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CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria Hola a todos y todas. Esperamos que se encuentren bien. Como ya saben este mes estamos conociendo y descubriendo muchas cosas de las Islas Canarias ya que el día 30 de mayo se celebra su festividad. El trabajo que vamos a compartir tiene como centro de interés Las leyendas canarias. ¿Qué es una leyenda? Una leyenda es un relato que se transmite por tradición oral que combina elementos reales con elementos imaginarios. La palabra leyenda significa 'leer'. Les invitamos a conocer variadas leyendas que sirven para recorrer parte de la historia de Canarias. Cada isla cuenta con multitud de ellas, desde la de Gara y Jonay (La Gomera), El diablo de Timanfaya (Lanzarote), La muerte de Doramas (Gran Canaria), El salto del enamorado (La Palma), El salto del guanche, El Drago Milenario, Guayota el Maligno (Tenerife), hasta La Leyenda del Garoé (El Hierro). Busca en internet con la ayuda de tu familia leyendas canarias para niñosy disfruta con estas historias. Les proponemos algunos retos y actividades que abarcan distintas áreas. Una vez realizadas, se las enviarán al correo del profesorado que ha compartido las tareas. Organízate y cada día realiza alguna actividad, poco a poco para que no se sientan agobiados/as. Tenemos de plazo para entregarlas hasta el viernes 5 de junio. Mucho ánimo y esperamos con ilusión los trabajos realizados. 1 Curso 2019/20

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CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria

Hola a todos y todas. Esperamos que se encuentren bien. Como ya saben este mes estamos conociendo y descubriendo muchas cosas de las Islas Canarias ya que el día 30 de mayo se celebra su festividad.

El trabajo que vamos a compartir tiene como centro de interés “Las leyendas canarias”.

¿Qué es una leyenda? Una leyenda es un relato que se transmite por tradición oral que combina elementos reales con elementos imaginarios.

La palabra leyenda significa 'leer'.

Les invitamos a conocer variadas leyendas que sirven para recorrer parte de la historia de Canarias. Cada isla cuenta con multitud de ellas, desde la de Gara y Jonay (La Gomera), El diablo de Timanfaya (Lanzarote), La muerte de Doramas (Gran Canaria), El salto del enamorado (La Palma), El salto del guanche, El Drago Milenario, Guayota el Maligno (Tenerife), hasta La Leyenda del Garoé (El Hierro).

Busca en internet con la ayuda de tu familia “leyendas canarias para niños” y disfruta con estas historias.

Les proponemos algunos retos y actividades que abarcan distintas áreas. Una vez realizadas, se las enviarán al correo del profesorado que ha compartido las tareas.

Organízate y cada día realiza alguna actividad, poco a poco para que no se sientan agobiados/as.

Tenemos de plazo para entregarlas hasta el viernes 5 de junio.

Mucho ánimo y esperamos con ilusión los trabajos realizados.

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Hola chicas y chicos. Esta semana vamos a trabajar sobre una de las leyendas canarias, “La isla de San Borondón”.

1. Lee en voz alta, unas cuantas veces, con mucha atención la lectura de la leyenda canaria “La isla de San Borondón”.

2. Una vez leída la historia, responde a las preguntas. En la hoja escribe tu nombre, apellidos y el curso al que perteneces. Contesta indicando el número de la pregunta. No olvides enviar la imagen de tu trabajo.

3. Te proponemos ver unos vídeos interesantes relacionados con esta leyenda:

https://youtu.be/VQ6CdQj2ZyA (“Historia de Canarias. La Atlántida y San Borondón”)

https://youtu.be/9d5W_GTUkh0 (Los amigos de San Borondón.”Las huellas de los antiguos”)

4. ¡Vamos a jugar! Aprende vocabulario. Te proponemos que te fijes bien en las imágenes y completes las palabras de “EL ABECEDARIO CANARIO”. Lo conseguirás. Pincha en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1FikqWni8sZ9xTeBWMkSEVpWF8CFd_8qV/view?usp=sharing

5. Te invitamos a realizar un RETO, ”SOMOS PERIODISTAS”:

- Coge un micrófono. ¿Sabías qué…? Lee a alguien de tu familia y comparte curiosidades sobre las Islas Canarias. Pregúntales si conoce alguna curiosidad y que te la cuente.

- Busca una fotografía o postal de algún viaje que hayas hecho a una de las Islas. Puede ser también de la isla donde vives.

- Graba un vídeo enseñando la foto, contando dónde estás, lugares que visitaste, alguna curiosidad, anécdota o algo que te gustó mucho.

6. Cuando lo tengas todo hecho lo envías al correo: [email protected] ó . [email protected]

Recuerda que tienes hasta el día 5 de junio para enviarlo… ¡MUCHO ÁNIMO!

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Tarea de Lengua

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LEYENDA CANARIA

LA ISLA DE SAN BORONDÓN

“La isla de San Borondón” es una leyenda popular de las islas Canarias sobre una isla que aparece y desaparece desde hace mucho tiempo. Su origen está en el viaje que hizo San Borondón. Este monje era de un país llamado Irlanda, junto con otros compañeros suyos, se montó en una embarcación que llegó hasta el océano Atlántico en busca del Paraíso. Después de muchas aventuras, llegaron a una isla en la que desembarcaron. Estaba llena de árboles y otro tipo de vegetación. Celebraron misa y de pronto la isla empezó a moverse. Se trataba de una gigantesca criatura marina. A lo largo de la historia el nombre de la isla se denominó San Borondón. Muchos marineros se declararon testigos, alegando que la habían visto en el Archipiélago Canario. Conocida como «La Perdida» o «La Encantada» y se situaría al oeste de las Canarias, entre el triángulo formado por La Palma, El Hierro y La Gomera.

Numerosas expediciones partieron de Canarias para buscar en sus alrededores a la isla misteriosa de San Borondón. La última partió del puerto de Tenerife hace muchos años. A los dos días de la salida, una tempestad les obligó a regresar. Los isleños creían que no la podían encontrar ya que aparecía y desaparecía tras la niebla.

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CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria

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Una vez leída la leyenda contesta a estas preguntas:

1. ¿Cómo se titula esta leyenda canaria?

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2. ¿Qué ocurre con la isla?

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3. ¿Cómo era conocida la isla de San Borondón?

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4. ¿Dónde situaban a esta isla?

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5. ¿Qué creían los isleños qué pasaba con esta isla?

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Curiosidades de las Islas Canarias

• “Canarias” significa “tierra de perros” y se considera que tiene el mejor clima del mundo.

• Tenerife tiene el pico más alto de España, El Teide.

• La Cueva del Viento, en Icod de los Vinos, posee uno de los tubos volcánicos más grandes del mundo.

• En la isla de La Gomera algunas personas se comunican mediante silbidos. En el colegio los niños y las niñas aprenden a silbar como antiguamente.

• En la isla de El Hierro hubo un árbol que daba agua, conocido como el “Árbol Garoé”. Era gigantesco y en sus ramas más altas quedaba atrapada la niebla. Las gotitas de agua resbalaban y caían al suelo como si fuera una fuente.

• Los amantes del submarinismo visitan la isla de El Hierro por ser uno de los mejores destinos del mundo para practicarlo.

• En la isla de La Palma está uno de los mejores sitios del mundo para ver las estrellas, desde el observatorio del Roque de los Muchachos.

• El primer museo submarino está en la isla de Lanzarote.

• En Fuerteventura, las cabras viven sueltas. Al amanecer, los pastores las reúnen con ayuda de sus perros y deciden cuáles pueden seguir sueltas y cuáles no.

• La Bajada de la Rama es una fiesta de Gran Canaria y que los guanches ya celebraban para implorar la llegada de las lluvias.

• Los aborígenes canarios ya comían gofio.

• Antes de existir los aeropuertos, las islas se comunicaban entre sí con unos barcos llamados “correíllos”.

• Canarias es la comunidad autónoma con más parques nacionales de España, Timanfaya en Lanzarote, La Caldera de Taburiente en La Palma, Las Cañadas del Teide en Tenerife, y Garajonay en La Gomera.

¿Sabías que…?

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Hola chicos y chicas, les proponemos un reto. Vamos a realizar un viaje en familia a dos de las Islas Canarias. Primero visitaremos la isla de Lanzarote y posteriormente iremos a conocer la isla de La Graciosa.

Para conocer un poco más La Graciosa te invitamos a ver un corto de dibujos animados Aprenderás muchas cosas sobre esta pequeña isla canaria:

https://youtu.be/WqaCD5FnmUk (La Graciosa. El encanto de la octava isla)

Tenemos algunas dudas. Pide ayuda a tu familia para resolverlo antes de forma manipulativa. Es conveniente que tengas a mano un calendario de este año.

No olvides enviar tu trabajo al correo: [email protected] Tienes hasta el día 5 de junio para entregarlo.

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Tarea de matemáticas

1. Coge un calendario de este año ¿Cuántos meses han pasado desde que se inició el año?

———————————————————————————— 2. Vamos a viajar en agosto ¿Cuántos meses habrán

pasado desde que se inició el año?

———————————————————————————— 3. ¿Cuántos meses faltarán desde agosto para que se

termine el año?

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4. Miramos el calendario y vamos a calcular: salimos de viaje el martes 18 de agosto y mis abuelos viajarán a Lanzarote dos semanas y tres días después ¿Qué día llegarán ellos a la isla?

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Resuelve estas preguntas:

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Problemas

1. El pasaje de avión a Lanzarote por ser menor y residente cuesta 12 euros y el del barco que nos lleva a la isla de La Graciosa nos cuesta 4 euros. Somos dos hermanos menores ¿Cuánto dinero nos gastamos en total?

Datos: Operación:

Solución:

Lee con atención, subraya los datos y fíjate en las

preguntas. Piensa en lo que tienes que hacer, realiza las

operaciones y escribe las soluciones de los problemas

2. Queremos pagarlo con unos ahorritos que mi hermano y yo hicimos este año y que son 150 euros ¿Cuánto nos devuelven?

Datos: Operación:

Solución:

3. Para pasar el primer día en la isla mis padres nos compraron a mi hermano y a mí una entrada que cuesta 3 euros, la botella de agua 1 euro y la chocolatina 2 euros ¿Cuánto dinero se gastaron con nosotros? ¿si pagaron con 20 euros le sobró?

Datos: Operación:

Solución:

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Esta semana te proponemos una actividad muy creativa y divertida.

Como en estos días has estado “viajando” por las Islas Canarias, desde plástica y emocional, te proponemos conocer a uno de los artistas canarios más reconocidos: CÉSAR MANRIQUE. Es la persona que diseñó, entre otras muchas cosas, “El Lago Martiánez”, en el Puerto de la Cruz o el “Parque Marítimo César Manrique”, en Santa Cruz; seguro que más de una vez has ido a darte un chapuzón en sus piscinas.

Para saber un poquito más de su vida y obra, entra en el siguiente enlace https://ociocostamartianez.com/cesar-manrique/

El trabajo que te proponemos es:

1. Visualiza el siguiente video en youtube: canción “Viento fue” y fíjate muy bien en todas las pinturas “vivas” que en él salen. Todas son obras de César Manrique: https://www.youtube.com/watch?v=zn9uDiLEFu0

2. Una vez visualizado el vídeo te proponemos que entres en google y busques “peces César Manrique” y observes las láminas muy bien. Ya verás que son muy especiales y diferentes, con muchos colores, tamaños y formas distintas.

3. Una vez los hayas observado, ahora te pedimos que, por un ratito, te imagines que eres un artista y vas a diseñar tu propio pez. Primero, hazlo en lápiz para que puedas modificarlo cuantas veces quieras y, una vez tengas tu modelo, decóralo con muchos colores. Te animamos, aprovechando que estás en casa, a que experimentes un poco y utilices diferentes clases de materiales: cartones, folios de colores, botones, cintas, material reciclado… para que ese pez se convierta en una obra única y original.

Valoraremos tu imaginación, creatividad y utilización de diferentes recursos. Debes enviarnos fotos de tu trabajo, acompañado de una pequeña explicación de cómo lo has hecho y qué materiales has utilizado, antes del 5 de junio, a los siguientes correos: [email protected] [email protected]

¡Mucho ánimo! Ya verás que el resultado será muy divertido y original.

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Tarea de plástica y emocional

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¡Hola a todos y todas! ¡Aquí van las propuestas para estas semanas!

En la tarea anterior conocieron a Valentina, la de Sabinosa. Les propuse que la escucharan, cantando y tocando el Baile del Vivo con su tambor herreño. También practicaron unos esquemas rítmicos. Les comenté que era importante que marcaran el acento, la parte fuerte. ¿Y todo esto para qué? Para practicar, porque…¡ahora toca bailar!

En el siguiente enlace tienen el Baile del Vivo. Esta vez para que se fijen en el baile: https://youtu.be/mRq0YZBS5Yg

Aquí tienen una breve explicación de esta danza: ¿Se atreven a intentarlo? ¡Seguro que sí! Tendrán que buscar una pareja. Da igual que sea chico o chica. Pero necesitarán un sombrero. ¡Vamos, anímense! Será divertido.

No olviden enviar sus vídeos a: [email protected]

Como regalito les dejo esta infografía, para que conozcan un poquito mejor el tambor herreño.

¡¡Un abrazo súper fuerte!!

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Tarea de música

El Baile del Vivo se trata de una danza de una sola pareja,

siendo la mujer el elemento principal durante su ejecución. Se

sitúan uno frente al otro, desplazándose con movimientos vivos.

La chica simula, de forma algo exagerada y risueña, diversas

actitudes: arreglarse la cara, peinarse, mirarse en un espejo,

ajustarse el vestido, colocarse la falda, amarrarse los zapatos,…

gestos que el hombre tiene que imitar sin dejar de bailar. Lo

intenta distraer en medio de la danza llamándole con el dedo, a

lo que él gesticula negativamente. Por fin la mujer logra quitarle

el sombrero de la cabeza, dando el turno a un nuevo bailarín.

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Tarea de educación física

Juegos populares canarios ¡Hola campeones y campeonas!

Para celebrar el Día de Canarias desde el área de Educación Física, queremos trabajar los juegos populares canarios que conocemos. Piensa y pregunta, porque hay muchísimos. Elige el que más te guste y grábalo (explicándolo o jugando, que es más divertido).

Me lo puedes enviar a: [email protected]

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Ya que vas a realizar un viaje a Lanzarote y La Graciosa te propongo, desde el área de Religión, que sigamos descubriendo las historias relacionadas con María y con nuestro archipiélago.

1. Leer los textos (hacer pausas, donde se indica dentro del texto con *** para que intervengas en el relato).

2. Escribir el nombre de las islas y al lado el de la Patrona correspondiente. Adornar

3. Elegir una patrona y dibujarla. 4. Enviar la foto, con nombre, apellidos y curso, me

gustará verla.

Enviarlo a mi correo: [email protected]

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Tarea de religión

Esta historia ocurrió en Canarias, en un lugar que se conoce como la Isla de Los Volcanes porque hay muchos. Es la isla de Lanzarote. Hace muchos años, los. “conejeros”, así se conoce a los habitantes de Lanzarote, estaban muy asustados porque durante 3 años estaban saliendo volcanes por muchas zonas de la isla, por todos lados salía lava, por Timanfaya fue tanto, que todo el paisaje se llenó de rocas y arena caliente y que quemaba todo lo que había cerca. El pueblo estaba a punto de quedar tapado por la lava. La gente de allí pidió ayuda a María, en este caso sacaron en procesión a una imagen que tenían de la Virgen de Los Dolores. La llevaron hasta las afueras del pueblo y ocurrió algo sorprendente, la lava no se paró, siguió saliendo y deslizándose, pero bordeó todo el pueblo que no se quemó. Desde entonces a esta imagen la llaman también Virgen de los Volcanes.

PATRONA DE LANZAROTE Virgen de Los Dolores

Hola, soy Jesús, te sigo hablando sobre los nombres con los que conocen a mi Mamá María en las Islas Canarias

Me olvidaba decirte alguna cosita sobre la isla más chiquitina de todas, Isla de la Graciosa. Bonito nombre ¿verdad? Esta isla tiene como Patrona a la Virgen del Carmen que también lo es de los marineros. No hay una historia de su aparición pues ha pasado a considerarse la octava isla desde hace muy pocos años.

PATRONA DE LA GRACIOSA Virgen del Carmen

¿De qué islas hemos hablado? *** Repite el nombre de sus patronas ***

Espero que te hayan gustado las dos historias. Elige una y haz un dibujo.

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Disfruta de este vídeo, titulado “LANZAROTE UNA ISLA PARA SENTIR”:

https://youtu.be/QPEvoPPEvyw

Vuélvelo a ver y responde a las siguientes preguntas. Envíalas al correo: [email protected]

1. ¿En qué isla se realiza?

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2. ¿Qué valor destacarías?

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3. ¿Qué basuras observas en el vídeo?

________________________________________________

4. ¿Qué harías con esa basura?

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5. En el vídeo se dice que Lanzarote es reserva de la biosfera… Con ayuda de un adulto infórmate que significa y escríbelo.

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6. Colorea las islas de Lanzarote y La Graciosa y el Océano Atlántico.

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Tarea de Valores

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¡Muy buenas chicas y chicos!

Aprovechando que estáis explorando las Islas Canarias, desde el área de Natural Science queremos proponerte un proyecto de ciencias, que consistirá en la construcción de un volcán, no tan grande como el Teide, pero te aseguramos que elaborarlo será muy divertido. Para darle un toque personal puedes decorarlo con cosas que se te ocurran (ojos, boca, árboles hechos con bolitas de papel…).

Estaríamos encantados de ver tu proyecto, por eso te pedimos que compartas con nosotros un vídeo enseñándonos el volcán terminado, realizando los pasos para la mezcla y ver cómo… ¡BUUUUUUM!

Envíanos tu vídeo al correo: [email protected] (primero)

[email protected] (segundo)

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Tarea de natural science

Una vez terminada la estructura, tendrás que echar dentro del recipiente del volcán

(es decir, en la botella) dos o tres cucharadas de bicarbonato sódico. A continuación,

añadimos jabón líquido para conseguir que la lava tenga burbujas y, acto seguido, el

colorante para que la lava adquiera un color rojo.

Una vez hecha la mezcla, tendrás que darle vueltas con un palito y, para terminar, añadir un chorro de vinagre. Se producirá entonces una reacción química entre el bicarbonato

sódico y el vinagre que provocará la erupción del volcán.

¡Es recomendable alejarse un poco para evitar salpicaduras!

Pasos a seguir

•Una botella de plástico •Base de cartón, madera o

plástico •Papel de periódico •Cola •Cinta de carrocero •Pintura •Vinagre •Bicarbonato •Colorante •Jabón líquido

IngredientesEn el siguiente enlace podrás ver un vídeo

demostrativo que te puede servir de ejemplo para crear tu volcán (si no puedes verlo, busca en youtube “How to make a volcano for the Science fair”):

https://youtu.be/9b_gltKtERY

También te adjuntamos una pequeña historia de volcanes, de los creadores de “Toy Story”, en inglés y español:

https://youtu.be/uh4dTLJ9q9o

https://youtu.be/eg9jCVlZ_iQ

Vídeos

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PASATIEMPOS

Actividades para videollamadasPara el próximo jueves:

Vamos a contar un pequeño cuento relacionado con las Islas Canarias. Tienes que estar muy atento/a para contestar a unas preguntas muy sencillas sobre la historia. “Aprenderemos jugando”. Te vamos a contar algunas palabras y expresiones canarias para la ampliación del vocabulario. Algunas son un poco raras pero seguro que las has escuchado en muchas ocasiones. A ver si conoces lo que significan.

Pregunta a tus familiares, anota palabras y expresiones canarias y las compartes con tus compañeros/as y profesores.

Para el jueves 4 de junio:

Realizaremos una actividad de matemáticas, en este caso jugaremos al Bingo. Tendrás que enviar un correo a [email protected] como muy tarde el miércoles 3 de junio para avisar que vas a participar, entonces recibirás un boleto. ¡Ánimo! Esperamos tu participación.

Entretenimiento Expresiones canarias y su traducción al inglés

• Fleje: “A lot”

• Al golpito: “Slowly”

• Guagua: “Bus”

• Cotufas/roscas: “Pop Corn”

• Como un baifo: “Like crazy”

• Irse el baifo: “Get distracted”

• Chacho/a: “Oh boy” or “Oh girl”

Si terminaste todo y te aburres en casa te recomendamos probar más cositas:

Lecturas y actividades sobre Canarias:

https://drive.google.com/file/d/1GsyHnpWfajmTHHHJvFLDYJ0uluceCxUU/view?usp=sharing

Cuestionarios tipo Trivia:

https://www.makequestions.com/

• Mandar a mudar: “Get out of the way”

• Viruje: “Cold”

• Mi niño/a: “My sweetie”

• Ñooo/¡Chosss!: “Wow!”

• Salpica pa’ allá: “Go away”

• ¡Fos!: “How bad it smells!”

• ¡Agüita!: “Oh my God!”