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I Jornadas de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje enriquecidos
UNED – CSEV, Septiembre de 2012
Códigos QR: una alternativa en la gestión docente del profesor
Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco Matemática Aplicada, Facultad de Veterinaria, Universidad de Zaragoza; [email protected], [email protected]
Tutorías dinámicas: solución integrada con la plataforma Blackboard 9.1 en el ADD
Curso “A” : modificable
Objeto reutilizable a partir del que
se genera el QR
Elemento en Blackboard
Curso “B”
Curso “C” . . . Curso “X”
Siempre actualizados
Texto modificable El QR siempre es el mismo
El mismo QR permitirá el acceso a la última información editada por el
profesor en la nube
Tutorías dinámicas: solución en la nube
1
2
1
2
Publicación de calificaciones personalizadas mediante autenticación con la plataforma Blackboard 9.1 en el ADD*
Cada estudiante tiene acceso exclusivamente a sus propias
calificaciones
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Calificaciones correspondientes a un estudiante ficticio
Enlace a partir del que
se genera el QR
¿Qué es un código QR?
Sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional.
Quick Response barcode
«código de barras de respuesta rápida»
Wikipedia
Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.
¿Qué información puede contener?
MeCard
Vídeo YouTube Captura el QR con tu móvil
¿Cómo se utiliza?
Publicación de Calificaciones
Horarios de Tutoría
Objeto reutilizable como página HTML actualizada accesible a través del QR
*ADD: Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza (Campus Virtual)
