RENDICION DE CUENTAS 2015

FECHA: 30 DE OCTUBRE DE CODIGO DE INFRAESTRUCTURA:

68189

CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL CARRIZO

MUNICIPIO : TEPECOYO

DEPARTAMENTO: LA LIBERTAD

2015

PROFERSOR: ISABEL BARTOLO FLORES AGUILAR

F___________________________

AÑO 2015

INTRODUCCION

La presente Rendición de Cuentas es un compromiso que

tiene nuestro Centro Escolar e instituciones del gobierno

informarles a la comunidad en general de la transparencia de

cómo se han invertido los principales rubros o que bienes hay

en el Centro Escolar.

Así como también dar información de los principales logros y

avances que se han obtenido durante el año lectivo en los

diferentes ciclos que atiende el Centro Escolar.

Es un compromiso del Consejo Directivo Escolar (CDE) de

difundir o informar sobre los principales resultados obtenidos

durante este año así como también la parte administrativa y

financiera de las transferencias, paquetes escolares y el

principal cuido de los bienes de la institución.

También la Rendición de Cuentas informa sobre las

evaluaciones, avances, logros y dificultades que se han

obtenido dentro del Centro Escolar al igual que los proyectos

institucionales que se han llevado en el cumplimiento y

beneficio de los niños y niñas del diario vivir.

2,015

OBJETIVO

Informar y responder sobre el trabajo realizado en este año

dos mil quince, con sus principales indicadores en el Proceso

Enseñanza Aprendizaje del quehacer educativo en sus

diferentes dimensiones y dificultades que se han tenido en el

Centro Escolar Cantón El Carrizo.

2,015

CENTRO ESCOLAR CANTÓN EL CARRIZO

MUNICIPIO : TEPECOYO DEPARTAMENTO: LA LIBERTAD

CODIGO DE INFRAESTRUCTURA: 68189

I- PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS

2015

GRADOS

MATRICULA INICIAL

TOTAL

DESERCION

REPITENCIA

SOBRE EDAD

MATRICULA FINAL

TOTAL

APROBADOS

REPROBADOS

M F M F M F M F M F M F M F

P5 1 0 1 - - - - - - 1 0 1 1 0 - -

P6 0 1 1 - - - - - - 0 1 1 0 1 - -

1º 5 2 7 1 1 - - 1 - 4 1 5 4 1 - -

2º 1 0 1 1 - - - - - 0 0 0 0 0 - -

3º 3 1 4 - - - - - - 3 1 4 3 1 - -

4º 0 0 0 - - - - - - 0 0 0 0 0 - -

5º 3 2 5 - - - - - - 3 2 5 3 2 - -

6º 3 3 6 - - - 1 - 3 3 6 3 3 - -

TOTAl

16 9 25 2 1 - 2 - 14 8 22 14 8 - -

2,015

II ANÀLISIS DE RESULTADOS DE

RENDIMIENTO Y LOGROS POR

SECCIÒN, GRADO Y NIVEL:

En nuestro centro escolar atendemos desde parvularia hasta sexto

grado, por lo tanto soy unidocente.

NIVELES

LOGROS OBTENIDOS

PARVULARIA

-Uno de los logros principales fue la asistencia particiacion de los niños, e inclusive algunos niños aprendieron a leer

PRIMER CICLO

-Aprendieron las cuatro operaciones básicas -A socializarse con los demas niños -A trabajar en grupo -Con diferentes manualidades artisticas. etc -capacidad de análisis

SEGUNDO CICLO

-Aprendieron acompartir y a responsabilizarse ellos mismos con sus tareas -Las operaciones básicas en matemáticas. -Aprender haciendo -La creatividad el análisis

2015

III. CONVIVENCIA ESCOLAR

2015

Áreas Acciones específicas realizadas que garantizaron su desarrollo y/o ejecución

Derechos del niño y la niña

Las niñas y los niños siempre deben tener los mismos derechos y deberes in importar como sean, que se hagan valer y se les respeten la equidad de género.

Valores (según ideario)

La igualdad, la solidaridad, la perseverancia la democracia, la participación, el respeto, entre otros.

Plan de Emergencia

Nuestro centro escolar cuenta con un plan de emergencia en el cual nos ayuda ante cualquier emergencia con los distintos comités.

Organización escolar

A pesar que soy unidocente trato la manera de hacer esfuerzos en mantener todo en orden cumpliendo en todo con el Ministerio de Educación, entre otros.

Democracia y participación

En nuestro centro escolar siempre tenemos una participación democrática con todos los estudiantes, padres de familia y comunidad en general

Atención a la diversidad y/o discapacidad

En nuestra institución no hay alumnos con discapacidad especial.

Otros propios de la institución

-

IV. FORTALECIMIENTO

EDUCATIVO

2015

Áreas Acciones específicas realizadas que garantizaron su desarrollo y/o ejecución

Actividades extracurriculares

Paseo a la comunidad de los recursos naturales Problemas ambientales

Refuerzo escolar

Cuando hay alumnos q necesitan refuerzo académico se les ayuda dándoles apoyo con guías de estudio o dándoles clases en la tarde.

Refuerzo de metodologías pedagógicas innovadoras

Fomentar los valores, por medio de una clase de moral y cívica. Realizar carteles con las diferentes letras del abecedario e ilustrarlos para la enseñanza de la lecto-escritura.

Uso de tecnología educativa

Trato la manera de hacer uso con mis herramientas persona ya que nuestra escuela no cuenta con tecnología adecuada.

Experiencias exitosas

Hago uso de materiales de la comunidad como lo son diferentes semillas. Alumnos líderes ayudando en otros grados proporcionándoles el material apropiado.

Otras propias de la institución

-

V- INFRAESTRUCTURA

ESCOLAR

2015

Espacios Número y detalle de su utilización

Aulas 3

Áreas recreativas 1 Para hacer diferentes juegos recreativos.

Bodegas 1 Se utiliza para diferentes cosas que se tienen en dicha institución.

Servicios básicos 4 Los cuatro están en perfectas condiciones.

Muros de contención

H ay tela ciclón alrededor de la institución.

Cocina Dirección cocina para ambos fines se utiliza.

Mobiliario Contamos con 50 mesas y 50 sillas, escritorios 4, dos pizarras etc.

Equipo Una grabadora.

Otros

VI. COORDINACION

2015

Institución Gestión o relaciones que mantiene

MINED Central Cumplir con todas las reglas y con el trabajo que se debe hacer en la institución.

Departamental de Educación

Documentación que se debe entregar a la departamental en el tiempo adecuado.

Consejo Consultivo

Están de la mano con el centro escolar.

Alcaldía Colaboración con el agua, ayuda con los niños en las actividades que se celebran.

Unidad de Salud Jornadas médicas

ADESCO -

PNC -

Iglesia/s -

Otra institución Gubernamental

-

Institución/es no gubernamental/es

EDUCO : Jornadas médicas, coloreo, entrega de material didáctico

VII. PROGRAMAS ESPECIALES:

Programas Beneficios obtenidos

Dotación de Paquetes Escolares

25 Los alumnos asisten a la institución por tener sus paquetes escolares.

Alimentación y Salud Escolar (PASE)

25 La mayoría de los niños consumen el refrigerio ya que es muy importante para la alimentación de ellos.

Vaso de Leche -

Arte, Cultura, Recreación y Deporte

-

EITP -

Educación Inicial -

Formación Continua del Profesorado

Estoy recibiendo capacitación de computación

Seamos Productivos (Educ. Media)

-

Alfabetización -

Otros -

NOTA:

Los paquetes escolares me los entregaron en especies de parte de

la dirección departamental de la libertad por tal motivo me dieron el

producto por ser unidocente.

Por esa razón no asigno monto a cada rubro de estos, ya que estos

paquetes escolares fueron sobrantes de otras instituciones

educativas.

2,015

VIII. RECURSOS FINANCIEROS DEL

ESTADO DONACIONES Y OTROS

INGRESOS.

RUBROS

BENEFICIADOS

MONTO ASIGNADO

FECHAS DE LIQUIDACION

FECHAS DE RUBROS ASIGNADOS

DETALLE DE LO INVERTIDO

UTILES ESCOLARES

25

$

PRIMER UIFORME

25

$

ZAPATOS ESCOLARES

25

$

SEGUNDO UNIFORME

25

$

MATERIA EDUCATIVO $358.30

PRESUPUESTO ESCOLAR OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

25

$

- - -ALIMENTACION ESCOLAR $230.00

PRIMER TRANSFERENCIA DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

25

$735.00

-

OPERACIÓN LOGISTICA $144.70

SEGUNDA TRANSFERENCIA DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

25

$512.50

- - MATERIAL DE LIMPIEZA Y BIBLIOGRAFICO

$1,247.50

- - ACTIVIDADES DE LA ESCUELA

NOTA: En este año 2,015 no he liquidado operación y

funcionamiento porque la segunda transferencia aun no han

depositado, y los paquetes escolares fueron entregados en

especie.

Solo la primera transferencia de Operación y Funcionamiento a

la fecha se ha invertido que son $735.00 y posteriormente

esperando la segunda transferencia que es de $512.50 poderla

invertir en estos días que faltan del año.

2,015