuba del 40%.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 16 06 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y movilización de los docentes municipales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes realizaron una asamblea para discutir la posibilidad de una huelga y realizar una movilización a la municipalidad. Participaron unos 2 mil profesores, que exigieron el pago del 50% del 13º salario, la recomposición de las pérdidas salariales y el pago de los salarios en el último día hábil del mes.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 16 06 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea en Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y no docentes dependientes del Estado de Minas Gerais realizaron una asamblea y paralización que contó con una adhesión del 85% según el sindicato. Reclaman un reajuste salarial del 10%, la discusión del Plan de Carrera, la disminución del número de alumnos por sala de aula, la incorporación al salario del abono de R$45,00, el pago no parcelado en 24 veces del 13º salario, cambios en la escala de pago y liberación de los recursos retenidos relativos a los beneficios acumulados






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 06 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y paralización de actividades

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reclaman el pago sin parcelamiento del 13º, liberación de los recursos retenidos, cambios en la escala de pago, reajuste salarial del 10 %, disminución de número de alumnos por aula, incorporación al salario del abono de 45 reales y discusión del Plan de Carrera.






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FECHA: 08 07 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización con reducción de la carga horaria en los 3 turnos en Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El motivo de la medida de fuerza es la campaña salarial






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 08 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y paralización en la red estatal de Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la red estatal de educación realizan una paralización y una asamblea. Reivindican la incorporación a los salarios del abono de R$45, el pago de los beneficios atrasados como bienios y quinquenios y un reajuste salarial del 10%.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 17 08 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia em Minas Gerais

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga contó con una adhesión del 85%. Con la huelga, los docentes consiguieron el pago del 13º salario atrasado de 1998, el pago del 13º salario de 1999 en dos partes, elección directa para director y vicedirector de escuela, que los designados –no efectivos- puedan ser electos como directores, suspensión de la fusión de grados y de las municipalizaciones; que no haya puniciones por la huelga ni cortes de pago y cambios en los criterios por los se concede un premio (las férias-premio)






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 08 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 3 de septiembre, cuando realizaron una Asamblea para discutir una paralización, el gobierno prometió el fin de las fusiones de grados y de las aulas de clase sobrecargadas de alumnos. También a presentar una propuesta formal para las elecciones de director hasta el 15 de septiembre y a estudiar el plan de carrera.El 22 los docentes realizan una paralización demandando el pago de salarios en el 5º día hábil de cada mes, la disminución del número de alumnos por aula, un reajuste salarial del 10% y la incorporación al salario del abono de R$45






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FECHA: 22 09 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea, paralización y movilización en la red estatal

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los 110.000 trabajadores docentes y no docentes realizaron una asamblea con paralización a partir de las 14 hs. y se movilizaron hasta la Plaza Siete. Discutieron la campaña salarial/educacional en negociación con el gobierno estatal. Exigen un reajuste salarial del 10%; el pago de los salarios hasta el 5º día hábil de cada mes, la incorporación al salario del abono de R$ 45,00 pago desde 1997; la revisión de los despidos realizados y el llamado a concurso público, las elecciones directas de directores de escuelas, la constitución de una comisión para discutir el plan de carrera y que se retome el pago de adicionales suspendida por la administración anterior (bienio y quinquenio), el pago completo del 13º salario de 1998 en lo que queda del año (el gobierno presentó como plazo hasta marzo del 2000)Aproximadamente 50% de las 3.907 escuelas estatales interrumpieron sus actividades según el sindicato. La organización afirma haber conquistado algunos avances en la postura estatal, principalmente en lo que hace a la gestión democrática de la enseñanza pública. El gobierno acató las reivindicaciones en lo tocante a la elección directa de directores de escuela: se van a organizar en noviembre y realizarse en diciembre de 1999 (puede ser electos los designados –no efectivos- y será abolida la prueba escrita interna para los interesados, dos demandas gremiales).Quedan, de cualquier manera, cuestiones pendientes: la garantía de que cualquier trabajador se pueda candidatear a la dirección de la escuela en que trabaja. En la asamblea de los profesores fueron considerados otros problemas aún sin atención del estado (el tema del concurso público que el gremio quería en el primer semestre del 2000 y la cuestión del plan de carrera)






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EVALUACIÓN:

FECHA: 29 10 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación por temor a despidos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes se manifestaron ocupando la Secretaría de Educación y bloqueando por una hora la avenida sobre la que ésta se encuentra. Los profesores temen que con el fin de año la Secretaría despida a los profesores no concursados (aproximadamente la mitad de los 60 mil profesores de la red estatal) para recontratarlos en marzo. La protesta reunió representantes de más de mil escuelas que protestaron también por los contratos realizados a través de Paranaeducação (una empresa creada en 1997 y vinculada a la Secretaría de Educación que se encarga de contratar profesores) y exigieron la realización de concursos públicos y la estructuración del Plan de Carrera.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 17 11 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea con paralización total en la red estatal

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y no docentes realizan una asamblea exigiendo el pago del 13º salario (1998/1999), la discusión del plan de carrera, la designación de profesores para el año 2000 y reclamando por la situación de los adjuntos y la evaluación de la movilidad durante el año.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 30 11 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Acto demandando concursos y el pago integral del 13º salario

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizan un acto público con paralización-reducción de la carga horaria en el turno tarde. Demandan el pago integral del 13º salario y la realización de concursos públicos y nombramientos en todos los niveles






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EVALUACIÓN:

FECHA: 07 12 1999/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización en el marco de la campaña salarial del 2000

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización se realiza en el marco de la campaña salarial del 2000.






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FECHA: 01 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación y ocupación de la Secretaría de Administración

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Una manifestación reunió alrededor de 500 profesores que ocuparon la Secretaría de Administración durante la reunión del Presidente del APP-Sindicato, representantes de los empleados públicos y el Director General de la Secretaría de la Administración Las reivindicaciones de los trabajadores de la educación eran: reajuste salarial de 41,14%, vale de transporte, aumento del auxilio alimentario (de R$ 30,00 a R$ 60,00), realización de concursos público y suspensión de las contrataciones por Paranaeducação, aprobación del PCCS (Plano de Cargos, Carrera y Salarios) y programa de escolarización y formación profesional. La ocupación fue muy tensa, los manifestantes rompieron una puerta de vidrio para ingresar. A las 19:50, casi 10 horas después de comenzada la ocupación y después del acuerdo entre los empleados públicos, 150 salieron del predio. Se terminó con la ocupación alrededor de las 23 hs. después de una larga negociación. Los manifestantes se retiraron afirmando que podría haber paralizaciones, dependiendo del resultado de las reuniones convenidas. Dos días después el gobierno anuncia que va a procesar al APP/sindicato por la invasión al predio de la Secretaría de Administración (SEAD). El director general del SEAD repudió la actitud del APP/Sindicato, mientras desde el sindicato respondieron que fue la manera de forzar al gobierno a dialogar.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación en Belo Horizonte

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores se manifiestan demandando recomposición salarial de 26,18% (en el marco de la campaña salarial 2000), el fin del pago en partes del 13º salario y presionando para la reapertura de las negociaciones con el gobierno municipal.






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FECHA: 21 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y paralización para discutir posible huelga

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La asamblea se realiza, paralización mediante, para discutir la posibilidad de ir a la huelga luego de que el gobierno vetó el proyecto de Ley que incorporaba un abono salarial de 9,22%.Las medidas votadas finalmente por la Cámara Municipal (mejoras en el Plan de carrera, contribución previsional, aumento salarial y abono) fueron consideradas insuficientes por el sindicato.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización de los profesores de Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Adhirieron un 100% según el sindicato y un 90% según la Secretaría de Educación. Las principales reivindicaciones son de un aumento superior al ofrecido por el municipio y la incorporación del abono concedido en 1997, además de un aumento del 5% -absorbido por el aumento del 5% en la contribución previsional-






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en municipios de Minas Gerais

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Belo Horizonte, Contagem y Juiz de Fora

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Belo Horizonte reclaman por un reajuste salarial de 26,19% (con la incorporación del abono) y la municipalidad contrapropone 14,22%; en Contagem un 35% y la municipalidad ofrece 11,3%. En Juiz de Fora demandan 151% de reajuste salarial






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 03 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización de advertencia

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes estatales realizan una paralización para alertar al gobierno acerca de que las posibilidades de huelga aumentan ante la falta de resultados en las negociaciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 04 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de los docentes municipales en Betim (Minas Gerais)

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Betim

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reivindican la reposición de las pérdidas salariales de los últimos 4 años (39,7%), política salarial bimestral, incorporación de un incentivo al salario.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 04 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro de docentes estatales de San Pablo en reclamo de reajuste salarial

DURACIÓN: 73

JURISDICCIÓN: San Pablo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes inician una huelga exigiendo: un reajuste salarial del 54,71%; la creación de una política salarial con reajuste periódico de los vencimientos; un máximo de 35 alumnos por clase en los niveles elemental y medio de enseñanza; y el fin de la "aprobación automática" de los alumnos. El 01/06/2000 decenas de profesores montaron un campamento frente a la Secretaría Estadual de Educación que resultó en una violenta represión por parte de la Policía Militar en la cual se registraron 5 heridos y 5 manifestantes resultaron presos.El 15/06/2000 debido a la escasa adhesión de los docentes, se levantó la huelga iniciada semanas atrás. La contra propuesta del gobierno estatal no fue aceptada por los docentes y el paro terminó sin que los mismos pudiesen satisfacer las demandas reivindicadas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Associação dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo/Sindicato (APEOESP/Sindicato)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en Minas Gerais

DURACIÓN: 42


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Reivindican la sanción del Plan de Carrera. Según el sindicato adhirieron en el comienzo a la medida un 65% de las escuelas de la región metropolitana, un 80% en Contagem un 98% en Capinolis 98% y Leopoldina, un 70% en Juiz de Fora y Betim y un 90% en Além Paraiba. Con el avance del paro la adhesión fue decayendo.Según la Secretaría de Educación un 78% de las escuelas funcionaron normalmente, un 9% tuvo las actividades reducidas parcialmente y el 3% tuvieron paralización total. Entre las conquistas se cuenta la elaboración del Plan de Carrera con la participación paritaria del SIND-UTE/MG; el concurso público para los profesores con licenciatura plena (que permite dar clase también en la enseñanza media), especialistas y auxiliares en educación, siendo el llamado construido colectivamente con el sindicato, la concesión del vale-transporte; la limitación del número máximo de alumnos por sala de clase, la autonomía de las escuelas en la elaboración del calendario de reposición de clases, la alteración de la Ley 10.745/96, con revisión de los criterios para la concesión del vale-transporte; y un piso salarial para los profesores de 1º a 4º grado, que no haya puniciones por la huelga ni cortes en el pago, nominación de los P1 concursados en 1994 y la ampliación del espacio para la discusión pedagógica en la escuela.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 05 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga con demandas salariales, laborales, educativas y previsionales

DURACIÓN: 38


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores fueron a la huelga reclamando un reajuste salarial de 41,14%, avance vertical y diagonal; hora actividad; Plan de Cargo, Carrera y Salarios (PCCS) elaborado por el gremio; elección directa de directores, revocación de Paranaeducação y reestablecimiento del plano de salud (en diciembre de 1998 Jaime Lerner –el gobernador- desactivó el Instituto Previsional de Paraná).Los docentes realizaron campamentos frente a la legislatura y frente a la Plaza Nuestra Señora de las Gracias.Cuando los profesores vieron que las negociaciones no avanzaban decretaron una huelga de hambre: siete docentes y un no docente hicieron huelga de hambre entre el 30 de mayo y el 13 de junio. Ese mismo día se produjo la mayor movilización en el marco de la huelga: siete mil personas (según la policía) y diez mil (según el sindicato) se movilizaron en Curitiba.El gobierno propuso reuniones bimestrales con el gremio para definir posibles recomposiciones salariales –consideró imposible un reajuste inmediato-, beneficios salariales por medio de avances diagonal y vertical a partir de junio del 2000, y retroactivo a octubre de 1999; implementación de la hora actividad en el inicio del 2001 siempre que esto fuese posible utilizando sólo los recursos existentes a la fecha de la propuesta ya destinados en el presupuesto para el pago de los docentes. En cuanto al PCCS, el gobierno alego que la Ley de Responsabilidad Fiscal impide su implementación pues significaría un aumento en los gastos en recursos humanos. Ofreció el gobierno, también , analizar la cuestión de la elección de directores una vez que el calendario escolar vuelva a la normalidad (en 90 días) y a que la Secretaría de Educación presente un plan, teniendo como plazo el final del gobierno, para alterar y reestructurar Paranáeducação.En el inicio del 2001 fue implantada la hora actividad y fueron mantenidas las clases con 50 minutos de duración. También se efectivizaron los avances diagonales y verticales. Las otras demandas no fueron satisfechas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 05 2000/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro de profesores y personal administrativo de la UERJ

DURACIÓN: 48

JURISDICCIÓN: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes inician un paro reivindicando un reajuste salarial del 28,38% y la incorporación de un abono del 10% a los salarios.El 5 de julio tuvo lugar un enfrentamiento entre manifestantes que acampaban en los jardines de la sede del gobierno estadual y la Policía Militar. La huelga se levantó el 26 de julio, cuando el Poder Ejecutivo concedió el 10% de abono, extensivo a los jubilados, con incorporación definitiva a los salarios a partir del 2001.






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FECHA: 08 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y personal administrativo

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PAÍS: BRNOMBRE: Protesta contra la extensión de la hora de clase

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego de la huelga de mayo/junio, el gobierno implantó la hora-actividad pero la condicionó a que las clases pasen de 50 a 60 minutos, lo que no fue aceptado por el gremio. Por ello el 22 de noviembre los docentes realizaron una protesta frente a la Secretaría de Educación. En el inicio del 2001 fue implantada la hora actividad y fueron mantenidas las clases con 50 minutos de duración.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 22 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Associação de Professores de Paraná/Sindicato (APP/Sindicato)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en Pernambuco exigiendo el cumplimiento del Plan de Carrera

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Pernambuco

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen que el gobierno salga de la situación de ilegalidad en la que se ha colocado al no cumplir la Ley 11559 de 1998, relativa al Plan de Cargos y Carrera de la docencia. Al 15 de abril la huelga continúa. Según el sindicato el gobierno reconoció haber intentado no aplicar la ley al comienzo; luego alegó limitaciones financieras.






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FECHA: 29 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (SINTEPE/PE)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paro docente en reclamo por reajuste salarial

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Rio de Janeiro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la red estatal de Río de Janeiro realizan un paro de 24 horas exigiendo un reajuste de los salarios y la creación de una política salarial por parte del gobierno del Estado de Río de Janeiro.Los manifestantes se reunieron en una asamblea en la ciudad de Río de Janeiro y decidieron convocar a un nuevo paro para el 26/04/2000.






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FECHA: 06 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação do Rio de Janeiro (SEPE/RJ)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización para demandar negociaciones

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Paralización en las escuelas estatales como primera alerta del año al gobierno para establecer negociaciones con los docentes y no docentes sobre sus derechos






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Associação de Professores de Paraná/Sindicato (APP/Sindicato)

ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por demandas salariales y el Plan de Carrera

DURACIÓN: 23

JURISDICCIÓN: Sergipe

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la huelga decretaron, para aumentar la presión, una huelga de hambre de 48 horas. Junto al Plan de Carrera y Remuneración Salarial para el Magisterio, el sindicato reclama un piso salarial de 211,40 reales. El gobierno había propuesta un piso salarial de 190 reales. El 11 de junio el gremio propuso un piso salarial de 205 para llegar a un consenso.Una medida judicial declaró ilegal la huelga, impuso una multa de cinco mil reales por día de paralización y un proceso por desobediencia. Ante ello, el sindicato levantó la huelga aceptando la propuesta gubernamental de 195 reales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação de 1º e 2º Graus da Rede Oficial de Sergipe (SINTESE/SE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea en Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 2 mil profesores se reúnen en la asamblea y un 45 % de las escuelas paraliza sus actividades para reclamar un reajuste de 19% en el salario y un aumento real de 22 %. Consiguieron un reajuste del 2% en junio y de otro 2% en octubre.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 05 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Paro de profesores y funcionarios técnico-administrativos de la UERJ en reclamo de reajuste salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores y personal administrativo de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ) realizan un paro reivindicando un reajuste salarial del 26,8% y en protesta contra el gobierno estadual.El 05/07/2001 los docentes se manifestaron frente al Palacio Guanabara, sede del gobierno del Estado de Río de Janeiro, en donde se enfrentaron con la Policía Militar.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y personal técnico-administrativo de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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PAÍS: BRNOMBRE: Acto unificado de los empleados públicos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Acto junto a los demás empleados públicos por la negociación salarial con el gobierno. A partir del acto se crea una comisión paritaria entre el gobierno y los empleados públicos, que de cualquier manera no llegó a un consenso.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de empleados públicos de Paraná

ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado por renumeraciones y concursos

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Espírito Santo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reclaman un reajuste salarial de 40,5 %, realización inmediata de concurso público de acceso, mayor seguridad en las escuelas, gestión democrática con elección directa de directores y pago de los salarios atrasados de los profesores contratados temporariamente.En la asamblea del 6 de junio el magisterio decidió salir a la huelga; ocurrió que en el interín el gobierno logró que sea declarada ilegal. El viernes anterior a la huelga (que comenzaría el lunes) publicó la medida judicial que penalizaba con 10 mil reales diarios a los huelguistas.Sin embargo la huelga se lanzó y el martes el sindicato estimaba en un 70% en el área metropolitana y un 30% en el interior del Estado.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (SINDIUPES/ES)

ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Movilización contra el decreto 4313-01

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La APP-Sindicado y las APMs (Asociaciones de Padres y Maestros) se movilizan contra el decreto del gobierno que termina con las elecciones directas para directores. Se trata del decreto 4313-01.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP/PR) y APMs (Asociaciones de Padres y Maestros)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización por demandas laborales

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Bahia

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes demandan reestructuración del Plan de Cargos y Salarios, vale comida, agilización en los procesos de jubilación, convocatoria inmediata a los concursados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB/BA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: BRNOMBRE: Protestas contra el decreto 4313-01

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La APP-Sindicado y las APMs (Asociaciones de Padres y Maestros) se movilizan contra el decreto del gobierno que termina con las elecciones directas directores. Se impulsó una movilización en Curitiba, además de juntadas de firmas, debates en las cámaras de legisladores municipales, reuniones convocando a los diputados estatales para que rechacen el proyecto de Ley del gobierno y aprueben el construido por el gremio






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP/PR) y APMs (Asociaciones de Padres y Maestros)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en Belo Horizonte

DURACIÓN: 59


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se trata de la mayor huelga de la red municipal en toda su historia.De los 9.340 profesores para la municipalidad adhirió un 27% de los profesores, para el sindicato un 70%. Demandan un 41% de reajuste salarial de los cuales el 19% es recomposición de las pérdidas y el otro 22 aumento real.En el período fueron realizadas 30 asambleas, 28 movilizaciones y manifestaciones públicas y un campamento frente a la Municipalidad durante 50 días.El movimiento se caracterizó por la ausencia de diálogo entre las partes. De hecho, los docentes volvieron a clase sin garantías que serían atendidas sus reivindicaciones. Además del reajuste del 2% a los profesores y del 5% de abono a los auxiliares, el acuerdo definió el pago de vales de comida y de transporte a los trabajadores. El acuerdo, finalmente, no fue cumplido integralmente. Los docentes hicieron nuevas manifestaciones y presentaron un calendario para reponer las clases que fue cuestionado por la Municipalidad, así como por padres y alumnos.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 08 2001/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga general de funcionarios públicos federales

DURACIÓN: 105


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes entran en huelga general para exigir un reajuste salarial del 75,4% además de la incorporación de todas las gratificaciones al salario y del concurso público para ocho mil plazas en las universidades.En un comienzo, la medida contó con una adhesión parcial, marcada principalmente por la participación de funcionarios y profesores de las universidades federales de Río de Janeiro, del Distrito Federal, de Rio Grande do Sul y de Pernambuco. Los líderes sindicales atribuyeron la baja adhesión al reajuste de 3,5% a 35% anunciado por el gobierno en vísperas de la protesta.Partidos de la oposición apelaron al Supremo Tribunal Federal contra el reajuste lineal del 3,5%.El 01/10 el Sindicato Nacional de Docentes de Instituciones de Enseñanza Superior (ANDES) obtuvo en el Superior Tribunal de Justicia (STJ) una garantía del pago del salario correspondiente al mes de septiembre para los profesores. Esta resolución va contra la decisión del Ministro de Educación, Paulo Renato Souza, de condicionar la liberación de los pagos a los profesores a la finalización de la huelga.La Justicia Federal, prohibió al Ministerio de Educación (MEC) descontar los días no trabajados por los funcionarios (docentes y no docentes) de las universidades. Las negociaciones entre los sindicatos: ANDES, FASUBRA (Sindicato dos Trabalhadores das Universidades Brasileiras), SINASEFE (Sindicato Nacional dos Servidores Públicos Federais) y el Ministerio de Educación fueron suspendidas hasta la efectivización del pago de los salarios. El 04/10 el presidente interino del Supremo Tribunal Federal, Ilmar Galvão, suspendió la resolución que garantizaba el pago de los salarios de septiembre, contradiciendo la decisión anteriormente adoptada por el Superior Tribunal de Justicia.El 17/10 los docentes en huelga volvieron a negociar con el Ministro de Educación, a pesar de no haber recibido el pago de sus salarios, pero sin llegar a un acuerdo. El sindicato que representa a los profesores reformuló la propuesta presentada por Paulo Renato y pidió que el presupuesto del 2002 sea utilizado para incorporar la GED a los salarios, inclusive de los docentes inactivos.El 19/10 culminó, informalmente, la huelga de los funcionarios técnicos y administrativos de las universidades y escuelas técnicas. El Ministerio de Educación y la FASUBRA anunciaron los términos del acuerdo final que necesita ser firmado por el Ministro y ser discutido en asamblea por los funcionarios. La principal conquista del sector fue la incorporación de la GAE a los salarios de 2002, según el sindicato. Los salarios suspendidos en función de la huelga fueron liberados luego del acuerdo.El 30/10 los profesores de las universidades y escuelas técnicas federales en huelga consiguieron una victoria en el Supremo Tribunal Federal (STF) que garantizó la liberación de los salarios correspondientes al mes de septiembre, retenidos por orden del Ministro de Educación. El 06/11 el Ministerio de Educación desistió de negociar con los profesores y envió al Congreso un proyecto de ley proponiendo un reajuste del 30% de la Gratificación de Estímulo a la Docencia (concedida a los profesores universitarios) y de la Gratificación de Incentivo a la Docencia (para profesores de escuelas universitarias). La propuesta había sido rechazada por los huelguistas anteriormente. El 12/11 el Ministerio de Educación desafió al Superior Tribunal de Justicia y mantuvo en suspenso el pago a los profesores de las universidades federales en huelga. El 22/11 profesores de algunas facultades de la UFRJ, como administración y economía, volvieron a dictar clases, abandonando la huelga a pesar de que la gran mayoría de las universidades continuaban paralizadas. Ellos argumentaban no tener más fuerza luego de tanto impasse entre el gobierno y los huelguistas. El 26/11 estudiantes y sindicalistas realizaron una manifestación frente al predio del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la UFRJ para impedir la vuelta a clases. La protesta impidió el dictado de clases y hubo una asamblea en conjunto con otras universidades federales para decidir la continuidad de la huelga. El 27/11 el gobierno federal cedió y determinó el pago de los salarios correspondientes al mes de octubre. El 28/11 los docentes levantaron el paro luego de llegar a un acuerdo que prevé un reajuste de entre el 12 y el 13% a partir de febrero del 2002, un aumento del 3,5% concedido al funcionarios públicos, gratificaciones por desempeño para profesores de enseñanza superior y media equiparadas y contratación de profesores a partir del 2003.El 04/09 los funcionarios federales en huelga y manifestantes del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) realizaron una manifestación en la puerta principal del Palácio do Planalto intentando agendar dos audiencias distintas con el Presidente Fernando Henrique Cardoso, para debatir la reforma agraria y las reivindicaciones de los profesores. Hubo enfrentamientos con el personal de seguridad.El 12/09 funcionarios públicos federales realizaron protestas en ocho capitales del país. Las manifestaciones marcaron los 22 días de paro del sector. Los manifestantes realizaron marchas, bloqueos de calles y rutas y quemaron panfletos. Las protestas tuvieron el apoyo del MST e involucraron aproximadamente doce mil personas. Hubo enfrentamientos con la Policía Militar. El día 26/09 tuvieron lugar dos manifestaciones de la Unión Nacional de Estudiantes (UNE) en Brasilia, capital del país, que generaron enfrentamientos con la Policía Militar. La protesta fue en apoyo a la huelga mantenida por los funcionarios y profesores de las universidades federales. Mientras los manifestantes planeaban bloquear una avenida, la Policía Militar empleó sprays para dispersarlos.






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FECHA: 22 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Nacional de Docentes de Instituciones de Enseñanza Superior (ANDES)

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 08/2001-BR-99El 19/10 cerca de 200 manifestantes, entre ellos profesores, estudiantes de universidades federales y sindicalistas ligados a la CUT protestaron contra el gobierno federal durante la visita de FHC a Porto Alegre para inaugurar una terminal del aeropuerto Salgado Filho. Hubo enfrentamientos con la policía y los manifestantes fueron corridos del lugar.El 06/12 fue aprobado en votación simbólica de la Cámara el proyecto de ley para el reajuste de los salarios de los profesores de universidades federales. El aumento del 13,2% sería otorgado a partir de febrero del 2002. ANDES convocó para el 07/12 a una rueda nacional de asambleas para ratificar la finalización de la huelga. En dicha asamblea, la mayoría de las 52 universidades federales, escuelas técnicas federales y colegios de aplicación, en huelga desde hacía más de cien días, decidieron levantar la medida retornando a clases el 10/12

EVALUACIÓN:


PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación para impedir la privatización de COPEL

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes, profesores, militantes del MST y bancarios realizaron una manifestación contra el gobernador de Paraná, Jaime Lerner (PFL), frente al predio donde éste se encontraba. La protesta reunió cerca de 120 manifestantes insatisfechos con la derrota del proyecto de iniciativa popular que impedía la privatización de Copel (empresa estatal de electricidad que irá a licitación el 31 de octubre) .Durante la protesta se registraron enfrentamientos con la Policía Militar y algunas personas resultaron heridas.






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FECHA: 24 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, profesores, militantes del MST y trabajadores bancarios

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga docente por tiempo indeterminado en Rondônia por el Plan de Carrera

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Rondônia

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga por tiempo indeterminado se decretó demandando al poder ejecutivo que envíe a la Asamblea Legislativa el proyecto de Plan de Carrera para los docentes. En medio de la huelga los docentes se reunieron con legisladores debido a que algunos diputados promovieron acciones legales contra el sindicato y su presidente.El sindicato denunció también persecuciones y amenazas a docentes huelguistas por orden de la Secretaría de Educación. Al 10 de septiembre la huelga continuaba, fortalecida, con 130 escuelas totalmente, y otras 270 parcialmente paralizadas. El 17 de septiembre el presidente de la Asamblea Legislativa envió una nota oficial reconociendo como justas las reivindicaciones del gremio; también los estudiantes secundarios dieron su apoyo.Continuando con su actitud persecutoria, la Secretaría de Educación amenazó con despedir los huelguistas. En este contexto, una medida judicial dispuso el retorno a las aulas y una multa al sindicato de cinco mil reales por día de huelga.






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FECHA: 29 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Rondônia (SINTERO/RO)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de los empleados públicos de Paraná

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 15 la Asamblea de la APP/Sindicato evalúa la postura del gobierno de no negociar frente a las medidas de presión ejercidas y un 80 % de los docentes y no docentes presentes decide ir a una huelga parcial a partir del 19 (reduciendo las horas de clase a 30 minutos)Simultáneamente los empleados públicos van a una huelga unificada: el 17 entraron en huelga la Universidad Estatal de Londrina, de Maringa y de Cascabel. El 19 los empleados judiciales y del sistema penitenciario.El pliego unificado de los empleados públicos contempla: reajuste salarial del 50%, revisión anual de los salarios de los empleados públicos, concurso público y suspensión del Proyecto de Ley 441-00 que acababa con el régimen estatutario; aprobación del Plan de Cargo, Carrera y Salarios (PCCS) que se tramitaba en la Asamblea Legislativa hace tres años, recuperación del IPE (Instituto Previsional del Estado) y de salud de calidad, que la COPEL (compañía estatal de electricidad) se mantenga como empresa estatal, que se mantenga la licencia especial, garantía de servicios públicos de calidad, garantía de jubilaciones y del fin de los descuentos previsionales a los jubilados, financiamiento integral de las Instituciones de Enseñanza Superior, gestión democrática con elecciones libres para los directores de las instituciones de educación pública estatal. El pliego exclusivo de los trabajadores de la educación contempla la revocación del decreto 4313-01 y la aprobación del proyecto de ley 332-00 (de elecciones de directores), que se mantenga la gratificación del 50% a los profesores de educación especial, incorporada a jubilación; que se mantenga la incorporación de las clases extraordinarias en la jubilación, hora actividad de por o menos 20% para todos; cumplimiento del contra-turno en los grados iniciales; pago por la mayor habilitación de los profesores de los grados iniciales del régimen CLT.El gobierno ofreció un abono (que no es incorporado al salario) de R$ 100,00 y, en términos de salud hizo convenios con dos hospitales en Curitiba y 11 en el interior del Estado.






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FECHA: 19 09 2001/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: 1º Paralización de advertencia

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizan marchas regionales el 19 y 20 y una movilización estatal en Belo Horizonte el 21 con una paralización de advertenciaAdhirió un 95% de las escuelas de la red estatal. Demandan discutir con el Estado las reivindicaciones entregadas al gobierno en abril y aún no atendidas: implantación del Plan de Carrera, liberación de los recursos retenidos, pago hasta el 5º día hábil, disminución del número de alumnos por clase y la contratación inmediata de los profesionales aprobados en el concurso de la Secretaría de Educación, que vuelva a las escuelas estatales la enseñanza profesionalizante y el derecho a un premio (las férias premio).






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FECHA: 19 09 2001/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: 2º Paralización de advertencia

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Adhirieron 220.000 profesores (un 90% de las escuelas), reivindicando el envío a la Asamblea del Plan de Carrera para el gremio, la contratación inmediata de los profesionales que fueron aprobados en el concurso de la Secretaría de Educación y el pago de los salarios el 5º día hábil de cada mes.






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FECHA: 02 10 2001/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en reclamo por la incorporación de adicionales salariales

DURACIÓN: 16

JURISDICCIÓN: Río de Janeiro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes declaran un paro por tiempo indeterminado reivindicando la incorporación de gratificaciones adicionales al salario básico, que no ha sido reajustado desde el inicio de esta gestión gubernamental; el cumplimiento del plan de carrera; una audiencia con el gobernador; y concursos públicos.El 18/10/2001 la huelga fue levantada debido a la aprobación por parte de la Asamblea Legislativa de dos proyectos de ley que garantizan la incorporación de gratificaciones para profesores y personal no docente.






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FECHA: 02 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores de Río de Janeiro

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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación por incumplimiento de acuerdo por parte del gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 100 personas se manifiestan frente a la Municipalidad denunciando la falta de diálogo con el gobierno municipal y el incumplimiento del acuerdo que puso fin a la huelga






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FECHA: 29 11 2001/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Acto unificado de los empleados públicos para defender sus derechos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Según el sindicato fueron un 80% las escuelas que se plegaron; según la Secretaría un 20%. La movilización terminó frente al Palacio de gobierno, en Curitiba. Las Universidades estatales ya tienen 5 meses de huelga.Las negociaciones con el gobierno comenzaron recién al anochecer, oficiando como intermediario el presidente de la Asamblea Legislativa. Una vez dentro del Palacio la comisión que entró a negociar se encontró con que ni el gobernador ni el Secretario de Administración se encontraban allí.






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FECHA: 19 02 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro en reclamo del cumplimiento del Plan de Carrera

DURACIÓN: 77

JURISDICCIÓN: Rio de Janeiro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores exigen el cumplimiento del Plan de Carrera y un aumento total que varía entre el 30% y el 103%.El 11/04/2002 los profesores se reúnen con el secretario de Educación, quien se compromete a presentar una propuesta de pago en los próximos diez días y a garantizar el pago de los días no trabajados durante el período de huelga, además de la restitución de la contribución sindical que había sido suspendida por el ex-gobernador.El 14/05/2002 el gobierno decidió realizar en doce veces el pago del Plan de Carreras y Salarios de la categoría. Los profesores rechazaron la propuesta y reivindicaron que el pago fuese realizado en cuatro veces.El 21/05/2002 la huelga fue levantada con la promesa por parte del gobierno de no descontar los días no trabajados. De rodos modos, continuarán las negociaciones entre el sindicato y el gobierno.






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FECHA: 07 03 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización nacional como cierre de la 3º Semana Nacional de la Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la 3º Semana Nacional de la Educación, a partir del 14 de marzo, se desarrollaron en la casi totalidad de los estados de Brasil diferentes actividades: debates, asambleas, manifestaciones, piquetes, actos, jornadas pedagógicas, campamentos, paneles de denuncia, etc. La semana se cerró con una paralización nacional el 21 de marzo.






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FECHA: 21 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en reclamo de reajuste salarial

DURACIÓN: 62

JURISDICCIÓN: Pará

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen, junto a otras cuestiones de índole laboral y educativo, un reajuste salarial del 80%. Según el sindicato, van 8 años sin reajuste salarial.La respuesta del gobierno fue represiva y no atendió ninguna de las demandas. La asamblea del 2 de mayo decide realizar, el 8, la "Marcha de la Familia por la Educación", y una huelga de hambre a partir del día siguiente. Efectivamente, el 09/05/2002 siete profesores inician una huelga de hambre como forma de protesta frente a la falta de instancias de negociación con el gobierno. Luego de seis días, los docentes levantan la huelga de hambre sin haber arribado a instancias de negociación con el gobierno y con la amenaza de descuento salarial por los días no trabajados.






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FECHA: 28 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (SINTEPP/PA)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paro de actividades en reclamo de la regularización del Plan de Carrera

DURACIÓN: 58

JURISDICCIÓN: Bahía

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen la regularización del Plan de Carrera. Además, el pago adicional nocturno, convocación inmediata de los concursados de 1999 y 2000 y la revisión del estatuto del magisterio.A finales del 2001 se había formado una comisión paritaria entre el gobierno y el sindicato para definir un nuevo Plan de Carrera. Este plan fue entregado a la Secretaria de Administración, sin que hasta entonces (abril 2002) se tuviera una contrapropuesta.El gobierno afirmó haber cumplido con las demandas de los mismos. El 14/05/2002 el gobierno estadual amenazó con descontar los días no trabajados por los docentes huelguistas.Finalmente, todas las reivindicaciones fueron atendidas.






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FECHA: 01 04 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización con demandas salariales y laborales en Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores realizan una paralización reivindicando un reajuste salarial de 27,5% y mejores condiciones de trabajo.






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FECHA: 10 04 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en Minas Gerais

DURACIÓN: 48


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Para el sindicato adhirieron un 80% de los trabajadores.Los trabajadores reivindican la revisión de la tabla de pisos salariales, distorsionada después de la aplicación de la Parte Remuneratoria Complementaria (Parcela Remuneratória Complementar); piso básico para los profesores P1 de R$661,00 (46,88%), aumento de los salarios de los profesores P3 a R$846,00 (28,20%), del nivel D1 a R$1.538,36 (53,84%), y de los auxiliares de servicios generales a R$528,80 (32,0%); nombramiento de los aprobados en el último concurso, pago de los salarios al 5º día hábil del mes; incorporación de abonos y quinquenios al piso salarial. La huelga terminó después de la firma de un acuerdo, entre cuyos puntos se destacaban que el ejecutivo deberá enviar a la Asamblea Legislativa hasta el 04 de julio el Plan de Carrera y el estatuto para los 220 mil trabajadores docentes y no docentes de la educación e, inmediatamente, el proyecto con la tabal de vencimientos -lo que garantiría un reajuste salarial para el gremio-. Después de su aprobación por la Legislatura, el gobierno contaría con 60 días para presentar la nueva tabla de vencimientos. Los docentes, por su parte, tendrán diez días para presentar un plan para reponer las clases de los alumnos.






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FECHA: 09 05 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización parcial de actividades por demandas salariales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores reivindican un piso salarial de cinco salarios-mínimos para profesores y de tres salarios-mínimos para funcionarios técnico-administrativos, además de la implementación de un Plan de Carrera.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia de los empleados públicos municipales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los sindicatos de empleados públicos municipales realizan una huelga de advertencia de un día. Entre las reivindicaciones docentes se encuentran un reajuste salarial del 24,02% y el mantenimiento del 30% previsto para la educación en el presupuesto. Para el sindicato docente adhirieron a la medida el 80% de los docentes, para la municipalidad el 40%






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FECHA: 28 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de los empleados públicos municipales

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de docentes municipales en el Mato Grosso

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Colíder y Poxoréo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A raíz de la mala relación con los gobiernos municipales respectivos y de las malas condiciones laborales y salariales específicamente, los docentes municipales de Colíder (agrupados en una delegación del sindicato estatal SINTEP/MT – Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público de Mato Grosso) y de Poxoréo (sindicalizados en la ASSEMP) se encuentran en huelga.






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FECHA: 04 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público de Mato Grosso (SINTEP/MT) -en Colíder- y ASSEMP en -Poxoréo-

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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización con demandas laborales y de política educativa

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Rio Grande do Norte

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reivindican recomposición salarial, incorporación de premios al básico, gestión democrática de la escuela, Plan de Carrera, vale de transporte para todos, etc.






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FECHA: 06 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Rio Grande do Norte (SINTE/RN)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminada con demandas laborales y de política educativa

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego de la paralización del 06, los docentes se lanzaron a la huelga. Reivindican recomposición salarial ante las pérdidas, incorporación de premios al básico, gestión democrática de la escuela, Plan de Carrera, vale de transporte para todos, etc.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Rio Grande do Norte (SINTE/RN)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de docentes universitarios en demanda de reajuste salarial

DURACIÓN: 8

JURISDICCIÓN: San Pablo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores reivindican un reajuste salarial del 16% hasta fin de año; la ampliación de la planta docente; la contratación de nuevos funcionarios técnico-administrativos y personal no docente; y la ampliación de las vacantes de enseñanza.El 18/06 se levanta la huelga. Los días no trabajados por los docentes huelguistas no fueron descontados. Sólo fue concedido un reajuste salarial del 8%.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes Universitarios

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PAÍS: BRNOMBRE: Movilización a la Asamblea Legislativa

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ante a intransigencia del ejecutivo la APP/sindicato se apoyó en el legislativo. Los docentes se movilizaron a la Asamblea Legislativa para la creación de dos niveles, lo que corregiría 32% de los 65% de desvalorización salarial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación en Belo Horizonte

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:700 personas (profesores, acompañados por padres y alumnos) se movilizan hasta la Municipalidad exigiendo un reajuste salarial para el gremio del 24%






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FECHA: 15 06 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Docentes participan de la audiencia pública de la Comisión de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 400 educadores participaron de la audiencia pública de la Comisión de Educación requerida por la APP-Sindicato, y acompañaron la sesión del legislativo, donde habló el presidente de la APP-Sindicato José Rodrigues Lemos. La movilización avanzó en el lucha del proyecto de Ley para aumentar la hora actividad a 20%; decreto legislativo para derogar diversas resoluciones de la Secretaría de Educación y el compromiso para habilitar la extensión del abono a los jubilados de 100,00 dado a los empleados públicos en actividad.El 25 de agosto la Asamblea legislativa aprobó por unanimidad el proyecto de ley que aumenta a 20% la hora-actividad de los profesores.






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FECHA: 06 08 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en reclamo de piso salarial y unificación de Planes de Carrera

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen un piso salarial de R$ 1000 para profesores y R$700 para personal administrativos, además de un Plan de Carrera unificado.






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FECHA: 08 08 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro en reclamo de Plan de Carrera

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: San Gonzalo (Rio de Janeiro)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores del Municipio de San Gonzalo reclaman con una huelga la creación de un Plan de Carrera.






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FECHA: 12 08 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por demandas salariales

DURACIÓN: 10

JURISDICCIÓN: Maranhão

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Desde el 1º de mayo el sindicato se encontraba en campaña salarial exigiendo recomposición y actualización de la tabla de pagos. Luego de varias rondas de negociaciones esta se empantanó y el gobierno se negó a reponer las pérdidas y a actualizar la tabla de pagos.El sindicato salió a la huelga por tiempo indeterminado luego de las vacaciones de invierno. En el pliego de reivindicaciones estaba: corrección de la tabla salarial de acuerdo a lo que establece el estatuto, reposición de las pérdidas salariales del orden del 4, 71% del 2002, elección directa a director, formación gratuita a nivel superior para profesores.Luego de un acuerdo con el gobierno, el 22 de agosto se levanta la medida.






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FECHA: 12 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sind. dos Profos Públicos Especialistas em Educação Pública e Servidores Públicos da Educação Estadual e Municipal do

Ensino de 1º e 2º Graus do Estado do Maranhão (SINPROESEMMA)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por atraso salarial

DURACIÓN: 42

JURISDICCIÓN: Espírito Santo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes se lanzaron a la huelga en la asamblea del 15 de agosto, debido a que el gobierno aún no había pagado los salarios de julio. A eso se suma el interés en divulgar las contrataciones indebidas. El 25 de septiembre el gobierno pagó a los docentes y, aún si quedaron con salarios atrasados y el pago no alcanzó a los jubilados, decidieron volver a las aulas.






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FECHA: 15 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (SINDIUPES/ES)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en reclamo de aprobación del plan de cargos y salarios

DURACIÓN: 35

JURISDICCIÓN: Bahía

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes exigen la aprobación del plan de cargos y salarios (Plan de Carrera), que se encuentra en proceso de tratamiento en la Asamblea desde el primer semestre del 2002. Presionan con sus demandas, mas el gobierno no acepto revisar su propuesta. De las 11 propuestas del sindicato el gobierno solo aceptó 4. Los docentes resolvieron volver a las aulas.






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FECHA: 02 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro docente en reclamo de mejoras laborales y Plan de Carrera

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores reclaman, además de mejoras en las condiciones laborales, que sea llevada a plenario la propuesta del Plan de Carrera Unificado. Una comisión formada por representantes del SEPE pretendía cerrar un acuerdo con el presidente y líderes de la Cámara, pero esta instancia no logró ser llevada a cabo.






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FECHA: 10 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga para presionar a los legisladores

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores realizan una huelga para sensibilizar a los parlamentarios para que aprueben el Proyecto de Ley en trámite que altera el Estatuto de los Profesionales de la Educación Pública hasta el día 8 de octubre. Como resultado, fue adelantada la votación del Estatuto y el Plan de Carrera.






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FECHA: 11 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización por demandas salariales y por la ampliación de la red infantil

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Realizan una paralización exigiendo una recomposición salarial del 24%, la ampliación de la red municipal de enseñanza infantil, la discusión de la situación de los profesores que trabajan con esa franja etárea. Ante la reacción del gremio, la Secretaría Municipal de Educación dio marcha atrás con la propuesta anunciada de crear un cargo y un salario diferenciado para esos profesionales.






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FECHA: 11 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Movilización para exigir cambios en el llamado a concurso

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Al finalizar su mandato el gobierno anunció la apertura de 13.643 vacantes para el concurso público, por régimen estatutario, de profesores para la red estatal de educación básica. Sin embargo la APP/Sindicato no acordó con los criterios con los que estaba llamado el concurso y el 17 de septiembre se dirigieron a la Secretaría de Educación a exigir cambios. El 22 de septiembre cerca de 300 educadores se movilizaron a la Secretaría para exigir cambios en el llamado a concurso. Finalmente, el llamado a concurso fue postergado para el 2003.






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FECHA: 22 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga y concentración para presionar por el Plan de Carrera

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores de la red estatal realizan una huelga de advertencia de dos días y se concentran en la legislatura para presionar por la aprobación del Proyecto de Ley Complementaria 053/2002 (Plan de Carrera de los Profesionales en Educación en Minas Gerais). El 9 de octubre es aprobado en primer turno.






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FECHA: 24 09 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y movilización a la legislatura

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores realizaron una paralización y llenaron el edificio de la Asamblea Legislativa de Minas Gerais para acompañar la votación del Plan de Carrera y presionar a los parlamentarios para la aprobación del Estatuto y el Plan de Carrera. Reaccionaron con indignación cuando los diputados mineros, mayoritariamente, desconsideraron los compromisos asumidos con el gremio. La retirada del proyecto del Plan de Carrera del orden del día logró la indignación y sorpresa en el gremio. La votación fue nuevamente postergada para el 9 de octubre, por falta de quórum






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FECHA: 01 10 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización por incumplimiento de la municipalidad de los acuerdos del 2001

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización es para reclamar que la municipalidad no está cumpliendo con los compromisos con los que se cerró la larga huelga de 2001.






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FECHA: 02 10 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización para que sea aprobado en el 2002 el Plan de Carrera

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La aprobación en 1º turno del Proyecto de Ley Complementaria 053/2002, (Plan de Carrera de los Profesionales en Educación en Minas Gerais), ocurrió el 9 de octubre, en la Asamblea Legislativa, merced muchas presiones sobre el gobierno de Itamar Franco. De los 53 diputados presentes en el plenario 45 votaron a favor del Plan de Carrera y 8 se ausentaron de la cámara en el momento de la votación. Desde las 9 de la mañana los trabajadores de la educación realizaron visitas a los gabinetes, exigiendo al presencia de los diputados y garantizando, así, el quórum necesario para la aprobación del PLC 053/2002. El proyecto, antes de ir al Plenario, pasó por tres comisiones: Constitución y Justicia, Administración Pública y Fiscalización y, finalmente, Financiera y Presupuestaria –con despacho favorable el 11 de septiembre-. Por tratarse de un Proyecto de Ley Complementaria tiene tramitación especial, debiendo ser aprobado en dos turnos con los votos favorables de la mayoría de los diputados (39). El proyecto y las enmiendas serían evaluados por una única comisión (Administración pública) y volvería al Plenario en 2º turno, sin embargo, el proyecto no volvió a ser enviado al Plenario. Los profesores realizan una paralización para presionar para la aprobación definitiva del Plan de Carrera en el 2002, en la transición del gobierno de Itamar Franco al de Aécio Neves (PSDB).






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FECHA: 03 12 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Movilización por deudas del gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente 300 docentes y no docentes participaron de la movilización Se concentraron en la Secretaría de Hacienda, para cobrar el pago inmediato de los avances vertical y diagonal que el gobierno debería haber pagado en octubre –según la Ley-. A raíz del acto público se consiguió el compromiso de pago de los avances de octubre en diciembre. La conquista garantizó, por ello, el descongelamiento de la carrera. Los avances de noviembre y diciembre fueron pagos en enero, ya con el nuevo gobierno estatal (Requião), con buenas relaciones con el sindicato






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FECHA: 05 12 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Nueva paralización para presionar por la aprobación del Plan de Carrera

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores paralizan sus actividades para presionar a la Comisión de Educación debido a las dificultades para la aprobación del informe del Proyecto de Ley Complementaria 053/2002 (Plan de Carrera de los Profesionales en Educación en Minas Gerais). El legislador Antônio Carlos Andrada, del PSDB –partido que ganó la gobernación del Estado-, manifestó la posibilidad de que el informe no sea concluido a tiempo de ir al plenario y ser votado en el 2002, existiendo la posibilidad de que se lo haga con el próximo gobierno. Todavía el proyecto no fue enviado a la Asamblea Legislativa para su votación en un segundo turno. El PSDB no mostró ninguna disposición en concluir el proceso de aprobación del Plan de carrera, comprometiéndose solo a retomar las negociaciones en la primera semana de su gobierno (el PSDB ganó las elecciones). Entonces espera contar con la Ley, ya aprobada en 1º turno, que le permitirá realizar una amplia reforma administrativa en el Estado (pudiendo crear, incorporar, transferir, cerrar y alterar órganos públicos) sin necesidad de someterlas a la Asamblea Legislativa.






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FECHA: 10 12 2002/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga docente por demandas laborales

DURACIÓN: 70


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes protestan contra el atraso en el pago de los salarios del mes de diciembre y el no pago del 13º salario. Además exigen el adicional de vacaciones y el respeto del calendario de pago anunciado por el gobierno estadual.Por su parte, profesores de las universidades estatales de Río de Janeiro entran en huelga el día 10/01/03. Los docentes de la red estadual adhieren a la medida el día 16/01/03.El 07/02/03 la gobernadora del Estado de Río de Janeiro, Rosângela Matheus, amenazó con cortar el pago a los funcionarios públicos que están en huelga.El 07/04/03 la Justicia concedió el pago inmediato del 13º salario a los funcionarios públicos del estado, a partir de una acción implementada por la Asociación de los Defensores Públicos de Río de Janeiro. Sin embargo, la gobernadora afirmó que el estado no cuenta con los recursos necesarios para saldar esa deuda. El Tribunal de Justicia (TJ) negó el recurso de presentado por el gobierno contra la liminar concedida a los profesores, que piden el bloqueo de recaudación del ICMS igual al valor del 13º salario de los profesores.






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FECHA: 10 01 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação do Rio de Janeiro (SEPE/RJ)y profesores de las universidades estatales

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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación de profesores concursados y candidatos a cargos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores concursados y candidatos a cargos se manifiestan para protestar contra las medidas adoptadas por el gobierno, que interrumpió el proceso de nombramiento de profesores antes que el total de vacantes este cubierto y revocó el concurso para auxiliares de servicios generales (personal no docente) que tuvo 400 mil aprobados.






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FECHA: 23 01 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Nueva manifestación de profesores concursados y candidatos a cargos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores concursados y candidatos a cargos se vuelven a manifestar para protestar contra las medidas adoptadas por el gobierno, que interrumpió el proceso de nombramiento de profesores antes que el total de vacantes este cubierto y revocó el concurso para auxiliares de servicios generales (personal no docente) que tuvo 400 mil aprobados.






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FECHA: 28 01 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Tercera manifestación de profesores concursados y candidatos a cargos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Por tercera vez en el año, los profesores concursados y candidatos a cargos se vuelven a manifestar para protestar contra las medidas adoptadas por el gobierno, que interrumpió el proceso de nombramiento de profesores antes que el total de vacantes este cubierto y revocó el concurso para auxiliares de servicios generales (personal no docente) que tuvo 400 mil aprobados.






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FECHA: 12 02 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por la recomposición salarial

DURACIÓN: 26

JURISDICCIÓN: Maranhão

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga se decreta en una asamblea debido a que el gobierno no pagó -en los contracheques de enero- la reposición de las pérdidas debido a la inflación del año 2002 y porque la gerencia de Planeamiento viene creando dificultades para la actualización escalonada de la tabla funcional.El acuerdo con el gobierno gracias al que se volvió a la aulas el 14 de abril supone entre otras cláusulas el pago del escalonamiento salarial del 5% al gremio -previsto en el Estatuto del Magisterio- en el periodo de 18 meses.






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FECHA: 17 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabahadores em Educação Público do Maranhão

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga general por Plan de Carrera, financiamiento y ticket alimentación

DURACIÓN: 53

JURISDICCIÓN: Distrito Federal

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes realizaron huelga de hambre y ocuparon el Salón Verde del Congreso Nacional. Sus demandas giran en torno al Plan de Carrera, financiamiento y ticket alimentación. La huelga termina con un acuerdo con el gobierno.






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FECHA: 07 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Professores do Distrito Federal (SINPRO/DF) y Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar do Distrito

Federal (SAE/DF)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización con reducción de carga horaria de la red municipal de Belo Horizonte

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Adhirió a la medida un 90 % de los establecimientos - 4000 trabajadores. Reclaman recomposición salarial de 24% en dos partes a ser pagas hasta mayo (referidas a las pérdidas inflacionarias de abril del 1996 a abril de 2002) y fin de la terciarización de los auxiliares de educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 03 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea en Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y demás trabajadores de la educación reclaman valorización profesional, piso salarial, Plan de carrera, mejora en la atención a la salud de los trabajadores, nombramiento de los concursados y mayor inversión en la calidad de la educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 04 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por demandas salariales

DURACIÓN: 29

JURISDICCIÓN: Piauí

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes plantean exigencias salariales para los docentes que trabajan más de 40 horas. Se trata de una reivindicación ganada en la justicia hace 10 años -sin embargo, ningún gobierno la cumplía-. El gobierno hizo una propuesta que el gremio rechazó, ratificando la huelga. Por ello el gobierno retiró la propuesta y la huelga terminó sin conquistas.






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FECHA: 11 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação Básica Pública do Piauí (SINTE/PI)

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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación de profesores concursados y candidatos a cargos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Diez mil trabajadores se manifiestan contra la anulación del concurso público y las medidas anunciadas por el gobierno estatal, que suponen que las pensiones por accidente y muerte pueden acabarse, que los reajustes en la carrera solo se realizarán en base a evaluaciones por desempeño de los trabajadores estatales y la extinción de cualquier beneficio concedido en base al tiempo de servicio (bienio y quinquenio, por ejemplo).






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FECHA: 30 04 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado por demandas salariales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Mato Grosso do Sul

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Solicitan los profesores una recomposición ante las pérdidas salariales de los últimos cuatro años, del orden del 35% para los profesores y especialistas y de un 49 % para los administrativos. El gobierno ofreció una propuesta de ajuste emergencial del 10% para los primeros y del 8% para los segundos.






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FECHA: 12 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federação dos Trabalhadores em Educação do Mato Grosso do Sul (FETEMS/MS)

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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización y asamblea a nivel estatal

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reclaman Plan de Carrera, reajuste salarial y suspensión de la homologación del concurso. Discuten en la asamblea una huelga a partir del 15.






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FECHA: 14 05 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga en el marco de la campaña salarial educacional 2003

DURACIÓN: 25

JURISDICCIÓN: Pernambuco

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El pliego de reivindicaciones de la Campaña Salarial Educacional 2003 contiene 35 puntos, en los ejes gestión democrática, condiciones de trabajo valorización de los derechos profesionales, salud y cuestiones previsionales.Según el sindicato la adhesión es de alrededor del 80% en todo el Estado.El 20 y el 29 de mayo el sindicato realizó asambleas (al 29, aún sin propuesta gubernamental). El 5 de junio realizaron una manifestación y el 9 terminó la huelga. Las reivindicaciones aceptadas por el gobierno fueron las relativas a la democratización educacional y cuestiones laborales. La valorización profesional, sin embargo, será discutida en septiembre.






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FECHA: 15 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (SINTEPE/PE)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia

DURACIÓN: 12


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reclaman Plan de Carrera, reajuste salarial y suspensión de la homologación del concurso.






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FECHA: 15 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único dos Trabalhadores en Educação de Minas Gerais (SIND-UTE/MG)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia en Contagem (Minas Gerais)

DURACIÓN: 5

JURISDICCIÓN: Contagem

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización tiene por objeto presionar al gobernador para discutir el pliego de reivindicaciones de la docencia.






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FECHA: 15 05 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización contra las evaluaciones

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización se realiza para presionar por la suspensión del proceso de evaluación del gremio. Reclaman progresión automática en la carrera docente.






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FECHA: 21 05 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia por demandas salariales y medidas del gobernador Neves

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se trata de una huelga de advertencia a la que adhirieron un 90 % de las escuelas. Entre las demandas se encuentran la campaña salarial/ educacional del 2003 y la protesta contra el paquete de reformas del gobernador Aécio Neves, que altera estructuralmente la vida de los trabajadores –al crear, por ejemplo, el régimen de empleo público por contrato y la evaluación del desempeño como instrumento para posibilitar despidos.






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FECHA: 28 05 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por demandas laborales y de democratización de la gestión escolar

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores demandan cuestiones relativas al Plan de Carrera, promociones horizontales y verticales y de gestión democrática de la escuela.Estuvieron en huelga por alrededor de 30 días.






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FECHA: 30 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores en Educação do Rio Grande do Norte (SINTE/RN)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de advertencia con reducción de la carga horaria

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes reclaman reajuste salarial, aprobación del Plan de Carrera, homologación del concurso público y discutir el paquete de reformas del gobierno.






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FECHA: 02 06 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización en Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Demandan reajuste salarial, implementación del Plan de Carrera, adopción de nueva tabla salarial y presionar a los diputados para la votación en segundo turno del Plan de Carrera -en condiciones desde noviembre de 2000-.






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FECHA: 10 06 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paro por reajuste salarial, plan de carrera y tabla salarial

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores exigen reajuste salarial, adopción de la nueva tabla salarial, aprobación del Plan de Carrera –aún pendiente- e inmediata implementación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Asamblea y paralización en la lucha por la reforma del Plan de Carrera

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores del Distrito Federal realizaron una asamblea y paralización para discutir la situación del gremio. Se encuentran luchando desde el 2002 por la reforma del Plan de Carrera. Se decretaron, y continuaron, en Estado de Huelga.






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FECHA: 11 06 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Professores do Distrito Federal (SINPRO/DF)

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PAÍS: BRNOMBRE: Nueva paralización en Minas Gerais

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Como en la paralización de dos días atrás, los docentes demandan reajuste salarial, implementación del Plan de Carrera, adopción de nueva tabla salarial y presionar a los diputados para la votación en segundo turno del Plan de Carrera -en condiciones desde noviembre de 2000-.






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FECHA: 12 06 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Paralización para presionar al gobernador

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización la realizan los docentes para presionar por reajustes salariales. El 1 de julio hay prevista una reunión con el gobernador, luego de la cual, si no son atendidas las demandas, iniciarán la discusión sobre la posibilidad de una huelga.






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FECHA: 17 06 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato dos Trabalhadores en Educação Pública do Paraná (APP/PR)

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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga de docentes universitarios contra la Reforma del sistema previsional

DURACIÓN: 55


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga se inicia debido a la insatisfacción de los profesores frente a las propuestas del gobierno para la Reforma del sistema previsional.El 13/08/2003, las universidades estaduales paulistas adhieren al paro.La mayoría de las universidades decidieron el levantamiento del paro luego de que la reforma fuera aprobada por la Cámara de Diputados.Las distintas universidades federales fueron suspendiendo la medida en diversos momentos. La última en levantar la huelga fue la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) el día 02/09/2003.






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FECHA: 08 07 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Nacional de Docentes de Instituciones de Enseñanza Superior (ANDES)

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PAÍS: BRNOMBRE: Movilización en demanda de mejoras laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesionales de la red municipal de Río de Janeiro se movilizan reivindicando la mejora de las condiciones laborales y la aprobación de un Plan de Carrera que englobe a profesores y personal administrativo. Ya los funcionarios municipales habían pedido el pago integral del 13º salario del 2002, la contratación de todos los concursados y la incorporación de la gratificación del Programa Nueva Escuela al piso salarial.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 08 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado por Plan de cargos y salarios

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Entre las principales reivindicaciones se encuentran:·�Educación-democratización: implementación de una política educacional planteada desde una concepción de educación y de una sociedad humanista, multicultural e integradora, fundamentada en la participación democrática de todos los segmentos escolares y en la autonomía escolar, asegurando la calidad de la oferta en todos los niveles y modalidades, datando a las escuelas de condiciones físicas y materiales para garantizar el pleno desarrollo de las actividades pedagógicas y el aprendizaje de todos·�Valorización Profesional/ Condiciones de Trabajo y Carrera: piso salarial del CNE, aprobación e implementación del Plan de Carrera construido pro el gremio, nominación y toma de posesión de todos los concursados para todas las vacantes existentes, reconocimiento de la homologación del concurso para Auxiliar de Servicios Generales, no concesión de remoción en el periodo de validez del concurso, pago hasta el 5º día hábil, pago inmediato de los recursos retenidos. ·�Salud del trabajador: garantía de atención de calidad por el IPSEMG a todos los trabajadores de la educación con mejoría y expansión de la red que hoy se encuentra reducida en casi todo el Estado, implementación de políticas de prevención, seguridad y atención a la salud del trabajador, considerando las necesidades específicas de la atención de salud a la mujer.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 08 2003/ /


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PAÍS: BRNOMBRE: Manifestación de profesores

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 500 profesores de la red estadual de educación de Río realizaron una protesta, en las proximidades del Palacio Guanabara, sede del gobierno estadual, en Laranjeiras. Los manifestantes pretendían ser recibidos por la gobernadora, Rosinha Matheus, para solicitar medidas respecto del déficit de 10 trabajadores no docentes y 26 mil profesores. Los manifestantes solicitarían el pase de 8.000 profesionales aprobados en concurso en el año 2001 y la vuelta de las gratificaciones del Programa Nova Escola. La Policía Militar bloqueó las calles, formando una barrera para impedir el paso de los manifestantes. Cerca de 250 hombres formaron un corredor 150 m y luego de intentos de negociación con la policía, los organizadores no fueron autorizados a entrar hasta el Palacio y se dispersaron.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 14 10 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 10/1998-CL-418

PAÍS: CLNOMBRE: Huelga por demandas salariales

DURACIÓN: 27


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Desde abril el Colegio espera una respuesta del gobierno en su pedido de mejora salarial. Los docentes pusieron como plazo para llegar a un acuerdo el 31 de agosto, plazo que luego ampliaron al 30 de septiembre. El lunes 14 y el martes 15 de septiembre se realizaron consultas en las escuelas en las que votan todos los profesores (afiliados o no). Más de 70 mil profesores participaronEl mismo 30 el ministro de Educación José Pablo Arellano se reúne con el Colegio y ofrece para el bienio 1999-2000 el 75% de lo que habían negociado dos años antes (seto es, para el bienio 1997-1998)El 1º de octubre se inició la paralización y al mediodía del mismo día se suceden las manifestaciones docentes en todo Chile.Hay una divergencia en la conducción gremial. Un sector minoritario pretendió dilatar el inicio del paro. Luego el presidente del Colegio denunció que el Ministerio intentó intervenir en el proceso electoral del sindicato (que se realizó el 8 y 9 de octubre).El 7 de octubre la adhesión se estimada entre un 74 y un 98 % según la región, con un 85% en el área metropolitana –porcentaje coincidente con la media nivel nacional-. Se realizan movilizaciones de hijos de profesores y una huelga de hambre de la CUT.El 12 de octubre se reúne el titular del sindicato con el Ministro de Educación. El gobierno valora la negociación pero sostiene que cualquier arreglo por los próximos años va a ser menor que el del último bienio. Por ello el Colegio ratifica el paro y convoca el 15 a la Marcha Nacional por la Dignidad del Magisterio.El 20 de octubre parlamentarios oficialistas y el Ministerio de educación acuerdan una nueva propuesta, al margen del Colegio de Profesores, que es votada el 21. El viernes 23 de octubre el Colegio llama a una nueva consulta para decidir si levantar o no el paro: un 73,58% de los profesores decide continuar la medida. El paro mostraba desgastes y el gobierno avanzaba con esa nueva ley sin acuerdo con el Colegio. El 28 de octubre se reanudan las clases luego de que los dirigentes gremiales consiguieran algunas demandas, entre ellas una mesa de negociación nacional y reinstalar una mesa de negociación Colegio/Ministerio.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:El Colegio considera que es poco lo que alcanzó en términos salariales, por ello no hay acuerdo salarial con el gobierno. De cualquier manera, considera que la salida negociada de la huelga era la mejor alternativa.

FECHA: 01 10 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores (CP)

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PAÍS: CLNOMBRE: Acto del día del trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Santiago de Chile se realiza un acto convocado por la Central Unitaria de Trabajadores (CUT) en conmemoración del Día Internacional del Trabajo. La concurrencia estimada es de entre 6 mil personas (según fuentes periodísticas) y 20 mil personas (para los organizadores). El presidente de la CUT, Etiel Moraga, critica el proyecto de ley sobre Seguro de Desempleo, plantea la necesidad del cumplimiento de las leyes laborales y se manifiesta a favor del enjuiciamiento a Pinochet.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central Unitaria de Trabajadores (CUT)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Movilización del Colegio de Profesores en reclamo por el pago de salarios atrasados y aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Colegio de Profesores convoca en Santiago a una concentración en la Plaza los Héroes, a la que acuden 500 personas, exigiendo al Gobierno el pago de la deuda que mantiene con ellos así como una mejora salarial.El 30 de octubre la asamblea del Colegio de Profesores aprueba una contrapropuesta a la ofrecida por el Gobierno que establece un reajuste salarial del 4% y la entrega de un bono mensual de 2.800 millones de pesos para el 2001, entre otras cosas. El 14 de noviembre la ministra de Educación y el presidente del Colegio de Profesores firman un acuerdo por dos años que establece un aumento salarial de un 6,5% para el 2001 y de un 8,38 para el 2002.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 09 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Acto del día del Trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central Unitaria de Trabajadores (CUT) marcha en Santiago, junto a 15 mil personas, en conmemoración del Día Internacional de los Trabajadores, en reclamo por el aumento del salario mínimo, la entrega de bonos sociales, el subsidio a los servicios de agua y electricidad y el mantenimiento de los planes de empleo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Jornada de movilizaciones contra la flexibilización laboral

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: La CUT convoca a una Jornada Nacional de movilizaciones contra el proyecto oficial de flexibilización laboral, que es ejecutada en varias ciudades. Cerca de 8 mil personas participan en la marcha hacia la Plaza de Armas de Santiago en reclamo de trabajo, sueldos justos, educación gratis, un sistema de salud solidario, la rebaja de los pasajes escolares y una alternativa al neoliberalismo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 08 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Jornada de Movilización Nacional

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En un anexo (Teleconferencia 24-09-2002) pueden verse detalladamente las demandas y el estado de las negociaciones entre el Colegio de Profesores y el Ministerio de Educación hasta entonces. La jornada del 25 está pensada como una jornada de apoyo a las negociaciones con el gobierno. Los profesores asistieron a clases, pero el contenido de sus lecciones fue sensibilizar a los apoderados y alumnos en tormo a la defensa de la educación pública como un derecho, y las condiciones laborales en que están trabajando los profesores y profesoras chilenos y estudiando los niños, niñas y jóvenes. El Colegio de Profesores preparó una “Unidad de Aprendizaje” para trabajar en ese sentido en las dos primeras horas de clase de todas las escuelas.Luego se realizaron reuniones gremiales y manifestaciones para respaldar la negociación con el gobierno. La conducción del Colegio de Profesores entregó al gobierno el total de firmas reunidas en todo el país y aproximadamente dos mil maestros se concentraron en la Alameda.El petitorio supone 5 tipos de demandas: Cambios Institucionales (modificación a la Constitución del 80 y a la LOCE), espacios de participación, mejoramiento salarial y de condiciones laborales y profesionales, exigencias en el plano educativo, pedagógico, profesional y, finalmente, demandas previsionales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:En un documento del 27/09, el Colegio de Profesores evaluó positivamente la convocatoria: "El porcentaje de adhesión a nivel nacional superó el 78% de respaldo. En distintas capitales cabeceras de región se realizaron, además movilizaciones en las principales avenidas de la cuidad. En la región metropolitana más de dos mil profesores y profesoras acompañaron a los dirigentes nacionales a la Moneda, para hacer entrega de las cartas de respaldo al Fortalecimiento de la Educación Pública y la Profesión Docente". Sin embargo el Ministerio postergó la reunión de trabajo con los docentes, por lo que estos continúan con actividades de presión (ver anexo).

FECHA: 25 09 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Acto del día del trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Participaron unas 50 mil personas según la CUT y una 25 mil según Carabineros. Entidades sindicales y políticas participaron. En medio del acto se convocó a un paro nacional para agosto. Hubo diferencias entre grupos anarquistas y organizadores, luego se sucedieron enfrentamientos con carabineros (bombas lacrimógenas y carros hidrantes).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Huelga general y movilización en demanda de mejores condiciones laborales y salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza una huelga en demanda de mejores condiciones laborales y salariales. Las marchas convocadas terminaron siendo reprimidas por la policía. Hubo bloqueos de ruta, barricadas, saqueos, ataques a edificios públicos, etc. Como saldo quedaron 312 personas detenidas (según la CUT), y numerosas personas heridas (algunos de ellos carabineros).El Colegio de Profesores llamó a los padres y apoderados a respaldar el paro de la Central no enviando a sus hijos a la escuela. El llamado fue recogido por la comunidad por lo que se paralizaron las clases en todos los establecimientos públicos del país. El Colegio de Profesores estimó en un 100 % la adhesión al paro.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 13 08 2003/ /


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PAÍS: CLNOMBRE: Movilización en demanda de mejoras salariales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se registraron movilizaciones docentes en varias ciudades (Santiago, Antofagasta, Rancagua y Valparaíso) en reclamo del cumplimiento del compromiso de recomposición salarial firmado por el gobierno en el año 2000, cuando Lagos era uno de los candidatos a la segunda vuelta electoral. Los docentes exigen asimismo que el gobierno responda al nuevo petitorio presentado por el sindicato en el mes de abril.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 09 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Paro en demandas de mejoras salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El profesorado negocia con el Ministerio desde abril de este año un conjunto de demandas concernientes a reajustes salariales y al mejoramiento de la condiciones laborales del sector. El sindicato reclama el cumplimiento del acuerdo firmado con el gobierno en el año 2000 recalcando que en el 2002 no hubo reajuste salarial.Un 76.3 % del magisterio se sumó al paro y miles se movilizaron en Santiago (también hubo movilizaciones en otras ciudades del país). El Colegio de Profesores evaluó positivamente la medida de fuerza.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 09 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CLNOMBRE: Paro en demandas de mejoras salariales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Ministerio aseguró que descontaría los días de paro y esa discusión tiñó los dos días de paro. El Colegio de profesores presentó demandas ante la OIT.Como la actividad principal en la segunda jornada de paralización del magisterio se realizó una movilización en la que el sindicato estimó que participaron más de cinco mil docentes de Santiago. Marcharon hacia el Ministerio de Educación con la exigencia de reabrir las conversaciones en torno a la propuesta de remuneraciones que debe hacer el gobierno. Lograron reunirse con el Ministro y evaluaron positivamente el encuentro. El ministro aseguró que los docentes tendrán un reajuste sobre el IPC (índice de precios al consumidor), que la oferta final para los profesores estará durante noviembre y que continuarán las negociaciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 10 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/1999-CO-632

PAÍS: CONOMBRE: Paro por tiempo indeterminado contra políticas de privatización de la educación pública

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del sector público, agrupados en la Federación Colombiana de Educadores (FECODE) han decretado un cese indefinido de actividades, frente a lo que han calificado como la política de privatización de la educación pública y el desconocimiento de aquellos derechos que el Gobierno se comprometió a respetar como fruto de negociaciones en paros anteriores. Las demandas de FECODE apuntan a lo que han denominado una defensa integral de la educación pública. Por ello, exigen la exclusión del Plan Nacional de Desarrollo (que está siendo debatido actualmente en el Congreso) de todos los puntos que afectan la supervivencia de la educación pública. Por otra parte, los docentes reclaman la defensa del Estatuto Docente que los hace titulares de un régimen especial en materia de seguridad social y les permite concertar permanentemente con FECODE las políticas que tocan el sector educativo oficial y aumentar el situado fiscal para mejorar la educación pública.En el marco de una profunda crisis económica que corroe al país, los diferentes sindicatos colombianos han hecho de las huelgas una herramienta para no perder totalmente sus derechos. El Plan Nacional de Desarrollo que discute actualmente el Congreso ha sido denunciado por la comunidad educativa, la cual lo considera como un camino expedito a la privatización de la educación pública. Los docentes señalaron como propósitos de Plan Nacional dos grandes temas: uno relacionado con la calidad de la educación (esto es la utilización de ciencia y tecnología o el acceso a los recursos de la informática, temas a los que dicho Plan no presta mayor interés) y el otro, relacionado con lo que se ha denominado la flexibilización en el manejo de la planta docente, es decir, la posibilidad de evaluar permanentemente sus labores, sus métodos y capacitación, así como la prerrogativa por parte del gobierno tanto central como regional y local, de hacer traslados y ajustes de personal de acuerdo con las necesidades del servicio. Los maestros consideran esta situación como un "cheque en blanco" para su despido arbitrario y masivo. Otra de las razones que arguyen está relacionada con la creación de las "Ursulas", programa mediante el cual la educación preescolar (hoy responsabilidad del Estado), se trasladaría al sector privado. También denuncian los profesores, la intención del Gobierno de acabar con los dos años de la enseñanza media vocacional que pasaría a ser parte de la educación superior.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Colombiana de Educadores (FECODE)

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PAÍS: CONOMBRE: Paro por tiempo indeterminado contra políticas implementadas por el gobierno de Pastrana

DURACIÓN: 16


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Bogotá más de 30.000 educadores marcharon dando inicio a un paro nacional docente por tiempo indeterminado a lo que se sumó la toma pacífica del Ministerio de Educación por parte de 14 educadores en repudio a las medidas tomadas por el gobierno de Andrés Pastrana, que se materializan en políticas como las que contienen el Plan Nacional de Desarrollo y los planes de ajuste y racionalización. Las medidas y proyectos llevados a cabo por el gobierno nacional implican para la Federación Colombiana de Educadores (FECODE) la privatización de la educación, el recorte de las plantas de personal, el congelamiento de los salarios, la pérdida de conquistas laborases y prestacionales, etc. Las demandas de los docentes incluyen el pago de salarios a maestros territoriales, los convenios de desempeño, la modificación de la ley 60 de 1994, el régimen prestacional, el incremento salarial, la retroactividad de las cesantías, el aumento de la jornada laboral y el plan de evaluación de los docentes, que no fueron aceptados como objeto de discusión por el ministro de Educación Germán Bula. Las demandas planteadas por los docentes se articulan en torno a la defensa de la educación publica, el derecho a una educación digna con mejores condiciones en los centros educativos y la ampliación de los cupos para el ingreso a la educación pública en todos los niveles.Dos semanas después, FECODE anuncia la suspensión de la toma pacífica del Ministerio de Educación Nacional y el paro nacional y llama al magisterio a permanecer en estado de alerta para sacar adelante las tareas que serán adoptadas en esta nueva fase de la lucha, para confrontar la agresiva política neoliberal, antidemocrática y antipopular del gobierno de Andrés Pastrana. Por otra parte, FECODE reiteró el compromiso de recuperar el tiempo sin actividad en las escuelas por motivo del paro y llamó al magisterio a acordar con las administraciones departamentales los respectivos calendarios para hacer efectivo dicho proceso de recuperación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 10 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Colombia de Educadores (FECODE)

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PAÍS: CONOMBRE: Paro docente por reclamos salariales y prestacionales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Atlántico

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El comienzo del año lectivo, en el Departamento del Atlántico, se inicia con un paro convocado por la Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA) en reivindicación de los derechos salariales y prestacionales del sector.Por su parte, la Asociación de Educadores Distritales de Barranquilla (ADEBA) incita a concurrir a los puestos de trabajo, ya que si bien reconoce que el paro es justo y legítimo porque es importante reivindicar los derechos salariales y prestacionales de los educadores oficiales, no lo considera coyunturalmente conveniente.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 07 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro en rechazo a la evaluación de docentes

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA) para en rechazo a la medida adoptada por el Gobierno de evaluar a los maestros.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 05 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro docente en rechazo a las políticas de privatización de la educación

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de una huelga nacional, con marchas en las principales vías de Barranquilla, en protesta por las políticas de privatización aplicadas por el Gobierno, los docentes convocados por la Federación Colombiana de Educadores (FECODE), inician un paro de 48 hs. en reclamo por la derogación del Decreto Nº 955 sosteniendo que atenta contra el régimen pensional de los docentes. Además amenazan con no reanudar las clases una vez que terminen las vacaciones semestrales, y aplazar indefinidamente el comienzo del ciclo lectivo. El Gobierno se compromete a mantener una instancia de diálogo con esta organización para cualquier toma de decisiones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 06 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Huelga y bloqueo de calles en reclamo por salarios adeudados

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA) convoca a un paro de 48 hs. con bloqueos pacíficos de calles en la ciudad de Barranquilla, en reclamo por el salario adeudado de junio, el pago de las prestaciones sociales, y la entrega de una dotación de uniformes, y en disconformidad con el concurso abierto para crear 700 plazas educativas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 07 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Toma del consulado de Venezuela en Barranquilla en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco del conflicto que vienen llevando adelante, docentes del Atlántico coordinados por la Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA) y por la Asociación de Educadores Distritales de Barranquilla (ADEBA), toman las instalaciones del Consulado de Venezuela en Barranquilla en defensa de la educación pública, reclamando el pago de los salarios adeudados de junio y julio y la reincorporación de docentes despedidos. Dos días después, desalojan pacíficamente el lugar, aunque continúan en huelga, luego de que el cónsul venezolano prometió participar en las negociaciones con el Alcalde de dicha ciudad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores del Atlántico (ADEA) y Asociación de Educadores Distritales de Barranquilla (ADEBA)

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PAÍS: CONOMBRE: Huelga docente en reclamo por salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADEA realiza un paro en reclamo del pago de salarios y subsidio familiar adeudados, así como también la entrega de una prometida cantidad de uniformes, y en rechazo a la propuesta de la Administración Distrital de firmar convenios de desempeño que reducen la planta docente y les garantizan el pago de salario sólo hasta el mes de octubre.La protesta tuvo un acatamiento de cerca de 11 mil docentes.En el Municipio de Caguán alrededor de 270 docentes anuncian que sostendrán el paro hasta que el Gobierno se comprometa a mandar la suma de dinero de los salarios correspondientes a los meses adeudados y de los meses que restan hasta fin de año. La Administración Departamental del Atlántico anuncia que no pagará los salarios docentes adeudados hasta que los maestros no reinicien las clases.El Ministerio de Educación anuncia que garantizaría los recursos para el pago de salarios y prestaciones sociales a los maestros de los departamentos en huelga, con los que cancelaría el pago de sueldos hasta diciembre del corriente año. La FECODE sostiene que los recursos no son suficientes para saldar los déficits del sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 09 2000/ /


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PAÍS: CONOMBRE: Movilización y huelga en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Baraona

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 150 docentes municipales, apoyados por la Asociación de Comerciantes de Baranoa (ASOCOBA) la Cooperativa de Comerciantes de Baranoa (COOMULPECOBA) y la Asociación Municipal de Padres de Familia, marchan en el municipio de Baranoa en reclamo por el pago de los salarios docentes adeudados y de prestaciones, que oscilan entre los 4 a los 11 meses.Al día siguiente, el alcalde de Baranoa y miembros del comité de paro de los docentes municipales llegan a un acuerdo en el que se establece, entre otras cuestiones, el pago de 4 meses de salarios adeudados y el levantamiento del paro educativo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes municipales

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PAÍS: CONOMBRE: Huelga docente en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Rioacha

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes municipales, trabajadores de la salud y de la limpieza realizan una huelga en Rioacha y toman las escuelas públicas, el hospital, la Alcaldía, la Registraduría y la Delegación Departamental, en protesta por los once meses de salarios adeudados.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes municipales, trabajadores de la salud y la limpieza

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PAÍS: CONOMBRE: Paro y movilización en reclamo por la restitución de bonificaciones adicionales de navidad

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Barranquilla

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes distritales de Barranquilla, agremiados a la Asociación Distrital de Educadores de Barranquilla (ADEBA), realizan un paro de 24 horas con concentración en el Paseo Bolívar, en la capital, en rechazo al Decreto 0037 del 7 febrero de 2001, que quita a los docentes distritales la bonificación adicional de Navidad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Distrital de Educadores de Barranquilla (ADEBA)

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PAÍS: CONOMBRE: Huelga en reclamo por el despido de empleados municipales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Medellín

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de una huelga convocada por la Asociación de Empleados del Municipio de Medellín (ADEM) y la Asociación Sindical de Educadores del Municipio de Medellín (ASDEM), en rechazo al despido de 1.114 trabajadores, los docentes paralizan sus actividades durante 24 horas y marchan al municipio.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Sindical de Educadores del Municipio de Medellín (ASDEM) y Asociación de Empleados del Municipio de Medellín

(ADEM)

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PAÍS: CONOMBRE: Huelga y movilización en reclamo por salarios adeudados en el marco de huelga general

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Central Única de Trabajadores (CUT), en la cual se inscribe la Federación Colombiana de Educadores (FECODE), convoca a un paro de 24 horas que se llevó a cabo con masivas movilizaciones en Bogotá, Cartagena, Barranquilla, César, Córdoba y Sucre, entre otras ciudades, en contra de la Ley de Ajuste Fiscal, la reforma provisional y laboral, las privatizaciones y el aumento en las tarifas de los servicios públicos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Central Única de Trabajadores (CUT)

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PAÍS: CONOMBRE: Huelga y movilización en reclamo de salarios adeudados

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Bolívar

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes del Sindicato Único de Educadores de Bolívar (SUDEB) realizan un paro de 48 horas y una movilización en reclamo de salarios adeudados, del pago de las prestaciones sociales y la provisión de uniformes, entre otras demandas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Educadores de Bolívar (SUDEB)

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PAÍS: CONOMBRE: Toma de las instalaciones del Consejo Distrital en protesta por el no pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes toman las instalaciones del Consejo de Barranquilla en protesta por el no pago de sus salarios desde el mes de enero.Al día siguiente, el Gobierno Distrital de Barranquilla acuerda con representantes de los docentes el pago de los salarios de febrero y gestiona la pronta cancelación de los correspondientes al mes de marzo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Distrital de Educadores de Barranquilla (ADEBA)

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PAÍS: CONOMBRE: Paro en rechazo a la municipalización de la educación y la salud

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros, convocados por la Federación Colombiana de Educadores (FECODE), realizan un paro nacional de 48 horas en rechazo a la propuesta de ley –acto legislativo– Nº 012, que modifica el sistema de transferencia de recursos desde el estado nacional a los municipios y departamentos destinado al sistema educativo y de salud pública.Adhieren a la protesta trabajadores de la salud, nucleados en la Asociación de Trabajadores de Hospitales y Clínicas (ANTHOC).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Colombiana de Educadores (FECODE) y Asociación de Trabajadores de Hospitales y Clínicas (ANTHOC)

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PAÍS: CONOMBRE: Paro por tiempo indefinido en rechazo a la privatización de la educación y la salud

DURACIÓN: 37


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de todo el país convocados por la Federación Colombiana de Educadores (FECODE), la Asociación de Docentes Distritales de Barranquilla (ADEBA), la Asociación Sindical de Educadores de Medellín (ASDEM), entre otras organizaciones, que, junto a trabajadores de la salud agremiados en la Asociación de Trabajadores de Hospitales y Clínicas (ANTHOC) conformaron el Frente Común por la Educación y la Salud Pública, inician un paro por tiempo indeterminado en protesta por la presentación, por parte del gobierno nacional al Congreso, del proyecto de ley –acto legislativo– N° 012, el cual consideran un paso en la privatización de la educación y la salud pública.El 20/6 el Congreso aprueba el proyecto legislativo Nº 012. El ministro de Educación sostiene que no se pagarán los días de paro. Además, el poder legislativo aprueba una norma que faculta al jefe de estado a crear zonas económicas especiales donde se podrá aplicar un régimen especial de flexibilización laboral que elimina, entre otras cuestiones, las cargas salariales por horario nocturno, dominical y por cesantía.En el marco del paro nacional, el 24 de mayo tuvieron lugar una serie de marchas de protesta convocadas por los sindicatos docentes de todo el país, con la participación de maestros, estudiantes, profesores y personal de la salud que, saliendo desde los distintos municipios confluyeron en La Alpujarra para partir luego hacia Bogota, donde reiteraron su negativa a la iniciativa de reforma constitucional que pretende llevar a cabo el Gobierno Nacional. La reforma que modificara los aportes de la Nación a los municipios y departamentos para la educación y la salud, es considerada por FECODE y ANTOHC como nociva para la inversión del gasto publico en los sectores más vulnerables de la población. Las marchas de protesta se registraron en diversas localidades y afectaron principalmente a Medellín, Bogotá, Cartagena, Cúcuta, Soacha y la vía Panamericana, entre Cauca y Valle.El 5 de junio miles de docentes, estudiantes y padres de familia de distintas regiones del país –apoyados por la FECODE– y en el marco de la convocatoria a una protesta nacional del magisterio, marchan en Bogotá. Asimismo, profesores y estudiantes realizan protestas con bloqueos de vías y puentes en Antioquia, Nariño, Putumayo, La Guajira y Magdalena.En el marco de una protesta nacional, el 7 de junio la FECODE junto con las centrales obreras CUT, CTC y CGTD, ANTHOC, la Federación Nacional de Trabajadores al Servicio del Estado (FENALTRASE), realizan un paro nacional de 24 horas con movilización en distintos puntos del país, en rechazo al proyecto legislativo Nº 012 y en oposición a la política socioeconómica del gobierno. En Bogotá los manifestantes realizan cerca de 12 marchas que desembocan en la Plaza Bolívar, produciéndose enfrentamientos con la policía.En Antioquia, Medellín, Barranquilla, Sucre, Ibagué, Pasto, Bucamaranga, Pereira, entre otras zonas, miles de estudiantes, docentes y otros trabajadores estatales bloquean vías y realizan marchas. La policía intenta desalojar el bloqueo de la carretera que comunica Bucamaranga con la Costa Atlántica dejando un saldo de un policía y tres manifestantes heridos. A 27 días de comenzado el Paro Nacional, la FECODE afirma que: "Alrededor de este gran Paro Nacional Indefinido se ha visto el resurgir del más portentoso movimiento estudiantil de que se tenga noticia en las últimas décadas, acompañado del más amplio movimiento de los padres de familia en contra de la privatización de la educación pública; hecho que prueba fehacientemente que este no es un paro sólo de los maestros por sus “privilegios” sino de toda la comunidad educativa y de los trabajadores de la salud contra la política de recorte y privatización aplicada por el gobierno de Pastrana" (ver anexo).Finalmente, el 21/6 La FECODE y la ANTHOC declaran el levantamiento del paro y anuncian que interpondrán una demanda de inconstitucionalidad contra la ley Nº 012 y propondrán un referéndum para derogarla. En muchos establecimientos educativos del país, alumnos, padres y madres bloquean el acceso a los salones por estar en desacuerdo con el levantamiento de la protesta.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Común por la Educación y la Salud Pública

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PAÍS: CONOMBRE: Toma de la Secretaría de Hacienda en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un grupo de trabajadores de los sectores de la educación, junto con trabajadores de la salud, toman la Secretaría de Hacienda Distrital, en Barranquilla, en reclamo del pago de salarios adeudados y en rechazo al despido de 194 empleados.Debido a una solicitud de adición presupuestal en el Consejo, los docentes exigen una explicación a la Secretaría de Hacienda Distrital respecto del por que de la solicitud y durante cuantos meses serán cubiertos con esa nómina los salarios de los docentes pagados con recursos propios.Se solicita además que sea aclarado el uso que se esta haciendo de los ingresos corrientes de la Nación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores de la educación y la salud

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro y movilización en rechazo de la descentralización de recursos educativos

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Las asociaciones sindicales de los maestros y rectores del departamento de Medellín, y la Asociación de Institutores de Antioquia, entre otras, realizan un paro de 24 horas con movilización en rechazo al proyecto de reforma de la Ley 60 de 1993, que establece la descentralización de los recursos de salud y educación.Por su parte, maestros agremiados a la Federación Colombiana de Educadores (FECODE) realizan asimismo un paro contra la privatización de la educación y en protesta por el asesinato del dirigente del sindicato petrolero Enrique Pava.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Institutores de Antioquía, Asociaciones sindicales de maestros y directores de Medellín y Federación Colombiana

de Educadores (FECODE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro nacional contra la privatización de la educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro nacional fue convocado en oposición al proyecto de reforma de la Ley 30 que supone avanzar en un proceso de privatización de la educación pública. Se exigió asimismo la derogación del decreto (2912).El paro fue acompañado por movilizaciones en distintas ciudades del país, protagonizadas por docentes, estudiantes y trabajadores no docentes de distintas universidades.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Profesores Universitarios, Asociación Sindical de Profesores Universitarios (ASPU) y Asociación de

Educadores del Atlántico (ADEA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Movilización en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Antioquía

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes agremiados en la Asociación de Institutores de Antioquía (ADIDA) marchan en Antioquía, en reclamo de aumento salarial, el pago de primas al magisterio, en protesta contra el asesinato de líderes sindicales y contra el desempleo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Institutores de Antioquía (ADIDA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Toman instituciones educativas en rechazo al traslado de docentes

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores y estudiantes toman las instalaciones de varias instituciones oficiales del distrito de Barranquilla contra el traslado de los profesores de la jornada nocturna y el recorte de personal no docente, entre otras cuestiones.El 18 de julio más de 500 estudiantes de la jornada nocturna toman nueve colegios de Cucutá, Departamental Integrado, Departamental de Juan Atalaya y Simón Bolívar, entre otros, para exigir que los docentes no sean trasladados a la jornada diurna.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y estudiantes de Barranquilla

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro regional en rechazo a la municipalización de la educación

DURACIÓN: 9

JURISDICCIÓN: Región del Cauca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:13.000 educadores oficiales del Cauca, realizaron un paro regional tras el fracaso de las negociaciones entre los dirigentes de ASOINCA y la Secretaría de Educación Departamental. Los docentes, rechazan la municipalización y la certificación educativas.Cerca de 2000 docentes desfilaron frente a la Gobernación del Cauca, indicando que no consentirán el desarrollo de las medidas oficiales. La Policía Nacional desplazó tanquetas al centro de la población para evitar desmanes. Los docentes intentaron realizar una toma del centro histórico de la localidad, siendo finalmente desalojados pacíficamente por la Policía Nacional.Una semana después, la Asociación de Institutores del Cauca anunció que el año lectivo 2003-2004 se iniciaría el 3 de febrero en los 41 municipios del departamento.ASOINCA anunció el inicio del año lectivo 2003-2004 luego de una reunión en la cual se determinó la suspensión de una asamblea permanente declarada en contra de la aplicación de las normativas nacionales sobre certificación y municipalización educativa en el municipio de Popayán.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 28 01 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Institutores del Cauca (ASOINCA)

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PAÍS: CONOMBRE: Toma de instalaciones universitarias en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad del Atlántico

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores toman las instalaciones de la sede norte de la Universidad del Atlántico (UDEA), en Barranquilla, para exigir al rector el pago de los salarios adeudados.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores de la Universidad del Atlántico

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PAÍS: CONOMBRE: Protesta para exigir pago de salarios

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Rioacha

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tuvo lugar una protesta frente al Palacio de la Gobernación, en Rioacha, como parte de una lucha la reclamo del pago de los salarios adeudados.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 12 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Educadores de La Guajira

ANTAGONISTA



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PAÍS: CONOMBRE: Paro y movilización por retraso salarial

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Antioquia

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los cerca de 29.000 educadores de Antioquia realizaron un paro de 48 horas para reclamar por el incumplimiento sistemático de salarios por parte del Gobierno. Además, exigen la vinculación definitiva en condiciones dignas, de los educadores nombrados en provisionalidad o contratados bajo la modalidad de Órdenes de Prestación de Servicios (OPS).Los docentes marcharon por el centro de la ciudad y realizaron motines.El movimiento es consecuencia de la Ley 715, que amplió el plazo para el pago de los salarios docentes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Institutores de Antioquía (ADIDA)

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PAÍS: CONOMBRE: Movilización en la Universidad Nacional de Bogotá en defensa de la autonomía universitaria

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Bogotá

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores, junto a estudiantes y trabajadores no docentes de la Universidad Nacional de Bogotá, se declaran en asamblea permanente y anormalidad académica, y realizan una marcha dentro de la institución en rechazo a la elección del nuevo rector y en defensa de la autonomía universitaria.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores, estudiantes y trabajadores no docentes de la Universidad Nacional de Bogotá

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PAÍS: CONOMBRE: Marcha de antorchas en repudio a la designación del rector de la Universidad Nacional de Bogotá

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Bogotá

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes y estudiantes realizan una marcha de antorchas para manifestar su repudio a la designación de Marco Palacios como rector de la Universidad Nacional de Bogotá.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y estudiantes de la Universidad Nacional de Bogotá

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PAÍS: CONOMBRE: Toma de colegios contra el traslado de docentes

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Varias instituciones oficiales del distrito de Barranquilla son tomadas por profesores y estudiantes para impedir el traslado de los profesores de jornada nocturna a la diurna, y el recorte del personal no docente.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes

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PAÍS: CONOMBRE: Paro Cívico Nacional en rechazo a las políticas neoliberales implementadas por el gobierno

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La FECODE llama a toda la comunidad educativa a movilizarse en defensa de la Educación Pública, contra las reformas neoliberales llevadas a cabo por el gobierno en el ámbito educativo y aquellas que se están por implementar. La convocatoria de FECODE se enmarca dentro del Paro Cívico Nacional convocado por sindicatos de todos los sectores en repudio a las políticas neoliberales que esta llevando adelante el Gobierno de Uribe Velez.En el contexto de las reformas llevadas adelante durante el gobierno del actual Presidente Álvaro Uribe Velez, FECODE había convocado días atrás en Bogotá a un encuentro de Docentes Directivos para determinar un plan de acción a seguir en rechazo a la reforma educativa. La declaración emitida por el encuentro señala que: “...El paquete de medidas, igualmente adoptado por el gobierno e impuesto por el FMI ha conducido a despojar a los trabajadores de conquistas laborales alcanzadas durante muchos años de lucha, al tiempo que se dan garantías de todo tipo a los empresarios nacionales y extranjeros. Las consecuencias de las anteriores medidas han sido los despidos masivos, la liquidación o transformación de empresas del estado, la congelación salarial, el aumento del desempleo, el crecimiento de la miseria y de la pobreza para la mayoría de los colombianos. Igualmente se violan sistemáticamente los Derechos Humanos, las libertades sindicales y la libre asociación afectando de manera particular al magisterio Colombiano.El magisterio colombiano no ha escapado a la anterior y feroz arremetida. La aplicación de normas tales como: el acto legislativo 01 y la ley 715 de 2001, los decretos 1850 y 3020 de 2002 han desorganizado la educación pública, desestabilizado la planta de docentes y docentes directivos y ha generado la reubicación por necesidades del servicio de educadores ( as) a otras instituciones educativas. Están detenidos procesos de traslados, inscripción y ascensos en el escalafón, concursos para ingreso a la carrera docente. La posibilidad de crear nuevos cargos y de remplazar docentes es remota, a pesar de las renuncias presentadas por el magisterio producto en su mayoría por las presiones gubernamentales.Como una nueva estrategia del gobierno del presidente Álvaro Uribe Vélez, para continuar con la desestabilización laboral de los docentes y docentes directivos de Colombia, se da a conocer a la comunidad educativa el proyecto de decreto sobre evaluación de desempeño a docentes y docentes directivos que conducirá forzosamente tal como lo tiene definido el Ministerio de Educación Nacional, a la destitución de personal docente y por consiguiente a la exclusión de la carrera de los mismos. La política del gobierno será entonces la disminución de la planta de personal docente y no la de garantizar recursos para la financiación de la capacitación y formación para los docentes en servicio...”






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FECHA: 12 08 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Colombiana de Educadores (FECODE) y sindicatos de otros sectores gremiales

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PAÍS: CONOMBRE: Marcha de antorchas como forma de abstención activa en contra del Referendo Uribista

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:FECODE llama a realizar una marcha de antorchas en repudio al referendo que llevará adelante el Presidente Álvaro Uribe Velez.A pocos días de la determinación sobre el futuro de la educación pública y la suerte de los trabajadores estatales, los puntos más conflictivos giran en torno al congelamiento de los salarios y pensiones, el desempleo, el desmonte de los regímenes especiales y de las conquistas laborales.Dentro del marco de reforma política-institucional, social y económica que pretende llevar adelante el gobierno, FECODE, junto a otros sindicatos nacionales, y diversos sectores políticos y sociales, comenzaron una campaña activa para evitar que se lleve adelante y sea aprobado el Referendo a través del cual se legitimaría por apoyo popular las reformas constitucionales necesarias para tal efecto.La Federación sostiene que lo fundamental a tener en cuenta acerca del referendo es el congelamiento del gasto social para todos los sectores, el intento de conseguir la reforma presidencial y la transformación del gobierno en un autoritarismo democrático.

La Junta nacional de FECODE emite la siguiente declaración: “La Junta Nacional de la Federación Colombiana de Educadores, reunida en Bogotá el 12 de los corrientes ratifica su rechazo a las medidas impuestas por el Gobierno Nacional y el Congreso de la República, que atentan contra los derechos de los trabajadores y trabajadoras: las reformas tributaria y laboral, el Plan Nacional de Desarrollo y la reorganización del Estado, que en conjunto lesionan la inversión social y favorecen exclusivamente el ajuste fiscal acordado con el Fondo Monetario Internacional. Las políticas neoliberales del Presidente Uribe, como las privatizaciones, despidos y deterioro de las condiciones de vida de los sectores populares, serán complementadas con proyectos antipopulares como el referendo, la reforma política, la incorporación al ALCA y la reforma de la justicia, orientados a la adecuación del Estado, a los nuevos requerimientos del modelo neoliberal y del llamado Estado Comunitario que es en esencia un Estado Autoritario fundamentado en la seguridad democrática, no en la búsqueda de paz y la convivencia nacional...”






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EVALUACIÓN:

FECHA: 16 10 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 07/1999-CR-170

PAÍS: CRNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado del sector público por recomposición salarial

DURACIÓN: 7


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El objetivo del paro fue protestar y lograr la marcha atrás del decreto firmado el pasado 16 de julio, que fijó un alza salarial del 4,10 por ciento, cuando la pretensión de los trabajadores era un reajuste del 5,3 por ciento en concepto de inflación. Tras llegar a un acuerdo con las autoridades del gobierno, los dirigentes de la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) y de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) decidieron no participar en la huelga indeterminada del sector público. Con el acuerdo lograron un entendimiento para reformar la Ley de Pensiones del Magisterio Nacional y un aumento salarial de un 5,3 por ciento para el segundo semestre de este año, en dos partes. El acuerdo supone que el monto de la pensión corresponderá al 80 % del promedio de los mejores 32 salarios de los últimos 60 meses. Actualmente, ese monto se establece con base en los mejores 48 salarios. El Sindicato de Educadores Costarricenses (SEC), por el contrario, sí se sumó a la huelga.El Ministerio de Educación Pública anunció posibles sanciones a docentes que no dicten clases. Como respuesta al primer día de huelga, el Ministerio de Trabajo firmó un nuevo decreto de aumento del 5,30 por ciento --en dos partes-- y el pago de ¢2.500, tal como había acordado con ANDE y APSE, y pidió a la Procuraduría General que haga los trámites para que los tribunales laborales declaren ilegal la huelga. Entonces, se aplicarían rebajas salariales, amonestaciones y despidos. El enfrentamiento entre el SEC y los otros dos sindicatos fue grande. La huelga creció en el sector educativo a pesar de la no participación de ANDE y APSE. Aumentando la presión, trabajadores tomaron el noveno piso de la Caja del Seguro Social (CCSS), se realizaron varios bloqueos y una huelga de hambre por parte de algunos dirigentes sindicales. Los trabajadores de la CCSS fueron los de más peso en el movimiento.El fin de semana el clima se calmó y comenzaron las negociaciones. La noche del miércoles 3 se firmó el acuerdo que puso fin a la huelga. El Poder Ejecutivo y los sindicatos acordaron un aumento salarial del 5,30 por ciento para 80.070 empleados del Gobierno Central, a partir del 1 de septiembre, más una bonificación total de ¢10.000 por persona durante los meses de julio y agosto.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 28 07 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos del sector público

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PAÍS: CRNOMBRE: Movilización por fecha de inicio de clases y en defensa de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS)

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los sindicatos docentes, organizados en el Magisterio Nacional, se movilizaron contra la pretensión del Ministro de Educación de comenzar las clases el 5 de febrero. Junto a los sindicatos de educadores, se movilizaron los trabajadores del sector salud contra la decisión del Gobierno de imponer el ingreso a clases el 5 de febrero y lo que consideran la "privatización" de servicios de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio Nacional

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PAÍS: CRNOMBRE: Día del trabajador. Movilización en demanda de mejoras laborales.

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 2 mil personas, entre campesinos, asociaciones de desarrollo, educadores, ecologistas, bananeros, oficinistas, cocineros, profesionales del sector salud, pensionados, estudiantes y representantes de otros empleos, marchan en San José por la Avenida Segunda en demanda de salarios más justos y en pro del fortalecimiento y defensa de los derechos laborales y sindicales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Diferentes organizaciones sindicales

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PAÍS: CRNOMBRE: Movilización "Unidos por la dignidad"

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los dirigentes sindicales instaron a los docentes para que no den lecciones durante la primera semana de febrero y a los padres a que no envíen a sus hijos a clase a partir del 11 de febrero. Los docentes reclaman que no pudieron discutir con el gobierno la tan conflictiva cuestión de los 200 días de clase que éste pretende.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio Nacional

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PAÍS: CRNOMBRE: Acto del día del Trabajador y protestas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Sindicatos de trabajadores de educación, salud y otros empleados públicos y privados, así como también estudiantes y ecologistas, marchan hasta la Asamblea Legislativa, en San José, para conmemorar en Día Internacional de los Trabajadores, manifestando su rechazo al plan que pretende cambios en algunos impuestos tales como el del ruedo, renta y venta para enfrentar el problema del exceso de gastos sobre los ingresos del gobierno central. Además, protestan en contra de una propuesta para modificar el régimen de Invalidez, Vejez y Muerte, mediante la cual los trabajadores se jubilarían tras aportar al menos 300 cuotas y no 240, como hasta ahora.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos de diversos sectores

ANTAGONISTA



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PAÍS: CRNOMBRE: Paro contra el proyecto de municipalización de servicios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) realiza un paro nacional contra del proyecto de municipalización de los servicios, en reclamo del respeto al derecho de reunión de los gremios y de un incremento salarial del 7,41% para el sector público. En anexo puede verse el proyecto de Ley de Transferencia y la declaración al respecto del Magisterio en Acción.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: CRNOMBRE: Paro y movilización en demanda del pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Como parte de la lucha por el pago de salarios a término, se realiza un paro de actividades de la jornada completa convocado por las principales organizaciones gremiales. En tal sentido, la medida es exitosa y positiva. Al reclamo por el pago de salarios se suman el rechazo al proyecto de transferencia a las municipalidades y los problemas con el giro de fondos a los comedores escolares.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores (ANDE) y Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE)

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PAÍS: CRNOMBRE: Paro en reclamo por el pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga forma parte de una serie de medidas de protesta frente a problemas con el pago de salarios. A ello se suma el rechazo a la municipalización.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:En tanto es una huelga exitosa, convocada unitariamente, y fortalece al magisterio de conjunto, la evaluación de las organizaciones gremiales es positiva.

FECHA: 29 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio en Acción

ANTAGONISTA



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PAÍS: CRNOMBRE: Acto del día del Trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En conmemoración del Día Internacional de los trabajadores, miles de manifestantes exigen el retiro de la ley que amplía la jornada laboral, reclaman salarios más justos, el fortalecimiento de las libertades sindicales, la aprobación y ratificación de convenios con la Organización Internacional del Trabajo, rechazo al Tratado de Libre Comercio con EEUU y a la guerra contra Irak.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Centrales sindicales

ANTAGONISTA



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PAÍS: CRNOMBRE: Movilización por pago de salarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego de una masiva marcha de educadores en la que participaron alrededor de 10 mil personas, se firmó un acuerdo entre el Presidente de la República, la Ministra de Educación y los dirigentes sindicales, mediante el cual el gobierno se comprometió a resolver el problema del pago a un 99% de los docentes durante la primer quincena de mayo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores (ANDE), Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Asociación de

Educadores Pensionados (ADEP), Asociación de Funcionarios Universitarios Pensionados (AFUP), Colegio de Licenciados y Profesores (COLYPRO), Sindicato de Trabajadores de la Educación Costarricense (SEC) y Organizaciones Laborales de las Instituciones de Educación Superior (OLIES)

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PAÍS: CRNOMBRE: Huelga en reclamo por el pago de salarios y régimen previsional

DURACIÓN: 37


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El viernes 23 de mayo debido a que continuaban sin solucionarse varios puntos conflictivos con el gobierno, la APSE y el SEC iniciaron una huelga –que el SEC interrumpió unos días- que a partir del 2 de junio, con la ANDE, se hace huelga de todo el magisterio. Al problema del pago de salarios y la municipalización se agrega una discusión previsional (miles de educadores necesitarían más años para jubilarse y lo harían con un porcentaje menor respecto del régimen anterior a 1995). Debido a la huelga se perdieron 26 días lectivos en los colegios y 20 en las escuelas. Se realizan marchas masivas, marchas “tortuga” –lentas- y el 24 de junio recorren las principales carreteras provocando un caos vial. Se suman los universitarios a las movilizaciones.Se fuerza la renuncia de la ministra de educación (3 de junio) y se logra que el Proyecto de Ley de Transferencia de competencia a los gobiernos locales sea enviado a una comisión de la asamblea legislativa para excluir lo concerniente a la educación. En cuanto a las pensiones (problema que afecta a unos ocho mil educadores) el gobierno se compromete a trasladar al primer lugar de la agenda legislativa un proyecto de ley con el que se pretende modificar la normativa actual del régimen de pensiones de los educadores. El gobierno aseguró que si es posible cumplir con los 200 días lectivos, se mantendrá el incentivo correspondiente (168 por ciento del salario en septiembre).Continúa el debate por la reforma previsional y en septiembre el magisterio hace una propuesta (ver anexo)






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio en Acción

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 02/1999-EC-266

PAÍS: ECNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado por incumplimiento salarial

DURACIÓN: 51


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro se inicia el 04 de febrero para presionar por el cumplimiento de la ley del Congreso Nacional que aumenta el salario de los maestros. En cuanto a los motivos del paro, desde el Ministerio sostienen que la Ley nº 30 (de Carrera Docente) dictada por el Congreso, mediante la cual se aumenta el salario de los maestros, no es constitucional porque no se fijan las fuentes de financiamiento.Ya el 9 el subsecretario de Educación anunció sanciones a los docentes que participan del paro removiéndolos de sus cargos. Un día después el ministro de educación anuncia también sanciones penales. El Comité Nacional de padres de Familia y la Asociación de Maestros Egresados se solidarizan con el magisterio ante estas amenazas. También la Asociación de Rectores y Supervisores, quienes resolvieron no acatar la disposición del Ministro de Educación de tramitar sumarios administrativos en contra de los profesores que no acuden a trabajarEl 17 la UNE anuncia bloqueos de carreteras y huelgas de hambre. El 18 de Febrero la Nueva Ministra de Educación (Rosangela Adoum) señala que confía en la capacidad de diálogo de las partes y al día siguiente los Maestros se reúnen con la Ministra de Finanzas, quien ratificó la posición del gobierno (la no constitucionalidad de la Ley de Carrera Docente por no haber fuentes de financiamiento).Hacia el 19 la posición del Magisterio sigue siendo la misma. Al Ejecutivo solo le corresponde cumplir la Ley de Carrera Docente. Los docentes anuncian una huelga de hambre para la próxima semana.El 23 de febrero los funcionarios de la Dirección Provincial de Educación del Guayas se unieron al paro nacional de maestros debido a que no se les ha cancelado los salarios de los meses de enero y febrero. Un día después 600 profesores de la UNE Municipal de Pichincha se unieron por un lapso de 18 horas al paro nacional de maestros, quienes además contribuirán con 20.000 sucres con la causa del paro.Los docentes realizaron también una huelga de hambre, bloqueos de carreteras y tomas simbólicas. Una comisión integrada por ex presidentes de la UNE se acercó al Congreso para buscar mecanismos/fuentes de financiamiento de los incrementos salariales.La Comisión Técnica integrada por representantes de la UNE, del Congreso y del Ejecutivos presentaron al Presidente del Congreso varias alternativas para financiar el alza de los sueldos de los maestros. El 25 de marzo, como parte de la salida negociada del conflicto el gobierno se comprometió al pago de sueldos atrasados de enero, febrero y marzo sin aumento. Los aumentos de los tres y cuarto SMV se pagarán desde mayo con el retroactivo de enero, junio y el retroactivo de febrero, octubre el de marzo y abril, noviembre el de mayo . (La ley de Carrera Docente estipula el aumento salarial de los maestros de tres SMV en enero y a partir de junio cuatro SMV). Para el fisco esto significó USD 96 millones anuales y a una inversión del 30% del presupuesto en EducaciónUna vez logrado el acuerdo con la UNE; la Ministra de Educación informó que ningún alumno perdería el año a causa del paro.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 02 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión Nacional de Educadores (UNE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: ECNOMBRE: Paro de docentes en protesta por la transferencia de partidas y el atraso en el pago de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Pichincha

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de Pichincha se declaran en paro y cierran carreteras. Protestan por el traslado de sus partidas del Ministerio de Educación a “Redes Amigas” (según el modelo de descentralización y autogestión, la educación pasa a manos de los “consejos escolares”, una instancia compuesta por padres de familia, comunidad y profesores). Reclaman también el pago de sueldos adeudados desde diciembre de 1999.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Docentes de Pichincha



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Pichincha

ANTAGONISTA



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PAÍS: ECNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado por demandas salariales y contra la privatización de la educación

DURACIÓN: 44


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sálario Básico de los Maestros es de 45 dólares y la UNE reclama un aumento a 100 (la dolarización depreció los salarios de los maestros). Junto al reclamo salarial, la UNE protesta contra la privatización de la educación través de “redes amigas”. El paro se inicia con una multitudinaria marcha donde participaron maestros, padres de familia, estudiantes. Nuevas movilizaciones, esta vez con bloqueos de caminos, se produjeron el 30. Un día después cerca de 100 profesores en Santo Domingo de los Colorados tomaron el Municipio. La policía pateó a un profesor, y los demás maestros respondieron con piedras, finalmente la policía los dispersó con gases lacrimógenosLa UNE también reclama que se reforme la Ley de Carrera Docente y Escalafón.

El 1 de Junio el presidente volvió a amenazar a los docentes en huelga que serían apresados y que llenaría las vacantes con los nuevos docentes. Un día después una Comisión del Congreso se reunió con el Primer Mandatario y con los ministros de Educación y Gobierno para buscar una solución al paro. La respuesta del Ejecutivo fue que los maestros levanten el paro como condición previa para negociar. El 6 de junio se reunieron con la UNE; la presidenta Nacional de la UNE sostuvo que no levantarán el paro si el Gobierno no retira el proyecto de Ley de Educación enviado al Congreso y sino envía un proyecto urgente de reforma a la Ley de Carrera Docente y Escalafón.

En línea con la actitud represiva del gobierno, el 5 de Junio el Procurador General del Estado, Ramón Jiménez, emitió un dictamen basándose en el Articulo 35 numeral 10 en el que prohíbe las paralizaciones de los servicios básicos. Los maestros que no laboren no tienen derecho a recibir sus remuneraciones. El 7 de Junio del 2000 dos dirigentes de la UNE fueron detenidos por el GIR (Grupo e Intervención y Rescate ) y el GOE (Grupo de Operaciones Especiales).

El 7 de Junio el Ministro de Educación en cadena radial y televisiva explicó de la decisión de incrementar en el 65 % el sueldo profesional básico del magisterio, así como de establecer un bono de comisariato de USD 20.

El 8 de Junio del 2000 padres de familia y estudiantes de varios barrios periféricos de la ciudad de Quito acudieron al despacho del Ministro de Educación a reclamar por la apertura de clases.

El 16 de Junio delegados de la UNE, junto al representante de la UNESCO en Ecuador se reunieron con el Ministro de Economía para encontrar una solución al tema salarial. En Comisión conformada por la UNESCO, la UNE y la Comisión de Educación del Congreso se acordó elaborar un documento base para la Ley de Educación Básica, y antes de ser aprobada deberá ser consensuada en la tercera Consulta Nacional de Educación Siglo XXI. La Presidenta Nacional de la UNE señaló que depende solamente del Presidente de la República reformar la ley de Carrera Docente y Escalafón que contemple el incremento del sueldo básico a USD 100. La policía nacional ingresó a los predios de la Universidad Central donde se encontraba la presidenta de la UNE Aravely Moreno y la detuvo por cargos penales debido a las ofensas en contra del Primer Mandatario.

El 20 de Junio del 2000 se reunieron el Ministro de Trabajo Martin Insua, delegado del Gobierno y Juan José Castelló delegado de la UNE. A esta cita también acudió el Ministro de Educación (Hanze); sin embargo ambas partes mantuvieron sus posturas. Un día después Hanze declara que ambas propuestas de la UNE ya han sido resueltas por el Gobierno, por un lado el incremento del 65 % de sus salarios y por otro lado la Comisión tripartita integrada por el Congreso, UNESCO y UNE analizan lo referente a la Ley de Educación.

El 26 de Junio en Portoviejo cuatro maestros empezaron la huelga de hambre. Un día después y a eran 300 en todo el país y 60 profesores ocuparon la Dirección Provincial de Educación de Azuay. El 27 de junio el juez revocó la orden de prisión en contra de la Dirigente Nacional de la UNE. Posteriormente Medina y Castillo ambos dirigentes del gremio en la provincia del Guayas fueron puestos en libertad.

El miércoles 27 de junio se llegó a un acuerdo en el que el salario de los maestros se incrementó a USD 30,oo, y deberá ser cancelado desde junio, elevación del subsidio familiar del 3 al 5 %, y un bono de USD 100 cada año. En cuanto a las demandas contra la privatización de la educación, el gobierno se comprometió a que ni la descentralización ni la desconcentración económica significará el traslado a los padres de familia. Respecto a la reforma educativa, se acordó la generación de una Ley de Educación consensuada con la participación de la sociedad en su conjunto y en lo que hace a las demandas presupuestarias, el gobierno se comprometió a que a partir del año 2001 se revertirá la tendencia de la disminución del gasto en educación.






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FECHA: 16 05 2000/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro en rechazo a las medidas económicas impulsadas por el gobierno

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La UNE y el Frente Popular inician un paro de 48 hs. en todo el país para rechazar las medidas económicas impulsadas por el gobierno tales como la dolarización y el alza del precio de los combustibles. La CONAIE (indígenas) y los campesinos anuncian que no participarán de la medida de protesta pero sí brindarán su apoyo.






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FECHA: 15 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión Nacional de Educadores (UNE) y Frente Popular

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PAÍS: ECNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en reclamo por el cumplimiento en el pago de adicionales salariales

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Quito

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros municipales inician un paro de actividades por tiempo indeterminado en protesta por el incumplimiento del Municipio de Quito del pago de los incrementos salariales desde junio de este año, que corresponde a la Ley de carrera docente y escalafón de sueldos.El Colegio de Profesores estimó en un 100 % la adhesión al paro.Los maestros municipales deciden levantar el paro luego de reunirse con el director de educación del Distrito Metropolitano y el director financiero, quienes se comprometieron a pagar en forma completa los sueldos de los docentes, incluyendo el incremento prometido.






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FECHA: 08 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes municipales

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PAÍS: ECNOMBRE: Movilización en denuncia de problemas de infraestructura escolar

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Pichincha

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Unión Nacional de Educadores (UNE), junto a padres y niños realizan una marcha hasta el Municipio y la Dirección Provincial de Educación de Pichincha para denunciar los problemas que sufrieron por los cortes de agua y luz, tales como la propagación de epidemias y la baja en la calidad de la educación. El Ministerio de Educación anuncia que ya se pagaron los ocho meses adeudados a las empresas de luz eléctrica y agua correspondientes.






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FECHA: 15 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Unión Nacional de Educadores (UNE), padres y niños.

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PAÍS: ECNOMBRE: Manifestación contra medidas económicas impulsadas por el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Quito, el Frente Popular, el Frente Unitario de Trabajadores (FUT), la FEUE, la UNE y la Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE), junto a estudiantes de varios colegios, realizan una concentración frente al Palacio de Gobierno, a la que concurren más de 900 personas, en contra de las medidas económicas impulsadas por el gobierno.






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FECHA: 10 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Popular, Frente Unitario de Trabajadores (FUT), Unión Nacional de Educadores (UNE), Federación de Estudiantes

Universitarios de Ecuador (FEUE) y Federación de Estudiantes Secundarios del Ecuador (FESE)

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PAÍS: ECNOMBRE: Paro preventivo de 48 horas en demanda de incremento presupuestario

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La UNE inicia un paro preventivo por 48 horas con movilizaciones en Cotopaxi, Cimbronazo, Azuay y Guayas en demanda de un incremento en el presupuesto 2002 para el sector y en rechazo a una posible privatización de la educación.






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FECHA: 07 08 2001/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Movilización contra la municipalización de la Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se anunció un paro por la UNE pidiendo la derogatoria del Acuerdo Ministerial 578 que municipaliza la Educación. En Guayaquil, 400 profesores marcharon hacia el municipio, y la policía los dispersó con gases lacrimógenos. Posteriormente, dirigentes de la UNE que lograron ingresar al Palacio Municipal, dialogaron con el Alcalde Nebot a quien le solicitaron no apoyar el Acuerdo de municipalización de la Educación. El 25 de Abril la UNE resolvió postergar para el mes de mayo el paro nacional para darle una tregua al Gobierno y que derogue el Acuerdo Ministerial 578.






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FECHA: 24 04 2002/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro Nacional por demandas laborales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La UNE convoca a paro en reclamo del pago de los sueldos atrasados, el subsidio de antigüedad, el bono fronterizo y el pago por ascenso de categoría 2001.






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FECHA: 14 08 2002/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Marcha universitaria en reclamo de mayor presupuesto

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad de Cuenca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 10 mil estudiantes, docentes, empleados, trabajadores y autoridades universitarias de Cuenca realizan una marcha desde la Universidad de Cuenca hacia el parque Calderón en reclamo de que el gobierno otorgue mayor presupuesto.






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FECHA: 24 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, docentes, empleados, trabajadores y autoridades universitarias de Cuenca

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PAÍS: ECNOMBRE: Huelga de maestros rurales en reclamo de becas para alumnos

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de escuelas rurales realizan un paro en los 25 Institutos Pedagógicos (IPEDS) del país en rechazo a la decisión del Ministerio de Educación de suspender el bono de 150 dólares mensuales para los alumnos que trabajan en el área rural. Estudiantes del Instituto Juan Montalvo toman las instalaciones educativas en apoyo a la medida.






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FECHA: 15 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes rurales

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PAÍS: ECNOMBRE: Paro por salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La UNE declaró un paro de 24 horas exigiendo que el gobierno se ponga al día con los 5 componente salariales adeudados y la inmediata asignación presupuestaria para el año rural obligatorio






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FECHA: 27 11 2002/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro preventivo en reclamo de aumento del salario básico

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La UNE realiza un paro preventivo de 24 hs. en demanda de que el gobierno eleve 100 dólares el sueldo básico docente, entre otros puntos. Docentes, estudiantes, padres y dirigentes del Movimiento Popular Democrático (MPD) realizan diferentes protestas en Quito, Cuenca, Guachapala, Manabí y otras zonas de la región.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 27 11 2002/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Marcha al Congreso Nacional

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Quito

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil profesores convocados por la UNE marcharon hasta el Congreso Nacional, en Quito, para exigir aumento de presupuesto para alfabetización e infraestructura.Huelgas y movilizaciones tuvieron asimismo lugar en otras ciudades del país.En Tungurahua los profesores suspendieron sus actividades y marcharon hasta la sede del gobierno.En Cuenca unos 8 mil profesores realizaron un acto de protesta.En Guayaquil los docentes marcharon por el centro de la ciudad.En Carchi los docentes marcharon desde el Instituto Superior Tulcán hasta la sede del gobierno, donde intentaron ingresar.






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FECHA: 13 02 2003/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en reclamo del pago de salarios y mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Loja

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes declararon un paro por tiempo indeterminado como forma de presión para que el gobierno cumpla con el pago de salarios y aumento del presupuesto educativo.






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FECHA: 14 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Loja

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PAÍS: ECNOMBRE: Huelga en reclamo del pago de salarios y aumento del presupuesto educativo

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de una huelga nacional, más de 1.000 docentes, convocados por la UNE, marcharon hasta el Ministerio de Economía, exigiendo que el gobierno cumpla con el pago de los salarios correspondientes al mes de enero, aumente los salarios y eleve el presupuesto educativo para el año 2003. Una comisión de manifestantes dialogó con las autoridades y acordaron que los salarios serían pagados durante los primeros días de cada mes.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 24 02 2003/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Huelga Nacional por demandas laborales y mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: 34


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Una semana antes de dar comienza a la huelga, los docentes realizaron una marcha y participaron de una reunión con representantes del gobierno en la cual arribaron a un acuerdo preliminar: la conformación de una comisión que en el plazo de ocho días definiría el destino de los $165 millones aprobados como monto extrapresupuestario para este año. El día 13/05/03 el Ministro de Economía, Mauricio Pozo, negó la posibilidad de transferir dicha suma de dinero y al día siguiente los docentes iniciaron la huelga.Según la UNE, las razones que motivan la medida de protesta son múltiples, pero destacan el atraso en el pago de salarios y la lentitud para la concesión de recursos destinados para educación .En relación al presupuesto, los docentes reclaman que los $165 millones previstos para este año sean entregados en forma inmediata para que pueda tener lugar una reforma de los edificios escolares que se encuentran en malas condiciones en todo el país.La UNE propone la siguiente distribución para los $165 millones: capacitación ($10 millones), infraestructura escolar ($17millones), escuelas unidocentes ($11 millones), alfabetización ($6 millones), partidas para docentes ($11 millones), programa de vivienda ($4 millones), granjas escolares ($5 millones), excelencia académica ($2 millones) y equiparación salarial ($80 millones).El 28/05/03 los docentes municipales reanudaron sus actividades. Un día después la UNE ratificó una huelga de hambre.El 05/06/03 el presidente de la nación, Lucio Gutiérrez, amenazó con adoptar medidas legales contra los manifestantes. Los docentes afirmaron que continuaran con la medida y manifestaciones en las calles.Finalmente el 13 de junio fue firmado el Acuerdo Nacional por la Educación, entre el Gobierno Nacional y la Unión Nacional de Educadores (UNE) por medio del cual fue aprobado un reajuste de $20 al salario básico y una inversión de cerca de $1,8 millones en alfabetización, capacitación e infraestructura.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:La UNE calificó el acuerdo como una victoria para los docentes.

FECHA: 14 05 2003/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Marcha nacional contra la política de gobierno de Lucio Gutiérrez

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Millares de personas, entre ellas representantes del FENOCIN, el Movimiento Popular Democrático (MPD), la Coordinadora de Movimientos Sociales (CMS), la FUT, la Unión de Trabajadores de la Educación (UNE), el Frente Patriótico (FP), sindicatos petroleros, eléctricos, estudiantes, marcharon en todo el país exigiendo: cambios en el gobierno de Lucio Gutiérrez; definiciones en materia de política petrolera, social y laboral; manifestándose contra el FMI y las privatizaciones; y exigiendo pronunciamiento por parte del gobierno sobre la Base de Manta, el Plan Colombia y el ALCA.En Guayaquil la policía reprimió una marcha de manifestantes que participaban de la protesta. Fueron detenidos 13 docentes de la UNE.






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FECHA: 21 08 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Congreso de los Pueblos

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PAÍS: ECNOMBRE: Marcha Nacional en reclamo del cumplimiento del Acuerdo Nacional por la Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes paralizan sus actividades y se movilizan en reclamo del cumplimiento del acuerdo firmado el 11 de junio pasado. La deuda del gobierno con el magisterio es de $39 millones y 750 mil. Este monto reúne aspectos tales como inversión en educación ($11 millones 750 mil), área que incluye la infraestructura, capacitación, escuelas unidocentes, alfabetización y vivienda. Otra área de la deuda está representada por las bonificaciones de julio a septiembre que suman la cantidad de $4 millones. Además, en el Acuerdo está contemplado un incremento salarial que regiría a partir del 01/10 de este año, aumento que implica un total de $24 millones.






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FECHA: 10 2003/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro en reclamo de salarios adeudados y del cumplimiento del Acuerdo Nacional por la Educación

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización de actividades estuvo acompañada por manifestaciones y protestas realizadas por parte de los docentes quienes reclaman las remuneraciones atrasadas y el no cumplimiento del acuerdo salarial firmado el 11/06/2003. Los docentes exigen que el gobierno haga valer la resolución 165 del Consejo Nacional de Remuneraciones, que establece el pago de una bonificación de $10 desde julio hasta octubre y de dos incrementos al salario mínimo vital por el mismo monto en octubre y enero respectivamente. Rechazan la resolución 185, emitida posteriormente, que elimina la bonificación y el aumento.La UNE denunció además que el 70% de los profesores aun no han recibido el pago correspondiente al mes de octubre y que el paro es una respuesta a las "mentiras de Gutiérrez".Durante la tarde de la primer jornada de paro, representantes de la UNE se reunieron con el Ministro de gobierno Felipe Mantilla sin llegar a ningún acuerdo preliminar. La única respuesta de Mantilla fue que no existen los recursos para atender a los 120 mil docentes. El Ministro de Educación, Ottón Morán, afirmó que las exigencias de los profesores no se concilian con la crisis económica que atraviesa el país y que el gobierno necesitaría de 215 millones de dólares para aplicar la resolución 165. Además, según el Ministro, el magisterio está politizado y los paros de la UNE siempre tienen lugar durante los meses previos a las elecciones. El Ministerio de Educación declaró que está en tratamiento el pago de una bonificación a partir del mes de noviembre y que se gestionan recursos para un incremento de $10 a partir del enero próximo. Los representantes de la UNE se mostraron indignados frente a la postura del gobierno y declararon que de no existir una solución el paro continuará la próxima semana.El 06/11/03, durante una manifestación en Guayaquil, hubo enfrentamientos con la policía, y los manifestantes fueron reprimidos con bombas de gas lacrimógeno. Un profesor resultó detenido y fue puesto en libertad unas horas después.






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FECHA: 06 11 2003/ /


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PAÍS: ECNOMBRE: Paro por incumplimiento del acuerdo de junio del 2003

DURACIÓN: 41


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El martes 18 y luego de realizar asambleas con la participación de padres de familia y estudiantes, dirigentes barriales, sindicales y populares, la UNE se lanzó al paro por el incumplimiento gubernamental del acuerdo del 11/06/2003. La principal exigencia es la restitución inmediata de la resolución 165 publicada el 21 de julio en el Registro Oficial por parte del Consejo Nacional de Remuneraciones (Conarem), donde se establecía el incremento salarial del Magisterio que permitía que perciban $60 como sueldo básico. Concretamente, suponía:“ART. 1.-Incrementar, a partir del 1 de octubre del 2003, US 10,00 dólares al sueldo básico del Magisterio Nacional del sector público, establecido en Resolución Nº 136, expedida el 21 de marzo del 2002 por este organismo. Y, a partir del 1 de enero del 2001 un incremento adicional de $ 10,00 al mismo sueldo básico””ART. 2.-Aprobar el pago, por una sola vez, a favor de los servidores del Magisterio Nacional del sector público, de un bono extraordinario de US 10,00 dólares a pagarse en los meses de julio, agosto y septiembre del 2003, el cual no formará parte del cálculo para los incrementos salariales posteriores”También se exige que el Congreso Nacional cumpla con el presupuesto constitucional para el año 2004, al igual que el del presupuesto del 2003.Junto a esto, los docentes demandaron un proceso de fiscalización, auditoria y terminación de los programas denominados "redes amigas" para de ese modo velar por los principios de gratuidad, obligatoriedad, calidad y laicismo.Estudiantes, trabajadores de otros gremios y el Movimiento Popular Democrático apoyan la medida.El Ministro de Educación (Ottón Morán) expresó que de acuerdo a la Constitución Política no se pueden realizar paros en las áreas de servicio público como la educación, y acusó a la UNE de politizar el sistema educativo.El aumento en cuestión suponía un incremento de $20 al sueldo básico de los maestros, $10 desde el mes de octubre y $10 complementarios desde enero del próximo año, además de la bonificación de los meses de julio, agosto y septiembre. Una nueva resolución (la 184) pretende dejar a un lado lo anteriormente acordado y otorgar un incremento de $10 al salario básico de los educadores y una bonificación a los meses de septiembre, noviembre y diciembre.El mismo 18/11/03 unos 2 000 maestros se dieron cita en el estadio del Instituto Nacional Mejía de Quito para respaldar la huelga indefinida. A ellos se sumaron más de cien estudiantes del Colegio Odilo Aguilar que expresaron su solidaridad con los docentes. Las subsecretarías y direcciones provinciales de Educación fueron notificadas con la resolución del Decreto 1817 del 18 de diciembre de 1971, que establece que los miembros del Magisterio Nacional que no concurran a laborar adhiriéndose a paros o huelgas al margen de la Ley serán sancionados con el no pago de su sueldo y hasta con la destitución del cargo.Marchas y bloqueos de camino se sucedieron en el interior.El 24/11/03 la UNE realizó la "Marcha de las Tizas", que comenzó con cerca de mil profesores y terminó siendo reprimida con gases lacrimógenos por la policía.El 25/11/03 el sindicato docente planeaba instalar una carpa en las inmediaciones del Congreso Nacional donde iban a exponer la situación de la educación pública, pero efectivos de la Policía Nacional que custodian el Palacio Legislativo impidieron que los docentes levantaran la carpa.Los docentes pretenden estar presentes durante la aprobación de la Pro forma Presupuestaria para el 2004 que se inicia el 26 en el pleno del Congreso. La UNE convocó a los ministros de Gobierno y de Educación, a un debate público. El mismo 26 los estudiantes secundarios se reunieron en las inmediaciones del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social para realizar una movilización que difunda la exigencia al gobierno nacional para la búsqueda de una solución inmediata al paro.El 10/12/03 se realizó una concentración masiva, que reunió en el interior del Estadio Universitario más de 5 000 personas. Las delegaciones que arribaron pasadas las 07:00 fueron detenidas por la policía. Junto a delegaciones de todo el país, participaron de la concentración padres de familia, la Unión de Educadores Municipales, trabajadores de la salud, diputados del MPD, etc. A las 11:00 comenzó la movilización y durante su recorrido se enfrentó con la Policía, que reprimió la marcha con gas lacrimógeno, lo que produjo desordenes en el centro de Quito.El presidente de la UNE, Ernesto Castillo, manifestó que habían sido detenidos 25 docentes, que cinco se encontraban desaparecidos y 20 heridos. El Consejo de la UNE resolvió asumir la huelga de hambre desde el martes 16. Nueve organizaciones de Derechos Humanos (entre ellas Amnistía Internacional) demandan al Gobierno la asignación de los recursos para terminar el paro de los maestros. El martes 16/12/03 los profesores comenzaron la huelga de hambre. Estudiantes universitarios y secundarios confirmaron su participación en la huelga de hambre. También los padres de familia de Pichincha tras la asamblea que tuvieron el sábado respaldan la medida y culpan






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FECHA: 18 11 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 11/2003-EC-400al Gobierno de la pérdida de clases de sus hijos.En medio del conflicto se produce un cambio de Ministro de Educación, asume Roberto Passailague, quien se reúne con el Sindicato. Mientras tanto, la salud de quienes están en huelga de hambre se agrava (un estudiante tuvo que abandonarla). Se suman nuevos voluntarios.El 22/12/03 el Gobierno lanzó una propuesta: planteó un alza de diez dólares al básico en enero del 2004, un bono de 20 durante todo el año y cinco dólares más al básico en el 2005. El Gobierno propone incrementar diez dólares al básico en enero del 2004, un bono mensual de 20 durante todo el año y aumentar cinco dólares más al básico en el 2005. Sin embargo, no hubo acuerdoLa UNE presentó una contrapropuesta, consistente en un incremento al salario básico de diez dólares en enero del 2004, otro igual en el 2005 y un bono mensual de 30 dólares durante todo el 2004. La propuesta no aceptada por el gobierno, que asegura no tener los suficientes recursos económicos para efectuar el incremento.El lunes 29/12/03, en una reunión de la dirigencia de la UNE, se resolvió terminar la huelga. Al día siguiente se firmó un acuerdo que contempla un incremento de 10 dólares al sueldo básico en enero del 2004, a más de un bono de 20 dólares mensuales, añadiéndose otro aumento de cinco dólares en enero del 2005, con un bono mensual de 15 dólares durante ese año. Junto a ello, se integrará una Comisión entre el Ministerio de Economía y Finanzas, Ministerio de Educación y UNE para revisar el salario básico que regirá a partir del 2006.El acuerdo incluye otras conquistas tales como una inversión de 14 millones 600 mil dólares para la capacitación, nueve millones 900 mil para la infraestructura, 27 millones para la alimentación escolar, dos millones 100 mil para la alfabetización y dos millones 200 mil para la vivienda. El Ministerio de Educación se comprometió también a realizar la auditoria a los Proyectos y Programas Educativos con financiamiento externo, especialmente con el programa "Redes Amigas".

EVALUACIÓN:

CÓDIGO DEL CONFLICTO: 07/1999-SV-175

PAÍS: SVNOMBRE: Huelga en reclamo de recomposición salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:ANDES realizó un paro exigiendo una propuesta concreta de recomposición salarial al gobierno.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 13 07 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores (ANDES)

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PAÍS: SVNOMBRE: Huelga con reclamos salariales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego del paro del ANDES de la semana pasada, esta semana convocó a un paro de 48 hs. También van a la huelga trabajadores del Instituto del Seguro Social y hubo rumores de huelga de otros sindicatos estatales. Los docentes exigen la revisión y reajuste de salario, contemplados en el Artículo 33 de la Ley de la Carrera Docente. Piden un 30%. El gobierno responde que no hay fondos para ello






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EVALUACIÓN:

FECHA: 20 07 1999/ /


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PAÍS: SVNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en demandas de mejoras salariales

DURACIÓN: 10


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 8 de septiembre ANDES se lanza al paro por tiempo indefinido hasta que el gobierno nombre una comisión de alto nivel para encontrar una solución a las demandas salariales.Los otros sindicatos no se suman a la medida y el gobierno responde agresivamente. Los descuentos ascenderán a cuatro veces el sueldo de los días faltados y los docentes que se ausenten por más de ocho días serían sustituidos de inmediato. Las autoridades del Ministerio de Educación contratarían profesores suplentes si la huelga se mantiene en la semana que comienza el 20.El secretario general de ANDES explicó que muchos de los profesores unidos a la huelga se presentaron en sus lugares de trabajo y se dedicaron a la calificación y planificación de trabajos. El Ministerio inclusive así hará los descuentos. Luego de importantes movilizaciones, el viernes 17 ANDES suspende la huelga y las clases reanudan el 20. La ministra de educación declaró que los descuentos de sueldo por apoyar la huelga los días 13, 20 y 21 de julio, ya fueron aplicados y que esta vez serán 1600 los docentes que sufran descuentos.También que negociará con las cuatro principales organizaciones de maestros la semana entrante (Asociación Concertación Magisterial Salvadoreña, Sindicato de Maestros, CODINES y ANDES)






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 09 1999/ /


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PAÍS: SVNOMBRE: Movilización exigiendo indemnización al Ministerio de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 4 mil docentes, apoyados por el Comité Pro-Jubilación Magisterial 2000, exigen indemnización al Ministerio de Educación por cada año trabajado y envían una carta a la Asamblea Legislativa que, sostienen, cuenta con el apoyo unánime de todas las fracciones políticas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 12 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: SVNOMBRE: Protesta de docentes para exigir su integración al sistema de retiro voluntario

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 40 docentes en edad de retiro, apoyados por el Comité Pro Jubilación Magisterial, protestan frente al Ministerio de Educación para exigir su integración al sistema de retiro voluntario y un sueldo mensual por cada año de trabajo






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 04 2001/ /


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PAÍS: SVNOMBRE: Acto del día del trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores y estudiantes de la Universidad de El Salvador (UES), junto con el Frente Farabundo Martí de Liberación Nacional (FMLN) y diversas organizaciones sindicales, realizan una marcha en San Salvador para conmemorar el Día del Trabajador y protestar en contra de la dolarización.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores y estudiantes de la Universidad de El Salvador (UES) junto a otras organizaciones sindicales y políticas

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PAÍS: SVNOMBRE: Protesta contra medidas económicas y base militar de EEUU

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 1.000 personas, apoyadas por la Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES) y distintas organizaciones sociales, marchan desde la plaza de las Américas, para protestar contra la resolución de la Corte Suprema de Justicia que avala la instalación de una base estadounidense en Comalapa y contra las medidas económicas neoliberales implementadas por el presidente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sindicales, populares, etc

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PAÍS: SVNOMBRE: Movilización contra las medidas económicas del gobierno

DURACIÓN:JURISDICCIÓN: Nacional

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 1.000 personas, entre sindicalistas, maestros y vendedores ambulantes, convocados por la Federación Sindical de Trabajadores de los Servicios Públicos de El Salvador (FETRASPES) y el Frente Farabundo Martí de Liberación Nacional (FMLN), entre otros, marchan en San Salvador para rechazar las medidas económicas aplicadas por el gobierno: dolarización, Ley de Adquisición y Contratación, tributo único, Fondo Vial, privatización del Aeropuerto y del Puerto de Acajutla, eliminación del subsidio del agua, discriminación laboral con la prueba de HIV e incremento de la energía y el servicio telefónico, entre otras.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Sindical de Trabajadores de los Servicios Públicos de El Salvador (FETRASPES) y Frente Farabundo Martí de

Liberación Nacional (FMLN)

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PAÍS: SVNOMBRE: Marcha contra proyecto gubernamental que viola Carrera Docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 300 afiliados a la Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES) marchan por el centro de San Salvador en contra de la posible aprobación de un decreto transitorio que permite la contratación permanente de 2.885 maestros interinos. Dicho decreto viola los derechos de antigüedad de graduación y traslado plasmados en el artículo 18 de la Ley de la Carrera Docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES)

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PAÍS: SVNOMBRE: Movilización con demandas salariales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 300 docentes marchan desde el parque Barros hasta la entrada del Ministerio de Educación (MINED) para exigir un aumento salarial del 30% sobre el salario base, un incremento del 40% para los maestros que atienden doble sección y una mejor asistencia médica. Por su parte, la ministra del área anuncia que la revisión salarial se discutirá luego de conocer los lineamientos presupuestarios que indique el Ministerio de Hacienda.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Bases Magisteriales

ANTAGONISTA



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PAÍS: SVNOMBRE: Acto del Día del Trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 4 mil trabajadores, convocados por organizaciones sindicales, marchan por las principales calles de San Salvador en conmemoración por el Día Internacional del Trabajo. Por su parte, el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional (FMLN) realiza otra movilización en la que participan cerca de 5 mil personas en apoyo de Venezuela, Palestina y Cuba. Las reivindicaciones, comunes en ambas movilizaciones, se centran en el aumento del salario mínimo, terminar con los despidos y frenar la privatizaciones en salud y educación.






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FECHA: 01 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sindicales

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PAÍS: SVNOMBRE: ANDES interrumpe acto gubernamental en repudio a planes y política social del gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la inauguración oficial del mes cívico ANDES 21 de Junio se movilizó e interrumpió el protocolo. Protestan contra los planes gubernamentales y la política social del gobierno






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FECHA: 01 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES)

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PAÍS: SVNOMBRE: Masiva movilización en defensa de la seguridad social

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unas 80 mil personas, entre médicos, trabajadores de la salud, enfermeras, vendedores ambulantes, estudiantes, docentes y campesinos marchan por el centro de San Salvador, convocadas por el STISSS y SIMETRISSS, para rechazar la privatización del ISSS y exigir la aprobación del decreto que prohíbe la concesión de servicios del Seguro Social.






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FECHA: 23 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones populares, sindicales, etc, convocados por el STISSS y el SIMETRISSS

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 01/2000-GT-303

PAÍS: GTNOMBRE: Movilización de maestros por demandas salariales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Centenares de maestros se manifiestan por las calles de la capital para rechazar el aumento ofrecido por el Gobierno.






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FECHA: 26 01 2000/ /


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PAÍS: GTNOMBRE: Paro de los Docentes de la Universidad de San Carlos en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad de San Carlos

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la Universidad de San Carlos (USAC) inician un paro en numerosas facultades para demandar un aumento salarial.






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FECHA: 02 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de la Universidad de San Carlos

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PAÍS: GTNOMBRE: Protesta contra el recorte presupuestario al PRONADE

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 12/12/2000 más de 400 padres de familia, dirigentes de sus comunidades y miembros de los Comités Educativos (COEDUCAS) del Programa de Autogestión Educativa (PRONADE) llegaron desde el interior del país hasta la sede de MINUGUAY del Ministerio de Educación para demandar a las autoridades nacionales que aumenten el presupuesto de Quetzales (Q) 150 millones (años anteriores era de más de Q 300 millones) que fue aprobado por el Congreso para este proyecto educativo, pues como consecuencia deberían suspenderse numerosos convenios educativos y más de 150 mil niños no podrán acceder al estudio.El 19 alrededor de 1.500 personas bloquearon la ruta al Pacífico, en el km. 113, Cocales, Suchitepéquez, para exigir que no cierre el PRONADE y reclamar por la falta de apoyo gubernamental a los COEDUCAS. En horas de la tarde desbloquearon la carretera, luego de que el ministro de Educación se presentara en el lugar y firmara un acta en la que asegura que la educación recibirá más respaldo y mejores prestaciones para los COEDUCAS.El 2/12/2000 padres de familia y maestros de Chimaltenango cortan el km. 70 de la ruta Interamericana para protestar contra el recorte presupuestario al PRONADE, que deja sin cobertura educativa a más de 3.400 comunidades






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EVALUACIÓN:

FECHA: 21 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Padres de familia y maestros de Chimaltenango

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PAÍS: GTNOMBRE: Protesta contra el acuerdo firmado por el gobierno y la Asamblea Nacional Magisterial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de un millar de maestros recorren las calles de la capital para oponerse a un acuerdo sobre reajuste salarial firmado entre el Ministerio de Educación y la Asamblea Nacional Magistral (ANM). Exigen la ampliación presupuestaria del ministerio, que se les otorgue un 100% de reajuste salarial y que se eliminen las plazas por contrato.






PRIVADOS OTROS: Conducción nacional de la ANM

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 01 2001/ /


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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2.000 maestros marchan hasta el Congreso, la Casa Presidencial y el Ministerio de Educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 30 01 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización contra el decreto de alfabetización

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 2 mil estudiantes, junto a sus familias y profesores de Retalhuleu y Mazatenango, Suchitepéquez, obstruyen la ruta al Pacífico en el km. 117, y otros dos mil de San Marcos se manifiestan por las calles de esa ciudad para pedir que el Gobierno derogue el decreto de alfabetización.El 15/02/2001 los estudiantes del Instituto Experimental Werner Ovalle López, de Xela, ocupan sus instalaciones para oponerse al programa de alfabetización. Luego de bloqueos de carreteras de otros estudiantes y una movilización al Ministerio de Educación para oponerse a la alfabetización obligatoria (el 19), el 20 de febrero los estudiantes del Werner Ovalle López, de Xela, desalojan el instituto tras la promesa del viceministro de Educación de que la alfabetización será flexible en lugares y horarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comunidad educativa de Retalhuleu y Mazatenango (Suchitepéquez) y San Marcos

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización por demandas salariales y exigencia de renuncia del Ministro de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros nacionales se concentran frente al Congreso para exigir aumento salarial, incremento al presupuesto educativo y la renuncia del Ministro de Educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes Nacionales

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización docente en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de un centenar de maestros protestan frente al Congreso ante la falta de disposición de Educación para discutir el aumento salarial.Un día antes la Asamblea Nacional Magisterial y la Unidad Magisterial de Guatemala (UMG) se retiraron del diálogo que mantenían con el Ministerio de Educación para resolver el incremento salarial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 03 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: GTNOMBRE: Concentración por demandas educativas, salariales y contra el aumento del IVA

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el Día del Maestro, decenas de docentes, encabezados por el Sindicato de Maestros de Guatemala (SMG), se congregan en la Plaza de la Constitución para oponerse a la política educativa gubernamental, solicitar aumento salarial y protestar por el incremento del Impuesto al Valor Agregado (IVA).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Maestros de Guatemala (SMG)

ANTAGONISTA



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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización contra base militar

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: La Alameda (Chimaltenango)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 1.500 estudiantes, maestros y ex alumnos de la Escuela Normal Pedro Molina, de La Alameda, Chimaltenango, inician una caminata de protesta hacia la capital, para exigir el retiro de una base militar instalada durante el conflicto armado interno de 1981 que ocupa el 70% de los terrenos escolares.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, maestros y ex alumnos de la Escuela Normal Pedro Molina

ANTAGONISTA



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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización contra el aumento del IVA

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de estudiantes y maestros de los institutos Aqueche, Central, Belén y Gómez Carrillo, junto con universitarios y sindicalistas, marchan hasta el Palacio Nacional de la Cultura y el Congreso para exigir al gobierno que dé marcha atrás con el aumento del IVA.El 10 de julio, alrededor de 5 mil personas, entre sindicalistas, estudiantes, jubilados, militantes sociales y de derechos humanos, y sectores populares en general, convocados por la Central General de Trabajadores de Guatemala (CGTG), se habían movilizado hasta la Casa Presidencial y el Congreso de la República, para rechazar también el aumento del IVA y exigir al gobierno que encarcele a los empresarios evasores.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, maestros, universitarios y sindicalistas

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PAÍS: GTNOMBRE: “Día de la Dignidad Nacional" (contra el aumento al IVA y la corrupción)

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En un clima tenso y luego de numerosas protestas, en el marco del Día de la Dignidad Nacional, se realizó una movilización y un paro contra el aumento del IVA. Aproximadamente 20 mil personas de diferentes sectores sociales salieron a las calles de la capital a manifestar su rechazo al alza al IVA, la corrupción en el Gobierno y las acciones de los diputados oficialistas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comité Coordinador de Asociaciones Agrícolas, Comerciales, Industriales y Financieras (CACIF) y Central General de

Trabajadores de Guatemala (CGTG)

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PAÍS: GTNOMBRE: Huelga de hambre contra el aumento del IVA

DURACIÓN: 10


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un grupo de 9 estudiantes, sindicalistas y maestros comienza una huelga de hambre frente a la Corte de Constitucionalidad (CC) como presión para que ésta resuelva con un fallo jurídico y no político sobre los recursos legales interpuestos en contra del aumento del IVA.El 10 de agosto levantan la medida, habiendo recolectado más de 50 mil firmas de adhesión a su postura de rechazar el aumento del IVA.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, sindicalistas y maestros

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización regional contra el IVA

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Suchitepéquez

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de Mazatenango, Suchitepéquez, marchan hasta la gobernación departamental para expresar su oposición al aumento del IVA.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros

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PAÍS: GTNOMBRE: Entrega de firmas en rechazo al aumento del IVA

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 500 estudiantes, sindicalistas y docentes se manifiestan y entregan al secretario de la Corte un documento con más de 50 mil firmas para pedir que se rechace el decreto que estableció el alza del IVA.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 31 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, sindicalistas y maestros

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PAÍS: GTNOMBRE: Huelga en demanda de mejoras salariales

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Magisterio Unido de Guatemala comienza una huelga de 72 hs. en demanda de mayores salarios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Magisterio Unido de Guatemala

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PAÍS: GTNOMBRE: Paro indefinido de los maestros del PRONADE

DURACIÓN: 11


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Por falta de recursos, el gobierno suspende en varios departamentos el Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE), que se encarga de llevar planes de educación a los lugares donde nunca ha habido escuelas. En respuesta y reclamando el pago de salarios atrasados, los maestros del PRONADE de todo el país comienzan un paro indefinido.El viernes 5 de octubre los maestros y padres del PRONADE acuerdan reanudar las clases el próximo lunes, luego de una reunión con el ministro de Educación y el director del programa, en la que éstos se comprometen a no volver a atrasarse en los pagos y a buscar ayuda financiera internacional.






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FECHA: 24 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros del Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE)

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización de los maestros del PRONADE

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Mazatenango

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores, padres de familia y directores del PRONADE de Retalhuleu, Sololá, Suchitepéquez, Mazatenango, Totonicapán y Chimaltenango realizan una manifestación hasta la Gobernación de Mazatenango para que les paguen los salarios atrasados desde hace tres meses.






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FECHA: 28 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores, padres de familia y directores del Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE) de Retalhuleu,

Sololá, Suchitepéquez, Mazatenango, Totonicapán y Chimaltenango

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PAÍS: GTNOMBRE: Bloqueo de carreteras de los maestros del PRONADE

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Suchitepéquez

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Centenares de maestros del PRONADE bloquean el paso de vehículos en Los Encuentros, Sololá y en Cocales, Suchitepéquez, en demanda del pago de salarios atrasados y la firma de contratos para el 2002. Son dispersados con gases lacrimógenos por la policía.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 25 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros del Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE)

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PAÍS: GTNOMBRE: Toma del departamento de Educación de Santa Elena

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Santa Elena, Petén

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) y unos 1.200 maestros de Petén, ocupan las instalaciones de la Dirección Departamental de Educación de Santa Elena, Petén, hasta que la directora departamental renuncie a su cargo, por autoritaria y corrupta.El 15 de febrero la titular de la Dirección Departamental de Educación en Santa Elena, Petén, es destituida de su cargo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG)

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización de la Asamblea Nacional Magisterial en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Convocados por la Asamblea Nacional Magisterial (ANM), unos 15 mil maestros del interior y la capital se movilizan hasta la Casa Presidencial, para exigir mayor presupuesto para Educación, más plazas para maestros, más escuelas y un reajuste salarial del 100%. Se dirigen al Congreso de la República y culminan con una concentración frente al Ministerio de Educación (MINEDUC).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asamblea Nacional del Magisterio (ANM)

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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización por demandas laborales y contra la corrupción en el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de maestros marchan desde la Plaza de la Constitución hacia la Casa Presidencial para sumarse a las protestas contra la corrupción y, además, pedir reajuste salarial y mejores condiciones laborales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asamblea Nacional del Magisterio (ANM)

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PAÍS: GTNOMBRE: Toma de la Dirección Departamental de Educación por los maestros rurales en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: S/D

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 200 maestros, miembros de la Asociación de Maestros de Educación Rural de Guatemala (AMERG), toman el edificio de la Dirección Departamental de Educación para reclamar un aumento de salarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Maestros de Educación Rural de Guatemala (AMERG)

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PAÍS: GTNOMBRE: Jornada de protesta de los maestros rurales en exigencia del pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Exigiendo el pago de salarios atrasados desde hace 18 meses, decenas de docentes por contrato del área rural organizan una jornada de protesta que se inicia frente a la Dirección Departamental de Educación, se dirige al Ministerio de Finanzas y concluye frente al Ministerio de Educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros rurales por contrato

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PAÍS: GTNOMBRE: Protesta por aumento de salarios y más presupuesto

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de maestros participan en una jornada de protestas en la capital y varios departamentos para exigir aumento salarial y mayor presupuesto para el Ministerio de Educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 09 2002/ /


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PAÍS: GTNOMBRE: Movilización docente en demanda de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Quetzaltenango

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil maestros marchan por las calles de Quetzaltenango hasta la gobernación departamental para exigirle al Ministerio de Educación (MINEDUC) mayor presupuesto para el sector durante 2003, entre otros puntos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 10 2002/ /


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PAÍS: GTNOMBRE: Bloqueo de ruta de padres y maestros por recorte presupuestario al PRONADE

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Alta y Baja Verapaz y Sololá

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 22/12/2002 representantes de 182 COEDUCAS se reunieron frente a la Gobernación Departamental de Chiquimila para protestar por el recorte presupuestario que afecta el PRONADE. El 27/12/2002 padres y maestros de Alta y Baja Verapaz y de Sololá bloquean una ruta para expresar su preocupación por la reducción de presupuesto para el Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE)






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 12 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Padres y maestros del Programa Nacional de Autogestión para el Desarrollo (PRONADE)

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PAÍS: GTNOMBRE: Paro de la docencia en reclamo de programas educativos y mejoras laborales

DURACIÓN: 52


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se trata de un no inicio de clase que se continua en un paro por 52 días. Las demandas eran respecto de tres ejes: de los programas educativos que desarrolla el Ministerio de Educación, de la reforma educativa y de la dignificación del trabajo docente (exigiendo un aumento salarial). La huelga significó movilizaciones masivas (como la "Marcha de la Dignidad" del 29 de enero), caminatas pacíficas, ocupación de edificios públicos y aduanas, bloqueo de carreteras, etc. En las primeras semanas del paro fue allanada la casa de un dirigente en Izabal, en horas de la madrugada, y el 7 de marzo asesinado el hermano de un dirigente de la ANM. El conflicto recoge apoyos de diferentes sectores sociales.El 20 de febrero la huelga es declarada ilegal y se fija un plazo de 5 días para volver a las aulas. No se llega a ningún acuerdo y el 26, al tiempo que la justicia ratifica la ilegalidad de la medida, otra masiva movilización es realizada por los docentes.El 12 de marzo el gobierno firma con el magisterio un acuerdo de 9 puntos con que se levanta la huelga. Este supone la creación de una instancia para mejorar programas educativos, la participación del magisterio en la planificación del presupuesto de Educación 2004, el apoyo de la ANM en el proceso de reforma educativa, la reposición por parte de los docentes de mil horas de trabajo, el aumento salarial de 150 quetzales, el retorno a clases a partir de la fecha del acuerdo, el pago de febrero según la ley, la creación de una comisión bipartita para analizar las sanciones que aplicó el gobierno, y un cronograma de actividades para dar cumplimiento a todos estos puntos.El 2 de abril el Congreso aprueba una amnistía laboral para todos los docentes que participaron en la huelga (significa la restitución de sus derechos como trabajadores del Estado) y el Ministerio de Finanzas formaliza el aumento prometido.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:La evaluación fue exitosa en los tres ejes.Lograron del Estado la transferencia de dinero para distintos programas en beneficio de la niñez, en cuanto a la reforma se crea una Comisión Bipartita que tiene por función presentar propuestas para una reingeniería de la reforma. En lo que hace al salario lograron una recomposición.

FECHA: 20 01 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional del Magisterio (ANM) y Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG)

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PAÍS: GTNOMBRE: Lucha de la comunidad educativa contra el Acuerdo Gubernativo 209-2003

DURACIÓN: 68


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 24 de marzo el gobierno publicó en el Diario Oficial el Acuerdo Gubernativo 209-2003. Este acuerdo universaliza la creación de la figura de las Asociaciones Educativas, AE, integradas por padres de familia, para que participen en la administración de las escuelas. Genera una movilización de la comunidad educativa, el surgimiento de coordinadoras de Madres y Padres de Familia, medidas de protestas (entre las que se destaca la movilización del 14 de mayo y un bloqueo de la ruta a El Salvador el 28 de mayo). El viernes 29 de Mayo el Gobierno derogó el Acuerdo Gubernativo 209-2003.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadores de madres y padres junto a docentes

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PAÍS: GTNOMBRE: Acto del día del Trabajo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ya a los tres días de firmado el acuerdo con que terminó la huelga la Asociación Nacional del Magisterio rechazó el Sistema para la Descentralización de la Gestión Educativa (SIDEGE), creado por el ejecutivo, al que califican de privatizador de la educación. El 1 de mayo los maestros encabezan, junto con padres, la movilización por el día del trabajador oponiéndose a la privatización de la educación. La movilización reclama también mejores oportunidades laborales y se opone al Plan Puebla Panamá y a los tratados de Libre Comercio.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asamblea Nacional del Magisterio (ANM) y otras entidades sindicales

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 06/2000-HN-331

PAÍS: HNNOMBRE: Bloqueo de camino de los profesores de nivel Medio

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) junto con un grupo de maestros que se encuentra en huelga toma por una hora la autopista que une a Puerto Cortés con San Pedro Sula en reclamo por el pago de salarios atrasados desde febrero de unos 500 docentes, por un incremento salarial para los técnicos y por un aumento en la partida presupuestaria para educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Toma de la Dirección Departamental de Francisco Morazán por demandas laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Francisco Morazán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 600 profesores afiliados al COPEMH y al Colegio Profesional Unión Magisterial de Honduras toman la Dirección Departamental de Francisco Morazán como protesta ante la lentitud de los nombramientos de varios docentes y ante la falta de pago de 1.200 sueldos atrasados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) y Colegio Profesional Unión Magisterial de Honduras

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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga en reclamo del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes realizan un paro en 84 colegios del país que afecta a 100 mil alumnos en reclamo del pago de 6 meses de salario atrasado.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de 84 colegios

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en reclamo del pago de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de Honduras

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras realizan un paro en protesta ante las declaraciones de la rectoría sobre la imposibilidad de pagar los salarios del resto del año por falta de presupuesto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (SITRAUNAH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga en reclamo del pago de salarios atrasados en el Centro Universitario Regional del Norte

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: S/D

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros del Centro Universitario Regional del Norte de la UNAH realizan un paro exigiendo el pago de salarios atrasados desde el año pasado. La huelga es apoyada por los empleados de la administración universitaria en demanda del cumplimiento del contrato colectivo que establece un aumento salarial para el personal administrativo y docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 09 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 6


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) decretó un paro que afectó a 800 colegios exigiendo el pago salarial de los docentes que ejercen sin título.El 10/10/2000 el COPEMH acuerda con el Gobierno el levantamiento del paro a cambio del establecimiento de un sueldo servicio para los docentes con título de más de diez años de antigüedad y el pago de zonaje para los maestros de primaria y secundaria de las Islas de Bahía y del departamento de Gracias a Dios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 10 2000/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga de brazos caídos en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras por demandas salariales

DURACIÓN: 6

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de Honduras

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El SITRAUNAH realiza un paro de brazos caídos al que se pliega el personal administrativo y de servicio exigiendo la reanudación de las negociaciones establecidas en septiembre con el Consejo Universitario en relación al pago de salarios.El 9 toman por siete horas el edificio administrativo de la UNAH y el 11 el SITRAUNAH suspende el paro de brazos caídos..






PRIVADOS OTROS: Consejo Universitario de la UNAH

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (SITRAUNAH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Toma del Instituto de Previsión del Magisterio en exigencia de revalorización salarial

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros jubilados del Instituto de Previsión del Magisterio toman sus instalaciones exigiendo una revalorización en sus ingresos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes jubilados

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en reclamo del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 16 mil docentes del Colegio de Profesores de la Educación Media de Honduras (COPEMH) realizan un paro nacional por 24 horas exigiendo el pago de salarios atrasados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de la Educación Media de Honduras (COPEMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro del Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: 50 mil docentes realizan un paro exigiendo al Ministerio de Educación la creación de más puestos de trabajo, la ampliación de la cantidad de horas de dictado de clases, una reformulación del estatuto docente y la reestructuración del sistema escalafón.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga y toma de dependencias ministeriales en reclamo de la destitución de directora departamental

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Intibucá

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Organizaciones Magisteriales de Intibucá convoca a un paro y toma las instalaciones del Ministerio de Educación en reclamo de la destitución de la directora departamental de la región, mejores condiciones pedagógicas para los docentes y la apertura de plazas laborales. El Consejo Cívico de Organizaciones Populares e Indígenas de Honduras (COPINH) se suma a las protestas.






PRIVADOS OTROS: Directora Departamental de Intibucá

EVALUACIÓN:

FECHA: 13 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Organizaciones Magisteriales de Intibucá

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro de los docentes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras

DURACIÓN: 56

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Docentes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (ADUNAH) realizó una huelga de brazos caídos exigiendo que se revisen las reformas implementadas sobre el estatuto docente en diciembre, un aumento salarial, la modificación del régimen de elección de autoridades del Centro Universitario Regional Norte, el saneamiento del Instituto de Previsión de los Empleados de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), y que se eliminen los sueldos vitalicios para ex-rectores y ex–decanos, entre otras cosas.El 7 de mayo el Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (SITRAUNAH) expresa su apoyo a los docentes en paro de la ADUNAH. Un día después la federación estudiantil exige a la ADUNAH la deposición del paro y expresa su rechazo a la destitución de la rectora de la UNAH. El Frente de Reforma Universitaria (FRU) se manifiesta frente a la Ciudad Universitaria exigiendo su renuncia, lo que motiva el ingreso policial a los predios universitarios.El 1º de junio los docentes resuelven reincorporarse a sus labores tras aprobar en asamblea los acuerdos aceptados por el Consejo Universitario. Dichos acuerdos incluyen, entre otras cuestiones, el pago a los docentes que estuvieron en huelga.






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FECHA: 05 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Docentes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (ADUNAH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro del COPEMH por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Colegio de Profesionales de la Educación Media de Honduras (COPEMH) realiza un paro nacional exigiendo la reestructuración del escalafón magisterial, la entrega de 140 millones de lempiras al Instituto Nacional de Previsión del Magisterio (INPREMA), el nombramiento de maestros y el pago de salarios atrasados de 600 docentes.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesionales de la Educación Media de Honduras (COPEMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga del COPEMH en Cortés por demandas laborales

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Cortés

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los más de 1.500 maestros de Cortés, afiliados al COPEMH, inician un paro por 48 hs. exigiendo a la Secretaría de Educación la aplicación del Manual de Puestos y Salarios y el pago de sueldos atrasados, además de un aumento salarial.






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FECHA: 31 05 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Paro por incumplimiento salarial

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La FOMH fue a la huelga debido al incumplimiento del gobierno a los aumentos salariales contemplados dentro del Estatuto del Docente. Junto a eso reclaman por la lentitud del gobierno para establecer el manual de puestos y salarios establecido dentro del instrumento normativo de los mentores. El mismo 19 por la noche la FOMH aceptó que el pago de la hora clase establecido en el artículo 251 del Estatuto del Docente se efectúe a partir del presente mes de junio y ambos sectores determinaron continuar trabajando en la elaboración del manual de puestos y salarios (el cual definirá el valor de la hora clase para el próximo año). Así la FOMH levantó el paro que se continuaría el 20. Sin embargo en la mayoría de los colegios capitalinos no se presentaron ni alumnos ni maestros y sectores docentes amenazaron con otro paro de labores la próxima semana porque no están de acuerdo con las negociaciones FOMH. Reclaman que el incremento salarial debe ser retroactivo a enero (y no a partir de junio) El Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) y el Colegio Profesional Unión Magisterial (COPRUM) también rechazaron las negociaciones de los dirigentes del FOMH y los calificaron de traidores.






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FECHA: 19 06 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Suspensión de clases para discutir propuesta gubernamental

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 5 de junio se suscribe un primer acuerdo conjunto entre el gobierno y las autoridades de la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH), en el cual los maestros se comprometen a suspender las medidas de presión como las asambleas informativas y las movilizaciones.El 26 de junio los docentes de 17 departamentos suspenden la jornada escolar para juntarse en asambleas informativas y discutir la propuesta del gobierno.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 06 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en protesta por incumplimientos salariales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros iniciaron un paro progresivo en diez ciudades, en demanda al gobierno de mejoras salariales contenidas en el Estatuto del Docente. Demandan que sea incluido en el presupuesto del 2002 una propuesta salarial acorde a la pretendida por ellos. Más de mil maestros de Sabá, Tocoa, Trujillo, Sonaguera y otras comunidades importantes de Colón, toman junto a la FOMH la ruta que comunica el valle del Aguán con el resto del país, tras marchar por la primera. Los de La Ceiba cortan el puente que une a la ciudad con el sector oeste. En Choluteca, más de mil docentes cortan calles en apoyo a quienes tomaron la Dirección Departamental de Educación tras marchar por la ciudad. En Cortés 10 mil docentes de preescolar, primaria y secundaria realizan una jornada de huelga convocada por la FOMH que incluye el corte y la toma de la caseta de peaje de la autopista a Puerto Cortés. En Tegucigalpa la federación organiza una marcha a la que acuden 6 mil docentes.

Mientras el gobierno se manifiesta molesto por la cantidad de días de clase perdidos y agrega que corresponde al próximo gobierno esa negociación (es un año electoral), los dirigentes del FOMH cuestionaron la falta de espacios de diálogo con el gobierno. El 8 de agosto alrededor de cinco mil maestros del departamento de Francisco Morazán marcharon por las calles del centro de la capital. El sábado 11 de agosto en una concentración los docentes confirmaron su advertencia de recrudecer las acciones de presión contra del gobierno. La Secretaría de Finanzas propuso un incremento de 250 lempiras diferidos en cuatro años, mientras los docentes pretenden un ajuste de ochocientos lempiras. Se conoció que el gobierno de la República propone un salario hora de 33.11 por ciento congelando los beneficios colaterales, pero la dirigencia magisterial no lo acepta y propone un 39.11 por ciento que incluya todos los demás beneficios.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Cortes de ruta en el interior

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 14 de agosto maestros de Cortés, Yoro y Santa Bárbara toman por dos horas la autopista de San Pedro Sula a Choloma, tras haber decidido suspender las evaluaciones de la primaria. Los docentes de La Ceiba y los de Colón cortan la ruta que conduce hacia Tela.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 14 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Cortés, Yoro, Santa Bárbara, La Ceiba y Colón

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en protesta por el incumplimiento salarial

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El miércoles 15 al tiempo que el ministro de educación anunciaba la suspensión del paro de labores, el presidente de la FOMH, Arnaldo Pinto, pidió un compás de espera hasta el viernes para continuar la negociación. Y expresó que los docentes continuarían con la estrategia de realizar asambleas informativas a nivel nacional (es la manera con la que la FOMH realiza el paro de labores). Finalmente, el lunes 20 los docentes vuelven a clases. Amenazan, de cualquier manera, con continuar las acciones de protesta el martes con una huelga de 48 horas en caso que no se resuelvan las demandas salariales. El martes habrá una nueva asamblea con los dirigentes de la FOMH para informar sobre el avance de las negociaciones con el gobierno.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 16 08 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Suspensión de clases en el nivel medio por demandas salariales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Durante 48 horas, y con las demandas salariales de las últimas semanas, se realiza una suspensión de clases en todas las escuelas e institutos de segunda enseñanza públicos (aun si las negociaciones entre sindicatos y gobierno continúan). La presidenta del COPEMH expresó tras la cita con los ministros de Finanzas y de Educación que a partir del próximo lunes se realizará un paro por 72 horas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 08 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en protesta por incumplimientos salariales

DURACIÓN: 17


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El presidente de la FOMH declaró tener “el apoyo de todos los presidentes de las organizaciones magisteriales a nivel nacional que han ordenado que lo que se debe de negociar es diferir 33.18 lempiras en dos años, mientras que el gobierno mantiene su posición de diferirlo en cuatro años”. Afirmó también que no pueden aceptar recibir menos de lo que el Estatuto del Docente indica. El ministro de Educación declaró por su parte que no les puede cumplir en un cien por ciento lo que demandan debido a la incapacidad financiera. Señaló que los maestros mantienen una posición que representa alrededor de dos mil millones de lempiras y el gobierno ha manifestado su disponibilidad de incorporar en el presupuesto de la nación una partida para este año de aproximadamente 450 millones de lempiras. Los docentes comenzaron un paro por tiempo indeterminado y bloqueos de ruta el martes 28. Reclaman un aumento a la hora clase de 33.18 lempiras, diferidos en un plazo de dos años a partir del 2002 (la propuesta gubernamental es de 25 lempiras).Ante las demandas del gobierno por los días de clase perdidos, los docentes plantean como la alternativa de trabajar durante el mes de diciembre. El mismo 29 Ministra de Finanzas anunció que prefiere renunciar que aprobarle aumento a los maestros y puso a disposición del presidente su cargo. El 30 maestros, trabajadores de la salud y sindicalistas realizaron una jornada de manifestaciones que invadió las principales calles capitalinas en exigencia de demandas salariales. Los docentes se reunieron en la Universidad Pedagógica Nacional, UPN, y desde ese lugar iniciaron una marcha calorizada por unos seis mil docentes que protestaron frente a la Casa Presidencial y luego se encaminaron hacia el Ministerio de Educación y después a la sede del Congreso Nacional. Al día siguiente (viernes 31) veinte mil docentes se movilizaron. Pero luego docentes de Intibucá, Lempira, Copán, Ocotepeque, Colón, Atlántida y Cortés comenzarán sus protestas por separado de la FOMH y a diario, pues sienten que los dirigentes del centro del país no están haciendo las manifestaciones necesarias para que se les aumente el valor a la hora clase. El viernes 14 de septiembre los docentes acordaron con el gobierno reanudar las clases el lunes 17 de septiembre. El acuerdo contempla que el próximo 15 de septiembre se remitirá de acuerdo a la ley el proyecto de presupuesto al Congreso Nacional de la República, para su aprobación, pero se acordó con el gobierno mantener un espacio de diálogo con el Ejecutivo para negociar ciertos puntos salariales. Los docentes se comprometieron a recuperar el tiempo de clase perdido. El secretario de la Presidencia expresó que el impacto económico de estos acuerdos no es mayor que el que significaba la propuesta inicial formulada por las autoridades.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:La FOMH declaró no estar conforme y que continuaría la lucha, pero de cualquier manera levantó el paro. Al enviar el gobierno el proyecto de presupuesto sin acuerdo con los docentes, dirigentes de la FOMH declararon que “Por este hecho el escenario de nuestra lucha cambia, no solo actores, sino que se traslada a otro momento del calendario''.

FECHA: 28 08 2001/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Asambleas informativas en reivindicación de Estatuto Docente y exigencia de destitución de Ministro de Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La FOMH organiza asambleas informativas en 16 departamentos del país exigiendo el cumplimiento del Estatuto Docente y la destitución del ministro de Educación. La dirigencia magisterial había solicitado al gobierno un pacto patriótico que contemple el respeto al Estatuto Docente y la respuesta fue que el diálogo –roto por el ministro de educación el 18 de abril- se reiniciará sólo después de que los docentes levanten las convocatorias a medidas de fuerza.En Tegucigalpa cientos de docentes se reúnen en un instituto mixto junto al COPEMH, el Colegio de Profesores Superación Magisterial de Honduras (COLPROSUMAH) y el Primer Colegio Hondureño de Maestros, entre otras organizaciones. Los más de 3.500 docentes de Cortés acatan el paro. El ministro del ramo afirma que 18 millones de lempiras serán deducidas de los salarios de mayo de los profesores que acudieron a las asambleas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 04 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Manifestación del COPEMH por salarios adeudados desde febrero

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de COPEMH se manifiestan junto a estudiantes frente a la catedral de San Pedro Sula en reclamo del pago de salarios atrasados desde febrero.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 04 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Acto del día del Trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Multitudinarias marchas en las que participan trabajadores afiliados a la Federación Central de Sindicatos Libres de Honduras (FECESITLIH), a la Federación Sindical de Trabajadores Nacionales de Honduras (FESITRANH) y junto con militantes de distintas organizaciones de mujeres, campesinas, gremiales, estudiantiles, magisteriales, populares y de partidos políticos de la oposición se desarrollan en Tegucigalpa, La Ceiba y Puerto Cortés conmemorando el Día del Trabajador. En los actos, los trabajadores exigen entre otras cosas el pago de las deudas que mantienen los empresarios y el Estado con el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), la aplicación del Estatuto del Docente, respeto a la mujer trabajadora, a los sindicatos y demás organizaciones campesinas, cooperativas, étnicas y populares, poner un alto al proceso de privatización delas instituciones del Estado, y una reforma agraria integral, al tiempo que rechazan el cuarto ajuste económico realizado por el gobierno, el acuerdo del Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA) y a los organismos internacionales de financiamiento.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Central de Sindicatos Libres de Honduras (FECESITLIH),

Central General de Trabajadores (CGT), Confederación de Trabajadores de Honduras (CTH), Federación Sindical de Trabajadores Nacionales de Honduras (FESITRANH) y Confederación Unitaria de Trabajadores de Honduras (CUTH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Concentración en demanda de aplicación del Estatuto Docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH), apoyado por las centrales obreras y miembros del Bloque Popular, realizó un plantón en los bajos del Palacio Legislativo para demandar la aplicación del Estatuto del Docente y condenar las medidas económicas del gobierno, la intervención de los organismos internacionales y la presencia en el país de una misión del Fondo Monetario Internacional (FMI).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 05 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Manifestación en reclamo por descuento salarial a los docentes

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El ministro de Educación deduce del sueldo de los educadores los dos días que no trabajaron durante el período de Semana Santa. Al confirmarse estas deducciones salariales, más de 3 mil maestros se manifiestan frente a las instalaciones del Ministerio de Educación. También en Comayagüela, miles de docentes del departamento de Francisco Morazán marchan hasta la Secretaría de Educación protestando por la deducción del salario.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 05 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Protestas contra deducción salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de mil maestros de Francisco Morazán junto con algunos estudiantes protestan en los bajos del Congreso Nacional contra el ministro de Educación, Carlos Ávila. En el municipio Goascoran, Valle, unos 400 maestros realizan una manifestación convocada por los dirigentes de COPEMH y del Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño (COLPROSUMAH) contra la deducción de sus salarios, al igual que los maestros de Cortés, que toman por dos horas la autopista, exigiendo además el cumplimiento del Estatuto del Docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Corte de puente en La Ceiba

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: La Ceiba (Atlántida)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de La Ceiba, Atlántida, cortan durante dos horas el paso vehicular del puente sobre el río Danto en protesta porque el gobierno sigue sin cumplir con la aplicación del Estatuto del Docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Atlántida

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PAÍS: HNNOMBRE: Huelga de hambre contra los acuerdos firmados con el gobierno

DURACIÓN: 10


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 9 de julio dos maestros del COPEMH inician una huelga de hambre a los que el 12 se les une otro maestro. Para el 15 son 5 maestros instalados frente al Congreso Nacional, protestan contra el acuerdo firmado por el gobierno con otras organizaciones sindicales.El 19, y como consecuencia de desacuerdos al interior del movimiento, los maestros que llevaban adelante la huelga de hambre levantan la medida para retomar otro tipo de presiones.






PRIVADOS OTROS: Otros Colegios magisteriales

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 07 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Protestas del COPEMH que contra el acuerdo firmado con el gobierno por otros sindicatos

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 5 de julio los representantes de los docentes de la educación primaria pertenecientes a COLROSUMAH, al Primer Colegio Magisterial Hondureño de Maestros (PRICHMA), al Sindicato Profesional de Docentes Hondureños (SINPRODOH) y al Colegio de Pedagogos, firmaron un acta resolutiva con el gobierno aceptando el pago del aumento de la hora clase repartido entre el período enero-diciembre del presente año y el resto escalonado hasta terminar en el semestre de enero a junio de 2005.El 9 de julio profesores y estudiantes de Tegucigalpa bloquean durante la mañana, con viejos pupitres y sillas deterioradas, las calles aledañas a la Secretaría de Educación, protestando por la firma del acuerdo entre los dirigentes del nivel primario y el gobierno. En el resto del país, la misma medida se realiza frente a las direcciones departamentales. En San Pedro Sula, dos dirigentes seccionales de COPEMH marchan junto a un centenar de colegas y alumnos de varios institutos oficiales hasta el parque central, donde inician a las 11 de la mañana una huelga de hambre, demandando el respeto al Estatuto del Docente, la devolución de las deducciones por los días no trabajados en Semana Santa, y la no descapitalización del Instituto de Previsión del Magisterio de Honduras (INPREMAH), entre otras cosas.







EVALUACIÓN:

FECHA: 09 07 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización de sindicatos docentes por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El COPEMH y el COPRUMH organizan una marcha hacia el Congreso Nacional de la que participan más de mil docentes de los departamentos de Francisco Morazán, Comayagua, Intibucá y La Paz, acompañados por alumnos de varias escuelas quienes exigen a su vez el aumento del bono mensual que les da el gobierno y que las matrículas sean gratuitas el próximo año. En San Pedro Sula, varios docentes de educación media de Choloma, Cortés y de esta ciudad realizan una marcha junto con sus alumnos y miembros del partido Unificación Democrática (UD) hasta la Catedral, y se establecen luego en el parque central donde mantienen un ayuno de 12 hs. en protesta por el pacto firmado entre maestros de otros colegios y el gobierno y en solidaridad con los maestros que están en huelga de hambre frente al Congreso Nacional. En La Ceiba, Atlántida, maestros y estudiantes de colegios estatales cortan la carretera hacia San Pedro Sula por espacio de una hora exigiendo se cumpla con las demandas del sector.







EVALUACIÓN:

FECHA: 16 07 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) y Colegio Profesional Unión Magisterial (COPRUM)

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PAÍS: HNNOMBRE: Toma de la entrada del aeropuerto Toncontín por demandas laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Tegucigalpa

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un grupo de educadores del COPRUMH y el COPEMH toman por espacio de dos horas la entrada del aeropuerto Toncontín de Tegucigalpa, continuando con las protestas por la firma del acuerdo entre el gobierno y los otros cuatro colegios magisteriales. Por otra parte, un numeroso grupo de docentes de educación media se ubica frente al Congreso Nacional, donde protagoniza una ruidosa protesta en la que se le exige al presidente del Legislativo, Porfirio Lobo Sosa, el cumplimiento del Estatuto del Docente.







EVALUACIÓN:

FECHA: 25 07 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización en protesta por deducción de salarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 3 mil docentes de educación media se enfrentan con policías y militares, cuando se dirigen hacia las instalaciones del Ministerio de Educación para protestar por la deducción de salarios que sufren unos 16 mil maestros en el mes de julio.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 30 07 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Marcha de antorchas en denuncia de amenazas a docentes

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de enseñanza media realizan una marcha con antorchas en Tegucigalpa, pasando por la alcaldía municipal y llegando hasta el Congreso Nacional, donde denuncian que varios de sus dirigentes reciben amenazas de muerte de parte de miembros de la Dirección General de Investigación Criminal (DGIC).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: "Marcha por la Dignidad" (I)

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tras realizar una “Marcha por la Dignidad” en Comayagüela, alrededor de 5 mil docentes de educación media toman las salidas del Parlamento obligando a suspender la sesión cuando se intentaba ratificar el acta firmada por los colegios de primaria con el gobierno.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 08 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: “Marcha por la Dignidad” (II)

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unas 5 mil personas –maestros de varios sectores del país, miembros del Bloque Popular, obreros y organizaciones por la paz, entre otros– realizan una nueva “Marcha por la Dignidad” en Comayagüela hasta el Congreso Nacional, exigiendo el respeto al Estatuto del Docente, el derecho a la sindicalización, la contratación colectiva y el cese al alza de los servicios públicos.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 29 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros, miembros del Bloque Popular, obreros, etc

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PAÍS: HNNOMBRE: Marcha hasta la entrada de Puerto Cortés

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 3 mil maestros de todo el país realizan una marcha hasta la entrada de Puerto Cortés, donde cortan durante cuatro horas la carretera exigiendo que se cumpla el Estatuto del Docente y en protesta por el aumento de la energía eléctrica y la privatización del hospital público de Puerto Cortés.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 06 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH) y Colegio de Profesores de Unión Magisterial de Honduras

(COPRUMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Toma de dependencias ministeriales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de educación media toman durante la mañana las direcciones departamentales de los 18 departamentos del país, mientras otros 300 docentes hacen lo mismo con el Ministerio de Educación, solidarizándose con los 42 educadores de Tegucigalpa que la Secretaría de Educación ha convocado para realizar audiencias de descargo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 09 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización contra el cierre de un centro asociado a la UNAH

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 1.200 estudiantes del Sistema Universitario de Educación a Distancia (SUED) de El Progreso, Yoro, marchan junto con maestros y personal administrativo por las principales calles de esa ciudad para protestar por el cierre del centro local asociado a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, maestros y personal administrativo del Sistema Universitario de Educación a Distancia (SUED) de la UNAH

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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización al Congreso Nacional en protesta por aprobación de decreto del pacto salarial de otros sindicatos docentes con el go

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Centenares de manifestantes del Bloque Popular, y organizaciones magisteriales de educación media y del Sindicato de Trabajadores del Servicio Autónomo Nacional de Acueductos y Alcantarillados (SITRASANAA), protestan frente al Congreso Nacional por la aprobación del decreto del pacto salarial de los otros sindicatos docentes con el gobierno. Al mismo tiempo, rechazan la aprobación de la ley que permite la emisión de bonos utilizando parte de las arcas del Instituto de Previsión del Magisterio (INPREMA), la instalación de la verja en los bajos del Congreso Nacional y la pretensión del gobierno de privatizar el agua, el bosque y la educación. Tras derribar dos portones de la verja, los manifestantes se enfrentan con la policía, resultando heridas más de diez personas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 24 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH), Colegio Profesional Unión Magisterial (COPRUM), Bloque

popular yorganizaciones sindicales

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PAÍS: HNNOMBRE: Protestas por fondos del Instituto de Previsión del Magisterio

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Vuelven a producirse enfrentamientos entre la policía y cerca de 3 mil docentes de Tegucigalpa y del interior del país en las inmediaciones del Congreso Nacional. Los maestros, convocados por el COPEMH y el COPRUMH, protestan por la pretensión del gobierno de utilizar los fondos del Instituto de Previsión del Magisterio (INPREMA) para la construcción de proyectos de viviendas, en defensa del Estatuto del Docente y contra los cobros que pretenden realizar las autoridades educativas. Las manifestaciones se repiten en Juticalpa y La Ceiba. Por su parte, un nutrido grupo afiliado a la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH) marcha por las calles de San Pedro Sula y toma las instalaciones del INPREMA en protesta por la determinación del Congreso Nacional de aprobar una ley para que fondos de los institutos de previsión del país sean destinados a la construcción de viviendas






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 10 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Paro del COPEMH contra la acusación judicial del gobierno

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con un acatamiento total los docentes afiliados al COPEMH responden al paro en los colegios públicos en protesta por la acusación judicial que ha hecho el gobierno contra los maestros que participaron en las protestas de la semana pasada.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 10 2002/ /


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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización contra la persecución gubernamental

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 3 mil personas, entre maestros de educación media y miembros del Bloque Popular, manifiestan pacíficamente por las calles de Tegucigalpa en rechazo a las 28 órdenes de captura emitidas por el gobierno contra dirigentes de ambos grupos, al tiempo que condenan el intervencionismo humillante de que es objeto el pueblo hondureño por parte del Fondo Monetario Internacional (FMI), la implementación del ALCA, el PPP (Plan Puebla Panamá) y las privatizaciones a los servicios públicos y de la educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Bloque Popular y Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH)

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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización contra las privatizaciones

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 3 mil personas entre sindicalistas provenientes de El Progreso, Yoro, Tocoa, Colón y Atlántida, maestros y campesinos del interior del país, pobladores de patronatos de las colonias marginales de la capital, y por primera vez médicos y estudiantes de medicina de la UNAH, marchan hasta el Congreso Nacional convocados por el Bloque Popular, los colegios de Educación Media y el Colegio Médico de Honduras (CMH) para protestar por la intención del gobierno de privatizar los servicios básicos como el agua, la luz y la atención en salud, y que no se incrementen los impuestos a los más pobres.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 12 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros de nivel medio, campesinos, estudiantes, Bloque Popular, etc

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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en reclamo por el pago de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Atlántida

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes realizan huelga para exigir el pago de los salarios de enero.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 02 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización en reclamo por el retraso en el pago de salarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Reclaman por retraso en el pago de sueldos y exigen el respeto del estatuto docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 02 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización por reclamos salariales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Al malestar por docentes que aun no recibieron el salario de enero, por el congelamiento de plazas y la aplicación del Estatuto del Docente se suma la decisión del Ministerio de Educación de suspender la deducción que se hace a los docentes, como aportación mensual para las arcas del colegio profesional al cual pertenecen.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Primer Colegio Hondureño de Maestros (PRICHMA)

Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH).

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en reclamo del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de educación media de varios colegios estatales, iniciaron un paro de labores exigiendo al Gobierno el pago de sueldo de enero y febrero que no les ha hecho efectivo.Dirigentes del COPEMH explicaron que según un acuerdo al que llegaron el COPEMH y la Secretaría de Educación, los maestros de primaria y media recibirían su sueldo el día 20 de cada mes, pero que aún no les habían cancelado el sueldo de febrero y a muchos se les debía desde diciembre pasado






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 03 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Marcha por el Día del Trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La movilización condenó las medidas económicas y la condonación de una importante deuda a los grandes productores agrícolas. Los trabajadores de la salud (SITRAMEDHYS), el de los trabajadores de las Bebidas y Similares (STIBYS), los maestros y las centrales obreras marcharon unidos.Sobre el final de la movilización, un grupo de personas incentivadas por el Bloque Popular y líderes del Partido Unificación Democrática desprendieron a golpes la estructura metálica construida en el perímetro del Congreso Nacional.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Central de Sindicatos de Trabajadores Libres y (FECESITLIH), Confederación de Trabajadores de Honduras (CTH),

Confederación Unitaria de Trabajadores de Honduras (CUTH) yotras organizaciones políticas y sociales.

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro fue convocado al no tener respuestas en torno al descongelamiento de plazas y la aplicación de concursos para las direcciones departamentales.Días después el procurador de la república inició un proceso para quitar al COPEMH la personería jurídica alegando que la entidad ha tenido una actitud de desobediencia y realizado paros sin motivo legal.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 05 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización en defensa de la autonomía universitaria

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se movilizaron alrededor de 3 mil estudiantes universitarios y más de un centenar de docentes de los centros regionales de todo el país, movidos por la defensa de la autonomía universitaria. Marcharon hacia la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), para defender la autonomía de la institución.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes y docentes universitarios de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH)

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilizaciones del COPEHM en defensa de su personería jurídica

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego de fuertes tensiones entre el gobierno y el Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (COPEMH), el Juzgado de Letras Primero del Trabajo admitió la demanda interpuesta por la Procuraduría General de la República para suspender la personería jurídica del COPEMH.El martes 20 el COPEMH realizó movilizaciones defendiendo su propia existencia. El Primer Colegio Profesional de Maestros de Honduras (PRICPMAH) se sumó a las movilizaciones en apoyo al COPEMH.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 05 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro en reclamo por el pago de salarios

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Atlántida

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La crisis por falta de pago del gobierno afectó al 75 por ciento de los profesores de educación media del departamento de Atlántida, con sueldos atrasados desde febrero a julio. El gobierno alegó problemas administrativas ligados a un nuevo sistema de cobro y eso motivó el paro de labores por espacio de 72 horas de los maestros de segunda enseñanza en unos 36 colegios públicos del departamento de Atlántida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 07 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización en defensa de la autonomía universitaria

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes y docentes universitarios se movilizaron al Congreso para forzar la aprobación del "Consejo de Transición Universitario", para que gobierne Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) mientras se efectúa el programa de reformas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 07 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes universitarios de la UNAH

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Protesta de estudiantes y docentes por demandas salariales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Villanueva

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros protestaban porque a unos 35/40 de sus compañeros del Instituto "Unión y Esfuerzo" de Villanueva les deben su salario desde febrero anterior. Los alumnos por la pretendida aprobación del 70 por ciento para pasar las clases, a partir del próximo año lectivo.En Pimienta, los estudiantes y maestros del instituto "Unión y Esfuerzo" de Villanueva tomaron una importante arteria vial y, al ser desalojados por la policía, un maestro resultó herido. Fueron detenidas 11 personas entre protestantes y curiosos.En El Progreso un joven estudiante resultó con quemaduras en la mano y fueron apresados diez manifestantes.Un día después, y en solidaridad, la Federación Nacional de Estudiantes de Secundaria de Honduras (FENAESH) declaró una huelga por 24 hs.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes

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PAÍS: HNNOMBRE: Protesta contra la Ley de Servicio Civil

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro y la movilización fueron contra la nueva Ley de Servicio Civil (que significa flexibilidad laboral -se deroga la estabilidad laboral, el décimo tercer y décimo cuarto salario, los quinquenios y la compensación por calificación académica y también los aumentos salariales-). Confluyó con organizaciones indígenas que protestaban exigiendo la derogación de la ley de Aguas. Los docentes amenazaron con medidas más fuertes para la próxima semana, argumentando que el gobierno no reacciona después de la tregua dada por los mentores en el inicio del año, por lo que los paros iniciaron en las escuelas y colegios públicos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 08 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes del departamento de Francisco Morazán

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Protesta contra las leyes de Servicio Civil y de Aguas

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH) convocó a todos sus miembros. Junto con organizaciones docentes marcharon otros sindicatos cuyos trabajadores se ven afectados por la Ley de Servicio Civil y organizaciones populares (principalmente indígenas) afectadas por la Ley de Agua. Si bien el presidente, manifestó no ceder a chantajes, al día siguiente de los enfrentamientos dirigentes del Congreso y dirigentes de las organizaciones sindicales y campesinas firmaron una "Acta de Compromiso", mediante la cual el Poder Legislativo se compromete a conocer, analizar y discutir con esas agrupaciones cualquier iniciativa de Ley que tenga que ver con sus intereses.La movilización terminó en enfrentamientos con la policía. Fueron dañados una docena de negocios, policías y manifestantes fueron heridos Inclusive fuerzas militares participaron de la represión.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Organizaciones indígenas



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 08 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras (FOMH) y organizaciones populares (indígenas)

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización para protestar por los detenidos de la movilización del 26/08

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Centenares de maestros y miembros del Bloque Popular se volcaron a las calles a protestar por sus compañeros detenidos el 26 de agosto (docentes entre ellos).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 09 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Bloque Popular

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización contra las reformas a la Ley de Servicio Civil

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de tres mil maestros de Cortés marcharon en protesta a las reformas que pretende efectuar el gobierno a la Ley de Servicio Civil (que afecta severamente al estatuto docente). Los de otra región tomaron una carretera internacional.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 09 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización docente paralela al acto cívico nacional

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Continuando con las protestas, el 15 de septiembre docentes marchan en forma paralela al acto cívico nacional de ese día.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 09 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Toma de carreteras de los profesores de nivel Medio

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Convocados por el COPEMH (sindicato nivel medio) durante tres horas maestros de los departamentos de Cortés, Yoro y Santa Bárbara, tomaron la carretera de esa ciudad. Se manifestaban contra los aumentos al agua, "luz", teléfono y las pretendidas reformas a la ley de Servicio Civil.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 10 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización docente contra la ley de equidad salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos mil maestros de primaria se movilizaron contra la Ley de Equidad Salarial que impulsa el gobierno.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de primaria

ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Movilización docente por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Durante el último mes se suceden regional, y sectorialmente, las protestas docentes. El 16 de octubre unos tres mil maestros tomaron una carretera internacional exigiendo al gobierno cumplir las exigencias del sector (contra la Ley de Equidad Salarial, contra las reformas a la Ley de Servicio Civil, etc)






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 10 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: HNNOMBRE: Paro y movilización contra las medidas gubernamentales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se bloquearon las principales carreteras de la zona norte de Honduras. Protestaban por el alto costo de los servicios públicos, la privatización de algunos y la pretendida aplicación de la ley de equidad salarial. Pretenden la derogación de la Ley de Agua y Saneamiento, el anunciado impuesto sobre ventas, la no discusión y aprobación de la Ley de Equidad Salarial y la Ley Forestal.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Bloque Popular

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 01/1998-MX-530

PAÍS: MXNOMBRE: Huelga de hambre en reclamo por la restitución de trabajadores universitarios

DURACIÓN: 6

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Guerrero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Doce miembros de los sindicatos académico y administrativo de la Universidad Autónoma de Guerrero, realizan huelga de hambre frente al palacio de gobierno, anunciando, además, que solicitarán la intervención de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en su conflicto. Los ayunantes exigen la reinstalación de 10 trabajadores, el pago de deudas a los dos gremios y la cancelación de un sindicato paralelo creado por la rectoría y sostenido con fondos de la instituciónJavier Vázquez, asesor legal de ambos sindicatos, informó que en solidaridad con los huelguistas se realizará un paro de labores en todos los centros de trabajo de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 01 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Miembros de los sindicatos docente y no docente de la Universidad Autónoma de Guerrero

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Movilizaciones universitarias en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidades de Oaxaca, Guerrero y Tlaxcala

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores y maestros de universidades en tres estados del país se movilizan para pedir incrementos salariales, revisiones contractuales, reinstalación de despedidos y desaparición de sindicatos espurios, entre otras demandas.En la ciudad de Oaxaca alrededor de 700 integrantes del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca marcharon hasta el palacio de gobierno para solicitar la revisión de su contrato colectivo de trabajo y un aumento salarial de 50 por ciento. El sindicato mantiene un emplazamiento a huelga para el primero de febrero.A su vez, trabajadores administrativos y de intendencia de la Universidad Autónoma de Tlaxcala realizaron un paro por 12 horas, en demanda de incrementos de 50 por ciento en salario, ciento por ciento en prestaciones y la revisión del contrato colectivo de trabajoLos trabajadores pertenecientes al Sindicato de Trabajadores de Escuelas e Instituciones de Educación Media Superior y Superior de Plázcala, se apostaron desde las siete horas en las entradas de la rectoría y de los 10 departamentos académicos de la misma casa de estudios, pero sin interrumpir las actividades académicas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 01 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de trabajadores docentes y no docentes de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, de la Universidad

Autónoma de Guerrero y Sindicato de Trabajadores de Escuelas e Instituciones de Educación Media Superior y Superior de Tlaxcala

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en el Colegio de Bachilleres de Veracruz

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Veracruz

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente 200 profesores del Sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres de Veracruz, de la zona sur, suspendieron labores, para pedir que sean reinstalados 20 despedidos ``injustificadamente'' y para exigir al director del plantel, abstenerse de negociar con el "sindicato fantasma'' que él mismo creó.Esta acción coincide con movilizaciones universitarias llevadas a cabo en distintos puntos del país en reclamo por la restitución de trabajadores y docentes despedidos y otras reivindicaciones laborales.






PRIVADOS OTROS: Director del Colegio de Bachilleres de Veracruz

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 01 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Trabajadores del Colegio de Bachilleres de Veracruz

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga de hambre por denuncias de corrupción sindical

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Hidalgo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Hidalgo, maestros pertenecientes al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), denuncian antidemocracia en la elección de sus delegados para el próximo congreso nacional, corrupción en el manejo de los recursos educativos y un manejo faccioso de la vida laboral, con retención de salarios y aguinaldos, cambios de adscripción y ceses contra los inconformes. En protesta por los excesos cometidos contra los maestros de base, se instalaron en huelga de hambre a las afueras del palacio de gobierno.En este caso, la lucha al interior del sindicato, no tiene como partícipes a los tradicionales disidentes del sindicalismo magisterial ni a grupos acusados de pertenecer a partidos adversos. Los profesores que se rebelaron, se asumen como una corriente institucional, y una buena parte de sus cuadros directivos reconoce filiación priísta.






PRIVADOS OTROS: Conducción Nacional del SNTE

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 02 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sección 15 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha con demandas salariales, educativas y por la democratización del sindicato

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Organizaciones campesinas, populares y del magisterio, agrupadas en el Movimiento de Unidad y Lucha Popular realizaron una marcha para exigir la derogación de la ley agraria, democracia sindical, rechazo a la carrera magisterial, aumento de 100 por ciento en educación y vivienda, y la desaparición de grupos paramilitares.Los maestros de la sección 18 del SNTE exigieron incremento salarial de cien por ciento y democracia sindical, rechazaron, también, la privatización de la educación.Los grupos campesinos pidieron derogar las reformas al artículo 27 constitucional, respetar los acuerdos de San Andrés firmados por EZLN y gobierno, y desmantelar a los grupos paramilitares.







EVALUACIÓN:

FECHA: 10 03 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Movimiento de Unidad y Lucha Popular

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación de maestros disidentes en el Congreso del SNTE

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Mérida

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el Congreso Nacional Ordinario del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, un contingente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) consiguió penetrar a dos metros de distancia de la tribuna donde el secretario general saliente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Humberto Dávila Esquivel, empezaba su mensaje de bienvenida. Los maestros disidentes manifestaron su repudio a la dirigencia oficial magisterial. Hubo intercambio de agresiones entre maestros institucionales y maestros disidentes.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Corrientes interna del SNTE



PRIVADOS OTROS: Dirigencia oficial del SNTE

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 03 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de labores por tiempo indeterminado en reclamo de mejoras laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Chiapas, Oaxaca y Guerrero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las secciones del SNTE que se movilizan son algunas de las conducidas por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).Los docentes inician un paro por tiempo indeterminado en reclamo de mejoras laborales para el sector en Oaxaca y Chiapas.Una semana después, en Chilpancingo, Guerrero, mil afiliados a la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación marchan en protesta hasta el palacio de gobierno, y se suman al paro por tiempo indeterminado.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Secciones 14, 22 y 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha Nacional del Día del Maestro y jornadas de protesta en varias regiones del país

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de profesores, tanto oficialistas como disidentes, participaron de la Marcha Nacional del Día del Maestro. Se produjeron manifestaciones de protesta en varios estados del país, para expresar la inconformidad con el "insuficiente'' aumento salarial anunciado por la Secretaría de Educación Pública.El magisterio disidente de Chiapas y Oaxaca consideró que no están cumplidas sus demandas, por lo que anunciaron que continuarán indefinidamente con su paro de labores, iniciado la semana anterior, al que se sumarán maestros de Guerrero. En la ciudad de Oaxaca marcharon unos 35 mil integrantes de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, desde las oficinas del Instituto Estatal de Educación Pública hasta el centro histórico, donde mantienen un plantón desde el jueves pasado, para exigir solución a sus demandas educativas, laborales y sociales. En Veracruz, integrantes del Comité de Lucha Magisterial demandaron la liberación de la maestra rural Argelia Lozano Reyes, presa desde hace más de un año en el penal de Papantla, acusada de ``terrorismo'' y otros cargos. En Monterrey, el tesorero general del estado, Fernando Elizondo Barragán, afirmó que el gobierno carece de fondos suficientes para cubrir el aumento otorgado por la SEP.En Ciudad Juárez, Chihuahua, mentores de las secciones ocho y 42 del SNTE efectuaron protestas por el bajo incremento salarial anunciado.En La Paz, Baja California Sur, el gobernador Guillermo Mercado Romero anunció que su administración otorgará al sector docente 15 por ciento de incremento salarial con cargo a la administración estatal. El ofrecimiento lo hizo en la explanada del palacio de gobierno, donde desde hace más de un año la disidencia magisterial mantiene un plantón. En Tijuana, Baja California, el presidente de la Procuraduría de los Derechos Indígenas en la localidad, Benito García, pidió para los maestros indígenas del sistema de educación bilingüe del estado un salario que dignifique su actividad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

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PAÍS: MXNOMBRE: Disturbios en el Congreso del Sindicato Magisterial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ocho representantes del SNTE permanecieron sin poder salir de una habitación contigua al auditorio 15 de Mayo donde se realizaba el Congreso Sindical. Dirigentes de la sección novena justificaron la permanencia de los profesores en ese sitio, alegando que era la única forma de asegurar la continuidad de los trabajos del Congreso, el cual de manera unilateral fue declarado en receso por el SNTE denunciando irregularidades, cuando los más de 600 delegados asistentes estaban a punto de elegir a su nuevo comité ejecutivo seccional.El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) acusó penalmente a maestros de la sección novena del Distrito Federal por el delito de privación ilegal de la libertad de ocho representantes magisteriales.Después de asistir a la clausura del congreso del Movimiento Democrático Nuevo Sindicalismo del SNTE, Vázquez Vigil, Secretario General, dijo que la solución del conflicto depende de que los militantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) -que durante nueve años han tenido el control de la sección novena- acepten la participación de una planilla opositora.Además, acerca de la falta de condiciones para la continuación del Congreso, el dirigente del SNTE explicó que recibió quejas de la agrupación Consejo Democrático Plural de Unidad Magisterial, acerca de malos tratos y presión de parte de los profesores de la sección novena.Por su parte, profesores de Oaxaca y Michoacán acompañarán a la sección novena en una marcha, para exigir que el sindicato magisterial y el gobierno federal "dejen de meter las manos en un proceso que involucra sólo a los maestros''.







EVALUACIÓN:

FECHA: 08 07 1998/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Toma de la sede sindical del SNTE

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Después de 13 horas de mantener tomada la sede central del sindicato magisterial, los maestros de la Sección 9 consiguieron un acuerdo político con el líder magisterial Tomás Vázquez Vigil. Así, tras cinco días de receso reanudaron su congreso, en el que nombraron a un nuevo comité ejecutivo, compuesto íntegramente por militantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Sin embargo, el secretario general del SNTE, Vázquez Gil, anuncio que el Comité Ejecutivo Nacional podría convocar a un Consejo Nacional Extraordinario que estaría facultado para declarar nulo el proceso, si detectara irregularidades.Vázquez Gil anunció que se presentó una demanda por la destrucción de parte del edificio y de muebles debido a la estancia de los maestros de la novena en la sede magisterial, y sobre las otras denuncias que interpuso el sindicato contra los profesores, por secuestro y allanamiento, seguirán su curso legal.







EVALUACIÓN:

FECHA: 13 07 1998/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Toma del Senado en reclamo del reconocimiento por parte del SNTE de dirigentes magisteriales electos

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes, en su mayoría de la sección 9 del Distrito Federal, ocuparon violentamente el Senado exigiendo su intervención para obligar que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reconozca a sus dirigentes electos hace más de cuatro meses, y que la Secretaría de Educación Pública dejara de "bloquear'' la gestión administrativa.Lo que comenzó como una marcha magisterial culminaría en la toma del edificio de Xicoténcatl, los trabajadores de la educación, muchos de ellos del DF y Oaxaca, además de Michoacán, Chiapas y Guerrero, rompieron a palos los vidrios de la puerta del Senado e ingresaron a sus instalacionesEs la segunda vez que maestros de la sección 9 toman un edificio; la primera fue el 13 de julio, cuando tomaron durante más de 14 horas las instalaciones del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE en demanda de que las autoridades sindicales reanudaran el congreso en el que los profesores capitalinos renovarían su comisión directiva.







EVALUACIÓN:

FECHA: 10 11 1998/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Mitín en rechazo al recorte presupuestario para educación superior

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de México

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato de Trabajadores de la UNAM (que agrupa a docentes y no docentes) realizó un mitin en la explanada de la rectoría de la casa de estudios para pedir un presupuesto de 2 mil millones de pesos para esa institución y manifestarse contra la posibilidad de que el gobierno busque la privatización de las universidades públicas. Su líder, Agustín Rodríguez, propuso además realizar jornadas de lucha, en coordinación con otras agrupaciones de trabajadores, para intentar revertir el anteproyecto de gasto social para 1999.






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FECHA: 04 12 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México

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PAÍS: MXNOMBRE: Ayuno en reclamo por la liberación de maestros encarcelados

DURACIÓN: 14


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Para contribuir con la liberación de los maestros, la sección 9 decide realizar un ayuno que duró 14 días frente a la Catedral Metropolitana, en el marco de la visita de Juan Pablo II. En conferencia de prensa, Roberto Gómez, representante de los maestros, informó que la Secretaría de Educación Pública levantó actas de abandono de empleo a tres de los maestros presos que se encuentran en ejercicio de la docencia, así como a otros tres en riesgo de ser detenidos, entre los que se encuentra el ex dirigente de la sección 9, Gonzalo Martínez Villagrán. Un grupo de maestros solicitó ante la nunciatura apostólica una entrevista con la comitiva del Papa.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 1999/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización en reclamo por la liberación de maestros detenidos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Detienen a miembros de la Sección Novena del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), por supuestos delitos de secuestro, robo y motín cometidos contra senadores de la República en noviembre pasado durante la Toma del Senado. La Sección Novena alegó que las acusaciones derivarían de la ocupación del edificio central del SNTE el pasado 14 de julio. Sin embargo y debido a que la detención de los inculpados fue realizada por agentes judiciales federales, se interpretó que las órdenes de aprehensión se giraron en torno a la toma del Senado de la República, pese las disculpas ofrecidas por sus miembros a los legisladores. Un grupo de docentes se congregaron en las afueras del penal para exigir la libertad de sus compañeros y el cese del hostigamiento contra el magisterio disidente.Una treintena de sindicatos y organizaciones sociales, y diputados locales y federales, se solidarizaron con los maestros de la sección 9 y se manifestaron por que el Senado retire los cargos contra los docentes. Un grupo de diputados del PRD, concurrieron al penal a entrevistarse con los maestros encarcelados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 01 1999/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en reclamo por la liberación de docentes encarcelados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se llevó a cabo una multitudinaria marcha convocada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, exigiendo la liberación de los maestros encarcelados. La movilización de docentes, provenientes del Distrito Federal y de los estados de México, Chiapas, Oaxaca, Michoacán, Tlaxcala y Guerrero, entre otros, duró seis horas. El Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (STUNAM) anunció que propondrá a sus afiliados la realización de paros escalonados para pedir la liberación de los cinco maestros presos, la Coalición Trinacional en Defensa de la Educación Pública -a la que pertenece el STUNAM- manifestó que ya recibieron expresiones de solidaridad de sindicatos de Canadá y Estados Unidos, quienes mediante cartas solicitan al presidente Ernesto Zedillo el excarcelamiento de los profesores



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Corriente interna del SNTE



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 13 01 1999/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en reclamo por la liberación de maestros encarcelados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de maestros y militantes de organizaciones urbanas y sociales marcharon del Zócalo a Los Pinos por la liberación de cinco profesores de la sección 9. Lo que se inició como una manifestación magisterial se convirtió en un acto de protesta social. En la carta dirigida al jefe del Ejecutivo, la CNTE y otras organizaciones sociales se pronunciaron en primer lugar por un cambio de la política económica y social, incremento al gasto social, aumento salarial de emergencia y la detención del proceso de privatización de las empresas paraestatales. La Presidencia de la República les informó que en el día enviaría una respuesta por escrito a las exigencias del magisterio disidente. (CNTE, maestros de las secciones 9, 10 y 11 del Distrito Federal. El Barzón, FAC-MLN, Frente Zapatista de Liberación Nacional, Frente Popular Francisco Villa, estudiantes de normales rurales, del Movimiento Proletario Independiente, y los sindicatos de trabajadores de la UNAM y la UAM, junto a Diputados del Partido de la Revolución Democrática).En febrero, a los 34 días de haber sido apresados, los cinco maestros dirigentes de la sección 9 obtuvieron su libertad provisional mediante una fianza de 164 mil pesos, después de que el juzgado primero de distrito declarara el desvanecimiento de los cargos de secuestro y robo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 01 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y otras organizaciones sociales y políticas

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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización en contra de la anulación de la lista ganadora por parte de la dirigencia del SNTE

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Después de ocho meses de incertidumbre sobre la legalidad de la dirigencia de la sección 9, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) declaró nula la elección del comité encabezado por la lista opositora. Los docentes inconformes se movilizaron y anunciaron que impugnarían ese fallo ante los tribunales laborales.Los maestros realizaron mitin nocturno frente a la sede sindical. Después de haber sido notificada por parte de la directiva del sindicato magisterial de su desconocimiento como dirigente de la sección 9, Blanca Luna Becerril anunció que su equipo continuará al frente de los 58 mil maestros del Distrito Federal.







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FECHA: 19 03 1999/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

DURACIÓN: 295

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de México

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 15 de marzo de 1999, el Consejo Universitario (CU), aprueba el Reglamento General de Pagos (RGP) por el que se resuelve aumentar las cuotas en la UNAM. Por mayoría simple y en menos de tres minutos el RGP fue aprobado, dando motivo a la huelga más larga de la historia de la universidad. La propuesta consistía en aumentar las cuotas, de 20 centavos a casi 700 pesos semestrales, en el caso de un estudiante de licenciatura, y a más de 500 pesos para el alumno de bachillerato.Ese día, la inconformidad por la manera de sesionar del consejo fue denunciada por un representante estudiantil que leyó un documento firmado por 28 consejeros alumnos y siete maestros, donde afirmó que ''se violó el derecho a discutir sobre los puntos de la convocatoria y se puso en tela de juicio la legalidad de los acuerdos''A partir de entonces, se sucedieron una serie de acciones para organizar, preguntar y establecer la huelga en la universidad.El 20 de abril de 1999, comienza la huelga estudiantil en rechazo a las políticas del rector Barnés de Castro y en particular al Reglamento General de Pagos. Más de 20 sindicatos universitarios manifestaron su apoyo al movimiento de huelga en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en tanto que el STUNAM, integrado por personal académico y administrativo de la UNAM, acordó brindar su ayuda a los estudiantes paristas y a no prestarse a realizar actividades extramuros.El 7 de junio el rector Barnés presentó una nueva propuesta: las cuotas serían voluntarias. Sin embargo, esta iniciativa no logró eco en el Consejo General de Huelga (CGH). Comenzó una etapa intensa de movilizaciones, bloqueos y marchas antiparistas. Las manifestaciones multitudinarias, los pronunciamientos de ambas partes y los intentos de acercamiento, finalmente fracasaron por la intransigencia de las posiciones adoptadas.A lo largo del conflicto se sucedieron diversos hechos de violencia entre los huelguistas y los miembros de las fuerzas de seguridad, secuestro de estudiantes, encarcelamiento de estudiantes y docentes. La desocupación final de las instalaciones universitarias se realizó de manera violenta por parte de las fuerzas de seguridad mexicanas.Diputados de la Legislatura manifestaron que el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) "viola la letra y el espíritu de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos" con la aprobación de la reforma y adiciones al Reglamento General de Pagos de dicha institución.Pablo González Casanova, ex rector de la UNAM y director del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, renuncia a su cargo en repudio al uso de la violencia legal para solucionar los problemas universitarios. La Asamblea de Padres y Presos Políticos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) obtuvo de la representación de la ONU en el país el compromiso de que mantendrán una línea de comunicación directa con la oficina de la titular del Alto Comisionado para la Defensa de los Derechos Humanos, Mary Robinson, a fin de que sean analizadas las causas que originaron la consignación de los estudiantes detenidos en el Reclusorio Norte y en el Consejo Tutelar para Menores. Solicitaron también la intervención del organismo para solucionar los justos reclamos de los estudiantes mexicanos de la UNAM, liberar a los detenidos, restituirlos a la universidad sin represalias y la suspensión de juicios que los amenazan.En su informe anual sobre los derechos humanos en México, Amnistía Internacional (AI) destacó la difícil situación de la población indígena y el conflicto sin resolver entre el gobierno y el EZLN, así como los secuestros, los maltratos y las amenazas de muerte que recibieron estudiantes de la UNAM.El 22 de junio, en el marco de su campaña electoral, el candidato presidencial Cuathemoc Cárdenas Solórzano, realizó un mitin frente a la rectoría de la UNAM , en el que expuso los lineamientos de su plan de políticas educativas, al tiempo que consideró fundamental para destrabar el conflicto, retirar las acusaciones sobre los paristas y convocar de inmediato a un congreso universitario.En el mes de octubre, el Consejo General de Huelga (CGH), convocó a una consulta popular para pronunciarse entre otros temas, por la dimisión, o no, del Rector Barnés. (proceso en el que participaron estudiantes, académicos, trabajadores y ciudadanos)En el mes de noviembre, renuncia Barnés, argumentando la intransigencia de los grupos radicales que se adueñaron de la conducción del movimiento estudiantil, y la injerencia de grupos políticos ajenos a la vida universitaria. El 19 de noviembre asume como rector, Juan Ramón de la Fuente. Después de reunirse por varias semanas con miembros de diferentes comunidades, presenta una propuesta que de acuerdo con las autoridades ''da respuesta a los seis puntos del pliego petitorio'' : que consiste en regresar a las cuotas de 20 centavos, suspender las relaciones de la UNAM con el Centro Nacional de Evaluaciones (Ceneval) hasta que se discuta en el congreso, no dar marcha atrás en las reformas del 97 --pase automático y permanencia en la institución-- realizar un congreso y un programa de recuperación que será determinado por los consejos técnicos de cada plantel, y retirar las actas universitarias en contra de los participantes del movimiento estudiantil. El CGH afirma que esos planteamientos no dan solución a sus demandas. El domingo 6 de febrero ingresa la Policía Federal Preventiva en la universidad y ocupa violentamente sus instalaciones. Un grupo de 210 estudiantes presos en el Reclusorio Norte comenzaron una huelga de hambre en demanda de su libertad y "en repudio a la violación de la autonomía universitaria con el ingreso de la Policía Federal Preventiva a instalaciones de la UNAM" Estudiantes de instituciones de educación superior en el Distrito Federal y de provincia se sumaron al repudio por la ocupación de






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FECHA: 20 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes y trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/1999-MX-634instalaciones de la UNAM por parte de la Policía Federal Preventiva (PFP), realizando paros de labores y movilizaciones en apoyo a los estudiantes detenidos, para quienes pidieron libertad inmediata a las autoridades. El 14 de febrero se reanudan las clases en la UNAM.El 25 de febrero, se realiza una multitudinaria marcha estudiantil en demanda de la liberación de los presos y el cumplimiento del pliego petitorio del CGH. Progresivamente, los miembros encarcelados del Consejo General de Huelga, fueron obteniendo la libertad, con excepción de sus líderes.En el mes de julio, un grupo de padres de familia bloqueó los accesos a la torre de la rectoría de la UNAM, para demandar la liberación de los presos universitarios y el sobreseimiento de los procesos que se siguen a casi 300 integrantes del Consejo General de Huelga (CGH).A un año de desatado el conflicto, se produjeron cambios significativos en la facultad:.se abrogó reglamento de cuotas, se suspendió el que establecía los pagos voluntarios, se regresó a las cuotas de 20 centavos, cayó un rector, entró la Policía Federal Preventiva, fueron encarcelados cerca de un millar de estudiantes, desaparecieron dos secretarías de la UNAM, tres coordinaciones, y se han realizado más de una decena de remociones en puestos estratégicos. No obstante, los puntos del pliego petitorio siguen como entonces, como tema de discusión de un conflicto que no termina. En diciembre de 2000, el legislador Luis Pazos, propone incrementar las cuotas en las instituciones de educación superior públicas, lo que provocó el rechazo entre los sectores universitarios, especialmente luego de protagonizar el prolongado conflicto en la UNAM, debido al alza de las cuotas.Para mediados de 2001, la Universidad Nacional Autónoma de México, anuncia que realizará un Congreso Universitario en el que enfrentará uno de los mayores retos de su historia: reafirmar su autonomía y defender el carácter público, nacional y gratuito.

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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón de maestros disidentes en el Zócalo

DURACIÓN: 38


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 300 maestros disidentes instalaron un plantón en torno a la oficina nacional de la Secretaría de Educación Pública en el marco de la Jornada por la Defensa de la Educación Pública y Gratuita y de la Soberanía Nacional. Además de sus peticiones salariales, los trabajadores de la educación demandan el cumplimiento de seis puntos: derogación del Reglamento General de Pagos en la UNAM, cancelación de la privatización de la industria eléctrica, incremento al presupuesto educativo, alto a los despidos en dependencias gubernamentales, cumplimiento de los Acuerdos de San Andrés y desmilitarización del país, y rescate de la educación de carácter gratuito y obligatorioLos maestros que participan del plantón, señalaron que desde antes de suspender actividades comenzaron a reponer tiempo de clases ajustando el programa de estudios, y que están dispuestos a quedarse horas extras para no perjudicar a sus alumnos.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Corriente Interna del SNTE




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FECHA: 03 05 1999/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de trabajadores del Colegio de Bachilleres en demanda del Contrato Colectivo de Trabajo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores del Colegio de Bachilleres decidieron realizar un paro de 24 horas, en demanda de la concreción del Contrato Colectivo de Trabajo y de cumplimientos de acuerdos, firmados en diciembre y febrero sobre aumentos para administrativos y docentes.El paro afecta a 120 mil estudiantes escolarizados y a 30 mil del sistema abierto. Este paro forma parte del conjunto de movilizaciones del sector educativo y sus dirigentes apoyan las demandas de los estudiantes de la UNAM, quienes rechazan el aumento de las cuotas universitarias.Del paro participaron, según el sindicato, 6 mil trabajadores. Anunciaron también que, de persistir la intransigencia de las autoridades, realizarían un paro por tiempo indeterminado.






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FECHA: 04 05 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Nacional de Trabajadores del Colegio de Bachilleres

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha del Día del Maestro

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Para el 15 de mayo, Día del Maestro, cuando se espera que el gobierno anuncie el incremento salarial, el magisterio se une al reclamo de estudiantes de la UNAM contra el aumento de cuotas, manifestando su rechazo a la reforma de los artículos 27 y 28 constitucionales, que apuntan hacia la privatización de la industria eléctrica. En la marcha del Día del Maestro, además de protestar contra la privatización de la energía eléctrica y el alza de cuotas en la UNAM, los docentes manifestaron su preocupación por: el inicio en estados como Oaxaca del proceso de "municipalización", mediante el cual se profundizará la descentralización, lo que según los trabajadores docentes tiene el propósito de restar poder al sindicalismo magisterial. Los maestros disidentes rechazaron el aumento otorgado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).






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FECHA: 15 05 1999/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización de docentes y estudiantes

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 22 de mayo, los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación del SNTE, y los estudiantes de la UNAM, en huelga desde hace un mes, marcharon por el Distrito Federal, llegando casi a las puertas de Los Pinos. Los manifestantes se pronunciaron por la defensa de la educación pública, por el respeto a los derechos laborales del magisterio, y contra las cuotas y la privatización de la universidad.






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FECHA: 22 05 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y estudiantes de la UNAM

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PAÍS: MXNOMBRE: Expulsión del director de Escuela Normal Rural El Mexe

DURACIÓN: 19


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El conflicto con los normalistas de El Mexe se inició a principios de enero cuando los alumnos "expulsaron" a un directivo alegando presuntos malos manejos. Las autoridades educativas no aceptaron esa decisión, por lo que los alumnos comenzaron una serie de movilizaciones, que incluyeron un paro de actividades y la "toma de vehículos", lo que derivó en su detención el 21 de enero y el 1o. de febrero. Ante las fuertes movilizaciones en El Mexe desde principios de este año, el director del Sistema Hidalguense de Educación Pública, anunció el 25 de enero el cierre temporal del plantel educativo y convocó a los alumnos a inscribirse en la Universidad Pedagógica Nacional; sin embargo, al concluir el plazo sólo se habían inscrito 11 de 465 alumnos. Con el tiempo se fueron sumando otros, pero el grupo más grande fue el de los excarcelados.Para obtener su libertad, más de 60 jóvenes que habían sido acusados de robo, por haber ''secuestrado camiones'', debieron firmar un documento comprometiéndose a estudiar y a mantenerse al margen de las movilizaciones.






PRIVADOS OTROS: Director de la escuela Normal Rural "El Mexe"

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 01 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes de la Escuela Normal Rural El Mexe, Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),

Coordinadora Estudiantil de Normalistas de Oaxaca

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro y movilización en Escuelas Normales Rurales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Oaxaca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 12 mil maestros y estudiantes de las diez escuelas normales rurales y urbanas de Oaxaca, así como de unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), realizaron un paro de 24 horas en apoyo a los alumnos del plantel normalista de El Mexe, en Hidalgo.A su vez, el Comité Ejecutivo Estudiantil de la Normal Rural de Ayotzinapa, Guerrero, dio a conocer que los 532 estudiantes del plantel -que son todos hijos de campesinos- comenzarán movilizaciones en apoyo a sus similares de El Mexe y para exigir al gobierno que encabeza René Juárez Cisneros 153 plazas para egresados, así como incremento al presupuesto que se destina a la escuelaMediante presiones, y sometidos a una estricta vigilancia, 170 jóvenes -más de la tercera parte del alumnado de la Normal Rural de El Mexe- fueron transferidos en el último mes a la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en Pachuca, según relataron alumnos entrevistados en las inmediaciones de su nueva escuela o en los lugares donde viven temporalmente.El secretario de Prensa y Propaganda de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, informó que esta organización impulsó el paro académico, junto con la Coordinadora Estudiantil de Normalistas de Oaxaca, con la intención de "lograr la liberación" de los estudiantes detenidos en Hidalgo y ratificar el apoyo de la comunidad escolar oaxaqueña a la lucha del Consejo General de Huelga (CGH) de la UNAM.El rector de la Universidad Autónoma de Chapingo (UACH), repudió la intervención policíaca en El Mexe y aseveró que los gobiernos estatales y federales "debieran brindar a las instituciones educativas del país mayor apoyo, a fin de evitar más conflictos". En tanto, la comunidad estudiantil y académica de la UACH brindó su apoyo y solidaridad a estudiantes de El Mexe y se manifestó por la liberación de detenidos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Docentes y estudiantes de Escuelas Normales

Rurales

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PAÍS: MXNOMBRE: Disturbios en el Congreso Nacional de Educación del SNTE

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Desde los preparativos, el conflicto estaba latente. Maestros de las secciones 9 y 10 del Distrito Federal se quejaron de que el SNTE nunca emitió la convocatoria para la elección de sus delegados al congreso, lo que impidió su participación. Por su parte, mentores de Oaxaca declinaron estar presentes para no "convalidar" políticas "priístas privatizadoras de la educación". Profesores de Guerrero y Michoacán afines a la CNTE, pero con diferencias en cuanto a las estrategias de lucha, anunciaron su asistencia, pero con el fin de atraer delegados a su movimiento y "desenmascarar" el proyecto de la corriente institucional. Afuera del recinto, maestros oaxaqueños y del DF hicieron un mitin, mientras que en el interior, guerrerenses y michoacanos, junto con pequeñas delegaciones de Morelos, Hidalgo, Zacatecas y Chiapas presionaron, inconformes también porque a su llegada se encontraron con que no tenían hotel. Unos 3 mil profesores (con y sin acreditación), rodearon la Unidad de Congresos e intentaron ingresar, lográndolo finalmente a empujones.El Secretario General, Vázquez Vigil, se ufanaba ante los más de 2 mil 500 delegados traídos de todo el país, que el SNTE celebraba "un encuentro plural y abierto a la diversidad de voces y perspectivas, mediante el cual acreditamos nuestro compromiso inquebrantable con el mejoramiento de la educación pública". Un grupo de mentores ingresó después de enfrentarse a vigilantes y supuestos grupos de choque que hicieron valla en puertas y pasillos del auditorio. "¡Elba Esther, Elba Esther, tú también vas a caer!", "¡Vázquez Vigil, de Zedillo eres servil!", "¡Gordillo Morales, en Michoacán tú no vales!", coreaban los mentores en medio del asombro de delegados que desde las 6:00 habían sido convocados para evitar que la inauguración del encuentro se viera interrumpida por las protestas ya previstas. Ante tal situación se anunció el receso de los trabajos y el inicio posterior de las conferencias magistrales, provocando la ira de los disidentesEn el segundo día del congreso, los profesores disidentes se manifestaron inconformes porque sus propuestas no se incorporaron a los resolutivos de las mesas de trabajo, y preocupados porque el sector institucional terminará rápidamente con la actividad para evitar el impacto de las protestas. Unos 250 profesores encabezados por los de Michoacán, Guerrero y Chiapas abandonaron las mesas de trabajo que se realizaban en la Unidad de Congresos del Centro Médico Siglo XXI, pero anunciaron que regresarían a la sesión plenaria para hacer un pronunciamiento de deslinde de la actividad. Los trabajos se reiniciaron en medio de un fuerte operativo de seguridad, aunque en un ambiente menos tenso y con la notoria ausencia del secretario general, Tomás Vázquez Vigil A su vez, miles de profesores de Oaxaca cumplieron tres días de plantón afuera de la sede del SNTE en repudio al congreso, del que se marginaron para "no convalidar las políticas privatizadoras de la educación" y se preparaban para participar en la marchas por el 81 aniversario de Emiliano Zapata y en la del Consejo General de Huelga (CGH), para retornar por la noche a su estado. Las secciones 22 de Oaxaca, 9 y una parte de la 10 del Distrito Federal se mantuvieron ajenas, mientras que los michoacanos, junto con guerrerenses y pequeñas representaciones de otros estados, estuvieron presentes, pero sólo dijeron para expresar su inconformidad y conseguir adeptos entre delegaciones no disidentesDespués de realizar una "minimarcha" -que consistió en dar cinco vueltas a la unidad de congresos del Centro Médico- y de quemar los documentos de trabajo elaborados por el Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), 300 delegados de una decena de estados dejaron el recinto y acusaron al líder del gremio, Tomás Vázquez Vigil, de impulsar la privatización de la educación públicaAsí, este congreso educativo no rompió con lo que se ha vuelto tradición en sus tres versiones. Simpatizantes de la CNTE -con excepción de los maestros oaxaqueños y del Distrito Federal, que de antemano se excluyeron-, en cada uno de los anteriores, protagonizan protestas de principio a fin. Lo mismo sucedió en 1992, en el Auditorio Nacional, y en 1997, en Veracruz.Juan Pérez, dirigente de la sección 18 de Michoacán calificó de "farsa" el congreso y señaló que sólo querían aprovechar esa actividad para hacer contacto con compañeros de otros estados que no han tenido oportunidad de conocer las propuestas de los michoacanosEmilio García Mateos de Fracciones Democráticas del SNTE crítica pero no disidente consideró que el congreso fue inútil porque nunca se abordó a fondo la problemática del magisterio y más bien fue utilizado por los priístas como un foro de "lucimiento" para demostrar su control sobre los maestros. La maestra Ema Rubio del Movimiento Democrático Nuevo Sindicalismo calificó a este congreso educativo como el "peor", ya que en los anteriores, sobre todo en el primero, pese a que hubo "línea" de los institucionales se registró un poco de discusión. No sólo los disidentes se quejaron de la exclusión de sus propuestas. Profesores que se les podría llamar independientes se quejaban de que ninguna de sus iniciativas se había incorporado a las relatorías de las 10 mesas de trabajo. Así a las tres de la tarde, 120 delegados de Michoacán, 36 de Guerrero, 89 de Chiapas, ocho de La Laguna, tres de Jalisco, siete de Morelos, tres de Guanajuato y cuatro de Querétaro abandonaron las mesas de trabajo coreando "la privatización es una vil traición". Entre los maestros críticos y disidentes hay preocupación no sólo porque no consideran sus planteamientos, sino que la cúpula pretende







FECHA: 08 04 2000/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/2000-MX-636avalar políticas que tienden a la privatización de la educación. En uno de los apartados del documento de trabajo, por primera vez se mencionan abiertamente como una opción las aportaciones de la iniciativa privada y de los padres de familia para sostener el sistema educativo público.

EVALUACIÓN:


PAÍS: MXNOMBRE: Movilización en demanda de incremento salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: México

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Toluca, cerca de 28 mil profesores del sistema educativo estatal marchan a la Plaza de los Mártires junto al Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México en demanda de un incremento salarial del 12 por ciento. Alrededor de 10 mil participantes reclamaron uno del 38 por ciento y quemaron gorras y banderas.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Profesores del sistema educativo estatal



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FECHA: 01 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Chiapas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 13 mil maestros afiliados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) paran y realizan manifestaciones en el estado de Tuxtla Gutiérrez para exigir un aumento salarial de 100 por ciento y un mejoramiento en las prestaciones sociales.






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FECHA: 04 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en demanda de mejoras laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Chiapas más de 70 mil docentes realizan un paro en demanda de mejoras laborales. Los maestros fueron emplazados por el gobierno estatal a levantar su movimiento en un plazo de 48 horas, antes de que se inicien acciones penales en su contra por los delitos de ataques a las vías de comunicación y toma de edificios públicos.






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FECHA: 11 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Protestas por mejoras laborales y educativas

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CNTE organiza protestas en varios puntos del país en demanda de un mayor aumento salarial, el pago de 90 días de aguinaldo y de un sueldo correspondiente a la categoría de zona de vida cara, por un incremento del presupuesto educativo hasta el 12 por ciento del PBI y por la cancelación de las leyes y acuerdos emparentados con la privatización de la educación pública.Más de 40 mil empleados del Instituto Estatal de Educación Pública realizan un plantón frente a las oficinas de la SEP en el DF. Allí también se manifiestan representantes de maestros de 15 estados, frente al Zócalo, la sede de la SEP y del SNTE.







EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro por demandas laborales

DURACIÓN: 20


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: En Oaxaca más de 55 mil miembros de la sección 22 del SNTE realizan un paro.






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FECHA: 15 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro, plantón y movilización por demandas laborales

DURACIÓN: 25

JURISDICCIÓN: Michoacán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Michoacán la sección 18 del SNTE rechaza el aumento salarial de la SEP y realiza un paro y una movilización a la que acuden 10 mil maestros. Instalan asimismo un plantón en Morelia.25 días después, la Secretaría de Educación de Estado y la sección 18 del SNTE firman un preacuerdo por el cual los maestros levantan el paro y terminan con el plantón.






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FECHA: 15 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón frente a la Bolsa de Valores en demanda de mejoras laborales y de prestaciones sociales

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con un plantón afuera de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV), los maestros disidentes lograron ser recibidos por una comisión de funcionarios del ISSSTE, ante quienes demandaron vivienda, créditos hipotecarios y mejoramiento en los servicios de saludEn representación de la Comisión Nacional Única de Negociación de la CNTE acudieron mentores de las secciones del Distrito Federal, Guerrero, Jalisco, Michoacán, Morelos, Oaxaca, Tlaxcala, Yucatán, Zacatecas y Durango. Bajo su estrategia del factor sorpresa, los maestros arribaron con mantas y pancartas que colocaron tanto en el edificio del centro bursátil, como en otros inmuebles aledaños. Durante más de diez horas, ocuparon la lateral de Reforma. Si bien, la concentración magisterial no afectó las operaciones bursátiles, se registraron algunos roces con empleados de oficinas adyacentes al centro bursátil, quienes reclamaban a los integrantes de la Secretaría de Seguridad Pública desalojaran a los manifestantesDurante el plantón, los mentores reiteraron su negativa a regresar a sus estados hasta que las autoridades federales y el SNTE acepten establecer mesas de negociación para la solución de sus demandas.Los docentes se mantuvieron plantados hasta el regreso de la comisión que dialogó con los funcionarios del ISSSTE.Al término del encuentro, el profesor tlaxcalteca López Flores, advirtió que, de persistir la "cerrazón" de las autoridades de las secretarías de Educación Pública y Gobernación, y de los charros del SNTE, están dispuestos a pasar de los plantones a la toma de instalaciones.






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FECHA: 15 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Campamento y cortes de calles por demandas laborales

DURACIÓN: 20


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Al cumplir 20 días viviendo en campamentos en las calles de la ciudad de México, los integrantes de la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, realizaron como estrategia de presión, bloqueos viales a las oficinas del Instituto Federal Electoral (IFE) y del Senado de la República durante ocho horas.Maestros de Michoacán y Chiapas se plantaron por tercera ocasión frente a la puerta central del Senado en demanda de que los recibiera la comisión de tres legisladores que les había prometido ocuparse de sus peticiones, pero no se presentaron. En otro orden, tras cinco meses de ''autoexiliarse'' en la Universidad Obrera y haber sido desconocida como dirigente de la sección 9 del Distrito Federal por parte de grupos políticos hegemónicos, Blanca Luna Becerril regresó al local sindical y aclaró que los 58 mil maestros de preprimaria y primaria capitalinos no participaban en los paros de labores que realizan otros miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, como los de Guerrero, Michoacán y Oaxaca. Nuevamente se hicieron públicas las diferencias al interior de la novena, y del movimiento disidente, ya que Luna Becerril llegó al local apoyada por mentores michoacanos y guerrerenses que se encuentran en pugna con otro grupo encabezado por los oaxaqueños. La jefa de Gobierno del Distrito Federal, Rosario Robles Berlanga, se reunió con representantes de las secciones 14, 18, 22 y 31 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, quienes le pidieron su mediación en la solución del conflicto ante las autoridades federales.






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FECHA: 15 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga y motín por el Incumplimiento del pliego petitorio, referido a demandas laborales irresueltas

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 64 mil docentes de la sección 11 del SNTE de la capital mexicana realizan un paro. El bloque inconforme de la sección 11 del DF agrupa 64 mil trabajadores de apoyo a la docencia y niveles especiales, y a la Unidad Sindical Politécnica-- suspendió actividades y mantiene tomadas las oficinas seccionales. Exigen el cumplimiento de su pliego petitorio de 20 puntos, la mayoría referidos a problemas laborales pospuestos desde 1998, como basificación y otorgamiento de plazas, entre otros.






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FECHA: 18 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha a la Residencia presidencial por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ante la "incapacidad" de los gobiernos estatales para atender sus demandas, el magisterio disidente que protesta en la ciudad de México en plantón frente al Zócalo, rechazó retornar a sus respectivos estados o establecer negociaciones locales, por lo que decide efectuar una marcha a la Presidencia de la República, a fin de solicitar al jefe del Ejecutivo que interceda para que se instale una mesa nacional única de negociación.Respecto de la medida, señalaron que no es el último recurso de su jornada de lucha nacional, sino parte del plan de acción para que las autoridades federales solucionen el paro que mantienen maestros de por lo menos 16 estados del país, y al cual se sumaron los de la sección 11 del Distrito Federal y los de Durango.Los maestros de la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) partieron del Zócalo capitalino, con rumbo a Los Pinos, acompañados por miembros del Consejo General de Huelga (CGH) de la UNAM y diversas organizaciones sociales de todo el país. El propósito de la marcha: presionar para obtener la satisfacción de sus demandas, lo que condujo a una negociación con el gobierno en la que no se produjeron acuerdos



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Corriente Interna del SNTE




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FECHA: 19 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Toma de la alcaldía de Huautla

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Huautla (Hidalgo)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 600 profesores en Huautla, Hidalgo, toman la alcaldía en reclamo de mejoras laborales.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Corriente interna del CNTE



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FECHA: 24 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Concentración docente con demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La CNTE busca la mediación de senadores y diputados para negociar con el gobierno nacional. Por su parte, los secretarios de Gobernación sostienen que las negociaciones con el magisterio a nivel federal ya han concluido y que la resolución de las demandas docentes deben supeditarse a una negociación con los gobiernos estatales, posición que apoya el SNTE. Mientras tanto, continúa la concentración de más de 5 mil docentes frente a la Secretaría de Gobernación en el DF.







EVALUACIÓN:

FECHA: 24 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilizaciones en demanda de mejoras laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Yucatán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Cerca de 4 mil docentes de Mérida, Yucatán, exigen mejoras salariales y la renuncia de dirigentes del SNTE de las secciones correspondientes a la zona frente al Palacio de Gobierno local.






PRIVADOS OTROS: Conducción nacional del SNTE

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación

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PAÍS: MXNOMBRE: Toma del Palacio de Gobierno y del edificio de la Secretaría de Educación y Cultura

DURACIÓN: 8

JURISDICCIÓN: Zacatecas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Zacatecas, unos 2.500 maestros disidentes de las secciones 34 y 58 del SNTE cumplen 8 días de concentración y toma del Palacio de Gobierno y el edificio de la Secretaría de Educación y Cultura mientras que los mentores de las medidas, miembros del Comité Central de Lucha Magisterial, marchan por el centro de la capital del estado. Los docentes reclaman el aumento de salarios. Los docentes finalizaron la protesta al aceptar un fondo extraordinario del gobierno estatal por un monto superior a los 34 millones de pesos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Secciones 34 y 58 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón, huelga y movilización en reclamo de mejoras laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Hidalgo, unos 800 maestros de los municipios huastecos de Atlapexco y Huautla iniciaron un plantón en demanda de incremento salarial y mejores prestaciones, mientras el gobernador Manuel Ángel Núñez Soto prometió que se incrementará en cinco días el aguinaldo, se creará un bono anual y se entregarán compensaciones por el Día del Maestro y becas para los hijos de los profesores, estos beneficios se harán extensivos a los maestros jubilados.A siete días de iniciada la protesta, más de 10 mil mentores realizaron marchas simultáneas para exigir una respuesta del gobierno estatal a sus demandas de aumento a su salario y al presupuesto para la educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en reclamo por rezonificación

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Tamaulipas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Tamaulipas, profesores de nueve escuelas de educación básica paralizaron labores en el municipio de Ciudad Mante, en demanda de rezonificación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores de educación básica

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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación de docentes por demandas laborales y consulta popular

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con un fuerte dispositivo de seguridad, fueron recibidos miles de maestros de la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), quienes por tercera vez marcharon a la residencia oficial de Los Pinos en busca de una respuesta positiva a sus demandas de aumento en el presupuesto educativo y mejoras salariales.En la manifestación participaron, las secciones 22 de Oaxaca, 18 de Michoacán; 14 de Guerrero, 31 y 55 de Tlaxcala, así como de la 9, 10 y 11 del Distrito Federal. Numerosos miembros del Consejo General de Huelga, así como estudiantes de las universidades Autónoma Metropolitana y de Guerrero, y representaciones del Frente Popular Francisco Villa y trabajadores azucareros. La reivindicación de los profesores desborda la lógica gremial del movimiento y ubica su lucha en el terreno de la defensa y ampliación de los derechos sociales. Más y mejores escuelas, dotación de materiales didácticos, libros de texto gratuitos para el nivel medio superior, ampliación de los desayunos escolares, demandas que comparten las comunidades donde trabajanSegún escueto comunicado de prensa de la Secretaría de Educación Pública, la jefa de Gobierno de la ciudad de México, Rosario Robles, sostuvo un encuentro con el secretario de Educación, Miguel Limón Rojas, para abordar la crisis magisterial, al tiempo que integrantes de la Comisión Nacional Única de Negociación de los maestros se reunieron por primera vez con el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Tomás Vázquez VigilEn la mañana del 31 de mayo, además, los maestros dieron inicio a lo que llamaron "consulta popular por la defensa de la escuela pública y gratuita", que concluyó el 2 de junio. Instalaron alrededor de 300 mesas de votación y repartieron volantes en los que plantearon tres preguntas: 1) ¿Debe el gobierno federal establecer de inmediato un programa emergente de rescate educativo para cancelar las cuotas en las escuelas y hacer posible una educación pública gratuita y de alta calidad para todos? Como contexto mencionaron que se han gastado sumas millonarias en rescatar a banqueros y empresarios carreteros. 2) A pesar de las protestas magisteriales, el secretario de Educación Pública se ha negado a atender la problemática educativa del país. ¿Crees que el secretario de Educación, Miguel Limón Rojas, debe renunciar a su cargo en vista de su cerrazón e ineptitud? 3) El gobierno federal mantiene como rehenes a ocho jóvenes presos del CGH de la UNAM y a 250 bajo proceso judicial por el delito de defender la universidad pública; ¿deben ser liberados de inmediato y sin condiciones los jóvenes del CGH, y resuelto su pliego petitorio?

El líder del magisterio michoacano, Juan Pérez, informó que en la consulta, a efectuarse en entidades simpatizantes de la CNTE, esperan obtener la opinión de medio millón de mexicanos, y demostrar que las demandas de los profesores son justas y deben ser atendidas lo más pronto posible.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 05 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilizaciones docentes en todo el país por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Entre 8.500 (según la Secretaría de Seguridad Pública) y 25.000 (según los organizadores) maestros de Guerrero, Oaxaca, Michoacán, Chiapas, el DF, Tlaxcala y Veracruz, integrantes de la CNTE, marchan de la Secretaría de la Gobernación hasta Los Pinos luego de lo cual tres representantes de los maestros mantienen una reunión con funcionarios de presidencia y de las secretarías de Gobernación y Educación Pública. Los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) marcharon por cuarta ocasión a la residencia oficial de Los Pinos, y luego de dialogar por 50 minutos con funcionarios de Presidencia y las secretarías de Gobernación y Educación Pública, consideraron que su movilización fue un "triunfo político", por lo que deslizaron la posibilidad de retirar esta misma semana el plantón que mantienen en el Centro Histórico desde hace 24 días.En Tapachula, maestros de las secciones 7 de la CNTE y 40 del SNTE toman el palacio municipal, la Secretaría de Hacienda y la unidad administrativa del gobierno del estado ante la falta de respuesta a sus demandas. En Tijuana, inspectores de escuelas primarias de toda la entidad anunciaron su decisión de retener los documentos del alumnado al final del ciclo escolar e iniciar paros escalonados y marchas. Entre sus principales demandas está el cumplimiento de un acuerdo con el anterior gobernador.En Durango, dirigentes magisteriales, informaron que la Dirección de Telesecundarias en la entidad presentó su primera propuesta de solución a la huelga que mantiene paralizadas más de 530 escuelas en el estado, pero hasta la fecha no se llegó a ningún acuerdo.En Michoacán, autoridades estatales y representantes de la sección 18 del SNTE , acordarían establecer una mesa de negociaciones para resolver el paro que mantiene inactivas las escuelas de la entidad. Por último, en Tabasco, los 37 profesores detenidos por la policía antimotines al participar en el bloqueo a la carretera Cárdenas-Villahermosa fueron puestos en libertad tras pagar una fianza de 110 mil pesos; sin embargo, las protestas, plantones y marchas continuaron El 8 de junio, sin conseguir una mesa de negociación con autoridades federales, pero sí con las de cada entidad, miles de maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) levantaron un plantón que duró 25 días en el Zócalo capitalino, el cual combinaron con movilizaciones y marchas en demanda de aumento al presupuesto educativo. Vuelven a sus respectivos estados luego de acordar la realización de mesas de negociación con los distintos gobiernos regionales. Los maestros de Oaxaca obtienen un incremento de 139 millones de pesos para infraestructura escolar, los de Michoacán 100 millones para el equipamiento de las aulas y los de Guerrero 90 millones para cubrir las necesidades de las escuelas. También se acuerda la participación de los docentes en la elaboración de la Ley General de Educación Estatal en todo el estado






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:El dirigente de la sección 22 de Oaxaca, Humberto Alcalá, se mostró satisfecho de que a más de 20 días de movilizaciones una comisión de docentes haya sido recibida en Presidencia por representantes de tres instancias federales, y calificó el hecho de "triunfo político de la CNTE" y demostración de que esa expresión es la fuerza alternativa al SNTE.

FECHA: 06 06 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Concentración en repudio al secretario del SNTE de Tabasco

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Tabasco

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de maestros tabasqueños marchan por las calles de Villahermosa y realizan una concentración en la plaza de armas luego de haber destituido al secretario general local del SNTE por negociar sin consultar a las bases.






PRIVADOS OTROS: Conducción del SNTE de Tabasco

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha y plantón por demandas salariales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Yucatán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Yucatán, el gremio magisterial realiza otra marcha y un plantón para reclamar al gobierno estadual una partida de 51 millones de pesos para nivelar los salarios docentes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón por tiempo indeterminado por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Pachuca, Hidalgo, más de 20 mil maestros marchan, bloquean los accesos a la ciudad y realizan un plantón por tiempo indefinido en rechazo a los ofrecimientos del gobierno estatal a sus exigencias salariales y de prestaciones. También destituyen al secretario general de la sección 15 del SNTE por haber negociado sin consultar a las bases.






PRIVADOS OTROS: Conducción del SNTE de Hidalgo

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 06 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: No inicio de clases y movilización

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Baja California

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:No se iniciaron las clases por causa de la realización de una movilización en demanda de homologación salarial de inspectores y supervisores escolares de primarias con los de educación media básica. Los docentes de preescolar, primaria y educación especial apoyarán a los supervisores, inspectores y jefes de sector de todo el estado en su recorrido. Los inconformes exigen el cumplimiento de los acuerdos que se firmaron con el ex gobernador Ernesto Ruffo Appel, en 1993, en el que se establece la igualación salarial de supervisores, pues los de educación primaria perciben en promedio 13 mil pesos mensuales mientras que los de secundaria obtienen 18 mil.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Inspectores, supervisores y docentes

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PAÍS: MXNOMBRE: Toma de la Secretaría de Educación en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Veracruz

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 500 maestros integrantes del Sindicato Democrático de Trabajadores de la Educación de Veracruz toman las oficinas de la Secretaría de Educación y Cultura exigiendo un aumento salarial, un aguinaldo de 90 días y rezonificación al 100 por ciento.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Democrático de Trabajadores de la Educación de Veracruz

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en reclamo por la destitución del titular de la jefatura de Zonas de Supervisión

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil maestros del sistema educativo bilingüe de los 15 municipios de los Altos de Chiapas, miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), inician un paro exigiendo la destitución del titular de la jefatura de Zonas de Supervisión a quien acusan de abusar de su autoridad, de nepotismo y de impulsar actos represivos. El 9 de septiembre, los maestros en huelga de los Altos de Chiapas finalizan la medida luego de lograr la destitución del titular de la jefatura de Zonas de Supervisión.






PRIVADOS OTROS: Titular de la jefatura de Zonas de Supervisión

EVALUACIÓN:

FECHA: 1 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros del sistema educativo bilingüe

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PAÍS: MXNOMBRE: Concentración de trabajadores universitarios en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 5 mil trabajadores del Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se concentran en el Zócalo capitalino exigiendo un incremento salarial de un 50% y se pronuncian contra los legisladores e integrantes del equipo económico panista.El 27 de septiembre, la rectoría de la UNAM ofrece un aumento salarial a sus trabajadores que en promedio es de un 10,5 y uno en las prestaciones de un 2,5%.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización por demandas laborales y reclamo de un incremento en el presupuesto educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el DF, casi 250 maestros de las secciones 9 y 11 del SNTE protestan exigiendo el pago del bono sexenal, el de 90 días de aguinaldo y un incremento del presupuesto educativo que lo haga llegar al 12% del PBI.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sección 9 y 11 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en reclamo por el incremento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Chihuahua

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Chihuahua, paran unos 200 docentes de educación primaria de la sección 8 del SNTE en reclamo por el incremento salarial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 11 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización de estudiantes de Escuela Normal Rural

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Teteles (Puebla)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los miembros de la FECSM llegaron a Puebla para apoyar las demandas de las alumnas de la Escuela Normal Rural Carmen Serdán, quienes exigían reformas a la licenciatura para docente en secundaria; un apoyo económico estatal extra a la beca que recibieron las alumnas del cuarto grado de parte del gobierno federal para la realización de prácticas; que no se aplique recortes presupuestarios a su plantel y que las autoridades explicaran técnicamente las reparaciones que están realizando en el inmobiliario.Las alumnas mantuvieron una reunión con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Amado Camarillo Sánchez, quien prometió revisar sus propuestas. Aunque reconoció no haber llegado a ningún acuerdo en cuanto al apoyo extra para la realización de las prácticasHoras más tarde, los miembros de la FECSM intentaron ingresar a las instalaciones de la SEP, que eran resguardadas por policías preventivos, pero fracasaron en el intento. Se produjeron empujones entre los estudiantes y los policías, resultando golpeados algunos estudiantes (y también periodistas que cubrían el hecho), durante los forcejeos






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Los integrantes de la FECSM expresaron que los policías estuvieron provocándolos, pues exclamaban groserías diversas contra sus compañeras de la normal.

FECHA: 14 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Alumnas de la Escuela Normal Rural Carmen Serdán

Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México (FECSM)

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha y concentración exigiendo el comienzo del Congreso Magisterial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Acuden a la convocatoria de la corriente democrática cerca de 10 mil maestros de la sección 18 del SNTE, quienes realizan una marcha y una concentración en Morelia, Michoacán, exigiendo el comienzo del congreso destinado a renovar las autoridades sindicales locales. El Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE desconoce al director de la sección, quien forma parte de esta corriente.







EVALUACIÓN:

FECHA: 28 11 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización en demanda de prestaciones sociales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Sinaloa

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Culiacán, Sinaloa, 5 mil integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizan una movilización en demanda del pago de vales de despensa y otras prestaciones. Tras sostener negociaciones con los manifestantes, el gobernador local se compromete a pagar los casi 7 mil vales exigidos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 12 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Toma del edificio del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación

DURACIÓN: 11


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el DF, la CNTE toma el edificio sede del SNTE exigiendo la suspensión del IV Congreso Nacional Extraordinario, la realización de otro que incluya a todas las corrientes magisteriales y, entre otras cosas, que no se reelija a Elba Esther Gordillo como secretaria general del gremio. Los docentes protestan además por las irregularidades ocurridas en los congresos seccionales que impiden la presencia del CNTE en el nacional. Por otro lado, el Congreso Educativo Nacional del SNTE, tras haberlo desconocido el 28/11, reemplaza al líder de su sección 18 por un delegado propio.El 23 de diciembre, integrantes de la sección 18 del SNTE, de Michoacán (la cual forma parte de la CNTE), desalojan la sede sindical tras aceptar la propuesta de la cúpula del gremio de elegir los dirigentes locales antes del 8 de marzo en un congreso organizado por una comisión de transición, integrada por el líder desconocido por el CEN y un representante del sector institucional.







EVALUACIÓN:

FECHA: 12 12 2000/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro universitario por tiempo indeterminado en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Michoacana (UM)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la revisión anual del contrato colectivo del sector universitario, el Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM) inicia un paro por tiempo indefinido exigiendo un aumento salarial de un 50%.En Michoacán, se inició la huelga debido a que los trabajadores en lugar de un aumento salarial de 50 por ciento recibieron una oferta de 11.30 por cientoEl rector de la Universidad reconoció ante los sindicalizados que no podría mejorar la propuesta por la restricción presupuestaria prevaleciente, pues tan sólo les fueron otorgados 400 millones de pesos.El líder sindical, Eduardo Tena Flores, lamentó el ofrecimiento de las autoridades por considerarlo "insuficiente" para resarcir la pérdida del salario real de los últimos años, la cual, en el caso de los empleados universitarios se ubicó en "180 por ciento".






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 16 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM)

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro Nacional Universitario en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Frente Amplio de Sindicatos Universitarios y de Educación Superior (FASUES) llama a un paro nacional universitario de dos horas en demanda de un aumento salarial de 8,7%. La medida es acatada en el 60% de las instituciones de educación superior, entre las que se encuentran la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y universidades de Puebla, Veracruz, Sinaloa, Morelos, Nayarit y Yucatán, además de la Metropolitana del Distrito Federal (DF). El gobierno ofrece un incremento de 4,5%.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 16 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Amplio de Sindicatos Universitarios y de Educación Superior (FASUES)

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha exigiendo partida presupuestaria para aumentos salariales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Michoacana (UM)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Morelia, Michoacán, el SUEUM realiza una marcha hacia el palacio de gobierno a la que acuden 1.500 trabajadores de la educación, exigiendo al gobernador y a los diputados del Congreso local el otorgamiento de una partida presupuestaria que garantice la satisfacción de sus demandas salariales.






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FECHA: 22 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM)

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro universitario por aumento salarial

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Chapingo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 800 trabajadores académicos de la Universidad de Chapingo realizan un paro exigiendo 40% de aumento salarial. El día 2 de febrero, el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Chapingo acepta el aumento del 10,5%, el tope establecido por el Gobierno, y depone el paro.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 31 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Chapingo

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro para exigir la destitución del Director General de los Colegios de Bachilleres

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 3 mil trabajadores docentes y administrativos de los colegios de bachilleres de Sinaloa realizan un paro en los 27 planteles de la entidad. Exigen la destitución de su director general, por no haber dado respuesta a las demandas de mejores condiciones laborales y descongelamiento de plazas.






PRIVADOS OTROS: Director General de los Colegios de Bachilleres

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y administrativos de los colegios de Bachilleres de Sinaloa

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha por demanda de aumento salarial

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma Benito Juárez

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Oaxaca, integrantes del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Autónoma Benito Juárez marchan por la ciudad y realizan un plantón frente a la Junta Local de Conciliación y Arbitraje exigiendo un incremento de un 50%.






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FECHA: 31 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Autónoma Benito Juárez

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro universitario en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Morelos

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 1.800 trabajadores académicos y administrativos de la Universidad Autónoma de Morelos inician un paro en demanda de un aumento salarial de un 30%.






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FECHA: 01 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores académicos y administrativos de la Universidad Autónoma de Morelos

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga en la Universidad Autónoma de Tlaxcala por demandas salariales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Tlaxcala

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT) comenzaron un movimiento de huelga en demanda de incremento salarial de 8.77 por ciento.El dirigente sindical de la UAT manifestó que el rector René Grada Yautentzi se negó a analizar los 75 apartados del contrato colectivo de trabajo, no obstante que muchas cláusulas no se refieren a aspectos económicos.






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FECHA: 01 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala

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PAÍS: MXNOMBRE: Movilizaciones durante el primer aniversario de la entrada de la Policía Preventiva a las instalaciones de la UNAM

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En conmemoración del primer aniversario de la entrada de la Policía Federal Preventiva a las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el Consejo General de Huelga (CGH) organiza dos movilizaciones, una dirigida hacia el Zócalo, que es acompañada por 6 mil personas, y otra que finaliza en la rectoría la universidad, a la que acuden 2 mil. Los manifestantes exigen la liberación y el desprocesamiento de los paristas detenidos. Integrantes del CGH secuestran y desnudan a 32 integrantes del plantel administrativo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales que se oponían a las manifestaciones.Además, el Consejo General de Huelga, anunció un paro por 24 horas, teniendo un acatamiento dispar en escuelas, institutos y centros. El 27 de febrero, el Tribunal Universitario resuelve por unanimidad la expulsión definitiva de seis miembros del CGH por los sucesos del 6 de febrero.






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FECHA: 06 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Miembros del Consejo General de Huelga de la UNAM

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga universitaria en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Zacatecas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas inicia una huelga en demanda de un aumento salarial de un 30% y de otro de un 10% en otras prestaciones.






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FECHA: 15 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato del Personal Académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas

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PAÍS: MXNOMBRE: Toma del Colegio de Ciencias y Humanidades

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miembros del CGH toman el Colegio de Ciencias y Humanidades Azcapotzalco exigiendo la liberación de una compañera y el desmantelamiento de grupos porriles, protestando contra el Foro Económico Mundial y en apoyo a la marcha del EZLN.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Miembros del Consejo General de Huelga

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha para exigir la realización de un congreso magisterial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 5 mil maestros de la sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) marchan por la calles de Morelia y realizan un mitin frente al Palacio de Gobierno exigiendo a la directiva nacional del gremio la realización de un Congreso Seccional de Bases.







EVALUACIÓN:

FECHA: 29 03 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en apoyo a la dirigencia sindical de la sección 22 del SNTE y contra las medidas gubernamentales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 60 mil profesores marchan en la ciudad de Oaxaca en apoyo a la nueva dirigencia de la sección 22 del SNTE. En un mitin posterior al del Palacio de Gobierno, el líder seccional se pronuncia contra la política económica de Fox y ratifica su compromiso con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 07 04 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Conmemoración del Día del Trabajo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Congreso del Trabajo (CT), en donde participan la Confederación de Trabajadores de México (CTM), la Confederación Regional Obrera Mexicana (CROM), la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos (CROC), la Confederación Nacional Campesina (CNC), la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE), el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y gremios del sector petrolero, de ferrocarriles, mineros y bancarios entre otros, se manifiesta en el Zócalo del Distrito Federal (DF) junto a 60 mil personas para conmemorar el Día Internacional de los Trabajadores y se pronuncia en contra del proyecto de reforma fiscal de Fox, el cual implica la extensión del Impuesto al Valor Agregado (IVA) a alimentos, medicamentos, libros, colegiaturas y a las prestaciones de los contratos colectivos de trabajo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Congreso del Trabajo (CT)

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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón y movilizaciones en rechazo del aumento salarial del 13% otorgado por el gobierno

DURACIÓN: 31


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de todo el país se movilizan en desacuerdo con el aumento salarial del 13% acordado entre el gobierno y el SNTE. Más de 10 mil afiliados a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) marchan en el DF exigiendo un aumento del 100% y en rechazo a la generalización del IVA y a la aprobación de la ley sobre derechos y cultura indígenaAsimismo, instalaron un plantón en los alrededores de las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el sindicato magisterial.Luego de 31 días de plantón, la Asamblea Nacional de la CNTE resuelve levantar el plantón del DF. Los contingentes de Oaxaca, Guerrero, Zacatecas y Michoacán inician el retorno a sus estados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización y plantón en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Morelia, Michoacán, más de 5 mil maestros de la sección 18 del SNTE finalizan una movilización frente al Palacio de Gobierno, donde se instalan en forma indefinida, como medida de presión para lograr aumento salarial de 50 por ciento y 90 días de aguinaldo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Bloqueo de las oficinas del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE)

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de maestros de la CNTE bloquean las entradas de las oficinas del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) del Distrito Federal exigiendo a su director que acepte la conformación de mesas de negociación a nivel nacional.






PRIVADOS OTROS: Director del ISSSTE

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro por tiempo indeterminado y movilización en rechazo al aumento salarial

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 16 mil maestros de Zacatecas se declaran en paro indefinido exigiendo un aumento salarial mayor al acordado por Fox y la dirigencia del SNTE.Los trabajadores de la educación decidieron sumarse a la disidencia magisterial que está en paro de labores desde el 15 de mayo en la ciudad de México.







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FECHA: 16 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización en rechazo al aumento salarial del 13% otorgado por el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de la sección 18 del SNTE, se movilizaron en rechazo a los aumentos salariales otorgados por el gobierno. Al tiempo que extendieron sus movilizaciones a instituciones bancarias, donde protestaron con pancartas en las puertas de las sucursales.Los trabajadores de la educación decidieron sumarse a la disidencia magisterial que está en paro de labores desde el 15 de mayo en la ciudad de México






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 17 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Bloqueo de la Secretaría de la Gobernación

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Centenares de maestros de la CNTE bloquean los accesos de la Secretaría de Gobernación rechazando su propuesta de mediar ante los gobiernos estatales.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 18 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de los docentes de Zacatecas, en demanda de mejoras laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Zacatecas, 16 mil docentes realizan un paro en demanda de mejoras laborales.






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FECHA: 21 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón y paro de los docentes de Oaxaca

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Oaxaca, el plantón frente al Palacio de Gobierno convoca a 7 mil docentes, mientras que 56 mil acatan el paro convocado por la sección 22 del SNTE.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación frente a embajadas extranjeras

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Dos grupos de 400 y 700 docentes de la CNTE se manifiestan frente a las embajadas de Estados Unidos y Japón y las de España, Bélgica y Francia respectivamente, para denunciar la postura gubernamental ante sus reclamos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha de docentes en Morelia

DURACIÓN: 11


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Morelia, Michoacán, 10 mil docentes marchan junto al Movimiento Democrático Magisterial (MDM).El 28 de mayo, los docentes realizan plantones frente a bancos y centros comerciales informando a los ciudadanos sobre los motivos de sus medidasEl 3 de junio, la sección 18 del SNTE firma con el gobierno de Michoacán una minuta de acuerdo que establece 4 días más de aguinaldo y estímulos para los docentes con más de 30 años de antigüedad además de la entrega gratuita de uniformes escolares y libros, tras lo que finalizan las acciones de protesta.






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FECHA: 23 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha y paro nacional de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realiza el paro nacional de la CNTE. Tras una reunión con el gobierno, líderes de la organización expresan que quedó inaugurada una mesa de negociación nacional. Previamente, alrededor de 10 mil docentes marchan del Zócalo a Los Pinos.El 4 de junio, la Secretaría de Gobernación asume el compromiso de instalar 16 mesas de negociación entre la CNTE y los gobiernos locales en aquellos estados donde no avanzan las pláticas







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FECHA: 30 05 2001/ /


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DURACIÓN: 14


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Al cumplir 15 días en la ciudad de México, maestros disidentes tomaron la sede del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en rechazo al "cacicazgo" de la ex dirigente Elba Esther Gordillo y en demanda de que se instale una mesa de negociación nacional. El 13 de junio, los maestros abandonan las instalaciones de la sede sindical.






PRIVADOS OTROS: Dirigencia oficial del SNTE

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FECHA: 30 05 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro por demandas laborales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los casi 56 mil miembros de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), con sede en Oaxaca, iniciaron un paro de 48 horas para analizar la propuesta del gobierno estatal ante su pliego petitorio. Por la falta de respuesta al documento, el magisterio oaxaqueño inició paros escalonados hace 21 días, afectando a un millón y medio de estudiantes. Los docentes exigen aumento de 100 por ciento, aguinaldo de 90 días en una sola emisión y aumento de becas escolares, entre otras demandas; según el gobierno de Oaxaca, corresponde a la Federación resolverlas






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FECHA: 04 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga de hambre de maestros indígenas

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Durango

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Durango, maestros indígenas del Mezquital inician una huelga de hambre exigiendo a las autoridades estatales la creación de un nuevo departamento educativo que brinde atención a 11 comunidades indígenas.






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FECHA: 05 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros indígenas del Mezquital

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PAÍS: MXNOMBRE: Toma de edificios públicos y bloqueos de carreteras

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizaron tomas de edificios públicos y bloqueos carreteros, por considerar insuficientes los resultados de las mesas de diálogo sostenidas con representantes del gobierno estadual.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 06 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Bloqueo en demanda de mesas de negociación en el Estado de México y Oaxaca

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 500 maestros de la CNTE bloquean los accesos a la Secretaría de Gobernación en demanda de mesas de negociación en el estado de México y Oaxaca.






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FECHA: 07 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Bloqueo magisterial de la Secretaría de la Gobernación en demanda de mejoras laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación bloquearon durante cuatro horas los accesos de la Secretaría de Gobernación.Los profesores inconformes regresaron al plantón en el Zócalo para hacer un balance de los últimos días de movilizaciones. El informe que analizaban los profesores indica que las pláticas en el ISSSTE prácticamente concluyeron, la reunión con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación está pendiente y las negociaciones en la mayoría de los estados están en su etapa final.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marchas por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Morelia, Michoacán, dos marchas de 2 mil maestros en total confluyen frente al Palacio de Gobierno.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 08 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha docente en el Distrito Federal

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los integrantes de la CNTE de Oaxaca marchan en el DF, junto a delegaciones menores de Michoacán, Guerrero y Zacatecas, estados en los cuales finalizaron las negociaciones con el gobierno. La sección 22 del SNTE (Oaxaca) levanta el paro tras acordar con el gobierno oaxaqueño la adquisición de 3 mil lotes de mobiliario escolar y la asignación de 10 millones de pesos, entre otras cuestiones.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Protesta contra el Plan Puebla-Panamá y la reforma fiscal

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 30 mil maestros de la CNTE protestan en Tuxtla Gutiérrez contra el Plan Puebla-Panamá y la reforma fiscal.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 06 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Clase pública en el Zócalo en denuncia de condiciones de infraestructura

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: México

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 500 docentes y 40 directores de 21 municipios del estado de México, movilizaron a 4 mil niños y jóvenes para realizar una clase pública en el Zócalo capitalino, para denunciar las deplorables condiciones en que se encuentran las escuelas del estado, ya que la mayoría carece de: techos, baños e inmobiliario básico como mesas bancos computadorasAdemás, los mentores denunciaron que desde hace tres quincenas a más de 100 profesores se les adeuda su salario, y en otros casos las autoridades educativas de la entidad no han cumplido con basificar a maestros interinos, el otorgamiento de plazas para personal docente y de apoyo a la educación, entre otras anomalías.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros y directores de escuelas del Estado de México

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga de trabajadores del Sindicato del Colegio de Bachilleres exigiendo aumento salarial

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2.500 trabajadores administrativos y cerca de 3 mil empleados académicos docentes, afiliados al Sindicato de Trabajadores del Colegio de Bachilleres inician una huelga exigiendo un aumento salarial y en las prestaciones.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 08 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores del Colegio de Bachilleres

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga y plantón por demandas laborales

DURACIÓN: 9


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 40 mil docentes de la chiapaneca sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) dan comienzo a una huelga y realizan un plantón en Tuxtla Gutiérrez junto a 2 mil estudiantes y padres de familia exigiendo el pago de 90 días de aguinaldo, la rezonificación de algunos municipios y mejoras salariales, entre otras cosas.El día 12 de diciembre, los maestros chiapanecos de la sección 7 del SNTE levantan las medidas de fuerza, tras acordar con el gobierno estatal la realización de gestiones ante las autoridades federales para satisfacer sus demandas salariales, la liberación de 3 docentes y la revisión de 13 órdenes de aprensión, entre otras cuestiones.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 12 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón magisterial por demandas laborales

DURACIÓN: 6


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros afiliados a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) –provenientes del DF y de Oaxaca, Chiapas, Tlaxcala, Guerrero, Zacatecas, Puebla, Michoacán y el estado de México– inician un plantón por tiempo indefinido frente a la Cámara de Diputados exigiendo que se destine el 12% del Producto Bruto Interno (PBI) al sector y que se aumente la partida destinada al desarrollo social.El día 10 de diciembre, tras reunirse con un diputado del PRI y expresar su desacuerdo con el presupuesto destinado a educación, los docentes de la CNTE deponen las medidas llevadas a cabo en San Lázaro e inician el retorno a sus estados de origen.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 04 12 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Retención de diputados y plantón por demandas laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Guerrero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Chilpancingo tres millares de afiliados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) retienen a 46 diputados locales, a quienes reclaman por la entrega de 4.500 créditos de vivienda, aguinaldo de 90 días y plazas docentes para 300 escuelas. Horas después los manifestantes desalojan el recinto y se instalan en plantón indefinido en la plaza cívica de la capital del estado.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG)

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga de Trabajadores del Colegio de Bachilleres por demandas laborales

DURACIÓN:JURISDICCIÓN: Yucatán

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores de 51 colegios bachilleres de Yucatán inician una huelga exigiendo la recontratación de empleados despedidos, su afiliación al IMSS, bonificación y una homologación salarial con los contratados por la universidad autónoma del estado. La Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA) desconoce la medida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores del Colegio de Bachilleres

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro por tiempo indefinido y toma del edificio de la Secretaría de Educación Pública

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Sinaloa, más de 5 mil empleados de la sección 27 del SNTE inician un paro indefinido y toman las oficinas de la Secretaría de Educación Pública en demanda del pago de un bono de despensa de 5.500 pesos.Alrededor de 27 mil trabajadores académicos y administrativos de Sinaloa realizan un paro general exigiendo un aumento del 100% en el bono de despensa y apoyo para útiles escolares. Cerca de 5 mil maestros de la sección 27 del SNTE marchan en Culiacán, Mazatlán, Guasave y Los Mochis.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 07 12 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha contra las persecuciones y por demandas presupuestarias

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación se movilizaron hacia las secretarías de Gobernación y Hacienda para demandar el cese del hostigamiento y "represión" contra mentores de varias entidades, así como el incremento al gasto educativo, con el fin de mejorar las condiciones laborales del sector educativo






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 12 2001/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en rechazo a la política fiscal

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 4 mil docentes de la CNTE marchan junto a 2 mil ejidatarios de Atenco del Ángel de la Independencia al Palacio Legislativo en rechazo de la política fiscal foxista y de la construcción del aeropuerto en Texcoco, y en demanda de que el presupuesto educativo represente el 12% del PBI.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y ejidatarios de Atenco del Ángel

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro, marchas y cortes de ruta por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 27 mil docentes de Sinaloa realizan un paro acompañado de marchas y cortes de calles en Culiacán en demanda de mejoras laborales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Sinaloa

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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación por demandas salariales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 1.300 integrantes de FASUES se manifiestan frente a la Secretaría de Educación Pública (SEP).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 23 01 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marchas y huelgas de docentes universitarios en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cuarenta y dos sindicatos de 30 universidades públicas de 25 estados del país se pliegan al llamado a huelga de la FASUES en demanda de un aumento salarial mínimo de 8.77 por ciento y en protesta por la falta de políticas de financiamiento a la educación superior.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:No hubo incidentes y la FASUES calificó de "exitosa" su convocatoria

FECHA: 30 01 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro y marchas a dos años de la intervención policial en la UNAM

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Para conmemorar el segundo aniversario del ingreso de la Policía Federal Preventiva (PFP) a la UNAM, activistas del ex Consejo General de Huelga (CGH) programaron el paro de por lo menos nueve escuelas y la realización de dos marchas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Miembros del ex Consejo General de Huelga de la UNAM

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha y paro de trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma Metropolitana

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) realizan una marcha pacífica del Ángel de la Independencia a la residencia oficial de Los Pinos, donde una comisión entregó una carta dirigida al presidente Vicente Fox Quesada, en la cual se le informan las razones de la suspensión de labores.El día 13 de marzo, los trabajadores de la UAM deciden aceptar la oferta de la rectoría consistente en un aumento salarial de 5,25% y de 4,08% en prestaciones, además del pago d el 50% de los sueldos caídos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Independiente de Trabajadores de la UAM (SITUAM)

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PAÍS: MXNOMBRE: Instalación del Campamento Nacional Popular por la Defensa de la Educación Pública.

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 700 integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de Oaxaca, Michoacán, Guerrero y el DF instalan –por tiempo indefinido– en el Zócalo capitalino el Campamento Nacional Popular por la Defensa de la Educación Pública. Exigen al gobierno un aumento salarial de 100%, 90 días de aguinaldo y mayores prestaciones sociales además del mantenimiento del carácter público de la enseñanza.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 04 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha docente en reclamo de mejoras laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Maestros de la sección 40 marchan en Tuxtla Gutiérrez exigiendo mejoras laborales






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EVALUACIÓN:

FECHA: 26 04 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro docente por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 55 mil profesores integrantes de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizan un paro en Oaxaca por mejoras salariales






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 26 04 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha universitaria por demandas salariales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Querétaro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 15 mil docentes, empleados administrativos y estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) marchan al palacio de gobierno estatal exigiendo la entrega de 50 millones de pesos destinados a salarios y prestaciones.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 08 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, empleados administrativos y estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro

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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón por reclamos salariales

DURACIÓN: 24


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Miles de maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) provenientes de Chihuahua, Durango, Zacatecas, San Luis Potosí, La Laguna, Guerrero, Michoacán, Guanajuato, Oaxaca y el valle de México realizan un plantón en el zócalo capitalino en reclamo de un incremento de 12%, y rechaza al aumento salarial directo de 5,75% y de 1,5% en prestaciones ofertado por la Secretaría de Educación Pública (SEP). El 22 de mayo se suceden protestas articuladas en varios estados.El día 7 de junio, la CNTE levanta su plantón de 24 días en el Zócalo, a pesar de no haber logrado la instalación de una mesa de negociación nacional.La CNTE declaró un "receso" en sus manifestaciones, aunque mantendrá en la Plaza de la Constitución por tiempo indefinido un campamento en el que hará una labor de "denuncia permanente" de las políticas del gobierno opositoras a la educación pública y gratuita.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 05 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Movilización de estudiantes normalistas

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Morelos

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes normalistas de Morelos y otras entidades se movilizaron por tercera ocasión en la caseta de peaje de Alpuyeca, asumiendo el control y libre tránsito vehicular sin el cobro habitual en ambos sentidos, en protesta por la falta de atención del gobierno para conceder el incremento de matrícula de nuevo ingreso.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Linda Martínez, vocera de los aspirantes a normalistas, lamentó que el gobierno se cierre al diálogo con los estudiantes para solucionar el pliego petitorio.

FECHA: 22 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes Normalistas

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PAÍS: MXNOMBRE: Sitio simbólico del Palacio Nacional por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) tomó simbólicamente el Palacio Nacional.También llevó a cabo una cadena humana alrededor del inmueble en protesta porque las autoridades educativas del país no se abrieron al diálogo con la disidencia, y el gobierno no le ha dado respuesta a ninguna de sus exigencias, cómo dar marcha atrás al recorte presupuestal del sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro en apoyo a las manifestaciones de la CNTE en el Distrito Federal

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 35 mil docentes de Michoacán inician un paro de 48 hs. en apoyo a las manifestaciones de la CNTE en el DF.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marchas y toma de Centro comercial por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Oaxaca, profesores de la sección 22 del SNTE, manifestaron por las calles del centro histórico de la ciudad y tomaron las instalaciones del centro comercial, en protesta porque los gobiernos estatal y federal no les han dado respuesta a sus demandas laborales y sociales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Pachuca, Hidalgo, 36 mil docentes se pliegan al llamado a Huelga Trabajando, e inician una serie de movilizaciones contra el magro aumento salarial, en demanda de una educación de calidad y equidad, sin recortes al presupuesto federal educativo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 05 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paros y marchas por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de la CNTE de nueve distritos realizan un paro por 24 hs. Cerca de 5 mil docentes marchan junto a campesinos de Atenco del Zócalo a la residencia oficial de Los Pinos. El representante de la Secretaría de Gobernación (SG) con el que se reunieron los remite a negociar a sus respectivos estados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marchas y manifestaciones frente a organismos públicos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 10 mil docentes de las secciones de la CNTE –junto a ejidatarios de Atenco, colonos del Frente Popular Francisco Villa (FPFV), trabajadores en huelga de Fertinal y estudiantes– marchan y se manifiestan frente a las secretarías de Hacienda y Gobernación, el Palacio Nacional y el Senado.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),

Frente Popular Francisco Villa, ejidatarios, etc

Comunidad Educativa

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en conmemoración de la Matanza de Tlatelolco

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes, maestros de la CNTE, integrantes del FPFV y campesinos de Atenco marchan junto a dirigentes del movimiento de 1968 hacia el Zócalo capitalino en conmemoración de la masacre de Tlatelolco y para demandar amnistía a los presos políticos además de castigos para los responsables de crímenes de lesa humanidad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, Frente Popular Francisco Villa, etc

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha por demandas laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Nayarit

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 10 mil maestros de las secciones 20 y 40 del SNTE marchan en Tepic, Nayarit, para exigir un incremento presupuestario en el sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 06 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Secciones 20 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

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PAÍS: MXNOMBRE: Paro y toma en rechazo a un proyecto de reforma educativa

DURACIÓN: 6


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil maestros de escuelas telesecundarias del estado de Zacatecas inician un paro y toman las instalaciones de la Secretaría de Educación y Cultura en rechazo a un proyecto de reforma educativa impulsado por el gobierno regional.El 1 de septiembre, los 2 mil integrantes del Sindicato de Trabajadores de Telesecundaria de Zacatecas deponen el paro iniciado el pasado lunes tras comprometerse la Secretaría de Educación del estado a no reformar su estructura educativa y a aumentar el presupuesto del sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de Telesecundaria de Zacatecas

ANTAGONISTA



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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en reclamo de la liberación de dirigente sindical

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 4 mil docentes marchan en la ciudad de Oaxaca en reclamo de la liberación del ex-secretario de Organización de la sección 22 del SNTE, encarcelado bajo los cargos de secuestro y de tener vínculos con organizaciones guerrilleras.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 09 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación de repudio a Elba Esther Gordillo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de Michoacán, Oaxaca, el valle de México y el DF se manifiestan frente a la sede nacional del Partido Revolucionario Institucional (PRI) para exigir la renuncia de Elba Esther Gordillo, secretaria general de la institución y ex dirigente del SNTE a la que acusan por 152 homicidios contra maestros ocurridos durante la guerra sucia.






PRIVADOS OTROS: Gordillo (ex presidenta del SNTE)

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 09 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha en el aniversario de la conquista de América

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Diversas manifestaciones se realizan en un nuevo aniversario de la conquista de América. Más de 5 mil personas marchan del Monumento a la Revolución al zócalo capitalino junto al SME, la CNTE, la Unión Campesina Emiliano Zapata (UCEZ) y el Foro Social Continental para exigir al gobierno el cumplimiento de los acuerdos de San Andrés , oponerse a la privatización de la industria eléctrica y la educación, y rechazar la implementación del ALCA y el PPP. Cientos de integrantes de la Coordinadora de Organizaciones Autónomas del Estado de Chiapas ocupan simbólicamente las instalaciones de la 31 Zona Militar. Medio millar de integrantes de decenas de organizaciones civiles, no gubernamentales y de algunas comunidades indígenas marcha en San Cristóbal de las Casas. Otras movilizaciones suceden en Guerrero, Puebla y Chihuahua.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.

SME, Unión Campesina Emiliano Zapata (UCEZ) y el Foro Social Continental

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PAÍS: MXNOMBRE: Ocupación magisterial de alcaldías para impedir la asunción de la nueva dirigencia sindical

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores de la CNTE ocupan 77 de las 113 alcaldías de Michoacán para exigir al gobierno del estado que impida la elección de la nueva dirigencia de la sección 18 del SNTE, planeada para el 6 de noviembre próximo.






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FECHA: 17 10 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación en reclamo de liberación de líderes sindicales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil personas entre docentes y trabajadores de los tres poderes de Oaxaca se manifiestan en la capital en reclamo por la liberación de un dirigente del Sindicato de Trabajadores al Servicio de los Poderes del Estado e Instituciones Descentralizadas (STSPEID), de otro del Frente Indígena Oaxaqueño Binacional y de un líder del magisterio.






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FECHA: 22 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Empleados públicos de Oaxaca

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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha, mitin y designación de un nuevo Comité Ejecutivo Disidente del SNTE

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 700 delegados de la fracción disidente de la sección 18 del SNTE que integran la CNTE designan a un nuevo Comité Ejecutivo luego de lo cual marchan hacia el palacio de gobierno de Michoacán, en la ciudad de Morelia, donde realizan un mitinLos candidatos oficiales a la sección 18 del SNTE desconocen al Comité Ejecutivo electo por el sector disidente.







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FECHA: 28 10 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Nueva movilización en reclamo de la liberación de líderes sindicales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El día 29 de octubre, cerca de 8 mil trabajadores de la educación pública de Oaxaca marchan del Instituto Estatal de Educación al centro de la capital estatal en reclamo por la liberación de tres dirigentes detenidos.






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FECHA: 29 10 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de trabajadores y estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria UNO

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores docentes y estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria Uno realizaron ayer un paro de labores de ocho horas, los primeros, en protesta por el incumplimiento de exigencias laborales y los segundos en demanda de que renuncie el director del plantel, Rafael Herrera Avendaño, el jefe de la Unidad Administrativa, Adrián Aguilar Cruz, y el coordinador de Actividades Deportivas, Edgar Vázquez.






PRIVADOS OTROS: Director Escuela Nacional Preparatoria UNO

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FECHA: 06 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y alumnos del Grupo Opositor Radical Estudiantil

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PAÍS: MXNOMBRE: Disturbios en las elecciones magisteriales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se realizan las elecciones de la sección 18 del SNTE en el magisterio michoacano. Maestros de la corriente disidente intentan impedir la votación y decomisan y queman decenas de urnas, lo que motiva enfrentamientos entre docentes y la policía estatal. La dirección nacional del SNTE valida los comicios.El día 7 de noviembre, el Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE proclama como ganador de las elecciones seccionales a Juan Manuel Macedo Negrete, quien obtuvo el 21% de los más de 16 mil votos totales. Alrededor de 8 mil integrantes de la corriente disidente marchan en protesta por la ciudad de Morelia. El 8 de noviembre, alrededor de 300 integrantes del consejo nacional del SNTE validan en sesión extraordinaria la elección de la sección 18.







EVALUACIÓN:

FECHA: 06 11 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha para celebrar la investigación contra Elba Esther Gordillo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de docentes de la CNTE provenientes de Oaxaca, Michoacán, Guerrero, el Distrito Federal y Chiapas marchan en la ciudad de México para celebrar el inicio de la investigación contra Elba Esther Gordillo






PRIVADOS OTROS: Gordillo (ex presidenta del SNTE)

EVALUACIÓN:

FECHA: 22 11 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga indefinida y bloqueos por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de docentes federales de Chiapas inician una huelga indefinida y bloquean la ruta que une San Cristóbal de las Casas con Palenque exigiendo el reembolso de los descuentos operados sobre sus salarios en concepto de huelgas realizadas en mayo pasado. Reclaman mayor presupuesto y la anulación del anteproyecto educativo del gobierno estatal.






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FECHA: 02 12 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga universitaria por reclamos laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Guerrero

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 5 mil docentes de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) realizan una huelga para reclamar a las autoridades de la institución el pago al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) de 1 millón de pesos, el pago de 90 días de aguinaldo y la firma de un nuevo contrato colectivo de trabajo que incluya un 40% de aumento salarial






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EVALUACIÓN:

FECHA: 03 12 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de la Universidad Autónoma de Guerrero

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PAÍS: MXNOMBRE: Toma magisterial de la alcaldía de San Cristóbal de las Casas

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente 3 mil docentes chiapanecos toman la alcaldía de San Cristóbal de las Casas junto a la sección 7 del SNTE en reclamo por la liberación de compañeros detenidos y el levantamiento de órdenes de captura además del pago de prestaciones adeudadas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 04 12 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Marcha por la liberación de maestros detenidos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 25 mil docentes del estado de Chiapas se manifiestan en Tuxtla Gutiérrez en reclamo por la liberación de cinco maestros de la sección 7 del SNTE. Integrantes de la CNTE se manifiestan frente a la SG bajo el mismo pedido. La PGJE de Chiapas dispone luego la liberación de cuatro de los detenidos.Cinco dirigentes magisteriales detenidos en Chiapas el 3 de diciembre son puestos en libertad.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 12 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Irrupción de maestros en el Palacio Legislativo por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de la CNTE de Michoacán, Oaxaca, el estado de México, Zacatecas, Chiapas y el Distrito Federal, en plantón frente al palacio legislativo de San Lázaro desde el 6 de diciembre, irrumpen en la cámara de diputados, se enfrentan con personal de vigilancia interna del congreso y se retiran sin haber podido reunirse con los líderes de las bancadas parlamentarias.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 10 12 2002/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro universitario en reclamo de cumplimiento de acuerdos laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Al no llegar a un acuerdo en la revisión contractual y particularmente en el cumplimiento de convenios pactados con anterioridad, el Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (SUTUAAAN) se declaró en huelga en esa casa de estudios.






PRIVADOS OTROS:

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FECHA: 15 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (SUTUAAAN)

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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga en demanda de aumento salarial y contra la guía de padres

DURACIÓN: 15


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación iniciaron un paro que duró 15 días en demanda de aumento salarial, de un programa de rescate de la enseñanza pública y en rechazo a la Guía de padres (que editaron el sindicato magisterial y la Fundación Vamos México). Pese a que la Fundación Vamos México aseguró que la Guía de padres "no es proyecto ni programa de Estado", el sindicato magisterial oficial (SNTE) acordó con esta organización que las escuelas públicas serían abiertas los fines de semana para que los padres de familia lean y discutan la Guía. El SNTE, aportaría económicamente para la producción y difusión de la guía y también invitaría a los diversos organismos de padres de familia a participar en la discusión de los libros. En cuanto a las demandas laborales, los profesores señalaron no haber sido consultados, y que si la apertura de las escuelas durante los fines de semana debería ser una medida acordada con ellos que implicase una remuneración adicional.La CNTE sostiene sus demandas tradicionales de aumento salarial de 100 por ciento, pago de aguinaldo equivalente a 90 días y un presupuesto educativo equivalente a 12 por ciento del PIB.El movimiento docente en rechazo a la "Guía para Padres" se amplía rápidamente y supone huelgas, manifestaciones, ollas comunes en las escuelas, plantones, bloqueos de carretera, vías férreas, movilizaciones descentralizadas en la capital, marchas de sacrificio, mítines informativos, cacerolazos y ayunos. El 22 de marzo, una Caravana Nacional Política y Cultural de profesores de la CNTE-ruta: "Misael Núñez Acosta", que integra a las secciones de los estados del centro del país, arribó a San Salvador Atenco para explicar que exigen a las autoridades federales solución a sus demandas y denunciar "el proceso de privatización que el gobierno pretende impregnarle a la educación, entre otras cuestiones, con la "Guía para padres". Paralelamente, campesinos de Atenco, integrados en el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra (FPDT), y mentores realizaron un mitin en el que se pronunciaron por el repudio a la guerra contra Irak e instalaron módulos de información y realizaron pegas de carteles del Plan de Acción Nacional acordado por la CNTE.Otras tres caravanas se sumaron a la acción de protesta.La protesta tuvo momentos de tensión, cuando a su paso frente a las oficinas de Gobernación un grupo de profesores aflojó una de las rejas del estacionamiento y tiró algunos ladrillos. Después otro contingente traspasó el portón de madera de la Secretaría de Educación Pública (SEP) pero no pudo ingresar.El magisterio michoacano propuso discutir una nueva fecha para "presionar" a los gobiernos federal y estatales.Para manifestar su inconformidad, los mentores instalarán un plantón en la ciudad de México, a partir del 1 de mayo, y realizarán la tradicional marcha del Día del Maestro.Las caravanas concluyeron el 2 de abril, luego de 15 días de haber recorrido las zonas norte, centro y sur del país.

Los docentes se movilizan además en rechazo a la distribución de la Guía de padres, que elaboraron la Fundación Vamos México y el sindicato magisterial, porque tiene contenidos de corte "conservador", que -dijeron- vulneran el carácter laico de la educación pública. Denuncian también desvíos de fondos de las cuotas sindicales para financiar las guías.Los legisladores del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal aseguran que impedirán que la Guía de padres sea distribuida en los centros escolares de la ciudad de México, e inclusive realizarán acciones de resistencia civil. El Movimiento Democrático Nuevo Sindicalismo del SNTE anunció que no participará en la distribución de los libros, porque tienen una "concepción ideológica conservadora" que obedece a los intereses de la ahora llamada "pareja presidencial", afirmó su dirigente, Miguel Alonso Raya.






PRIVADOS OTROS: Fundación Vamos México y Conducción nacional SNTE

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FECHA: 18 03 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Instalación de un campamento en reclamo de mejoras laborales

DURACIÓN: 41


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la CNTE inician el "plantón" en el Zócalo instalando allí un campamento del que participan distintas secciones magisteriales del país. Su demanda se articula a partir de cinco puntos centrales: repudio a la política neoliberal; programas en defensa de la educación pública y del sistema de seguridad social; rescate y democratización del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación; y, revaloración del maestro mediante el aumento de sueldos y prestaciones.El 6 de mayo la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realiza una marcha desde el Zócalo a la Secretaría de Gobernación, en Los Pinos, anunciando además, un paro de labores para los próximos días en rechazo al aumento salarial que otorgaría el gobierno, en demanda de mejores prestaciones y por la democratización del sindicato magisterial.Al día siguiente, profesores de diversos estados de la República realizaron marchas para exigir mejores condiciones salariales y en contra del proyecto de la actual administración federal, que pretende privatizar la educación.Miles de maestros disidentes se enfrentaron con granaderos y mantuvieron copada la residencia oficial de Los Pinos durante cuatro horas, con la exigencia de que el presidente Vicente Fox se entrevistara con ellos. Al final abandonaron el lugar con la promesa de que al día siguiente obtendrían respuesta.Al día siguiente, se produce la toma de la sede del edificio del Sindicato de los Trabajadores de la Educación (SNTE).A los ocho días de plantón, los profesores, en su mayoría de Oaxaca y Michoacán, acudieron a la Secretaría de Gobernación para exigir a las autoridades que establezcan "puentes" entre la CNTE y diversas dependencias federales, a las que demandan destinar mayores recursos a educación y mejorar las prestaciones del magisterio. Fueron desalojados por las fuerzas de seguridad. Antes de instalar sus campamentos, los mentores participaron en una de las marchas conmemorativas del Día Internacional del Trabajo.Los docentes -también del valle de México, Durango, Zacatecas y Tlaxcala- se toparon con un grupo de trabajadores del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME). La falta de coordinación y la disputa por los pocos espacios disponibles en la calle, provocaron jaloneos y gritos entre uno y otro grupo.En el marco de la jornada denominada "de la dignidad del magisterio", la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizó una movilización hacia la embajada de Estados Unidos para protestar "en contra del Imperio y de toda agresión al pueblo cubano” En el mitin realizado a las afueras del recinto, los maestros disidentes realizaron un "lanzamiento simbólico de misiles inteligentes" -en este caso huevos- y quemaron la bandera de las barras y las estrellas. Ahí precisaron que acudirían al Instituto Federal Electoral (IFE) para pedir una entrevista con el presidente consejero José Woldenberg con el propósito de exigir que no sea aceptado el registro de la candidatura de la priísta y líder moral del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo, como diputada federal.







EVALUACIÓN:

FECHA: 02 05 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Escuelas Normales Rurales

DURACIÓN: 14

JURISDICCIÓN: Jalisco

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 9 de mayo alumnos de la escuela normal de Atequiza toman el plantel para exigir que no desaparezca el internado, que no disminuya la matrícula, que a los egresados les concedan plazas de maestros, así como la rehabilitación de una alberca, la construcción de un auditorio y la adquisición de un camión nuevo para el plantel.Los alumnos permanecieron incomunicados por un grupo de granaderos, sin servicio de luz ni agua, por lo que anunciaron una manifestación en la que participarían las 16 escuelas normales del país, para pedir al gobierno de Jalisco que los deje en libertad y respete a la comunidad.Luego de dos días sin agua ni alimentos, las autoridades y la policía, autorizaron a una comisión de padres, ingresar con víveres al establecimiento.El día 21 de mayo, los normalistas discutieron durante diez horas sobre su pliego petitorio con el secretario de educación de Jalisco, Guillermo Martínez. Si bien los estudiantes lograron evitar la reducción de la matrícula y acordaron revisar la reconstrucción del auditorio, nada se aprobó en torno a la reconstrucción de una alberca, la adquisición vehículos y el otorgamiento de plazas automáticas.Enfrentamientos y Consecuencias: Los alumnos de Atequiza denuncian que los normalistas de otras escuelas que les llevan víveres fueron interceptados por hombres armados y encapuchados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:En Hidalgo, Faustino Garibaldi, secretario de prensa del comité estudiantil de la escuela normal rural Luis Villarreal El Mexe, informó que apoyando a sus pares de Atequiza hay contingentes de alumnos de las normales de Ayotzinapa, Guerrero; Tenería, estado de México; Panotla, Tlaxcala; Saucillo, Sonora, y El Mexe. Estudiantes de la Normal Rural Luis Villarreal, de El Mexe, Hidalgo, se manifestaron ante las oficinas centrales del Sistema de Educación Pública estatal para exigir el cumplimiento a un pliego petitorio que presentaron en diciembre, el cual incluye aumento en la matrícula, plazas automáticas y más presupuesto para el plantel.

FECHA: 09 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes de la Escuela Normal Rural de Atequiza Comunidad Educativa

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PAÍS: MXNOMBRE: Mitin en contra de la privatización de los servicios sociales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros disidentes realizaron mítines relámpago en una decena de hospitales y clínicas, así como en escuelas primarias, donde advirtieron que el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) está en quiebra y que el gobierno federal pretende iniciar su privatización. En los actos de protesta, los profesores repartieron volantes y boletines de prensa, invitando a pacientes y trabajadores de salud a demandar un programa de rescate del sistema de seguridad social.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 05 2003/ /


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DURACIÓN: 153


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ocuparon el edificio central del sindicato magisterial (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación).Dirigentes de la CNTE sostienen que se trata de la ''recuperación'' del edificio del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).En la ocupación del edificio se produjeron numerosos enfrentamientos y acciones violentas entre los docentes manifestantes y el personal de seguridad a cargo del edificio.







EVALUACIÓN:

FECHA: 16 05 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de labores en demanda de mejoras educativas y salariales

DURACIÓN: 11

JURISDICCIÓN: Guerrero, Michoacán y Oxaca

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de maestros en Michoacán, Guerrero y Oaxaca se encuentran en paro de labores en demanda de mejores prestaciones, exigiendo que el gobierno federal ponga en marcha programas de rescate de la educación pública y del sistema de seguridad social.En Oaxaca, profesores de la entidad bloquearon por tercer día consecutivo las principales calles y avenidas de la ciudad de Oaxaca, y tomaron edificios públicos, entre ellos el palacio de gobierno, la casa oficial del gobierno y el Congreso local, con el objetivo que las autoridades educativas y el gobierno federal atiendan sus demandas, entre las que se encuentran aumento salarial justo, rescate del sistema educativo nacional, mayor presupuesto al sector, reconocimiento social y económico a la labor educativa y un programa de atención integral a las necesidades socioeconómicas del alumnado.El secretario de Educación en la entidad, Daniel Pano Cruz, advirtió a los mentores inconformes que si abandonan las aulas se les impondrán sanciones económicas.






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FECHA: 20 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Secciones 18, 14 y 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)

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PAÍS: MXNOMBRE: Mitin frente a la sede de la ONU en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: En la ciudad de México cientos de mentores hicieron un mitin en la sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), donde entregaron una carta dirigida al secretario general del organismo, Kofi Annan, denunciando que el gobierno mexicano no ha cumplido la meta de invertir 8 por ciento del PIB en educación






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EVALUACIÓN:

FECHA: 20 05 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Huelga por demandas salariales y en rechazo a la privatización educativa.

DURACIÓN: 27


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Durante 27 días los docentes realizaron paros laborales y movilizaciones teniendo en varias oportunidades enfrentamientos con la policía.Finalmente, maestros de sección 18 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y el gobierno de Michoacán llegaron a un acuerdo.






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FECHA: 22 05 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Paro de más de un mes por demandas salariales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Guerrero, después de un mes de paro laboral, los más de 2 mil profesores afiliados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación (CETEG) regresaron a sus labores.






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FECHA: 22 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG)

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PAÍS: MXNOMBRE: Retoman el paro por tiempo indeterminado maestros de Guerrero

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de mil afiliados a la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) reanudaron el paro de labores por tiempo indeterminado en rechazo al incremento salarial otorgado por el gobierno federal. Contingentes de distintas regiones educativas de la entidad arribaron la ciudad, para sumarse a un plan de acción de protestas, marchas y un plantón.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG)

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PAÍS: MXNOMBRE: Cierre de Escuelas Normales Rurales

DURACIÓN: 122


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes normalistas rurales de 12 estados del país realizaron un mitin en apoyo a sus compañeros de la escuela de Mactumactzá y en defensa de la educación rural tras rechazar la propuesta de las autoridades chiapanecas para crear un Instituto de Formación Tecnológica en el centro educativo de Mactumactzá iniciando un proceso de luchaLos normalistas organizados en la Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México sostuvieron que no se pueden crear nuevas licenciaturas previo a la conformación de un campo laboral. Provenientes de Chihuahua, Michoacán, Zacatecas, Aguascalientes, Hidalgo, Puebla, Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Morelos, Jalisco y estado de México, reiteraron que la función que cumplen las normales rurales sigue vigente, sobre todo en estados, donde 80 por ciento de la matrícula escolar está en condiciones de pobreza. Normalistas de los planteles de Mactumactzá y El Mexe señalaron que no permitirán el cierre definitivo de sus plantes educativos.Por su parte 34 de los 35 profesores de El Mexe , comunicaron que daban por finalizado el semestre, anunciando, además, que no regresarían al plantel porque los fueron privados de su libertad, con intención de convencerlos de otorgar calificaciones aprobatorias a normalistas que reprobaron sus cursos.El 22 de septiembre, alumnos de la Escuela Normal Rural Luis Villarreal El Mexe quemaron tres de los más de 150 vehículos particulares y de empresas que mantienen en su poder, como medida de presión para exigir la destitución del director del plantel, León Mejía, incremento a la matrícula, así como plazas automáticas a egresados, lo que provocó que se enviara a más de 450 efectivos policiales Se producen enfrentamientos entre policías y normalistas. Diversas empresas interpusieron contra los estudiantes al menos 50 denuncias por apropiarse de automotores. El gobierno estatal solicitó apoyo a la Policía Federal Preventiva y se dispuso la instalación de retenes policiales en las inmediaciones de las escuelas.El 27 de septiembre, los alumnos de la Escuela Normal Rural Luis Villarreal, de El Mexe, entregaron 12 vehículos pero retuvieron otros 23, que se entregarían días después, para poder reanudar el diálogo con el gobierno del estado. Rechazan, además, cualquier acusación de ser malos alumnos por tener calificaciones que ni siquiera les darían acceso a la beca de 6 mil pesos mensuales, (el mínimo de promedio es ocho de calificación)En tanto, los 122 alumnos de nuevo ingreso que acreditaron el examen de admisión fueron citados a presentarse para comenzar el semestre. Serían repartidos, según el gobernador, en otras normales , Pero la suerte de los 413 restantes estaría condicionada a la devolución de los restantes vehículos secuestrados.El 28 de septiembre, padres de familia de la escuela normal del Mexe, realizan una caravana hacia la capital de Hidalgo para entrevistarse con las autoridades educativas y solicitarles la no suspensión del semestre. Las autoridades ratificaron el inicio de las clases para los nuevos ingresantes, al tiempo que los restantes 413, (incluidos los 40 reprobados el 26 de agosto, por el director de El Mexe), se encontraban en una situación incierta debido a las faltas acumuladas.En ese sentido, el titular del Sistema de Educación Pública de Hidalgo, Raúl González Apaolaza, anunció la suspensión del semestre, debido a que los estudiantes acumulaban más de 23 por ciento de inasistencias, cuando el reglamento marca un máximo de 15 por ciento de los 200 días efectivos de clases.El 1 de octubre, el gobierno de Chiapas acordó con alumnos y maestros de la escuela Normal Rural de Mactumactzá poner fin al conflicto en la institución educativa mediante la supresión del sistema de internado en el plantel que incluía alojamiento, alimentación y servicio de lavandería. Se desarrollará un programa de becas externas. Se anunció el reinicio del ciclo escolar. Además, la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) dejó en libertad a ocho personas -seis padres de familia y dos alumnos- que se encontraban en arraigo domiciliario debido a los disturbios que los normalistas protagonizaron en agosto.Unas 300 personas, entre padres de familia y alumnos de la Normal Rural Luis Villarreal, de la comunidad El Mexe, marcharon, en Hidalgo para llamar a la ciudadanía a sumarse al recién creado Frente en Defensa de la Educación Popular. Además, exigieron al gobierno hidalguense una reunión con carácter resolutivo para evitar la suspensión del semestre.En el mes de noviembre, familiares de alumnos de la Escuela Normal Rural de El Mexe, que se oponen al cierre del internado, recibieron cartas intimidatorias del gobierno del estado, cuyo contenido advierte posibles acciones sobre los estudiantes que participaron de las acciones de protesta. También se envía una carta, de contenido diferente a la anterior, dirigida a quienes n participaron de la protesta: l gobierno del estado informa que el cierre del internado fue porque en la escuela se practicaba un "feroz autogobierno basado en la corrupción, la vejación, el vandalismo y la anarquía". Reiteran su decisión de cerrar definitivamente el internado, y señalan que en su lugar los alumnos van a recibir una beca externa, siempre y cuando mantengan un promedio mínimo de ochoLa comisión de padres, alumnos y egresados presenta una nueva propuesta al gobierno estatal para lograr que se reabra el plantel original, se rescate el semestre y se continúe con el sistema de internado, cancelado unilateralmente por el gobierno del estado. El gobierno ofreció que analizaría el planteamiento y que se reunirían nuevamente para conocer su respuesta, pero la cita se canceló.Diputados federales reprobaron el envío de cartas para intimidar a familiares de estudiantes de la Escuela Normal de El Mexe y señalaron






PRIVADOS OTROS:

FECHA: 20 09 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de México

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 09/2003-MX-136que estas acciones demuestran la incapacidad de las autoridades de Hidalgo para dialogar y dar salida al conflicto que fue provocado por la cancelación del internado.

EVALUACIÓN:


PAÍS: MXNOMBRE: Aniversario de la matanza de Tlatelolco

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A 35 años de la tragedia estudiantil, el único propósito de ex dirigentes estudiantiles, alumnos normalistas, de las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM) y Autónoma Metropolitana (UAM), y del Instituto Politécnico Nacional (IPN) fue reiterar su exigencia de que se ponga fin a la impunidad.Fueron dos marchas. Una, la de los líderes del 68, acompañados de miles de jóvenes, normalistas, bachilleres y universitarios que de forma pacífica recordaron lo que no están dispuestos a olvidar: la matanza de Tlatelolco. La otra, la de un pequeño grupo de muchachos que protagonizaron hechos de violencia y saqueo aun antes de que partiera el contingente, actos que parecieron pretender desvirtuar el motivo de la conmemoración.Hubo hechos de violencia y saqueo por parte de un grupo de jóvenes.






PRIVADOS OTROS: Funcionarios de la presidencia de Luis Echeverría

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Líderes del 68, dirigentes estudiantiles, alumnos normalistas, de las universidades Nacional Autónoma de México (UNAM) y

Autónoma Metropolitana (UAM), y del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

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PAÍS: MXNOMBRE: Manifestación contra las políticas de privatización de la educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, se manifestaron en contra de las políticas privatizadoras que impulsa el gobierno de Vicente Fox. Los inconformes marcharon desde el Parque Revolución, en la capital sinaloense, hasta la Unidad Administrativa, sede del gobierno del estado, y exigieron a las autoridades educativas locales solución a la prestación de jubilación, y que se reconozca la antigüedad del personal de los planteles municipales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 12 2003/ /


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PAÍS: MXNOMBRE: Campamento y jornadas de protesta contra las reformas estructurales iniciadas por el gobierno foxista

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Decenas de organizaciones sociales (la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, la Central Unitaria de Trabajadores, el Frente Popular Francisco Villa, ejidatarios de Atenco, trabajadores del Sindicato Mexicano de Electricistas, vendedores ambulantes de Puebla, etc) agrupadas en la Promotora por la Unidad Nacional contra el Neoliberalismo instalaron un campamento en la Plaza de la Constitución, en el que participa la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).Comenzaron también una serie de jornadas de protesta contra las reformas estructurales del gobierno de FoxEn ese contexto, dirigentes disidentes en Michoacán, Guerrero y valle de México demandaron la democratización del sindicato magisterial.







EVALUACIÓN:

FECHA: 05 12 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Promotora por la Unidad Nacional Contra el Neoliberalismo

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PAÍS: MXNOMBRE: Plantón en rechazo de las reformas estructurales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), sección 22 de Oaxaca, instalaron un plantón permanente frente a la sede de la Cámara de Diputados, en rechazo a la aplicación de reformas estructurales en los sectores energético, laboral y fiscal, y para exigir que se destinen mayores recursos al gasto educativo y social.Alejandro Leal, secretario general de la sección 22 de Oaxaca, aseguró que "no se trata de tomar las instalaciones de la Cámara de Diputados, sino de recordar a los diputados que no estamos de acuerdo con las reformas estructurales y que no pueden aprobar nada que vaya en contra del pueblo de México".El dirigente magisterial comunicó también el arribo de otros contingentes de la CNTE.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 12 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 06/2000-NI-295

PAÍS: NINOMBRE: Movilización en el día del maestro en reclamo de aumento salarial y creación de puestos de trabajo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Sindicalistas pertenecientes a la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN) y maestros de todo el país, protestan con carteles y pancartas ante el Gobierno y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) en el acto de celebración del Día del Maestro. Reclaman un aumento de salario y puestos de trabajo, así como también el cumplimiento de las promesas hechas por el Gobierno y el MECD de entregarle a todos los maestros, láminas de zinc para sus viviendas, y el pago de un bono de ayuda de 150 córdobas.






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FECHA: 26 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN)

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PAÍS: NINOMBRE: Huelga y toma de la delegación del Ministerio de Educación para exigir destitución de delegado municipal

DURACIÓN: 4

JURISDICCIÓN: Condega

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes, maestros y habitantes de la ciudad de Condega ocupan las instalaciones donde funciona la delegación municipal del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), para exigir la destitución del delegado de esa entidad.El 4/12 levantaron la medida luego de que una comisión integrada por manifestantes y representantes del MECD decide reanudar las clases. El director departamental del Ministerio de Educación ratifica en su cargo al delegado ministerial que los manifestantes quieren destituir.






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FECHA: 30 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes y docentes de Condega

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PAÍS: NINOMBRE: Paro por pago de salarios en algunas escuelas

DURACIÓN: 4

JURISDICCIÓN: Ciudad Sandino

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores del colegio Roberto Clemente de Ciudad Sandino, afiliados al Movimiento Fe y Alegría, paralizan sus actividades hasta el próximo lunes en protesta por incumplimiento en el pago de salarios por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD). Docentes de tres centros educativos religiosos de Estelí, pertenecientes al mismo movimiento, realizan un paro por tiempo indeterminado en demanda del pago del salario correspondiente a este mes, entre otras reivindicaciones.Levantan la medida el 26 luego de recibir el pago de los salarios de marzo.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Profesores del colegio Roberto Clemente



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FECHA: 22 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores del colegio Roberto Clemente de Ciudad Sandino

(Movimiento Fe y Alegría)

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PAÍS: NINOMBRE: Toma del Instituto Nacional en reclamo del pago retroactivo de meses de enero y febrero

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Managua

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores del Instituto Nacional Autónomo Azarías H. Pallais, ubicado en Managua, toman las instalaciones del mismo en reclamo del pago del retroactivo de los meses de enero y febrero que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) les adeuda y contra la directora del instituto acusada de múltiples anomalías administrativas, entre otras cuestiones.






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FECHA: 04 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores del Instituto Nacional Autónomo Azarías H. Pallais

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PAÍS: NINOMBRE: Movilización contra el alza en las tarifas de los servicios básicos y las negociaciones del gobierno con FMI

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Chinandega

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 200 personas, representantes de algunos de los distintos barrios de Chinandega y otros afiliados a FETSALUD, UNE y la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN), entre otras organizaciones gremiales, participan de la marcha convocada por el Frente Nacional de los Trabajadores (FNT) en Chinandega contra el alza en las tarifas de los servicios básicos y las negociaciones del gobierno con el Fondo Monetario Internacional (FMI).






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FECHA: 20 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Nacional de los Trabajadores (FNT), Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN), FETSALUD y UNE

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PAÍS: NINOMBRE: Marcha contra la privatización de la Universidad

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de estudiantes, junto con docentes y trabajadores de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, marchan en Bilwi y en los municipios del Triángulo Minero contra la privatización de la misma y en reclamo de mayor presupuesto.






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FECHA: 19 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, docentes y trabajadores de la URACCAN

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PAÍS: NINOMBRE: Movilización en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Managua, más de 1.000 maestros de distintas partes del país, convocadas por la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN), se concentran frente a la Asamblea Nacional en demanda de mayor presupuesto para la educación pública y un aumento de presupuesto del 20%.






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FECHA: 20 11 2002/ /


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PAÍS: NINOMBRE: Movilización frente al Ministerio en demanda de aumento salarial y negociación de convenio colectivo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En las afueras del plantel central del Ministerio de Educación los maestros exigieron que la negociación del convenio colectivo dure 3 meses y un aumento salarial.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2003/ /


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PAÍS: NINOMBRE: Movilización docente en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos tres mil maestros de educación primaria y secundaria, de varios departamentos del país, marcharon exigiendo el cumplimiento del acuerdo firmado con el Ministerio de Educación. Los manifestantes exigen el cumplimiento de un acuerdo con el ministro de Educación firmado por algunos sindicatos (no por ANDEN, el principal) que prevé un ajuste de salarios este año y un aumento en 2004, que sería incorporado al presupuesto nacional. Demandan, específicamente, incremento del presupuesto, reclasificación salarial de maestros, reclasificación salarial en el área administrativa, garantía de mil plazas de trabajo y el convenio colectivo.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 07 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 03/1998-PA-378

PAÍS: PANOMBRE: Protestas en el inicio de clase por malas condiciones de infraestructura en las escuelas

DURACIÓN:JURISDICCIÓN: Nacional

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se inició el ciclo escolar en medio de protestas de padres de alumnos y estudiantes por el mal estado de los colegios. Alumnos, profesores y padres de familia de la escuela República de Francia, en Cerro Batea, bloquearon la vía, porque la escuela no contaba con agua ni baños habilitados. Hubo también protestas estudiantiles y desde la Asociación de Profesores denunciaron que los docentes no pueden trabajar en la modernización del sector si no cuentan con las herramientas necesarias para dar clases.






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FECHA: 09 03 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, padres de alumnos y estudiantes

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PAÍS: PANOMBRE: Acto del día del trabajador

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:A favor de las conquistas de los obreros, contra la reelección presidencial y las políticas neoliberales del gobierno, cientos de obreros marcharon y se concentraron para conmemorar el Día del Trabajador. Las diversas centrales obreras y sindicatos, profesores y universitarios participaron en la manifestación gritando consignas contra el gobierno y el sector empresarial.






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FECHA: 01 05 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Diversas centrales obreras y sindicatos

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PAÍS: PANOMBRE: Piquete en rechazo a la reestructuración de planes educativos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Gremios docentes realizan un piquete frente a la antigua sede del Ministerio de Educación, en rechazo al decreto-ejecutivo que reestructura los planes educativos. El piqueteo forma parte de una serie de protestas que organiza el Movimiento Nacional por la Defensa de la Soberanía (MONADESO).






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FECHA: 18 01 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA) y otros sindicatos docentes

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PAÍS: PANOMBRE: Corte de calles en rechazo a la suspensión de nombramientos docentes y traslados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes cerraron por casi dos horas la Avenida Justo Arosemena, en protesta por la decisión del Ministerio de Educación de suspender los nombramientos y traslados de educadores.






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FECHA: 10 02 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA)

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PAÍS: PANOMBRE: Marcha contra la derogación de las leyes 8

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Colón

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los gremios docentes marcharon en Colón, exigiendo la derogación de las leyes 8 ( que anula las jubilaciones especiales de los educadores) y la 28 (relativa a la descentralización en la Junta de Personal) que han eliminado importantes conquistas a los trabajadores de la educación. El régimen anterior estipulaba que un docente podía jubilarse con 28 años de servicio, a partir de esta ley el límite es la edad: 57 años las mujeres y 62 años los hombres. La ley 8 creó el Sistema de Ahorro y Capitalización de Pensiones (SIACAP) y entraría en vigencia en el 2000.Tras una asamblea general en Colón, la Asociación de Maestros Independientes decidió emprender acciones de lucha para lograr la devolución de las jubilaciones especiales, la derogación de las leyes y decretos que afectan a los docentes y otras situaciones administrativas que los perjudican. La Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA) amenazó con realizar una huelga nacional docente si el gobierno no mejora la situación presupuestaria de la educación y las jubilaciones de los educadores. Además protestan contra los nombramientos por contrato por un año que ponen en peligro la estabilidad laboral del docente.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 11 03 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA)

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PAÍS: PANOMBRE: Gran marcha por el rescate de la educación nacional

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con excepción de Educadores de Veraguas, las demás organizaciones de docentes del interior del país asistieron a la marcha Los docentes concedieron al gobierno un plazo hasta 16 de abril para que proponga modificaciones a la Ley 8. Se reunieron con autoridades gubernamentales que estuvieron dispuestas a realizar modificaciones en la Ley 8 mientras no signifiquen mayores erogaciones. También se comprometió a revisar la Ley 28 que crea la Junta Técnica de Educación, en el aspecto que tiene que ver con el grado de preparación académica que debe tener el representante de los padres de familia en esta dependencia.






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FECHA: 26 03 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: 10 organizaciones magisteriales

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización contra la Ley 8

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los gremios docentes dieron un ultimátum al gobierno para que antes del viernes 23 de abril ofrezca una respuesta sobre el restablecimiento de las jubilaciones especiales. Asistieron además de los docentes la Coordinadora de Unidad Sindical (CoNUSI), el SUNTRACS (sindicato de la Construcción), la Coordinadora Popular por los Derechos Humanos (COPODEHUPA), la Auténtica Asociación de Profesores (APUDEP) y gremios estudiantiles universitarios y secundarios, todos enmarcados en el Movimiento Pro Defensa de la Soberanía (MONADESO). Esta vez ninguna autoridad de gobierno recibió a los manifestantes que amenazaron entonces con una huelga por tiempo indeterminado






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FECHA: 23 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: 10 organizaciones magisteriales

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PAÍS: PANOMBRE: Caravana de docentes despide al Ministro de Educación saliente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 300 educadores realizaron una caravana para despedir la gestión del Ministro de Educación (fue el último día de gobierno de la gestión saliente). Quemaron dos muñecos que simulaban al ministro y al presidente. Nueve de las diez organizaciones magisteriales más poderosas renunciaron el ofrecimiento que a finales de junio realizó la presidenta electa, Mireya Moscoso, para que ellos recomendaran a la persona que ocupará el cargo de ministro de Educación a partir del 1 de septiembre. Solo el Magisterio Panameño Unido (MPU) presentó candidato (Angela de Pinzón).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 31 08 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos docentes

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización contra la Ley 8 que elimina jubilaciones especiales de docentes

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Ya antes de asumir en su cargo, el 5 de agosto, la ministra de Educación designada por el nuevo gobierno (Doris Rosas de Mata) declaró que no podía comprometerse a derogar la Ley 8 que eliminó las Jubilaciones Especiales para los docentes y creó el Sistema de Capitalización de Ahorros (SIACAP), sin mediar el estudio económico respectivo. El 17 de octubre el viceministro de Educación rechazó las aseveraciones del dirigente magisterial Luis López de que los educadores no están siendo consultados sobre las posibles modificaciones de la Ley 8 que eliminó las jubilaciones especiales. El 30 de ese mes unas 10 organizaciones magisteriales emplazaron a la presidenta a que antes de fin de año modifique la Ley 8. Entre otras propuestas, se encuentra no la derogación, sino un régimen especial como el que contempla a policías y bomberos. Según López, en las alternativas presentadas por la representación ministerial se mantienen las mismas posiciones del gobierno pasado, consistentes en no hacer ningún tipo de aportes, o sea, que el Estado no sea solidario con los docentes. Más abierto que la gestión anterior, el nuevo ministro de educación anunció que no habría medidas contra quienes participasen de la movilización y que existe una propuesta de parte del gobierno, que esperan la respuesta gremial. Delegados de los manifestantes fueron atendidos por el viceministro de educación quien ratificó el compromiso de la presidenta Mireya Moscoso, de instalar formalmente una comisión negociadora de las jubilaciones especiales para los docentes el próximo 2 de diciembre.






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FECHA: 26 11 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Cinco sindicatos magisteriales

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PAÍS: PANOMBRE: Acto del día del trabajador con reclamo de mejoras salariales y contra las privatizaciones de servicios públicos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de trabajadores de diferentes organizaciones (entre ellas la Asociación de Profesores de la República y el Sindicato de la Coca Cola) marchan para conmemorar el primero de mayo. Los obreros exigen durante la medida al gobierno de Mireya Moscoso el aumento del salario mínimo a 500 balboas y reafirman su oposición a la venta de las acciones del Estado en la telefonía (Cable & Wireless) y en las empresas del Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales (IDAAN)






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FECHA: 01 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Centrales y sindicatos de trabajadores de diversos sectores

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización docente para exigir las Jubilaciones Especiales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En diciembre de 1999 se aplazó por seis meses la Ley 8 -que estaba programada para regir a partir del 1 de enero del 2000-. Las clases empezaron sin problemas gremiales pero las negociaciones se estancaron el 24 de marzo. Los docentes proponen la edad de jubilación en 55 años para los hombres y 52 para las mujeres, un retiro con el 85% de su salario y no aportar más de 3% al fondo de jubilación. El gobierno una edad de 58 años para que los hombres se jubilen y 53 para las mujeres, así como el ofrecimiento de un 80% sobre la base del último salario, y un aporte de 2.50 al fondo de jubilación. El 13 de abril los docentes rechazaron esa propuesta y llamaron a una consulta con las bases que decidió una movilización nacional. Fuentes gremiales estimaron que unos 6 mil docentes participaron de la movilización.Un grupo de dirigentes gremiales se reunió con la ministra de educación. El punto álgido es ahora el aporte del estado. Acordaron convocar a la Comisión Negociadora de las Jubilaciones Anticipadas para los Educadores, con el fin de definir antes de fin de mes las edades de retiro, el porcentaje del salario que recibirán una vez se jubilen y el aporte del Estado. El 2 de junio la Presidenta de la República, informa que se logró un convenio con los dirigentes docentes del país en torno a las jubilaciones especiales y el incremento salarial de este sector. El acuerdo conlleva un plan de jubilaciones anticipadas que establece que los educadores varones se retiren de su labor educativa a los 56 años, mientras las mujeres a los 52 y medio, con un 85% de su salario, con un aporte de 3,50% por parte de los educadores y de 4,40% por el Gobierno, si han cumplido 28 años de servicio.Y el 7 de junio se reúnen los docentes con la Comisión de Alto Nivel del Gobierno, para firmar los acuerdos pactados, mientras hay una suspensión de clases a nivel nacional.






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FECHA: 19 05 2000/ /


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PAÍS: PANOMBRE: Paro por tiempo indeterminado por derogación de decreto de reducción de Juntas Educativas Regionales

DURACIÓN: 8

JURISDICCIÓN: Colón y Bocas del Toro

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes y padres de familia de las provincias de Colón y Bocas del Toro comenzaron un paro por tiempo indefinido exigiendo a la presidenta Mireya Moscoso que vete el decreto que redujo de 10 a 3 el número de Juntas Educativas Regionales (encargadas de seleccionar al personal docente).La medida se desató ante la negativa de la presidenta de la República entablar el diálogo para buscar una propuesta consensuada a la eliminación de las Juntas Regionales Educativas (de 10 a 3). La dirigencia docente de otros sindicatos rechaza el paro y algunos dirigentes del interior denunciaron un entreguismo al ministerio. La Ley 28 de 1997, crea las Juntas Educativas Regionales, lo que es considerado como un paso en el proceso de descentralización educativa que se ve truncado con el decreto 302 que las reduce de 10 a 3.Abriendo un impasse, el 08/09/2000 Docentes y padres de las provincias de Colón, Bocas del Toro y Veraguas levantan el paro tras la firma de un acuerdo entre una comisión ad-hoc designada por el presidente de la Asamblea Legislativa, la Confederación Nacional de Padres de Familia y el Movimiento Gremialista de Educadores Colonense (MOGRECO). Comienza una tregua de 15 días en la que el Ministerio de Educación y la Asamblea Legislativa deben redactar una nueva propuesta para sustituir el decreto que redujo el número de Juntas Educativas Regionales (JER).






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FECHA: 01 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y padres

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PAÍS: PANOMBRE: El paro y movilización exiges al Congreso que vote Ley de jubilaciones anticipadas

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes nacionales declaran una huelga de 24 hs. y se movilizaron hacia la Asamblea Legislativa Nacional para vigilar y exigir la discusión del proyecto de Ley referente a jubilaciones anticipadas, el Plan de Retiro Anticipado Autofinanciable (PRAA). El presidente de la Asamblea Legislativa le informó a los docentes que no es necesario que se tomen la institución, al tiempo que se comprometió a que antes del próximo 1 de diciembre -Día del Maestro- se va aprobar el proyecto de ley.El 9 de mayo el Consejo Económico Nacional (CENA) aprobó una partida para financiar el costo de la creación, organización y los gastos de operación del Plan de Retiro Anticipado Autofinanciable (PRAA) para los docentes del Ministerio de Educación y del Instituto Panameño de Habilitación Especial.De acuerdo con Luis López, secretario de la Asociación de Maestros Independientes, se les estaba descontando desde el 3.5 hasta el 7 por ciento a docentes que no tenían derecho a acogerse al PRAA. Mientras que existían otros que tenían que acogerse al retiro y no habían recibido el aumento prometido por las autoridades.






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FECHA: 24 11 2000/ /


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PAÍS: PANOMBRE: Movilización contra el cierre de colegios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El lunes 14 de mayo las clases en la ciudad capital se reanudan de forma irregular. Hay llamada una movilización porque se mantienen cerrados por orden del Ministerio de Educación cinco colegios que protagonizaron desórdenes públicos (el 9 de mayo). La Ministra de Educación anunció que mantiene suspendidas las clases en la ciudad capital y alrededores, para "proteger la seguridad" de los estudiantes. A lo largo de la semana se reanudan las clases en todas las escuelas.






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FECHA: 14 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la República

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PAÍS: PANOMBRE: Marcha en rechazo a la Resolución Ejecutiva de Racionalización y Productividad en el Sector Público

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Tecnológica de Panamá (UTP)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y estudiantes del Centro Regional de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) marchan en la capital, en rechazo a la Resolución Ejecutiva de Racionalización y Productividad en el Sector Público que en los próximos meses dejaría cesante al 90% de los docentes y al 43% del personal administrativo de la UTP en Panamá Oeste, lo cual significaría la paralización de las labores académicas y administrativas del plantel.






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FECHA: 12 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes del Centro Regional de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP)

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización universitaria contra los recortes salariales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad de Panamá

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes y profesores se movilizaron hasta la sede de la Rectoría de la Universidad de Panamá (UP) para protestar por el recorte a los salarios de los profesores de tiempo parcial (mediante un decreto que redujo el pago de sus vacaciones). Son más de dos mil 500 docentes.






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FECHA: 16 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la Universidad de Panamá (APUDEP) y estudiantes del Movimiento Universitario 2025

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PAÍS: PANOMBRE: Primer Congreso Nacional sobre la Enseñanza de Historia y Geografía de Panamá

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Unos 400 docentes inauguran el Primer Congreso Nacional sobre la Enseñanza de Historia y Geografía de Panamá en la Universidad de Panamá, con el objetivo de reclamarle al Ministerio que suspenda en la Educación Básica General la aplicación de los programas que reemplazarán la enseñanza de Historia, Geografía y Cívica por una única materia de Ciencias Sociales.






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FECHA: 18 02 2002/ /


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PAÍS: PANOMBRE: Protesta por la sobrecarga de alumnos en el turno matutino

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del Primer Ciclo Panamá realizaron un paro para protestar por el exceso de estudiantes en el turno matutino, mientras que en el vespertino han sido cerrados varios grupos de estudio. Los estudiantes, por su parte, bloquearon caminos por el mal estado del colegio y por la reubicación de educandos de la mañana al turno de la tarde, que se proyecta hacer por el hacinamiento que existe en las aulas de clases.






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FECHA: 08 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de primer ciclo y estudiantes

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización en defensa de la Caja de Seguro Social

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes se movilizaron hasta la Presidencia de la República, para que el Ejecutivo resuelva la situación financiera de la Caja de Seguro Social (CSS), y rechazar la privatización de dicha institución y el incremento de la edad de jubilación y de las cuotas obrero patronales. Al finalizar la marcha una comisión de docentes fue atendida por el viceministro de la Presidencia. Los docentes entregaron a la delegación del Ejecutivo un documento con tres peticiones específicas: defender a la CSS solicitando que no se aumente la edad de jubilación, ni las cuotas y obviamente, su oposición a la privatización. Solicitaron también que la espiral de corrupción no quede impune. A la marcha también asistieron miembros de la Asociación de Trabajadores de la CSS, cuya presidenta Priscila Vásquez, precisó que se mantendrán en alerta y manifestándose rechazando la privatización de la entidad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la República de Panamá, Asociación de Maestros Independientes (AMI) y otras organizaciones

docentes

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización en rechazo al recorte presupuestario de la Caja de Seguro Social

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En la capital, unas 5 mil personas (miembros de la Confederación Nacional de Trabajadores Organizados (CONATO), empleados de la Caja de Seguro Social, gremios estudiantiles y ciudadanos independientes), realizan una marcha que se divide en dos grupos: las centrales obreras y los estudiantes se dirigen hacia la Presidencia de la República, y los trabajadores de la CSS a la Asamblea Legislativa. En Chiriquí, miembros de la Asociación de Funcionarios de la CSS (ANFACSS), la Asociación de Maestros Independientes y la Asociación de Jubilados y Pensionados marchan por la ciudad de David. En Veraguas, unas 200 personas se concentran frente a la gobernación y marchan por las calles de la ciudad de Santiago. En Bocas del Toro, funcionarios públicos, dirigentes sindicales y bananeros protestan por las calles de Changuinola.En una concurrida manifestación donde diversas centrales obreras, empleados de la Caja de Seguro Social (CSS) y gremios estudiantiles expresaron su rechazo al recorte presupuestario de la CSS. Con la presión del gobierno la dirección de la CSS aprobó un recorte de 63 millones de dólares.






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FECHA: 10 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Centrales obreras y estudiantes

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PAÍS: PANOMBRE: Paro en Colegio Richard Neumann en protesta por malas condiciones de infraestructura

DURACIÓN: 9

JURISDICCIÓN: Colegio Richard Neumann

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes paran en protesta por el mal estado de las instalaciones y no iniciaron las clases. El paro se extendió por 9 días. La medida de fuerza fue levantada luego que el Ministerio de Educación decidiera nombrar a la profesora Aitza de Bremer como directora designada del colegio, por un periodo de tres meses. Exigieron la separación del director denunciando fallas administrativas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 17 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes del Colegio Richard Neumann

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PAÍS: PANOMBRE: Paro en el colegio Stella Sierra de Arraiján en reclamo del nombramiento de un docente como director

DURACIÓN: 18

JURISDICCIÓN: Colegio Stella Sierra de Arraiján

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El colegio Stella Sierra de Arraiján se mantuvo en paro por 18 días en reclamo del nombramiento de un docente como director. Hubo duros enfrentamientos con la policía, detenidos, etc. El 25 de abril docentes de todo el distrito paralizaron las actividades para participar en una Asamblea Extraordinaria convocada por la Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA), a fin de tratar los problemas que confrontan el Centro Básico Stella Sierra y el Instituto Profesional Fernando de Lesseps. Ese mismo día Estudiantes y profesores del Instituto Profesional y Técnico Fernando De Lesseps de Arraiján, comenzaron un paro de actividades que se extendió por varios días al no darse ningún avance en cuanto a las quejas presentadas ante el Ministerio de Educación, por la falta de recursos que confrontan en los talleres. El 28, luego de 18 días de paro los del colegio Stella Sierra de Arraiján son recibidos por la ministra de Educación al terminar una marcha y entregan un pliego de peticiones en el que solicitan, entre otras cosas, transparencia en los concursos de elección de directores de escuelas a realizarse en junio y levantan la medida (un día después salen del paro).






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 04 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores, padres y alumnos del Colegio Stella Sierra de Arraiján

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PAÍS: PANOMBRE: Movilización por demandas educativas y de seguridad social

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes marcharon por la capital panameña para exigir al gobierno respuesta respecto de una serie de inquietudes que afectan al sistema educativo: reparación de los colegios públicos del país en condiciones deterioradas e investigación sobre denuncias de uso indebidos de fondos. Junto a ello se mostraron en desacuerdo con el monto del reciente aumento del salario mínimo del sector privado (por considerar que es ínfimo).La movilización incorporó demandas respecto de la Caja de Seguro Social (CSS). Se sumaron por ello otras organizaciones sindicales y estudiantiles para rechazar su privatización y exigir asistencia financiera de la entidad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 07 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la República de Panamá, Asociación de Maestros Independientes (AMI) y delegaciones de

docentes de las provincias de Bocas del Toro, Coclé, Herrera, Los Santos, etc.

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PAÍS: PANOMBRE: Huelga General en defensa de la Seguridad Social

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La huelga tuvo por objeto enfrentar los intentos de privatización de la Caja de Seguro Social (CSS). La Universidad de Panamá fue el punto de enfrentamientos, donde hubo cortes de calles y represión (gas lacrimógeno, balas de goma y resonantes, además de perdigones).Según el balance de los organizadores el 95% de los docentes adhirieron a la medida de fuerza. El Ministerio de Educación anunció que descontaría el día de salario (aún si estimó en un 85% la asistencia a las escuelas) y entre las diferentes fuentes gremiales hubo entredichos respecto a la adhesión a la medida en el sector docente






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 09 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Gremial por la Defensa de la Seguridad Social

ANTAGONISTA



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PAÍS: PANOMBRE: Marcha contra la privatización de la Caja de Seguro Social

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de docentes, enfermeras, estudiantes, laboratoristas, obreros, funcionarios de la Caja de Seguro Social y universitarios se movilizaron en rechazo a la privatización de la Caja del Seguro Social. Reclaman la restitución de Juan Jované, ex titular de la CSS, quien también participó de la movilización.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 09 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Nacional por la Defensa de la Seguridad Social

ANTAGONISTA



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PAÍS: PANOMBRE: Huelga en defensa de la seguridad social

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Frente Nacional por la Defensa de la Seguridad Social consideró que cumplió sus objetivos de alertar a la población sobre las intenciones del Gobierno de privatizar la Caja de Seguro Social y levantó la huelga a la noche de su primer día.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 30 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Nacional por la Defensa de la Seguridad Social

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 02/2000-PY-210

PAÍS: PYNOMBRE: Huelga general por demandas laborales y en defensa de educación pública, gratuita y de calidad

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Afiliados a tres gremios docentes fueron convocados a una huelga general del 14 al 28 de febrero y llamados a concurrir a clase desde el 2 de marzo. La medida fue acordada en protesta por la usurpación de “derechos adquiridos” y en rechazo a la ausencia de una educación pública, gratuita y de calidad. Participaron la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), la Asociación de Educadores rurales de San Juan, Misiones (AERS) y la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP). Estos tres sindicatos docentes reunirían a unos 8.000 afiliados, la mayoría de los cuales se encuentran radicados en el interior del país. Dirigentes de la Federación Nacional Campesina (FNC) apoyaron la convocatoria y llamaron a sus bases a colaborar con la huelga.En el día 18/02/2000, docentes de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) levantaron la medida de fuerza y regresaron a las clases tras la firma de un acuerdo con las autoridades de educación. La huelga se había iniciado el 14 de febrero en busca de una mejora en la calidad educativa. La huelga no tuvo gran repercusión y el impacto fue mínimo, ya que el sector mayoritario de maestros responde al movimiento de la Alianza Sindical que no se adhirió a la medida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Educadores del Paraguay (FEP), Asociación de Educadores Rurales de San Juan Misiones (AERS) y

Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP)

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PAÍS: PYNOMBRE: Marcha hasta el Ministerio de Educación en una movilización nacional

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes marchan hasta el Ministerio de Educación en una movilización nacional convocada por la Organización de Trabajadores de la Educación (OTEP), en reclamo de una educación gratuita y una serie de reivindicaciones laborales, entre ellas, el pago de maestros que trabajan ad honorem y el pago salarial de acuerdo con el escalafón docente, recategorización de honorarios, construcción de aulas y provisión de mobiliarios. La medida cuenta con el apoyo de la Federación Nacional Campesina (FNC).






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FECHA: 11 08 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación (OTEP)

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PAÍS: PYNOMBRE: Paro por tiempo indefinido en reclamo de mejores condiciones de infraestructura

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Asunción

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de la Facultad de Ciencias Médicas y el Centro de Estudiantes de la Institución inician paro académico por tiempo indefinido debido a la falta de condiciones adecuadas para el ejercicio de la docencia y la atención a los pacientes






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EVALUACIÓN:

FECHA: 21 08 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de la Facultad de Ciencias Médicas y el Centro de Estudiantes

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PAÍS: PYNOMBRE: Marcha de docentes por demandas laborales y presupuesto

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de la Organización de Trabajadores del Paraguay (OTEP), de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) y de la Unión de Trabajadores de la Educación (UNE) realizan una marcha a fin de exigir más rubros en el escalafón docente, subsidios por maternidad y enfermedad, pago a maestros que trabajan ad honorem, recategorización de los cargos docentes y ampliación presupuestaria, entre otras.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores del Paraguay (OTEP), Federación de Educadores del Paraguay (FEP) y Unión de Trabajadores

de la Educación (UNE)

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PAÍS: PYNOMBRE: Docentes cortan la ruta 7 en reclamo del pago de sus salarios adeudados.

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Caaguazú, Ciudad de Este y Ayolas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 600 trabajadores de la educación de la zona de Caaguazú, Ciudad de Este y Ayolas, nucleados en diferentes asociaciones y gremios sindicales, cortan la ruta 7 en reclamo del pago de sus salarios adeudados.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores de la educación de la zona de Caaguazú, Ciudad de Este y Ayolas, nucleados en diferentes asociaciones y

sindicatos docentes

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PAÍS: PYNOMBRE: Movilización frente a la sucursal del Banco Nacional de Fomento (BNF) en reclamo del pago de salarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores de la educación se movilizan frente a la sucursal del Banco Nacional de Fomento (BNF) en la ciudad de J. Eulogio Estigarribia, Caaguazú, cerrando rutas y suspendiendo las actividades escolares para reclamar que el gobierno cumpla con sus compromisos salariales. Se realizan manifestaciones de maestros en otras ciudades como Misiones, Itapúa, Concepción y Asunción. Ante las protestas directivos del Banco anunciaron que procedan al pago de los sueldos a los educadores.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de J. Eulogio Estigarribia, Misiones, Itapúa, Concepción y Asunción

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PAÍS: PYNOMBRE: Paro en exigencia de aprobación de ley que establece el Estatuto Docente

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Integrantes de los distintos gremios del magisterio paraguayo paralizan las actividades académicas y se concentran frente a la sede del Congreso Nacional, a fin de exigir la aprobación de la ley que establece el Estatuto Docente, que contempla una serie de beneficios. El documento cuenta con media sanción de la Cámara de Diputados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores del Paraguay (OTEP) y Unión de Trabajadores de la Educación (UNE)

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PAÍS: PYNOMBRE: Movilización para la aprobación del Estatuto Docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de todo el país convocados por la OTEP marchan por las calles capitalinas hasta el Palacio de Gobierno pidiendo la promulgación del Estatuto Docente tal cual fue aprobado por el Parlamento. Al día siguiente el Poder Ejecutivo veta parcialmente el Estatuto Docente, pese al pedido explícito de los educadores de su promulgación completa. El estatuto pasa nuevamente a la Cámara de Diputados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 07 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP)

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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado en reclamo del Estatuto Docente

DURACIÓN: 8


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la OTEP y de la Unión Nacional de Educadores (UNE) realizan una concentración frente al Congreso y comienzan una huelga por tiempo indefinido hasta que el Senado trate la ley del Estatuto Docente, vetada parcialmente por el Poder Ejecutivo.El 13 de agosto la OTEP y la UNE convocan a una marcha de maestros frente al Congreso para que los legisladores aprueben el Estatuto Docente con las modificaciones realizadas por Diputados. También realizan numerosos cortes de ruta en Edelira, General Bogado, Cruce Liberación, Mbytuy, Horqueta, Caaguazú y Mallorquín.El 14/08/2001, el Senado aprueba el Estatuto Docente con los apartados pretendidos por los maestros. La OTEP y la UNE ponen fin a la huelga que mantenían desde el 6 de agosto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) y Unión Nacional de Educadores (UNE)

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PAÍS: PYNOMBRE: Docentes, estudiantes y funcionarios universitarios protestan contra el recorte presupuestario

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Universidad Nacional de Asunción (UNA)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de estudiantes que integran la Federación de Estudiantes Universitarios (FEUNA), docentes y funcionarios de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) cortan la avenida Mariscal López y la ruta II Mariscal Estigarribia a la altura del km. 11, para oponerse al recorte presupuestario previsto para el año 2002.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 08 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Estudiantes Universitarios (FEUNA), docentes y funcionarios de la Universidad Nacional de Asunción (UNA)

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PAÍS: PYNOMBRE: Docentes de San Joaquin declaran paro en el marco de protesto social contra el intendente

DURACIÓN: 6

JURISDICCIÓN: San Joaquín (Caaguazú)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los habitantes de San Joaquín, Caaguazú, cierran con piquetes los accesos principales a la comunidad, y los docentes de la zona se declaran en huelga indefinida, para exigir la renuncia del intendente, a quien acusan de malversar los fondos de la comuna.El 3 de octubre los habitantes de San Joaquín levantan los piquetes que cerraban los accesos a la comunidad desde una semana atrás y los docentes locales culminan su huelga, tras una reunión con miembros de la Junta Municipal, en la que acuerdan que el titular comunal deje de ocupar su cargo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Habitantes de San Joaquin (Caaguazú)

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PAÍS: PYNOMBRE: Manifestación frente al Ministerio de Educación para exigir pago de deuda con el IPS

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un grupo de docentes se manifiesta frente al Ministerio de Educación para exigir que se pague la deuda atrasada con el Instituto de Previsión Social.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 10 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Neembucú

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del departamento de Neembucú se declaran en huelga, ante el retraso en el pago de sus salarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Neembucú

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PAÍS: PYNOMBRE: Manifestación en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Padres de familia y docentes, representantes de 146 escuelas del departamento de Caindeyú y nucleados en la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP), realizan una manifestación frente al Ministerio de Educación y Cultura (MEC) para pedir mayor presupuesto para el sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 04 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga en reclamo del pago de salarios

DURACIÓN: 7


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tras una semana de paro, los docentes de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP) levantan la huelga, luego de que las autoridades se comprometen a realizar los pagos del escalafón docente, entre otros puntos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Educadores del Paraguay (FEP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Estudiantes, docentes y funcionarios de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) cierran la Av. Mariscal Estigarribia

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cortan la avenida en protesta por una restricción judicial -que califican como injerencia a la autonomía universitaria- que impide que el rector de la institución (imputado por una fiscal de revalidar títulos de extranjeros, cobrados pero no asentados legalmente) reasuma sus funciones.






PRIVADOS OTROS: Contra medida judicial

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 08 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, docentes y funcionarios de la Universidad Nacional de Asunción (UNA)

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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga por salarios adeudados

DURACIÓN: 12


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores del área metropolitana y de la ciudad de Asunción inician una huelga junto a la Unión Nacional de Educadores (UNE) y la Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP) para exigir al gobierno federal el establecimiento de un cronograma de pagos de salarios adeudados. Luego de empezar a recibir sus salarios los docentes del área metropolitana deponen la huelga. Días después, el 15 de septiembre, la OTEP (Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay) y la UNE (Unión Nacional de Educadores) deciden levantar las medidas de lucha tras haber empezado a percibir sus salarios.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 03 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores del área metropolitana, Unión Nacional de Educadores (UNE) y Organización de Trabajadores de la Educación de

Paraguay (OTEP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Paro en reclamo del pago de salarios

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Educadores del Paraguay (FEP) inicia un paro que es ejecutado en los departamentos de Concepción, San Pedro, Caaguazú y algunas localidades del Alto Paraná en reclamo del pago de los sueldos de agosto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 09 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Educadores del Paraguay (FEP)

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PAÍS: PYNOMBRE: Paro y movilización en reclamo de política de capacitación profesional docente

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Afiliados a la UNE y la OTEP paralizan sus labores y marchan en Asunción en el marco del Día Mundial del Docente para reclamar por una política de capacitación profesional. La huelga es acatada parcialmente en la capital, teniendo más adhesión en varias localidades del interior del país.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP) Unión Nacional de Educadores (UNE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Paro docente en reclamo de aumento salarial de 35%

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La mesa intergremial conformada por el Movimiento de Acción Sindical (MAS), la Agremiación de Educadores de Capital e Interior (AECI) y la UNE, entre otras, convoca a un paro por 48 horas para exigir al parlamento la inclusión de un aumento salarial de 35% en el presupuesto 2003.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Movimiento de Acción Sindical (MAS), Agremiación de Educadores de Capital e Interior (AECI) y Unión Nacional de Educadores

(UNE)

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PAÍS: PYNOMBRE: Paro y movilización en reclamo de aumento salarial del 35%

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: La FEP convoca a una jornada de paro que cuenta con la adhesión de la UNE y es acompañada por una movilización en Asunción a la que acuden 1.500 personas junto a las organizaciones que conforman la mesa intergremial. Los manifestantes reclaman por un aumento salarial de 35%, el pago de las cuotas del Instituto de Previsión Social (IPS) y medidas contra la corrupción.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP) Unión Nacional de Educadores (UNE)

ANTAGONISTA



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PAÍS: PYNOMBRE: Marcha universitaria para exigir la anulación del recorte presupuestario

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes, empleados no docentes, profesores y autoridades de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y del Hospital de Clínicas marchan hacia el congreso nacional para reclamar por la anulación del recorte presupuestario previsto para la institución.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes, empleados no docentes, profesores y autoridades de la Universidad Nacional de Asunción (UNA)

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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga y movilización en reclamo de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de los principales colegios nacionales de la capital y el área metropolitana paralizaron sus actividades en protesta contra el bajo financiamiento educativo. Docentes, padres y alumnos se manifestaron frente al Ministerio de Hacienda.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de la capital y el área metropolitana

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PAÍS: PYNOMBRE: Paro docente en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la mayoría de las escuelas públicas realizaron un paro, convocado por la Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP) y se movilizaron hacia el Ministerio de Hacienda en reclamo del pago de salarios atrasados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP)

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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga por concursos docentes

DURACIÓN: 6


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los integrantes de la Unión Nacional de Educadores (UNE) comienzan una huelga hasta el viernes 27 y marchan hasta el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) en reclamo de un inmediato llamado a concurso de los cargos vacantes. Los docentes de la Federación de Educadores (FEP) de Ciudad del Este realizan una concentración en la Plaza de La Paz. Paralelamente, la FEP junto a otros sindicatos de empleados públicos realizan dos días de paro en reclamo de un reajuste salarial del 35%. Una movilización de 3000 trabajadores hacia el ministerio de Hacienda es dispersada por la policía.En Ciudad del Este, los empleados públicos marchan por el microcentro y cierran la ruta.El día 23 de junio la UNE suspende la huelga después de una reunión con el viceministro de Educación, Ramón Codas, quien prometió la realización del debido concurso antes del 31 de julio de 2003. El día 24/06 vuelven a clase.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 06 2003/ /


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PAÍS: PYNOMBRE: Jornada Nacional de Protesta

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes convocados por la OTEP paralizan sus actividades para realizar una jornada nacional de protesta, con el objeto de debatir en torno a aspectos que afectan a los educadores, tales como el presupuesto para el 2004.Un día después docentes afiliados a la OTEP participan de concentraciones y asambleas regionales en todo el país en reclamo de un mayor presupuesto educativo que contemple beneficios sociales y necesidades del sector.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 10 2003/ /


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PAÍS: PYNOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado

DURACIÓN: 14

JURISDICCIÓN: Paraguay

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Sin llegar a un acuerdo respecto de las negociaciones previsionales con el Ministerio de Educación, la Organización de Trabajadores de la Educación de Paraguay (OTEP), la Unión Nacional de Educadores (UNE) y la Federación de Educadores de Paraguay (FEP) inician un paro por tiempo indeterminado.El 4 de noviembre las negociaciones entre el gobierno y los sindicatos se encuentran trabadas. El gobierno afirma que no retomará el diálogo hasta tanto los profesores no culminen con las movilizaciones. Los sindicatos organizaron entonces la "Marea Blanca", una movilización de 10.000 personas en Asunción, y el gobierno se vio obligado a retroceder y negociar mientras se mantenía la paralización. El acuerdo con que se sale de la huelga supone que no habrá medidas punitorias y estableció como tope para la jubilación 28 años de trabajo y una jubilación con el 88% del salario. La contribución a la caja previsional se aumenta del 14% a el 18% y se crea una comisión para discutir el déficit de la misma.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Educadores de Paraguay (FEP), Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP) y Unión

Nacional de Educadores (UNE)

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 06/1998-PE-179

PAÍS: PENOMBRE: Marcha contra el régimen fujimorista

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 20 mil jóvenes se movilizaron en Lima al grito de "Abajo la dictadura". Fueron acompañados por diferentes organizaciones sindicales, los docentes entre ellos. La movilización terminó represivamente y tuvo paralelos en diferentes ciudades del interior del Perú.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 06 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Jóvenes, organizaciones sociales y gremiales

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PAÍS: PENOMBRE: Marcha nacional conjunta del Frente Amplio Cívico Nacional contra el régimen de fujimorista

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de un centenar de organizaciones, cívicas, políticas y gremiales de Perú conforman el Frente Amplio Cívico Nacional y se movilizan contra el régimen Fujimorista. Presentan las firmas llamando a un referéndum. Tiene un importante espacio en este Frente el movimiento sindical, y dentro de él el Sindicato Docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 07 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Amplio Cívico Nacional

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización nacional contra régimen fujimorista y paro de maestros por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Organizaciones sindicales, populares, juveniles y políticas se movilizaron reclamando el fin del régimen fujimorista. A esto, los trabajadores de la construcción civil y el magisterio organizado en el SUTEP, añade un paro exigiendo la solución a sus problemas gremiales (mejores sueldos, pensiones decorosas, nombramiento de profesores contratados y un trato directo con el gobierno).Hubo paros, movilizaciones y plantones también en el interior del país






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 30 09 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sindicales, populares y juveniles

ANTAGONISTA



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PAÍS: PENOMBRE: Paro en Loreto y marcha nacional de apoyo

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Loreto

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros, estudiantes universitarios, transportistas, comerciantes y pobladores en general de Iquitos apoyaron el paro regional en Loreto convocado por el Frente Patriótico de Loreto, en protesta por la firma de los tratados suscritos el pasado 26 de octubre entre los presidentes del Perú y EcuadorApoyando el paro de Loreto y reclamando también contra la política económica y social del gobierno, la CGTP marchó en Lima.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 11 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP)

Frente Patriótico de Loreto

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización nacional del SUTEP en reclamo de mayor presupuesto educativo y aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del SUTEP se movilizaron y entregaron el pliego de reclamos al ministro de Educación. Exige el documento el incremento del presupuesto educativo y aumento salarial, la gratuidad total en la enseñanza, el nombramiento de los docentes contratados y un trato directo entre el ministro y el SUTEP.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 03 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: PENOMBRE: Paro Cívico Nacional contra política económica del régimen fujimorista

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Diferentes organizaciones sociales, regionales y sindicales convocaron a un paro general nacional, exitoso pese al despliegue represivo del gobierno. Hubo movilizaciones en todo el país.Fueron detenidos 81 personas en todo el paísReclaman contra la política económica del presidente Alberto Fujimori y de su eventual reelección en el 2000.El secretario general de la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP) evaluó exitosamente el paro y estimó en un 90 % el acatamiento a la medida de fuerza y de un 98% en el caso de los maestros.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frente Amplio Cívico Nacional

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PAÍS: PENOMBRE: Vigilia nacional en reclamo de mayor presupuesto educativo y definición de Plataforma de Lucha

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El SUTEP desarrolló una vigilia con un centenar de docentes que demandaron al presidente Fujimori un aumento del presupuesto para la educación.Con demandas salariales el SUTEP amenaza con huelga indefinida del magisterio para el próximo mes y están coordinando con los trabajadores de construcción civil, médicos y empleados administrativos del sector salud.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 06 1999/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Paro nacional contra la reelección presidencial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco de la Movilización Cívica Nacional contra el fraude y la ilegal postulación de Alberto Fujimori se realizaron movilizaciones y paros. En Iquitos, Cusco, Puno, Juliaca, Arequipa y Puno la población paralizó sus actividades. En Lima y en otras ciudades se desarrollaron movilizaciones masivas. Pararon por 24 hs. los maestros del SUTEP y el personal médico de Essalud.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP) y Frente Amplio

ANTAGONISTA



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PAÍS: PENOMBRE: Movilización y plantón ante Jurado Nacional de Elecciones

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Trabajadores y estudiantes marcharon y protestaron ante la puerta del Jurado Nacional del Elecciones (JNE). Llamaron a la población a mantenerse alertas para evitar el fraude electoral en las elecciones del 9 de abril y a no votar a Fujimori.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 04 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP) y Federación de Estudiantes de la Universidad Católica

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PAÍS: PENOMBRE: Jornada nacional de protesta y paro docente contra la segunda vuelta electoral (del 28 de mayo)

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Jurado Nacional de Elecciones decidió realizar la segunda vuelta electoral el 28 de mayo. La jornada nacional de protesta programada con semanas de anticipación por los gremios laborales y las organizaciones sociales y políticasLa movilización fue violentamente reprimida por espacio de seis horas, con saldo de personas heridasHubo bloqueos de caminos y un exitoso paro de 24 hs. de los trabajadores de la Federación de Construcción Civil y los maestros del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP). Un docente fue herido en una piernas por el impacto de una bomba lacrimógena .






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sociales, gremiales y políticas

ANTAGONISTA



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PAÍS: PENOMBRE: Marcha y concentración en la sede de la O.E.A. en protesta contra el fraude fujimorista.

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con un plantón frente a sede de la Organización de Estado Americanos (OEA), cientos de trabajadores reclamaron nuevas elecciones y expresar su rechazo al régimen dictatorial de Alberto Fujimori.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 06 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP), Central Unitaria de Trabajadores (CUT) y Sindicato Unitario de

Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP)

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización a la O.I.T. exigiendo diálogo con gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente mil docentes marcharon a la Organización Internacional de Trabajo-OIT, para entregar una denuncia contra el gobierno por desatender sus derechos laborales e intentar desactivar al SUTEP.El director regional para América Latina y el Caribe de la OIT invitó a una delegación a ingresar a las instalaciones de ese organismo.Agregó que, en la práctica, el gobierno desea desaparecer al SUTEP al impedir que se efectúe a través de la Planilla Única de Pagos el descuento de las aportaciones que sus afiliados libremente se han comprometido a pagar al sindicato.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 07 2000/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Paro nacional docente en reclamo de mejoras salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En reclamo de mejoras salariales pararon maestros, médicos, jubilados, estudiantes, trabajadores de construcción civil, etc pararon por 24 horas y realizaron marchas de protesta en Lima y diferentes ciudades del interior del país. En Lima los docentes se movilizaron a la sede de la Organización de Estados Americanos (OEA) para solicitar la intervención de la misión de ese organismo para abrir el diálogo entre el gobierno y el magisterio.






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FECHA: 19 07 2000/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Marcha de los 4 suyos por trabajo, democracia, descentralización y defensa de la soberanía

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 28 de julio, día en que asumía su tercer mandato presidencial Alberto Fujimori (en el marco de acusaciones de ilegalidad), llegó a Lima la movilización de los 4 suyos. Uno de los convocantes es el líder de Perú posible, Alberto Toledo.Agentes encubiertos e infiltrados promovieron actos vandálicos en el centro de Lima (incendio de locales públicos, comercios e vehículos) y quedaron como saldo seis muertos (como consecuencia de la asfixia provocada en los incendios), más de 150 heridos (producto de impactos de bala y proyectiles lacrimógenos) y 157 detenidos en la violenta represiónEn el momento de la represión a la marcha en Lima, esta era encabezada por dirigentes sindicales de la CGTP y el SUTEP, así como representantes de las delegaciones provinciales que llegaron en días anteriores.Hubo también movilizaciones en Tacna, Cusco, Chiclayo y Piura, entre otras ciudades. Reprimieron las movilizaciones en muchas de ellas.






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FECHA: 26 07 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sociales, gremiales y políticas

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización en reclamo de instancias de diálogo con el gobierno por demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes se movilizaron reclamando instancias de diálogo con las autoridades, aumento de sueldos y pensiones, mejor financiamiento para el sector Educación y solución de la huelga indefinida de los maestros del Marañón.






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FECHA: 24 08 2000/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Movilización nacional exigiendo detención y enjuiciamiento de Montesinos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros del SUTEP junto a los trabajadores del sector Salud demandaron la convocatoria a nuevas elecciones generales porque se ha comprobado que el gobierno compró congresistas electos para que se incorporen al oficialismo (a propósito de un video difundido con el que cobraron estado público prácticas corruptas del gobierno)






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FECHA: 15 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) y trabajadores del sector salud

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PAÍS: PENOMBRE: Paro Nacional exigiendo cese de dictadura fujimorista

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Con movilizaciones en Lima y en diversos puntos del país los maestros afiliados al SUTEP y trabajadores del sector Educación acataron un paro de 24 horas que ocasionó la suspensión de las clases escolares en la mayoría de centro educativos.Mientras en provincias los maestros se movilizaron en forma conjunta con los frentes regionales, en Lima los docentes marcharon al mediodía hasta la sede del Congreso de la República, antes que los demás gremios.Un grupo de profesores intentó entrar a la legislatura, pero fueron golpeados por la policía. Poco después llegaron los demás trabajadores, junto a estudiantes, militantes de partidos políticos y pobladores de los asentamientos humanos en multitudinaria movilización. El grueso de la movilización llegó al Congreso poco después de los docentes y no se produjeron enfrentamientos. Cusco acató contundentemente el paro macro regional de 24 horas decretado por los frentes y organizaciones de ocho departamentos del sur del país, en protesta contra la dictadura, el neoliberalismo, el hambre, el desempleo y las mentiras impuestas por el presidente Alberto Fujimori y su cúpula de gobierno. Fue grande la protesta en Tacna, Iquitos y Loreto, con movilizaciones de miles de personasAdemás de la represión frente al Congreso nacional, el local del SUTEP Arequipa fue atacado por la Policía y el ataque policial dejó un saldo de cinco profesores heridos.






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FECHA: 12 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sociales, gremiales, juveniles y políticas

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización Nacional: entrega de pliego de reclamos

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La movilización docente se dirigió al Ministerio de Educación para entregar su Pliego de Reclamos del año 2001. Proponen aumento salarial, restitución de una serie de bonificaciones y subsidios recortados por el régimen anterior. Fujimori desconoció la Ley del Profesorado Nº 24029.






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FECHA: 15 03 2001/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Paro Nacional por aumento de sueldos e incremento del presupuesto de educación

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), trabajadores de la salud, jubilados y pobladores de diversas zonas de Lima se volcaron a las calles para exigir la solución de sus demandas laborales y sociales, que van desde mejoras salariales hasta la ejecución de habilitación urbana. Los maestros marcharon en demanda de estabilidad laboral para los aproximadamente 54 mil docentes contratados. Junto a esa, son otras demandas la recomposición de las remuneraciones y el aumento del presupuesto de Educación






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EVALUACIÓN:

FECHA: 24 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Organizaciones sociales y gremiales

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PAÍS: PENOMBRE: Paro nacional contra la política económica de Toledo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro fue convocado por los Frentes Regionales y las centrales sindicales en rechazo a la privatización de las empresas eléctricas y por el cambio de la política económica. Fue muy fuerte en el sur del país, y algo menos en el norte. Amanecieron paralizadas las capitales de los departamentos de Arequipa, Cusco, Puno, Tacna y Madre de Dios, así como de Junín, Pasco, Huánuco, Huancavelica y Ayacucho, cuyos pobladores y autoridades engrosaron las marchas de protesta. La medida de fuerza fue contundente. Hubo bloqueos de caminos.El presidente Toledo ratificó su proyecto privatizador.Los frentes regionales, la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP), la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), la Central de Trabajadores de Perú (CTP), etc. reclaman que Toledo no está cumpliendo con compromisos asumidos en la campaña.Maestros del SUTEP marcharon junto a afiliados a la Confederación Intersectorial de Trabajadores Interestatales (CITE) al Congreso de la República a entregar propuestas de solución a sus demandas.En cuanto a los maestros, las demandas más urgentes son el aumento de sus remuneraciones y la aplicación de la Ley del Profesorado.Hubo 22 detenidos






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FECHA: 14 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Frentes Regionales y centrales sindicales

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PAÍS: PENOMBRE: Paro nacional en reclamo de un cambio de modelo económico y contra privatización de empresas estatales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se trata de la principal protesta gremial en lo que va del gobierno de Toledo.Las principales demandas que motivaron la convocatoria giraron en torno al cambio del modelo económico y la suspensión de la privatización de empresas estatales.Hubo bloqueos de carreterasUnos siete mil manifestantes organizados en la Central General de Trabajadores del Perú y en otras centrales sindicales se movilizaron. Participaron también de la marcha la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), la Confederación de Trabajadores del Perú (CTP), la Central Autónoma de Trabajadores del Perú (CATP).El paro convocado por los frentes regionales tuvo algunas repercusiones en Arequipa, Juliaca, Cusco, Tacna, Iquitos, Trujillo, Piura, Chiclayo, Cajamarca, Chimbote y Huancayo. Allí hubo movilizaciones.Hubo 19 detenidos en todo el país.El Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) evaluó exitosamente la huelga, con un acatamiento del 95 %. Fue más fuerte en los departamentos del interior y los sectores pobres de Lima.






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FECHA: 26 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP) y Frentes regionales

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PAÍS: PENOMBRE: Movilización universitaria conjunta con organizaciones gremiales por mayor presupuesto para educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Miles de protestantes confluyeron en cuatro columnas (universitarios, agricultores, comerciantes y trabajadores sindicalizados) Los estamentos de las universidades públicas del país marcharon multitudinariamente exigiendo mayores rentas para su sector. En la marcha participaron delegaciones de universidades del interior del Perú. Demandaban un incremento del presupuesto para las universidades públicas, el aumento de sueldos y salarios para docentes y trabajadores, el respeto a la autonomía universitaria, el no pago de tributos para las universidades y la garantía de la gratuidad de la enseñanza. Contingentes de ex trabajadores despedidos volvieron a las calles para exigir su pronta reposición en acatamiento de la Ley de Ceses Colectivos recientemente aprobada y promulgada. La CGTP, la CTP y la CUT encabezaron la movilización gremial demandando Vigencia de la Ley de Ceses Colectivos para la reposición de los injustamente despedidos y trato directo con las entidades estatales donde hubo esos despidos para facilitar la reposición






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Universitarios, agricultores, comerciantes y trabajadores sindicalizados

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PAÍS: PENOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado del SUTEP

DURACIÓN: 31


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El movimiento huelguístico docente se amplía rápidamente y supone manifestaciones, ollas comunes en las escuelas, plantones, bloqueos de carretera, vías férreas, movilizaciones descentralizadas en la capital, marchas de sacrificio, mítines informativos, cacerolazos, ayunos. A la semana de huelga comienza a haber detenidos y represión. El jueves 22 una profesora (Raquel Benavides Mendoza) muere en marcha de sacrificio muere. El martes 27 el presidente anuncia el Estado de Emergencia en el país y el Ministerio de Educación declara ilegal la Huelga del SUTEP. Entonces la represión se profundiza (más de cien detenidos, gases lacrimógenos y palos en las movilizaciones), hasta que el avance de las negociaciones encauza el conflicto.

Lo que había comenzado el 12 de mayo como un conflicto sectorial con demandas laborales motiva el mismo 14 una movilización en solidaridad de la Central General de Trabajadores del Perú (CGTP) y supone una ampliación y politización creciente conflicto. Con demandas específicas, y contra la política neoliberal del presidente Toledo de conjunto, se movilizan moto taxistas, estudiantes secundarios, universitarios y de institutos superiores, amas de casa, sector Salud de la Seguridad Social, campesinos, trabajadores del Poder Judicial, y otros sindicatos. Luego de que el gobierno decrete el Estado de Emergencia la movilización no cesa y la CGTP convoca el martes 3 de junio a una masiva manifestación exigiendo la suspensión del Estado de Emergencia y la solución de los conflictos huelguísticos (especialmente el del SUTEP). Esta situación política de conjunto fuerza la salida negociada del conflicto docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:Al finalizar la primer semana se realizaron numerosos avances en las negociaciones en lo que hace a cuestiones previsionales, de regímenes de trabajo, de legislación educativa, etc. (significó 40 puntos de acuerdo). Sin embargo, en lo que hace a la principal demanda (aumento salarial), los 100 soles propuestos rápidamente por el gobierno no satisfacen al magisterio. Recién el 11 de junio se suspende la medida de fuerza.Haciendo un balance del conflicto, el SUTEP considera a la huelga exitosa. Valora, concretamente, haber logrado:

1. Cronograma del incremento para los próximos años hasta duplicar el sueldo en el 2006, que en ningún caso serán menores que el año anterior. 2. Nombramientos: a. Para más de 15 000 maestros que aprobaron el Concurso del 2002, de acuerdo a la Ley aprobada por presión de nuestra huelga;b. De acuerdo a la Ley del Profesorado, en las plazas generadas por el Concurso de Cargos Directivos y Jerárquicos 3. Concurso para cubrir plazas de cargos directivos y jerárquicos4. Evaluación para ascenso de nivel 5. Pago por planilla única en casos de Licencia por enfermedad y maternidad 6. Becas y Licencias con Goce Haber por especialización, perfeccionamiento y post-grado 7. Licencias en el mes de marzo por capacitación o post-grado 8. Concurso para cubrir las plazas de Director Regional, de USE o UGE, Jefaturas de Área, etc. 9. Jornadas Pedagógicas periódicas en cada centro educativo 10. Pago por 30 horas a docentes de la modalidad de adultos 11. Participación del SUTEP en el Consejo Nacional por la Educación 12. Mayor garantía de legítima defensa en la aplicación de sanciones 13. Pago a los maestros contratados desde el primer día de trabajo 14. Suspensión por un año más de la recepción de solicitudes de autorización para creación de institutos pedagógicos 15. Recuperación del derecho a su incorporación a la 20530 de los profesores que ingresaron al servicio como contratados, hasta el 31 de diciembre de 198016. No se tomarán medidas administrativas ni económicas a los docentes por razones de la huelga

FECHA: 12 05 2003/ /


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PAÍS: PENOMBRE: Paro por incumplimiento gubernamental de los acuerdos de junio del 2003

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El sindicato evaluó en un 90% el acatamiento al paro convocado debido a que el gobierno incumplió el acuerdo con el que se concluyó la huelga de mayo/junio del 2003.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 17 09 2003/ /


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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 10/1998-DO-818

PAÍS: DONOMBRE: Paro docente nacional por demandas salariales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADP ha mantenido el año escolar 1997/98 prácticamente paralizado en la región Sur y Norte del país en reclamo de aumentos de sueldos, aplicación de incentivos, pago de sueldos atrasados y puesta en ejecución de la Ley General de Educación 66/97.En octubre de 1998, la Cámara de Diputados solicita al Poder Ejecutivo que ordene el cumplimiento de la Ley General de Educación resaltando la lucha del magisterio nacional para la introducción, discusión y posterior aplicación de la Ley. La Ley propone la democratización, participación y descentralización para los maestros.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 10 1998/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo de intervención gubernamental frente a catástrofe natural

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: La Romana

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Todas las escuelas y liceos públicos de la ciudad fueron paralizados en demanda de que el gobierno proceda y desocupe las escuelas y 174 apartamentos pertenecientes a docentes ocupados por damnificados del Huracán Georges. El gremio advierte que de no lograrse el objetivo, se realizarán otro tipos de jornadas de protesta.Luego de la irrupción del Huracán Georges en octubre de 1998, muchas escuelas son ocupadas por damnificados de la catástrofe dando lugar al cese de las actividades. A partir de entonces, comienza una puja entre la Asociación Dominicana de Profesores y la Secretaría de Educación en torno a las medidas a ser adoptadas para compensar los días de clase perdidos. Mientras que desde el gobierno, se propone la extensión del año escolar, la ADP busca conciliar una reprogramación de las actividades escolares. Finalmente, la Secretaría de Educación dispone la extensión del año escolar por un mes en los centros educativos afectados.






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FECHA: 30 04 1999/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional La Romana de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en el Liceo José Gabriel García por destitución del rector

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Samaná

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Secretaría de Educación y Cultura suspendió al director del Liceo secundario J.G.García por incurrir en la falsificación de notas para favorecer a determinados estudiantes. La medida tuvo en cuenta asimismo la no aplicación de la ordenanza 1/96 y el nuevo currículum por parte de la escuela. Frente a tales hechos, la seccional de la ADP mantiene un paro expresando que la suspensión responde a cuestiones de orden politico. La asociación de padres y amigos del liceo expresó su preocupación y rechazo a la actitud de los profesores, quienes habían garantizado la terminación del año escolar.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Samaná de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga en la escuela Lidia Portalatín Sosa en reclamo por el pago de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Santo Domingo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros de la escuela Lidia Portalatín Sosa mantienen una huelga en reclamo por el pago de los salarios de 8 docentes que trabajan sin recibir retribución alguna desde septiembre de 1999.El comité de base de la ADP la escuela responzabiliza al Supervisor del Distrito Escolar, al Director Regional y a la Secretaría de Educación y Cultura debido a la falta de intervención en la resolución del conflicto.Por su parte, la SEC sostuvo que no fueron autorizados los nombramientos de los 8 docentes debido a un exceso de personal.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comité de base de la Asociación Dominicana de Profesores de la escuela Lidia Portalatín Sosa

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PAÍS: DONOMBRE: Paro en reclamo del nombramiento de 148 docentes que ejercen sus funciones sin cobrar salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Bonao

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación Dominicana de Profesores de Bonao mantiene una huelga en reclamo del nombramiento de 148 docentes que ejercen sus funciones sin cobrar un sueldo.El paro tuvo lugar luego de que un grupo de estudiantes ocupara la sede del Distrito Educativo 1604 y secuestraran a su director para que tome medidas en pos de la solución del impasse que mantienen los docentes en 150 escuelas de la provincia.Por otra parte, las autoridades de Educación designaron una comisión que solicitó a la Secretaría de Educación el nombramiento de 148 docentes que ejercen sus funciones desde 1997 sin ser remunerados.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Alumnos



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FECHA: 03 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Bonao de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Toma de Universidad Autónoma de Santo Domingo en rechazo al aumento de los créditos del curso de verano

DURACIÓN: 15

JURISDICCIÓN: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Estudiantes y profesores de la UASD toman el Campus Universitario en rechazo al aumento de los créditos del curso de verano.El 19/7 las autoridades universitarias se reúnen con los profesores y empleados para tratar de llegar a un acuerdo y buscar una salida conjunta.El 31/7 la Universidad reinicia las clases sin que se haya alcanzado ningún acuerdo.La policía realizó un cerca alrededor del Campus Universitario impidiendo el acceso a gremialistas, legisladores, profesores y representantes de la Iglesia y de organismos defensores de los derechos humanos que intentaron intervenir en el conflicto.






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FECHA: 17 07 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes y profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga docente en reclamo por el pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Apoyados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), profesores del Liceo y los de la escuela Lidia Portalatín Sosa realizan en Santo Domingo un paro en reclamo de salarios atrasados a 25 docentes. También solicitan la aplicación de los incentivos.






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FECHA: 29 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores del liceo y de la escuela Lidia Portalatín Sosa

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo del nombramiento efectivo de docentes

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Bonao

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación Dominicana de Profesores, seccional Bonao, suspende la docencia por tiempo indefinido en este municipio, en reclamo del nombramiento de 50 profesores que llevan cuatro y cinco años impartiendo docencia sin ser nombrados. La decisión se toma en una asamblea de profesores al expresar que llevan más de dos años solicitando el nombramiento sin que hayan obtenido respuestas de las autoridades. Asimismo deciden no volver a las aulas hasta tanto estos compañeros no sean designados.Por otro lado, los docentes se mantendrán en vigilia permanente en la escuela Manuel Aviar.Luego de tres días, los docentes levantan el paro y otorgan un plazo de una semana a la Secretaría de Educación para que los maestros que aún no han cobrado en los últimos cuatro años reciban su remuneración.






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FECHA: 02 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Bonao Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente por reclamos laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las cancelaciones, suspensiones, traslados y retención de sueldos a empleados de las áreas docente y administrativa del sistema educativo están provocando la paralización de clases a través de protestas escenificadas en diferentes escuelas de varias provincias y del Distrito Nacional.La ADP denuncia que cientos de docentes no cobran hace más de dos meses y que a algunos se les ha suspendido uno de los dos turnos en que laboraban. Para la ADP el conflicto es laboral y no tiene ninguna implicación política como lo atribuye la secretaria de Educación.






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FECHA: 05 12 2000/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Huelga docente en reclamo por la destitución de directora distrital

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Mao

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Los docentes reclaman la destitución de la directora distrital de las escuelas de Mao por no reunir los requisitos que establece la Ley de Educación 66-97 para desempeñar el cargo. El gremio docente se queja además de que la directora actúa con nepotismo y maltrata a los maestros. La Secretaria de Educación se muestra opuesta a revisar esta designación, ya que considera que el sindicato quiere intervenir en una atribución que le corresponde a la Secretaria.






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FECHA: 06 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Mao de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Municipio de Puerto Plata

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de Liceos y escuelas del municipio de Puerto Plata coordinados por la ADP paran por 24 horas en reclamo del pago de tres meses adeudados, así como también el suministro de recursos materiales.






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FECHA: 08 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Puerto de Plata de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo por la reincorporación de docentes despedidos

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Puerto Plata

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de algunas comunidades del municipio del Puerto Plata, apoyados por asociaciones de Padres y Amigos de la Escuela y estudiantes, realizan un paro en reclamo por la reincorporación de cinco docentes despedidos, pago de salarios y prestaciones adeudadas.






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FECHA: 11 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Puerto de Plata de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Vigilia de docentes en protesta por la cancelación y/o degradación de maestros por razones políticas.

DURACIÓN: 10


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes montan vigilia bajo una carpa en el Parque Colón en protesta por la cancelación y/o degradación de maestros por razones políticas.






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FECHA: 22 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Distrito Nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Marcha en reclamo por reivindicaciones laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes del Distrito Nacional marchan hasta la Regional 15 en demanda de la reposición de educadores cancelados, la paralización de las degradaciones de directores y técnicos y por un aumento salarial del 100 por ciento.En un principio se les impide a los docentes el ingreso a las instalaciones de la Regional. Luego de mucha insistencia, un Comité logra reunirse con el subdirector regional quien se compromete a resolver los casos de los profesores afectados siempre y cuando se les suministre un listado de los mismos.






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FECHA: 23 02 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente y concentración por reclamos laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes agremiados en la ADP suspenden sus actividades y se concentran en el Parque Colón (en donde se mantenía una vigilia desde hacía una semana) en reclamo de aumento salarial, el cese de cancelaciones por razones políticas, degradaciones de maestros, y mejoras para el desayuno escolar. Posteriormente marcharon hacia la Secretaría de Educación.






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FECHA: 01 03 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Marcha y piquete frente a la Secretaría de Educación en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes marchan y realizan un piquete frente a la Secretaría de Educación en Santo Domingo, en demanda de aumento salarial.La seccional del Distrito Nacional y la Dirección General de la ADP mantienen posiciones opuestas en relación con la tregua que acordó esta última con la Secretaría de Educación. Los puntos acordados fueron: la resolución de los casos de cancelación y degradación de maestros pendientes; la creación de una comisión especial para trabajar en la aplicación de la Ley de Educación.La seccional del Distrito Nacional no confía en la comisión creada a partir del acuerdo ya que los problemas continúan.Por su parte, la dirigencia oficial de la ADP sostiene que las acciones fueron realizadas independientemente del sindicato. La protesta fue definida por la presidenta de la ADP como desafortunada ya que no debió ser llevada a cabo a la luz del acuerdo firmado.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 08 03 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Movilización por pago salarial en Licey al Medio

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Licey al Medio

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes y estudiantes realizan una marcha en Licey al Medio en reclamo de que la Secretaría de Educación pague seis meses de salarios adeudados siendo reprimidos por la policía.






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FECHA: 14 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes de Licey al Medio

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en repudio a las cancelaciones, traslados degradaciones y retrasos en los sueldos

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Baraona y Santo Domingo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes agremiados a la ADP realizan un paro con movilización en las escuelas y liceos de Santiago en repudio a las cancelaciones, traslados, degradaciones y retrasos en los sueldos. Los manifestantes realizan una vigilia en el Parque Colón y marchan por las principales calles de la ciudad.Profesores de Bonao marchan con pancartas y banderas en reclamo de un aumento salarial, construcción y ampliación de las escuelas.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 15 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccionales Baraona y Distrito Nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de Baraona paran por 48 horas en reclamo de aumentos salariales, el cumplimiento de la Ley General de Educación y la reposición de los trabajadores despedidos.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 19 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Baraona de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en demanda de aumento salarial

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:12.000 docentes agremiados en la Asociación Dominicana de Profesores realizan un paro de 48 horas en el Distrito Nacional en demanda de un aumento de 5000 pesos más incentivos. Reclaman asimismo por el cese de las cancelaciones, la aplicación de la Ley General de Educación y el pago de seis meses adeudados a algunos profesores.El 6 de abril, la Asociación Dominicana de Profesores y el Presidente Hipólito Mejía se reúnen con el objeto de intentar encontrar una solución frente a las demandas docentes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 03 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Huelga y asamblea docente por reivindicaciones laborales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores de numerosos liceos y escuelas públicas de la capital hacen caso omiso a la decisión de la Asociación Dominicana de Profesores (nacional) de revocar el llamado a huelga por 48 horas.Los docentes deciden concentrarse en una asamblea en el liceo Unión Panamericana. Las demandas incluyen el reajuste salarial del 100%, la asignación de viviendas y el cese de las cancelaciones y degradaciones en el sector magisterial y la ampliación del presupuesto del seguro médico.La ADP, por su parte, anuncia que retomará la lucha reivindicativa en caso de que el presidente de la nación no satisfaga el pliego de las demandas que le planteará el Comité Ejecutivo del gremio en la reunión del 6-4, condenando a los docentes que desoyen el llamado a aplazar la huelga hasta evaluar el resultado de dicha reunión.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 04 04 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paralización de actividades y asamblea docente en reclamo por el aumento salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores realizan una jornada de protesta ante las autoridades del gobierno y se reúnen en Asamblea, paralizando parcialmente la actividad en las escuelas del Distrito Nacional, en reclamo de aumento salarial y otros incentivos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 05 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Marcha y concentración frente al Palacio de Justicia

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores agremiados en la ADP marchan hacia el Palacio de Justicia y se concentran allí para participar del juicio de habeas corpus que se le sigue a los implicados en el desfalco del gremio, como forma de presión para que esas personas sean mantenidas en prisión.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 09 05 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes realizan una huelga en demanda del aumento de un aumento del 100% de los salarios docentes, el cese de las cancelaciones por motivos políticos, y el cumplimiento de la Ley de Educación 6697.Se realizan vigilias en todas las escuelas del Distrito Nacional en las cuales se difunden los reclamos del sector magisterial.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 05 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: DONOMBRE: Concentración y cese de actividades en las escuelas en reclamo por aumentos salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes agremiados en la ADP se concentran en el Parque Independencia y suspendiendo las actividades en las escuelas, en reclamo de aumentos salariales.






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FECHA: 11 05 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Huelga de hambre por tiempo indeterminado en reclamo de cobro de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Nagua

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los educadores de Nagua inician una huelga de hambre por tiempo indeterminado en reclamo del pago a 155 maestros nombrados por el presente gobierno, que no han cobrado sus salarios.






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FECHA: 16 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Nagua

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PAÍS: DONOMBRE: Consulta docente y Jornadas de padres con paralización de actividades en las escuelas

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de la seccional del Distrito Nacional realizan paralizan sus actividades por 48 horas para la realización de consultas individuales a los 55.000 afiliados a la ADP en las cuales expondrán su parecer sobre la decisión del gobierno de aplazar el aumento salarial para el año próximo pero sin especificar el monto.Entretanto, se realizan asambleas con padres y otros actores escolares en las que se discute acerca de la situación de los docentes.Días después, el Comité del Distrito Nacional de la ADP convocó a una concentración de maestros para informar acerca de los resultados obtenidos a partir de las consultas: el 95% de los docentes rechazan la propuesta postergar la aplicación del aumento salarial para el año próximo.Finalmente, el 13 de julio, el gobierno y los directivos de la ADP firman oficialmente el acuerdo definitivo luego de un amplio proceso de negociaciones entre el gremio y las autoridades educativas. El gobierno se compromete a cumplir con:-El rescate del orden en la aplicación de la carrera administrativa en armonía con la carrera docente.-El abono al seguro de maestros.-El compromiso de continuar los pagos de licencias pre y post natal.-El otorgamiento de soluciones habitacionales a los docentes.-La distribución de terrenos.-El compromiso de seguir dando atención especial al desayuno escolar.-Mantener el sistema informático y el programa de aulas virtuales para la enseñanza.-La instalación de 7000 centros de educación temprana en todo el país.-La entrada en vigencia del aumento del 10% en los salarios docentes.-El estudio de la aplicación de una política general de incentivos escalafonarios vinculados al rendimiento y condiciones profesionales y laborales de los docentes, tal como lo establece la ley 6697

Los reclamados aumentos salariales quedaron pendioentes a ser estudiados para el año próximo, y condicionados al comportamiento fiscal.Por su parte, la ADP se compromete a garantizar el cumplimiento efectivo del calendario escolar, a abstenerse de organizar actividades sindicales en horario de clases y a sumir las políticas que, en materia de educación, trace el gobierno.Algunas corrientes magisteriales de la ADP desestiman el acuerdo porque consideran que no recoge las reivindicaciones fundamentales del magisterio y argumentan que la dirigencia sindical adhiere políticamente al gobierno.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 05 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Vigilia y paro de labores en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 2

JURISDICCIÓN: Valdeverde

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Seccionales inconformes con la decisión adoptadas por la dirigencia de la ADP de aceptar el aumento del 10% a los maestros, comienzan vigilia permanente que incluye paro de labores. Los docentes mantienen el reclamo de un aumento del 100%.






PRIVADOS OTROS: Conducción nacional de la ADP

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Valverde de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: DONOMBRE: Paralización parcial de actividades en la Escuela Socorro Sánchez en oposición al director

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asamblea de profesores del Liceo Socorro Sánchez decide que los alumnos del turno de la mañana sean despachados a las 10 de la mañana y a las 4 de la tarde los del turno tarde. Esta decisión es tomada por oposición al director debido a malos tratos para con los docentes. El 4-10 la Secretaría de Educación interviene la escuela, el plantel escolar queda a cargo del Departamento de Control y Supervisión de Calidad.






PRIVADOS OTROS: Director de la escuela Socorro Sánchez

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FECHA: 01 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores de la Escuela Socorro Sánchez

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga por tiempo indeterminado con reclamos laborales

DURACIÓN: 20


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores del sector público de diferentes municipios del país, nucleados en la ADP, paralizan sus actividades por tiempo indefinido en reclamos de sueldos atrasados, como así también, con motivo de cancelaciones y degradaciones a maestros por motivos políticos. Reclaman asimismo que el aumento salarial sea incluido en el presupuesto para el año que viene.Por otra parte, en San Juan de la Maguana más de un centenar de maestros que llevan un año sin recibir el pago por su trabajo, amenazaron con declararse en huelga de hambre si la Secretaría de Educación no les resuelve el problema antes de enero.El gremio magisterial enfrenta la peor crisis de su historia, luego de haberse descubierto un fraude millonario que llevó a la cárcel a tres empleados de la entidad, y obligó a la suspensión en funciones de su entonces presidenta Olimpia González.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 02 10 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: DONOMBRE: Huelga docente en reclamo por el nombramiento de profesores

DURACIÓN: 7

JURISDICCIÓN: Azúa

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores de la provincia de Azua paralizan la docencia en reclamo del nombramiento de docentes que laboran desde hace un año sin cobrar, mayor calidad en el desayuno escolar y el acondicionamiento de las escuelas. Asimismo, realizan una visita a la sede del gremio magisterial y la Secretaría e Educación.Una semana después, la ADP dejó sin efecto el paro luego de arribar a un acuerdo con las autoridades regionales para dar tregua a una comisión que indagará la denuncia de la existencia de 100 maestros que trabajan sin recibir el pago y otros que cobran sin trabajar. La tregua será de una semana para encontrar la solución al conflicto.






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FECHA: 17 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Azúa de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Jornadas de lucha por demandas laborales

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADP inicia una jornada de lucha en demanda de los problemas que afectan al sector docente. En Santiago, los docentes abandonan las aulas y se mantienen en vigilia, mientras que se convoca a una asamblea para el 19-10 con motivo de analizar los pasos a seguir en reclamo del cobro atrasado de docentes, la construcción de escuelas, la construcción de tres puentes peatonales para evitar accidentes de los estudiantes y el envío de butacas.






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FECHA: 17 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación Dominicana de Profesores

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga docente en reclamo del pago a término de salarios.

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 19 de octubre el comité del Distrito Nacional de la ADP realiza una asamblea general para discutir el pago de salarios atrasados y el nombramiento de maestros que no están incluidos en las nóminas y por tanto no han cobrado, por lo que no hay actividades en las escuelas. Se decide la realización de un paro para los días 25 y 26 de octubre.Los docentes protestas asimismo por los traslados y degradaciones de maestros, así como por el deterioro de las aulas y la falta de equipamiento.Entre las acciones que decidió desarrollar el gremio magisterial, está la visita a los directores de medios de comunicación, presidentes de partidos políticos, así como representantes de las iglesias Católica y Evangélica. También se contempló la visita a organizaciones de la sociedad civil como Acción para la Educación Básica y Participación Ciudadana.El 25 finalmente, los docentes agremiados en la ADP paran en protesta por el pago de salarios atrasados y el nombramiento de maestros que no están incluidos en las nómina, los traslados y degradaciones de maestros. Los docentes protestan asimismo por el deterioro de las aulas y la falta de equipamiento.






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FECHA: 25 10 2001/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro en protesta por el nombramiento por fuera del escalafón magisterial de tres directores

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Pedernales

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADP decide paralizar sus labores en seis escuelas primarias y el Liceo Pedernales en protesta por el nombramiento de tres directores en centros educativos, con el alegato de que las designaciones violaron el escalafón magisterial.






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FECHA: 23 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Pedernales de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga y bloqueo de rutas en reclamo de construcción de escuela

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Municipio de Paraíso

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Bloque de Organizaciones Populares que agrupa sindicatos de choferes, estudiantes, maestros y asociaciones de padres, inicia un paro por 72 horas con bloqueo de rutas y calles en reclamo por la construcción de una planta escolar que aloje a estudiantes y profesores del Liceo Secundario de esa localidad.






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FECHA: 09 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Bloque de Organizaciones Populares

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PAÍS: DONOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La filial de la Asociación Dominicana de Profesores de Baraona inicia un paro de actividades indefinido en ese municipio en rechazo al aumento de un 6% que ofrece el gobierno por ser éste insuficiente para enfrentar el alto costo de la canasta familiar.Unos días después, la ADP realiza vigilias en diferentes gobernaciones, distritos educativos y regionales en demanda de un aumento salarial y el pago de haberes adeudados.






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FECHA: 10 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccional Baraona de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro por el incumplimiento del acuerdo de julio del 2001

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADP realiza un paro para exigir al Gobierno el cumplimiento de acuerdos firmados en julio del 200 que establecían, entre otras cosas, un aumento salarial, mejoría en el seguro médico, reparación, equipamiento y construcción de nuevos planteles escolares, el desarrollo de un plan de viviendas y la implementación de la merienda escolar También se efectúan vigilias simultáneas de 10 de la mañana a 2 de la tarde donde se concentran los maestros de varias escuelas del Distrito Nacional y en todos los municipios del país.Esta es la primera actividad que se realiza luego de aprobar la segunda etapa del Pliego Reivindicativo y Plan de Acción 2001-2003.La ADP abrirá un libro para que todas las personas que respaldan las demandas del gremio, lo expresen a través de sus firmas.

El dirigente gremial Eduardo Cuello dice que el Gobierno no les deja otro camino que la lucha, porque además del incumplimiento de los acuerdos arribados en julio pasado, la situación en educación se sigue agudizando. Por su lado, el Gobierno dice que no aumentará más del 6 % a los profesores aunque éstos realicen huelgas.






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FECHA: 18 01 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Vigilias y piquetes frente a gobernaciones por incumplimiento del acuerdo de julio del 2001

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes agremiados en la Asociación Dominicana de Profesores realizan vigilias y piquetes en la sede de la gobernación de los municipios cabeceras de cada provincia. Estas acciones se enmarcan en el Pliego Reivindicativo y Plan de Acción 2001-2003 elaborado por la ADP en reclamo por el cumplimiento de acuerdos firmados en julio del 2001, que establecían, entre otras cosas, un aumento salarial, mejoría en el seguro médico, reparación, equipamiento y construcción de nuevos planteles escolares, el desarrollo de un plan de viviendas y la implementación de la merienda escolar.El gobierno afirma que, a pesar de las medidas adoptadas por los docentes, no aumentará los salarios en más de un 6%.






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FECHA: 23 01 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paradas cívicas en ingresos a los pueblos por incumplimiento del acuerdo de julio del 2001

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de la ADP realizan paradas cívicas en cada entrada y salidas de los pueblos en el marco del Pliego Reivindicativo y Plan de Acción 2001-2003 elaborado por la ADP en reclamo por el cumplimiento de acuerdos firmados en julio del 2001, que establecían, entre otras cosas, un aumento salarial, mejoría en el seguro médico, reparación, equipamiento y construcción de nuevos planteles escolares, el desarrollo de un plan de viviendas y la implementación de la merienda escolar.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 01 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Campamentos en parque municipales por incumplimiento de los acuerdos de julio del 2001

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el marco del Pliego Reivindicativo y Plan de Acción 2001-2003 elaborado por la ADP en reclamo por el cumplimiento de acuerdos firmados en julio del 2001, que establecían, entre otras cosas, un aumento salarial, mejoría en el seguro médico, reparación, equipamiento y construcción de nuevos planteles escolares, el desarrollo de un plan de viviendas y la implementación de la merienda escolar, los docentes instalan carpas en los parques municipales.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 31 01 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en demanda de que el gobierno cumpla con los acuerdos firmados

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) realiza un paro nacional y movilizaciones en demanda de que el gobierno cumpla con los acuerdos firmados el 13 de julio del pasado año.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 06 02 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro Nacional en demanda de que el gobierno cumpla con los acuerdos firmados

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros acogen en un 90% el llamado a un paro de 72 horas en las escuelas públicas de la Capital y pueblos de provincias en demanda de que el gobierno cumpla con los acuerdos firmados. El paro fue convocado por grupos disidentes que se oponen al presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Cuello.






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FECHA: 11 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Secciones disidentes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Via Crucis en demanda del cumplimiento del acuerdo de julio del 2001

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes agremiados en la ADP participan de un vía crucis que concluyó en la Secretaría de Educación, y realizan actividades artísticas y educativas. Estas acciones tienen lugar en el marco del Pliego Reivindicativo y Plan de Acción 2001-2003 elaborado por la ADP en reclamo por el cumplimiento de acuerdos firmados en julio del 2001, que establecían, entre otras cosas, un aumento salarial, mejoría en el seguro médico, reparación, equipamiento y construcción de nuevos planteles escolares, el desarrollo de un plan de viviendas y la implementación de la merienda escolar.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 02 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Marcha hacia la Secretaría de Educación en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros del Distrito Nacional realizan una marcha desde el parque Eugenio María de Hostos hasta la Secretaría de Educación, en el marco del programa de lucha reivindicativa que lleva a cabo una facción de la ADP.Los maestros reclaman un aumento de 5 mil pesos por tanda entre otras reivindicaciones.Durante el desarrollo de la movilización, autoridades policiales quisieron detenerla, pero fue imposible. Los docentes realizaron una parada en el local de la ADP donde lanzaron consignas en contra del Presidente del gremio y sus seguidores porque, supuestamente, traicionó a la entidad. A medida que avanzaba la protesta pacífica, más profesores se integraban a ella. Al llegar a la Secretaría de Educación, las autoridades recibieron una Comisión de los maestros en lucha.







EVALUACIÓN:

FECHA: 20 02 2002/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Huelga docente universitaria

DURACIÓN: 4


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores, estudiantes y empleados no docentes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) suspenden las actividades por cuatro días. El rector de la institución llama a los huelguistas a reiniciar las labores docentes y administrativas. El pedido se realiza luego de una sesión extraordinaria del Consejo Universitario que acoge la demanda de los profesores del curso de verano, de que se les paguen las retenciones dispuestas en sus sueldos.La Federación de Asociaciones de Profesores de la UASD (FAPROUASD) había condicionado el levantamiento del paro a que el rector les pague los descuentos, ‘‘que él mismo calificó de excesivos’’, así como las dietas y viáticos a los profesores que se trasladan a los centros regionales. No obstante, el pago por concepto de descuento por falta a clases queda inalterable.






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FECHA: 09 07 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (FAPROUASD)

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga por aumento salarial docente.

DURACIÓN: 5


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 12 de Julio del 2002 el Comité Ejecutivo de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) se había reunido para discutir la contrapropuesta que elaboró una comisión especial del gremio que discute la propuesta de aumento salarial que le sometió la Secretaría de Educación.Ésta contemplaba incrementar los sueldos de los educadores entre un 9 y un 23.4 por ciento, pero dejaría fuera de esos beneficios a una gran parte de la población docente. El gremio expresa su insatisfacción por la oferta presentada por el Ministerio de Educación ya que no contempla la estabilidad en los puestos de trabajo. El 14 de agosto la ADP y la Secretaría de Educación logran un acuerdo.

El 30 de septiembre una facción de la ADP comienza un paro en Navarrete, Tamboril, Jánico, Dabajón y Villa Gonzálea en reclamo de que la Secretaría de Educación cumpla el compromiso de aumento salarial asumido con el gremio en agosto. El 1 de octubre se suman al paro los docentes de la ADP de Santiago y suman a la consigna el rechazo a la cancelación de 150 directores y 25 maestros. El presidente de la ADP, advirtió que no está de acuerdo con las posiciones de grupos aislados de maestros que han llamado a huelga sin previamente consensuar con los demás miembros del gremio.El 3 de octubre, la Secretaría de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) arriban a un acuerdo para solucionar las distorsiones denunciadas por los maestros en la aplicación de la consolidación salarial. El 4 de octubre la ADP culmina el paro en Santiago con una concentración evaluativa.






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FECHA: 30 09 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccionales opositoras de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Huelga y marcha docente

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los maestros del Distrito Nacional realizan una marcha desde el parque Eugenio María de Hostos hasta la Secretaría de Educación, dentro del programa de lucha reivindicativa que lleva a cabo una facción de la ADP.La movilización duró una hora y durante su desarrollo autoridades policiales quisieron detenerla, pero fue imposible. Los docentes realizaron una parada en el local de la ADP donde lanzaron consignas en contra del Presidente del gremio y sus seguidores denunciándolos de traición a la entidad.Al llegar los manifestantes a la Secretaría de Educación, las autoridades recibieron una comisión de maestros en lucha.Desconformes con los resultados obtenidos en la reunión con las autoridades de la Secretaría de Educación, la base de la ADP ha decidido continuar y radicalizar su plan de lucha, dejando a un lado los conflictos internos y diferencias que hay en la directiva. De este modo convocan a un paro nacional de 48 horas y movilizaciones para la semana próxima.







EVALUACIÓN:

FECHA: 20 02 2003/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente y movilizaciones en todo el país en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La ADP paraliza la docencia en reclamo de un aumento salarial de 5000 pesos por tanda y la solución a los problemas que afectan al magisterio nacional. Denuncia que la Secretaría de Educación no cumple con el Acuerdo de Consolidación Salarial firmado en agosto del 2002. Por las mismas demandas, los profesores de Santiago se manifestaron también en contra de la aprobación del Estatuto Docente y rechazando el despojo del régimen de pensión y jubilación que contempla la ley 66-97 (Ley General de Educación). Otros reclamos tienen que ver con la reposición de docentes cancelados, la puesta en funcionamiento del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial y el mejoramiento del seguro médico.En San Francisco de Macoris se realiza una concentración regional que marchó hacia la Gobernación de la Provincia.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 25 02 2003/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Huelga y movilización docente por demandas laborales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La paralización de los profesores es la continuidad del proceso de lucha que vienen desarrollando los maestros por decisión de las asambleas municipales que se han estado celebrando en todo el país.La paralización de la docencia, que afectaría a cerca de 800 mil alumnos, abarcará todos los municipios de las provincias de Santiago, La Vega, Duarte, Monseñor Nouel, Espaillat, Mao, Salcedo, María Trinidad Sánchez, Samaná y Sánchez Ramírez. Se demanda que las autoridades cumplan el compromiso del aumento salarial (firmado en el 2002), detengan la pretensión de quitarles a los maestros su régimen de pensión y jubilación, y por el rescate del seguro médico al servicio de los maestros. Asimismo, se exige la definición de un Estatuto Docente Democrático, que eleve la calidad de la educación y dignifique el trabajo docente.Por otra parte, los profesores del Distrito Nacional tienen programada para el viernes una marcha desde el Parque Independencia hasta la sede de la Secretaría de Educación. Al paro se suman también los educadores de San Juan de la Maguana.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2003/ /


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PAÍS: DONOMBRE: Paro docente en reclamo de aumento salarial

DURACIÓN: 3

JURISDICCIÓN: Peravia y Baraona

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de escuelas públicas de Bani (pcia. de Peravia) y de Baraona realizaron un paro de 72 horas, convocado por la ADP, demandando al gobierno un aumento del salario en 5000 pesos dominicanos por tanda y la aplicación de los incentivos docentes.






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FECHA: 26 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Seccionales Bani y Baraona de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

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PAÍS: DONOMBRE: Paro de docentes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo en demanda de reajuste salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo realizó un paro de labores por 24 horas en demanda de un reajuste salarial de un ciento por ciento y mejores condiciones laborales.






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FECHA: 22 10 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (FAPUASD)

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 08/2000-UY-275

PAÍS: UYNOMBRE: Paro por reclamos presupuestarios y salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU) está integrada por la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), la Asociación de Funcionarios de la Universidad del Trabajo (AFUTU) y la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES).Demandan un mayor presupuesto para la enseñanza, un aumento sustancial e inmediato del salario básico, la recomposición del escalafón de los trabajadores de la educación, el mantenimiento de la cuota mutual en las condiciones actuales, el respeto de los derechos de los funcionarios docentes y no docentes y la participación de los docentes en la definición de los lineamientos de la política educativa.El gremio de la educación privada (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Enseñanza Privada, SINTEP) adhiere a la medida que no afectó el dictado de clases en la Universidad.






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FECHA: 15 08 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU)

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PAÍS: UYNOMBRE: Paro de la ADES por demandas presupuestarias y salariales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Montevideo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) para por 24 hs. para reclamar mayor presupuesto y mejores salarios.






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FECHA: 12 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES)

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PAÍS: UYNOMBRE: Paro parcial de la Comunidad Universitaria en demanda de mayor presupuesto educativo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Intergremial Universitaria –integrada por la Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay (FEUU), la Asociación de Docentes de la Universidad de la República (ADUR), la Asociación de Funcionarios de la Universidad (AFUR) y la Unión de Trabajadores del Hospital de Clínicas (UTHC)- realiza un paro parcial en demanda de mayor presupuesto para educación.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 13 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Intergremial Universitaria, Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay (FEUU), Asociación de Docentes de la

Universidad de la República (ADUR), Asociación de Funcionarios de la Universidad (AFUR) y Unión de Trabajadores del Hospital de Clínicas (UTHC)

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PAÍS: UYNOMBRE: Paro contra proyecto de presupuesto

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO: Los docentes de secundaria de Montevideo paran por 24 hs. y los trabajadores de Salud Pública inician una serie de paros regionales de 72 hs. para oponerse, además, al Presupuesto elevado por el Ejecutivo al Parlamento.






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FECHA: 19 09 2000/ /


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PAÍS: UYNOMBRE: Movilización por aumento presupuestario

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El 27/09 los estudiantes del Liceo 26 de Montevideo ocuparon sus instalaciones, en reclamo del 6% del Producto Bruto Interno (PBI) para educación, el cese de la Reforma Educativa y la eliminación de las actas que reprimen los derechos de agremiación. La medida contó con el respaldo del Propuesta Intersindical de los Trabajadores-Central Nacional de Trabajadores (PIT-CNT) y de la ADES y se sucedió de una serie de ocupaciones de Liceos hasta principios de noviembre. El 19 de octubre estudiantes universitarios, secundarios y docentes marchan hasta el Palacio Legislativo en reclamo de un presupuesto para educación del 4,5% del PBI.






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FECHA: 19 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Estudiantes universitarios, secundarios y docentes

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PAÍS: UYNOMBRE: Huelga en la Universidad de la República en reclamo de un presupuesto para educación del 4,5% del PBI

DURACIÓN: 51


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la Universidad de la República, nucleados en la ADUR, se suman a la huelga iniciada por los estudiantes y funcionarios el 24 de octubre, en reclamo de un presupuesto para educación del 4,5% del PBI. Cuentan con el apoyo del rector Rafael Guarga.El 21 de diciembre la FEUU (estudiantes) y los gremios de docentes y funcionarios de la Universidad de la República desalojan las facultades poniendo fin a la huelga general. No obstante, precisan que ello no implica el fin del conflicto pues el Presupuesto no es explícito en los aumentos de las partidas para Universidad.






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EVALUACIÓN:

FECHA: 31 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Docentes de la Universidad de la República (ADUR), Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay

(FEUU) y funcionarios de la Universidad

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PAÍS: UYNOMBRE: Huelga General y movilización por demandas salariales y presupuestarias

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El PIT-CNT realiza un paro general de 24 hs. y un acto central frente al Palacio Legislativo, en reclamo de un Presupuesto justo, mejores salarios, defensa de puestos de trabajo, más recursos para educación y salud, y facilidades para el acceso a la vivienda.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 12 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Propuesta Intersindical de los Trabajadores-Central Nacional de Trabajadores (PIT-CNT)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro de docentes privados por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza Privada (SINTEP) para y realiza una asamblea general en la Casa del Maestro para elaborar un informe sobre las negociaciones con las autoridades respecto de los salarios y la seguridad laboral.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza Privada (SINTEP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro en demanda del pago de salarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores nucleados en la Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) paran por 24 hs. ante la irregularidad en el pago de sus sueldos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 06 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro de los docentes secundarios y universitarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes y funcionarios de secundaria y de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) paran durante la jornada para rechazar la política económica de ajuste del gobierno. Exigen, también, más recursos para educación y mejoras en las condiciones de trabajo, entre otros puntos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES) y Asociación de Funcionarios de la UTU (AFUTU)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro en rechazo a la reforma educativa y en demanda de mejoras salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de la ADES del centro y sur de la capital paran durante la jornada, para rechazar la reforma educativa y en demanda de mejoras salariales.Es el primero de tres paros zonales con los que los docentes reclaman, además, la incorporación de las partidas fijas que perciben mensualmente al salario básico, el pago de la cuota mutual completa y pase libre en el transporte capitalino.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 24 07 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro en demanda de mejoras salariales y en rechazo a la reforma educativa.

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes, nucleados en la ADES, realizan un paro de actividades en todos los liceos públicos de la zona este y noreste de Montevideo, en demanda de mejoras salariales y en rechazo a la reforma educativa.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 07 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro en demanda de mejoras salariales y en rechazo a la reforma educativa.

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes de secundaria realizan un paro en el oeste y noroeste de Montevideo, en demanda de mejoras salariales y en rechazo a la reforma educativa.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 08 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro parcial y movilización en Montevideo por irregularidades salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) realiza un paro parcial en Montevideo y una multitud de profesores se concentra frente al edificio del Consejo de Educación Secundaria (CES), en protesta por descuentos e irregularidades en la liquidación de sus sueldos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 09 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro de docentes de nivel medio por irregularidades salariales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES) realiza un paro de 24 horas en todo el país y se concentra frente al Consejo de Educación Secundaria (CES), en protesta por descuentos irregulares en la liquidación de sueldos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 09 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paro y ocupación del Consejo de Educación Secundaria en reclamo por irregularidades en el pago de salarios

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El jueves 13 profesores ocuparon la sede central del Consejo de Educación Secundaria protestando por las irregularidades en los pagos salariales y por la noche llamaron a un paro de 48 hs para el viernes 14 y el lunes 17. El sábado desocuparon el edificio, el paro del lunes se realizó. Un 95% de los docentes de Educación Secundaria registró irregularidades en la liquidación de sus haberes. Hubo docentes que no cobraron la compensación del 7,5% del sueldo correspondiente a la titulación, el 20% por 25 años de antigüedad, el 5% que se agrega por 28 años y el 5% por 32 años de trabajo. Mantiene ocupada la sede.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 14 09 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Paros de una hora por turno contra la reforma educativa

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el primer día de clases en todo el país, la Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) realiza paros de una hora por turno, para oponerse a la reforma que impulsa el Consejo Directivo Central (CODICEN) para el secundario y que actualmente ya se está aplicando en el ciclo básico.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 03 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Masiva Movilización de Concertación para el Crecimiento

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 100 mil personas de distintos puntos del país, convocadas por la Concertación para el Crecimiento –integrada por el PIT-CNT y las gremiales empresariales rurales – marchan desde el Palacio Legislativo hasta el Obelisco de Montevideo, para reclamar al gobierno un cambio urgente en su política económica. Los maestros públicos suspenden las clases, los transportistas urbanos e interurbanos y los bancarios de Montevideo paran durante la tarde, y los médicos sólo atienden urgencias. En las capitales de San José, Paysandú, Lavalleja y Treinta y Tres, los trabajadores también realizan actos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Concertación para el Crecimiento

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PAÍS: UYNOMBRE: Paro en apoyo a los estudiantes

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El domingo por la madrugada se desalojaron represivamente dos colegios (los liceos 11 y Miranda) que se mantenían ocupados por estudiantes secundarios. Esto motivó la respuesta de otros estudiantes, padres y sindicatos de profesores. El PIT-CNT convocó a una movilización en protesta por las desocupaciones y a un paro general de 14:00 a 18:00 horas el martes y FENAPES y FUM a un paro de todo el día el martes 01/10.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FENAPES) y Federación Uruguaya de Magisterio (FUM)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Acto por el día del trabajador

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Uruguay

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En el acto por el día del trabajador 30 mil personas reclaman un país productivo con justicia social y critican la actitud del gobierno ante el ALCA






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Plenario Intersindical de Trabajadores- Convención Nacional de Trabajadores (PIT-CNT)

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PAÍS: UYNOMBRE: Paro y movilización de docentes de enseñanza media por demandas laborales

DURACIÓN: 1

JURISDICCIÓN: Uruguay

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El paro es en reclamo de aumento salarial, pago de la cuota mutual y realización de concursos para otorgar la efectividad docente. Se movilizaron en Montevideo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 05 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Profesores (FENAPES)

ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Huelga General contra la política económica del gobierno

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En protesta contra la política económica del gobierno, en defensa de la producción nacional, el salario, las jubilaciones y la convocatoria a una negociación colectiva por rama. La medida es acompañada por cacerolazos y apagones.Según la central la adhesión fue del 80%






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 06 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: UYNOMBRE: Huelga General por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Reclamo de trabajo, sistema nacional de salud único, mejores salarios y jubilaciones y en solidaridad con un conflicto de los trabajadores de la salud pública.La adhesión fue de un 80% según la central






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 08 2003/ /


ANTAGONISTA



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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 05/2000-VE-75

PAÍS: VENOMBRE: Movilización de profesores y estudiantes del Colegio Universitario de Caracas

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Colegio Universitario de Caracas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente 3.000 estudiantes y profesores del Colegio Universitario de Caracas marchan hasta Chacao para pedir al presidente que solucione los problemas educativos, que desde hace meses impiden el normal funcionamiento de la institución. Por otro lado, exigen al Ministerio de Educación, Cultura y Deportes la destitución de la junta interventora y denuncian la falta de coordinación en la organización de los horarios, el mal estado de las tres sedes y la eliminación del triple turno para los bachilleres entrantes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y Estudiantes del Colegio Universitario de Caracas

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PAÍS: VENOMBRE: Sindicato de Trabajadores de Vargas corta la avenida Soublette en protesta contra el gobernador

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Vargas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Un centenar de maestros, liderados por el Sindicato de Trabajadores de Vargas, corta la avenida Soublette, en protesta contra el gobernador Alfredo Laya a quien responsabilizan de demorar la firma de la nueva convención colectiva, de que haya alrededor de 250 docentes suplentes que no cobraron su dinero y de que no se les paguen sus primas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 05 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de Vargas

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PAÍS: VENOMBRE: Huelga de Docentes Universitarios en reclamo de autonomía universitaria y democracia interna

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Aproximadamente 40 mil docentes de 17 universidades de todo el país, junto con la Federación de Asociaciones de profesores de Venezuela comienzan una huelga a la cual se suma el resto de los empleados de las casas de estudio exigiendo el mantenimiento de la autonomía y de la democracia interna de la universidades que estaban siendo intervenidas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 18 07 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Asociaciones de Profesores de Venezuela

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PAÍS: VENOMBRE: Manifestación docentes por demandas laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Zulia

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 600 maestros de la Asociación de Profesores Encargados del Estado de Zulia se manifiestan frente al Palacio de Miraflores exigiendo el reconocimiento de sus prestaciones, de sus utilidades, del atraso en el pago de salarios y de la titularidad de 920 docentes. Una comisión integrada por cuatro profesores, representantes del Ministerio de Educación y dos abogadas de la Defensoría del Pueblo acuerda el pago de los sueldos atrasados de agosto, septiembre y el bono vacacional. Por otro lado, se resuelve dejar en manos de la gobernación estatal la regularización de la situación de los 920 docentes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 16 08 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores Encargados del Estado de Zulia

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Bloqueo de ruta contra la suspensión del Plan de Empleo Masivo

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Alto Apure

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Alto Apure, más de 500 personas afectadas por la suspensión del Plan de Empleo Masivo, junto con maestros y productores agropecuarios de la zona bloquean la ruta principal que comunica al estado con Táchira con el departamento colombiano de Arauca .






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 09 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros, productores agropecuarios, etc.

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PAÍS: VENOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en demanda del cumplimiento del contrato colectivo

DURACIÓN: 5

JURISDICCIÓN: Miranda

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros adscritos a la Gobernación de Miranda comienzan un paro indefinido exigiendo el cumplimiento del contrato colectivo (que incluye el pago del 20% implementado por el Presidente) y sanciones a algunos funcionarios de la gobernación.El 11 de octubre los maestros de 600 liceos de Miranda continúan con el paro, al tiempo que 1.000 de ellos realizan una marcha hacia la Fiscalía General de la República, la Defensoría del Pueblo, la Asamblea Nacional y el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.En el día 19, los maestros dependientes de la Gobernación de Miranda toman la ruta Panamericana, luego de marchar hacia la sede gubernamental del estado.En el día 15 de noviembre finaliza el conflicto de los docentes de Miranda al firmar los sindicatos del sector un acuerdo con el gobierno regional que establece el pago del complemento del incremento de sueldo, resultante de un aumento general del 10% y el del incremento del 20% previsto en la contratación colectiva nacional del magisterio, entre otras cosas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros de Miranda

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PAÍS: VENOMBRE: Paro en reclamo por el pago de salarios adeudados y cumplimiento de contrato colectivo

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Luego de realizar una protesta frente a la Gobernación del estado de Zulia, maestros dependientes de ésta, junto al Sindicato Único del Magisterio, realizan un paro exigiendo el pago de sueldos atrasados y el cumplimiento del contrato colectivo. Los empleados del Ministerio de Educación se pliegan a la medida, reclamando que el seguro de Hospitalización, Cirugía y Maternidad cubra a sus grupos familiares. La medida suma a 30 mil docente






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 17 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único del Magisterio

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PAÍS: VENOMBRE: Manifestación docente corta las principales vías de acceso a Caracas

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza del Estado de Miranda corta las principales vías de acceso a Caracas. Docentes del estado de Aragua se dirigen a Caracas para protestar frente al Palacio Legislativo. En Nueva Esparta, Zulia y Táchira también se realizan manifestaciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza del Estado de Miranda y docentes de Aragua, Nueva Esparta, Zulia y Táchira

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PAÍS: VENOMBRE: Huelga General por demandas laborales

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Casi la totalidad de los 220 mil educadores del sector público acata el paro de 24 hs. convocado por las 7 federaciones que agrupan a trabajadores nacionales y regionales de la educación, en protesta por el incumplimiento de los contratos colectivos. Durante la medida, que afecta a cerca de 7 millones de estudiantes, el presidente de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETRAENSEÑANZA) pide la renuncia del ministro de Educación. En Lara los maestros realizan una manifestación frente a la sede de la Gobernación y la Dirección de Educación Regional.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 10 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Trabajadores de la Enseñanza y otras federaciones de docentes

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las federaciones que agrupan a los docentes universitarios convocan a un paro de un alto acatamiento en las instituciones de enseñanza superior de Lara, Sucre, Anzoátegui y Táchira. Los manifestantes, cerca de 40 mil, exigen que en el Presupuesto 2001 se incluya el pago de las prestaciones sociales y las jubilaciones del sector y reclaman el pago de salarios atrasados desde octubre, entre otras cosas. Los empleados de la Universidad Central de Venezuela también se manifiestan frente al Palacio de Miraflores. Otros de distintas dependencias de Táchira lo hacen frente a la gobernación local junto a los maestros de la educación básica.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federaciones de docentes universitarios de Lara, Sucre, Anzoátegui y Táchira

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PAÍS: VENOMBRE: FETRAENSEÑANZA y otras federaciones obreras se movilizan

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Dirigentes de FEDEPETROL, FETRAENSEÑANZA, la Federación de Trabajadores de la Construcción (FEDECONSTRUCCIÓN), la Federación de Sindicatos de la Bebida impugnan al Tribunal Supremo de Justicia antes de formalizar una solicitud de amparo contra el referéndum sindical. La Confederación de Trabajadores de Venezuela (CTV), en reunión del comité ejecutivo, acuerda llamar a la población a abstenerse de votar en las elecciones del 3 de diciembre.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 11 2000/ /

PROTAGONISTANOMBRE: FEDEPETROL, FETRAENSEÑANZA, FEDECONSTRUCCIÓN, Federación de Sindicatos de la Bebida

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PAÍS: VENOMBRE: Movilización contra el decreto 1.011 que establece mayores instancias de control por parte del gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 5.500 personas, entre padres, docentes, directores de colegios, dirigentes de gremios, académicos, estudiantes y legisladores de Primero Justicia y Alianza Bravo entre otros, marchan hacia la Asamblea Nacional y al Ministerio de Educación en contra del decreto 1.011, el cual establece la introducción en el sector educativo público y privado de supervisores itinerantes y una mayor capacidad para dictar medidas al Ministerio de Educación. Los manifestantes entregan al parlamento un proyecto educativo alternativo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Padres, docentes, directores de colegios, estudiantes, entidades gremiales, etc

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PAÍS: VENOMBRE: Maestros realizan un paro en protesta por violaciones al convenio colectivo de trabajo

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros de los cerca de 15 mil planteles dependientes del Ministerio de Educación realizan un paro en protesta por violaciones al convenio colectivo de trabajo y exigiendo la discusión de uno nuevo. Según la Federación Venezolana de Maestros (FVM), la medida es acatada entre un 90% y un 100%.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 01 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Venezolana de Maestros (FVM)

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PAÍS: VENOMBRE: Marcha en respaldo al decreto 1011

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tras la recolección de 6 mil firmas, alrededor de 300 personas marchan en Caracas hacia la Asamblea Nacional en respaldo del decreto 1.011 del Ministerio de Educación. Al llegar, una comisión integrada por representantes del Movimiento Bolivariano de Mujeres se reúne con el subsecretario del Parlamento.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Defensores del decreto 1.011



PRIVADOS OTROS: La oposición al decreto

EVALUACIÓN:

FECHA: 01 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Defensores del decreto 1.011

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PAÍS: VENOMBRE: Manifestación en rechazo al decreto 1011

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En Caracas, alrededor de 2.500 personas, entre padres de familia, sindicalistas e integrantes de agrupaciones civiles, se manifiestan frente al Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) en rechazo al decreto 1.011 y realizan un acto. Los asistentes, provenientes de los estados de Lara, Carabobo, Zulia, Anzoátegui y Táchira, además del DF y Miranda, presentan 36 mil firmas de adhesión. El ex candidato presidencial F. Arias Cárdenas, entre otros, pronuncia un discurso en el acto.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Padres de familia, sindicalistas e integrantes de agrupaciones civiles

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PAÍS: VENOMBRE: Nueva movilización en respaldo al decreto 1011

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 7 mil personas provenientes de todos los estados del país, entre docentes, estudiantes, padres de familia, funcionarios de primera y segunda línea del Gobierno y legisladores, se manifiestan en la Plaza Carabobo a favor del decreto 1.011. En el acto realizado hablan el ministro de Educación, la vicepresidenta, el presidente de la Asamblea Nacional y el de la República.






PRIVADOS OTROS: La oposición al decreto

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, estudiantes, padres de familia, funcionarios y legisladores

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PAÍS: VENOMBRE: Paro exigiendo discusión de contrato colectivo

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETRAENSEÑANZA) convoca a un paro por 24 horas, acatado en un 85% según los organizadores, exigiendo que el Ministerio de Educación llame a discutir el convenio colectivo






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 02 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETRAENSEÑANZA)

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario en reclamo por el pago de salarios

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad Simón Bolívar (USB)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 1.200 trabajadores técnicos y administrativos y profesores de la Universidad Simón Bolívar (USB) inician un paro y toman el edificio de la biblioteca central reclamando el cobro de los salarios correspondientes a la segunda quincena de febrero y un cambio en los estatutos electorales de la institución. La Asociación de Profesores participa de la medida junto al Sindicato de Trabajadores administrativos y Técnicos de la USB.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores y Sindicato de Trabajadores Administrativos y Técnicos de la Universidad Simón Bolívar (USB)

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PAÍS: VENOMBRE: Paro por tiempo indefinido en reclamo del cumplimiento de demandas laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Nueva Esparta

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2.600 maestros de Nueva Esparta inician un paro indefinido exigiendo el pago de prima geográfica y otros 13 puntos más contenidos en un pliego conflictivo presentado ante el Ministerio de Trabajo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Maestros de Nueva Esparta

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PAÍS: VENOMBRE: Toma del edificio del rectorado de la Universidad Central de Venezuela (UCV)

DURACIÓN: 37

JURISDICCIÓN: Universidad Central de Venezuela (UCV)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Tras una asamblea, alrededor de 1.000 personas, entre docentes, alumnos y personal técnico y administrativo de la UCV, toman el edificio del rectorado, conforman un gobierno de emergencia destinado a abrir un proceso constituyente, y desconocen la legalidad de las actuales autoridades académicas y la de la Federación de Centros Universitarios (FCU).El 19 el Consejo Universitario de la UCV decide reiniciar las clases el próximo lunes, abrir expedientes a los profesores y estudiantes involucrados en las manifestaciones de los últimos días y realizar un parlamento universitario después de Semana Santa.Un día después, sin que se levante la toma, el Movimiento por la Transformación Universitaria y el Consejo Universitario inician una mesa de diálogo.El 31 se rompe la mesa de diálogo de la UCV, tras rechazar el Consejo Universitario el plan de cinco puntos presentado por los estudiantes, que incluye el reconocimiento del inicio de un proceso de transformación universitaria.El 5 de abril, convocados por la Federación de Centros Universitarios (FCU), el vicerrector, los decanos, y cerca de 5 mil estudiantes y docentes de la UCV marchan hacia la Plaza del Rectorado y luego hacia Plaza Venezuela manifestando su oposición a la toma.El 23 de abril, tras cumplirse el plazo otorgado por el Tribunal 39 de Control para desalojar la UCV, los tomistas interponen un recurso de amparo, destinado a evitar la intervención policial. El rector solicita una extensión en el plazo otorgado a los manifestantes para abandonar la institución.El 25 tras un choque entre 400 tomistas acompañados de obreros que intentaban realizar una asamblea en el aula Magna de la UCV, y miembros del Parlamento Universitarioque se encontraban allí reunidos, las partes acuerdan crear una comisión integrada por cinco docentes de varias facultades, destinada a mediar en las negociaciones con el Movimiento de Transformación.El 29 y tras ratificar la designación del ministro de Interior y Justicia como integrante de la mesa de diálogo en el conflicto de la UCV, el presidente Chávez se manifiesta a favor de la realización de una asamblea constituyente universitaria y exhorta a las autoridades a abrirse a la generación de consensos con los estudiantes.El 2 de mayo los tomistas, el fiscal general, el defensor del pueblo y el contralor general de la república acuerdan el levantamiento de la toma de la Universidad Central de Venezuela (UCV), iniciada el 28 de marzo pasado. Dicho acuerdo establece que el Consejo Universitario haga viable la transformación de la UCV, que no se apliquen sanciones contra los involucrados en las medidas de fuerza, y que se garantice su integridad física.El 3 de mayo finaliza la toma de la UCV tras la instalación de las mesas de diálogo.El 15 de mayo cerca de 4 mil estudiantes, profesores y autoridades universitarias marchan junto al rector de la UCV hacia la plaza El Venezolano en reclamo de que el proceso de reforma universitaria incluya en la discusión a los distintos actores de la comunidad académica.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes, alumnos y personal técnico y administrativo de la Universidad Central de Venezuela (UCV)

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PAÍS: VENOMBRE: Federaciones de maestros de todo país convocan a un paro por demandas salariales

DURACIÓN: 3


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las siete federaciones de maestros ,entre las que se encuentra FETRAENSEÑANZA, la FVM y el Frente Nacional de Trabajadores de la Educación de Venezuela (FENATEV) convocan a un paro por 72 hs., que es acatado por 160 mil docentes de todo el país, según los organizadores. La medida, realizada contra el Ministerio de Educación en reclamo del pago de bonos y de un aumento salarial, es acompañada de manifestaciones callejeras en las ciudades de Caracas, Lara y San Cristóbal, entre otras. El presidente Chávez ordena a la Guardia Nacional enfrentar las movilizaciones, tras evaluar que existe un plan desestabilizador detrás de ellas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 28 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Siete Federaciones docentes

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PAÍS: VENOMBRE: Manifestaciones en toda Venezuela contra el decreto 1011

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:En 27 ciudades del país se realizan manifestaciones contra el decreto 1.011. En Caracas, 6 mil personas acuden al acto en el que hablan el líder de la Federación Venezolana de Maestros, directores de colegios privados y presidentes de asociaciones de padres. Asociaciones de educación católica y privada y colegios de profesores participan en las medidas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 31 03 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos docentes, presidentes de asociaciones de padres, etc

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PAÍS: VENOMBRE: Paro por tiempo indeterminado por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 8 mil maestros de Zulia, convocados por el Sindicato Único del Magisterio, inician un paro indefinido exigiendo el cumplimiento de demandas contractuales.El 25 de abril, en Zulia, alrededor de 1.500 personas acuden a la manifestación convocada por el ComitéPro Defensa de las Clases exigiendo el reinicio del ciclo lectivo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato Único del Magisterio

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PAÍS: VENOMBRE: Docente de las 92 escuelas pertenecientes a la Alcaldía Mayor paraliza sus actividades por demandas laborales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Caracas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El personal docente de las 92 escuelas pertenecientes a la Alcaldía Mayor paraliza sus actividades exigiendo a las autoridades metropolitanas la homologación salarial con los empleados de la administración pública decretada por el Ministerio de Educación, ademásde estabilidad laboral y respeto a la antigüedad.El 12 de mayo los maestros metropolitanos acuerdan con la Alcaldía Mayor el reconocimiento de la estabilidadlaboral, bonos y beneficios sociales, el pago del incremento del 20% adeudado por el Ministerio de Finanzas, y la discusión del contrato colectivo en enero próximo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docente de la Alcaldía Mayor

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PAÍS: VENOMBRE: Marcha en reclamo de destitución del Ministro de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:FETRAENSEÑANZA, la FVM, FENATEV y la Federación de Trabajadores del Magisterio marchan junto a 2 mil personas hacia el Palacio de Miraflores añadiendo a sus reclamos la destitución del ministro de Educación.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 04 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETRAENSEÑANZA), la Federación Venezolana de Maestros (FVM), Federación

Nacional de Trabajadores de la Educación Venezolana (FENATEV) y la Federación de Trabajadores del Magisterio (FETRAMAGISTERIO)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro Nacional en exigencia de cumplimiento de convenio colectivo

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación Nacional de Trabajadores de la Educación de Venezuela (FENATEV) y la Federación Venezolana de Maestros (FVM) realizan un paro nacional con 90% de acatamiento, exigiendo al Ministerio de Educación el cumplimiento del convenio colectivo.El 3 de mayo los maestros en huelga rechazan la oferta del ministro de Educación de elevar entre un 4 y un 6% el salario mínimo docente.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Nacional de Trabajadores de la Educación de Venezuela (FENATEV) y la Federación Venezolana de Maestros (FVM)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario por tiempo indeterminado en demanda del pago de los intereses de las prestaciones sociales

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Universidad de Zulia (UZ)

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Asociación de Profesores de la Universidad de Zulia (APUZ) inicia un paro indefinido exigiendo el pago de los intereses de las prestaciones sociales tras la realización de una asamblea extraordinaria.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la Universidad de Zulia (APUZ)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Huelga por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las federaciones magisteriales instalan una comisión negociadora con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, que será integrada por tres miembros de cada parte. Los 4 mil docentes de la Alcaldía Mayor inician una huelga indefinida junto al Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (SITRAENSEÑANZA) exigiendo el pago del aumento salarial del 20% decretado por el gobierno el año pasado, entre otros beneficios laborales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 05 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (SITRAENSEÑANZA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario en reclamo del pago de deudas por parte del gobierno

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La FAPUV realiza un paro exigiendo al Ejecutivo el pago de la deuda que mantiene con diferentes instituciones académicas nacionales.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV)

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario en reclamo del cumplimiento de normas de homologación salarial

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores y profesores de todas las universidades públicas del país realizan un paro por 24 hs. y marchan en Puerto La Cruz y Maracaibo exigiendo al Poder Ejecutivo la aplicación de las normas de homologación salarial de 1998 y 1999 además del cumplimiento de los compromisos adquiridos en 2000.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 06 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Trabajadores y profesores de todas las universidades públicas

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario en reclamo del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:La Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) realiza un paro nacional y marcha en la ciudad de Maracay hacia la gobernación del estado de Aragua exigiendo el pago de salarios y otros beneficios atrasados.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 26 06 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro de docentes universitarios

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes de las 17 instituciones de educación superior del país acatan el llamado a paro por 24 hs. realizado por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) en demanda del pago de 1 millón de bolívares y del cumplimiento del cronograma de pago propuesto por el Ejecutivo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 10 2001/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro nacional por demandas laborales

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las siete federaciones magisteriales realizan un paro nacional exigiendo el pago del bono vacacional, y la prima a los maestros de educación especial, entre otras cosas. La Federación Nacional de Trabajadores de la Educación de Venezuela (FENATEV) expresa que el paro fue acatado en un 100%, mientras que la viceministra de Asuntos Educativos afirma que lo hizo sólo un 22% de los maestros.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 10 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Siete Federaciones magisteriales

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PAÍS: VENOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en demanda del pago de salarios atrasados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Maestros dependientes de la Alcaldía de Caracas inician junto al Sindicato de Trabajadores de la enseñanza (SITRAENSEÑANZA) un paro indefinido exigiendo el pago de salarios atrasados






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (SITRAENSEÑANZA)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Movilización en exigencia a aprobación de Ley Orgánica de Educación

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Alrededor de 10 mil personas, entre docentes de escuelas públicas y privadas, padres y estudiantes, marchan hacia la Asamblea Nacional exigiendo la aprobación del proyecto de ley Orgánica de Educación. En el Parlamento, los manifestantes se enfrentan con un contingente de personas favorables al gobierno, quienes se movilizaban en apoyo a la Ley de Tierras.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 11 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de escuelas públicas y privadas, padres y estudiantes

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Las federaciones docentes llaman a adherirse al paro de FEDECAMARAS

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las siete federaciones magisteriales llaman a los docentes a adherirse al paro convocado por FEDECAMARAS en reclamo por el respeto a la Ley de Educación, el pago del bono vacacional y la homologación de los sueldos de jubilados y trabajadores activos.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Federación de cámaras empresariales



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 06 12 2001/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación de Cámaras y Asociaciones de Comercio y Producción de Venezuela (FEDECAMARAS)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Paro por tiempo indeterminado en reclamo del pago de aguinaldo

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los siete sindicatos educativos del estado de Zulia, que agrupan a más de 10 mil docentes, se declaran en huelga indefinida exigiendo el pago de aguinaldos y otras percepciones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 01 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Siete sindicatos magisteriales del estado de Zulia

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PAÍS: VENOMBRE: Empleados Públicos marchan hacia la Asamblea Nacional

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 12 mil personas marchan junto a la Federación Única de Empleados Públicos (FEDEUNEP) hacia la Asamblea Nacional, donde entregan una propuesta de reforma del Estatuto de la Función Pública junto a representantes de gremios siderúrgicos, petroleros, eléctricos, gráficos y magisteriales, entre otros.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Única de Empleados Públicos (FEDEUNEP)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Manifestación en reclamo por el pago de salarios adeudados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cerca de 800 personas de las federaciones de profesores, obreros y empleados administrativos de las 17 universidades públicas y 16 instituciones anexas se manifiestan frente al Ministerio de Educación exigiendo el pago de salarios atrasados, la firma de un nuevo contrato colectivo y que no sean aplicadas las Normas de Austeridad y Racionalización del Gasto discutidas en una reunión del Consejo Nacional de Universidades (CNU).






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 02 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federaciones de profesores, obreros y empleados administrativos de las 17 universidades públicas y 16 instituciones anexas

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PAÍS: VENOMBRE: Paro nacional por demandas laborales

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Las siete federaciones magisteriales del país convocan a un paro nacional por 48 hs. acatado en un 96%, según los organizadores, en reclamo de la revisión de concursos, la entrega de créditos, la implementación de un plan de vivienda y la derogación de la Ley sobre Estatutos de la Función Pública.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 05 03 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Siete federaciones magisteriales

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario en demanda del pago de salarios

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cuatro mil docentes de la Asociación de Profesores de la Universidad de Zulia inician un paro indefinido en demanda del pago del salario de marzo, de 22 días en concepto de antigüedad y de recursos presupuestarios de 2002.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 02 04 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Asociación de Profesores de la Universidad de Zulia

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PAÍS: VENOMBRE: Paro universitario

DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se cumple parcialmente el paro de 24 hs. convocado por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV), en reclamo de recursos para el normal funcionamiento de las universidades públicas. El paro se cumple a medias en la Universidad Central de Venezuela (UCV) y en la Universidad de Los Andes (ULA). En el occidente del país el acatamiento es de un 70% en la Universidad Francisco de Miranda y de un 100% en la Universidad del Zulia (LUZ), lo mismo que en la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG), la Universidad de Oriente (UDO) -donde el conflicto lleva ya varios meses- y en la Simón Rodríguez. En tanto, la Universidad Simón Bolívar (USB) cumple 15 días de paro.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 21 05 2002/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Se cumple parcialmente el paro convocado por el Comando Intersindical del Magisterio

DURACIÓN: 2


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Comando Intersindical del Magisterio esta integrado por 6 de las siete federaciones magisteriales.Se cumple parcialmente el paro de 48 hs. convocado por el Comando Intersindical del Magisterio, con dispar acatamiento en Caracas, Falcón y el estado Zulia.El 24 concluye con menos fuerza que el primer día el paro de 48 hs.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 23 05 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Comando Intersindical del Magisterio

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DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los profesores universitarios pertenecientes a la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) realizan un paro por 24 hs. en reclamo de la cancelación de las deudas salariales que el Ejecutivo nacional tiene con ese sector de la educación y exigen la firma de un acuerdo de homologación de los sueldos para el período 2002-2003, equiparando los ingresos con el costo de vida.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 08 10 2002/ /


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PAÍS: VENOMBRE: Paro de docentes municipales en reclamo del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: S/D


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los trabajadores de las instituciones de la Alcaldía Metropolitana en Caracas suspenden sus labores para exigir al Ejecutivo Nacional la cancelación de una deuda salarial. Lo mismo pasa en los colegios municipales, donde no se dictan clases, y con las enfermeras, bioanalistas, farmacéuticos, radiólogos y obreros de los centros de salud, donde sólo se atienden las emergencias.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 29 10 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Sindicatos y trabajadores municipales

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PAÍS: VENOMBRE: Más de 2 mil maestros del estado Zulia marchan en Maracaibo

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Maracaibo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Más de 2 mil maestros del estado Zulia marchan en Maracaibo hasta la sede del gobierno regional en reclamo por el incumplimiento de deudas contractuales como el aumento del 10% y el pago de cesta tickets, entre otras cuestiones.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes del Estado Zulia

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PAÍS: VENOMBRE: Toma de instalaciones del edificio administrativo de la zona educativa de Maracaibo

DURACIÓN: S/D

JURISDICCIÓN: Maracaibo

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Cientos de maestros dependientes del ejecutivo regional y nacional toman las instalaciones del edificio administrativo de la zona educativa de Maracaibo para exigir la reactivación del contrato colectivo, el incremento de un 10% en los salarios y la designación de titularidad de unos 7 mil maestros interinos.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 11 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes dependientes del ejecutivo regional y nacional

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PAÍS: VENOMBRE: “Gran marcha educativa”

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Representantes de las siete federaciones del magisterio, las cámaras que agrupan a la educación privada y a la católica y las asociaciones de las universidades e institutos universitarios realizan una “gran marcha educativa” como homenaje al profesor y la estudiante muertos durante el tiroteo de Altamira, en defensa de los medios de comunicación social agredidos y en busca de una salida electoral urgente.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Cámaras de la educación privada y católica



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 11 12 2002/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Representantes de las siete federaciones del magisterio, las cámaras que agrupan a la educación privada y a la católica y las

asociaciones de las universidades e institutos universitarios

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PAÍS: VENOMBRE: Marcha docente

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:El Día del Maestro, cerca de mil docentes de Caracas, Vargas e Miranda realizan una marcha hasta la Plaza Alfredo Sadel de Las Mercedes, Caracas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 15 01 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes de Caracas, Vargas y Miranda

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PAÍS: VENOMBRE: Marcha de profesores y estudiantes universitarios

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores y estudiantes de la UCV recorren todas las facultades y se concentran en la Plaza del Rectorado para marchar hasta la sede del Ministerio de Educación Superior y la Oficina de Planificación del Sector Universitario, exigiendo autonomía universitaria y manifestando su descontento por la intervención administrativa y el atraso en la entrega de los recursos para el financiamiento de las instituciones públicas.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 27 02 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y estudiantes de la Universidad Central de Venezuela (UCV)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Movilización universitaria en reclamo por cancelación de deuda que mantiene el gobierno

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes y estudiantes de la Universidad Central de Venezuela y del Hospital Universitario de Caracas, junto a médicos, dentistas, farmacéuticos, psicólogos, nutricionistas, entre otros profesionales, marchan hasta la Plaza del Rectorado en protesta por la deuda que el gobierno nacional mantiene con ambas instituciones. La deuda alcanza 100 millones de bolívares.



DOCENTES (SIN ESPECIFICACIÓN SINDICAL) FRENTE SOCIALCOMUNIDAD EDUCATIVA OTROS: Profesionales del HCV



PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 07 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Docentes y estudiantes da UCV y del Hospital Universitario de Caracas (HUC), junto a profesionales del HCV

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PAÍS: VENOMBRE: Manifestación en reclamo por el pago de salarios adeudados y derechos laborales

DURACIÓN: --

JURISDICCIÓN: Vargas

DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes, médicos, enfermeros, trabajadores del Hospital Pariata, y todos los empleados del gobierno regional, cerraron la Av. Soublette de Maiquetía para presionar al gobierno de Vargas, en el cumplimiento del pago de salarios adeudados y otros derechos de los trabajadores.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 25 03 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Empleados públicos de Vargas

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DURACIÓN: 1


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Se cumple con dispar acatamiento el paro de 24hs convocado por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) en reclamo de las deudas de 2002 y 2003, prestaciones sociales a los jubilados y el cese de la intervención a las universidades Rómulo Gallegos, Francisco de Miranda, Simón Rodríguez y la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora (UNELLEZ). Mientras el presidente de la FAPUV, José Rafael Casal, dice que las 17 universidades del país se paralizan en un 100%, el ministro de Educación Superior manifiesta que más del 80% de las universidades realizaron sus actividades en completa normalidad.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 04 06 2003/ /


ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Toman la sede del Ministerio de Educación en exigencia del cumplimiento de demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Docentes afiliados al Colegio de Profesores de Venezuela (CPV) y a la Federación de Trabajadores Sindicalizados de la Educación (FETRASINED), provenientes de los estados Vargas, Miranda, Carabobo y Lara, toman la sede del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) para exigir el pronto cumplimiento de sus demandas laborales, entre las que se encuentran el retraso en el pago de salarios y bonos a pensionados y jubilados, que se abran los concursos de ingreso y ascenso en la carrera docente, nivelación de los salarios y el pago de cesta tíckets.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 12 06 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Colegio de Profesores de Venezuela (CPV) y Federación de Trabajadores Sindicalizados de la Educación (FETRASINED)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Marcha en reclamo del cumplimiento de demandas laborales

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Los docentes adscritos al ministerio nacional pertenecientes a las 7 federaciones del Magisterio marchan por las calles de Caracas hasta la sede del Ministerio de Trabajo, donde entregan un pliego de peticiones exigiendo el inicio de la discusión de la convención colectiva de trabajo vencida el 25 de mayo de año anterior, que se incluya el beneficio de los cesta tíckets, la reclasificación de los docentes de la categoría 4 a la 5, y la nivelación con otros trabajadores del sector público. Rechazan además la contratación de educadores cubanos para el plan de alfabetización.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 19 06 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Siete federaciones magisteriales

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PAÍS: VENOMBRE: Movilización exigiendo pago de deudas y la discusión de un nuevo acuerdo colectivo

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores tomaron las calles de la capital venezolana para exigir al gobierno del presidente Hugo Chávez el pago de las deudas acumuladas y para exigir la discusión de un nuevo acuerdo colectivo. Protestas semejantes tuvieron lugar en varias ciudades del país. El presidente de Fetraenseñanza, Jesús Ramírez, advirtió que las acciones de protesta del sector educativo se radicalizarán si el gobierno no responde a sus demandas. Los educadores – 10 mil según sus cálculos y no más de 5 mil según la policía – se dirigieron a la sede del Ministerio de Trabajo para denunciar que el Ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz, está postergando la discusión del contrato colectivo.El Ministro Istúriz afirma que las deudas con los docentes son muy pequeñas y requiere de un tiempo para evaluar el costo financiero del proyecto de contrato. Pide además que los docentes esperen a que tengan lugar mejoras económicas para iniciar las negociaciones. Los argumentos del Ministro son rechazados por los docentes, que encuentran contradictorias sus disculpas ya que el gobierno posee el dinero para traer profesores cubanos al país.El 04/11/2003, nueve organizaciones sindicales de educación entregaron a la Dirección Nacional de Inspección del Trabajo el proyecto unificado para la discusión del contrato colectivo.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 20 06 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Federación Venezolana de Maestros (FVM) y FETRAENSEÑANZA (Federación de Trabajadores de la Enseñanza)

ANTAGONISTA



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PAÍS: VENOMBRE: Cortan avenida en demanda del pago de salarios adeudados

DURACIÓN: --


DESCRIPCIÓN DEL CONFLICTO:Profesores y estudiantes del Colegio Universitario de Caracas cortan el final de la Av. Libertador en demanda del pago de 3 quincenas que les adeuda el gobierno a los docentes, 2 quincenas a los obreros, y la reparación de las instalaciones educativas en las 3 sedes.






PRIVADOS OTROS:

EVALUACIÓN:

FECHA: 10 07 2003/ /

PROTAGONISTANOMBRE: Profesores y estudiantes del Colegio Universitario de Caracas

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CÓDIGO DEL CONFLICTO: 04/1997-AR-625bibliotecadigital.tamaulipas.gob.mx › archivos › ... · CÓDIGO DEL CONFLICTO: 05/1998-AR-654 PAÍS: AR NOMBRE: Paro docente en rechazo a