CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD...Evaluación de la Unidad Formativa 3 129 ... El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos ... Esta justificación

0

Guía de aprendizaje y

Evaluación del certificado

de profesionalidad de

Representación de

proyectos de edificación

La Guía de aprendizaje y evaluación del

certificado de profesionalidad de Representación de

proyectos de edificación. ha sido financiada por el

Servicio Público de Empleo Estatal, como una

acción del plan de trabajo que ha realizado el

Centro Nacional de Formación Profesional

Ocupacional de Paracuellos del Jarama (Madrid)

en 2011

2

Guía de aprendizaje y evaluación del certificado de profesionalidad: Representación de proyectos de edificación. Febrero 2011


CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD:

REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

GUÍA PARA EL ARPENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN

3


INDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………. 6

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONIENTE AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………

7

II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD………………………………………………………………………………..

9

UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 12

III. DESARROLLO MODULAR………………………………………………………………………. 28

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN………………………………………………………………………… 28

MÓDULO FORMATIVO 1……………………………………………………………………………………... 31

Orientaciones sobre el módulo y su evaluación 33

Organización y temporalización del módulo 36

UNIDAD FORMATIVA 1 37

Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto

profesional

38

Unidades de aprendizaje 42

Modelo de práctica/s 47

Evaluación de la Unidad Formativa 1 50



profesional

53





profesional

66


4



Evaluación final del módulo 1 74






profesional 82





profesional

101






profesional

118








profesional 134



5



MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES……………..……………………... 154

Concepción y finalidad del módulo 154

Capacidades y criterios de evaluación 155

Contenidos 157

Organización del módulo 159

Evaluación del módulo 161

ANEXO DEL CERTIFICADO……………..…………………….……………..……………………………… 162

6


INTRODUCCIÓN

Esta GUÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE

EDIFICACIÓN, tiene por objetivo apoyar y orientar al personal docente a la hora de

impartir las acciones formativas correspondientes a este certificado.

Con esta Guía de Aprendizaje y Evaluación se pretende:

Proporcionar a los formadores estrategias metodológicas, procedimientos, métodos

y recursos didácticos para desarrollar los procesos de enseñanza/aprendizaje y

evaluación.

Atender las características de los destinatarios y establecer condiciones que

favorezcan el desarrollo del proceso de aprendizaje, seleccionar materiales, medios

y recursos didácticos, impartir el curso utilizando técnicas y métodos de

comunicación, analizar las condiciones y recursos del entorno donde se desarrolla

la acción formativa, son los aspectos esenciales en los procesos de aprendizaje y

son tratados en esta Guía.

Otro aspecto esencial que se recoge es la evaluación del aprendizaje, que ha de

realizarse con criterios objetivos, fiables y válidos, comprobando, mediante una

evaluación continua y final de los módulos y unidades formativas, si se alcanzan los

resultados previstos.

Facilitar al alumno la adquisición de las competencias profesionales en sus

distintas dimensiones que incluyen también las capacidades personales y sociales

vinculadas a la profesionalidad, así como la capacidad para aprender por sí mismo

y de trabajar en equipo.

Favorecer la homogeneidad en las acciones formativas que de un mismo certificado

se impartan en los distintos centros y por los diferentes formadores.

Contribuir a la calidad de la planificación, impartición y evaluación de la Formación

Profesional para el Empleo.

Esta Guía, además, cuenta con un documento de apoyo en el que, por una parte, se

recogen alternativas metodológicas y técnicas de dinamización en el aula, y, por la otra, las

pautas y procedimientos para evaluar el aprendizaje y los criterios para elegir los métodos e

instrumentos más adecuados a los conocimientos, destrezas y/o habilidades a comprobar.

Es importante que el docente tenga siempre presente el perfil profesional del Certificado de

forma que cada módulo formativo se enfoque considerando el contexto profesional puesto

7


que la formación se dirige finalmente a la adquisición de las competencias que hay que

demostrar en la práctica profesional.

I. ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN CORRESPONDIENTE AL

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Las siguientes orientaciones están inspiradas en la concepción de la formación

profesional y, concretamente, de la formación del Subsistema de Formación Profesional

para el Empleo, cuya primera finalidad es favorecer la formación a lo largo de la vida de

los trabajadores desempleados y ocupados, mejorando su capacitación profesional y

desarrollo personal.

La oferta formativa del certificado de profesionalidad ha de proporcionar los

conocimientos y las prácticas adecuados a las competencias profesionales recogidas en

el perfil profesional del mismo.

Para ello, el marco que ha de orientar el desarrollo de la formación viene recogido en los

siguientes puntos:

Concepción y diseño de la formación

La concepción de una formación abierta, flexible y accesible, estructurada en

forma modular que facilite el aprendizaje permanente a través de la oferta

formativa.

La realización de la oferta por la totalidad de los módulos formativos asociados

al certificado, o bien por módulos formativos asociados a cada una de las

unidades de competencia del mismo, ofertados de modo independiente, a

efectos de favorecer la acreditación de dichas unidades de competencia.

La posibilidad de dividir los módulos formativos en unidades formativas,

siempre que proceda, con el fin de promover la formación a lo largo de la vida.

La consideración de aprendizaje desde una perspectiva integradora y ligada al

contexto profesional; vinculando los aspectos teóricos y prácticos y atendiendo

a las distintas dimensiones de la competencias profesional (conocimientos,

destrezas cognitivas y prácticas, y habilidades vinculadas a la profesionalidad).

Impartición de la acción formativa

8


El desarrollo de la formación en un contexto en el que se cumplen los

parámetros sobre requisitos mínimos que deben reunir los formadores; los

espacios, instalaciones y equipamientos y los criterios de acceso de alumnos.

La consideración de distintas modalidades de impartición de la formación: de

forma presencial, a distancia, teleformación o mixta.

Estrategias metodológicas

La utilización de estrategias metodológicas que faciliten la participación activa

de los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, el desarrollo de la

motivación, la autonomía, la iniciativa y la responsabilidad necesarias en el

desarrollo profesional y personal.

La realización de prácticas durante la formación que faciliten la transferencia de

los aprendizajes a la hora de abordar situaciones, realizar actividades y

resolver problemas propios del ámbito laboral.

El empleo de los medios y recursos didácticos adecuados a los conocimientos

y capacidades a adquirir y en conexión con el contexto profesional.

Evaluación del aprendizaje

La realización de la evaluación por los formadores que impartan las acciones

formativas, a través de métodos e instrumentos que garanticen la fiabilidad y

validez, tomando como referencia las capacidades y los criterios de evaluación

establecidos para cada uno de los módulos formativos.

La evaluación del alumno por módulos y en su caso por unidades formativas,

de forma sistemática y continua, con objeto de comprobar los resultados de

aprendizaje y, en consecuencia, la adquisición de las competencias

profesionales.

El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos

por los alumnos en cada uno de los módulos del Certificado, de manera que

puedan estar disponibles en los procesos de seguimiento y control de la calidad

de las acciones formativas.

La elaboración por los formadores de un acta de evaluación en la que quede

constancia de los citados resultados, indicando si han adquirido o no (apto o

no apto) las capacidades de los módulos formativos.

Prácticas profesionales no laborales

El desarrollo de un módulo de prácticas profesionales no laborales con objeto

de completar las competencias profesionales no adquiridas en el contexto

9


formativo, facilitar la identificación con la realidad del entorno productivo y la

transferencia de los aprendizajes adquiridos en la formación.

Calidad. Evaluación, seguimiento y control de las acciones formativas

El compromiso de favorecer una formación de calidad que favorezca el

aprendizaje y garantice el valor de las acreditaciones obtenidas, ajustándose a

los dispositivos de calidad que se implanten en el Subsistema de Formación

para el Empleo.

La realización de un proceso de evaluación, seguimiento y control, según el

Plan Anual de Evaluación que determine el Servicio Público de Empleo Estatal,

en coordinación con las Comunidades Autónomas, en el que se incluirán

acciones de control y evaluación internas y externas, con fines de diagnóstico y

mejora de la calidad.

Expedición del certificado de profesionalidad

La expedición del certificado se realizará a los alumnos que lo soliciten y

demuestren haber superado todos los módulos formativos del mismo.

Certificación de módulos

Quienes no superen la totalidad de los módulos asociados al certificado de

profesionalidad y superen los módulos asociados a una o varias unidades de

competencia del mismo, recibirán una certificación de los módulos superados

que tendrá efectos de acreditación parcial acumulable de las competencias

profesionales adquiridas.

Justificación de unidades formativas

Se podrá obtener una justificación de haber superado unidades formativas

siempre que se hayan desarrollado con los requisitos de calidad establecidos

para impartir el módulo al que pertenecen.

Esta justificación tendrá validez en el ámbito de la Administración laboral. La

superación de todas las unidades formativas definidas para el módulo, siempre

que el participante curse de forma consecutiva al menos una unidad formativa

por año, dará derecho a la certificación de módulo formativo y a la acreditación

de la unidad de competencia correspondiente.

10


II. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL CERTIFICADO DE

PROFESIONALIDAD

Denominación: Representación de proyectos de edificación.

Código: EOCO0108

Familia profesional: Edificación y Obra Civil

Área profesional: Proyectos y Seguimiento de Obras

Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia:

EOC201_3 Representación de proyectos de edificación (RD 1228/2006 de 27 de octubre

2006)

Competencia general:

Realizar representaciones de proyectos de edificación: planos para proyectos básicos y

de ejecución, fotocomposiciones y maquetas; elaborar propuestas para completar el

diseño de proyectos de edificación, supervisar el archivo y reproducción de los

documentos, y asistir en la ejecución de la obra, siguiendo las instrucciones recibidas por

superior o responsable.

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de

profesionalidad:

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción.

UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación.

UC0640_3: Representar instalaciones de edificios.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional

11


Desarrolla su actividad en el área de diseño, como trabajador autónomo o asalariado en

pequeñas, medianas y grandes empresas, mayoritariamente privadas. Su actividad

profesional está regulada.

Sectores productivos

Estudios de arquitectura e ingeniería, consultorías, promotoras inmobiliarias y

urbanizadoras, constructoras de edificación, y Administraciones públicas.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados

3010.004.8 Delineante de la construcción.

3010.005.9 Delineante técnico de la construcción.

Delineante proyectista de edificación.

Delineante de edificación.

Delineante de instalaciones.

Maquetista de construcción.

Duración de la formación asociada: 600 horas.

12


UBICACIÓN EN LA FAMILIA PROFESIONAL Y RELACIÓN CON OTROS CERTIFICADOS,

CAPACITACIONES PROFESIONALES Y TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

NIVEL1

Certificado: EOCJ0211

Instalación de sistemas técnicos de pavimentos, empanelados y mamparas

Área Profesional: EOCE Estructuras

Área Profesional: EOCB Albañilería

y acabados

Área Profesional: EOCJ Colocación y montaje

Área Profesional: EOCQ Maquinaria

de construcción

Área Profesional: EOCO Proyectos y seguimiento de obras

Certificado: EOCJ0111 Impermeabilización mediante membranas formadas con láminas

Certificado: EOCB0208 Operaciones auxiliares de albañilería de fábricas y cubiertas

Certificado: EOCH0108 Operaciones de hormigón

Certificado: EOCE0211 Encofrados

Certificado: EOCE0111 Armaduras pasivas para hormigón

Certificado: EOCB0310 Revestimientos con piezas rígidas por adherencia en construcción

Certificado: EOCB0108 Fábricas de albañilería

MAPA DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE EOC Edificación y obra civil

Certificado: EOCB0109 Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construcción

Certificado: EOCB0209 Operaciones auxiliares de acabados rígidos y urbanización

Certificado: EOCJ0311 Operaciones básicas de revestimientos ligeros y técnicos en construcción

Certificado: EOCJ0109 Montaje de andamios tubulares

Certificado: EOCB0210 Revestimientos con pastas y morteros en construcción

13


NIVEL 2

NIVEL 3

CERTIFICADOS RELACONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE IEX Industrias extractivas

Área Profesional: IEXD Piedra natural

Certificado: EOCO0000 Control de ejecución de tajos de edificación

Certificado: EOCO0108 Representación de proyectos de edificación

Certificado: EOCB0111 Cubiertas inclinadas

Certificado: EOCB0211 Pavimentos y albañilería de urbanización

Certificado: EOCB0110 Pintura decorativa en construcción

Certificado: EOCB0311 Pintura industrial en construcción

Certificado: EOCJ0110 Instalación de placa de yeso laminado y falsos techos

Certificado: EOCO0208 Representación de proyectos de obra civil

Certificado: EOCE0109 Levantamientos y replanteos

Certificado: EOCO0109 Control de proyectos y obras de construcción

Certificado: EOCO0000 Control de ejecución de tajos de obra civil

14


Certificado de esta guía

Certificados con transversalidad con el certificado de esta guía

Certificado: IEXD0109 Diseño y coordinación de proyectos en piedra natural

CERTIFICADOS RELACONADOS DE LA FAMILIA PROFESIONAL DE ENA Energía y agua

Área Profesional: ENAC Eficiencia energética

Certificado: ENAC0108 Eficiencia energética de edificios

Certificado: IEXD0409 Colocación de Piedra Natural

Certificado: IEXD0108 Elaboración de la piedra natural

15


EOCB0211 Pavimentos y albañilería

de urbanización (RD ---/----)

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de Urbanización UC1931_2 Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras UC1932_2: Organizar trabajos de albañileria de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

EOCB0108 Fábricas de albañilería

(RD 1212/2009)

RELACIÓN ENTRE TÍTULO DE FP Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

TÍTULO FP Técnico en Construcción

(RD 1575/2011)

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0141_2: Organizar trabajos de albañilería. UC0142_1: Construir fábricas para revestir. UC0143_2: Construir fábricas vistas.

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC1321_1: Pavimentar con hormigón impreso y adoquinados UC1929_2: Ejecutar elementos complementarios de pavimentos de Urbanización UC1931_2 Tender tubos de saneamiento y construir registros y cámaras UC1932_2: Organizar trabajos de albañileria de urbanización. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOC052_2 Fábricas de

albañilería (RD 872/2007)

EOC586_2 Pavimentos y

albañilería de urbanización.

(RD 1548/2011)

16


+

+

+

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas UC1908_2: montar estructura metálica ligera para cubiertas UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada UC1910_2Construir la cobertura con teja y pizarra UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros,. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC1912_2: Poner en obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.

EOCE0211 Encofrados (RD 000/00)

UC1912_2: Poner en obra encofrados verticales. UC1913_2: Poner en obra encofrados horizontales.

UC869_1: Elaborar pastas, morteros, adhesivos y hormigones. UC0870_1: Construir faldones para cubiertas UC1908_2: montar estructura metálica ligera para cubiertas UC1909_2: Construir tableros y coberturas con chapa conformada UC1910_2Construir la cobertura con teja y pizarra UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCB0111 Cubiertas inclinadas

(RD ---/----)

EOCJ0111 Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas

(RD ---/----)

UC0869_1: Elaborar pastas, morteros,. UC1917_2: Ejecutar las capas y elementos del sistema de impermeabilización complementarios de la membrana UC1918_2: Impermeabilizar con membranas bituminosas UC1919_2: Impermeabilizar con membranas sintéticas UC1911_2: Organizar trabajos de cubiertas e impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en

EOC580_2 Cubiertas

inclinadas (RD 1548/2011)

EOC582_2 Impermeabilización

mediante membranas formadas con láminas

(RD 1548/2011)

EOC581_2 Encofrados (RD 1548/2011)

17


EOCE0111 Armaduras pasivas para

hormigón (RD ---/----)

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras .

EOCB0210 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción (RD ---/----)

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción .

EOCB0310

Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción (RD ---/----)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas .

IEXD0409

Colocación de piedra natural

(RD 713/2011)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas .

+

+

+

UC1095_2: Realizar el armado manual y colocación en obra de armaduras

UC1938_2: Ejecutar recrecidos planos para revestimiento en construcción

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados UC1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas

UC1375_2: Colocar mampostería sillerïa y perpiaño

EOC579_2: Armaduras pasivas para hormigón

(RD 1548/2011)

EOC589_2:

Revestimientos con pastas y morteros en

construcción (RD 1548/2011)

IEX427_2: Colocación de

piedra natural (RD 1956/2009)

EOC590_2:


adherencia en construcción

(RD 1548/2011)

18


TÍTULO FP Técnico en Obras de interior Decoración y

Rehabilitación

(RD 1689/2011)

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD CUALIFICACIONES

+

+

+

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOC583_2 Instalación

de placas de yeso laminado y falsos techos

(RD 1548/2011)

EOC584_2 Instalación de sistemas técnicos de

pavimentos, empanelados y

mamparas. (RD 1548/2011)

EOCJ0211 Instalación de sistemas técnicos de pavimentos,

empanelados y mamparas. (RD ---/----)

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC1902_1: Instalar pavimentos ligeros en apoyo continuo UC1924_2: Instalar pavimentos elevados registrables UC1925_2: Instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC1903_1: Realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado UC1920_2: Instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado UC1921_2: Instalar sistemas de falsos techos. UC1922_2: Tratar juntas entre placas de yeso laminado. UC1923_2: Organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCJ0110 Instalación de placas de yeso laminado y falsos

techos (RD 1212/2009)

19


EOC587_2 Pintura

decorativa en construcción

(RD 1548/2011)

EOC589_2 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción

(RD 1548/2011)

+

+

+

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción UC1935_2 Organizar trabajos de pintura en construcción impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

UC1939_2. Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido UC1940_2:Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rigidos modulares en construcción.

UC0871_1: Sanear y regularizar soporte para revestimiento en construcción UC0873_1: Aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción UC1933_2: Realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos UC1934_2: Realizar acabados decorativos de pintura en construcción UC1935_2 Organizar trabajos de pintura en construcción impermeabilizaciones UC1360_2. Controlar a nivel básico riesgos en construcción

EOCB0110 Pintura decorativa en

construcción (RD ---/----)

EOCB0210 Revestimientos con

pastas y morteros en construcción (RD ---/----)

UC1939_2. Revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido UC1940_2:Revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación. UC1941_2: Organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rigidos modulares en construcción.

20


UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas

EOC590_2:


adherencia en construcción

(RD 1548/2011)

EOCE0310 Revestimientos con piezas rígidas por

adherencia en construcción (RD ---/----)

UC1942_2: Ejecutar alicatados y chapados Uc1943_2: Ejecutar solados con piezas rígidas .

21


TÍTULO FP TÉCNICO .........

(RD 1692/2007)

EOCO0208 Representación de

proyectos de obra civil (RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico Superior en

Proyectos de Edificación

(RD 690/2010)

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción

IEXD0109

Diseño y coordinación de proyectos en piedra

natural (RD 713/2011)


CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación UC0640_3: Representar instalaciones de edificios


proyectos de edificación (RD 1212/2009)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación UC0640_3: Representar instalaciones de edificios

EOC201_3

Representación de proyectos de edificación

(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES

EOC202_3

Representación de proyectos de obra civil

(RD 1228/2006)

IEX270_3 Diseño y coordinación de

proyectos en piedra natural

(RD 873/2007)

22


+

+

EOC274_3

Levantamientos y replanteos

(RD 872/2007)

ENA358_3

Eficiencia Energética de Edificios

(RD1698/2007)

UC0874_3: Realizar el seguimiento de la planificación en construcción UC0875_3: Procesar el control de costes en construcción UC0876_3: Gestionar sistemas de documentación de proyectos de construcción

UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos


EOCO0109 Control de proyectos y

obras de construcción (RD 644/2011)

EOCE0109 Levantamientos y

replanteos

(RD 644/2011)


UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios

ENAC0108 Eficiencia Energética de

Edificios

(RD 643/2011)

UC1195_3: Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios

EOC273_3 Control de proyectos y obras de


23




EOC202_3


(RD 1228/2006)



(RD 873/2007)


IEXD0109




CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de Urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOCO0208


(RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC201_3


(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES



EOC202_3


(RD 1228/2006)



(RD 873/2007)


IEXD0109




CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de Urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOCO0208


(RD 1212/2009)

TÍTULO FP Técnico

Superior en Proyectos de Obra Civil

(RD 386/2011)

+

UC0638_3: Realizar representaciones de construcción UC0641_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de carreteras y de urbanización. UC0642_3: Representar servicios en obra civil.

EOC201_3


(RD 1228/2006)

CUALIFICACIONES

24


+

EOC274_3


(RD 872/2007)


UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos





replanteos

(RD 644/2011)

UC0877_3: Realizar trabajos de campo para levantamientos UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos



25


TÍTULO FP Técnico

Superior en Organización y control de obras de

construcción

(RD 386/2011)

+

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC642_3 Control de ejecución de obras de

edificación (RD 1030/2011)

CUALIFICACIONES

CERTIFICADOS DE

PROFESIONALIDAD

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2147_3: Controlar el acondicionamiento del terreno y la ejecución de la cimentación y estructura en edificación UC2148_3: Controlar la ejecución de la envolvente en edificación UC2149_3: Controlar la ejecución de particiones, instalaciones y acabados en edificación UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC2150_3: Controlar las técnicas especificas de obras de rehabilitación en construcción. UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0000

Control de ejecución de obras de edificación (RD

----/----)

26


+

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOC641_3 Control de

ejecución de obras civiles

(RD 1030/2011)

UC2140_3 Realizar replanteos en los tajos y organizar la intervención de los servicios de topografía. UC2141_3: Controlar la puesta en obra de encofrados, armaduras pasivas y hormigón UC2142_3: Controlar la ejecución cimentaciones y estructuras en obra civil UC2143_3: Controlar la ejecución del movimiento de tierras en obra civil UC2414_3: Controlar la ejecución de la obra civil en conducciones y canalizaciones de servicios UC2145_3: Controlar la ejecución de firmes y elementos complementarios en obra civil UC2146_3: Organizar y gestionar el desarrollo de obras de construcción UC1360_2: Controlar a nivel básico riesgos en construcción.

EOCO0000

Control de ejecución de obras civiles (RD ----/----)

27


OTRAS CAPACITACIONES PROFESIONALES

Carné de gruista u operador de grúa torre

+

EOC274_3


(RD 872/2007)


. UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos





replanteos

(RD 644/2011)




28


III. DESARROLLO MODULAR

ESTRUCTURA Y SECUENCIACIÓN

Módulos

formativos

Unidades

formativas Unidades Aprendizaje

Nº Prácticas

representativas Transversalidad

MF1

MF0638_3:

Representaci

ones de

construcción

(Transversal)

190 h.

UF1

UF0306:

Análisis de

datos y

representación

de planos

(Transversal)

90 h.

UA1

Trazados elementales

20 h.

3

EOC202_3

Representación

de proyectos de

obra civil

IEX270_3 Diseño y coordinación de proyectos en piedra natural

UA2

Representar en distintos

sistemas

30 h.

UA3

Utilizar aplicaciones de

diseño asistido por

ordenador para la

elaboración de planos de

construcción.

30 h.

UF2

UF0307:

Representació

n gráfica y

maquetismo

(Transversal)

70 h.

UA1

Aplicaciones de

tratamiento de imágenes

en proyectos de

construcción

15 h.

UA2

Utilizar aplicaciones de

creación de dibujos en

tres dimensiones,

modelado y animación

25 h.

UA3

Realizar maquetas de

construcciones

20 h.

UA4

Realizar documentos

gráficos de construcción

10 h.

UF3

UF0308:

Reproducción

y archivo de

documentos

(Transversal)

30 h.

UA1

Presentación de

proyectos de

construcción

15 h.

UA2

Gestión de la oficina de

proyectos de

29


construcción

15 h.

MF2

MF0639_3:

Proyectos de

edificación

200 h.

UF1

UF0309:

Análisis de

proyectos de

construcción

(Transversal)

80 h.

UA 1

Análisis del proceso

constructivo

15 h.

3

MF0641_3: Proyectos de carreteras y de urbanización

UA 2

Definición de sistemas

constructivos

25 h.

UA 3

Mediciones y

Presupuestos

15 h.

UA 4

Comunicación con la

obra

15 h.

UA 5

Aplicación de

innovaciones

tecnológicas y

organizativas en el

análisis preliminar de

proyectos de

construcción.

10 h.

UF2

UF0310:

Desarrollo de

proyectos de

edificación

60 h.

UA 1

Diseño del espacio en

los edificios

10 h.

UA 2

Diseño de sistemas

constructivos de

componentes no

estructurales de edificios.

15 h.

UA 3

Representación de

componentes no


25 h.

UA 4

Aplicación de

innovaciones

tecnológicas y

organizativas en la

elaboración de proyectos

de edificación.

10 h.

30


UF3

UF0311:

Desarrollo de

elementos

estructurales

de proyectos

de edificación

60 h.

UA 1

Diseño de sistemas

constructivos de

estructuras

15 h.

UA 2

Diseño de sistemas

auxiliares de obra

10 h.

UA 3

Representación de

estructuras de edificios

25 h.

UA 4

Aplicación de

innovaciones

tecnológicas y

organizativas en el

desarrollo constructivo

de proyectos de

edificación

10 h.

MF3

MF0640_3:

Instalaciones

de edificios

90 h.

UA 1

Diseño de instalaciones

de edificios

25 h.

1

UA 2

Representación de

instalaciones de edificios.

30 h.

UA 3

Mediciones y

Presupuestos.

20 h.

UA 4

Aplicación de

innovaciones

tecnológicas y

organizativas en el

diseño de instalaciones

de edificación.

15 h.

Duración Total 600 h.

31


MÓDULO FORMATIVO 1

Denominación: Representaciones de construcción.

Código: . MF0638_3

Nivel de cualificación: 3

Asociado a la unidad de competencia: UC0638_3 Realizar representaciones

de construcción.

Duración: 190 horas

Objetivo general

Realizar y representar plantas, alzados, detalles de proyectos de construcciones,

secciones y perfiles de elementos requeridos y del terreno, efectuar perspectivas y

montar fotocomposiciones de proyectos de construcciones, realizar maquetas y

preparar la documentación de proyectos para realizar representaciones de

construcción ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de

competencia correspondiente.

32


MÓDULO FORMATIVO 3

MF0640_3: Instalaciones de edificios

MÓDULO FORMATIVO 2

MF0639_3: Proyectos de edificación

CERTIFICADO

EOC202_3: Representación de proyectos de edificación

UNIDAD FORMATIVA 2

UF0307: Representación gráfica y maquetismo

UA 1 Aplicaciones de

tratamiento de imágenes en proyectos de construcción

UA 2 Utilizar

aplicaciones de creación de dibujos en tres dimensiones, modelado y animación

UA 4 Realizar

documentos gráficos de construcción

UA 3 Realizar

maquetas de construcciones

UNIDAD FORMATIVA 3

UF0308: Reproducción y archivo de documentos

UA 1 Presentación de

proyectos de construcción

UA 2 Gestión de la

oficina de proyectos de construcción

MÓDULO FORMATIVO 1

MF0638_3: Representaciones de construcción

UNIDAD FORMATIVA 1 UF0306:

Análisis de datos y representación de planos

UA 1 Trazados elementales

UA 2 Representar en

diversos sistemas

UA 3 Utilizar

aplicaciones de diseño asistido por ordenador para la elaboración de planos de construcción

33


Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

Este módulo formativo es transversal a otros certificados de profesionalidad, como se

puede consultar en el cuadro “Estructura y secuenciación” pag 28.

El módulo, se ha organizado en tres unidades formativas (UF), que a su vez están

estructuradas en un total de nueve unidades de aprendizaje (UA).

Este módulo junto con el 2 y 3, conforman el certificado. En éste se va a realizar un

proyecto de edificación que se divide en las 7 prácticas representativas que se

proponen en los distintos módulos. El método de trabajo será la simulación de un

estudio de delineación de arquitectura, actuando el docente como supervisor del

proyecto.

La unidad formativa: UF0306 Análisis de datos y representación de planos, se

organiza en tres unidades de aprendizaje (UA). Capacita al alumnado para analizar

los distintos tipos de representaciones de proyectos de construcción así como a

obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos.

La unidad formativa: UF0307 Representación gráfica y maquetismo, se estructura

en cuatro unidades de aprendizaje (UA). Capacita al alumnado para obtener la

expresión tridimensional, además de producir planos y presentaciones animadas de

construcciones.

La unidad formativa: UF0308 Reproducción y archivo de documentos, que a su

vez se divide en dos unidades de aprendizaje (UA), capacita al alumnado para

diseñar la presentación de un proyecto de edificación, así como a copiar y archivar

documentos gráficos y escritos de un proyecto.

Los contenidos teóricos y prácticos de las 3 UF se irán impartiendo en paralelo. El

carácter eminentemente práctico de este certificado y por tanto del módulo hace que

dicha impartición gire en torno a la realización de las tres prácticas propuestas.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades que integra cada práctica

1 Realización de la documentación gráfica

principal de un proyecto básico de edificación en

2D. 1

60 h. UF1: UA1, UA2, UA3

2. Realización de la documentación principal de

un proyecto básico de edificación. 3D, Animación

y maquetas.

40 h. UF2: UA1, UA2, UA3

3 Realización de la documentación principal de

un proyecto básico de edificación. Composición

de portada y gestión de archivos.

20 h. UF3: UA1, UA2

34


1

De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.

La práctica nº 1: Realización de la documentación grafica principal de un

proyecto básico de edificación en 2D, representa el conjunto de todos los

conocimientos adquiridos y trabajos, en la UF1. El alumnado obtenga la expresión

gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de

representación de la geometría descriptiva y realizando croquis y dibujos.

La práctica nº 2: Realización de la documentación principal de un proyecto

básico de edificación. 3D, Animación y maquetas, en ella se trabaja el conjunto

de todos los conocimientos adquiridos en la UF2 y con el fin de que el alumnado se

familiarice con la obtención de la expresión tridimensional de construcciones o de

detalles constructivos aplicando técnicas de maquetismo y producir planos de

construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas.

La práctica nº 3: Realización de la documentación principal de un proyecto

básico de edificación. Composición de portada y gestión de archivos, recoge el

conjunto de todos los conocimientos adquiridos y trabajos realizados, en la UF3. El

alumnado se familiarizara con el diseño de la presentación de un proyecto aplicando

técnicas infográficas de fotocomposición y gestión de archivos.

En el apartado práctico del módulo, se utilizará el método afirmativo demostrativo,

explicando los contenidos de las prácticas, realizándolas sucesivamente y

controlando su buena ejecución, teniendo en cuenta para verificar la correcta

comprensión y realización: la organización, secuencialidad, tiempo empleado,

adecuación de los materiales, funcionalidad, destreza o habilidad, exactitud,

tolerancias, precisiones y presentación.

El formador/a hará un seguimiento exhaustivo del desarrollo de las mismas,

haciendo correcciones individuales y/o colectivas.

Los aspectos más teóricos del módulo, se impartirán mediante el método afirmativo

expositivo, ayudándonos como recursos didácticos de material escrito, rotafolios,

pizarra, proyector, ordenador y presentaciones en PowerPoint (imágenes, videos,

esquemas...), básicamente.

La organización general de las clases será:

Se comenzará con una exposición teórica de duración no mayor a una hora con

ayuda del material gráfico y multimedia específico para el desarrollo de cada unidad.

En las “Estrategias metodológicas” de cada UA, se indican los videos, textos, normas

específicas y páginas web concretos que se recomiendan para cada una.

35


Tras esta exposición teórica, se desarrollarán individualmente pequeñas prácticas

procedimentales de escasa duración y ejercicios concretos de la unidad de

aprendizaje y la parte correspondiente del proyecto global de todas las UF.

El uso de internet como herramienta de trabajo es imprescindible por lo que al

finalizar cada clase, se dedicará aproximadamente la última media hora a realizar

consultas para matizar los distintos puntos desarrollados, bien sean prácticos o

teóricos, transmitiendo al alumnado una visión real del sistema de trabajo en las

distintas empresas de construcción y fundaciones relacionadas con la delineación.

Se propondrán páginas Webs de búsqueda, las concretas si las hubiere se recogen

en las “Estrategias metodológicas” de cada UA. Las generales que conciernen a las

3 UF, que consultaremos a lo largo del módulo son:

o Estudio técnico de delineación y diseño grafico: www.ladelineacion.com

o Autodesk USA, Software delineación, arquitectura e ingeniería:

usa.autodesk.com

o Autodesk education Community: students.autodesk.com

o Autodesk España Software delineación, arquitectura e ingeniería:

www.autodesk.es

o Software delineación, arquitectura e ingeniería: www.bentley.com

o Software delineación, arquitectura e ingeniería: www.intergraph.com

Se cerrarán todas las clases, en general, recapitulando sobre los conocimientos

tratados y resolviendo posibles dudas.

Se procurará, en todo momento, despertar el interés del alumnado, a través de la

realización de las prácticas que es la parte más significativa del aprendizaje.

En trabajos realizados con el ordenador se debe recurrir lo menos posible al soporte

papel, para preservar el Medio Ambiente.

Se realizará una evaluación continua, con el fin de detectar el ritmo de aprendizaje

de cada alumno, así como las dificultades de adquisición de conocimientos y

destrezas. A la vista de esto, el formador deberá reforzar o reorientar las estrategias

utilizadas.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de las

UF que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a las

“Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.

36

http://www.ladelineacion.com/

http://www.autodesk.es/

http://www.bentley.com/


En la totalidad de resultados a comprobar, a través de los distintos métodos e

instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada

unidad formativa.

Si el alumno obtiene evaluación positiva en cada UF, se le considerará apto en dicho

módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto

(capacidades no adquiridas).

Organización y temporalización del módulo

Unidades formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de

técnica

Unidad Formativa 1- UF0306

Análisis de datos y

representación de planos

90

UA1. Trazados elementales

30 X

UA2. Representar en distintos sistemas.

30 X

UA3. Utilizar aplicaciones de diseño asistido

por ordenador para la elaboración de planos

de construcción.

30 X


Representación gráfica y

maquetismo

70

UA1. Aplicaciones de tratamiento de

imágenes en proyectos de construcción.

15 X

UA2. Utilizar aplicaciones de creación de

dibujos en tres dimensiones, modelado y

animación.

25 X

UA3. Realizar maquetas de construcciones.

20 X

UA4. Realizar documentos gráficos de

construcción.

10 X


Reproducción y archivo de

documentos

30

UA1. Presentación de proyectos de

construcción.

15 X

UA2. Gestión de la oficina de proyectos de

construcción.

15 X

37


UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: Análisis de datos y representación de planos

Código: UF0306

Duración: 90 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1,

RP2 y RP3

38


Objetivos específicos y criterios de evaluación. Dimensiones de la competencia y contexto profesional

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Logro de las siguientes

capacidades:

CRITERIOS DE EVALUACION

Resultados de aprendizaje a comprobar

según dimensiones de la competencia

CONTENIDOS

C1: Analizar los distintos

tipos de representaciones de

construcción, precisando sus

objetivos, comparando los

sistemas de representación,

escalas, simbología,

rotulación y acotación que

emplean, y describiendo la

información complementaria

que deben incorporar

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas

1. Trazados elementales.

- La escala en la representación de formas.

- La proporción en la representación gráfica.

- Bisectriz, Mediatriz.

- Triángulos.

- Polígonos regulares

- Circunferencias y tangentes a las mismas.

- Curvas (elipse, ovalo hipérbola y parábola).

- Tangentes a curvas.

- Croquis y levantamientos.

2. Representar en distintos sistemas.

- Sistema diédrico:

Proyección frontal y de perfil.

Representación de cualquier tipo de forma.

Sombras.

- Sistema de planos acotados:

Representación de superficies y terrenos.

Perpendicularidad entre recta y plano.

Intersección de recta y plano.

Cuencas visuales.

- Sistema axonométrico:

Definición del triedro, graduación de ejes y plano

del cuadro.

CE1.1 Clasificar las

representaciones de

construcción según sus

objetivos, sistemas de

representación y

escalas.

CE1.2 Describir

objetivos de los distintos

tipos de

representaciones de

construcción.

CE1.6 Describir la

información

complementaria que

deben incorporar

distintos tipos de

representaciones:

situación, orientación,

leyendas, cuadros de

texto, cartelas.

CE1.3 Comparar los distintos tipos de

sistemas de representación,

precisando su ámbito de aplicación.

CE1.4 Precisar las escalas más

frecuentes en proyectos de edificación

y obra civil, especificando su ámbito de

aplicación.

CE1.5 Justificar la necesidad de la

simbología, rotulación y acotación,

relacionándola con el tipo de

representación.

39


CE1.7 Describir los

factores de innovación

tecnológica en las

representaciones de

construcción, valorando

su repercusión en la

unidad de competencia

asociada al módulo

formativo.


Sombras.

Casos particulares (isométrica y caballera).

- Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la perspectiva.


Sombras.

- El color en la representación gráfica.

- Rotulación y acotado.

C2: Obtener la expresión

gráfica de construcciones y

terrenos aplicando los

principales sistemas de

representación de la

geometría descriptiva y

produciendo croquis y

dibujos.

DESTREZAS cognitivas y prácticas


- Sistema diédrico:



Sombras.

- Sistema de planos acotados:

Representación de superficies y terrenos.

Perpendicularidad entre recta y plano.


Cuencas visuales.

- Sistema axonométrico:

Definición del triedro, graduación de ejes y plano

del cuadro.


Sombras.

Casos particulares (isométrica y caballera).

- Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la perspectiva.

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado,

representar en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por

su base y el plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano

horizontal y hallar las sombras del prisma o cilindro propias y

arrojadas sobre los planos del diedro para iluminación solar o puntual.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de una

construcción dada, presente o definida mediante maqueta,

representarla mediante dibujos o croquis con las siguientes

condiciones:

- Obteniendo las tres vistas.

- Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano

determinado y mediante uno de los sistemas de representación

dados.

- Obteniendo su perspectiva axonométrica o caballera, incluyendo las

sombras propias o arrojadas para iluminación solar o puntual.

40


- Obteniendo su perspectiva cónica, incluyendo las sombras propias

o arrojadas para iluminación solar o puntual.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un

terreno dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una

infraestructura lineal dada por la traza de su eje en planta:

- Dibujar el perfil longitudinal y perfiles transversales a distancias

especificadas y para escalas horizontal y vertical diferentes.

- Determinar la cuenca visual en un punto situado en el plano

topográfico y medir su superficie utilizando medios manuales.


Sombras.

- El color en la representación gráfica.

- Rotulación y acotado.

3. Utilizar aplicaciones de diseño asistido por ordenador

para la elaboración de planos de construcción.

- Gestión de formatos de importación y exportación.

- Sistemas de coordenadas.

- Estructura de dibujos:

Píxeles, entidades, sólidos, bloques, objetos,

capas.

Gestión de capas.

Gestión de versiones.

Historial.

- Funciones de dibujo:

Escalas, unidades.

Edición de píxeles y entidades.

Edición de bloques, librerías.

Edición de objetos.

Edición de texto.

- Funciones de cálculo: cálculo de distancias y áreas,

acotaciones.

- Funciones de relleno y coloreado.

HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES VINCULADAS A LA PROFESIONALIDAD

Planificación y organización en el trabajo.

41


Cumplir las normas de seguridad e higiene.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.

Proponer medios, métodos y secuencia de trabajos.

Responsabilidad y autonomía.

CONTEXTO PROFESIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO

Medios de producción y/o creación de servicios

Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, portaplanos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras,

trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de

archivo. Aplicaciones de ofimática.

Productos o resultado del trabajo

Dibujos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Determinación de cuencas visuales.

Información utilizada o generada

Cartografía en formato papel o digital. Dibujos y planos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Manuales de uso

de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas del jefe de

equipo.

42


Unidades de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 30 horas

TRAZADOS ELEMENTALES

Objetivo/s específico/s

Logro de la/s siguiente/s capacidad/es:

C1: Analizar los distintos tipos de representaciones de construcción, precisando sus objetivos, comparando los

sistemas de representación, escalas, simbología, rotulación y acotación que emplean, y describiendo la

información complementaria que deben incorporar, en lo referente a trazados elementales.

Criterios de evaluación

Contenidos

Se comprobarán los siguientes resultados de aprendizaje:

Conocimientos

CE1.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus

objetivos, sistemas de representación y escalas.

CE1.2 Describir objetivos de los distintos tipos de representaciones de

construcción.

CE1.6 Describir la información complementaria que deben incorporar

distintos tipos de representaciones:

Situación, orientación, leyendas, cuadros de texto, cartelas.

CE1.7 Describir los factores de innovación tecnológica en las

representaciones de construcción, valorando su repercusión en la unidad

de competencia asociada al módulo formativo.

Destrezas cognitivas y prácticas.

CE1.3 Comparar los distintos tipos de sistemas de representación,

precisando su ámbito de aplicación.

CE1.4 Precisar las escalas más frecuentes en proyectos de edificación y

obra civil, especificando su ámbito de aplicación.

CE1.5 Justificar la necesidad de la simbología, rotulación y acotación,

relacionándola con el tipo de representación.

Habilidades personales y sociales


1. Trazados elementales.

La escala en la representación

de formas.

La proporción en la

representación gráfica.

Bisectriz, Mediatriz.

Triángulos.

Polígonos regulares

Circunferencias y tangentes a

las mismas.

Curvas (elipse, ovalo hipérbola

y parábola).

Tangentes a curvas.

Croquis y levantamientos.

43



Proyectar, para facilitar las explicaciones, trazados elementales, que ayudarán a la iniciación

en el dibujo técnico.

Realizar actividades sobre trazados elementales, de forma individual o en pequeños grupos,

tratando de integrar estos en los sistemas de representación que son contenidos de la UA 2 y

que se van introduciendo paralelamente en esta UA.

En un comienzo se explicarán y se trabajará con los sistemas de dibujo tradicional. Se irá poco

a poco utilizando medios informáticos avanzando de esto modo en los contenidos de la UA3.

Que el alumno se acostumbre a obtener documentación gráfica en páginas de Internet como

las que se recomiendan en el apartado: Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD, Autocad Architecture,

Autocad civil 3D).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o

electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos,

material consumible de delineación. Material de aula.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 30 horas

REPRESENTAR EN DISTINTOS SISTEMAS



C2: Obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de

representación de la geometría descriptiva y produciendo croquis y dibujos, en lo referente a la representación

en distintos sistemas.


Contenidos



CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar

en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el

plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las

sombras del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del

diedro para iluminación solar o puntual.


construcción dada, presente o definida mediante maqueta, representarla

mediante dibujos o croquis con las siguientes condiciones:

- Obteniendo las tres vistas

2. Representar en distintos

sistemas.

Sistema diédrico:


Representación de cualquier

tipo de forma.

Sombras.

Sistema de planos acotados:

Representación de superficies

y terrenos.

Perpendicularidad entre recta

y plano.


Cuencas visuales.

44


- Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano determinado

y mediante uno de los sistemas de representación dados.



- Obteniendo su perspectiva cónica, incluyendo las sombras propias o

arrojadas para iluminación solar o puntual.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un terreno

dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una infraestructura

lineal dada por la traza de su eje en planta:







Rigor en la interpretación y en el seguimiento de las instrucciones

recibidas por el técnico responsable.


Sistema axonométrico:

Definición del triedro,

graduación de ejes y plano del

cuadro.


tipo de forma.

Sombras.

Casos particulares (isométrica

y caballera).

Perspectiva cónica:

Parámetros de definición de la

perspectiva.


tipo de forma.

Sombras.

El color en la representación

gráfica.

Rotulación y acotado.


Esta UA se irá viendo paulatinamente con la anterior, UA 1, ya que están interrelacionadas, y al

igual que en la anterior se trabajará primero tradicionalmente para pasar poco a poco a un

sistema informático. Así como se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en dicha

UA 1.

Proyectar representaciones en distintos sistemas para que el alumnado vea figuras, maquetas y

terrenos en distintos sistemas de proyección

Inducir en el alumnado el consultar:

o Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El

croquis, Arquitectura viva, Vía Arquitectura)

o Internet página del catastro, SIGPAC, y parcelarios municipales

o Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos,

Colección GG P+P)

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD, Autocad Architecture,


electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos.

Material consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.

45


UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 3 Duración: 30 h.

UTILIZAR APLICACIONES DE DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR PARA LA ELABORACIÓN DE PLANOS

DE CONSTRUCCIÓN



C2: Obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de

representación de la geometría descriptiva y produciendo croquis y dibujos, en lo referente a utilizar

aplicaciones de diseño asistido por ordenador para la elaboración de planos de construcción..


Contenidos



CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar

en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el

plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las

sombras del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del

diedro para iluminación solar o puntual.


construcción dada, presente o definida mediante maqueta,

representarla mediante dibujos o croquis con las siguientes

condiciones:

- Obteniendo las tres vistas

- Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano determinado

y mediante uno de los sistemas de representación dados.



- Obteniendo su perspectiva cónica, incluyendo las sombras propias o

arrojadas para iluminación solar o puntual.


terreno dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una

infraestructura lineal dada por la traza de su eje en planta:






3. Utilizar aplicaciones de diseño

asistido por ordenador para la

elaboración de planos de

construcción.

Gestión de formatos de

importación y exportación.

Sistemas de coordenadas.

Estructura de dibujos:

Píxeles, entidades, sólidos,

bloques, objetos, capas.

Gestión de capas.

Gestión de versiones.

Historial.

Funciones de dibujo:

Escalas, unidades.

Edición de píxeles y entidades.

Edición de bloques, librerías.

Edición de objetos.

Edición de texto.

Funciones de cálculo: cálculo de

distancias y áreas, acotaciones.

Funciones de relleno y

coloreado.

46




Rigor en la interpretación y en el seguimiento de las

instrucciones recibidas por el técnico responsable.

Responsabilidad y autonomía


Esta UA se comenzará a impartir sin haber concluido las dos anteriores que componen la UF 1,

cómo ya indicaba en este mismo apartado en dichas U.A.

Se mantendrán las estrategia metodológica apuntadas en las UA 1 y 2.

El alumnado se habrá de familiarizar con el software de CAD antes de comenzar a realizar los

diseños gráficos. Se plantearan pequeñas prácticas procedimentales, como por ejemplo,

realizar la figura de trazados elementales, que se hicieron de un modo tradicional en la UA 1.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD, Autocad

Architecture, Autocad civil 3D).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir

con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para

alumnos. Material consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.

47


Modelo de práctica/s

MF: 1 UNIDAD/ES FORMATIVA/S

A LAS QUE

CORRESPONDE

UF1: UA1, UA2, UA3

Duración: 60 h

PRÁCTICA Nº: 1

REALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN GRAFICA PRINCIPAL DE UN PROYECTO BÁSICO DE

EDIFICACIÓN EN 2D.

DESCRIPCIÓN

Obtener los documentos gráficos principales de un proyecto básico: Plano de situación, Planta general

acotada y planta de cubiertas, Alzados y Secciones. Organizando su presentación y componentes.

MEDIOS PARA SU REALIZACIÓN

Lapicero, goma de borrar.

Escuadra, cartabón, escalímetro.

Ordenador.

Software de CAD.

PAUTAS DE ACTUACIÓN DEL FORMADOR

1. El formador transmitirá que la práctica es la primera de un conjunto que conforman un proyecto de

edificación que se ira desarrollando a lo largo de todo el Certificado. Si se impartiese únicamente

el Módulo 1, igualmente forma parte de un proyecto de menor envergadura pero que queda

completo con las tres prácticas que se proponen en este módulo.

2. Esta práctica dura 60 horas y la UF1 90, por lo que el formador habrá de prever el comienzo de la

misma, se recomienda para este que el alumnado domine mínimamente los trazados elementales

y los distintos sistemas de representación, para lo que se suele invertir las primeras 15 horas de la

UA 1 y 2, a partir de ese momento se desarrollará la práctica dedicando una jornada de 4 horas

diarias, trabajando como en un estudio de delineación de arquitectura.

3. El alumnado habrá de buscar documentación gráfica del edificio a representar que puede ser entre

otras alternativas:

a. Una vivienda unifamiliar equivalente 120 m2

b. El propio centro de formación, del que se pueden tomar las medidas.

c. Edificio singular de la localidad donde se imparte.

d. Alguna obra de suficiente entidad de algún arquitecto de renombre tipo villa de Saboya de

Le Corbusier

4. El formador orientará en la elección del proyecto para que la dificultad sea adecuada a las horas

que se disponen, pudiendo realizarse individualmente o en grupos de dos o tres personas.

5. El alumnado bajo la supervisión del formador obtendrá la información necesaria para su

elaboración.

6. Se realizará la práctica de un modo secuencial y lógico como en un proyecto de delineación

7. El formador realizará un seguimiento individual de la práctica y propondrá puestas en común de

todo el grupo, reforzando todos aquellos aspectos significativos que lleven a la obtención de un

buen producto final por alumno/a, fomentando la comprensión de las distintas interpretaciones de

un proyecto de arquitectura.

8. El formador transmitirá la inquietud y las ventajas de la búsqueda de información sobre el proyecto

que están desarrollando y que es un aspecto significativo para el desempeño correcto de sus

competencias.

ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

48


Resultados a comprobar Indicadores de logro

1. Elaborar documentación de trabajo, croquis y

apuntes y cálculos.

Conforme a los criterios de evaluación UF1: CE 1.3 CE

1.4 CE 1.5)

2. Obtener y representar a partir del edificio

(pauta nº 2) ha elegido, sus plantas, alzados

y secciones.

Conforme a los criterios de evaluación UF1: CE 2.1 CE

2.2 CE 2.3)

1.1. Precisa el ámbito de aplicación de los

distintos sistemas de representación

1.2. Realiza las escalas adecuadamente en

función del ámbito de aplicación

1.3. Adecuación al trabajo solicitado en los

siguientes aspectos:

Situación

Orientación

Leyendas

Cuadros de texto

Cartelas

2.1. Fidelidad de la reproducción de las tres

vistas del edificio elegido, en cuanto:

Proporción

Calidad de espacios.

Propuesta constructiva.

Calidad final

Sistema de valoración

Definición de indicadores y escalas de medida

Se incluye en la tabla siguiente.

Mínimo exigible

Ningún aspecto de la evaluación de prácticas, se valorara con 0, ya que esto

implicaría no alcanzar los mínimos exigibles para la obtención del certificado de

profesionalidad.

49



El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de un proyecto básico: Plano de situación, Planta general acotada y planta de cubiertas, Alzados y Secciones.

Organizada su presentación y componentes, los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS

A

COMPROBAR

INDICADORES DEL

LOGRO ESCALA

PUNTUACIÓN

OBTENIDA PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Elaborar

documentación

de trabajo,

croquis y apuntes

y cálculos.

Precisa el ámbito de

aplicación de los distintos

sistemas de representación.

Correcta aplicación. Si (0.5) NO (0)

0.5

2.0

Realiza las escalas

adecuadamente en función

del ámbito de aplicación.

Correcta elección de

escala. Si (0.5) NO (0)

0.5

Adecuación al trabajo

solicitado

Correcta situación. Si (0.2) NO (0)

0.7

Correcta orientación. Si (0.2) NO (0)

Leyenda 0.20--------------0,10 ----------------0

Completa. Falta información. No incluye información significativa

Representación de

cuadros de texto

0.20--------------0,10 ----------------0

Correcta. Mejorable. Faltan aspectos significativos.

Presentación de cartela 0.20--------------0,10 ----------------0

Completa. Falta información. No incluye información significativa

Obtener y

representar a

partir de una

figura dada, sus

plantas, alzados

y secciones.

Fidelidad de la reproducción

del modelo.

Exactitud en la

proporción Si (3) NO (0)

5.5

8.0

Exactitud en la calidad de

espacios.

2------------------1 --------------------0

Precisa y adecuada. Precisa pero inadecuada. Ni precisa ni

adecuada.

Exactitud en la propuesta

constructiva.

2------------------1 --------------------0

Correcta. Mejorable .Incorrecta.

Calidad final 1-----------------0.5--------------------0

Apropiado y legible. Mejorable. Repetible

Puntuación: Obtenida Mínimo

exigible: 7.2

Máximo

posible: 10

50


Evaluación final de la Unidad Formativa 1

La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre

“Especificaciones de evaluación. Métodos e instrumentos”

ESPECIFICACIONES DE EVALUACIÓN. MÉTODOS E INSTRUMETOS

EVIDENCIAS DE COMPETENCIA

Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la profesionalidad

RESULTADOS A COMPROBAR

1. A partir de un modelo real o documental análisis de datos y realización de representaciones 2D:

Representación en distintos sistemas.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3 CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3

Acotación y escalas

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.4

Uso de símbolos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.5 CE.1.6

INDICADORES DE LOGRO SISTEMA DE VALORACIÓN

Habilidad para el dibujo.

Exactitud en la representación.

Secuenciación.

Ajuste al tiempo establecido.

Presentación.

Escala: Escalas graduadas y/o listas de

cotejo en cada indicador.

Mínimo exigible: En todos los indicadores se

ha de alcanzar el valor mínimo que se

determine.

METODOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Observación directa de la práctica representativa propuesta.


Demostración de conocimientos y estrategias cognitivas


51


Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de

procesos relativos a:

Análisis de datos y representación 2D.


Identificación de la respuesta

correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items Se penalizará las respuestas incorrectas. Las respuestas no contestadas no puntúan.

El alumno que tenga más de 5 items incorrectos o no contestados será no apto.


Formulación de preguntas mediante una prueba objetiva de selección múltiple.

52


UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Representación gráfica y maquetismo

Código: UF0307

Duración: 70 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4 y

RP5.

53





capacidades:




CONTENIDOS

C1: Obtener la expresión

tridimensional de

construcciones o de

detalles constructivos

aplicando técnicas de

maquetismo.


3. Realizar maquetas de construcciones

- Útiles de maquetismo.

- Materiales utilizados en la realización de maquetas:

propiedades, relación con materiales representados y/o

sustituidos.

- Metodología: montaje y desmontaje de maquetas, técnicas

de ejecución de volúmenes y formas, técnicas de acabado.

- Ambientación de maquetas.

- Elementos complementarios en miniatura.

- Fotografía de maquetas.

4. Realizar documentos gráficos de construcción

- Clasificación: croquis, esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones, presentaciones y maquetas.

- Tipos de maquetas: realistas, volumétricas, de estudio,

prototipos, desmontables, seccionadas, de desarrollo por

plantas, topográficas, iluminadas, animadas.

CE1.1 En un supuesto

práctico debidamente

caracterizado de

realización de una

maqueta de una

construcción dada:

- Identificar y/o

describir útiles

empleados en

maquetismo.

- Proponer materiales

para los distintos

elementos de terrenos y

construcciones a

representar en una

maqueta dada.

CE1.1 En un supuesto práctico

debidamente caracterizado de

realización de una maqueta de una

construcción dada:

- Identificar materiales dados de uso

en maquetismo, relacionándolos con

los materiales reales de las

construcciones o entorno a los que

pueden sustituir o representar.

- Establecer el procedimiento a

emplear en la realización de la

maqueta dada, describiendo la

utilización de elementos en miniatura y

los retoques finales para obtener el

nivel de acabado y ambientación

deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la

construcción dada por sus planos de

planta y alzado.

C2: Producir planos de

construcciones definidas

por croquis o dibujos,


1. Aplicaciones de tratamiento de imágenes en proyectos de

construcción.

- Gestión de formatos de importación y exportación.

CE2.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización

54


utilizando aplicaciones

informáticas y aplicando

las escalas, formatos,

codificación, rotulación y

acotación necesarias.

de un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:

- Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y

ordenando los croquis o dibujos según la práctica establecida.

- Completar la codificación del plano, utilizando el convenio habitual y

representando la leyenda.

- Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas

y ajustándose a la normativa de aplicación.

- Completar la acotación de un plano de construcción dado

ajustándose a la normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas

de ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y

cartelas.

- Establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la

información mediante aplicación informática, permitiendo su

almacenamiento, consulta e intercambio.

- Estructura de dibujos: píxeles, entidades, sólidos, bloques,

objetos, capas; gestión de capas; gestión de versiones;

historial.

- Tratamiento de imágenes.

- Gestión del color.

- Efectos y filtros.

- Administración de salida gráfica.

4. Realizar documentos gráficos de construcción

- Clasificación: croquis, esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones, presentaciones y maquetas.

- Tipos de planos:

Planos de situación.

Planos generales.

Planos de detalle.

- Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y

transversales, perspectivas.

- Objetivos:

Elementos del proyecto a representar, directamente

o mediante simbología.

Situación, ejecución, predefinición, visualización,

presentación.

- Curvimetrías y planimetrías.

- Lectura de planos:

Escalas.

Simbología.

Rotulación.

Acotación.

Orientación.

Información complementaria (función, cartelas,

55


cuadros de texto).

C3: Producir

presentaciones animadas

de construcciones

definidas por dibujos en

tres dimensiones,

utilizando aplicaciones

informáticas.


2. Utilizar aplicaciones de creación de dibujos en tres

dimensiones, modelado y animación.

- Dibujo en 3D.

Sólidos.

Superficies.

Operaciones booleanas y edición 3D.

- Modelado, iluminación

- Animación de dibujos 3D de edificación.

CE3.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización

de un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:

- Modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en

proyecto.

- Creando los fondos adecuados al proyecto.

- Creando la iluminación natural y artificial del modelo.

- Creando cámaras fotográfica y recorridos de grabación de

secuencias en los modelos iluminados.



Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación a la calidad.


Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de útiles y herramientas necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de

protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.




56


Mesa y material de dibujo técnico. Curvímetros y planímetros. Material para maquetas. Utillaje de manualidades y artes plásticas. Archivos, planeros, portaplanos.

Equipos y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas.

Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones de ofimática.


Planos para proyectos de edificación y obra civil. Fotocomposiciones, maquetas y presentaciones para proyectos de edificación y obra civil. Copias y archivo en

formato papel y digital de proyectos de edificación y obra civil.




equipo.

57




APLICACIONES DE TRATAMIENTO DE IMÁGENES EN PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas y

aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y acotación necesarias, en lo referente a aplicaciones

de tratamiento de imágenes en proyectos de construcción.


Contenidos



CE2.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de

un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:





- Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas y


- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose

a la normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de

ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.






Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico

responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.


1. Aplicaciones de tratamiento de

imágenes en proyectos de

construcción.



Estructura de dibujos: píxeles,

entidades, sólidos, bloques,

objetos, capas; gestión de

capas; gestión de versiones;

historial.

Tratamiento de imágenes.

Gestión del color.

Efectos y filtros.

Administración de salida

gráfica.

58



Proyectar, para facilitar las explicaciones, aplicaciones de tratamiento de imágenes en

proyectos de construcción, que ayudarán a la gestión de los formatos a utilizar y a los

documentos gráficos a representar.

Usar videos de seguridad para pantallas de visualización de datos del INSHT (Instituto

nacional de seguridad e higiene en el trabajo).


o Documentación gráfica en páginas de Internet como las que se recomiendan en el

apartado: Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

o NTP (notas técnicas de prevención) sobre equipos con pantallas de visualización.

o Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El croquis,

Arquitectura viva, Vía Arquitectura)

o Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección

GG P+P).

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD, Autocad Architecture,

Autocad civil 3D). Herramientas informáticas de diseño gráfico (Suite Corel de diseño gráfico,fundamentalmente

Corel draw Corel Photo Paint o Suite de Adobe con Adobe Photo Shop y Adobe Ilustrator).Equipos

audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e

impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de

delineación.. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil..


UTILIZAR APLICACIONES DE CREACIÓN DE DIBUJOS EN TRES DIMENSIONES, MODELADO Y

ANIMACIÓN



C3: Producir presentaciones animadas de construcciones definidas por dibujos en tres dimensiones, utilizando

aplicaciones informáticas.


Contenidos





2. Utilizar aplicaciones de

creación de dibujos en tres

dimensiones, modelado y

animación.

Dibujo en 3D:

Sólidos.

Superficies.

59


representar:

- Modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en

proyecto.

- Creando los fondos adecuados al proyecto.

- Creando la iluminación natural y artificial del modelo.

- Creando cámaras fotográfica y recorridos de grabación de secuencias

en los modelos iluminados.







Operaciones booleanas y

edición 3D.

Modelado, iluminación

Animación de dibujos 3D de

edificación.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, aplicaciones informáticas de creación de dibujos en

tres dimensiones, modelado y animación, que ayudarán a la realización de los planos.

Se mantendrán las estrategia metodológica apuntadas en las UA 1

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD Autocad Architecture,

Autocad civil 3D, 3D Studio Max).Equipos audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir

con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para

alumnos. Material consumible de delineación. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


REALIZAR MAQUETAS DE CONSTRUCCIONES



C1: Obtener la expresión tridimensional de construcciones o de detalles constructivos aplicando técnicas de

maquetismo, en lo referente a realizar maquetas de construcciones.


Contenidos

60



Conocimientos

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de

realización de una maqueta de una construcción dada:

- Identificar y/o describir útiles empleados en maquetismo.

- Proponer materiales para los distintos elementos de terrenos y

construcciones a representar en una maqueta dada.




- Identificar materiales dados de uso en maquetismo, relacionándolos

con los materiales reales de las construcciones o entorno a los que


- Establecer el procedimiento a emplear en la realización de la

maqueta dada, describiendo la utilización de elementos en miniatura y

los retoques finales para obtener el nivel de acabado y ambientación

deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la construcción dada por sus

planos de planta y alzado.




Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de

útiles y herramientas necesarios para una actividad determinada,

operando con los equipos de protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del

responsable del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.


3. Realizar maquetas de

construcciones

Útiles de maquetismo.

Materiales utilizados en la

realización de maquetas:

propiedades, relación con

materiales representados y/o

sustituidos.

Metodología: montaje y

desmontaje de maquetas,

técnicas de ejecución de

volúmenes y formas, técnicas

de acabado.

Ambientación de maquetas.

Elementos complementarios en

miniatura.

Fotografía de maquetas.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, maquetas de construcciones, para su posterior

construcción.

Sobre ejemplos de edificios singulares, plantear discusiones y que realicen propuestas sobre

materiales más adecuados para distintos grados de definición de las maquetas. Solicitar

aportación de ideas sobre materiales no tradicionales en maquetismo, por ejemplo reciclaje de

desechos para maquetismo.

Obtener documentación en páginas de Internet, sugeridas por el formador, tales como:

61


o Construcción de maquetas: www.comohacermaquetas.wordpress.com.

Se mantendrán las estrategias metodológicas apuntadas en las UA 1.

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD).Equipos



delineación y maquetismo.. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.


REALIZAR DOCUMENTOS GRÁFICOS DE CONSTRUCCIÓN



C1: Obtener la expresión tridimensional de construcciones o de detalles constructivos aplicando técnicas de

maquetismo, en lo referente a realizar documentos gráficos de construcción.

C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas y

aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y acotación necesarias, en lo referente a realizar

documentos gráficos de construcción.


Contenidos


Conocimientos



- Identificar y/o describir útiles empleados en maquetismo.

- Proponer materiales para los distintos elementos de terrenos y

construcciones a representar en una maqueta dada.






- Identificar materiales dados de uso en maquetismo, relacionándolos

4. Realizar documentos gráficos

de construcción

Clasificación: croquis,

esquemas, dibujos, planos,

fotocomposiciones,

presentaciones y maquetas.

Tipos de planos:

Planos de situación.

Planos generales.

Planos de detalle.

Tipos de maquetas: realistas,

volumétricas, de estudio,

prototipos, desmontables,

seccionadas, de desarrollo por

plantas, topográficas,

iluminadas, animadas.

Plantas, alzados, secciones,

perfiles longitudinales y

transversales,

perspectivas.Objetivos:

Elementos del proyecto a

62


con los materiales reales de las construcciones o entorno a los que


- Establecer el procedimiento a emplear en la realización de la

maqueta dada, describiendo la utilización de elementos en miniatura y

los retoques finales para obtener el nivel de acabado y ambientación

deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la construcción dada por sus

planos de planta y alzado.



representar:







- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose

a la normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de

ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.






Cumplir las normas (calidad, autocontrol, etc.) y orientación a la

calidad.








representar, directamente o

mediante simbología.

Situación, ejecución,

predefinición, visualización,

presentación.

Curvimetrías y planimetrías.

Lectura de planos:

Escalas.

Simbología.

Rotulación.

Acotación.

Orientación.

Información complementaria

(función, cartelas, cuadros de

texto).


Proyectar, para facilitar las explicaciones, documentos gráficos para la construcción, para su

posterior realización.

Obtener documentación en páginas de Internet, sugeridas por el formador, tales como:

63


Construcción de maquetas: www.comohacermaquetas.wordpress.com.

Se mantendrán las estrategias metodológicas apuntadas en las UA 1.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD).Equipos



delineación y maquetismo. Rotafolios. Material de aula, revistas y libros de edificación y obra civil.

64









1. A partir de un modelo real o documental presentación de planos, realización de representaciones 3D y

realización de maquetas:

Fidelidad de las representaciones 3D.


Fidelidad de las maquetas.

Conforme a los criterios de evaluación : CE.1.1

Calidad y adecuación de las presentaciones




Habilidad en la realización de maquetas

Exactitud en la representación.

Secuenciación.


Presentación.





determine.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Realización de la

documentación principal de un proyecto básico de edificación. Maquetas.

65


UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Reproducción y archivo de documentos

Código: UF0308

Duración: 30 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP6

66





capacidades:




CONTENIDOS

C1: Diseñar la presentación

de un proyecto aplicando

técnicas infográficas de

fotocomposición y

produciendo imágenes

virtuales y paneles

informativos.


1. Presentación de proyectos de construcción

- Definición de proyecto, documentos de un proyecto.

- Fases de un proyecto, grado de definición.

- Sistemas de documentación en proyectos, registro y

codificación.

- Tipología edificatoria. Tipología de obras civiles.

- La imagen corporativa de la empresa de proyectos o de

construcción. Logotipos, anagramas, colores identificativos

de la empresa, Diseño de páginas y documentos.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales,

encuadernación, archivo, exposición.

- Montaje de documentos del proyecto y su archivo.

- Fotocomposición

Tratamiento de líneas y contornos.

Tratamiento del color.

Tratamiento de imágenes: tamaño, relleno, textura,

transparencia, fusión, superposición, collage,

motivos, enfocado y desenfocado, distorsiones.

Tratamiento de textos.

Tratamiento de la composición.

Tratamiento de la iluminación.


construcción definida mediante dibujos o fotografías:

- Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de

una fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o

escaneado.

- Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose

en los dibujos o fotografías de partida y en los recursos gráficos

obtenidos, utilizando aplicaciones infográficas para obtener los

acabados finales proyectados.

CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y

seleccionar fotocomposiciones de una misma construcción

elaboradas por distintos autores, justificando la elección y los

descartes.

CE1.3 Establecer criterios de atractivo en la fotocomposición de

construcciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar la

presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o

maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o

publicitarios, utilizando aplicaciones infográficas y de edición de

documentos.

67



seleccionar presentaciones de un mismo proyecto elaboradas por

distintos autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.6 Establecer criterios de atractivo y representatividad en la

presentación de proyectos.

C2: Copiar y archivar

documentos gráficos y

escritos de proyecto,

aplicando la codificación

establecida por un sistema

de documentación.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 2. Gestión de la oficina de proyectos de construcción.

- Aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de

construcción

Gestión de formatos de importación y exportación.

Edición de textos, gráficas y tablas.

Presentación de resultados.

Salida gráfica.

Archivo.

- Equipos y redes informáticas en la oficina de proyectos de

construcción.

Clasificación y funciones: Ordenadores, escáneres,

impresoras, trazadores, memorias portátiles,

grabadoras de datos, cámaras fotográficas,

fotocopiadoras.

Ámbito de aplicación.

- Impacto medio ambiental en la oficina de proyectos.

Ahorro energético.

Confort e impacto ambiental.

Reciclado de materiales.

Clasificación de residuos y medios retirada de los

mismos.

- Seguridad y salud en la oficina de proyectos.

Evaluación de riesgos.

CE2.1 Explicar por qué

es necesario un sistema

de documentación en

los proyectos y obras

de construcción.

CE2.2 Describir

distintos principios de

codificación utilizados

por un sistema de

documentación.


debidamente caracterizado, archivar

documentos dados en soporte material

para almacenamiento y consulta,

aplicando la codificación del sistema de

documentación establecido.


debidamente caracterizado, copiar y/o

archivar documentos dados en soporte

informático para almacenamiento,

consulta e intercambio, aplicando los

formatos indicados y la codificación del

sistema de documentación establecido.

68


Entorno de trabajo seguro.

Manejo seguro de máquinas equipos y

herramientas.

Materiales peligrosos (tóxicos e inflamables).

Condiciones de confort.

Ergonomía.

- Factores de innovación tecnológica en representaciones de

construcción.

Materiales y técnicas innovadores de reciente

implantación.

Útiles, herramientas y máquinas innovadoras de

reciente implantación.

Aplicaciones y equipos informáticos y de

telecomunicaciones innovadores de reciente

implantación. Procesos organizativos y productivos innovadores

de reciente implantación.






protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del técnico responsable a lo largo de todo el proceso de trabajo.


69




Mesa y material de dibujo técnico. Útiles y material de encuadernación y corte de planos. Archivos, planeros, portaplanos. Equipos y redes informáticas: ordenadores,

memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño

asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones de ofimática.


Fotocomposiciones, maquetas y presentaciones para proyectos de edificación y obra civil. Copias y archivo en formato papel y digital de proyectos de edificación y

obra civil.




equipo.

70



UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 1 Duración: 15 h

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C1: Diseñar la presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo

imágenes virtuales y paneles informativos.


Contenidos




construcción definida mediante dibujos o fotografías:

o Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización

de una fotocomposición de la misma, mediante Internet,

fotografiado y/o escaneado.

o Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose

en los dibujos o fotografías de partida y en los recursos gráficos

obtenidos, utilizando aplicaciones infográficas para obtener los

acabados finales proyectados.


seleccionar fotocomposiciones de una misma construcción elaboradas

por distintos autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.3 Establecer criterios de atractivo en la fotocomposición de

construcciones.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar la

presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o

maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o

publicitarios, utilizando aplicaciones infográficas y de edición de

documentos.


seleccionar presentaciones de un mismo proyecto elaboradas por

distintos autores, justificando la elección y los descartes.

CE1.6 Establecer criterios de atractivo y representatividad en la



1. Presentación de proyectos de

construcción

Definición de proyecto,

documentos de un proyecto.

Fases de un proyecto, grado de

definición.

Sistemas de documentación en

proyectos, registro y

codificación.

Tipología edificatoria. Tipología

de obras civiles.

La imagen corporativa de la

empresa de proyectos o de

construcción. Logotipos,

anagramas, colores

identificativos de la empresa,

Diseño de páginas y

documentos.

Tratamiento de soportes:

formatos, materiales,

encuadernación, archivo,

exposición.

Montaje de documentos del

proyecto y su archivo.

Fotocomposición

Tratamiento de líneas y

contornos.

Tratamiento del color.

Tratamiento de imágenes:

tamaño, relleno, textura,

transparencia, fusión,

superposición, collage, motivos,

enfocado y desenfocado,

71




calidad.








distorsiones.

Tratamiento de textos.

Tratamiento de la composición.

Tratamiento de la iluminación.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, proyectos de construcción, que ayudarán a diseñar la

presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo

imágenes virtuales y paneles informativos.

Obtener documentación gráfica de páginas de Internet, tales como las que se encuentran en el

apartado: Orientaciones sobre el módulo y su evaluación, y:

o Delineación, infografias: www.dlineastudio.com

o Infografias 3D y paginas WEB: www.ideaespacio.com

Consultar en internet NTP (notas técnicas de prevención) sobre equipos con pantallas de

visualización.

Usar videos de seguridad para pantallas de visualización de datos del INSHT (Instituto

nacional de seguridad e higiene en el trabajo).

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD), Herramientas

informáticas de diseño gráfico (Suite Corel de diseño gráfico, fundamentalmente Corel draw Corel Photo Paint o

Suite de Adobe con Adobe Photo Shop y Adobe Ilustrator).Equipos audiovisuales, videos y documentación

gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner. Mesa y silla para el

formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Rotafolios. Material de aula, cámara

fotográfica.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº: 2 Duración: 15 h

GESTIÓN DE LA OFICINA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN



C2: Copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la codificación establecida por un

sistema de documentación.

72



Contenidos


Conocimientos

CE2.1 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en

los proyectos y obras de construcción.

CE2.2 Describir distintos principios de codificación utilizados por un

sistema de documentación.


CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, archivar

documentos dados en soporte material para almacenamiento y

consulta, aplicando la codificación del sistema de documentación

establecido.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, copiar y/o

archivar documentos dados en soporte informático para almacenamiento,

consulta e intercambio, aplicando los formatos indicados y la codificación

del sistema de documentación establecido.




calidad.








2. Gestión de la oficina de

proyectos de construcción.

Aplicaciones de archivo y

ofimática en proyectos de

construcción.



Edición de textos, gráficas y

tablas.

Presentación de resultados.

Salida gráfica.

Archivo. Equipos y redes informáticas en

la oficina de proyectos de

construcción.

Clasificación y funciones:

Ordenadores, escáneres,

impresoras, trazadores,

memorias portátiles,

grabadoras de datos, cámaras

fotográficas, fotocopiadoras.

Ámbito de aplicación. Impacto medio ambiental en la

oficina de proyectos.

Ahorro energético.

Confort e impacto ambiental.

Reciclado de materiales.

Clasificación de residuos y

medios retirada de los mismos. Seguridad y salud en la oficina

de proyectos.

Evaluación de riesgos.

Entorno de trabajo seguro.

Manejo seguro de máquinas

equipos y herramientas.

Materiales peligrosos (tóxicos e

inflamables).

Condiciones de confort. Ergonomía. Factores de innovación

tecnológica en

representaciones de

construcción.

Materiales y técnicas

innovadores de reciente

implantación.

Útiles, herramientas y

máquinas innovadoras de


Aplicaciones y equipos

73


informáticos y de

telecomunicaciones


implantación. Procesos organizativos y

productivos innovadores de reciente implantación.


Proyectar, para facilitar las explicaciones, documentación relativa a la gestión de la oficina de

proyectos de construcción, para copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto,

aplicando la codificación establecida por un sistema de documentación.

Medios PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD).Equipos



delineación. Material de aula.

74









1. A partir de un documentación de proyecto realización de su reproducción y archivado:

Ajuste de la presentación a los criterios establecidos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.1 CE.1.2 CE.1.3

Ajuste a la lógica de archivo.






Secuenciación.


Presentación.





determine.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Realización de la

documentación principal de un proyecto básico de edificación. Composición de portada y gestión de

archivos. un proyecto básico de edificación. Composición de portada y gestión de archivos.

Evaluación final del módulo



75



instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.

Si el alumno obtiene evaluación positiva, se le considerará apto en dicho módulo

(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades

no adquiridas).



Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la

profesionalidad


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada una de las Unidades Formativas que

constituyen este Módulo: U.F. 1: pág. 50, U.F. 2: pág. 64 y U.F. 3: pág. 74.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de

cada una de las Unidades Formativas que

constituyen este Módulo.





La evaluación es continua. En las 3 Unidades Formativas que conforman este módulo se propone el

método por observación de las tres prácticas significativas que conforman este Módulo. El alumnado

habrá de obtener la calificación mínima marcada para cada una de las prácticas.





constituyen este Módulo y que tengan evidencias de competencia: U.F. 1: pág. 51.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación

de cada una de las Unidades Formativas que


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada

una de las Unidades Formativas que constituyen este

Módulo.


Los marcados en la UF1. Pág.: 51.

76


MÓDULO FORMATIVO 2

Denominación: Proyectos de edificación

Código: MF0639_3


Asociado a la unidad de competencia: UC0639_3 Realizar y supervisar

desarrollos de proyectos de edificación


Objetivo general

Planificar y organizar el trabajo propio y de los trabajadores adscritos al

proyecto bajo su responsabilidad. Obtener información, realizar toma de

datos, croquis de construcciones existentes, plantas, alzados y representar

detalles constructivos, de cimentaciones y estructuras. Supervisar la

documentación que constituye el proyecto y su presentación. Transmitir al

personal encargado de la obra las modificaciones introducidas en la

documentación gráfica para realizar y supervisar desarrollos de proyectos de

edificación ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad

de competencia correspondiente.

77


UA 1 Diseño de

sistemas constructivos de estructuras

UA 2 Diseño de

sistemas auxiliares de obra.

UA 3 Representación

de estructuras de edificios

UA 1 Diseño de


UA 2 Diseño de




MÓDULO FORMATIVO 1


MÓDULO FORMATIVO 2


MÓDULO FORMATIVO 3


UA 5 Aplicación de

innovaciones tecnológicas y organizativas en el análisis preliminar de proyectos de construcción.

UNIDAD FORMATIVA 2

UF0310: Desarrollo de proyectos de edificación

UA 1 Diseño del

espacio en los edificios.

UA 2 Diseño de

sistemas constructivos de componentes no estructurales de edificios

UA 4 Aplicación de

innovaciones tecnológicas y organizativas en la elaboración de proyectos de edificación


de componentes no estructurales de edificios

UNIDAD FORMATIVA 1

UF0309: Análisis de proyectos de construcción

UA 1 Análisis del proceso constructivo

UA 2 Definición de

sistemas constructivos

UA 4 Comunicación con la obra

UA 3 Mediciones y Presupuestos

UNIDAD FORMATIVA 3

UF0311: Desarrollo de elementos estructurales de proyectos

CERTIFICADO

EOC202_3


UA 4 Aplicación de

innovaciones tecnológicas y organizativas en el desarrollo constructivo de proyectos de edificación

UA 1 Diseño de


UA 2 Diseño de




78


Orientaciones sobre el módulo y su evaluación.

La organización general de las clases y la propuesta de páginas de búsqueda en

internet serán la misma que la planteada en el Módulo 1. (pág.: 35), encontrando

orientaciones concretas y otras páginas a consultar en las estrategias metodológicas

de cada UA.

El módulo, se ha organizado en tres unidades formativas (UF), que a su vez están

estructuradas en un total de trece unidades de aprendizaje (UA).

La UF1: UF0309: Análisis de proyectos de construcción, se organiza en cinco

UA. Capacita al alumnado para analizar los procesos de redacción de proyectos de

construcción y las diferentes tipologías constructivas, clasificando la documentación

e información que compone los proyectos y aplicando criterios de dimensionamiento

y medición.

La UF2: UF0310: Desarrollo de proyectos de edificación, se estructura en cuatro

UA. Capacita al alumnado para el diseño del espacio en edificios así como a

desarrollar proyectos de edificación, aplicando nuevas tecnologías.

La UF3: UF0311: Desarrollo de elementos estructurales, que a su vez se divide

en cuatro UA, capacita al alumnado para diseñar y representar elementos

estructurales en los proyectos de edificación.

El módulo tienen un carácter eminentemente práctico, los contenidos teóricos y

prácticos de las 3 UF se impartirán secuencialmente girando en torno a la realización

de un proyecto de ejecución que se ha dividido en tres prácticas, una por UF.

Cuando se estén desarrollando las mismas, al igual que en el módulo 1, se actuará

como en un estudio de delineación, siendo el docente el supervisor del proyecto.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades que integra cada práctica

1 Elaboración de documentos de un proyecto de

ejecución de un edificio. Croquis, apuntes,

cálculos y mediciones.

60 h. UF1: UA1, UA2, UA3, UA4, UA5


ejecución de un edificio. Planos de distribución y

Construcción. 1

45 h. UF2: UA1, UA2, UA3, UA4


ejecución de un edificio. Planos de estructuras. 45 h. UF3: UA1, UA2, UA3, UA4

1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.

79


Las tres prácticas representativas se realizarán sucesivamente, teniendo en cuenta

la organización, secuencialidad, tiempo empleado, adecuación de los materiales,

funcionalidad, destreza o habilidad, exactitud, tolerancias, precisiones y

presentación. Haciendo el formador/a una evaluación continúa en el seguimiento del

desarrollo de las mismas, con correcciones individuales y/o colectivas.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de cada una de

las UF que lo componen, aplicando lo establecido en el apartado correspondiente a

las “Especificaciones de evaluación final. Métodos e instrumentos”.


instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación de cada

unidad formativa.

Si el alumno obtiene evaluación positiva en cada UF, se le considerará apto en dicho

módulo (capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto

(capacidades no adquiridas).


Unidades formativas Horas Unidades de aprendizaje Horas Aula de

técnica

Unidad Formativa 1-

UF0309

Análisis de proyectos de

construcción

80

UA 1 Análisis del proceso constructivo. 15 X

UA 2 Definición de sistemas

constructivos. 25 X

UA 3 Mediciones y Presupuestos. 15 X

UA 4 Comunicación con la obra. 15 X

UA 5 Aplicación de innovaciones

tecnológicas y organizativas en el

análisis preliminar de proyectos de

construcción.

10 X

Unidad Formativa 2-

UF0310

Desarrollo de proyectos

de edificación

60

UA 1 Diseño del espacio en los

edificios. 10 X

UA 2 Diseño de sistemas constructivos

de componentes no estructurales de

edificios.

15 X

UA 3 Representación de componentes

no estructurales de edificios. 25 X

80



tecnológicas y organizativas en la

elaboración de proyectos de

edificación.

10 X

Unidad Formativa 3-

UF0311

Desarrollo de elementos

estructurales de


60

UA 1 Diseño de sistemas constructivos

de estructuras. 15 X

UA 2 Diseño de sistemas auxiliares de

obra. 10 X

UA 3 Representación de estructuras de

edificios. 25 X


tecnológicas y organizativas en el

desarrollo constructivo de proyectos de

edificación.

10 X

81


UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: ANÁLISIS DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN

Código: UF0309

Duración: 80 horas


RP2, RP3 y RP7

82





capacidades:




CONTENIDOS

C1: Analizar los procesos de

redacción de proyectos de

construcción, clasificando la

documentación e

información que los

compone e identificando a

los agentes relacionados con

su diseño y ejecución.


1. Análisis del proceso constructivo.

- Participantes en el proceso constructivo.

Definición de los agentes intervinientes:

Promotores, constructores, Instituciones.

Atribuciones y responsabilidades de los distintos

agentes.

Relaciones entre agentes.

Influencia de los distintos agentes en el proyecto de

edificación.

- Organización de Gabinetes Técnicos.

Tipos: unidisciplinares y multidisciplinares.

Organización, jerarquías y relaciones personales o

entre equipos.

Personal, capacidades y cualificación.

Recursos.

- Proyectos de construcción.

Definición de proyecto. Fases de un proyecto de

construcción, grado de definición.

Componentes de un proyecto de construcción.

Proyecto de seguridad.

Clases de obras de construcción: edificación de

nueva planta, derribo, obras de refuerzo y

CE1.2 Clasificar los

distintos tipos de

proyectos de

construcción según sus

objetivos relacionando la

documentación.

asociada a los mismos y

la normativa de

aplicación en cada caso.

CE1.3 Describir la

estructura y los

documentos que

integran los proyectos

de construcción,

determinando la

información que se

desprende de cada uno

de ellos.

CE1.4 Explicar por qué

es necesario un sistema

CE1.1 Explicar qué es un proyecto de

construcción, estableciendo las fases

en su elaboración y precisando el

grado de definición del diseño.

CE1.5 Determinar la información a

determinar en la toma de datos para

definir un proyecto dado, precisando su

utilidad y los canales para su

obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de

planos necesarios para definir un

proyecto dado, precisando sus

objetivos y relacionando las escalas

asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes

que intervienen en el proceso

constructivo, precisando los roles que

desempeñan y describiendo las

relaciones que mantienen entre ellos.

83


de documentación en

los proyectos y obras de

construcción

CE1.8 Describir los

procesos de tramitación

de proyectos de

construcción,

precisando los

organismos que

intervienen en los

mismos.

CE1.9 Describir la

organización de una

oficina o departamento

técnico estándar

precisando las funciones

que desempeñan los

trabajadores y

responsables del mismo

e identificando equipos y

recursos empleados.

CE1.10 Describir los

factores de innovación

tecnológica y

organizativa, tanto en los

procesos constructivos

como en la redacción de

proyectos, valorando su

repercusión.

consolidación, reformas, conservación y

mantenimiento, carreteras, viales urbanos,

urbanización, canales, etc.

Estructura de un proyecto: tipos de documentos,

información contenida en los documentos

de proyecto, formatos de presentación de

proyectos.

Sistemas de documentación en proyectos, registro

y codificación.

- Información para proyectar.

Canales de obtención y utilidad de la información

previa para el desarrollo de proyectos de

construcción.

Normativa y recomendaciones: objeto, ámbito de

aplicación, estructura y contenidos.

Locales, solares y territorio. Su influencia en el

proyecto y en la obra.

Servicios e instalaciones.

El uso de las obras, programa de necesidades.

- Trámites para la ejecución de obras de construcción.

Organismos competentes en la autorización de una

obra de construcción.

Visados, autorizaciones y licencias.

Plazos de tramitación.

Elaboración de información gráfica.

Levantamiento de locales y solares.

Croquización de condicionantes de proyecto.

Fotografía de obra.

- Elaboración de información gráfica.

Levantamiento de locales y solares.

Croquización de condicionantes de proyecto

84



4. Comunicación con la obra.

- Aplicaciones informáticas, para diseño y cálculo de

elementos de arquitectura.

- Canales de comunicación con la obra.

- Elaboración de información complementaria para el

desarrollo de la obra.

- Elaboración de modificaciones al proyecto durante el

proceso constructivo.

5. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas

en el análisis preliminar de proyectos de construcción.

- Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación

innovadores de reciente implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de


- Gestión on-line, oficinas virtuales. Bases de datos de la

construcción.

- Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos

innovadores.

- Domótica.

- Archivo.

C2: Analizar las diferentes

tipologías constructivas,

precisando los espacios y

elementos constructivos

fundamentales de los que

constan y aplicando criterios

de dimensionamiento y

medición.


2. Definición de sistemas constructivos

- Propiedades y características exigibles a los materiales de

construcción según su uso.

Seguridad. Resistencia a esfuerzos, deformaciones

admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y

químicos, resistencia al fuego.

Acondicionamiento de terrenos. Resistencia a esfuerzos,

nivel freático, absorción de líquidos, escorrentía, talud

CE2.1 Clasificar las

distintas tipologías

constructivas según sus

objetivos relacionando

la documentación

asociada a los mismos y

la normativa de

CE2.2 Relacionar los espacios y

elementos constituyentes de la

morfología general, tanto funcional

como constructiva, de un proyecto

dado, describiendo las funciones que

desempeñan.

85


aplicación en cada

caso.

CE2.4 Clasificar los

diferentes tipos de

proyectos de

construcción existentes,

determinando la

relación entre la

distribución de sus

espacios y elementos

constituyentes con sus

principales exigencias

funcionales de diseño.


debidamente caracterizado, relacionar

los espacios y elementos

constituyentes de la morfología general,

tanto funcional como constructiva, de

una espacio, indicando elementos de

mobiliario con que podría completarse

su diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas

soluciones aptas para los espacios y

elementos constituyentes de

construcciones, precisando sus

componentes.


debidamente caracterizado, establecer

dimensiones mínimas reconocibles y

estándar para los espacios y elementos

propuestos.

CE2.7 Establecer el criterio de

medición para distintos espacios y

elementos propuestos.


debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal

presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de

dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.


natural, compactación.

Estructuras y cimentaciones. Resistencia a esfuerzos,

deformaciones admisibles, resistencia a agentes

atmosféricos y químicos, resistencia al fuego.

Cerramientos. Resistencia a esfuerzos. deformaciones


químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y

acústico, transparencia, color, textura.

Particiones. Resistencia a esfuerzos. deformaciones

admisibles, resistencia a agentes químicos, resistencia al

fuego, comportamiento térmico y acústico, transparencia,

color, textura.

Carpinterías. Resistencia a esfuerzos. deformaciones




Cubiertas. Resistencia a esfuerzos. deformaciones



acústico.

Acabados. Resistencia a esfuerzos. deformaciones




- Materiales de construcción.

Terrenos. Clasificaciones, propiedades, características y

tratamientos.

Piedra natural. Clasificación, propiedades, características

y tratamientos.

Materiales cerámicos. Clasificación, propiedades,

fabricación, Normalización.

Ligantes y conglomerantes hidráulicos: tipos,

componentes, aditivos y propiedades, denominación.

Áridos y polvo mineral o filler, tipos, tamaños, forma,

granulometría y dosificación.

86


debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del

movimiento de tierras, conociendo las

superficies de desmonte y terraplén

correspondientes a secciones

transversales.


debidamente caracterizado, realizar

mediciones y elaborar cuadros de

mediciones, mediante aplicaciones

informáticas de cálculo o específicas de

mediciones y presupuestos.

Hormigón: tipos, componentes, aditivos, granulometría,

dosificación, fabricación, transporte y propiedades;

normativa específica del hormigón.

Armaduras: fabricación, diámetros, resistencias,

designaciones, anclajes, empalmes.

Denominación de los hormigones.

Metales: hierro, aceros, metales no férreos; perfiles

laminados y conformados; clases, características,

designaciones, utilizaciones; tratamientos de metales;

conceptos de oxidación y corrosión. Normalización.

Maderas: tipos, cortes, piezas, uniones y ensambles,

tratamiento de la madera.

Pinturas: definición, tipos, componentes, soportes,

decapado, imprimaciones; propiedades, características,

aspecto, aplicaciones, mantenimiento, limpieza,

conservación, reposición.

Vidrios: tipos, componentes, sistemas de elaboración,

propiedades mecánicas, acústicas y térmicas,

resistencias.

Polímeros. Propiedades, tipos y características.

Textiles. Propiedades, tipos y características.

Materiales aislantes: características, tipos de productos;

materiales de impermeabilización: características, tipos de

productos.

Adhesivos, tipos y características, utilización.

Mezclas bituminosas, clasificación, propiedades,

dosificación y puesta en obra.

- Normalización de materiales de construcción y sistemas

constructivos.

Normalización dimensional de materiales de construcción.

Marcado CE de los materiales de construcción.

Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de

construcción.

Pliegos generales para la recepción de materiales de

construcción.

87


Normas UNE.

Normativa general sobre construcción y materiales de

construcción.

Aparejos

3. Mediciones y Presupuestos.

- Capítulos, partidas y unidades de obra.

- Unidades y criterios de medición

- Precios unitarios y descompuestos.

- Criterios de valoración.

- Bases de datos de la construcción.


- Aplicaciones informáticas, para diseño y cálculo de

elementos de arquitectura.

- Canales de comunicación con la obra.

- Elaboración de información complementaria para el


- Elaboración de modificaciones al proyecto durante el

proceso constructivo.






protección.


88





Mesa y material de dibujo técnico. Cintas métricas. Archivos, planeros, tubos para planos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memoria portátil, escáneres,

impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material

informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Dibujos de cimientos, estructuras y detalles

constructivos para proyectos de edificación. Planos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de edificación.


Plan de trabajo. Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Programa de necesidades.

Normativa de edificación. Reglamentación técnica. Normativa urbanística. Datos de cálculo de cimentaciones y estructuras. Manuales de uso de equipos y redes

informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Instrucciones

verbales y escritas a trabajadores adscritos.

89



ANÁLISIS DEL PROCESO CONSTRUCTIVO



C1: Analizar los procesos de redacción de proyectos de construcción, clasificando la documentación e

información que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución en lo

referente al análisis del proceso constructivo.


Contenidos


Conocimientos

CE1.2 Clasificar los distintos tipos de proyectos de construcción según sus

objetivos relacionando la documentación.

CE1.3 Describir la estructura y los documentos que integran los proyectos

de construcción, determinando la información que se desprende de cada

uno de ellos.

CE1.4 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en los

proyectos y obras de construcción.

CE1.8 Describir los procesos de tramitación de proyectos de construcción,

precisando los organismos que intervienen en los mismos.

CE1.9 Describir la organización de una oficina o departamento técnico

estándar precisando las funciones que desempeñan los trabajadores y

responsables del mismo e identificando equipos y recursos empleados.

CE1.10 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa,

tanto en los procesos constructivos como en la redacción de proyectos,

valorando su repercusión.


CE1.1 Explicar qué es un proyecto de construcción, estableciendo las

fases en su elaboración y precisando el grado de definición del diseño.

CE1.5 Determinar la información a determinar en la toma de datos para

definir un proyecto dado, precisando su utilidad y los canales para su

obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir un

proyecto dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas

asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes que intervienen en el proceso

constructivo, precisando los roles que desempeñan y describiendo las


Análisis del proceso constructivo

Participantes en el proceso

constructivo.

Definición de los agentes

intervinientes: Promotores,

constructores, Instituciones.

Atribuciones y

responsabilidades de los

distintos agentes.

Relaciones entre agentes.

Influencia de los distintos

agentes en el proyecto de

edificación.

Organización de Gabinetes

Técnicos.

Tipos: unidisciplinares y

multidisciplinares.

Organización, jerarquías y

relaciones personales o entre

equipos.

Personal, capacidades y

cualificación.

Recursos.

Proyectos de construcción

Definición de proyecto. Fases

de un proyecto de construcción,

grado de definición.

Componentes de un proyecto

de construcción.

Proyecto de seguridad.

Clases de obras de

construcción: edificación de

nueva planta, derribo, obras de

refuerzo y consolidación,

reformas, conservación y

mantenimiento, carreteras,

viales urbanos, urbanización,

canales, etc.

Estructura de un proyecto: tipos

de documentos, información

90

Guías de aprendizaje y evaluación de los certificados de profesionalidad: MAQUETA Diciembre 2009




calidad.





contenida en los documentos

de proyecto, formatos de


Sistemas de documentación en

proyectos, registro y

codificación.

Información para proyectar.

Canales de obtención y utilidad

de la información previa para el

desarrollo de proyectos de

construcción.

Normativa y recomendaciones:

objeto, ámbito de aplicación,

estructura y contenidos.

Locales, solares y territorio. Su

influencia en el proyecto y en la

obra.

Servicios e instalaciones.

El uso de las obras, programa

de necesidades.

Trámites para la ejecución de

obras de construcción.

Organismos competentes en la

autorización de una obra de

construcción.

Visados, autorizaciones y

licencias.

Plazos de tramitación.

Elaboración de información

gráfica.

Levantamiento de locales y

solares.

Croquización de condicionantes

de proyecto.



gráfica.

Levantamiento de locales y

solares.

Croquización de condicionantes

de proyecto



Exposición docente ayudándose de la proyección de:

o La estructura, los procesos de tramitación y documentos que integran los proyectos de

construcción

o La organización de un Gabinete Técnico y

o Proyectos de construcción.

El alumnado consultará:

o Webs de colegios oficiales, de consejerías autonómicas y tenencias de alcaldía de

urbanismo

o Revistas de edificación y obra civil en Web o en papel (Arquitectura COAM, El croquis,

91


Arquitectura viva, Vía Arquitectura)

o Internet página del catastro, SIGPAC, y parcelarios municipales

o Libros de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección GG

P+P)

o Páginas de Internet como las que se recomiendan en el apartado: Orientaciones sobre el

módulo y su evaluación

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental consistente en relacionar los distintos

tipos de planos necesarios para definir un proyecto dado.

Se comenzará a realizar la práctica significativa de esta UF, transmitiendo la idea que se actuará

como en un estudio de delineación donde el docente supervisará el proyecto.

Medios




Material consumible de delineación. Material de aula. Impresos municipales y de los colegios oficiales.


DEFINICIÓN DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS



C2: Analizar las diferentes tipologías constructivas, precisando los espacios y elementos constructivos

fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición, en lo referente a

definición de procesos constructivos.


Contenidos


Conocimientos

CE2.1 Clasificar las distintas tipologías constructivas según sus objetivos

relacionando la documentación asociada a los mismos y la normativa de

aplicación en cada caso.

CE2.4 Clasificar los diferentes tipos de proyectos de construcción

existentes, determinando la relación entre la distribución de sus espacios

y elementos constituyentes con sus principales exigencias funcionales de

diseño.


CE2.2 Relacionar los espacios y elementos constituyentes de la

morfología general, tanto funcional como constructiva, de un proyecto

dado, describiendo las funciones que desempeñan.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, relacionar los

espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto

2. Definición de sistemas

constructivos

Propiedades y características

exigibles a los materiales de

construcción según su uso.

Seguridad. Resistencia a

esfuerzos, deformaciones

admisibles, resistencia a agentes

atmosféricos y químicos,

resistencia al fuego.

Acondicionamiento de terrenos.

Resistencia a esfuerzos, nivel

freático, absorción de líquidos,

escorrentía, talud natural,

compactación.

Estructuras y cimentaciones.

Resistencia a esfuerzos,

deformaciones admisibles,

resistencia a agentes atmosféricos

y químicos, resistencia al fuego.

Cerramientos. Resistencia a

esfuerzos. deformaciones



92


funcional como constructiva, de una espacio, indicando elementos de

mobiliario con que podría completarse su diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas soluciones aptas para los espacios y

elementos constituyentes de construcciones, precisando sus

componentes.

CE2.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer

dimensiones mínimas reconocibles y estándar para los espacios y





calidad.



útiles y herramientas necesarios para una actividad

determinada, operando con los equipos de protección.




resistencia al fuego,

comportamiento térmico y acústico,

transparencia, color, textura.

Particiones. Resistencia a



químicos, resistencia al fuego,



Carpinterías. Resistencia a







Cubiertas. Resistencia a esfuerzos.

deformaciones admisibles,

resistencia a agentes atmosféricos

y químicos, resistencia al fuego,

comportamiento térmico y acústico.

Acabados. Resistencia a







Materiales de construcción.

Terrenos. Clasificaciones,

propiedades, características y

tratamientos.

Piedra natural. Clasificación,

propiedades, características y

tratamientos.

Materiales cerámicos.

Clasificación, propiedades,

fabricación, Normalización.

Ligantes y conglomerantes

hidráulicos: tipos, componentes,

aditivos y propiedades,

denominación.

Áridos y polvo mineral o filler, tipos,

tamaños, forma, granulometría y

dosificación.

Hormigón: tipos, componentes,

aditivos, granulometría,

dosificación, fabricación, transporte

y propiedades; normativa

específica del hormigón.

Armaduras: fabricación, diámetros,

resistencias, designaciones,

anclajes, empalmes.

Denominación de los hormigones.

Metales: hierro, aceros, metales no

férreos; perfiles laminados y

conformados; clases,

características, designaciones,

utilizaciones; tratamientos de

metales; conceptos de oxidación y

93


corrosión. Normalización.

Maderas: tipos, cortes, piezas,

uniones y ensambles, tratamiento

de la madera.

Pinturas: definición, tipos,

componentes, soportes, decapado,

imprimaciones; propiedades,

características, aspecto,

aplicaciones, mantenimiento,

limpieza, conservación, reposición.

Vidrios: tipos, componentes,

sistemas de elaboración,

propiedades mecánicas, acústicas

y térmicas, resistencias.

Polímeros. Propiedades, tipos y

características.

Textiles. Propiedades, tipos y

características.

Materiales aislantes:

características, tipos de productos;

materiales de impermeabilización:

características, tipos de productos.

Adhesivos, tipos y características,

utilización.

Mezclas bituminosas, clasificación,

propiedades, dosificación y puesta

en obra.

Normalización de materiales de

construcción y sistemas

constructivos.

Normalización dimensional de

materiales de construcción.

Marcado CE de los materiales de

construcción.

Marcas o sellos de calidad

existentes en materiales de

construcción.

Pliegos generales para la

recepción de materiales de

construcción.

Normas UNE.

Normativa general sobre

construcción y materiales de

construcción.

Aparejos.


Proyectar diferentes aspectos de la definición de un sistemas constructivo, que ayudarán a la

gestión de los formatos a utilizar de los documentos a representar.

Disponer de CTE (Código técnico de la edificación) y NTE (Normas tecnológicas de la edificación),

en formato electrónico, disponer de los detalles constructivos de estas normas en formato dwg. para

establecer dimensiones mínimas reconocibles y estándar para los espacios y elementos propuestos.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en relacionar los espacios y

elementos integrantes de la morfología general, de un espacio, indicando el mobiliario

correspondiente.

Medios

94





Material consumible de delineación. Material de aula.


MEDICIONES Y PRESUPUESTOS







Contenidos






CE2.7 Establecer el criterio de medición para distintos espacios y


CE2.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.

CE2.9 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras, conociendo las

superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones

transversales.

CE2.10 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar

mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones

informáticas de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.








3. Mediciones y presupuestos

Capítulos, partidas y unidades

de obra.

Unidades y criterios de

medición

Precios unitarios y

descompuestos.

Criterios de valoración.

Bases de datos de la

construcción.

95



Manejar los Software de organización y medición de obras: (Presto, Menphis, Cype, etc…), con las

bases de datos de precios de construcción vigentes, con la finalidad de que hagan diferentes ejercicios,

para poder continuar con la parte de la practica significativa propuesta: mediciones y presupuestos de

construcción.

Seguir con estrategias planteadas para las UA anteriores.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en medir y elaborar cuadros

de mediciones sobre un capitulo de un proyecto propuesto, mediante aplicaciones informáticas de

cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

Medios

PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. Herramientas informáticas (CAD) Herramientas

informáticas de mediciones y presupuestos (Menphis, Presto, cype …).Equipos audiovisuales, videos y

documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electónica. Trazadores e impresoras. Escáner.

Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Material de aula.


COMUNICACIÓN CON LA OBRA




información que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución, en lo

referente a comunicación con la obra.



comunicación con la obra.


Contenidos


Conocimientos

CE1.4 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en

los proyectos y obras de construcción.

CE1.8 Describir los procesos de tramitación de proyectos de

construcción, precisando los organismos que intervienen en los mismos.


CE1.5 Determinar la información a determinar en la toma de datos para

definir un proyecto dado, precisando su utilidad y los canales para su

obtención.

CE1.6 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir un

proyecto dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas


Aplicaciones informáticas, para

diseño y cálculo de elementos

de arquitectura.

Canales de comunicación con

la obra.


complementaria para el


Elaboración de modificaciones

al proyecto durante el proceso

constructivo.

96


asociadas.

CE1.7 Relacionar los distintos agentes que intervienen en el proceso

constructivo, precisando los roles que desempeñan y describiendo las


CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, relacionar

los espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto

funcional como constructiva, de una espacio, indicando elementos de

mobiliario con que podría completarse su diseño.

CE2.4 Clasificar los diferentes tipos de proyectos de construcción

existentes, determinando la relación entre la distribución de sus espacios

y elementos constituyentes con sus principales exigencias funcionales de

diseño.

CE2.5 Relacionar las distintas soluciones aptas para los espacios y

elementos constituyentes de construcciones, precisando sus

componentes.




CE2.7 Establecer el criterio de medición para distintos espacios y


CE2.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, calcular la

superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y

vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones

informáticas.

CE2.9 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar y

presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras, conociendo

las superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones

transversales.


mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones





calidad.









97


Proyectar: aplicaciones informáticas de diseño y cálculo de elementos de arquitectura, así como

proyectos que incluyan información complementaria y modificaciones de los procesos constructivos.

Disponer de CTE (Código técnico de la edificación) y NTE (Normas tecnológicas de la edificación),

en formato electrónico, disponer de los detalles constructivos de estas normas en formato dwg.

Medios



documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner.

Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Material de

aula.


APLICACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EL ANÁLISIS PRELIMINAR

DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN




información que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución, en lo

referente a aplicación de innovaciones tecnológicas en el análisis preliminar de proyectos de construcción.


Contenidos


Conocimientos



responsables del mismo e identificando equipos y recursos empleados.

CE1.10 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa, tanto

en los procesos constructivos como en la redacción de proyectos, valorando

su repercusión.




calidad.


Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de útiles y

herramientas necesarios para una actividad determinada, operando

con los equipos de protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable

5. Aplicación de innovaciones

tecnológicas y organizativas

en el análisis preliminar de

proyectos de construcción


informáticos y de

telecomunicación


implantación.

Procesos organizativos y

productivos innovadores de


Gestión on-line, oficinas

virtuales. Bases de datos de

la construcción.

Nuevos materiales de


constructivos innovadores.

Domótica.

Archivo.

98


del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.



Proyectar: Innovaciones tecnológicas y organizativas en el análisis preliminar de proyectos de

construcción, proponiendo un debate sobre las mismas.

Realizar consultas a las páginas:

o www.coaatgu.com/gtagu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=29.

Base de precios de la construcción de Guadalajara

o www.preoc.es/Preoc. Precios de edificación y obra civil en España

o www.acae.es. Portal de catálogos de la construcción en español, en formato Presto, Fie,

Fiebdc, Bc3

o www.madrid.org/bdccm/baseprecios. Base de precios de la construcción de la comunidad

de Madrid.

Medios



documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador o electrónica. Trazadores e impresoras. Escáner.

Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación. Material de aula.

99

http://www.coaatgu.com/gtagu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=29

http://www.preoc.es/Preoc

http://www.acae.es/

http://www.madrid.org/bdccm/baseprecios



La evaluación se efectuará aplicando lo establecido en las siguientes tablas sobre “Especificaciones de

evaluación. Métodos e instrumentos”





1. A partir de un documentación de proyecto realización el análisis de sus características principales:

Valoración de condicionantes normativos


Valoración de espacios.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.1.2 CE.1.5 CE.1.6 CE.1.9

Valoración de sistemas constructivos.


Realización de medición y presupuesto

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.7 CE2.8. CE.2.9


Interpretación de condicionantes.

Adecuación a la normativa.

Calidad de la propuesta.

Precisión en el cálculo.





determine.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, de esta UF: Elaboración de documentos de

un proyecto de ejecución de un edificio. Croquis, apuntes, cálculos y mediciones.




Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos

relativos a: Análisis de proyectos de construcción.



correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items Se penalizará las respuestas incorrectas. Las respuestas no contestadas no puntúan.

El alumno que tenga más de 5 items incorrectos o no contestados será no apto.



100


UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Desarrollo de proyectos de edificación.

Código: UF0310

Duración: 60 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4.

101





capacidades:


Dimensiones de la competencia profesional

CONTENIDOS

C1: Argumentar el

cumplimiento de las

exigencias funcionales de

una edificación, valorando el

diseño de un elemento o

espacio en función de las

proporciones y disposición

del mismo, y proponiendo

alternativas.


1. Diseño del espacio en los edificios.

- Tipologías de edificios.

- Los programas de necesidades.

- Tipos de recintos.

- Delimitación y división del espacio en los edificios

- Relación entre espacios en los edificios y con el exterior.

- Normalización de calidad en la distribución interna de

edificios.

- Superficies de ocupación y de uso.

- El mobiliario.

- Condicionantes y soluciones de diseño de edificios.

El terreno y el territorio.

El Clima, variación de temperaturas, viento,

soleamiento, pluviometría.

El uso, residencial otros tipos, estándares de uso.

Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e

infraestructuras urbanas.

Comunicación Interna y comunicación con el

entorno.

Seguridad y salubridad.

Eficiencia energética.

Normativa.

Condicionantes estéticos.

- El espacio interior en los edificios.

Espacios de comunicación, pasillos, escaleras,

distribuidores. Dimensiones y características

exigibles.

CE1.2 Identificar

distintos tipos de

materiales constructivos

que permitan conseguir

iluminación natural en

las estancias de una

edificación.

CE1.1 Relacionar las diferentes

exigencias funcionales que debe

cumplir una edificación de tipo

determinado, estableciendo la

contribución de sus elementos al

cumplimiento de las mismas.


debidamente caracterizado, dada una

estancia de una edificación y su uso

previsto, determinar la proporción que

se debe exigir a los huecos de ventana

para asegurar la ventilación natural.


debidamente caracterizado, valorar la

optimización de los espacios

servidores en un proyecto de

edificación.


debidamente caracterizado, detectar en

la organización funcional de un

proyecto de edificación presentado

aquellos elementos constructivos que

no cumplan con las normas de

habitabilidad o supongan barreras

arquitectónicas, proponiendo

102


soluciones sustitutorias.


debidamente caracterizado, dada la

superficie construida de una vivienda

caracterizada por su entorno, proponer

distintas alternativas a la distribución

de los espacios previstos en el

programa de necesidades, valorando

y/o comparando la funcionalidad de los

diseños propuestos.


debidamente caracterizado, valorar y/o

comparar la funcionalidad respecto a

la ventilación de distintas disposiciones

de vanos y espacios presentadas,

proponiendo mejoras respecto a la

ubicación o distribución.



comparar la funcionalidad respecto a

la circulación de distintas disposiciones

de vanos y espacios presentadas,

proponiendo mejoras respecto a la

ubicación o distribución.

Cuartos de instalaciones y zonas técnicas.

Dimensiones y características exigibles.

Zonas habitables. Dimensiones, características

exigibles, estándares de confort. adecuación

ergonómica.

Usos especializados, centros educativos, sanitarios,

de ocio, comerciales. Aforos, dimensiones y

características exigibles.

2. Diseño de sistemas constructivos de componentes no


- Definición, componentes, tipos.

- Elementos diferenciadores.

- Repercusión de la elección de un sistema constructivo en el


- Procesos productivos.

- La maquinaria de construcción.

- Oficios de Edificación, tipos y características.

- Cerramientos.

Fábricas. Tipos y características, sistemas

constructivos, componentes, puntos singulares,

despieces, aparejos.

Prefabricadas ligeras). Tipos y características,

sistemas constructivos, componentes, puntos

singulares.

Prefabricadas ligeras (muros cortina). Tipos y

características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares.

Unidades de obra.

- Particiones.

Tabiques. Tipos y características, sistemas

constructivos, componentes, puntos singulares.

Prefabricados. Tipos y características, sistemas

constructivos, componentes, puntos singulares.

103


Unidades de obra.

Definición grafica de particiones.

- Carpintería.

Exterior. Tipos y características, componentes,

puntos singulares.

Interior. Tipos y características, componentes,

puntos singulares.

Unidades de obra.

Definición gráfica de carpinterías.

- Cubiertas.

Azoteas. Tipos y características, sistemas


bases de diseño.

Tejados. Tipos y características, sistemas


bases de diseño.

Unidades de obra.

Definición gráfica de cubiertas.

- Acabados.

Revestimientos rígidos. Tipos y características,

sistemas constructivos, componentes, diseños

singulares.

Revestimientos flexibles. Tipos y características,


singulares.

Revestimientos continuos. Tipos y características,


singulares.

Pinturas. Tipos y características, sistemas

constructivos, diseños singulares.

Unidades de obra.

Definición gráfica de acabados.

104


C2: Representar las

soluciones aportadas para la

definición de una edificación,

diferenciando y valorando los

distintos elementos que

componen la representación.


3. Representación de componentes no estructurales de

edificios.

- Grafismo y simbología.

- Información y escala.

- Elementos proporcionales y no proporcionales en la

representación.

- Identificación de espacios

- Identificación de soluciones constructivas.


en la elaboración de proyectos de edificación




innovadores.

- Domótica.

- Colecciones de dibujos en formato informático.


- Archivo.

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado indicar los tipos y cantidad de representaciones que se debieran incluir para definir las características funcionales de un edificio.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar plantas, alzados y secciones de forma que se distingan las soluciones constructivas a utilizar, los usos de los diferentes espacios, los materiales básicos, los elementos de iluminación natural. Y elementos de paso.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar planos de carpintería exterior, de manera que se reconozcan los materiales básicos que los componen, las dimensiones, sistemas de apertura y partes abatibles.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar la solución de un punto singular de un cerramiento, de forma que se distinga la disposición de los distintos elementos, así como sus proporciones y los materiales que los constituyen.

CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.





Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de útiles y herramientas necesarios para una actividad determinada, operando con los equipos de protección.



105




Mesa y material de dibujo técnico. Archivos, planeros, tubos para planos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memoria portátil, escáneres, impresoras,

trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de

archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Planos de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Dibujos de cimientos, estructuras y detalles

constructivos para proyectos de edificación.






106



DISEÑO DEL ESPACIO EN LOS EDIFICIOS



C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias funcionales de una edificación, valorando el diseño de un

elemento o espacio en función de las proporciones y disposición del mismo, y proponiendo alternativas, en lo

que respecta a diseño del espacio en edificios.


Contenidos


Conocimientos

CE1.2 Identificar distintos tipos de materiales constructivos que permitan

conseguir iluminación natural en las estancias de una edificación.


CE1.1 Relacionar las diferentes exigencias funcionales que debe cumplir

una edificación de tipo determinado, estableciendo la contribución de sus

elementos al cumplimiento de las mismas.

CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada una

estancia de una edificación y su uso previsto, determinar la proporción

que se debe exigir a los huecos de ventana para asegurar la ventilación

natural.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar la

optimización de los espacios servidores en un proyecto de edificación.

CE1.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, detectar en la

organización funcional de un proyecto de edificación presentado aquellos

elementos constructivos que no cumplan con las normas de habitabilidad

o supongan barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones

sustitutorias.

CE1.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada la

superficie construida de una vivienda caracterizada por su entorno,

proponer distintas alternativas a la distribución de los espacios previstos

en el programa de necesidades, valorando y/o comparando la

funcionalidad de los diseños propuestos.

CE1.7 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o

comparar la funcionalidad respecto a la ventilación de distintas

disposiciones de vanos y espacios presentadas, proponiendo mejoras

respecto a la ubicación o distribución.


comparar la funcionalidad respecto a la circulación de distintas



1. Diseño del espacio en los

edificios

Tipologías de edificios.

Los programas de necesidades.

Tipos de recintos.

Delimitación y división del

espacio en los edificios.

Relación entre espacios en los

edificios y con el exterior.

Normalización de calidad en la

distribución interna de edificios.

Superficies de ocupación y de

uso.

El mobiliario.

Condicionantes y soluciones de

diseño de edificios.

El terreno y el territorio.

El Clima, variación de

temperaturas, viento,

soleamiento, pluviometría.

El uso, residencial otros tipos,

estándares de uso.

Adecuación urbanística,

respeto al entorno, viales e

infraestructuras urbanas.

Comunicación Interna y

comunicación con el entorno.

Seguridad y salubridad.

Eficiencia energética.

Normativa.

Condicionantes estéticos.

El espacio interior en los

edificios.

Espacios de comunicación,

pasillos, escaleras,

distribuidores. Dimensiones y


107





calidad.








Cuartos de instalaciones y

zonas técnicas. Dimensiones y


Zonas habitables. Dimensiones,

características exigibles,

estándares de confort.

adecuación ergonómica.

Usos especializados, centros

educativos, sanitarios, de ocio,

comerciales. Aforos,

dimensiones y características

exigibles.


Proyectar, el diseño del espacio en los edificios, proponiendo un debate donde el alumnado analizará y

propondrán alternativas a proyectos de construcción de edificación.

El alumnado consultará además de las páginas web marcadas en las Orientaciones del módulo, Libros

de diseño Arquitectónico. (Colección GG Monografías de Arquitectos, Colección GG P+P)

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en detectar elementos

constructivos de un proyecto propuesto, que no cumplan con las normas de habitabilidad o supongan

barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones sustitutorias.

Se comenzará la realización de la práctica significativa de la UF, que forma parte del proyecto global que

el alumnado está realizando a imagen y semejanza de un estudio de delineación.

Medios






DISEÑO DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS DE COMPONENTES NO ESTRUCTURALES DE EDIFICIOS



C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias funcionales de una edificación, valorando el diseño de un

elemento o espacio en función de las proporciones y disposición del mismo, y proponiendo alternativas, en lo

que respecta a diseño de sistemas constructivos de componentes no estructurales de edificios.


Contenidos


Conocimientos

2. Diseño de sistemas

constructivos de componentes

no estructurales de edificios

Definición, componentes, tipos.

108


CE1.2 Identificar distintos tipos de materiales constructivos que permitan

conseguir iluminación natural en las estancias de una edificación.



una edificación de tipo determinado, estableciendo la contribución de sus

elementos al cumplimiento de las mismas.

CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada una

estancia de una edificación y su uso previsto, determinar la proporción que

se debe exigir a los huecos de ventana para asegurar la ventilación

natural.

CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar la

optimización de los espacios servidores en un proyecto de edificación.

CE1.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, detectar en la

organización funcional de un proyecto de edificación presentado aquellos

elementos constructivos que no cumplan con las normas de habitabilidad

o supongan barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones

sustitutorias.

CE1.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada la

superficie construida de una vivienda caracterizada por su entorno,

proponer distintas alternativas a la distribución de los espacios previstos

en el programa de necesidades, valorando y/o comparando la

funcionalidad de los diseños propuestos.


comparar la funcionalidad respecto a la ventilación de distintas




comparar la funcionalidad respecto a la circulación de distintas






calidad.








Elementos diferenciadores.

Repercusión de la elección de

un sistema constructivo en el


Procesos productivos.

La maquinaria de construcción.

Oficios de Edificación, tipos y

características.

Cerramientos.

Fábricas. Tipos y

características, sistemas

constructivos, componentes,

puntos singulares, despieces,

aparejos.

Prefabricadas ligeras). Tipos y



puntos singulares.

Prefabricadas ligeras (muros

cortina). Tipos y características,

sistemas constructivos,

componentes, puntos

singulares.

Unidades de obra.

Particiones.

Tabiques. Tipos y



puntos singulares.

Prefabricados. Tipos y



puntos singulares.

Unidades de obra.

Definición grafica de

particiones.

Carpintería.

Exterior. Tipos y características,

componentes, puntos

singulares.

Interior. Tipos y características,

componentes, puntos

singulares.

Unidades de obra.

Definición gráfica de

carpinterías.

Cubiertas.

Azoteas. Tipos y



puntos singulares, bases de

diseño.

Tejados. Tipos y

109




puntos singulares, bases de

diseño.

Unidades de obra.

Definición gráfica de cubiertas.

Acabados.

Revestimientos rígidos. Tipos y



diseños singulares.

Revestimientos flexibles. Tipos

y características, sistemas


diseños singulares.

Revestimientos continuos.

Tipos y características,

sistemas constructivos,

componentes, diseños

singulares.

Pinturas. Tipos y


constructivos, diseños

singulares.

Unidades de obra.

Definición gráfica de acabados.


Proyectar: El diseño de sistemas constructivos de componentes no estructurales de edificios,

analizando y proponiendo alternativas a un proyecto de construcción de edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en dada una estancia de

una edificación y su uso previsto, determinar la proporción que se debe exigir a los huecos de

ventana para asegurar la ventilación natural.

Se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1 (pág. 107).

Medios






REPRESENTACIÓN DE COMPONENTES NO ESTRUCTURALES DE EDIFICIOS



C2: Representar las soluciones aportadas para la definición de una edificación, diferenciando y valorando los

110


distintos elementos que componen la representación, en lo que respecta a representación de elementos no



Contenidos


Conocimientos

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado indicar los

tipos y cantidad de representaciones que se debieran incluir para definir

las características funcionales de un edificio.


CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar

plantas alzados y secciones de forma que se distingan las soluciones

constructivas a utilizar, los usos de los diferentes espacios, los materiales

básicos, los elementos de iluminación natural, y elementos de paso.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar

planos de carpintería exterior, de manera que se reconozcan los

materiales básicos que los componen, las dimensiones, sistemas de

apertura y partes abatibles.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar la

solución de un punto singular de un cerramiento, de forma que se distinga

la disposición de los distintos elementos, así como sus proporciones y los

materiales que los constituyen.

CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a

los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.




calidad.







3. Representación de

componentes no estructurales de

edificios



- Elementos proporcionales y no

proporcionales en la

representación.


- Identificación de soluciones

constructivas.


Proyectar la representación de componentes no estructurales de edificios, analizando,

representando y proponiendo alternativas a un proyecto de construcción de edificación.


una edificación y su uso previsto, representar planos de carpintería exterior, de manera que se

111


reconozcan los materiales básicos que los componen, las dimensiones, sistemas de apertura y

partes abatibles.

Se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1 (pág. 107).

Medios






APLICACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN LA ELABORACIÓN DE

PROYECTOS DE EDIFICACIÓN



C2: Representar las soluciones aportadas para la definición de una edificación, diferenciando y valorando los

distintos elementos que componen la representación, en lo que respecta a aplicación de innovaciones

tecnológicas en la elaboración de proyectos de edificación.


Contenidos


Conocimientos

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado indicar los tipos y

cantidad de representaciones que se debieran incluir para definir las

características funcionales de un edificio.


CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado indicar los tipos y

cantidad de representaciones que se debieran incluir para definir las

características funcionales de un edificio.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar plantas

alzados y secciones de forma que se distingan las soluciones constructivas a

utilizar, los usos de los diferentes espacios, los materiales básicos, los

elementos de iluminación natural. Y elementos de paso.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar planos

de carpintería exterior, de manera que se reconozcan los materiales básicos

que los componen, las dimensiones, sistemas de apertura y partes abatibles.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar la

solución de un punto singular de un cerramiento, de forma que se distinga la

disposición de los distintos elementos, así como sus proporciones y los

materiales que los constituyen.


tecnológicas y organizativas

en la elaboración de


- Aplicaciones y equipos

informáticos y de

telecomunicación


implantación.

- Nuevos materiales de


constructivos innovadores.

- Domótica.

- Colecciones de dibujos en

formato informático.

- Bases de datos de la

construcción.

- Archivo.

112


CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a los

sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.




calidad.



herramientas necesarios para una actividad determinada, operando

con los equipos de protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable

del trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.



Proyectar, innovaciones tecnológicas y organizativas en la elaboración de proyectos de edificación.

El alumnado como en UA anteriores buscará en diferentes páginas de Internet como las propuestas

en las Orientaciones sobre el módulo, además de estas otras más concretas:





Fiebdc, Bc3


de Madrid.

Medios





113


http://www.acae.es/





A LAS QUE

CORRESPONDE

UF2: UA1, UA2,

UA3, UA4

Duración: 45 h PRÁCTICA Nº: 1

ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE UN PROYECTO DE EJECUCIÓN DE UN EDIFICIO. PLANOS

DE DISTRIBUCIÓN Y CONSTRUCCIÓN.

DESCRIPCIÓN

Obtener los documentos gráficos principales de un proyecto de ejecución de un edificio: Plano de planta

general de distribución acotada, Plano de estructuras, Planos de detalles de Fachadas y Planos de

carpintería.




Ordenador.

Software de CAD.


1. El formador explicará o recordará si lo cree oportuno que la práctica es continuación de las

realizadas anteriormente si se imparte el Certificado completo y que junto con el resto de prácticas

representativas de los otros módulos completan un proyecto de edificación. Si la impartición es

únicamente el Módulo 2, igualmente esta práctica junto con las otras planteadas en este módulo

constituyen la parte de un proyecto de ejecución.

2. Las pautas generales para la realización de la práctica son las mismas que las expuestas en la

práctica 1 del MF1 pag 47.

3. Dado que la práctica dura 45 horas y la U.F. de 60, el formador habrá de prever el momento en

que da comienza la misma, se recomienda que sea cuando el alumnado domine mínimamente los

elementos que componen los documentos gráficos a representar.



1. Obtener Planos de distribución.

Conforme a los criterios de evaluación: UF2: CE1.1

CE1.2 CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.1.6 CE.1.7 CE.1.8

2. Obtener planos de Construcción.

Conforme a los criterios de evaluación: UF2: CE 2.1

CE 2.2 CE 2.3 CE 2.4 CE 2.5

1.1. Calidad del espacio diseñado

1.2. Cumplimiento de normativa

1.3. Calidad de la representación.

2.1. Uso de la escala

2.2. Suficiencia de la información


114





Mínimo exigible



profesionalidad.

115


El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de un proyecto de ejecución de un edificio: Plano de planta general de distribución acotada, Plano de

estructuras, Planos de detalles de Fachadas y Planos de carpintería. Los diferentes Planos se valoraran en función de:

RESULTADO

S A

COMPROBAR

INDICADORES DEL LOGRO

ESCALA PUNTUACIÓN

OBTENIDA

PUNTUACIÓN

MÍNIMA

PUNTUACIÓ

N MÁXIMA

1. Obtener

Planos de

distribución

Calidad del espacio diseñado

Soluciones constructivas 1 -------- 0,50 --------- 0

1.50 3

Usos de los diferentes

espacios 0.5 ------ 0,25 -------- 0

Materiales básicos 0.5 ------ 0,25 -------- 0

Elementos de iluminación

natural 0.5 ------ 0,25 -------- 0

Elementos de paso. 0.5 ------ 0,25 -------- 0

Cumplimiento de normativa

Espacios exteriores

Si (1) NO (0)

2 2 Espacios interiores

Si (1) NO (0)

Calidad de la representación.

Simbología 0.5 ------ 0,25 -------- 0

1.50 2 Grafismo 0.5 ------ 0,25 -------- 0

Proporcionalidad Si (1) NO (0)

2. Obtener

planos de

Construcción.

Uso de la escala. Escalas adecuadas Si (1) NO (0) 1 1

Suficiencia de la información.

Situación Si (0,20) NO (0)

0.70 1

Orientación Si (0,20) NO (0)

Dimensiones 0.2 -------- 0,10 --------- 0

Detalles 0.2 -------- 0,10 --------- 0

Especificaciones 0.2 -------- 0,10 --------- 0

Calidad de la representación.

Simbología 0.5 ------ 0,25 -------- 0 0.50 1

Grafismo 0.5 ------ 0,25 -------- 0

PUNTUACIÓN: OBTENIDA Mínimo

exigible 7.20

Máximo

posible 10

116








1. A partir de un documentación de proyecto realizar el desarrollo del mismo:

Adecuación de espacio a usos establecidos.


Adecuación de los documentos presentados


Calidad de los sistemas constructivos




Secuenciación.


Presentación.





determine.



un proyecto de ejecución de un edificio. Planos de distribución y Construcción.

117


UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Desarrollo de elementos estructurales de proyectos de

edificación.

Código: UF0311

Duración: 60 horas


RP6 y RP8.

118





capacidades:



CONTENIDOS

C1: Argumentar el

cumplimiento de las

exigencias constructivas de

una edificación, valorando el

diseño de un elemento o

composición en función de

las características de los

materiales y/o de su

disposición, y proponiendo

alternativas.…


1. Diseño de sistemas constructivos de estructuras.

- Definición, componentes, tipos.

- Elementos diferenciadores.

- Repercusión de la elección de un sistema constructivo en el


- Procesos productivos.

- La maquinaria de construcción.

- Oficios de Edificación, tipos y características.

- Cimentaciones.

Tipos y características, sistemas constructivos,

unidades de obra y pontos singulares, bases de

diseño y dimensionado.

Unidades de obra.

Desarrollo de planos de cimentación.

- Estructuras.

De Hormigón. Subdivisión tipos y características,


singulares de las distintas subdivisiones, bases de


Metálicas. Subdivisión tipos y características,




Mixtas. Subdivisión tipos y características, sistemas

constructivos, componentes, puntos singulares de

CE1.6 Identificar las

propiedades de

diferentes materiales y

componentes

empleados en

edificación, precisando

los elementos

constructivos donde se

integran y la función que

desempeñan en los

mismos.


exigencias constructivas que debe

cumplir una edificación de tipo

determinado, estableciendo la

contribución de sus elementos al

cumplimiento de las mismas.


cerramientos de una edificación

genérica, distinguiendo las diversas

soluciones constructivas para los

mismos y precisando los materiales

que los constituyen.


particiones empleados en edificación,

distinguiendo las diversas soluciones

constructivas para las mismas y

precisando los materiales que los

constituyen.


cimentaciones empleados en

edificación, distinguiendo las diversas

soluciones constructivas para las

mismas y precisando su geometría.

119


CE1.5 Relacionar los elementos

resistentes que componen una

estructura porticada, diferenciando los

esfuerzos a que están sometidos cada

uno de ellos y especificando distintas

soluciones según los materiales que

los constituyen



comparar la eficacia respecto al

aislamiento térmico o al acústico de

detalles constructivos presentados,

detectando puentes térmicos y

proponiendo mejoras respecto a los

materiales empleados o a la

disposición de los mismos.



comparar la eficacia respecto a la

estanqueidad de detalles constructivos

presentados, proponiendo mejoras

respecto a los materiales empleados o

a la disposición de los mismos.

las distintas subdivisiones, bases de diseño y

dimensionado.

De Madera. Subdivisión tipos y características,




Fábricas resistentes.

Planos y detalles de estructuras. tipos y

características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares de las distintas

subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

Unidades de obra.

Desarrollo de planos de estructuras.

2. Diseño de sistemas auxiliares de obra.

- Seguridad.

Protecciones colectivas, tipos y características,


singulares.

Andamios, tipos y características, sistemas

constructivos, puntos singulares.

Señalización, señales normalizadas.

Circulación de obra, recorridos.

Instalaciones de seguridad. Tipos y características,

componentes.

Unidades de obra.

Desarrollo de planos de seguridad.

- Acondicionamiento del terreno.

Derribos, definición, unidades de obra.

Movimiento de tierras, definición, unidades de obra

y sistemas constructivos de vaciados,

explanaciones, zanjas y pozos.

Repercusión del acondicionamiento del terreno en

el proceso de proyecto y de obra.

120


Unidades de obra.

Desarrollo de planos definidores del movimiento de

tierras.

C2. Representar las

estructuras de un edificio,

ubicándolas en su conjunto y

desarrollando cada elemento

en particular en detalles,

aportando toda la

información exigible para la

comprensión del desarrollo

de la estructura.


3. Representación de estructuras de edificios.




representación.




en la elaboración de proyectos de edificación




innovadores.

- Domótica.

- Colecciones de dibujos en formato informático.


- Archivo.

CE2.1 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar el plano de

cimentación de un edificio, identificando cada elemento de la

cimentación, distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando

la terminología gráfica adecuada.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar plantas, alzados y secciones de forma que se distingan las soluciones constructivas a utilizar, los usos de los diferentes espacios, los materiales básicos, los elementos de iluminación natural. Y elementos de paso.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar planos de carpintería exterior, de manera que se reconozcan los materiales básicos que los componen, las dimensiones, sistemas de apertura y partes abatibles.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar la solución de un punto singular de un cerramiento, de forma que se distinga la disposición de los distintos elementos, así como sus proporciones y los materiales que los constituyen.


los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma






protección.



121




Mesa y material de dibujo técnico. Cintas métricas. Archivos, planeros, tubos para planos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memoria portátil, escáneres,

impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material

informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Dibujos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de edificación. Planos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de

edificación.






122



DISEÑO DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS DE ESTRUCTURAS



C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas de una edificación, valorando el diseño de un

elemento o composición en función de las características de los materiales y/o de su disposición, y proponiendo

alternativas, en lo que respecta a diseño de sistemas constructivos de estructuras.


Contenidos


Conocimientos

CE1.6 Identificar las propiedades de diferentes materiales y

componentes empleados en edificación, precisando los elementos

constructivos donde se integran y la función que desempeñan en los

mismos.


CE1.1 Relacionar las diferentes exigencias constructivas que debe

cumplir una edificación de tipo determinado, estableciendo la

contribución de sus elementos al cumplimiento de las mismas.

CE1.2 Relacionar los distintos tipos de cerramientos de una edificación

genérica, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para los

mismos y precisando los materiales que los constituyen.

CE1.3 Relacionar los distintos tipos de particiones empleados en

edificación, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para las

mismas y precisando los materiales que los constituyen.

CE1.4 Relacionar los distintos tipos de cimentaciones empleados en



CE1.5 Relacionar los elementos resistentes que componen una

estructura porticada, diferenciando los esfuerzos a que están sometidos

cada uno de ellos y especificando distintas soluciones según los

materiales que los constituyen


comparar la eficacia respecto al aislamiento térmico o al acústico de

detalles constructivos presentados, detectando puentes térmicos y

proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la



comparar la eficacia respecto a la estanqueidad de detalles constructivos

presentados, proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados

1. Diseño de sistemas

constructivos de estructuras

Definición, componentes, tipos.

Elementos diferenciadores.

Repercusión de la elección de un

sistema constructivo en el


Procesos productivos.

La maquinaria de construcción.

Oficios de Edificación, tipos y

características.

Cimentaciones

Tipos y características, sistemas

constructivos, unidades de obra

y pontos singulares, bases de


Unidades de obra.

Desarrollo de planos de

cimentación.

Estructuras.

De Hormigón. Subdivisión tipos y



puntos singulares de las distintas

subdivisiones, bases de diseño y

dimensionado.

Metálicas. Subdivisión tipos y





dimensionado.

Mixtas. Subdivisión tipos y



123


o a la disposición de los mismos.




calidad.










dimensionado.

De Madera. Subdivisión tipos y





dimensionado.

Fábricas resistentes.

Planos y detalles de estructuras.

tipos y características, sistemas




dimensionado.

Unidades de obra.


estructuras.


Proyectar diseño de sistemas constructivos de estructuras que ayudarán a razonar y proponer

alternativas a un proyecto de construcción de edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en relacionar distintos tipos

de cimentaciones empleados en edificación, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para

las mismas y precisando su geometría.



P+P)

o Consulta CTE y EHE (Código técnico de la edificación y Instrucción de elementos de

hormigón estructural)

Se actuará como en un estudio de delineación real, actuando el docente como supervisor del

proyecto.

Medios






DISEÑO DE SISTEMAS AUXILIARES DE OBRA



C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas de una edificación, valorando el diseño de un

124


elemento o composición en función de las características de los materiales y/o de su disposición, y proponiendo

alternativas en lo que respecta a diseño de sistemas auxiliares de obra.


Contenidos


Conocimientos

CE1.6 Identificar las propiedades de diferentes materiales y

componentes empleados en edificación, precisando los elementos

constructivos donde se integran y la función que desempeñan en los

mismos.



cumplir una edificación de tipo determinado, estableciendo la

contribución de sus elementos al cumplimiento de las mismas.

CE1.2 Relacionar los distintos tipos de cerramientos de una edificación

genérica, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para los

mismos y precisando los materiales que los constituyen.

CE1.3 Relacionar los distintos tipos de particiones empleados en


mismas y precisando los materiales que los constituyen.

CE1.4 Relacionar los distintos tipos de cimentaciones empleados en



CE1.5 Relacionar los elementos resistentes que componen una

estructura porticada, diferenciando los esfuerzos a que están sometidos

cada uno de ellos y especificando distintas soluciones según los

materiales que los constituyen


comparar la eficacia respecto al aislamiento térmico o al acústico de

detalles constructivos presentados, detectando puentes térmicos y

proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la



comparar la eficacia respecto a la estanqueidad de detalles constructivos

presentados, proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados

o a la disposición de los mismos.




calidad.





2. Diseño de sistemas auxiliares de

obra

Seguridad.

Protecciones colectivas, tipos y



puntos singulares.

Andamios, tipos y


constructivos, puntos singulares.

Señalización, señales

normalizadas.

Circulación de obra, recorridos.

Instalaciones de seguridad.

Tipos y características,

componentes.

Unidades de obra.


seguridad.

Acondicionamiento del terreno.

Derribos, definición, unidades de

obra.

Movimiento de tierras, definición,

unidades de obra y sistemas

constructivos de vaciados,

explanaciones, zanjas y pozos.

Repercusión del

acondicionamiento del terreno en

el proceso de proyecto y de

obra.

Unidades de obra.

Desarrollo de planos definidores

del movimiento de tierras.

125






Proyectar diseños de sistemas auxiliares de obra que ayudarán a razonar y proponer alternativas a

un proyecto de construcción de edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en indicar las instalaciones

de seguridad necesarias que debe cumplir una edificación.

Se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1. (pág. 123).

Medios






REPRESENTACIÓN DE ESTRUCTURAS DE EDIFICIOS



C2. Representar las estructuras de un edificio, ubicándolas en su conjunto y desarrollando cada elemento en

particular en detalles, aportando toda la información exigible para la comprensión del desarrollo de la

estructura., en lo que respecta a representación de estructuras de edificación.


Contenidos




cimentación de un edificio, identificando cada elemento de la

cimentación, distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la

terminología gráfica adecuada.


estructuras de una planta de un edificio, identificando a cada uno de sus

componentes distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la

terminología grafica adecuada.

CE2.3 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar los detalles

constructivos y el despiece de armaduras de un elemento de una

estructura de hormigón armado. Distinguiendo los puntos clave del

3. Representación de estructuras

de edificios

Grafismo y simbología.

Información y escala.

Elementos proporcionales y no


representación.

Identificación de espacios

Identificación de soluciones

constructivas.

126


despiece, distinguiendo los materiales componentes, realizando una

representación proporcionada e identificando los elementos reseñables

de los mismos.

CE2.4 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar un cuadro de

definición de la estructura normalizado, cumplimentándolo con todos los

datos necesarios para la correcta definición de la estructura.


los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.




calidad.









Proyectar representaciones de estructuras de edificios que ayudarán a razonar y proponer

alternativas a un proyecto de construcción de edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en el despiece de

armaduras de un elemento de una estructura de hormigón armado.

Se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1. (pág. 123).

Medios






APLICACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EL DESARROLLO

CONSTRUCTIVO DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN



C2. Representar las estructuras de un edificio, ubicándolas en su conjunto y desarrollando cada elemento en

127


particular en detalles, aportando toda la información exigible para la comprensión del desarrollo de la estructura,

en lo que respecta a aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el desarrollo constructivo de

proyectos de edificación.


Contenidos




cimentación de un edificio, identificando cada elemento de la cimentación,

distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la terminología

gráfica adecuada.


estructuras de una planta de un edificio, identificando a cada uno de sus

componentes distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la

terminología grafica adecuada.

CE2.3 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar los detalles

constructivos y el despiece de armaduras de un elemento de una estructura

de hormigón armado. Distinguiendo los puntos clave del despiece,

distinguiendo los materiales componentes, realizando una representación

proporcionada e identificando los elementos reseñables de los mismos.

CE2.4 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar un cuadro de

definición de la estructura normalizado, cumplimentándolo con todos los

datos necesarios para la correcta definición de la estructura.

CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a los

sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.




calidad.


Cumplir las normas de seguridad e higiene en la utilización de útiles

y herramientas necesarios para una actividad determinada,





tecnológicas y organizativas en

el desarrollo constructivo de


Normalización de sistemas

constructivos.

Canales informáticos de

asesoría técnica.

Bases de datos de detalles

constructivos


Proyectar aplicaciónes de innovaciones tecnológicas y organizativas en el desarrollo constructivo de

proyectos de edificación.

Se desarrollará una práctica procedimental, consistente en realizar actividades sobre innovaciones

tecnológicas y organizativas, de forma individual o en pequeños grupos.

El alumno obtendrá documentación gráfica en páginas de Internet como las que se recomiendan en

el apartado: Orientaciones sobre el módulo y su evaluación, y otras como:

128






Fiebdc, Bc3


de Madrid.

Se actuará como en un estudio de delineación real, actuando el docente como supervisor del

proyecto.

Medios





129


http://www.acae.es/










1. A partir de un documentación de proyecto hacer el desarrollo de elementos estructurales:

Cumplimiento de la normativa.

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.1 CE.2.2 CE.2.3 CE.2.4 CE.2.5

Correspondencia con los sistemas constructivos del edificio.


CE.1.7 CE.1.8



Secuenciación.


Presentación.





determine.



un proyecto de ejecución de un edificio. Planos de estructuras.

130


Evaluación final del módulo




instrumentos, están representados el conjunto de criterios de evaluación del módulo.


(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades

no adquiridas).



Demostración de destrezas y habilidades personales y sociales vinculadas a la

profesionalidad



constituyen este Módulo: U.F. 1: pág. 99, U.F. 2: pág. 116 y U.F. 3: pág. 129.









La evaluación es continua. En las 3 Unidades Formativas que conforman este módulo se propone el

método por observación de las dos pruebas significativas que conforman este Módulo. El alumnado habrá

de obtener la calificación mínima marcada para cada una de las prácticas.





constituyen este Módulo y que tengan evidencias de competencia: U.F. 1: pág. 99.


Serán todos aquellos recogidos en evaluación

de cada una de las Unidades Formativas que


Serán todos aquellos recogidos en evaluación de cada

una de las Unidades Formativas que constituyen este

Módulo.


Los marcados en la UF1. Pág.: 99.

131


MÓDULO FORMATIVO 3

Denominación: INSTALACIONES DE EDIFICIOS

Código: MF0640_3


Asociado a la unidad de competencia: UC0640_3 Representar instalaciones

de edificios

Duración: 90 horas

Objetivo general

Extraer información, realizar toma de datos, e interpretar los resultados del

cálculo de todas las instalaciones en edificios, realizando bajo instrucciones los

cálculos básicos, la representación y la medición para representar instalaciones

de edificios ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de

competencia correspondiente.

132


Orientaciones sobre el módulo y su evaluación

La organización general de las clases y la propuesta de páginas de búsqueda en

internet serán la misma que la planteada en el Módulo 1. (pág.: 35), encontrando

orientaciones concretas y otras páginas a consultar en las estrategias metodológicas

de cada UA.

El módulo Instalaciones de edificios, se ha estructurado en un total de cuatro

unidades de aprendizaje (UA).

El módulo al igual que el 1 y 2 tiene un carácter eminentemente práctico, impartiendo

los contenidos teóricos y prácticos de las 4 UA secuencialmente, girando en torno a

la realización de la práctica representativa que se proponen que completa un

proyecto de edificación que se comenzó en el Módulo 1, se continuó en el 2 y se

completa en este.

Prácticas representativas del módulo Duración Unidades de aprendizaje

que integra cada práctica

Representar y medir las instalaciones de un

edificio. 1

60 h. UA1, UA2, UA3 y UA4

1 De esta práctica se ofrece un modelo elaborado.

MÓDULO FORMATIVO 3


MÓDULO FORMATIVO 1


MÓDULO FORMATIVO 2


CERTIFICADO

EOCO0108 Representación de proyectos de edificación

UA 1 Diseño de

instalaciones de edificios.


de instalaciones de edificios.

UA 4 Aplicación de

innovaciones tecnológicas y organizativas en el diseño de instalaciones de edificación.

UA 3 Mediciones y Presupuestos

133


Al igual que los módulos anteriores es aconsejable el uso de internet como

herramienta de trabajo. Se proponen las páginas de búsqueda, reseñadas en el

Módulo 1 (pag.: 35) así como otras concretas para este:

o Base de precios de la construcción de Guadalajara,

www.coaatgu.com/gtagu/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper

&Itemid=29.

o Precios de edificación y obra civil en España, www.preoc.es/Preoc.

o Portal de catálogos de la construcción en español, en formato Presto,

Fie, Fiebdc, Bc3, www.acae.es.

o Base de precios de la construcción de la comunidad de Madrid,

www.madrid.org/bdccm/baseprecios.

En las “Estrategias metodológicas” de cada UA se reseñan otras concretas para

dichas UA.

En todo momento se despertará el interés del alumnado, a través del proyecto que

obtendrán al término del módulo con la realización de la práctica representativa y

que es una parte significativa del certificado de profesionalidad.

La evaluación del módulo se efectuará a través de la evaluación de la práctica

representativa propuesta, así como con una prueba de conocimientos del módulo

compuesta por al menos 30 ítems de selección múltiple, donde el alumnado deberá

responder correctamente al menos el 75% de ellos.


Unidades de aprendizaje Horas Aula

técnica

1. Diseño de instalaciones de edificios. 25 X

2. Representación de instalaciones de edificios. 30 X

3. Mediciones y Presupuestos. 20 X

4. Aplicación de innovaciones tecnológicas y

organizativas en el diseño de instalaciones de

edificación.

15 X

134




http://www.acae.es/






capacidades:



CONTENIDOS

C1: Analizar el proceso de

representación de

instalaciones en proyectos de

edificación, precisando la

documentación e información

de proyecto relacionada e

identificando a los agentes

intervinientes en su diseño.


2. Representación de instalaciones de edificios.




representación.

- Identificación de instalaciones.



en el diseño de instalaciones de edificación.

- Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente

implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de


- Materiales y soluciones innovadores de reciente

implantación.

CE1.1 Describir la

organización de una oficina

o departamento técnico

estándar precisando las

funciones que desempeñan

los trabajadores y

responsables del mismo.

CE1.6 Describir los factores

de innovación tecnológica y

organizativa, tanto en las

instalaciones de edificación

como en la redacción de

proyectos, valorando su

repercusión en la unidad de

competencia asociada al

módulo formativo.

CE1.2 Establecer las fases en la

elaboración de un proyecto de edificación

de nueva planta, precisando el grado de

definición en el diseño de las

instalaciones.

CE1.3 Relacionar las distintas

instalaciones que debe contener una

edificación tipo, precisando sus objetivos

y determinando la obligatoriedad de su

inclusión en el proyecto.

CE1.4 Relacionar la normativa de

aplicación en los proyectos de edificación,

precisando la específica aplicable a los

distintos tipos de instalaciones.


planos necesarios para definir las

instalaciones de un proyecto de

edificación dado, precisando sus objetivos

y relacionando las escalas asociadas.

C2: Analizar las diferentes instalaciones presentes en edificación, precisando las conducciones/distribuidores y elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 1. Diseño de instalaciones de edificios.

- Definición de instalación.

- Instalaciones de edificios: Tipos y funciones.

- Servicios a las instalaciones (locales técnicos).

- Redes generales de edificios y redes locales.

- Domótica.

- Instalaciones de saneamiento.

Red de saneamiento horizontal. Componentes,

CE2.2 En un supuesto

práctico debidamente

caracterizado de un

proyecto de edificación:

CE2.1 Explicar el funcionamiento de una

instalación dada, relacionando las leyes y

principios básicos que intervienen en su

diseño y precisando sus principales

expresiones matemáticas.

135


Identificar las

conducciones y

elementos

singulares

constituyentes del

sistema general

de una de las

instalaciones de la

edificación,

describiendo las

funciones que

desempeñan.


debidamente caracterizado de un proyecto

de edificación:

Relacionar las distintas

soluciones en cuanto a

materiales, componentes y diseño

disponibles para una de las

instalaciones de la edificación.

Obtener los parámetros de

cálculo de las instalaciones

extrayendo la información

contenida en los programas de

necesidades de las edificaciones

a proyectar.

Establecer el tipo, características

y/o dimensión de conducciones y

elementos de una instalación

dada, determinando los

parámetros o variables

necesarios para el cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición

para los elementos y conducciones de un

sistema dado.


debidamente caracterizado, realizar

mediciones y elaborar cuadros de

mediciones, mediante aplicaciones de

cálculo o específicas de mediciones y

presupuestos.

conexión con la red urbana, materiales.

Criterios de diseño y dimensionado.

Red de saneamiento vertical. Componentes,

conexión con la red horizontal y redes locales,

materiales, criterios de diseño y dimensionado.

Redes locales de saneamiento. Componentes,

conexión con la red vertical, materiales, aparatos

sanitarios criterios de diseño y dimensionado.

Unidades de obra.

Simbología y representación.

- Instalaciones de distribución de agua fría y agua caliente

sanitaria.


Tipos componentes, conexión con la red urbana,


Unidades de obra.


- Instalaciones térmicas.

Calefacción. Sistemas, componentes, materiales,

equipos Criterios de diseño y dimensionado.

Frío. Sistemas, componentes, conexión con la red

urbana, materiales, equipos criterios de diseño y

dimensionado.

Unidades de obra.


- Ventilación.

Sistemas, componentes, materiales, criterios de



- Instalaciones de distribución de energía (eléctrica y gas).

Componentes de la red de distribución de energía

eléctrica, conexión con la red urbana, materiales,

criterios de diseño y dimensionado.

Componentes de la red de distribución de gas,

136


conexión con la red urbana, materiales, criterios de


Unidades de obra.


- Instalaciones de telecomunicaciones.

I.C.T, tipos, componentes, conexión con la red

urbana, materiales, criterios de diseño y

dimensionado.

Unidades de obra.


- Instalaciones de transporte.

Unidades de obra.

Ascensores y montacargas. Tipos componentes,


Escaleras mecánicas y cintas transportadoras.

Tipos componentes, materiales, criterios de diseño

y dimensionado.

Unidades de obra.


- Protección contra el rayo.

Tipos, componentes, materiales, criterios de diseño

y dimensionado.


- Protección contra incendios.


y dimensionado.

Unidades de obra.


- Sistemas de captación de energía.

Energía solar térmica. Tipos, componentes,


Energía solar fotovoltaica. Tipos componentes,



137




Unidades de obra.





dimensionado.

Unidades de obra.



Unidades de obra.





y dimensionado.

Unidades de obra.




y dimensionado.




y dimensionado.

Unidades de obra.







Unidades de obra.

138





- Unidades y criterios de medición.




C3: Argumentar el

cumplimiento de las

exigencias constructivas y

funcionales por las

instalaciones de una

edificación proyectada,

valorando las ubicaciones de

elementos y trazados

propuestos para los distintos

sistemas, y proponiendo

alternativas.

CONOCIMIENTOS DESTREZAS cognitivas y prácticas 1. Diseño de instalaciones de edificios.

- Definición de instalación.

- Instalaciones de edificios: Tipos y funciones.

- Servicios a las instalaciones (locales técnicos).

- Redes generales de edificios y redes locales.

- Domótica.

- Instalaciones de saneamiento.

Red de saneamiento horizontal. Componentes,

conexión con la red urbana, materiales.

Criterios de diseño y dimensionado.

Red de saneamiento vertical. Componentes,

conexión con la red horizontal y redes locales,


Redes locales de saneamiento. Componentes,

conexión con la red vertical, materiales, aparatos

sanitarios criterios de diseño y dimensionado.

Unidades de obra.


- Instalaciones de distribución de agua fría y agua caliente

sanitaria.


Tipos componentes, conexión con la red urbana,


Unidades de obra.

CE3.3 Indicar en un edificio

residencial los criterios de

ubicación habituales para

los elementos y trazados

de una instalación dada.


exigencias constructivas que debe cumplir

la ubicación de los elementos y trazados



exigencias funcionales que debe cumplir

la ubicación de los elementos y trazados



debidamente caracterizado de un proyecto

de edificación:

Valorar y/o comparar el

cumplimiento de las exigencias

constructivas por instalaciones

proyectadas, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación

de los elementos y paso de

trazados.

Valorar y/o comparar el

cumplimiento de las exigencias

funcionales por instalaciones

proyectadas, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación

139


de los elementos y trazados.


debidamente caracterizado, aplicar

criterios de ubicación a las instalaciones

de una edificación proyectada

comprobando que se cumple la normativa

y que los trazados y disposiciones

propuestas son razonables desde un

punto de vista constructivo y funcional.


- Instalaciones térmicas.

Calefacción. Sistemas, componentes, materiales,

equipos Criterios de diseño y dimensionado.

Frío. Sistemas, componentes, conexión con la red

urbana, materiales, equipos criterios de diseño y

dimensionado.

Unidades de obra.


- Ventilación.

Sistemas, componentes, materiales, criterios de



- Instalaciones de distribución de energía (eléctrica y gas).

Componentes de la red de distribución de energía

eléctrica, conexión con la red urbana, materiales,

criterios de diseño y dimensionado.




Unidades de obra.





dimensionado.

Unidades de obra.



Unidades de obra.





140


y dimensionado.

Unidades de obra.




y dimensionado.




y dimensionado.

Unidades de obra.







Unidades de obra.







protección.



141




Mesa y material de dibujo técnico. Equipos y redes informáticas: ordenadores, escáneres, impresoras y trazadores. Aplicaciones y entornos informáticas de diseño

asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas.


Interpretación y desarrollo del dimensionamiento y trazado de conducciones de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y

especiales para proyectos de edificación. Ubicación de elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación

y especiales para proyectos de edificación. Dibujos de trazados y elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización,

telecomunicación y especiales para proyectos de edificación. Planos de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y

especiales para proyectos de edificación. Mediciones de los capítulos correspondientes a los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización,

telecomunicación y especiales para proyectos de edificación.


Croquis de ubicación de elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales de proyectos de

edificación. Programa de necesidades. Normativa de edificación. Normativa urbanística. Datos de cálculo de instalaciones. Manuales de uso de equipos y redes

informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Mediciones de los capítulos correspondientes a instalaciones para

proyectos de edificación. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.

142




DISEÑO DE INSTALACIONES DE EDIFICIOS



C2: Analizar las diferentes instalaciones presentes en edificación, precisando las conducciones/distribuidores y

elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición,

en lo referente a diseño de instalaciones de edificios.

C3: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas y funcionales por las instalaciones de una

edificación proyectada, valorando las ubicaciones de elementos y trazados propuestos para los distintos

sistemas, y proponiendo alternativas.


Contenidos


Conocimientos



Identificar las conducciones y elementos singulares

constituyentes del sistema general de una de las instalaciones

de la edificación, describiendo las funciones que desempeñan.

CE3.3 Indicar en un edificio residencial los criterios de ubicación

habituales para los elementos y trazados de una instalación dada.


CE2.1 Explicar el funcionamiento de una instalación dada, relacionando

las leyes y principios básicos que intervienen en su diseño y precisando

sus principales expresiones matemáticas.



Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales,

componentes y diseño disponibles para una de las instalaciones

de la edificación.

Obtener los parámetros de cálculo de las instalaciones

extrayendo la información contenida en los programas de

necesidades de las edificaciones a proyectar.

Establecer el tipo, características y/o dimensión de

conducciones y elementos de una instalación dada,

determinando los parámetros o variables necesarios para el

1. Diseño de instalaciones de

edificios.

Definición de instalación

Instalaciones de edificios: Tipos

y funciones.

Servicios a las instalaciones

(locales técnicos).

Redes generales de edificios y

redes locales.

Domótica.

Instalaciones de saneamiento.

Red de saneamiento horizontal.

Componentes, conexión con la

red urbana, materiales.

Criterios de diseño y

dimensionado.

Red de saneamiento vertical.


red horizontal y redes locales,

materiales, criterios de diseño y

dimensionado.

Redes locales de saneamiento.


red vertical, materiales, aparatos

sanitarios criterios de diseño y

dimensionado.

Unidades de obra.


Instalaciones de distribución de

agua fría y agua caliente

sanitaria.

143


cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición para los elementos y

conducciones de un sistema dado.


mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de

cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.


cumplir la ubicación de los elementos y trazados de una instalación dada.


la ubicación de los elementos y trazados de una instalación dada.



Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias

constructivas por instalaciones proyectadas, proponiendo

mejoras respecto a la ubicación de los elementos y paso de

trazados.

Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias

funcionales por instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras

respecto a la ubicación de los elementos y trazados.

CE3.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, aplicar

criterios de ubicación a las instalaciones de una edificación proyectada,

comprobando que se cumple la normativa y que los trazados y

disposiciones propuestas son razonables desde un punto de vista

constructivo y funcional.




calidad.









Tipos componentes, conexión

con la red urbana, materiales,

criterios de diseño y

dimensionado.

Unidades de obra.


Instalaciones térmicas.

Calefacción. Sistemas,

componentes, materiales,

equipos Criterios de diseño y

dimensionado.

Frío. Sistemas, componentes,

conexión con la red urbana,

materiales, equipos criterios de


Unidades de obra.


Ventilación.

Sistemas, componentes,


dimensionado.


Instalaciones de distribución de

energía (eléctrica y gas).

Componentes de la red de

distribución de energía eléctrica,



dimensionado.

Componentes de la red de

distribución de gas, conexión con

la red urbana, materiales,


dimensionado.

Unidades de obra.


Instalaciones de

telecomunicaciones.

I.C.T, tipos, componentes,



dimensionado.

Unidades de obra.


Instalaciones de transporte.

Unidades de obra.

Ascensores y montacargas.

Tipos componentes, materiales,


dimensionado.

Escaleras mecánicas y cintas

transportadoras. Tipos

144




dimensionado.

Unidades de obra.


Protección contra el rayo.

Tipos, componentes, materiales,


dimensionado.


Protección contra incendios.

Tipos componentes, materiales,


dimensionado.

Unidades de obra.


Sistemas de captación de

energía.

Energía solar térmica. Tipos,



dimensionado.

Energía solar fotovoltaica. Tipos



dimensionado.

Unidades de obra.



Proyectar distintos tipos de instalaciones de edificios que ayudarán a identificar, analizar y proponer

alternativas a las conducciones de una edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en establecer el tipo,

características y dimensión de conducciones y elementos de una instalación dada, de un proyecto

de edificación, determinando los parámetros o variables necesarios para el cálculo.

El alumnado consultara:


P+P)

o Normativa en interner CTE, REBT, RITE, ITC-MIE-AEM 1, NTE

Medios


audiovisuales, videos y documentación gráfica. Pizarra para escribir con rotulador. Trazadores e impresoras.

Escáner. Mesa y silla para el formador. Mesa y silla para alumnos. Material consumible de delineación.

Rotafolios. Material de aula.


REPRESENTACIÓN DE INSTALACIONES DE EDIFICIOS

145




C1: Analizar el proceso de representación de instalaciones en proyectos de edificación, precisando la

documentación e información de proyecto relacionada e identificando a los agentes intervinientes en su diseño,

en lo referente a representación de instalaciones de edificios.


Contenidos


Conocimientos




CE1.6 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa,

tanto en las instalaciones de edificación como en la redacción de

proyectos, valorando su repercusión en la unidad de competencia

asociada al módulo formativo.


CE1.2 Establecer las fases en la elaboración de un proyecto de

edificación de nueva planta, precisando el grado de definición en el

diseño de las instalaciones.

CE1.3 Relacionar las distintas instalaciones que debe contener una

edificación tipo, precisando sus objetivos y determinando la

obligatoriedad de su inclusión en el proyecto.

CE1.4 Relacionar la normativa de aplicación en los proyectos de

edificación, precisando la específica aplicable a los distintos tipos de

instalaciones.

CE1.5 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir las

instalaciones de un proyecto de edificación dado, precisando sus

objetivos y relacionando las escalas asociadas.




calidad.







2. Representación de instalaciones

de edificios.

Grafismo y simbología.

Información y escala.

Elementos proporcionales y no


representación.

Identificación de instalaciones

Identificación de soluciones

constructivas.

146



Proyectar la representación de instalaciones de edificios, analizando, representando y

proponiendo alternativas a un proyecto de edificación.


una edificación y su uso previsto, relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir las

instalaciones, precisando sus objetivos y relacionando las escalas asociadas.

Se seguirán las estrategias metodológicas propuestas en la UA 1.

Medios






MEDICIONES Y PRESUPUESTOS



C2: Analizar las diferentes instalaciones presentes en edificación, precisando las conducciones/distribuidores y

elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición,

en lo referente a mediciones y presupuestos.


Contenidos


Conocimientos

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un proyecto de

edificación:

Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del

sistema general de una de las instalaciones de la edificación,

describiendo las funciones que desempeñan.


CE2.1 Explicar el funcionamiento de una instalación dada, relacionando las leyes

y principios básicos que intervienen en su diseño y precisando sus principales

expresiones matemáticas.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un proyecto de

edificación:

Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes

y diseño disponibles para una de las instalaciones de la edificación.

Obtener los parámetros de cálculo de las instalaciones extrayendo la

información contenida en los programas de necesidades de las

edificaciones a proyectar.

3. Mediciones y

Presupuestos.

Capítulos, partidas y

unidades de obra.

Unidades y criterios de

medición

Precios unitarios y

descompuestos.

Criterios de valoración.

Bases de datos de la

construcción.

147


Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y

elementos de una instalación dada, determinando los parámetros o

variables necesarios para el cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición para los elementos y conducciones de

un sistema dado.

CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar mediciones y

elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de cálculo o específicas

de mediciones y presupuestos.






herramientas necesarios para una actividad determinada, operando con

los equipos de protección.

Rigor en el seguimiento de las instrucciones recibidas del responsable del

trabajo a lo largo de todo el proceso de trabajo.



Manejar los Software de organización y medición de obras: (Presto, Menphis, Cype, etc…), con las

bases de datos de precios de construcción vigentes, con la finalidad de que hagan diferentes ejercicios,

para poder continuar con la parte de la practica significativa propuesta: mediciones y presupuestos de

las instalaciones de una edificación.

Se desarrollará individualmente una práctica procedimental, consistente en medir y elaborar cuadros

de mediciones sobre un capítulo de una instalación de un proyecto propuesto, mediante aplicaciones



Medios






APLICACIÓN DE INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y ORGANIZATIVAS EN EL DISEÑO DE

INSTALACIONES DE EDIFICACIÓN



148


C1: Analizar el proceso de representación de instalaciones en proyectos de edificación, precisando la

documentación e información de proyecto relacionada e identificando a los agentes intervinientes en su diseño,

en lo referente a aplicación de innovaciones tecnológicas en el diseño de instalaciones de edificación.


Contenidos


Conocimientos




CE1.6 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa, tanto

en las instalaciones de edificación como en la redacción de proyectos,

valorando su repercusión en la unidad de competencia asociada al módulo

formativo.


CE1.2 Establecer las fases en la elaboración de un proyecto de edificación

de nueva planta, precisando el grado de definición en el diseño de las

instalaciones.

CE1.3 Relacionar las distintas instalaciones que debe contener una

edificación tipo, precisando sus objetivos y determinando la obligatoriedad

de su inclusión en el proyecto.

CE1.4 Relacionar la normativa de aplicación en los proyectos de

edificación, precisando la específica aplicable a los distintos tipos de

instalaciones.

CE1.5 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir las

instalaciones de un proyecto de edificación dado, precisando sus objetivos

y relacionando las escalas asociadas.




calidad.









tecnológicas y organizativas en

el diseño de instalaciones de

edificación.


informáticos innovadores de


Procesos organizativos y

productivos innovadores de


Materiales y soluciones


implantación


149


Proyectar aplicaciones de innovaciones tecnológicas y organizativas en el en el diseño de las

instalaciones de una edificación.

Se desarrollará una práctica procedimental de forma individual, consistente en realizar actividades

de innovaciones tecnológicas y organizativas sobre materiales y soluciones innovadores de



Medios







A LAS QUE

CORRESPONDE

UA1, UA2, UA3, UA4

Duración: 60 h

PRÁCTICA Nº: 1

REPRESENTAR Y MEDIR LAS INSTALACIONES DE UN EDIFICIO

DESCRIPCIÓN

Obtener los documentos gráficos principales de las instalaciones de un edificio: Plano de red de

saneamiento horizontal, Plano de distribución eléctrica e iluminación artificial, Plano de distribución de

Agua, Plano de instalaciones de acondicionamiento térmico y Distribución de capítulos, medición y

presupuesto de por lo menos una de ellas.




Ordenador.

Software de CAD.

Software de mediciones presupuestos y certificación.


1. El formador explicará o recordará si lo cree oportuno que la práctica es continuación de las realizadas anteriormente si se imparte el Certificado completo y que junto con el resto de prácticas representativas de los otros módulos completan un proyecto de edificación. Si la impartición es únicamente el Módulo 3, igualmente esta práctica junto con las otras planteadas en este módulo constituyen un proyecto de instalaciones.

2. Las pautas generales para la realización de la práctica son las mismas que las expuestas en la

práctica 1 del MF1 pag: 47.

3. La práctica dura 60 horas y la U.F. de 90, por lo que el momento más oportuno para comenzar la

misma, es cuando el alumnado domine mínimamente los elementos que componen los

documentos gráficos a representar y a presupuestar.

4. El formador realizará un seguimiento individual de la práctica y propondrá puestas en común de

todo el grupo, reforzando todos aquellos aspectos significativos que lleven a la obtención de un

buen producto final por alumno/a, así como la comprensión de las distintas interpretaciones de un

proyecto de arquitectura.


150



1. Elaborar documentación de trabajo, croquis y

apuntes y cálculos.

Conforme a los criterios de evaluación: CE 1.1 CE 1.2

CE.1.3 CE.1.4 CE.1.5 CE.1.6

2. Obtener medición y presupuesto.

Conforme a los criterios de evaluación: CE 2.3 CE 2.4

3. Obtener Planos de instalaciones.

Conforme a los criterios de evaluación: CE2.1 CE2.2

CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5

1.1. Adecuación de la información al trabajo

solicitado.

2.1. Fidelidad en la clasificación

2.2. Precisión en los cálculos.

3.1. Validez de las propuestas de las

instalaciones diseñadas

3.2. Cumplimiento de normativa


3.4 Suficiencia de la información




Mínimo exigible



profesionalidad.

151


El proyecto ha de incluir los documentos gráficos principales de las instalaciones de un edificio: Plano de red de saneamiento horizontal, Plano de distribución eléctrica e

iluminación artificial, Plano de distribución de Agua, Plano de instalaciones de acondicionamiento térmico y Distribución de capítulos, medición y presupuesto de por lo menos

una de ellas. Los diferentes aspectos se valoraran en función de:

RESULTADOS A

COMPROBAR

INDICADORES

DEL LOGRO ESCALA

PUNTUACIÓN

OBTENIDA PUNTUACIÓ

N MÍNIMA

PUNTUACIÓN

MÁXIMA

Elaborar documentación de trabajo, croquis y apuntes y cálculos.

Adecuación de la información al trabajo solicitado.

Elaborar Croquis para instalaciones 0.25----0.15----0.10----0

0.50 1

Elaborar Apuntes para instalaciones 0.25----0.15----0.10----0

Elaborar Cálculos para instalaciones 0.5--------0,25 ----------0

Obtener medición y presupuesto.

Fidelidad en la clasificación

Mediciones. Si (0.5) NO (0)

2

3

Cuadro de precios: Nº1 y Nº2. Si (0.5) NO (0)

Presupuestos parciales Si (0.5) NO (0)

Presupuestos generales: PGEM Y PGEC Si (0.5) NO (0)

Precisión en los cálculos

Cálculos de instalaciones 1 ----- 0,5 ------ 0 0.50

Obtener Planos de instalaciones.

Validez de las propuestas de las instalaciones diseñadas

Red de saneamiento horizontal 0.5--------0,25 ----------0

1

6

Distribución eléctrica e iluminación artificial 0.5--------0,25 ----------0

Distribución de Agua 0.5--------0,25 ----------0

instalaciones de acondicionamiento térmico

0.5--------0,25 ----------0

Cumplimiento de normativa

Red de saneamiento horizontal Si (0.5) NO (0)

2

Distribución eléctrica e iluminación artificial Si (0.5) NO (0)

Distribución de Agua Si (0.5) NO (0)

Instalaciones de acondicionamiento térmico

Si (0.5) NO (0)

Calidad de la representación

Simbología 0.5--------0,25 ----------0 0.50

Grafismo 0.5--------0,25 ----------0

Suficiencia de la información

Ubicación 0.25----0.15----0.10----0

0.50 Dimensiones 0.25----0.15----0.10----0

Especificaciones 0.25----0.15----0.10----0

Detalles 0.25----0.15----0.10----0

Puntuación: Obtenida Mínimo

exigible: 7 Máximo exigible:10

152


Evaluación del módulo




(capacidades adquiridas). En caso contrario, se le considerará no apto (capacidades no

adquiridas).





1. A partir de un documentación de proyecto de edificación realización de de la documentación referente

a instalaciones:

Ajuste a la normativa vigente.


CE.2.1 CE.2.2 CE.CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5



CE.2.1 CE.2.2 CE.CE.3.1 CE.3.2 CE.3.3 CE.3.4 CE.3.5

Calidad y exactitud en la medición y el presupuesto

Conforme a los criterios de evaluación: CE.2.3 CE.2.4



Secuenciación.

Precisión en los cálculos


Presentación.





determine.


Observación directa de la práctica representativa propuesta, en este módulo: Obtención de los

documentos gráficos principales de las instalaciones de un edificio: Plano de red de saneamiento

horizontal, Plano de distribución eléctrica e iluminación artificial, Plano de distribución de Agua, Plano de

instalaciones de acondicionamiento térmico y Distribución de capítulos, medición y presupuesto de por lo

menos una de ellas.

153





Asimilación y aplicación de conocimientos según importancia y orden secuencial de procesos

relativos a: Instalaciones de edificios.



correcta

La prueba se recomienda que se componga de 30 items. Se penalizará las respuestas incorrectas. Las respuestas no contestadas no puntúan. El alumno que tenga más del 25% de items incorrectos o no

contestados será no apto.



154


MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE

REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

Código: MP0073


Concepción y finalidad del módulo

Es un bloque de formación específica que se desarrolla en un ámbito productivo real,

la empresa, donde los alumnos pueden observar y desempeñar las actividades y

funciones propias de los distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer

la organización de los procesos productivos o de servicios y las relaciones laborales.

Este módulo tiene por finalidad:

Facilitar la identificación con la realidad de un entorno productivo y la posibilidad

de la inserción profesional.

Evidenciar las competencias profesionales adquiridas en el centro formativo y de

aquellos aspectos que resultan más difíciles de ser comprobados por requerir

situaciones reales de producción.

Completar aquellas capacidades, que por motivos normalmente estructurales, no

se pudieron concluir en el centro formativo, incluidas las actitudes relacionadas

con la profesionalidad.

Para la obtención del certificado de profesionalidad es necesaria la superación del

módulo de prácticas no laborales.

Estarán exentos de realizar este módulo los alumnos de los programas de formación

en alternancia con el empleo, en el área del correspondiente certificado, así como

quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se

corresponda con las capacidades recogidas en el citado módulo.

La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde se

haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración

del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha

realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la

certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima

de tres meses, así como una declaración del interesado de las actividades más

representativas.

155


Las solicitudes de exención de este módulo por su correspondencia con la práctica

laboral se realizarán de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales

competentes, que expedirán un certificado de exención del mismo.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Realizar las creaciones de imagen de proyecto y de empresa componiendo la

documentación de proyecto para su entrega y archivo, adaptándose a los cánones

establecidos en la empresa o establecidos por el director de proyecto.

CE1.1 En una construcción definida mediante dibujos o fotografías:

- Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o escaneado.

- Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los dibujos

o fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos, utilizando

aplicaciones infográficas para obtener los acabados finales proyectados,

manteniendo los criterios estéticos y de imagen indicados por el superior.

CE1.2 Realizar la presentación de un proyecto definido por su documento de planos

y/o maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios,

utilizando aplicaciones infográficas y de edición de documentos, ajustándose a las

condiciones de imagen de empresa indicados..

CE1.3 Realizar un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a

representar:

- Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y ordenando

los croquis o dibujos según la práctica establecida.





- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a la

normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de ubicación,

orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.

- Utilizar y relacionar las capas del esquema de representación establecido por la

empresa o por el superior del equipo para organizar la información mediante

aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e intercambio.

CE1.4 Copiar y/o archivar documentos dados en soporte informático para

almacenamiento, consulta e intercambio, aplicando los formatos indicados y la

codificación del sistema de documentación establecido.

C2: Realizar una propuesta funcional y técnica de desarrollo de un edificio, ajustándose

a condiciones óptimas de funcionalidad, habitabilidad, confort e idoneidad técnica,

realizando la medición y presupuesto de la propuesta.

156


CE2.1 Detectar en la organización funcional de un proyecto de edificación

presentado aquellos elementos constructivos que no cumplan con las normas de

habitabilidad o supongan barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones

sustitutorias.

CE2.2 Dada la superficie construida de una vivienda caracterizada por su entorno,

proponer distintas alternativas a la distribución de los espacios previstos en el

programa de necesidades, valorando y/o comparando la funcionalidad de los diseños

propuestos.

CE2.3 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto

a la ventilación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas,

proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución.

CE2.4 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto

a la circulación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas,

proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución.

CE2.5 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la eficacia respecto al

aislamiento térmico o al acústico de detalles constructivos presentados, detectando

puentes térmicos y proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a

la disposición de los mismos.

CE2.6 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la eficacia respecto a la

estanqueidad de detalles constructivos presentados, proponiendo mejoras respecto a

los materiales empleados o a la disposición de los mismos.

CE2.7 En un proyecto de edificación, realizar mediciones y elaborar cuadros de

mediciones mediante aplicaciones informáticas de cálculo o específicas de


C3: Realizar una propuesta funcional y técnica de desarrollo de instalaciones de un

edificio, ajustándose a condiciones óptimas de funcionalidad, e idoneidad técnica,

realizando la medición y presupuesto de la propuesta.

CE3.1 En de proyecto de edificación:

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias constructivas por

instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los

elementos y paso de trazados.

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias funcionales por

instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los

elementos y trazados.

CE3.2 En un proyecto de edificación, aplicar criterios de ubicación a las instalaciones

de una edificación proyectada, comprobando que se cumple la normativa y que los

trazados y disposiciones propuestas son razonables desde un punto de vista

constructivo y funcional.

CE3.4 En un proyecto de edificación:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del sistema

general de una de las instalaciones de la edificación, describiendo las

funciones que desempeñan.

157


- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes y diseño

disponibles para una de las instalaciones de la edificación.

- Obtener los parámetros de cálculo de las instalaciones extrayendo la información

contenida en los programas de necesidades de las edificaciones a proyectar.

- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y elementos de

una instalación dada, determinando los parámetros o variables necesarios para el

cálculo.

CE3.5 En un proyecto de edificación, realizar mediciones y elaborar cuadros de

mediciones, mediante aplicaciones de cálculo o específicas de mediciones y

presupuestos.

C4: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e

instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE4.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los

trabajos a realizar.

CE4.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.

CE4.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas,

tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.

CE4.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.

CE4.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.

CE4.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud

laboral y protección del medio ambiente.

Contenidos

1. Desarrollar proyectos de edificación

- Representaciones planas de construcción

- Realización de maquetas

- Realizar fotocomposiciones

- Realizar aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de construcción

- Desarrollar sistemas de documentación en proyectos, registro y codificación.

- Aplicar la imagen corporativa de la empresa de proyectos o de construcción.

Logotipos, anagramas, colores identificativos de la empresa, Diseño de páginas y

documentos.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales, encuadernación, archivo,

exposición.

- Montar y archivar documentos del proyecto

2. Desarrollar y distribuir el espacio en los edificios.

- Los programas de necesidades.

- Superficies de ocupación y de uso.

- Condicionantes del diseño de edificios.

- Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e infraestructuras urbanas.

- Comunicación Interna y comunicación con el entorno.

158


- Seguridad y salubridad.

- Eficiencia energética.

- Normativa.

- Materiales de construcción según en la definición de espacios.

- Sistemas constructivos de edificios

3. Realizar el desarrollo estructural de edificios.

- Estructuras de los edificios

- Condicionantes del comportamiento estructural de los edificios.

- Materiales estructurales

- Sistemas de ejecución de estructuras.

- Representación de estructuras.

- Normativa

4. Realizar el desarrollo de instalaciones de edificios.

- Definir instalaciones de edificios

- Dimensionar instalaciones de edificios

- Representar instalaciones de edificios

- Definir servicios a las instalaciones (locales técnicos).

- Definir redes generales de edificios y redes locales.

- Definir aplicaciones de domótica.

5. Realizar Mediciones y Presupuestos.


- Unidades y criterios de medición




6. Evaluar el impacto medio ambiental en la oficina de proyectos.

- Ahorro energético.

- Confort e impacto ambiental.

- Reciclado de materiales.

- Clasificación de residuos y medios retirada de los mismos.

7. Evaluar la seguridad y salud en la oficina de proyectos.

- Evaluación de riesgos.

- Entorno de trabajo seguro.

- Manejo seguro de máquinas equipos y herramientas.

- Materiales peligrosos (tóxicos e inflamables).

- Condiciones de confort.

- Ergonomía.

8. Integración y comunicación en el centro de trabajo

159


- Comportamiento responsable en el centro de trabajo.

- Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.

- Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.

- Reconocimiento del proceso productivo de la organización.

- Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.

- Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.

- Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y

protección del medio ambiente.

Organización del módulo

El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realizará preferentemente

una vez superados el resto de los módulos formativos de cada certificado de

profesionalidad, si bien también podrá desarrollarse simultáneamente a la realización

de aquéllos.

En ningún caso se podrá programar este módulo de forma independiente.

La realización de este módulo se articulará a través de convenios o acuerdos entre

los centros formativos y los centros de trabajo.

Para el desarrollo del módulo de prácticas no laborales, se designarán dos tutores:

uno por la empresa correspondiente y, otro, por el centro formativo de entre los

formadores del certificado de profesionalidad.

Funciones del tutor designado por el centro formativo:

Sus dos funciones principales son:

Acordar el programa formativo con la empresa.

Realizar, junto con el tutor designado por la empresa, el seguimiento y la

evaluación de los alumnos.

Para acordar el programa formativo tendrá en cuenta las características y aspectos

que ha de reunir el mismo según se indica a continuación.

Respecto al seguimiento y evaluación de los alumnos programará una serie de

actividades con objeto de facilitar el desarrollo de este módulo, entre las que se

incluyen:

- Explicar a los alumnos las condiciones tecnológicas de la empresa (actividades,

puestos de trabajo, seguridad y salud laboral; etc.)

- Presentar a los alumnos en la empresa.

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- Periódicamente (en función de la duración del módulo) visitar la empresa para

realizar el seguimiento de las actividades.

- Acción tutorial con los alumnos (dificultades, aclaraciones; etc.).

- Planificar y realizar la evaluación de los alumnos junto con el tutor de empresa.

Para ello se tendrá en cuenta lo establecido sobre procedimientos, métodos e

instrumentos de evaluación recogidos en el Anexo II de la Guía.

Funciones del tutor designado por la empresa:

- Dirigir las actividades formativas de los alumnos en el centro de trabajo.

- Orientar a los alumnos durante el periodo de prácticas no laborales en la

empresa.

- Valorar el progreso de los alumnos y evaluarlos junto con el tutor del centro

formativo.

Características del programa formativo: Dicho programa incluirá:

Las prácticas no laborales a desarrollar:

o Estarán referidas a la realización de actividades productivas profesionales

que permitan la adquisición de las capacidades y el tratamiento de los

contenidos recogidos para este módulo.

o Estarán programadas en tiempo y concretadas en puestos formativos y

métodos de realización y medios de trabajo.

Los procedimientos de seguimiento y evaluación del módulo, incluyendo criterios

de evaluación observables y medibles.

El programa ha de reunir los siguientes aspectos:

o Imbricarse con la actividad que se desarrolle en la empresa.

o Contemplar un nivel de exigencia para el alumno similar al de los trabajadores

de la empresa.

o Respetar el convenio colectivo.

o Respetar las normas de seguridad y salud laboral.

o Ser realista y que se pueda cumplir.

o Adaptarse a las condiciones establecidas.

o Ser evaluable.

161


Evaluación del módulo

Se llevará a cabo una planificación de la evaluación considerando las actividades

desarrolladas en el centro de trabajo y atendiendo a las capacidades que incluyen y

a criterios de evaluación observables y medibles.

Para planificar la evaluación se establecerán las especificaciones de evaluación, los

métodos e instrumentos, según se indicado para el resto de los módulos.

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ANEXO DEL CERTIFICADO

I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Denominación: Representación de proyectos de edificación. Código: EOCO0108 Familia Profesional: Edificación y Obra Civil Área profesional: Proyectos y Seguimiento de Obras Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia: EOC201_3 Representación de proyectos de edificación (RD 1228/2006 de 27 de octubre 2006) Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0638_3: Realizar representaciones de construcción. UC0639_3: Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación. UC0640_3: Representar instalaciones de edificios. Competencia general: Realizar representaciones de proyectos de edificación: planos para proyectos básicos y de ejecución, fotocomposiciones y maquetas; elaborar propuestas para completar el diseño de proyectos de edificación, supervisar el archivo y reproducción de los documentos, y asistir en la ejecución de la obra, siguiendo las instrucciones recibidas por superior o responsable. Entorno Profesional: Ámbito profesional: Desarrolla su actividad en el área de diseño, como trabajador autónomo o asalariado en pequeñas, medianas y grandes empresas, mayoritariamente privadas. Su actividad profesional está regulada. Sectores productivos: Estudios de arquitectura e ingeniería, consultorías, promotoras inmobiliarias y urbanizadoras, constructoras de edificación, y Administraciones públicas. Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes: 3010.004.8 Delineante de la construcción.

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3010.005.9 Delineante técnico de la construcción. Delineante proyectista de edificación.

Delineante de edificación. Delineante de instalaciones. Maquetista de construcción.

Duración de la formación asociada: 600 horas. Relación de módulos formativos y unidades formativas:

MF0638_3: (Transversal) Representaciones de construcción (190 horas)

UF0306: (Transversal) Análisis de datos y representación de planos (90 horas)

UF0307: (Transversal) Representación gráfica y maquetismo (70 horas)

UF0308: (Transversal) Reproducción y archivo de documentos (30 horas) MF0639_3: Proyectos de edificación (200 horas)

UF0309: (Transversal) Análisis de proyectos de construcción (80 horas)

UF0310: Desarrollo de proyectos de edificación (60 horas)

UF0311: Desarrollo de elementos estructurales de proyectos de edificación (60 horas)

MF0640_3: Instalaciones de edificios (90 horas) MP0073: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Representación de proyectos de edificación (120 horas)

Vinculación con capacitaciones profesionales La superación con evaluación positiva de la formación sobre prevención de riesgos laborales establecida en el presente Real Decreto de certificado de profesionalidad de “Representación de proyectos de edificación”, garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la obtención de la Tarjeta Profesional de la Construcción, de acuerdo con las exigencias establecidas en la Ley 32/2006, de 18 de octubre, reguladora de la subcontratación en el Sector de la Construcción y de lo establecido en el vigente Convenio General del Sector de la Construcción 2007-2011.

II. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Unidad de competencia 1 Denominación: REALIZAR REPRESENTACIONES DE CONSTRUCCIÓN. Nivel: 3 Código: UC0638_3 Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Realizar, siguiendo instrucciones y croquis, la representación de plantas, alzados y detalles de proyectos de construcciones para la definición de planos de construcción, utilizando aplicaciones informáticas de diseño asistido, respetando los datos de partida y calculando curvimetrías y planimetrías.

CR1.1 Los datos de partida (indicaciones, listados, croquis, u otros) se ordenan y analizan, detectando omisiones y errores en la información necesaria para la completa definición de la representación. CR1.2 Los dibujos se realizan con las escalas establecidas y en su versión

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informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables, guardando correspondencia con los croquis de partida. CR1.3 La acotación, rotulación y simbología que se aplican, son claras y precisas, presentan el tamaño adecuado y facilitan su aplicación en la ejecución de la obra. CR1.4 El plano que se utiliza está correctamente orientado, contiene la leyenda de símbolos utilizados y presenta cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR1.5 La simbología y leyendas que se emplean son las que corresponden a las normas y/o a los acuerdos establecidos. CR1.6 La información gráfica que se utiliza, está correctamente estructurada en soporte informático, correspondiendo los símbolos a entidades de dibujo unitarias, y asignando diferentes capas de dibujo a cada grupo temático de líneas y puntos. CR1.7 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a las escalas solicitadas, se archiva correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas. CR1.8 Las curvimetrías y planimetrías por procedimientos manuales se realizan con las siguientes condiciones:

- Las líneas a medir se discretizan en segmentos. - Las superficies a medir se discretizan mediante polígonos, o bien se fraccionan en

superficies abarcables por el modelo de planímetro disponible. - Las medidas con curvímetro o planímetro, se realizan recorriendo las líneas o

contornos e interpretando la lectura correctamente. - Las medidas por polígonos se realizan midiendo las dimensiones individuales y

aplicando las fórmulas correspondientes al tipo de polígono. - Los cálculos de sumas y cambios de escala se desarrollan sin errores ni

equivocaciones.

RP2: Realizar y representar las secciones y perfiles de elementos requeridos y del terreno para la definición de planos, partiendo de plantas y alzados, ajustando la representación a las escalas establecidas, y determinando zonas vistas y ocultas.

CR2.1 Los dibujos y planos de plantas y alzados de partida se ordenan y analizan, detectando omisiones y errores en la información necesaria para la completa definición de la representación. CR2.2 Las secciones y perfiles se realizan con las escalas y por el plano de corte establecidos, y en su versión informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables, guardando correspondencia con los dibujos y planos de partida. CR2.3 La acotación, rotulación y simbología que se utiliza son claras y precisas, presentan el tamaño adecuado y facilitan su aplicación en la ejecución de la obra. CR2.4 El plano que se representa, contiene esquema de la planta con indicación del plano de corte, presenta leyenda de símbolos utilizados y cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR2.5 La simbología y leyendas que se emplean, son las que corresponden a las normas y/o a los acuerdos establecidos. CR2.6 La información gráfica que se utiliza, está correctamente estructurada en soporte informático, correspondiendo los símbolos a entidades de dibujo unitarias, y asignando diferentes capas de dibujo a cada grupo temático de líneas y puntos. CR2.7 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a las escalas solicitadas, se archiva correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas. CR2.8 La determinación de cuencas visuales se realiza practicando los perfiles transversales necesarios sobre los planos topográficos, y trazando sobre los perfiles las tangentes al terreno pertinentes.

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RP3: Realizar representaciones en perspectiva de proyectos de construcciones para facilitar su visualización, partiendo de sus plantas, alzados y secciones, y ajustando la representación a las escalas, sistema de representación y sombreado.

CR3.1 Los dibujos y planos de plantas, alzados, secciones y perfiles de partida se ordenan y analizan, detectando omisiones y errores en la información necesaria para la completa definición de la representación. CR3.2 Las perspectivas se realizan con las escalas y sistemas de representación establecidos, y en su versión informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables, guardando correspondencia con los dibujos y planos de partida. CR3.3 Los parámetros de la perspectiva y los recursos gráficos que se incorporan, favorecen la lectura o el atractivo de la representación. CR3.4 El plano que se realiza, presenta cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR3.5 La información gráfica que se utiliza, está correctamente estructurada en soporte informático, correspondiendo los símbolos a entidades de dibujo unitarias, y asignando diferentes capas de dibujo a cada grupo temático de líneas y puntos. CR3.6 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a las escalas solicitadas, se archiva correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas.

RP4: Realizar y montar fotocomposiciones de proyectos de construcciones para facilitar

su visualización y elaborar la presentación del proyecto, partiendo de los contenidos de la memoria y de sus representaciones bidimensionales, en perspectiva o maquetas.

CR4.1 Los dibujos y fotografías de partida se ordenan y analizan, completándose con otros recursos gráficos, y se selecciona entre la información disponible la que mejor contribuya a la claridad o atractivo de la presentación. CR4.2 Los parámetros de color y de textura del relleno se definen de acuerdo a los acabados con los que se va a ejecutar la obra. CR4.3 La composición se completa con recursos gráficos y objetos que refieren a situaciones de uso de la construcción, y se estructura en soporte informático asignando diferentes capas de dibujo a cada elemento o grupo temático de elementos. CR4.4 La presentación que se obtiene, sintetiza una imagen representativa y atractiva del proyecto combinando información gráfica y escrita. CR4.5 La presentación se realiza dentro del plazo indicado y en un formato de soporte que simplifique la asimilación de las líneas básicas del proyecto.

RP5: Realizar maquetas para facilitar la visualización de proyectos de construcciones,

partiendo de sus representaciones bidimensionales y en perspectiva. CR5.1 Los dibujos y planos de partida se ordenan y analizan, detectando omisiones y errores en la información necesaria para la completa definición de la representación en tres dimensiones. CR5.2 Los materiales se seleccionan de acuerdo a los acabados con los que se va a ejecutar la obra o a la finalidad de la maqueta. CR5.3 El utillaje que se utiliza, reúne las condiciones de uso y de aplicación específicas para ser utilizados con los materiales seleccionados. CR5.4 La maqueta se completa con elementos en miniatura que refieren a situaciones de uso de la construcción. CR5.5 Los parámetros de color y de textura y las miniaturas que se incorporan, favorecen el atractivo de la maqueta. CR5.6 La maqueta se realiza dentro del plazo indicado y con la escala establecida, guardando correspondencia con los dibujos y planos de partida.

RP6: Preparar la documentación de proyectos para su entrega, colaborando en su

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montaje, reproducción y archivo en soporte papel o informático. CR6.1 Las copias en papel del plano original que se manejan, son nítidas y se pueden leer con comodidad. CR6.2 Los planos en papel que se utilizan, están cortados y doblados correctamente y al tamaño requerido. CR6.3 Los planos informatizados se presentan en formato y tamaño establecidos. CR6.4 El proyecto se archiva garantizando su identificación, conservación y pronta localización.

Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Útiles y material de encuadernación y corte de planos. Mesa y material de dibujo técnico. Curvímetros y planímetros. Material para maquetas. Utillaje de manualidades y artes plásticas. Archivos, planeros, portaplanos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memorias portátiles, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones de ofimática. Productos o resultado del trabajo Dibujos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Planos para proyectos de edificación y obra civil. Medida de longitudes y superficies. Determinación de cuencas visuales. Fotocomposiciones, maquetas y presentaciones para proyectos de edificación y obra civil. Copias y archivo en formato papel y digital de proyectos de edificación y obra civil. Información utilizada o generada Cartografía en formato papel o digital. Dibujos y planos de plantas, alzados, secciones, perfiles y perspectivas de proyectos de edificación y obra civil. Manuales de uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas del jefe de equipo. Unidad de competencia 2 Denominación: REALIZAR Y SUPERVISAR DESARROLLOS DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

Nivel: 3 Código: UC0639_3 Realizaciones profesionales y criterios de realización RP1: Planificar y organizar el trabajo propio y de los trabajadores adscritos al proyecto bajo su responsabilidad para asegurar el desarrollo coordinado de los trabajos, siguiendo las condiciones de calidad y plazos establecidos.

CR1.1 La situación de partida se analiza determinando los recursos necesarios para cumplir los plazos establecidos. CR1.2 Las responsabilidades de los agentes intervinientes en la redacción del proyecto se recaban, asumen, establecen y/o comunican clarificando las relaciones entre los mismos. CR1.3 Las decisiones fuera del ámbito propio de responsabilidad y autonomía se determinan, recabando las instrucciones correspondientes. CR1.4 Las instrucciones se comunican de forma clara y precisa, con la antelación suficiente y verificando la comprensión por parte del receptor.

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CR1.5 El plan de trabajo que se sigue, precisa métodos y procedimientos adecuados a la naturaleza del proyecto. CR1.6 El plan de trabajo que se acomete, precisa una secuencia de trabajos adecuada a los rendimientos de los recursos y a los plazos requeridos. CR1.7 El plan de trabajo se actualiza para ajustarse a los cambios introducidos en el proyecto, en los plazos o en la situación de partida.

RP2: Obtener información y realizar toma de datos para proceder al desarrollo del proyecto, partiendo del programa de necesidades y de la tipología edificatoria establecida.

CR2.1 La información necesaria se determina atendiendo a las necesidades de partida, estableciendo los puntos y canales para su obtención. CR2.2 Las normas y recomendaciones de aplicación en el diseño se determinan. CR2.3 La información obtenida se ordena y analiza seleccionando la necesaria para la definición del proyecto mediante croquis y planos. CR2.4 El programa de necesidades se analiza y ajusta en cada caso a la normativa o a las especificaciones dadas. CR2.5 La información se archiva garantizando su identificación, conservación y pronta localización. CR2.6 Los detalles explicativos y elementos singulares de la edificación reproducibles a partir de bases de datos se determinan y obtienen.

RP3: Realizar croquis de construcciones existentes para proceder al desarrollo de un proyecto de derribo, rehabilitación o reforma, siguiendo el plan de trabajo, consiguiendo información con la precisión requerida y respetando las condiciones de seguridad establecidas.

CR3.1 Las longitudes a obtener por métodos directos que correspondan a un sólo paramento y las de paramentos adyacentes se miden con el mismo instrumento, partiendo de un mismo origen y sobre líneas verticales u horizontales. CR3.2 Los ángulos entre paramentos en el interior de construcciones se obtienen a partir de la medida de los lados del triángulo que define el encuentro de ambos con un mismo plano. CR3.3 Las longitudes obtenidas se expresan y acotan correctamente sobre croquis, de forma que resulte sencilla y precisa la posterior explotación de dichos datos. CR3.4 El croquis general se completa, dibujando los elementos de necesaria representación no contemplados en el mismo y corrigiendo los errores detectados en campo. CR3.5 Los detalles que requieran mayor definición se identifican y describen correctamente en boceto individualizado, ubicando su situación en el croquis general.

RP4: Realizar croquis de plantas y alzados para su posterior delineación, ajustándose al programa de necesidades y a la información previa, tanto escrita como verbal, que permitan la elaboración posterior de planos.

CR4.1 Los croquis de las plantas y alzados que se realizan, son claros y precisos, y contienen la información suficiente para su posterior representación. CR4.2 Se proponen alternativas razonables a la distribución de espacios, ajustándose al programa de necesidades y a las indicaciones recibidas. CR4.3 Los croquis de las plantas y alzados se ajustan a la normativa correspondiente, dejando indicaciones de la simbología que deben contener relativa a ésta. CR4.4 El cuadro de superficies que se elabora es claro y conciso y se ajusta al programa requerido.

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RP5: Realizar la representación de detalles constructivos para definir los planos de ejecución, siguiendo las especificaciones de la memoria constructiva y obteniendo dimensiones de elementos constructivos.

CR5.1 Los detalles constructivos a definir se localizan en las plantas y alzados de los croquis o planos y se determina cuales hay que desarrollar, siguiendo instrucciones al respecto. CR5.2 Las prescripciones de la normativa de aplicación se determinan e integran en el diseño de los detalles. CR5.3 El dimensionamiento y tipo de los elementos se obtiene por cálculo, siguiendo las instrucciones del superior o responsable, utilizando los datos de partida correctos, empleando las fórmulas, tablas y ábacos previstos en la normativa o por el fabricante y se desarrollan sin errores ni equivocaciones. CR5.4 Las determinaciones de tipos, marcas comerciales y dimensiones de los elementos constructivos se informan al superior o responsable recogiendo las variantes posibles. CR5.5 Los dibujos se realizan con escalas de representación que permiten la explicación constructiva y facilitan su aplicación en la ejecución de la obra, y en su versión informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables. CR5.6 La acotación, rotulación y simbología que se aplican en la ejecución de la obra son claras, precisas y presentan el tamaño adecuado. CR5.7 El plano que se obtiene, presenta leyenda de símbolos utilizados y cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR5.8 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a las escalas solicitadas, se registran y archivan correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas.

RP6: Realizar la representación de las cimentaciones y estructuras para definir los planos correspondientes, interpretando los resultados derivados del cálculo de las mismas.

CR6.1 Los croquis previos se acotan siguiendo los datos de cálculo aportados y se organizan para su posterior delineación. CR6.2 Las prescripciones de la normativa de aplicación se determinan e integran en el diseño de los detalles. CR6.3 Los dibujos se realizan con escalas de representación que permiten la explicación constructiva y facilitan su aplicación en la ejecución de la obra, y en su versión informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables. CR6.4 La acotación, rotulación y simbología que se aplican en la ejecución de la obra son claras, precisas y presentan el tamaño adecuado. CR6.5 La información gráfica que se utiliza, está correctamente estructurada en soporte informático, correspondiendo los símbolos a entidades de dibujo unitarias, y asignando diferentes capas de dibujo a cada grupo temático de líneas y puntos. CR6.6 El plano que se obtiene, presenta leyenda de símbolos utilizados y cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR6.7 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a la escala solicitada, se registran y archivan correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas.

RP7: Supervisar la documentación que constituye el proyecto y su presentación, para asegurar el cumplimiento de los requisitos formales y el correcto archivo de la misma.

CR7.1 Se comprueba que las plantas, alzados y secciones que se recogen en los planos son suficientes para la definición del proyecto, guardan correspondencia

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con el mismo y están identificadas e indicadas convenientemente. CR7.2 Se comprueba que los detalles representados son suficientes para permitir la correcta ejecución de la obra. CR7.3 Se comprueba que los planos se han dibujado a las escalas establecidas y con acotación suficiente para su ejecución obra CR7.4 El proyecto que se entrega está completo, presentando todas las carpetas y documentos, y en el número y formato de copias requeridos. CR7.5 El proyecto archivado se identifica y localiza con facilidad y rapidez.

RP8: Transmitir al personal encargado de la obra las modificaciones introducidas en la documentación gráfica para facilitar la ejecución del proyecto, elaborando croquis explicativos y realizando aclaraciones sobre las especificaciones del mismo.

CR8.1 Se comprueba que la documentación técnica es suficiente para definir el proyecto. CR8.2 Los errores u omisiones en la definición del proyecto se han detectado y comunicado, si procede, a la dirección de la obra CR8.3 Los planos de obra necesarios, tales como despieces, detalles y distribuciones, se elaboran a requerimiento del personal encargado de la obra y guardan correspondencia con la definición del proyecto. CR8.4 Las modificaciones al proyecto surgidas en el transcurso de la obra se representan, registran y archivan a requerimiento de la dirección de la obra CR8.5 Las interpretaciones y aclaraciones al personal encargado de la obra sobre las especificaciones técnicas de los planos, se realizan y comunican de forma clara y precisa.

Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Mesa y material de dibujo técnico. Cintas métricas. Archivos, planeros, tubos para planos. Equipos y redes informáticas: ordenadores, memoria portátil, escáneres, impresoras, trazadores, grabadoras de datos, fotocopiadoras y cámaras fotográficas. Aplicaciones y entornos informáticos de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas. Productos o resultado del trabajo Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Dibujos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de edificación. Planos de cimientos, estructuras y detalles constructivos para proyectos de edificación. Información utilizada o generada Plan de trabajo. Croquis de plantas, alzados, secciones, cimientos, estructuras y detalles constructivos de proyectos de edificación. Programa de necesidades. Normativa de edificación. Reglamentación técnica. Normativa urbanística. Datos de cálculo de cimentaciones y estructuras. Manuales de uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo. Instrucciones verbales y escritas a trabajadores adscritos. Unidad de competencia 3 Denominación: REPRESENTAR INSTALACIONES DE EDIFICIOS Nivel: 3 Código: UC0640_3

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Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Extraer información del programa de necesidades y del diseño establecido, y realizar toma de datos para proceder al dimensionamiento de instalaciones.

CR1.1 La información necesaria se determina atendiendo a las necesidades específicas del edificio. CR1.2 El diseño previo se analiza, detectando omisiones y errores en la información necesaria para la completa definición de la instalación. CR1.3 La información obtenida se ordena y analiza para cada sistema a dimensionar. CR1.4 Los datos de partida se ajustan en cada caso a la normativa o a las especificaciones dadas. CR1.5 Las normas y reglamentos de aplicación necesaria en el diseño se determinan para cada sistema. CR1.6 Los detalles explicativos y elementos singulares de la instalación reproducibles a partir de bases de datos se determinan y obtienen.

RP2: Interpretar los resultados del cálculo de las instalaciones de fontanería, saneamiento y climatización y ventilación en edificios, realizando bajo instrucciones los cálculos básicos para completar la selección y/o el dimensionamiento de elementos integrantes de las mismas.

CR2.1 Se comprueba que están determinados y/o dimensionados todos los elementos necesarios para la definición de los planos correspondientes a los sistemas de agua fría, A.C.S., evacuación de aguas usadas y pluviales, incluyendo redes verticales y horizontales y su ventilación, calefacción, aire acondicionado y ventilación. CR2.2 Se completa el dimensionamiento o selección de los elementos definidos parcialmente siguiendo instrucciones al respecto. CR2.3 Los tipos de elementos y componentes de la instalación por determinar se seleccionan utilizando los datos de partida correctos, empleando las fórmulas, tablas y ábacos previstos en la normativa o por fabricante, y sin cometer errores ni equivocaciones. CR2.4 Los cálculos para completar el dimensionamiento de los elementos de la instalación que se seleccionan, utilizan los datos de partida correctos, emplean las fórmulas, tablas y ábacos previstos en la normativa o por fabricante y se desarrollan sin errores ni equivocaciones. CR2.5 Las determinaciones de tipos, marcas comerciales y dimensiones de los elementos de la instalación se informan al superior o responsable recogiendo las variantes posibles.

RP3: Interpretar los resultados del cálculo de las instalaciones de electricidad, telecomunicación y especiales en edificios, realizando bajo instrucciones los cálculos básicos para completar la selección y/o el dimensionamiento de elementos integrantes de las mismas.

CR3.1 Se comprueba que están determinados y/o dimensionados todos los elementos necesarios para la definición de los planos correspondientes a los sistemas de electricidad, captación y distribución de señales de radiodifusión sonora y televisión, distribución de señales de telecomunicación por cable, videoportería o control de accesos, protección contra el rayo, transporte vertical y horizontal, energía solar. CR3.2 Se completa el dimensionamiento o selección de los elementos definidos parcialmente siguiendo instrucciones al respecto. CR3.3 Los tipos de elementos y componentes de la instalación por determinar se seleccionan utilizando los datos de partida correctos, empleando las fórmulas,

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tablas y ábacos previstos en la normativa o por fabricante, y sin cometer errores ni equivocaciones. CR3.4 Los cálculos para completar el dimensionamiento de los elementos de la instalación seleccionados utilizan los datos de partida correctos, emplean las fórmulas, tablas y ábacos previstos en la normativa o por fabricante y se desarrollan sin errores ni equivocaciones. CR3.5 Las determinaciones de tipos, marcas comerciales y dimensiones de los elementos de la instalación se informan al superior o responsable recogiendo las variantes posibles.

RP4: Realizar la representación de las instalaciones para definir los planos de ejecución, guardando correspondencia con los cálculos previos y armonizando la ubicación y coexistencia de los elementos de los distintos sistemas en la configuración del edificio.

CR4.1 Los trazados de las conducciones de la instalación que se representan, consideran la interacción con los trazados de otros sistemas, respetan la normativa, y son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional. CR4.2 La ubicación de los elementos singulares de la instalación que se representa, considera la interacción con los otros sistemas, la integración en el sistema propio, respeta la normativa y es razonable desde un punto de vista constructivo y funcional. CR4.3 Los dibujos se realizan con escalas de representación que permiten la explicación constructiva y facilitan su aplicación en la ejecución de la obra, y en su versión informatizada se componen de entidades de dibujo individualizables. CR4.4 La acotación, rotulación y simbología que se aplican en la ejecución de la obra son claras, precisas y presentan el tamaño adecuado. CR4.5 La información gráfica que se obtiene, está correctamente estructurada en soporte informático, correspondiendo los símbolos a entidades de dibujo unitarias, y asignando diferentes capas de dibujo a cada grupo temático de líneas y puntos. CR4.6 El plano que se obtiene, presenta leyenda de símbolos utilizados y cartela con los datos para identificar objeto, escalas, número, código de archivo, fecha de redacción y cualquier otra información requerida. CR4.7 El plano se realiza dentro del plazo indicado, se presenta a las escalas solicitadas, se archiva correctamente y, en su caso, se exporta como archivo de intercambio para otros programas de dibujo asistido u otras aplicaciones específicas.

RP5: Realizar la medición de las instalaciones representadas para definir las partidas correspondientes del presupuesto, estableciendo un cuadro de medición y rellenándolo de forma precisa.

CR5.1 El cuadro de mediciones que se obtiene, contempla todos los elementos representados, ordenados en capítulos, y diferenciados por su naturaleza. CR5.2 Las mediciones realizadas se ajustan a los criterios fijados. CR5.3 Las mediciones guardan correspondencia con las dimensiones y el número de los elementos representados.

Contexto profesional Medios de producción y/o creación de servicios Mesa y material de dibujo técnico. Equipos y redes informáticas: ordenadores, escáneres, impresoras y trazadores. Aplicaciones y entornos informáticas de diseño asistido. Aplicaciones y material informático de archivo. Aplicaciones ofimáticas. Productos o resultado del trabajo Interpretación y desarrollo del dimensionamiento y trazado de conducciones de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y

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especiales para proyectos de edificación. Ubicación de elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales para proyectos de edificación. Dibujos de trazados y elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales para proyectos de edificación. Planos de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales para proyectos de edificación. Mediciones de los capítulos correspondientes a los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales para proyectos de edificación. Información utilizada o generada Croquis de ubicación de elementos singulares de los sistemas de fontanería, saneamiento, electricidad, climatización, telecomunicación y especiales de proyectos de edificación. Programa de necesidades. Normativa de edificación. Normativa urbanística. Datos de cálculo de instalaciones. Manuales de uso de equipos y redes informáticas. Manuales de uso de aplicaciones informáticas de diseño asistido, archivo y ofimática. Mediciones de los capítulos correspondientes a instalaciones para proyectos de edificación. Instrucciones verbales y escritas de jefe de equipo.

III. FORMACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

MÓDULO FORMATIVO 1 Denominación: REPRESENTACIONES DE CONSTRUCCIÓN. Código: MF0638_3 Nivel de la cualificación profesional: 3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0638_3 Realizar representaciones de construcción. Duración: 190 horas

UNIDAD FORMATIVA 1 Denominación: ANÁLISIS DE DATOS Y REPRESENTACIÓN DE PLANOS Código: UF0306 Duración: 90 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1, RP2 y RP3. Capacidades y criterios de evaluación C1: Analizar los distintos tipos de representaciones de construcción, precisando sus objetivos, comparando los sistemas de representación, escalas, simbología, rotulación y acotación que emplean, y describiendo la información complementaria que deben incorporar.

CE1.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus objetivos, sistemas de representación y escalas. CE1.2 Describir objetivos de los distintos tipos de representaciones de construcción.

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CE1.3 Comparar los distintos tipos de sistemas de representación, precisando su ámbito de aplicación. CE1.4 Precisar las escalas más frecuentes en proyectos de edificación y obra civil, especificando su ámbito de aplicación. CE1.5 Justificar la necesidad de la simbología, rotulación y acotación, relacionándola con el tipo de representación. CE1.6 Describir la información complementaria que deben incorporar distintos tipos de representaciones: situación, orientación, leyendas, cuadros de texto, cartelas. CE1.7 Describir los factores de innovación tecnológica en las representaciones de construcción, valorando su repercusión en la unidad de competencia asociada al módulo formativo.

C2: Obtener la expresión gráfica de construcciones y terrenos aplicando los principales sistemas de representación de la geometría descriptiva y produciendo croquis y dibujos.

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, representar en el sistema diédrico un prisma o cilindro recto dado por su base y el plano al que pertenece, abatir esta sobre el plano horizontal y hallar las sombras del prisma o cilindro propias y arrojadas sobre los planos del diedro para iluminación solar o puntual. CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de una construcción dada, presente o definida mediante maqueta, representarla mediante dibujos o croquis con las siguientes condiciones: - Obteniendo las tres vistas. - Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano determinado y mediante

uno de los sistemas de representación dados. - Obteniendo su perspectiva axonométrica o caballera, incluyendo las sombras

propias o arrojadas para iluminación solar o puntual. - Obteniendo su perspectiva cónica, incluyendo las sombras propias o arrojadas

para iluminación solar o puntual. CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un terreno dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una infraestructura lineal dada por la traza de su eje en planta: - Dibujar el perfil longitudinal, y perfiles transversales a distancias especificadas, y

para escalas horizontal y vertical diferentes. - Determinar la cuenca visual de un punto situado en el plano topográfico, y medir

su superficie utilizando medios manuales.

Contenidos

1. Trazados elementales. - La escala en la representación de formas. - La proporción en la representación gráfica. - Bisectriz, Mediatriz. - Triángulos. - Polígonos regulares. - Circunferencias y tangentes a las mismas. - Curvas (elipse, ovalo hipérbola y parábola). - Tangentes a curvas. - Croquis y levantamientos.


- Sistema diédrico: Proyección frontal y de perfil.

Representación de cualquier tipo de forma. Sombras.

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- Sistema de planos acotados: Representación de superficies y terrenos. Perpendicularidad entre recta y plano. Intersección de recta y plano. Cuencas visuales.

- Sistema axonométrico: Definición del triedro, graduación de ejes y plano del cuadro. Representación de cualquier tipo de forma. Sombras. Casos particulares (isométrica y caballera).

- Perspectiva cónica: Parámetros de definición de la perspectiva. Representación de cualquier tipo de forma. Sombras.

- El color en la representación gráfica. - Rotulación y acotado.

3. Utilizar aplicaciones de diseño asistido por ordenador para la elaboración de planos de construcción.

- Gestión de formatos de importación y exportación. - Sistemas de coordenadas. - Estructura de dibujos:

Píxeles, entidades, sólidos, bloques, objetos, capas. Gestión de capas. Gestión de versiones. Historial.

- Funciones de dibujo: Escalas, unidades. Edición de píxeles y entidades. Edición de bloques, librerías. Edición de objetos. Edición de texto.

- Funciones de cálculo: cálculo de distancias y áreas, acotaciones. - Funciones de relleno y coloreado.

UNIDAD FORMATIVA 2 Denominación: REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y MAQUETISMO Código: UF0307 Duración: 70 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4 y RP5 Capacidades y criterios de evaluación

C1: Obtener la expresión tridimensional de construcciones o de detalles constructivos aplicando técnicas de maquetismo.

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de realización de una maqueta de una construcción dada: - Identificar y/o describir útiles empleados en maquetismo. - Identificar materiales dados de uso en maquetismo, relacionándolos con los

materiales reales de las construcciones o entorno a los que pueden sustituir o representar.

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- Proponer materiales para los distintos elementos de terrenos y construcciones a representar en una maqueta dada.

- Establecer el procedimiento a emplear en la realización de la maqueta dada, describiendo la utilización de elementos en miniatura y los retoques finales para obtener el nivel de acabado y ambientación deseado.

- Realizar la maqueta volumétrica de la construcción dada por sus planos de planta y alzado.

C2: Producir planos de construcciones definidas por croquis o dibujos, utilizando aplicaciones informáticas y aplicando las escalas, formatos, codificación, rotulación y acotación necesarias.

CE2.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a representar: - Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y ordenando

los croquis o dibujos según la práctica establecida. - Completar la codificación del plano, utilizando el convenio habitual y

representando la leyenda. - Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas y

ajustándose a la normativa de aplicación. - Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a la

normativa de aplicación. - Completar la información complementaria, incorporando esquemas de ubicación,

orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas. - Establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la información

mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e intercambio.

C3: Producir presentaciones animadas de construcciones definidas por dibujos en tres dimensiones, utilizando aplicaciones informáticas.

CE3.1 En un caso práctico debidamente caracterizado de realización de un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a representar: - Modelando los dibujos de acuerdo con los materiales definidos en proyecto. - Creando los fondos adecuados al proyecto - Creando la iluminación natural y artificial del modelo. - Creando cámaras fotográfica y recorridos de grabación de secuencias en los

modelos iluminados.

Contenidos

1. Aplicaciones de tratamiento de imágenes en proyectos de construcción. - Gestión de formatos de importación y exportación. - Estructura de dibujos: píxeles, entidades, sólidos, bloques, objetos, capas;

gestión de capas; gestión de versiones; historial. - Tratamiento de imágenes - Gestión del color. - Efectos y filtros. - Administración de salida gráfica.

2. Utilizar aplicaciones de creación de dibujos en tres dimensiones, modelado y animación.

- Dibujo en 3D: Sólidos. Superficies. Operaciones booleanas y edición 3D.

- Modelado, iluminación

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- Animación de dibujos 3D de edificación.

3. Realizar maquetas de construcciones - Útiles de maquetismo. - Materiales utilizados en la realización de maquetas: propiedades, relación con

materiales representados y/o sustituidos. - Metodología: montaje y desmontaje de maquetas, técnicas de ejecución de

volúmenes y formas, técnicas de acabado. - Ambientación de maquetas. - Elementos complementarios en miniatura. - Fotografía de maquetas.

4. Realizar documentos gráficos de construcción - Clasificación: croquis, esquemas, dibujos, planos, fotocomposiciones,

presentaciones y maquetas. - Tipos de planos:

Planos de situación. Planos generales. Planos de detalle.

- Tipos de maquetas: realistas, volumétricas, de estudio, prototipos, desmontables, seccionadas, de desarrollo por plantas, topográficas, iluminadas, animadas.

- Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y transversales, perspectivas. - Objetivos:

Elementos del proyecto a representar, directamente o mediante simbología. Situación, ejecución, predefinición, visualización, presentación.

- Curvimetrías y planimetrías. - Lectura de planos:

Escalas. Simbología. Rotulación. Acotación. Orientación. Información complementaria (función, cartelas, cuadros de texto).

UNIDAD FORMATIVA 3 Denominación: REPRODUCCIÓN Y ARCHIVO DE DOCUMENTOS Código: UF0308 Duración: 30 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP6 Capacidades y criterios de evaluación C1: Diseñar la presentación de un proyecto aplicando técnicas infográficas de fotocomposición y produciendo imágenes virtuales y paneles informativos.

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de una construcción definida mediante dibujos o fotografías: - Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o escaneado. - Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los dibujos

o fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos, utilizando aplicaciones infográficas para obtener los acabados finales proyectados.

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CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y seleccionar fotocomposiciones de una misma construcción elaboradas por distintos autores, justificando la elección y los descartes. CE1.3 Establecer criterios de atractivo en la fotocomposición de construcciones. CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar la presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios, utilizando aplicaciones infográficas y de edición de documentos. CE1.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y seleccionar presentaciones de un mismo proyecto elaboradas por distintos autores, justificando la elección y los descartes. CE1.6 Establecer criterios de atractivo y representatividad en la presentación de proyectos.

C2: Copiar y archivar documentos gráficos y escritos de proyecto, aplicando la codificación establecida por un sistema de documentación.

CE2.1 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en los proyectos y obras de construcción. CE2.2 Describir distintos principios de codificación utilizados por un sistema de documentación. CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, archivar documentos dados en soporte material para almacenamiento y consulta, aplicando la codificación del sistema de documentación establecido. CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, copiar y/o archivar documentos dados en soporte informático para almacenamiento, consulta e intercambio, aplicando los formatos indicados y la codificación del sistema de documentación establecido.

Contenidos

1. Presentación de proyectos de construcción

- Definición de proyecto, documentos de un proyecto. - Fases de un proyecto, grado de definición. - Sistemas de documentación en proyectos, registro y codificación. - Tipología edificatoria. Tipología de obras civiles. - La imagen corporativa de la empresa de proyectos o de construcción. Logotipos,

anagramas, colores identificativos de la empresa, Diseño de páginas y documentos.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales, encuadernación, archivo, exposición.

- Montaje de documentos del proyecto y su archivo. - Fotocomposición Tratamiento de líneas y contornos. Tratamiento del color. Tratamiento de imágenes: tamaño, relleno, textura, transparencia, fusión,

superposición, collage, motivos, enfocado y desenfocado, distorsiones; tratamiento de textos.

Tratamiento de la composición. Tratamiento de la iluminación.

2. Gestión de la oficina de proyectos de construcción. - Aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de construcción Gestión de formatos de importación y exportación. Edición de textos, gráficas y tablas. Presentación de resultados.

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Salida gráfica. Archivo. - Equipos y redes informáticas en la oficina de proyectos de construcción Clasificación y funciones: Ordenadores, escáneres, impresoras, trazadores,

memorias portátiles, grabadoras de datos, cámaras fotográficas, fotocopiadoras. Ámbito de aplicación. - Impacto medio ambientales de la oficina de proyectos. Ahorro energético. Confort e impacto ambiental. Reciclado de materiales. Clasificación de residuos y medios retirada de los mismos.

- Seguridad y salud en la oficina de proyectos. Evaluación de riesgos. Entorno de trabajo seguro. Manejo seguro de máquinas equipos y herramientas. Materiales peligrosos (tóxicos e inflamables). Condiciones de confort. Ergonomía. - Factores de innovación tecnológica en representaciones de construcción Materiales y técnicas innovadores de reciente implantación. Útiles, herramientas y máquinas innovadoras de reciente implantación. Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicaciones innovadores de

reciente implantación. Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente implantación.

Orientaciones metodológicas Formación a distancia:

Unidades formativas Duración total en horas de

las unidades formativas

Nº de horas máximas susceptibles de formación a

distancia

Unidad formativa 1 - UF0306 90 80



Secuencia: Las unidades formativas de este módulo se impartirán de forma secuencial. Criterios de acceso para los alumnos Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:

Comunicación en lengua castellana.

Competencia matemática

Competencia en ciencia.

Competencia en tecnología.

Competencia digital. MÓDULO FORMATIVO 2

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Denominación: PROYECTOS DE EDIFICACIÓN Nivel de la cualificación profesional: 3 Código: MF0639_3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0639_3 Realizar y supervisar desarrollos de proyectos de edificación

Duración: 200 horas UNIDAD FORMATIVA 1 Denominación: ANÁLISIS DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN Código: UF0309 Duración: 80 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1, RP2, RP3 y RP7 Capacidades y criterios de evaluación C1: Analizar los procesos de redacción de proyectos de construcción, clasificando la documentación e información que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución.

CE1.1 Explicar qué es un proyecto de construcción, estableciendo las fases en su elaboración y precisando el grado de definición del diseño. CE1.2 Clasificar los distintos tipos de proyectos de construcción según sus objetivos relacionando la documentación asociada a los mismos y la normativa de aplicación en cada caso. CE1.3 Describir la estructura y los documentos que integran los proyectos de construcción, determinando la información que se desprende de cada uno de ellos. CE1.4 Explicar por qué es necesario un sistema de documentación en los proyectos y obras de construcción. CE1.5 Determinar la información a determinar en la toma de datos para definir un proyecto dado, precisando su utilidad y los canales para su obtención. CE1.6 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir un proyecto dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas asociadas. CE1.7 Relacionar los distintos agentes que intervienen en el proceso constructivo, precisando los roles que desempeñan y describiendo las relaciones que mantienen entre ellos. CE1.8 Describir los procesos de tramitación de proyectos de construcción, precisando los organismos que intervienen en los mismos. CE1.9 Describir la organización de una oficina o departamento técnico estándar precisando las funciones que desempeñan los trabajadores y responsables del mismo e identificando equipos y recursos empleados. CE1.10 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa, tanto en los procesos constructivos como en la redacción de proyectos, valorando su repercusión.

180


C2: Analizar las diferentes tipologías constructivas, precisando los espacios y elementos constructivos fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición.

CE2.1 Clasificar las distintas tipologías constructivas según sus objetivos relacionando la documentación asociada a los mismos y la normativa de aplicación en cada caso. CE2.2 Relacionar los espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto funcional como constructiva, de un proyecto dado, describiendo las funciones que desempeñan. CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, relacionar los espacios y elementos constituyentes de la morfología general, tanto funcional como constructiva, de una espacio, indicando elementos de mobiliario con que podría completarse su diseño. CE2.4 Clasificar los diferentes tipos de proyectos de construcción existentes, determinando la relación entre la distribución de sus espacios y elementos constituyentes con sus principales exigencias funcionales de diseño. CE2.5 Relacionar las distintas soluciones aptas para los espacios y elementos constituyentes de construcciones, precisando sus componentes. CE2.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer dimensiones mínimas reconocibles y estándar para los espacios y elementos propuestos. CE2.7 Establecer el criterio de medición para distintos espacios y elementos propuestos. CE2.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, calcular la superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones informáticas. CE2.9 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar y presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras, conociendo las superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones transversales. CE2.10 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones informáticas de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

Contenidos 1. Análisis del proceso constructivo.

- Participantes en el proceso constructivo. Definición de los agentes intervinientes: Promotores, constructores, Instituciones. Atribuciones y responsabilidades de los distintos agentes. Relaciones entre agentes. Influencia de los distintos agentes en el proyecto de edificación. - Organización de Gabinetes Técnicos. Tipos: unidisciplinares y multidisciplinares. Organización, jerarquías y relaciones personales o entre equipos. Personal, capacidades y cualificación. Recursos. - Proyectos de construcción Definición de proyecto. Fases de un proyecto de construcción, grado de

definición. Componentes de un proyecto de construcción. Proyecto de seguridad. Clases de obras de construcción: edificación de nueva planta, derribo, obras de

refuerzo y consolidación, reformas, conservación y mantenimiento, carreteras, viales urbanos, urbanización, canales, etc.

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Estructura de un proyecto: tipos de documentos, información contenida en los documentos de proyecto, formatos de presentación de proyectos.

Sistemas de documentación en proyectos, registro y codificación. - Información para proyectar. Canales de obtención y utilidad de la información previa para el desarrollo de

proyectos de construcción. Normativa y recomendaciones: objeto, ámbito de aplicación, estructura y

contenidos. Locales, solares y territorio. Su influencia en el proyecto y en la obra. Servicios e instalaciones. El uso de las obras, programa de necesidades. - Trámites para la ejecución de obras de construcción. Organismos competentes en la autorización de una obra de construcción. Visados, autorizaciones y licencias. Plazos de tramitación. - Elaboración de información gráfica. Levantamiento de locales y solares. Croquización de condicionantes de proyecto. Fotografía de obra.

2. Definición de sistemas constructivos

- Propiedades y características exigibles a los materiales de construcción según su uso.

Seguridad. Resistencia a esfuerzos, deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego.

Acondicionamiento de terrenos. Resistencia a esfuerzos, nivel freático, absorción de líquidos, escorrentía, talud natural, compactación.

Estructuras y cimentaciones. Resistencia a esfuerzos, deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego.

Cerramientos. Resistencia a esfuerzos. deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y acústico, transparencia, color, textura.

Particiones. Resistencia a esfuerzos. deformaciones admisibles, resistencia a agentes químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y acústico, transparencia, color, textura.

Carpinterías. Resistencia a esfuerzos. deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y acústico, transparencia, color, textura.

Cubiertas. Resistencia a esfuerzos. deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y acústico.

Acabados. Resistencia a esfuerzos. deformaciones admisibles, resistencia a agentes atmosféricos y químicos, resistencia al fuego, comportamiento térmico y acústico, transparencia, color, textura.

- Materiales de construcción. Terrenos. Clasificaciones, propiedades, características y tratamientos. Piedra natural. Clasificación, propiedades, características y tratamientos. Materiales cerámicos. Clasificación, propiedades, fabricación, Normalización. Ligantes y conglomerantes hidráulicos: tipos, componentes, aditivos y

propiedades, denominación. Áridos y polvo mineral o filler, tipos, tamaños, forma, granulometría y

dosificación. Hormigón: tipos, componentes, aditivos, granulometría, dosificación, fabricación,

transporte y propiedades; normativa específica del hormigón.

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Armaduras: fabricación, diámetros, resistencias, designaciones, anclajes, empalmes.

Denominación de los hormigones. Metales: hierro, aceros, metales no férreos; perfiles laminados y conformados;

clases, características, designaciones, utilizaciones; tratamientos de metales; conceptos de oxidación y corrosión. Normalización.

Maderas: tipos, cortes, piezas, uniones y ensambles, tratamiento de la madera. Pinturas: definición, tipos, componentes, soportes, decapado, imprimaciones;

propiedades, características, aspecto, aplicaciones, mantenimiento, limpieza, conservación, reposición.

Vidrios: tipos, componentes, sistemas de elaboración, propiedades mecánicas, acústicas y térmicas, resistencias.

Polímeros. Propiedades, tipos y características. Textiles. Propiedades, tipos y características. Materiales aislantes: características, tipos de productos; materiales de

impermeabilización: características, tipos de productos. Adhesivos, tipos y características, utilización. Mezclas bituminosas, clasificación, propiedades, dosificación y puesta en obra. - Normalización de materiales de construcción y sistemas constructivos. Normalización dimensional de materiales de construcción. Marcado CE de los materiales de construcción. Marcas o sellos de calidad existentes en materiales de construcción. Pliegos generales para la recepción de materiales de construcción. Normas UNE. Normativa general sobre construcción y materiales de construcción. Aparejos.


- Capítulos, partidas y unidades de obra. - Unidades y criterios de medición - Precios unitarios y descompuestos. - Criterios de valoración. - Bases de datos de la construcción.

4. Comunicación con la obra. - Aplicaciones informáticas, para diseño y cálculo de elementos de arquitectura. - Canales de comunicación con la obra. - Elaboración de información complementaria para el desarrollo de la obra. - Elaboración de modificaciones al proyecto durante el proceso constructivo.

5. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el análisis preliminar de proyectos de construcción.

- Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación innovadores de reciente implantación.

- Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente implantación. - Gestión on-line, oficinas virtuales. Bases de datos de la construcción. - Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos innovadores. - Domótica. - Archivo.

UNIDAD FORMATIVA 2 Denominación: DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN Código: UF0310

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Duración: 60 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4 Capacidades y criterios de realización:

C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias funcionales de una edificación, valorando el diseño de un elemento o espacio en función de las proporciones y disposición del mismo, y proponiendo alternativas.

CE1.1 Relacionar las diferentes exigencias funcionales que debe cumplir una edificación de tipo determinado, estableciendo la contribución de sus elementos al cumplimiento de las mismas. CE1.2 Identificar distintos tipos de materiales constructivos que permitan conseguir iluminación natural en las estancias de una edificación. CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada una estancia de una edificación y su uso previsto, determinar la proporción que se debe exigir a los huecos de ventana para asegurar la ventilación natural. CE1.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar la optimización de los espacios servidores en un proyecto de edificación. CE1.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, detectar en la organización funcional de un proyecto de edificación presentado aquellos elementos constructivos que no cumplan con las normas de habitabilidad o supongan barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones sustitutorias. CE1.6 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dada la superficie construida de una vivienda caracterizada por su entorno, proponer distintas alternativas a la distribución de los espacios previstos en el programa de necesidades, valorando y/o comparando la funcionalidad de los diseños propuestos. CE1.7 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto a la ventilación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución. CE1.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto a la circulación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución.

C2: Representar las soluciones aportadas para la definición de una edificación, diferenciando y valorando los distintos elementos que componen la representación.

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado indicar los tipos y cantidad de representaciones que se debieran incluir para definir las características funcionales de un edificio. CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar plantas alzados y secciones de forma que se distingan las soluciones constructivas a utilizar, los usos de los diferentes espacios, los materiales básicos, los elementos de iluminación natural. Y elementos de paso. CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar planos de carpintería exterior, de manera que se reconozcan los materiales básicos que los componen, las dimensiones, sistemas de apertura y partes abatibles. CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado representar la solución de un punto singular de un cerramiento, de forma que se distinga la disposición de los distintos elementos, así como sus proporciones y los materiales que los constituyen. CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.

Contenidos

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1. Diseño del espacio en los edificios. - Tipologías de edificios. - Los programas de necesidades. - Tipos de recintos. - Delimitación y división del espacio en los edificios - Relación entre espacios en los edificios y con el exterior. - Normalización de calidad en la distribución interna de edificios. - Superficies de ocupación y de uso. - El mobiliario. - Condicionantes y soluciones de diseño de edificios. El terreno y el territorio. El Clima, variación de temperaturas, viento, soleamiento, pluviometría. El uso, residencial otros tipos, estándares de uso. Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e infraestructuras urbanas. Comunicación Interna y comunicación con el entorno. Seguridad y salubridad. Eficiencia energética. Normativa. Condicionantes estéticos.

- El espacio interior en los edificios. Espacios de comunicación, pasillos, escaleras, distribuidores. Dimensiones y

características exigibles. Cuartos de instalaciones y zonas técnicas. Dimensiones y características

exigibles. Zonas habitables. Dimensiones, características exigibles, estándares de confort.

adecuación ergonómica. Usos especializados, centros educativos, sanitarios, de ocio, comerciales.

Aforos, dimensiones y características exigibles. 2. Diseño de sistemas constructivos de componentes no estructurales de edificios.

- Definición, componentes, tipos. - Elementos diferenciadores. - Repercusión de la elección de un sistema constructivo en el proyecto y en la

obra. - Procesos productivos. - La maquinaria de construcción. - Oficios de Edificación, tipos y características. - Cerramientos. Fábricas. Tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos

singulares, despieces, aparejos. Prefabricadas ligeras). Tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares. Prefabricadas ligeras (muros cortina). Tipos y características, sistemas

constructivos, componentes, puntos singulares. Unidades de obra.

- Particiones. Tabiques. Tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos

singulares. Prefabricados. Tipos y características, sistemas constructivos, componentes,

puntos singulares. Unidades de obra. Definición grafica de particiones.

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- Carpintería. Exterior. Tipos y características, componentes, puntos singulares. Interior. Tipos y características, componentes, puntos singulares. Unidades de obra. Definición gráfica de carpinterías. - Cubiertas. Azoteas. Tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos

singulares, bases de diseño. Tejados. Tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos

singulares, bases de diseño. Unidades de obra. Definición gráfica de cubiertas. - Acabados. Revestimientos rígidos. Tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, diseños singulares. Revestimientos flexibles. Tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, diseños singulares. Revestimientos continuos. Tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, diseños singulares. Pinturas. Tipos y características, sistemas constructivos, diseños singulares. Unidades de obra. Definición gráfica de acabados.

3. Representación de componentes no estructurales de edificios.

- Grafismo y simbología. - Información y escala. - Elementos proporcionales y no proporcionales en la representación. - Identificación de espacios - Identificación de soluciones constructivas.

4. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en la elaboración de proyectos de edificación

- Aplicaciones y equipos informáticos y de telecomunicación innovadores de reciente implantación.

- Nuevos materiales de construcción y sistemas constructivos innovadores. - Domótica. - Colecciones de dibujos en formato informático. - Bases de datos de la construcción. - Archivo.

UNIDAD FORMATIVA 3 Denominación: DESARROLLO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN Código: UF0311 Duración: 60 horas Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP5, RP6 y RP8 Capacidades y criterios de realización:

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C1: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas de una edificación, valorando el diseño de un elemento o composición en función de las características de los materiales y/o de su disposición, y proponiendo alternativas.

CE1.1 Relacionar las diferentes exigencias constructivas que debe cumplir una edificación de tipo determinado, estableciendo la contribución de sus elementos al cumplimiento de las mismas. CE1.2 Relacionar los distintos tipos de cerramientos de una edificación genérica, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para los mismos y precisando los materiales que los constituyen. CE1.3 Relacionar los distintos tipos de particiones empleados en edificación, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para las mismas y precisando los materiales que los constituyen. CE1.4 Relacionar los distintos tipos de cimentaciones empleados en edificación, distinguiendo las diversas soluciones constructivas para las mismas y precisando su geometría. CE1.5 Relacionar los elementos resistentes que componen una estructura porticada, diferenciando los esfuerzos a que están sometidos cada uno de ellos y especificando distintas soluciones según los materiales que los constituyen CE1.6 Identificar las propiedades de diferentes materiales y componentes empleados en edificación, precisando los elementos constructivos donde se integran y la función que desempeñan en los mismos. CE1.7 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o comparar la eficacia respecto al aislamiento térmico o al acústico de detalles constructivos presentados, detectando puentes térmicos y proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la disposición de los mismos. CE1.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, valorar y/o comparar la eficacia respecto a la estanqueidad de detalles constructivos presentados, proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la disposición de los mismos.

C2. Representar las estructuras de un edificio, ubicándolas en su conjunto y desarrollando cada elemento en particular en detalles, aportando toda la información exigible para la comprensión del desarrollo de la estructura.

CE2.1 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar el plano de cimentación de un edificio, identificando cada elemento de la cimentación, distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la terminología gráfica adecuada. CE2.2 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar el plano de estructuras de una planta de un edificio, identificando a cada uno de sus componentes distinguiendo sus dimensiones y emplazamiento, usando la terminología grafica adecuada. CE2.3 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar los detalles constructivos y el despiece de armaduras de un elemento de una estructura de hormigón armado. Distinguiendo los puntos clave del despiece, distinguiendo los materiales componentes, realizando una representación proporcionada e identificando los elementos reseñables de los mismos. CE2.4 En un supuesto práctico bien caracterizado, realizar un cuadro de definición de la estructura normalizado, cumplimentándolo con todos los datos necesarios para la correcta definición de la estructura. CE2.5 Estructurar y codificar la documentación generada, ajustándose a los sistemas del gabinete técnico para facilitar el acceso a la misma.

Contenidos 1. Diseño de sistemas constructivos de estructuras.

- Definición, componentes, tipos. - Elementos diferenciadores.

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- Repercusión de la elección de un sistema constructivo en el proyecto y en la obra.

- Procesos productivos. - La maquinaria de construcción. - Oficios de Edificación, tipos y características. - Cimentaciones. Tipos y características, sistemas constructivos, unidades de obra y pontos

singulares, bases de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Desarrollo de planos de cimentación.

- Estructuras. De Hormigón. Subdivisión tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares de las distintas subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

Metálicas. Subdivisión tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos singulares de las distintas subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

Mixtas. Subdivisión tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos singulares de las distintas subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

De Madera. Subdivisión tipos y características, sistemas constructivos, componentes, puntos singulares de las distintas subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

Fábricas resistentes. Planos y detalles de estructuras. tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares de las distintas subdivisiones, bases de diseño y dimensionado.

Unidades de obra. Desarrollo de planos de estructuras.

2. Diseño de sistemas auxiliares de obra.

- Seguridad. Protecciones colectivas, tipos y características, sistemas constructivos,

componentes, puntos singulares. Andamios, tipos y características, sistemas constructivos, puntos singulares. Señalización, señales normalizadas. Circulación de obra, recorridos. Instalaciones de seguridad. Tipos y características, componentes. Unidades de obra. Desarrollo de planos de seguridad.

- Acondicionamiento del terreno. Derribos, definición, unidades de obra. Movimiento de tierras, definición, unidades de obra y sistemas constructivos de

vaciados, explanaciones, zanjas y pozos. Repercusión del acondicionamiento del terreno en el proceso de proyecto y de

obra. Unidades de obra. Desarrollo de planos definidores del movimiento de tierras.

3. Representación de estructuras de edificios.

- Grafismo y simbología. - Información y escala. - Elementos proporcionales y no proporcionales en la representación. - Identificación de espacios - Identificación de soluciones constructivas.

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4. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el desarrollo constructivo de proyectos de edificación

- Normalización de sistemas constructivos. - Canales informáticos de asesoría técnica. - Bases de datos de detalles constructivos


Unidades formativas Duración total en horas de

las unidades formativas


distancia




Secuencia La primera unidad formativa de este módulo será secuencial respecto a la segunda y tercera, que se pueden programar de manera independiente.

Criterios de acceso para los alumnos Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:





Competencia digital. MÓDULO FORMATIVO 3 Denominación: INSTALACIONES DE EDIFICIOS

Código MF0640_3 Nivel de cualificación profesional: 3 Asociado a la Unidad de Competencia: UC0640_3 Representar instalaciones de edificios

Duración: 90 horas Capacidades y criterios de evaluación

C1: Analizar el proceso de representación de instalaciones en proyectos de edificación, precisando la documentación e información de proyecto relacionada e identificando a los agentes intervinientes en su diseño.

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CE1.1 Describir la organización de una oficina o departamento técnico estándar precisando las funciones que desempeñan los trabajadores y responsables del mismo. CE1.2 Establecer las fases en la elaboración de un proyecto de edificación de nueva planta, precisando el grado de definición en el diseño de las instalaciones. CE1.3 Relacionar las distintas instalaciones que debe contener una edificación tipo, precisando sus objetivos y determinando la obligatoriedad de su inclusión en el proyecto. CE1.4 Relacionar la normativa de aplicación en los proyectos de edificación, precisando la específica aplicable a los distintos tipos de instalaciones. CE1.5 Relacionar los distintos tipos de planos necesarios para definir las instalaciones de un proyecto de edificación dado, precisando sus objetivos y relacionando las escalas asociadas. CE1.6 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa, tanto en las instalaciones de edificación como en la redacción de proyectos, valorando su repercusión en la unidad de competencia asociada al módulo formativo.

C2: Analizar las diferentes instalaciones presentes en edificación, precisando las conducciones/distribuidores y elementos singulares fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición.

CE2.1 Explicar el funcionamiento de una instalación dada, relacionando las leyes y principios básicos que intervienen en su diseño y precisando sus principales expresiones matemáticas. CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un proyecto de edificación:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del sistema general de una de las instalaciones de la edificación, describiendo las funciones que desempeñan.

- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes y diseño disponibles para una de las instalaciones de la edificación.

- Obtener los parámetros de cálculo de las instalaciones extrayendo la información contenida en los programas de necesidades de las edificaciones a proyectar.

- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y elementos de una instalación dada, determinando los parámetros o variables necesarios para el cálculo.

CE2.3 Establecer el criterio de medición para los elementos y conducciones de un sistema dado. CE2.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

C3: Argumentar el cumplimiento de las exigencias constructivas y funcionales por las instalaciones de una edificación proyectada, valorando las ubicaciones de elementos y trazados propuestos para los distintos sistemas, y proponiendo alternativas.

CE3.1 Relacionar las diferentes exigencias constructivas que debe cumplir la ubicación de los elementos y trazados de una instalación dada. CE3.2 Relacionar las diferentes exigencias funcionales que debe cumplir la ubicación de los elementos y trazados de una instalación dada. CE3.3 Indicar en un edificio residencial los criterios de ubicación habituales para los elementos y trazados de una instalación dada. CE3.4 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un proyecto de edificación:

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias constructivas por instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y paso de trazados.

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- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias funcionales por instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y trazados.

CE3.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, aplicar criterios de ubicación a las instalaciones de una edificación proyectada, comprobando que se cumple la normativa y que los trazados y disposiciones propuestas son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional.

Contenidos 1. Diseño de instalaciones de edificios.

- Definición de instalación - Instalaciones de edificios: Tipos y funciones. - Servicios a las instalaciones (locales técnicos). - Redes generales de edificios y redes locales. - Domótica.

- Instalaciones de saneamiento. Red de saneamiento horizontal. Componentes, conexión con la red urbana,

materiales. criterios de diseño y dimensionado. Red de saneamiento vertical. Componentes, conexión con la red horizontal y

redes locales, materiales, criterios de diseño y dimensionado. Redes locales de saneamiento. Componentes, conexión con la red vertical,

materiales, aparatos sanitarios criterios de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación.

- Instalaciones de distribución de agua fría y agua caliente sanitaria. Tipos componentes, conexión con la red urbana, materiales, criterios de diseño

y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación. - Instalaciones térmicas. Calefacción. Sistemas, componentes, materiales, equipos Criterios de diseño y

dimensionado. Frío. Sistemas, componentes, conexión con la red urbana, materiales, equipos

criterios de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación. - Ventilación. Sistemas, componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado. Simbología y representación. - Instalaciones de distribución de energía (eléctrica y gas). Componentes de la red de distribución de energía eléctrica, conexión con la red

urbana, materiales, criterios de diseño y dimensionado. Componentes de la red de distribución de gas, conexión con la red urbana,

materiales, criterios de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación. - Instalaciones de telecomunicaciones. I.C.T, tipos, componentes, conexión con la red urbana, materiales, criterios de

diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación.

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- Instalaciones de transporte. Ascensores y montacargas. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño

y dimensionado. Escaleras mecánicas y cintas transportadoras. Tipos componentes, materiales,

criterios de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación. - Protección contra el rayo. Tipos, componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado. Simbología y representación. - Protección contra incendios. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación. - Sistemas de captación de energía. Energía solar térmica. Tipos, componentes, materiales, criterios de diseño y

dimensionado. Energía solar fotovoltaica. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y

dimensionado. Unidades de obra. Simbología y representación.

2. Representación de instalaciones de edificios.

- Grafismo y simbología. - Información y escala. - Elementos proporcionales y no proporcionales en la representación. - Identificación de instalaciones - Identificación de soluciones constructivas.



4. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el diseño de instalaciones de edificación.

- Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente implantación. - Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente implantación. - Materiales y soluciones innovadores de reciente implantación.


Módulo formativo Número de horas

totales del módulo


distancia

Módulo formativo – MF0640 90 80

Criterios de acceso para los alumnos

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Se debe demostrar o acreditar un nivel de competencia en los ámbitos señalados a continuación que asegure la formación mínima necesaria para cursar el módulo con aprovechamiento:





Competencia digital.

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EDIFICACIÓN Código: MP0073 Duración: 120 horas Capacidades y criterios de evaluación C1: Realizar las creaciones de imagen de proyecto y de empresa componiendo la documentación de proyecto para su entrega y archivo, adaptándose a los cánones establecidos en la empresa o establecidos por el director de proyecto.

CE1.1 En una construcción definida mediante dibujos o fotografías: - Obtener y editar recursos gráficos necesarios para la realización de una

fotocomposición de la misma, mediante Internet, fotografiado y/o escaneado. - Realizar una fotocomposición de la construcción dada, basándose en los dibujos

o fotografías de partida y en los recursos gráficos obtenidos, utilizando aplicaciones infográficas para obtener los acabados finales proyectados, manteniendo los criterios estéticos y de imagen indicados por el superior.

CE1.2 Realizar la presentación de un proyecto definido por su documento de planos y/o maqueta y por una serie de textos o cuadros informativos o publicitarios, utilizando aplicaciones infográficas y de edición de documentos, ajustándose a las condiciones de imagen de empresa indicados.. CE1.3 Realizar un plano, partiendo de los croquis y dibujos de la construcción a representar:

- Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y ordenando los croquis o dibujos según la práctica establecida.

- Completar la codificación del plano, utilizando el convenio habitual y representando la leyenda.

- Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas y ajustándose a la normativa de aplicación.

- Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a la normativa de aplicación.

- Completar la información complementaria, incorporando esquemas de ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.

- Utilizar y relacionar las capas del esquema de representación establecido por la empresa o por el superior del equipo para organizar la información mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e intercambio.

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CE1.4 Copiar y/o archivar documentos dados en soporte informático para almacenamiento, consulta e intercambio, aplicando los formatos indicados y la codificación del sistema de documentación establecido.

C2: Realizar una propuesta funcional y técnica de desarrollo de un edificio, ajustándose a condiciones óptimas de funcionalidad, habitabilidad, confort e idoneidad técnica, realizando la medición y presupuesto de la propuesta.

CE2.1 Detectar en la organización funcional de un proyecto de edificación presentado aquellos elementos constructivos que no cumplan con las normas de habitabilidad o supongan barreras arquitectónicas, proponiendo soluciones sustitutorias. CE2.2 Dada la superficie construida de una vivienda caracterizada por su entorno, proponer distintas alternativas a la distribución de los espacios previstos en el programa de necesidades, valorando y/o comparando la funcionalidad de los diseños propuestos.

CE2.3 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto a la ventilación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución. CE2.4 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la funcionalidad respecto a la circulación de distintas disposiciones de vanos y espacios presentadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación o distribución. CE2.5 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la eficacia respecto al aislamiento térmico o al acústico de detalles constructivos presentados, detectando puentes térmicos y proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la disposición de los mismos. CE2.6 En un proyecto de edificación, valorar y/o comparar la eficacia respecto a la estanqueidad de detalles constructivos presentados, proponiendo mejoras respecto a los materiales empleados o a la disposición de los mismos. CE2.7 En un proyecto de edificación, realizar mediciones y elaborar cuadros de mediciones mediante aplicaciones informáticas de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

C3: Realizar una propuesta funcional y técnica de desarrollo de instalaciones de un edificio, ajustándose a condiciones óptimas de funcionalidad, e idoneidad técnica, realizando la medición y presupuesto de la propuesta.

CE3.1 En de proyecto de edificación: - Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias constructivas por

instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y paso de trazados.

- Valorar y/o comparar el cumplimiento de las exigencias funcionales por instalaciones proyectadas, proponiendo mejoras respecto a la ubicación de los elementos y trazados.

CE3.2 En un proyecto de edificación, aplicar criterios de ubicación a las instalaciones de una edificación proyectada, comprobando que se cumple la normativa y que los trazados y disposiciones propuestas son razonables desde un punto de vista constructivo y funcional. CE3.4 En un proyecto de edificación:

- Identificar las conducciones y elementos singulares constituyentes del sistema general de una de las instalaciones de la edificación, describiendo las funciones que desempeñan.

- Relacionar las distintas soluciones en cuanto a materiales, componentes y diseño disponibles para una de las instalaciones de la edificación.

- Obtener los parámetros de cálculo de las instalaciones extrayendo la información contenida en los programas de necesidades de las edificaciones a proyectar.

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- Establecer el tipo, características y/o dimensión de conducciones y elementos de una instalación dada, determinando los parámetros o variables necesarios para el cálculo.

CE3.5 En un proyecto de edificación, realizar mediciones y elaborar cuadros de mediciones, mediante aplicaciones de cálculo o específicas de mediciones y presupuestos.

C4: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE4.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar. CE4.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo. CE4.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa. CE4.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo. CE4.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos. CE4.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

Contenidos

1. Desarrollar proyectos de edificación - Representaciones planas de construcción

- Realización de maquetas - Realizar fotocomposiciones - Realizar aplicaciones de archivo y ofimática en proyectos de construcción

- Desarrollar sistemas de documentación en proyectos, registro y codificación. - Aplicar la imagen corporativa de la empresa de proyectos o de construcción.

Logotipos, anagramas, colores identificativos de la empresa, Diseño de páginas y documentos.

- Tratamiento de soportes: formatos, materiales, encuadernación, archivo, exposición.

- Montar y archivar documentos del proyecto 2. Desarrollar y distribuir el espacio en los edificios.

- Los programas de necesidades. - Superficies de ocupación y de uso.

- Condicionantes del diseño de edificios. - Adecuación urbanística, respeto al entorno, viales e infraestructuras urbanas. - Comunicación Interna y comunicación con el entorno. - Seguridad y salubridad. - Eficiencia energética. - Normativa. - Materiales de construcción según en la definición de espacios. - Sistemas constructivos de edificios

3. Realizar el desarrollo estructural de edificios.

- Estructuras de los edificios - Condicionantes del comportamiento estructural de los edificios. - Materiales estructurales - Sistemas de ejecución de estructuras. - Representación de estructuras. - Normativa

4. Realizar el desarrollo de instalaciones de edificios.

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- Definir instalaciones de edificios - Dimensionar instalaciones de edificios - Representar instalaciones de edificios - Definir servicios a las instalaciones (locales técnicos). - Definir redes generales de edificios y redes locales. - Definir aplicaciones de domótica.

5. Realizar Mediciones y Presupuestos.


6. Evaluar el impacto medio ambiental en la oficina de proyectos.

- Ahorro energético. - Confort e impacto ambiental. - Reciclado de materiales. - Clasificación de residuos y medios retirada de los mismos.

7. Evaluar la seguridad y salud en la oficina de proyectos.

- Evaluación de riesgos. - Entorno de trabajo seguro. - Manejo seguro de máquinas equipos y herramientas. - Materiales peligrosos (tóxicos e inflamables). - Condiciones de confort. - Ergonomía.

8. Integración y comunicación en el centro de trabajo

- Comportamiento responsable en el centro de trabajo. - Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo. - Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas. - Reconocimiento del proceso productivo de la organización. - Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo. - Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa. - Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y

protección del medio ambiente. IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES

Módulos Formativos

Titulación requerida

Experiencia profesional

requerida en el ámbito de la unidad de competencia

MF0638_3: Representaciones de construcción.

Ingeniero

Arquitecto

Arquitecto Técnico

Ingeniero técnico

1 año

MF0639_3: Proyectos de edificación.

Ingeniero

Arquitecto

Arquitecto Técnico

Ingeniero técnico

1 año

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Módulos Formativos

Titulación requerida

Experiencia profesional

requerida en el ámbito de la unidad de competencia


Ingeniero

Arquitecto

Arquitecto Técnico

Ingeniero técnico

1 año

V. REQUISITOS MÍNIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Espacio Formativo Superficie m2 15 alumnos

Superficie m2 25 alumnos

Aula técnica 60 75

Espacio Formativo M1 M2 M3

Aula técnica X X X

Espacio Formativo Equipamiento

Aula técnica

- Trazadores e impresoras. - Escáner. - Pizarra. - Mesa y silla para el formador - PCs instalados en red, cañón con proyección e Internet. - Herramientas informáticas (CAD). - Material consumible de delineación y maquetismo. - Mesa y silla para alumnos - Pizarra para escribir con rotulador

- Rotafolios - Material de aula

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior.

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En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

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Documents

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD...Evaluación de la Unidad Formativa 3 129 ... El reflejo documental, por parte de los formadores, de los resultados obtenidos ... Esta justificación