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CEIP “CERRO ALTO”
PERIÓDICO ESCOLAR
1º TRIMESTRE
CURSO 2015 / 2016
C.E.I.P Cerro Alto.
C/Duquesa de Alba s/n
41807 Espartinas (Sevilla)
www.ceipcerroalto.com
¡EN 5 AÑOS APRENDEN LOS
ANIMALES!
¡LA CONSTITUCIÓN DE 2º D!
CONTENIDO
Animales 5 años…………………….…1
Cruzigrama 1ºC………………..……..3
Historias de 2ºB……………………..4
La Constitución 2ºD…………………8
3º C empieza su novela…………..11
Historias de 4ºA…………………..…12
XII Festival de Cine Europeo……16
Proyecto Lectura…….………………17
Proyecto sobre ríos………………..18
Adivinanzas…………………………….20
AIRYN……………………………………..21
El guardador de secretos…….….25
La casa embrujada……………….…27
Project sobre células……………...29
Project sobre los órganos…….…30
Día del flamenco…………………….37
Halloween……………………………...39
Deporte y salud………………………44
Curso primeros auxilios………….48
Día contra la violencia de género.49
Felicitaciones navidad………...….51
Cerro alto presente en el XII FESTIVAL DE CINE EUROPEO
¡EN 4º CONOCEN LOS RÍOS!
¡AYRIN LLEGA A
CERRO ALTO!
5º REALIZA PROJECTS SOBRE LAS
CÉLULAS Y LOS ÓRGANOS
CELEBRAMOS EL DÍA DEL
FLAMENCO
HALLOWEEN
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA
DE GÉNERO
¡Todo esto y mucho más
podréis encontrar a lo
largo del periódico de
vuestro cole!
¡Esperamos que os guste!
CEIP CERRO ALTO ESPARTINAS (SEVILLA)
1
En el primer trimestre de este curso los alumnos/as de 5 años estamos
trabajando el Proyecto de “Los Animales”.
Los clasificamos en mamíferos y ovíparos, aprendemos sus características,
cómo se desplazan, su reproducción, qué comen y dónde viven.
Al investigar sobre los animales, descubrimos muchas curiosidades y aquí
tenemos algunos ejemplos:
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3
Dante Hidalgo de 1º C nos
enseña un precioso dibujo que
ha realizado en su casa y nos
propone que encontremos
diferentes palabras que ha
escondido en un crucigrama…
¿os atrevéis?
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4
Algunos alumnos y alumnas de 2º B nos cuentan unas
historias, ¡veamos qué quieren decirnos!
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8
El pasado día 6 de diciembre, se celebró el Día de la
Constitución. Para celebrar esta efeméride, las alumnas
y alumnos de 2º D han realizado un trabajo buenísimo.
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12
HISTORIAS CONTADAS POR ALUMNAS Y
ALUMNOS DE 4º A
Laura Borreguero 4º A
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16
XII FESTIVAL DE CINE EUROPEO - 09/11/2.015
David Corredera de 4º C nos lo cuenta.
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17
Rocío García de 4º C, nos cuenta la experiencia de su clase en el proyecto que se
está llevando a cabo en el centro en relación a la lectura, con los padrinos y
madrinas y sus ahijados y ahijadas.
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18
Samuel Coleman de 4º A, nos explica el proyecto sobre los ríos que han realizado.
¡Veamos además algunos ejemplos!
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19
My weather station
es la estación
meteorológica que
tenemos en el
centro en cada
clase para desde
las áreas bilingües
trabajar y
aprender cada día
el tiempo que hace
en Espartinas.
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20
Marta Gamarra de 4º C, nos reta a unas adivinanzas… Encontrarás las
soluciones en la página 47.
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25
EL GUARDADOR DE SECRETOS, por
Marina y Cristina de 5º C
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29
PROJECT SOBRE LAS CÉLULAS DE 5º
Ignacio Vázquez Lobo 5º B
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37
LA VISITA DE LUIS AMAYA Y JUAN VILLADOMS
El pasado martes 17 de Noviembre, vinieron al centro CEIP Cerro Alto de Espartinas, Luis Amaya y Juan Villadoms, para celebrar el “día del flamenco”. Gracias a Juan Pablo, de 6ºC, su padre y su buen amigo Luis, vinieron a darnos a los tres sextos una charla sobre el flamenco. Luis Amaya proviene de una familia muy reconocida de artistas, de Triana, como su hermana Remedios Amaya. Luis lleva desde los 14 años ganando dinero con este arte, a bailado y cantado incluso con Camarón de la Isla y Lola Flores. Su hermana Remedios es una de las cantaoras del flamenco. Luis nos cantó un marinete, nos explicó lo que era y después nos bailó una bulería y también nos hizo un compás. Hicimos un trato con el que viniera el día de Andalucía.
CELEBRACIÓN DÍA DEL FLAMENCO EN 6º
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39
El pasado 30 de noviembre los alumnos del CEIP Cerro Alto pudieron disfrutar de una jornada llena
de actividades.
El equipo bilingüe diseñó un día en el que tanto los mayores como los más pequeños pudieron
experimentar parte de la cultura de los países de habla inglesa.
Los alumnos de infantil vinieron con los disfraces más terroríficos y divertidos. Además, pasearon
por una gran exposición de originales y creativas calabazas, hicieron actividades en el aula y
asistieron a un desfile de los alumnos de primero.
En educación primaria hicieron juegos organizados en el patio, desde colocar la verruga en la cara
de una bruja (con los ojos vendados), hacer carrera de monstruos y hasta adivinar los objetos más
terroríficos en la “Mistery box”.
Además, los más valientes pudieron pasear por el “Pasillo del terror” que fue decorado por todo el
alumnado del centro y ambientado por los alumnos del tercer ciclo.
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HALLOWEEN MUNDIAL
Hoy la mañana era gris desde que me levanté. Pero era todo diferente, era el último día de cole y dije mentalmente “ gracias halloween “. En clase hicimos divertidas actividades y al final, en última hora comentamos nuestros planes. El mio no era el mejor ni el peor, pero para mi era perfecto.
Iba a pasarlas entera con mi mejor amigo Antonio. Bueno entera, entera.......no, también iría con Joaquín, Alex......para quedar con toda la pandi y hacer lo que sea.
Todos teníamos planes geniales. Entonces sonó la alarma, entusiasmados recogimos y nos fuimos corriendo hacia la salida y aquí empieza la aventura.
Pasaban los días y Antonio y yo corríamos por un bosque intentando que Water, mi perro, no nos pillara y entonces es cuando descubrimos que el mundo estaba en peligro absoluto. Iba pensando en lo mío de que pasaría en Halloween y entonces me choqué con un árbol y un poco mareado me caí a un pozo. Sin pensarlo dos veces Antonio y Water bajaron por el ascensor que estaba al lado del pozo, me preguntaron :
- ¿Estás bien, te has hecho daño?
Yo respondí que sí, sonriendo con cuatro dientes menos, pero entonces escuchamos un murmullo, nos acercamos y vimos unas manchas flotando, eran grandes y negras, y salimos pitando.
Nos paramos a unos cien metros y una vez allí pensamos que teníamos dos planes claros. O bien nos vamos a otro país o volvemos mañana para revisar si no fue una alucinación del sol.
Por la noche Antonio y yo nos pusimos a pensar en lo que vimos, lo único que sabíamos es que era muy raro y malo.
Al día siguiente volvimos. Esta vez averiguaríamos lo que era, pero cuando llegamos al pozo, las manchas se transformaron en nuestros miedos....el payaso, un vampiro y lo peor de todo ¡ un zombi !.
Los monstruos hablaban de convertir todo el mundo en los miedos de todos, entonces pensamos en todos los miedos posibles, aracnofobia, vértigo......y entonces nos dimos cuenta de que el mayor miedo de todo alumno de sexto es que no exista la tecnología, ¡ no habría play ¡ y el segundo mayor miedo es que no se acaben las clases.
Nuestra reacción fue seguir escuchando. Dijo que necesitaba tres cosas :
La varita de la princesa de las brujas, la poción de Mr. Frakasostein y la cabeza del Minotauro.
Fuimos corriendo a la casa del tatara-tatara-tataranieto del brujo Merlín. El es único que sabia abrir portales a otras dimensiones. Mientras que el portal se abría debíamos prepararnos con todo lo que necesitaríamos...linternas, cascos, pañales. Quien sabe lo feas que serán las brujas.
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Ya preparados, nos pusimos en marcha hacia Villa Locura. Una vez allí nos dirijímos a la población Bruja Burbuja donde encontramos nuestra primera misión, defender la varita de la princesa de las brujas.
Por desgracia teníamos que luchar contra un monstruo de cinco cabezas y diez cuernos, que escupía puños de pinchos por la boca. Fue un poco difícil y nos costó varias roturas de hueso pero ¡ por evitar un Apocalipsis zombi !.
Al final pudimos hablar con la princesa que era muy alta, ojos azules y pelo pelirrojo y larguísimo. Al negociar llegamos a un acuerdo, nos ayudaría a defender la tierra de los monstruos.
Luego fuimos al castillo del peor científico de todos: Mr. Frakasostein, vivía en un pueblo con muchos cables y una peste horrible. Tuvimos que entrar por la fuerza ya que Mr. Frakasostein no estaba aquí. Rompimos todas las botellas.
¡ Mr. Frakasostein estaba en la puerta! así que sin pensarlo, nos escondimos donde pudimos. Al entrar Mr. Frakasostein parecía enfadado pero no nos encontró, en seguida llegó el zombi, yo estaba histérico, el zombi no hacía más que preguntar y preguntar, cuando estaba a punto de gritar, Antonio me tranquilizó, y entonces, el zombi nos encontró y nos intentó capturar pero era lentísimo, pero cuanto más pasaba el tiempo más rápido se hacía.
- Pero sólo había que tirarle algo en la cabeza, no? ...(pregunté). Y así fue, sólo tuvimos que tirarle los pañales,...
- Un poco sucios, pero efectivos, (comentó Antonio).
Después de la movida hablamos con el científico, estaba cuadrado, como si saliera del minecraft. Enseguida nos dimos cuenta que no era el quien hacia mal las pociones, simplemente que el libro estaba al revés. Rápidamente se puso a hacer pociones sin que explotaran, nos comentó que quería ser profesor de química.
Pero cuando llegamos al laberinto, y mientras que llegábamos al centro, Drácula ya había cortado la cabeza del Minotauro desapareciendo en una explosión de murciélagos.
Enseguida volvimos a nuestra dimensión gracias a Merlín. Una vez en casa todo estaba transformándose en los miedos. Nos metimos en mi casa y preparamos filetes con ajo, los cogimos y nos fuimos al centro donde Drácula nos estaba esperando, Antonio no paraba de tirarle filetes mientras el Frakasostein daba clases en una carpa gigante.
Los monstruos ya tenían la cabeza del Minotauro y la varita de la princesa bruja ¡ pues entonces solo faltaba la poción del científico !
Dentro de la carpa daba clases de química el profesor mientras Joaquín fue capturado por el payaso, que daba brincos en el trapecio. Antonio y yo cortamos las cuerdas del trapecio y el payaso cayó al suelo dejando libre a Joaquín, que reaccionó dándole una paliza.
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Sin dudarlo dos veces, revolvimos la mesa de trabajo del Profesor y todo explotó, evitando la transformación de los miedos en realidad.
Gracias a esa explosión, la varita volvió a manos de la Princesa y el Minotauro recuperó su cabeza.
Después de esta batalla épica, todo volvió a la normalidad.... ¡fueron las mejores vacaciones de mi vida!
DEPORTE Y SALUD
Irene y Miriam de 4º B, hacen un dibujo sobre la pirámide de la alimentación
y el ejercicio físico vista en clase de Educación Física.
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Irene de 4ºB, realiza un dibujo muy bonito y original en el que expone las
normas en la clase de Educación Física.
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Mateo Vergne de 4ºA, hace la crónica del partido disputado entre las
selecciones nacionales de España e Inglaterra.
SOLUCIÓN ADIVINANZAS MARTA GAMARRA
1.- SOMBRERO.
2.- TIBURÓN.
3.- NUBE
4.- GATO.
5.- GALLO.
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CURSO FORMACIÓN PRIMEROS AUXILIOS
El pasado 24 de noviembre, miembros de la comunidad educativa del
centro, maestras y maestros y servicios del comedor, tuvimos la oportunidad
de llevar a cabo un curso de formación sobre primeros auxilios gracias a la
colaboración de José Antonio, perteneciente al servicio de bomberos de
Sevilla. Estuvimos tratando temas tan importantes como la reanimación
cardio-pulmonar tanto en niños/as como en personas adultas o qué hacer
ante una obstrucción de las vías aéreas.
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DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Las alumnas y los alumnos del CEIP Cerro Alto, en el día contra la
violencia de género, anudaron un lazo en las rejas de los patios, junto
con carteles alusivos de "convivencia y coeducación", elaborados en
las aulas. Además, se leyó un manifiesto por alumnas de 6º curso.
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FELICITACIONES NAVIDAD
Los alumnos y las alumnas del centro han realizado unas postales
navideñas para desear a las familias una feliz navidad. Se han
seleccionado una por cada nivel, y el resto quedarán expuestas en
cada clase.
Jade Inf 3 años B
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Daniel Martín Inf 4 años B
Laura Inf 5 años C
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Igualmente, desde el claustro de maestros y maestras del CEIP Cerro Alto
queremos desear una FELIZ NAVIDAD y un próspero año nuevo a todo
nuestro alumnado y sus familias, que disfruten de las fiestas y el nuevo año
venga cargado de salud, amor y esperanza para todos y todas.
Fdo. Maestros y maestras
CEIP Cerro Alto
Para finalizar, queremos comentarle como saben, que este curso el
periódico se está elaborando desde el profesorado del centro. Esta es la
primera edición del curso académico 2015/2016, en la que está previsto
sacar un periódico al finalizar cada trimestre, y esperamos seguir avanzando
en este proyecto. Dar las gracias por su colaboración, y animar a todo el
alumnado y familias a participar en las siguientes ediciones.
Proponemos además de lo que se trabaje en clase, estas temáticas
para incluirlas en las futuras ediciones:
- "Cerro Alto por el mundo" En este espacio las niñas y niños nos cuentan
sitios que han visitado, hablándonos de las ciudades, monumentos,
costumbres...
- Recetas de cocina.
- ¿Sabías que....? Publición de datos curiosos que sepamos o cualquier
información similar.
- Y por último, un apartado para que ellos creen sus propios juegos,
adivinanzas, laberintos, sopas de letras, pasatiempos...
Pueden enviarlo a la dirección: [email protected]
o entregárselo a su tutor o tutora.
