CEIP PADRE MANJN BURGOS C.E.I.P. PADRE MANJN BURGOS 2007
-2008
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CEIP PADRE MANJN BURGOS DATOS IDENTIFICATIVOS Nombre:C. E. I.
P. PADRE MANJN Nombre:C. E. I. P. PADRE MANJN Cdigo:.09000987
Cdigo:.09000987 Titular:..Consejera de Educacin de la Junta de
Castilla y Len Titular:..Consejera de Educacin de la Junta de
Castilla y Len Director:......Luis M. Corb Echevarrieta.
Director:......Luis M. Corb Echevarrieta. Direccin:...C/ Salas,
s/n. 09001 Burgos Direccin:...C/ Salas, s/n. 09001 Burgos
Telfono:.....947-205185 Fax: 947-275078 Telfono:.....947-205185
Fax: 947-275078 Email:[email protected]
Email:[email protected]
Web:.http://centros1.cnice.mecd.es/cp.padre.manjon1
Web:.http://centros1.cnice.mecd.es/cp.padre.manjon1 Revista EL
VENTANAL: publicacin anual de informacin. Revista EL VENTANAL:
publicacin anual de informacin.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS DESCRIPCIN DEL CENTRO El colegio est
situado en la zona sur, muy prximo al centro de la ciudad. Las
familias pertenecen a la clase media, destacando un alto porcentaje
de oficios y profesionales cualificados. Ha existido siempre una
estrecha relacin entre la familia y el profesorado, como figura en
las actas y el archivo del colegio; la asociacin de padres se cre
casi simultneamente a la creacin del colegio (curso 1956-57)
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CEIP PADRE MANJN BURGOS De interaccin entre nios de diferentes
edades. Modelo europeo de gestin de calidad. Fomento de la lectura.
Implantacin de un tercer idioma (francs) en 5 y 6 de E.P.O.
Alimentacin sana y equilibrada Programa madrugadores. La escuela
sesostiene. PROYECTOS DE CENTRO
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CEIP PADRE MANJN BURGOS PLAN DE TRABAJO Objetivos. Actuaciones
realizadas. Responsables. Recursos. Valoracin.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Atender a la formacin integral del
alumno buscando el desarrollo armnico de su personalidad. Ayudar a
descubrir el placer de la lectura, motivando a ella desde edades
muy tempranas. Potenciar el uso de la biblioteca escolar y el uso
de las Bibliotecas pblicas. Ofrecer una alternativa gratificante y
vlida de disfrute del ocio y el tiempo libre. OBJETIVOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El programa se desarrolla a lo largo de
todo el curso y para todos los alumnos del Centro. Se realizan:
Reuniones mensuales de evaluacin y planificacin de actividades a
seguir. Reuniones trimestrales de la CCP donde se evalan las
actuaciones y resultados. TEMPORALIZACIN
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CEIP PADRE MANJN BURGOS ACTUACIONES REALIZADAS EN EDUCACIN
INFANTIL Programa de sensibilizacin y animacin lectora: La maleta
de Leocadio (empieza este curso en las clases de 3 aos) Libros
viajeros de: Cuentos, en las clases de 4 aos. Recetas, en las
clases de 5 aos.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Es un programa de sensibilizacin y
animacin lectora de cuya organizacin y seguimiento se encarga la
Biblioteca Municipal Ro Vena. La duracin del proyecto es de 5 aos.
Se inicia en el primer curso de Educacin Infantil y termina en
segundo de primaria. A travs de Leocadio y su maleta se presentan
una serie de cuentos a los nios y nias. Se visita la Biblioteca
Municipal para conocer al personaje del proyecto. LA MALETA DE
LEOCADIO
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CEIP PADRE MANJN BURGOS
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NUESTROS LIBROS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS QU HACEN LOS ANIMALES DE LA
SABANA?
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CEIP PADRE MANJN BURGOS ANIMALES
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ALGUNAS ACTIVIDADES
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CEIP PADRE MANJN BURGOS
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LIBROS VIAJEROS Son libros en blanco que pasan por la casa de
todos los nios. Cada familia escribe una pgina sobre el tema
propuesto. Al final se tiene un libro, hecho entre todos, que
volver a pasar por las casas.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Organizacin de Animaciones Lectoras
Visitas de Autores e Ilustradores Dramatizaciones de libros ledos.
Cuentacuentos por parte de padres, abuelos o profesionales. Existe
una mascota de la Biblioteca llamada Leona que result ganadora de
un concurso que se realiz durante el curso 2005-2006. ACTUACIONES
REALIZADAS PARA TODO EL CENTRO
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CEIP PADRE MANJN BURGOS En la Biblioteca hay un Libro Blanco
donde los alumnos pueden escribir sus experiencias y preferencias
lectoras, as como crticas y comentarios a los libros ledos.
Conmemoraciones festivas de determinadas fechas relacionadas con el
libro y la lectura: Semana del libro, da de la Biblioteca,
etc.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS En la biblioteca: Prstamos de libros.
Lectura y realizacin de trabajos. En las clases: Biblioteca de
aula. Libros de lectura. Lectura de cuentos. Animaciones lectoras.
Proyecto de interaccin: El tnel de los cuentos. ACTIVIDADES DEL
CENTRO PARA FOMENTAR LA LECTURA
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El Colegio cuenta con una Biblioteca
dotada con unos 6.000 volmenes de lectura y de consulta adaptados a
los diferentes usuarios y edades. El curso 2000-2001 se informatiza
la Biblioteca. La Biblioteca est abierta de lunes a jueves de 16 a
18 horas y se utiliza para lectura, realizacin de trabajos y
prstamo de libros. Todos los alumnos poseen un carn personalizado
para poder acceder al servicio de prstamo. LA BIBLIOTECA
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Cada ao se disean rincones dedicados a
acontecimientos significativos: Coln, El Cid... RINCONES
CONMEMORATIVOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS LIBROS MS PRESTADOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS AUTORES MS PRESTADOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS LAS CLASES Biblioteca de aula Las
clases disponen de su propia biblioteca, bien porque los propios
nios han trado un libro de su casa o porque el tutor los ha llevado
de la biblioteca del Centro.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Cada clase dispone de colecciones de
libros de lectura diferentes. Cada trimestre se cambian los libros
entre las clases del mismo nivel. Se usan preferentemente para la
realizacin de lectura colectiva. Libros de lectura
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Animaciones lectoras
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Los nios de cursos superiores leen un
cuento al curso con el que realizaban la interaccin. Los nios
pequeos, despus de escuchar el cuento, realizan trabajos sobre el
cuento ledo. Lectura de cuentos
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El proyecto de interaccin es una de las
seas de identidad de nuestro centro. Cada ao lo realizamos sobre un
tema de inters en el que se implica toda la comunidad educativa. La
Interaccin entre nios de diferente nivel de conocimientos sirve
para avance de todos. Se forman parejas de cursos y entre estos se
hacen parejas de nios que son los que trabajan juntos. PROYECTO DE
INTERACCIN
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El maestro no es la nica persona de la
que se aprende. Hay situaciones y otras personas que tambin ensean.
Los mayores, despus de preparar con responsabilidad su tarea y
llevarla a cabo entre los pequeos, descubren una nueva funcin de su
conocimiento: ayudar, compartir, apoyar a otro. Los pequeos
descubren a nuevos informadores y colaboradores.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Es interesante la interaccin entre
maestros. Cuando se renen para programar, organizar y evaluar las
actividades, se enriquecen unos con otros y se descubren formas de
actuacin diferentes. Los nios retrados o que presentan alguna
necesidad educativa, con este tipo de experiencias se crecen y se
sienten tiles ante un nio de otro nivel. Este ao y para fomentar la
lectura el tema ha sido: EL TNEL DE LOS CUENTOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS ANTECEDENTES Los maestros del Colegio
se sienten satisfechos por los resultados conseguidos en cursos
anteriores y les parece interesante continuar con la experiencia.
El curso pasado el centro del trabajo de interaccin fue sobre el 50
aniversario del Colegio. Se realizaron diversas actividades:
charlas, festivales, conciertos, exposiciones de un aula
antigua
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CEIP PADRE MANJN BURGOS OBJETIVOS Mejorar el planteamiento
curricular de las reas: Nuevos recursos, atencin a diferencias
individuales, coordinacin del equipo de profesores. Contribuir a
los principios del aprendizaje: significativo y funcional. Mejorar
la formacin terico-prctica de los participantes en el proyecto a
travs de las actividades y prctica diaria. Crear un clima de
amistad y colaboracin entre los nios y profesores de distintos
niveles. Concienciar a los alumnos con la necesidad de conocer el
mundo de la fantasa a travs de la lectura y creacin de cuentos,
novelas, poesas, etc.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS ACTIVIDADES A DESARROLLAR Lectura de
cuentos en voz alta de los mayores a los pequeos. Si procede, ms
adelante, de los pequeos a los mayores. Cada semana, un nio de la
clase de los mayores, prepara la lectura de un cuento que leer en
voz alta en la clase de los pequeos. Preparacin y montaje del TNEL
DE LOS CUENTOS Una vez organizadas las parejas (mayor-pequeo),
visitar el Tnel:factor sorpresa.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS REALIZACIN DEL PROYECTO Planificacin
General: Equipo de profesores. Se realizan en cada clase
actividades introductorias. Encuentro de los dos niveles: Se
dividen las clases en dos grupos cada una; la mitad de
mayores-tutores bajan a la clase de los pequeos-tutorandos; la otra
mitad de pequeos tutorandos sube a la clase de mayores-tutores
Puesta en comn en cada nivel: se sacan conclusiones y se profundiza
en los aspectos tratados en la experiencia. Reunin de profesores:
anlisis de la experiencia y evaluacin de resultados. Registro de
las conclusiones. Evaluacin.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El proyecto se desarrolla a lo largo
del curso. Realizacin de las interacciones hasta el 11 de abril de
2008. Fecha de la Conclusin y Evaluacin de la actividad: 27 de mayo
de 2008. La revisin se realizar el 28 de febrero de 2008. Exposicin
de los TNELES DEL CUENTO del 21 al 25 de abril de 2008.
TEMPORALIZACIN
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Exposicin de murales, maquetas y
figuras de personajes de cuentos tradicionales. Rincn del cuento en
la Biblioteca. Creacin de espacios con ambiente de cuento por los
pasillos. Representaciones de cuentos. Animaciones lectoras
externas. Cuentos de tradicin oral. Asistencia a representaciones
teatrales de cuentos clsicos. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS El tnel se construye en la biblioteca.
Exposicin del Tnel: Desde el 21 de abril al 16 de mayo Dentro los
nios se van a encontrar 5 cuentos que ya han trabajado en clase :
LOS MSICOS DE BREMEN BLANCANIEVES AL BAB PINOCHO EL GIGANTE EGOISTA
EL TUNEL DE LOS CUENTOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS HORARIO DE VISITAS Horas Lunes 21
Martes 22 Jueves 24 Viernes 25 Lunes 28 Martes 29 09,00 11,00 4 a A
3 A 5 a A 4 A 4 a B 3 B 5 a B 4 B 4 a C 3 C 5 a C 4 C 11,00 13,00 1
A 5 A 2 A 6 A 1 B 5 B 2 B 6 B 1 C 5 C 2 C 6 C 13,00 14,00 3 aos A
Inauguracin 3 aos B 3 aos C Libre disposicin previo aviso 16,00
18,00 Abierto al pblico en general
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Cuentos quieres, nia bella? Tengo mucho
que contar: de una sirena del mar, de un ruiseor y una estrella, de
una cndida doncella Rubn Daro, La Cabeza del Rawi Peter,,Peter
cuntame un cuento ! EL TUNEL DE LOS CUENTOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS La visita al tnel se realiza por las
parejas establecidas en el proyecto de interaccin LOS NIOS MAYORES
ACOMPAAN A LOS PEQUEOS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS LOS MSICOS DE BREMEN
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BLANCANIEVES
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PINOCHO
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AL BAB Y LOS 40 LADRONES
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EL GIGANTE EGOSTA
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REALIZACIN DE TALLERES Los cuentos estn ilustrados y tienen
unas preguntas o sugerencias para luego trabajarlas en los
talleres. Cuando salen del tnel cada grupo va a trabajar en un
taller. El mayor ayuda o escucha al pequeo. Despus cambian de
taller hasta pasar por todos.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Rincones de lectura lectura
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CEIP PADRE MANJN BURGOS LOS MSICOS DE BREMEN MENUDO SUSTO! Era
un monstruo de verdad? La historia comienza (Relato oral entre cada
pareja de interaccin) Llegaron a Bremen? Por qu? Dnde estarn ahora
los bandidos? Inventamos una historia. Expresin oral
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BLANCANIEVES Expresin escrita manzana Blancaniev es bos que
atad de cristal CADA OBJETO, CADA PERSONAJE ADQUIERE SENTIDO. Hacer
un prrafo con cada una de las palabras que hay en el crtel. Ordenar
los prrafos cronolgicamente segn el cuento. enanito s esp ejo
prncip e animale s madrastr a
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PINOCHO Ingls Once upon a time A boy or wasnt a boy? Hnown by
boys and girls in the whole world Hes famous because his Pinock io
Blue fairy Geppett o Jiminy Cricket The cat and the fox Describe
one of the characters of the pictures
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AL BAB Lgica matemtica
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Qu casa ms grande! Hace mucho fro! Invierno porque no te vas?
Gigante Qu te pasa? Hemos visto tu jardn que triste! Sin flores ni
hojas en los rboles Podemos ayudarte? Vamos a proponerte algo:.
Quizs ahora la escena cambiar. Dibuja las propuestas que hemos
hecho. EL GIGANTE EGOISTA Expresin artstica POR QU ESTAR TAN SOLO?
Qu casa ms grande! Hace mucho fro! Invierno porque no te vas?
Gigante Qu te pasa? Hemos visto tu jardn que triste! Sin flores ni
hojas en los rboles Podemos ayudarte? Vamos a proponerte algo:.
Quizs ahora la escena cambiar. Dibuja las propuestas que hemos
hecho. POR QU ESTAR TAN SOLO?
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RESPONSABLES DE LA REALIZACIN Claustro de Profesores Alumnos y
padres de Infantil (4 y 5 aos) y Primaria DE LA ORGANIZACIN Equipo
Directivo Comisin Pedaggica/Equipos de Ciclo
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CEIP PADRE MANJN BURGOS RECURSOS Todos los aos se invierte una
cantidad de los fondos de mantenimiento del Centro en libros, unos
para lotes de lectura en las clases y otros para actualizar y
completar nuestro archivo de biblioteca.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS VALORACIN EN EL CENTRO Las actividades
propuestas se han desarrollado con normalidad, destacando la
lectura de los mayores a los pequeos, que ha supuesto un esfuerzo
de preparacin por parte de los alumnos que han realizado cuentos
dialogados y pequeas dramatizaciones. Consideramos que los alumnos
de 3 de EPO son pequeos para leer cuentos en voz alta a los de
Infantil 4 aos, estos perdan la atencin por la falta de entonacin.
Los TALLERES resultaron muy interesantes, pero en algunos casos
falt tiempo para su completo desarrollo. Mayor dificultad para los
ms pequeos de los talleres de Matemticas e Ingls.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Alto grado de satisfaccin por la
realizacin del TNEL DE LOS CUENTOS. Se envi invitacin para
visitarlo a todos los colegios de la ciudad de Burgos, logrando una
gran acogida por parte de los mismos. Los alumnos de otros centros
que han visitado el tnel en grupo, ascienden a 609 pertenecientes a
los colegios: San Pablo, Francisco de Vitoria y Marceliano
Santamara de Burgos capital; de la provincia, los colegios de
Belorado, Melgar, Villagonzalo, Quintanadueas, Villalbilla, Santa
Mara del Campo, Covarrubias, Sasamn y Quintanar de la Sierra, estos
ltimos enterados por el boca a boca. EN OTROS CENTROS
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Varios colegios de Burgos y provincia
han visitado el tnel de los cuentos.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Las familias han aportado diversos
materiales sobre los cinco cuentos sobre los que trataba el
proyecto. Han sido numerosos los padres que durante las jornadas de
puertas abiertas han visitado el tnel de los cuentos acompaados por
sus hijos. Hubo necesidad de ampliar dos das ms la visita al Tnel
por la gran afluencia de padres la primera semana; asimismo se
mantuvo el tnel del 16 de Mayo al 3 de junio para poder acoger las
solicitudes de otros centros. Ante la imposibilidad de traer a los
alumnos de muchos centros, fueron los profesores los que vinieron a
visitarlo. COMUNIDAD ESCOLAR
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CEIP PADRE MANJN BURGOS EL CUENTO INTERACTIVO Dentro del
Proyecto de Interaccin se propone la creacin de un cuento
interactivo con la participacin de nios de diferentes edades. Como
en el Colegio existen tres secciones por cada nivel (A, B y C) se
elaboran tres cuentos siguiendo unas pautas determinadas: Los
alumnos de 4 aos inventan el personaje protagonista y lo plasman en
la primera hoja del cuento. Los alumnos de 5 aos recrean el
ambiente donde se va a desarrollar la accin del protagonista.
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CEIP PADRE MANJN BURGOS Los alumnos de 1 de E.P.O aaden los
personajes secundarios. Los alumnos de 2 de E.P.O describen los
personajes. Los alumnos de 3 de E.P.O describen los lugares donde
se desarrolla la accin. Los de 4 inician el desarrollo de la
historia, los de 5 la desarrollan y los de 6 la concluyen. Las
dimensiones de los cuentos son de 60 x 40 cms y constan de portada,
contraportada y siete pginas interiores.
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TODO ESTO Y... MUCHO MS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS ADQUIERAN EL
GUSTO POR LA LECTURA
