CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLASince 1.980

BICULTURAL PROJECT

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLA

CARACTERÍSTICAS DE NUESTRO CENTRO:

•2º CICLO DE ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA.•SITUADO EN EL CENTRO DE MADRID ENTRE

EL RASTRO Y LAVAPIÉS.• ALUMNOS DE 25 NACIONALIDADES

DIFERENTES.

Argentina

Argelia

Australia

Bangladesh

Bolivia

Brasil

Chile

Colombia

Ecuador

Méjico

Paraguay

Perú

República Dominicana

Venezuela

ChinaEgipto

Marruecos

Senegal

Sri Lanka

PakistánJordania

Filipinas

PoloniaUcrania

España

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NUESTRO ALUMNADO:

• 42% DE INMIGRANTES.• 20% DE ETNIA GITANA.• 38% DE ESPAÑOLES.

DEL 38% DE ESPAÑOLES, EL 64% SON HIJOS DE INMIGRANTES.

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PROYECTO PROPIO BICULTURAL

• 1º Y 2º CURSO DE ED. PRIMARIA.• 5 HORAS DE INGLÉS A LA SEMANA.

2 horas de gramática inglesa con el profesor de inglés.3 horas de cultura americana con el asistente de

conversación y el profesor de inglés.

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NÚMERO DE HORAS DE INGLÉS SEMANALES

CURSO 13/14 - IMPLANTACIÓN EN 1º E.P.

PROFESOR INGLÉS

ASISTENTE CONVERSACIÓN

Nº HORAS SEMANALES DE INGLÉS

E.I. 3 AÑOS 1,5 3 4,5E.I. 4 AÑOS 1,5 3 4,5E.I. 5 AÑOS 1,75 3 4,75

1º E.P. 5 3 52º E.P 5 3 5

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PROGRAMACIÓN:

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLA

METODOLOGÍA:

Contenido: adecuación y selección.

Comunicación: aprender, adquirir y utilizar el lenguaje.

Cognitividad: construir propio entendimiento.

Cultura.

1. Método CLIL

2. Estándares (Destrezas)

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RECURSOS MATERIALES:

Storytelling.Bicultural corner.Roleplayings.Interactive whiteboard.Internet websPowerPoint.Pósters y murales.Worksheets.English Bouletin

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLAMAPAS Y BANDERAS:

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLA

HISTORIA AMERICANA

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLA

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLA

THANKSGIVING

CHRISTMAS

HALLOWEEN

FIESTAS

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLAPAISAJES AMERICANOS

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLALOS VIERNES CELEBRAMOS

“EL DÍA DE LA TRIBU”

WE ARE THE CHEROKEE TRIBE2nd Grade class.

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EVALUACIONES INTERNAS

PRUEBA 1º

1st. Grade class

CENTRO DE ESTUDIOS CASTILLAEVALUACIONES INTERNAS

PRUEBA 2º

2nd. Grade class

PRUEBA 6º

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CONCLUSIONES:

Implicación del Auxiliar en el Colegio. El Colegio debe ayudarles y dotarles de recursos. Implicación de todo el profesorado. Empezar desde los 3 años. Continuo aprendizaje: programación abierta.

NOS PRESENTAMOS

Muchas gracias por su atención.

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