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CEIP LA ALMOZARA

GUÍA DEL CURSO

2018/2019

C/Bonn, 7 ZARAGOZA Tlf. 976433595

@: cplalzaragoza@educa.aragon.es

Blog: ceiplaalmozara.catedu.es

@ceiplaalmozara

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Estimadas familias. Comenzamos el nuevo curso

2018/2019, y lo hacemos haciéndoos entrega de este

folleto. Os rogamos lo guardéis durante todo el curso,

pues contiene informaciones interesantes que os pueden

resultar de gran ayuda en cualquier momento.

Gracias por confiarnos la educación de vuestros

hijos. Os agradecemos por adelantado vuestra

colaboración y comprensión ante algún problema que

pueda presentarse, para mejorar juntos.

Para favorecer la convivencia en el centro, os

rogamos tengáis en cuenta las normas del colegio que se

resumen más adelante, y que os toméis un minuto para

leer el funcionamiento del centro respecto a estos temas,

que seguro repito os resultará de interés.

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HORARIO GENERAL DEL CENTRO

Del 10 de Septiembre al 21 de Septiembre y del 3 de Junio al 20 de Junio,

el horario lectivo será de 9 a 13 horas.

Desde el 24 de Septiembre hasta el 31 de Mayo el horario lectivo será de

9 a 14 horas.

SALIDAS DE COMEDOR:

Los alumnos que hacen uso del comedor, tienen la posibilidad de salir del

centro a las 15,30 horas o a las 16,30 horas (es necesario comunicar la opción

elegida en secretaría). Se debe elegir una hora para todo el curso, aunque se

puedan hacer excepciones puntuales.

VISITAS E INFORMACIÓN

SECRETARÍA: de 9 a 14 horas.

AMPA: Miércoles de 9 a 10 y los dos primeros miércoles del mes también de

15,30 a 16,45

EQUIPO DE ORIENTACIÓN: PREVIA CITA

TUTORÍAS: (PREVIA CITA) INFANTIL……………….MIÉRCOLES de 16,30 a 17,30

PRIMER CICLO………..JUEVES de16,30 a 17,30

SEGUNDO CICLO…….LUNES de 16,30 a 17,30

TERCER CICLO………..MARTES de 16,30 a 17,30

PROGRAMAS Y PROYECTOS EN LOS QUE

PARTICIPA EL CENTRO

Bilingüismo inglés: Nuestro centro se encuentra incluido en el programa de

bilingüismo en la modalidad CILE 1, lo que supone que se imparte el 20 % de las

áreas curriculares en inglés.

Segunda lengua extranjera: Los alumnos de tercer ciclo cursan el área de

francés desde quinto curso.

Aulas Felices: El centro utiliza el enfoque de aulas felices en su vida diaria, lo

que supone trabajar la inteligencia emocional, el mindfulness y la resolución

pacífica de conflictos en la rutina diaria de las clases.

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Grupos interactivos: Organización de aula basada en el trabajo por grupos

heterogéneos, que fomenta la ayuda entre los propios alumnos,

convirtiéndose así en artífices del propio aprendizaje, con la implicación de

miembros de la comunidad educativa (madres, padres, profesores jubilados,

antiguos alumnos, alumnos de prácticas...)

Apadrinamiento: Los alumnos de infantil y los de 4º, 5º y 6º entablan una

relación de amistad y se realizan visitas en el aula (Halloween, Navidad…), se

acompañan a actividades fuera del aula (Día del Pilar, Carnaval….), y los mayores

apadrinan a los pequeños en sus aprendizajes (lectura en el jardín,…).

Alumnos ayudantes: Patrullas de alumnos de tercer ciclo ayudan a los demás

alumnos a resolver pequeños conflictos de manera dialogada.

Centro promotor de salud: Desde la existencia de este programa, el centro está

integrado en la red de centros promotores de salud, lo que supone que

tratamos de fomentar un estilo de vida saludable entre nuestros alumnos.

Consumo de fruta en la escuela: Un día a la semana el centro proporciona a sus

alumnos una pieza de fruta para el almuerzo. El calendario de las frutas a tomar

se facilitará a las familias.

Aula de Desarrollo de capacidades: Programa institucional en el que los

alumnos que así lo precisan amplían sus conocimientos a través de proyectos de

investigación.

Música en infantil: El área de música se comienza a impartir en educación

infantil a partir de 3 años.

Musicoterapia: El departamento de música, en colaboración con el

departamento de atención a la diversidad, lleva a cabo sesiones de

musicoterapia con los alumnos seleccionados por el equipo de orientación.

Coros escolares: En los talleres de las tardes, se ofertan las actividades de coros

escolares, impartidos por el maestro de música del centro.

Cantania: En el último trimestre del curso, los alumnos de tercer ciclo trabajan

una cantata dentro de la asignatura de música, que luego es representada en el

auditorio de Zaragoza junto a alumnos de colegios de toda la comunidad

autónoma.

Apertura de centros: El centro se mantiene abierto fuera del horario lectivo

para diferentes actividades como extraescolares, guardería o club deportivo.

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Proyectos deportivos: El departamento de Educación Física del centro

desarrolla el Proyecto “Actividad física y deporte” en el que se trabajan

deportes como: deporte adaptado, datchball, orientación, aikido, kárate, tenis

de mesa, voleyball, ciclismo, balonmano…

Semana blanca: En tercer ciclo se ofrece la posibilidad de realizar un curso de

iniciación o perfeccionamiento del ski con duración de una semana.

Amigos Activos: El centro participa en este proyecto en el que alumnos de

centros de Zaragoza realizan actividades para finalmente realizar un día de

convivencia. Este año participan los cursos 2º, 4º y 6º.

TALLERES

Dentro de las actividades de la tarde del centro se van a llevar a cabo los

siguientes talleres:

- Taller de juegos matemáticos: (primer ciclo) Jueves de 15.30 a 16.30h.

- Taller de escritura creativa: (tercer ciclo) Martes de 15.30 a 16.30h.

- Taller de inglés: (tercer ciclo) Lunes de 15.30 a 16.30h.

(segundo ciclo) Martes de 15.30 a 16.30h.

- Taller de neuromotricidad: (primer ciclo) Lunes de 15.30 a 16.30h.

- Taller de formación instrumental. Jueves de 15.30 a 16h.

- Taller de coro escolar: (Infantil y primaria) Jueves de 16 a 16.45h.

MADRUGADORES

El centro subvenciona la guardería para aquellos alumnos que precisen este

servicio. El horario es de 8 a 9. El precio mensual es de 30 euros. Existe la

posibilidad de hacer uso de este servicio días sueltos. En ese caso, no es

necesario avisar con antelación. El día que el alumno acuda, se le abonarán 3

euros a la monitora en pago por el servicio.

En los periodos escolares de jornada reducida hay servicio de guardería de 13

a 14 horas. El precio mensual es de 25 euros. Existe la posibilidad de hacer uso

de este servicio días sueltos. En ese caso, no es necesario avisar con antelación.

El día que el alumno acuda, abonará 3 euros a la monitora en pago por el

servicio.

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CALENDARIO ESCOLAR

Las clases comienzan el día 10 de Septiembre de 2018 y finalizan el 20 de Junio

de 2019.

Vacaciones: Navidades: Desde el día 22 de diciembre hasta el 7 de Enero

incluidos.

Semana Santa: Desde el día 15 de abril hasta el 22 de Abril

incluido.

Días festivos provinciales y autonómicos:

- Los días 11 y 12 de octubre de 2018.

- Los días 1 y 2 de noviembre de 2018.

- Los días 6 y 7 de diciembre de 2018.

- El día 23 de abril de 2018.

- El día 4 de marzo de 2018.

- El 1 de mayo de 2018.

Festivos locales (hay que añadirlos a los ya marcados)

29 de Enero (San Valero) y 5 de Marzo (Cincomarzada).

COMEDOR ESCOLAR

El precio del comedor es de 86 euros al mes (el precio es el mismo todos los

meses). En el caso de que se cause baja un mes, en el siguiente no será posible

darse de alta en este servicio.

Existe la posibilidad de quedarse a comer días sueltos hasta un máximo de 7

días al mes. El precio de los menús ocasionales es de 6,20 euros. Dicha cantidad

deberá ser abonada en secretaría con antelación o el mismo día a las nueve

horas.

La empresa que nos suministra la comida y las monitoras de comedor este

año es Serunión.

En el momento de contratar este servicio, se deberá indicar la hora de

recogida del alumno (15.30h o 16.30h). Ningún alumno abandonará el centro

solo sin autorización paterna o materna por escrito.

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Las monitoras de comedor realizan unas actividades en el tiempo libre de

después de comer. La programación es la siguiente:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Juegos libres y/o actividades

Manualidades Audiovisual Manualidades Animación a la lectura

A partir de las 15:35 h. y hasta las 16:20 h. aproximadamente, los niños que lo

deseen pueden ir a la biblioteca a hacer deberes bajo la supervisión de una

monitora.

Se harán manualidades en fechas señaladas; Halloween, Navidad, Día de la paz, Carnaval, Día del padre, Día de la madre,… además de esto haremos con los niños diversos murales a lo largo del curso escolar (Invierno y Primavera).

La realización de estas actividades está supeditada a la climatología.

Previa cita, el último jueves de cada mes, las monitoras de comedor

atendrán a familias de 13.30 a 14 horas.

CONVIVENCIA EN EL CENTRO

En secretaría está a vuestra disposición el Proyecto Educativo del Centro,

que es el documento en el que se refleja el “carácter” del centro, y las normas

de convivencia que los miembros de la comunidad educativa tenemos que

cumplir.

Os hacemos un resumen de los aspectos más importantes:

NORMAS DE CONVIVENCIA

Generales

Ningún alumno podrá permanecer en el edificio escolar fuera del horario

lectivo, salvo que esté acompañado por un profesor que se

responsabilice de él. Esta norma se hace extensible a las actividades

extraescolares, en las que de la misma manera deberán estar los

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alumnos acompañados por un monitor o persona responsable.

Se evitará el consumo de pipas, chicles, golosinas, etc., en el recinto del

centro.

Se fomentará el uso de papeleras en clase y en el recreo, evitando

arrojar papeles y desperdicios al suelo.

La utilización de teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos no

está permitida en el recinto escolar.

No está permitido introducir objetos (bocadillos, chucherías, estuches,

etc.) a través de la verja. En caso de necesidad estos objetos deberán

depositarse en conserjería tras haber sido identificada la persona

portadora.

Ningún alumno podrá salir del centro en horario lectivo si no lo hace

acompañado de sus padres o personas responsables debidamente

autorizadas.

Cualquier desplazamiento de alumnos de forma individual o en grupos

se llevará a cargo con orden procurando evitar molestias a los demás.

Cuando un alumno no pueda participar en una actividad

complementaria por algún motivo físico (rotura de pierna, esguince…) y

siempre que el tutor valore que no puede realizar dicha actividad, se

comunicará a los padres dicha circunstancia y el alumno podrá asistir a

clase aunque permaneciendo en el centro con un grupo distinto

mientras dure la actividad anteriormente citada.

Los deterioros en instrumentos y material causados por negligencia o de

forma intencionada deberán ser subsanados por los responsables del

citado deterioro.

El uso de todo tipo de materiales e instalaciones en periodo lectivo se

llevará a cabo bajo la supervisión del profesor responsable de la

actividad. Se procederá de idéntica forma en las actividades

extraescolares.

Todo material, una vez utilizado, se devolverá a su lugar

correspondiente. Se gestionarán las medidas oportunas para que haya

una persona responsable que además sirva de orientación y ayuda en el

uso del mismo.

Los alumnos podrán utilizar los servicios como norma general en los

horarios de recreo. Durante las clases, los alumnos que precisen ir al

servicio, solicitarán permiso al maestro que se encuentre con él o ella en

ese momento.

Las ausencias de los alumnos deberán ser justificadas adecuadamente.

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Entradas y salidas

Cada grupo de alumnos tendrá asignado el lugar donde deberá estar a

las horas de entrada al colegio, para que ésta se realice con puntualidad

y orden.

En las entradas los alumnos serán acompañados hasta el aula

correspondiente por su tutor o por el profesor especialista que le

corresponda en ese momento, nunca por los padres.

Al finalizar las clases o a la hora del recreo, el profesor que haya

impartido la clase les acompañará hasta la salida para que ésta se realice

con orden.

A las horas de las salidas los alumnos de Infantil o los que se quedan a

comedor sólo podrán ser recogidos por personas autorizadas. A partir de

Primaria es responsabilidad de los padres la recogida del alumno.

Se deberá estar en la fila cuando suene la música.

Recreos

El comportamiento de los alumnos será de cordial convivencia, no

molestando voluntariamente los juegos de sus compañeros.

En primaria se autoriza a jugar con pelotas, únicamente blandas, en las

dos zonas del campo. Se procederá a retirar el resto de pelotas o balones

que no sean blandos.

Puntualidad en las entradas y salidas. Acompañados por el tutor o

profesor que esté con ellos en el momento de salir, procurando que se

haga en orden y que no quede nadie por los pasillos o baños.

Extremar el cuidado en las bajadas y subidas por las escaleras.

Aula

El normal desarrollo de las clases se procurará que no sea interrumpido

salvo casos de extrema necesidad.

Nadie que perturbe e impida el normal desarrollo de las clases tendrá

derecho a permanecer en ella.

Cada ciclo o nivel podrá establecer sus normas de convivencia internas

de la clase procurando que estén redactadas en forma positiva y con la

participación de los alumnos, teniendo en cuenta que no vayan en

contra de la normativa general.

Cada alumno deberá traer al centro el material necesario para el normal

desarrollo de la actividad lectiva.

Las normas de convivencia específicas de cada aula serán elaboradas,

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revisadas y aprobadas anualmente por el profesorado y el alumnado del

aula correspondiente.

Actividades complementarias

Los alumnos que no participen en alguna actividad complementaria

podrán permanecer en el centro durante el horario lectivo a cargo de

otros profesores.

El mal comportamiento de un alumno en las salidas complementarias

realizadas en horario lectivo supondrá que el tutor podrá dejarlo sin la

actividad correspondiente. En este caso se avisará a los padres o tutores

del alumno informándoles del motivo por el cual no participa en la

actividad.

Biblioteca

Para educar en la responsabilidad al alumnado, en el caso de que algún

alumno extravíe el carnet de la biblioteca, abonará la cantidad de 1 euro

para que se le vuelva a hacer otro.

En el caso de que un libro prestado no se devuelva a la biblioteca, se

procederá a informar a la familia del alumno correspondiente de los

datos del mismo para que sea repuesto, o se abone el importe que

cueste al centro su reposición.

En el caso de que un alumno o alumna incumpla con estas normas, se

procederá a iniciar un procedimiento corrector, cuyos detalles pueden ser

consultados en el Proyecto Educativo del Centro, depositado en la secretaría del

centro.

AVISOS IMPORTANTES

Los alumnos que de manera reiterada e injustificada acudan al centro con

retraso, no se incorporarán al aula hasta el comienzo de la siguiente sesión.

Les rogamos que los acompañantes de los alumnos de primaria NO accedan

al patio al comienzo de la jornada escolar, a no ser que excepcionalmente

tengan algún mensaje que dar al tutor. Al finalizar la jornada, deberán

esperar a los alumnos junto al edificio de infantil, respetando el campo de

baloncesto.

Los acompañantes de los alumnos de infantil permanecerán junto a la tapia.

En el momento en el que suene la música de entrada, los acompañantes

deberán abandonar el centro.

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Les insistimos en la importancia de mantener actualizados los datos

personales en secretaría, especialmente los números de teléfono, mediante

los que contactaremos con ustedes en caso de necesidad.

Del mismo modo, es muy importante disponer de toda la información

relevante acerca de nuestros alumnos (enfermedades graves, alergias,

situaciones familiares,….).

Los alumnos que deseen cambiar de opción entre la asignatura de religión

católica o valores cívicos y sociales deberán comunicarlo en la secretaría del

centro a finalizar cada curso, y esta decisión será efectiva desde el curso

siguiente.

Les recordamos que el personal docente no está autorizado a suministrar

medicamentos.

El centro trata de educar a sus alumnos en el cuidado del medio ambiente

con medidas a su alcance, por lo que os pedimos la reducción del uso del

papel de aluminio para envolver los almuerzos.

Un día a la semana, el centro da fruta a sus alumnos para almorzar. Tan

pronto como dispongamos de esa información, se comunicará qué día se

repartirá la misma.

A partir de este año las comunicaciones del centro con las familias serán a

través de la aplicación móvil tokapp (autorizaciones de excursiones, becas,

informaciones importantes…), por lo que os recomendamos que la instaléis

(si no lo habéis hecho ya), para evitar problemas posteriores.

Para sufragar el gasto de reprografía y comunicaciones este año volveremos a

pedir vuestra colaboración voluntaria, con una cuota que este curso será

menor gracias a la aplicación mencionada anteriormente.

EVALUACIÓN

Las familias podrán formular a final de curso reclamaciones sobre la

evaluación y promoción de sus hijos/as.

En caso de desacuerdo, las familias podrán pedir al profesorado las

aclaraciones pertinentes respecto a las calificaciones. Si tras esto sigue

habiendo desacuerdo, se seguirá el siguiente procedimiento:

1) Presentación de reclamación escrita a la dirección del centro, en el plazo

de 2 días hábiles a partir de la recepción del boletín de notas de la

evaluación final.

2) Se convocará una sesión extraordinaria de evaluación, y el tutor/a o

profesorado que corresponda, elaborará un informe motivado de

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valoración de objetivos, criterios de evaluación, calificación y promoción

y cualquier otra cuestión de interés que será presentado a Jefatura de

Estudios.

3) Como máximo tres días hábiles después de la reclamación, la Dirección

comunicará a la familia la decisión adoptada.

Si persistiese el desacuerdo, la familia podrá elevar su reclamación a través

de la Dirección del centro, al Servicio Provincial de Educación correspondiente.

PERSONAL DEL CENTRO

Equipo directivo

Directora: Noemí Serrano Lamana

Jefa de Estudios: Beatriz Arenas Urgel

Secretario: José Mª Vela Torrea

Educación infantil

Puri Segura Cebollada

Laura Zapata Tormes

Nieves Gascón Viartola

Mª Reyes Sanz Lasierra

Pili Sánchez Martínez

Mª Carmen Cuartero Robert

Primer ciclo

Mª Ángeles Aznar Ferrando

Mª Mar Viela Cardo

Mª Rosa Sevillano Cacho

Mariví Hernández Ascoz

Segundo ciclo

Rosa Aragoncillo Ibáñez

Clara Pilar Blasco Soria

Estíbaliz Jiménez Santa Cecilia

José Luis Segovia Visier

Isabel Arruego Minguillón

Tercer ciclo

Merche Martínez López

Natalia Pinós Falcón

José Antonio Marcos Marcos

Gisela Torrents González

Educación Física

Mª Pilar Remiro Gracia

Alejandro Bautista Muñoz

Música

Marina Castelló Fernández

Alfredo Carnicero Lafoz

Inglés

Susana Hernández Villén

Religión

Ana Morillas Palacio

Pedagogía Terapéutica

Begoña Blasco Mingote

Mª Mar Lombardero Viejo

Audición y lenguaje

Laura Arrufat Guarc

Orientación educativa

Raquel Rodrigo Lanuza

Trabajadora social

Ana Zurro

Auxiliares especial

Mª Corona Corral Hernández

Mª Esther Román Campor

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Oficiales de mantenimiento

Alberto Baquero Nuez

Javier Monzón Gracia

Administrativa

Carmen Delso Viana

Cocinera

Alicia Gutiérrez Garza

Monitoras comedor

Begoña López Lafuente

Aida Cartagena Lomero

Paula Sánchez Marco

Arancha Franco Pellejero

Begoña Oliveros Pintanel