CEIP EL PUCHE

CEIP EL PUCHERECUPERACIN DEL INGENIOCURSO 2010-11PARTICIPACIN EN EL PROYECTOCREAR ENTIDAD DE BARRIO.

PROPICIAR ESPACIOS DE COMUNICACIN CON LAS FAMILIAS Y AGENTES SOCIALES.

IMPLICACIN DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS EN LA TRANSFOMACIN Y CONSERVACIN DEL BARRIODISEO DE PLAN DE ACCINPROYECTO EDUCATIVOINTEGRAR CONTENIDOS QUE NOS PERMITAN HACER AL ALUMNADO PARTCIPES EN LA REHABILITACIN DEL BARRIO, AL MISMO TIEMPO QUE DESARROLLAMOS CONTENIDOS PROPIOS DE LOS DIFERENTES NIVELES CURRICULARESSECUENCIA DE ACTUACINPlantear la posibilidad del tema.Evaluacin, qu sabemos, qu queremos saber.Secuenciacin y ordenacin de contenidosPlanificar las actividades, asambleas, encuestas, entrevistas, valoracin de diferentes aportaciones, etcEvaluacin y autoevaluacin

CONTENIDOSPRIMER CUATRIMESTRESEGUNDO CUATRIMESTRESALUD:INDIVIDUAL

COMUNITARIACONOCIMIENTO Y TRANSFORMACIN DEL INGENIOVOLUNTAD DE PARTICIPACIN Y DE CAMBIO A MEDIDA QUE AVANZA EL PROYECTO LA IMPLICACIN (de todos/as) Y LA TRANFORMACIN DE LA COMUNIDAD ES MAYOR

Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin (1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo.Benjamin Franklin(1706-1790)

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