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Certificación de Software Educativo o cultural
Requisitos
Declaración jurada con firma certificada por el fedatario del MED. (Según
formato en el anexo 02).
Orientaciones pedagógicas.
CD con el software educativo o cultural.
Datos personales completos.
Sesión de aprendizaje.
En caso de FALTAR alguno de estos requisitos, el software educativo o cultural
NO SERÁ EVALUADO.
Anexos
1. Anexo 01: Ficha de evaluación para evaluar el software educativo o
cultural.
2. Anexo 02: Modelo de declaración jurada.
3. Anexo 03: Modelo de certificación de software.
4. Anexo 04: Resolución Directoral N° 0025-2008-ED.
FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO O CULTURAL
Tema:
Nombre del software
Tipo del software
Grado:
Docente(s)
1 ASPECTO PEDAGÓGICO – 40 puntos 0
Ítem 1: Aprendizaje significativo – 10 puntos
El material o software educativo:
1 Muestra información relevante a las capacidades que se propone desarrollar
0
2 Muestra contextos reconocibles por el estudiante o docente al que se dirige
0
3 Presenta bibliografías y contenidos actualizados 0
4 Muestra información fiable o contrastada según los lineamientos educativos del sector y la realidad nacional
0
Total
0
Ítem 2: Autonomía del aprendiz – 10 puntos
El material o software educativo:
1 Contiene ayudas o asistente que orientan al estudiante en su aplicación
0
2 Ofrece secuencias de actividades variadas y flexibles 0
3 Permite o promueve que el estudiante elabore su propio material 0
4 Ofrece mecanismos de evaluación para apoyar la metacognición del estudiante
0
Total
0
Ítem 3: Construcción social del conocimiento – 10 puntos
El material o software educativo:
1 Requiere que los estudiantes integren sus saberes previos relativos al tema propuesto
0
2 Propone actividades de trabajo en equipo 0
3 Permite desarrollar proyectos de aprendizaje colaborativo 0
Total
0
Ítem 4: Optimización del aprendizaje – 10 puntos
El material o software educativo:
1 Presenta actividades de profundización del conocimiento adquirido 0
2 Presenta secuencias de actividades de extensión 0
3 Ofrece opciones de uso que no serían posibles sin el empleo de TIC 0
4 Apoya el desarrollo de capacidades específicas y logro de aprendizajes
0
5 Está adecuado al nivel, al grado y desarrollo psicológico del estudiante.
0
6 Presenta una estructura de actividades ordenada y comprensible de acuerdo con las capacidades que pretende desarrollar.
0
Total
0
2 ASPECTO COMUNICATIVO – 30 puntos 0
Ítem 5: Comunicación por medios digitales
El material o software educativo:
1 Es creativo e innovador 0
2 Muestra calidad de contenidos (implica investigación, bibliografía, enlaces, etc.)
0
3 Es motivador (atractivo visualmente, incluye actividades innovadoras, interactivas, etc.)
0
4 Presenta redacción correcta, clara y sencilla. 0
5 Muestra un manejo pertinente del lenguaje y de los medios empleados
0
Total
0
3 ASPECTO TECNOLÓGICO – 30 puntos 0
Ítem 6: Interfase usuaria
El material o software educativo:
1 Es auto ejecutable 0
2 Es interactiva y presenta un diseño amigable 0
3 Muestra fácil manejo de medios y navegación sencilla 0
4 Presenta adecuada estructura de contenidos que favorecen el aprendizaje
0
5 Tiene versiones para al menos dos sistemas operativos (MAC OS, Windows y Linux)
0
Total
0
4 RAZONES PARA RECHAZAR
Ítem 7: Problemas técnico, comunicativo y pedagógico.
El material o software educativo:
1 No es ejecutable, no carga, no se lee, enlaces incorrectos.
2 Presenta errores de cualquier tipo (contenido, ortografía y gramática)
3 Contenido pobre y no se relaciona con el DCN.
4 Sarcasmo, frases ofensivas o denigratorias
5 Usa o promueve estereotipos de connotación negativa
6 Respuesta audible a errores de usuario
7 Recompensa el fracaso
8 Sonido que no se puede controlar
9 Instrucciones inadecuadas
10 Promueve la discriminación por cualquier criterio
CONCLUSIONES
1 ASPECTO PEDAGÓGICO – 40 puntos 0
2 ASPECTO COMUNICATIVO – 30 puntos 0
3 ASPECTO TECNOLÓGICO – 30 puntos 0
total PUNTAJE
0
